社会实践学分认定申请表

合集下载

大学生社会实践鉴定表

大学生社会实践鉴定表

大学生社会实践鉴定表1. 背景介绍社会实践是大学生拓宽视野、提升综合素质的重要机会之一。

在社会实践过程中,学生能够亲身感受社会的多样性和复杂性,增强对社会问题的认识和理解。

为了对大学生社会实践进行评估和鉴定,制定本鉴定表。

2. 鉴定内容本鉴定表主要包含以下几个方面的评估指标:2.1 实践项目1.项目名称:填写实践项目的具体名称。

2.项目主题:简要描述项目的主题和目标。

3.项目内容:详细说明项目的具体内容和安排。

4.项目收获:回顾实践项目,总结所获得的经验和收获。

5.项目意义:探索实践项目对个人成长和未来发展的意义和影响。

2.2 实践活动1.活动名称:填写参与的具体实践活动名称。

2.活动时间:记录实践活动的开始和结束时间。

3.活动地点:说明实践活动的地点。

4.活动目标:简要描述实践活动的目标和意义。

5.活动内容:详细描述实践活动的具体内容和安排。

6.活动收获:总结参与实践活动后所获得的经验和收获。

2.3 个人表现1.自我评价:对自己在社会实践中的表现进行客观评价。

2.团队合作:评价个人在团队中的合作能力和贡献。

3.问题解决:评估个人解决问题的能力和方法。

4.社会责任感:评价个人对社会问题的关注和参与程度。

5.创新能力:评估个人创新思维和能力的发展程度。

3. 鉴定流程1.填写基本信息:填写学生的基本信息,包括姓名、学号、学院、专业等。

2.填写实践项目信息:根据实际情况填写参与的实践项目信息。

3.填写实践活动信息:根据实际情况填写参与的实践活动信息。

4.进行个人表现评估:根据各项评估指标对个人的表现进行评估和打分。

5.综合评价:对个人的实践项目、实践活动和个人表现进行综合评价。

6.生成鉴定报告:根据填写的信息自动生成社会实践鉴定报告。

4. 使用方法1.下载鉴定表:从相关渠道下载社会实践鉴定表的电子版本。

2.填写个人信息:根据鉴定表要求填写个人的基本信息。

3.填写实践项目信息:填写参与的实践项目的具体信息。

西南交通大学交通运输与物流学院课外创新实践学分申请表

西南交通大学交通运输与物流学院课外创新实践学分申请表

西南交通大学交通运输与物流学院课外创新实践学分申请表姓名:学号:专业:班级:联系电话:认定项目奖项及学分学分合计所需材料审核情况一、参加的国家、省部级以及国内外权威机构组织的,经学校教务处认定的正式竞赛项目,同一竞赛多次获奖时,只按最高奖项计分国家级一等奖4学分□二等奖3学分□三等奖2学分□获奖证书复印件省部级一等奖3学分□二等奖2学分□三等奖1学分□二、参加的由市、区域级以及校团委、教务处、实验室及设备管理处等校内部门主办的,经教务处认可的正式竞赛,同一竞赛多次获奖时,只按最高奖项计分市、区域级一等奖2学分□二等奖1学分□三等奖0.5学分□获奖证书复印件校级一等奖1学分□二等奖0.5学分□(无)三、学生参加国家、校级各类大学生科创实践项目,完成项目计划内容并通过验收或答辩国家大学生创新性试验计划:3学分□结题证书复印件校级SRTP项目:2学分□重点实验室向本科开放项目:2学分□立项表复印件个性化实验项目:2学分□四、学生以西南交通大学为第一完成单位公开发表学术论文或著作被SCI、EI、SSCI收录论文第一作者:2学分/每篇□论文或著作的封面、封底、目录及正文的复印件第二作者:1学分/每篇□公开发表学术论文第一作者:1学分/每篇第一作者在省级及以上报刊发表文章或报道,注明作者为西南交大的≥5000字:2学分/每篇□≥2000字:1学分/每篇□第一作者在正式出版社出版专著、译著和文学作品,注明作者为西南交大的≥40万字:4学分/每部□≥20万字:3学分/每部□≥10万字:2学分/每部□五、学生参加国际学术会议或学术交流活动在国际学术会议做大会报告:4学分□论文复印件及现场照片在国际学术会议做展示:2学分□六、学生为第一发明人,西南交通大学为申请人的专利申请发明专利:5学分/每项 □ 专利证书复印件申请实用型专利或软件著作权:2学分/每项 □ 申请外观设计专利:1学分/每项 □ 七、学生为第一完成人、西南交通大学为第一完成单位的成果鉴定、科技获奖和科技成果转让通过有关科技行政管理机关组织成果鉴定并提交成果鉴定书 国际领先:5学分 □ 专利证书复印件国际部分领先或国际先进:4学分 □ 国内领先:3学分 □ 国内部分领先或国内先进:2学分 □ 获各级政府主管部门组织的科技成果奖励国家级 一等奖5学分 □ 二等奖4学分 □证书复印件省部级 一等奖3学分 □二等奖2学分 □科技成果转让(按学校科技成果转让管理办法执行):4学分/每项 □八、学生参加社会实践活动获评社会实践优秀团队、优秀个人国家级 2学分/人 □ 证书复印件省、市级 1.5学分/人 □ 校级1学分/人 □九、学生参加志愿者服务 五星级志愿者:2学分 □ 证书复印件四星级志愿者:1学分 □十、学生参加各类专业技能考核、培训,获得职业资格证书 非外语专业学生全国英语六级考试510分以上:1学分 □证书复印件非计算机专业学生通过全国计算机等级考试三级以上:1学分 □参加国家职业资格技能鉴定考试 获高级证书(二级以上):2学分 □ 获中级证书(三级):1学分 □ 参加全国专业技术资格(水平)考试获高级证书者:2学分 □ 获中级证书者:1学分 □国防生参加军政训练合格:2学分 □ 参加创业实训课程并获得证书:2学分 □十一、本科期间聆听学校、学院组织并由教务处或者学院认定的科技、学术报告,并根据讲座内容分别提交学术报告心得,经班导师评阅,学院审查认可 5场:1学分 □ 听讲座报告、听课证10场:2学分 □创新学分总数(最高不超过5分):注:1.在所需申请的认定项目的奖项及学分里划“√”,如果同一类学分有多项在“小计学分”栏注明; 2.大学四年期间获得,并且未申请过创新学分,都可以作为申请创新学分的材料依据; 3.申请表正反面打印成一页,打印此表后携带原件和复印件找相关老师审核 4.申请表、申请材料复印件按顺序左上角粘贴,所有原件本人留存;5.创新学分认定总数5分,本次认定其中课外创新实践课程的2学分,如需用创新学分替代选修课学分的由教务处认定;6.本认定方案解释权归交通运输与物流学院。

府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表

府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表

府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表NO.1姓名:蔡敷顺班别:高一(123)班活动时间:2010年2月3日——2月10日活动地点:家活动内容:帮父母做家务个人总结:俗话说:可怜天下父母心,从这句话中感觉得出父母为我付出的实在太多了,这辈子都无法还清,寒假到来是我付出的时候了。

父母早出晚归,工作会来很累了,在家就为他们准备晚饭,他们的衣服脏了为他们洗干净,打扫卫生这都是要做的事情。

应主动为父母解担分忧,大事不能做,可以当个为父母解忧的孩子嘛,多为他们做得事情。

能减轻父母的负担。

班主任评价:中学分认定:2NO. 2姓名:黄伟班别:高一(123)班活动时间:2010年2月23日—2月27日活动地点:明珠广场活动内容:发广告传单个人总结:在寒假期间我去海秀路的明珠广场一带,体验了发传单活动,让我深刻体会到工作赚钱的艰辛,明白了父母工作赚钱是多么的不易。

我们要好好珍惜父母的劳动成果,孝敬报答父母,这次活动的主要目的的是让我了解社会,了解工作赚钱的艰苦。

通过这次活动,我懂得了许多,并且学会了珍惜劳动成果和孝敬父母的主要性。

班主任评价:良学分认定:2NO. 3姓名:王发镰班别:高一(123)班活动时间:2010年2月3日—2月10日活动地点:福利院活动内容:关爱孤儿个人总结:我约了几个同学和我一起去福利院看往那些可怜的孤儿,我们准备了一些小小礼物带去,刚进去的时候看见他们,各自自由的玩耍,我就叫他们集中在一起。

我们一起玩游戏,然后我们和他们一起唱儿歌,有一起捉迷藏等等还一起聊天,他们简直是乐不开怀,个个笑容满面,很是天真可爱。

我们离开福利院之前我把带的礼物都发给了他们,然后我们就很舍不得的离开了,走到时候对他们说有空再来和你们玩,你们要乖乖听话要开心快乐喔.再见~班主任评价:良学分认定:2NO. 4姓名:覃叶婷班别:高一(123)班活动时间:2010年2月3日—2月6日活动地点:解放西活动内容:帮阿姨卖衣服个人总结:假期里,父母为了让我体会赚钱的艰辛觉得让我帮小姨卖衣服。

高中学生模块修习学分申请认定表学分认定样表

高中学生模块修习学分申请认定表学分认定样表

枣庄市中学 20~20学年学期高中学生模块修习学分申请认定表姓名性别模块及名称(必修、选修)项目学习考勤状况过程讲堂表现表现作业测试评论合计学分认定考试综合评论总分任课教师署名:意见学分认定小组建议学分认定委员会意见申请时间:年月日班级注册学号领域科目修习学时分值任课教师评分1010103070原始成绩:比率分:补考成绩:比率分:申请经研究赞同学分获取学分学生自己(签字)年月日年月日组长署名:年月日委员会盖印年月日注:1、实修学时达到课程标准要求的4/5 以上方可参加学分认定考试,不然参加补考。

2、表格填完后,任课教师汇总上报学分认定小组进行学分认定,经复核后由学分认定委员会签署建议。

3、表格整理后放入学生成长档案袋,班主任收齐后上交教务处存档。

4、未获取学分学生的学分申请表独自寄存,待补考合格后再放入学生成长档案袋。

中学学生社会实践活动记录表姓名活动主题活动地址个人主要活动内容简述个人活动表现领会收获评论建议及评论等级注:班级注册学号活动时间年月日—月日参加人员活动组织者签名:年月日班干部(组长)评论建议署名:年月日服务部门评论建议署名(盖印)年月日活动组织者评论建议署名(盖印)年月日1、本表作为社会实践活动记录表,高中阶段每学年活动时间许多于一周,认定 2 学分,三年总计6学分。

2、评论建议主要填写实践活动中的实质表现。

中学学生社区服务活动记录表姓名活动主题活动地址个人主要服务内容简述个人服务体会感想收获评论建议及评论等级班级注册学号活动时间年月日—月日参加人员活动组织者签名:年月日班干部(组长)评论建议署名:年月日服务社区(单位)评论及建议服务社区盖印(署名)年月日活动组织者评论建议组织者盖印(署名)年月日注:本表为社区服务活动记录表,高中阶段三年内服务总时间许多于10 个工作日,认定 2 学分。

中学社会实践活动学分认定申请表姓名:班级:注册学号:序活动活动组织者号时间地址123456789累计时间申请学分评定等级学分认定申请时间:年月日综合活动内容评论经研究赞同获取学分学生自己(署名)小组建议组长署名:年月日学分认定委员会心见委员会盖印年月日注:综合评论依据社会实践活动记录表上的评论建议进行填写。

府城中学高中社会实践活动评价与学分认定表

府城中学高中社会实践活动评价与学分认定表

府城中学高中社会实践活动评价与学分认定表姓名:蔡玉班别:高一115活动时间:09年暑假活动地点:海口市内活动内容:餐厅服务生个人总结:经过一个星期多的学习,我慢慢的适应了新的环境,用积极的态度认真做事.学会了如何去和别人交流,不管是对待长辈和每位顾客,都需要我们用文明礼貌来约束自己.可以说,在学校期间学到的或是在家里,平时养成的良好习惯,对于我们出社会都很重要.它可能会直接影响到我们的人际交往.人与人之间也需要相互尊重和彼此的沟通.在社会上无论你从事任何工作,老板和打工者存在着一种雇佣和被雇佣的关系.他们无可避免的是彼此的相互了解和交流.由于,我还是初出茅庐.虽然社会阅历不够丰富,但我也学到了如何做人的道理.短短的一个星期的时间里,我的室外见识也开豁了许多.学到了一些知识.我们学到的不仅只是课堂上的知识, 使我明白了做人需要坚强敢于面对挫折.也丰富了我假期的业余生活.不管怎么说,要学习的东西有很多,这只是开始,也是一种尝试.老师教给我们的任务,接下来是我们如何把它做好不是吗?不过,我最深的体会的是,微笑能使人与人之间的距离更近一步.有人说,微笑是改变容貌的一种并不昂贵的方式.它教会了我做人要有积极向上的态度.在这打工的期间,有欢笑,也有委屈.有时候我也会碰到许多困难像做的不好被老板大骂之类但我也很努力要求自己上进,不让身边人对我失望.至少还有我妈妈的鼓励.我才能坚持下来.我要谢谢您还有我的老师,是你们给了我这次机会来锻炼自己.我知道自己有许多不足的地方,我会努力改正缺点以长补短.从现在起,我会严格要求自己,不会让你们失望的!班主任评价:优学分认定:2(备注:班主任评价为: 优,良,中,差;其中评价为优,良,中的学分认定优,良,中为2分,评价为差的学分认定0分)府城中学高中生社会实践活动与学分认定表姓名:陈凡班级:高一(115)班时间:7月19号地点:琼山市府城镇步行街内容:做关于爱国主义的调查问卷总结:早上八点左右,我拿着前两天制作好的调查问卷来到步行街,五十张左右,里面主要是一些针对六十周年国庆的意义的认识与想法以及对国家历史的了解程度的问题,我一张一张地给来往的人发了问卷,简明地说明了目的,大部分人都很乐意地填了卷子,并且很认真,一个上午下来,就把卷子填完了,回家之后我把每一个问题的答案都统计了一下,发现大家对六十周年国庆都有着很高涨的热情,但是对国家的历史却了解甚少,看来要对国家历史文化的教育进一步加强,这样才能真正把爱国主义精神提高到一个高的层次。

社会实践学分认定申请表

社会实践学分认定申请表
社会实践学分认定申请表姓名xx学号20123341609班级专科影像21班活动名称检测居民不同年龄段血压问题指导教师xx申请学分1社会实践类别formcheckbox重点团队formcheckbox一般团队formcheckbox自筹团队个人所获奖励级别formcheckbox省级校级活动总结本人利用此次难得的机会努力工作严格要求自己社会真的是很残酷很现实
社会实践学分认定申请表
姓名
xx
学号
20123341609
班级
专科影像21班
活动名称
检测居民不同年龄段血压问题
指导教师
xx
申请学分
1
社会实践类别
重点团队一般团队自筹团队√个人
所获奖励级别
省级√校级
活动总结
本人利用此次难得的机会,努力工作,严格要求自己,社会真的是很残酷,很现实。这一次参加社会实践,我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放,向人民群众,培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。社会实践拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,半个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,终生受用
申请人:xx
2014年7月30日
一级认定意见:(认定理由及学分)
签字(盖章):
年月日
团总支审核意见:
签字(盖章):
年月日
团委审核意见:
签字(盖章):
年月日
(此表双面打印)

《大学生社会综合实践2》学分认定申请表

《大学生社会综合实践2》学分认定申请表

大学生社会综合实践2







学院:
专业年级:
姓名:
学号:
分数:
填表说明:
1、项目名称应填写科普宣传、政策宣讲、文化传播、文艺演出、帮残助困、勤工助学、社会调查、专题调研、法律援助、医疗卫生服务、生产劳动、课题合作、科研攻关、科技指导、创业实践、科研创新实践等“项目类”实践活动;以及个体分散到机关、企事业单位、社区开展的“体验式”实践活动;以及其他个体或小组进行的社会实践活动;
2、实践时长单位为天,例如文艺演出1天,勤工助学30天,生产劳动0.5天等;
3、组织单位填写所参加活动的组织方,如无组织单位,属个人行为,则填写证明单位或证明人;
4、此表可罗列4项活动内容,如填写一项即可满足实践累计时长要求,其余项可不填写,如4项仍未能满足,表格可自行增加;
5、实践内容1处需大致阐述所参加的实践活动,包括时间、地点和主要内容;
6、填写后找相关单位或个人签字盖章证明,如有其他附件能够证明,则可将其附后,表格处填写“见附件”;
7、实践内容2-4同上要求;
8、填写内容可打印或手写,签名处必须手写,手写字迹要工整,用黑色签字笔;
9、本表要求正反面打印。

本表要求正反面打印,表格及相关证明材料需存档,请仔细填写。

(完整版)府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表

(完整版)府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表

府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表姓名:秦超班别:高(119)班活动时间: 2009年7月18日至8月24日活动地点:中介路、中山北路活动内容:发传单个人总结在这一次社会实践活动中,我知道了发传单并不像想象的那样:只要把传单伸给别人那样简单。

必须先主动与别人打招呼。

工作即锻炼了我的胆量,也锻炼了我的耐力,因为传单很多,常要发到很晚。

这次活动虽说只有几日,但我也从中体会出了钱来之不易,因为只有早去的人才有传单发。

所以每天都是“早出晚归”所以,我们要养成良好的用钱习惯。

班主任评价:良学分认定:2府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表姓名:洪春玲班别:高(119)班活动时间: 09.8.1~09.8.14活动地点:秀英商场活动内容:售货员个人总结:人看待事情的方式和思考的方法,不是你上多少年学在课堂上书本上就能够学到的,教会我们最多的是生活,是经历。

半个月短暂的暑假工,里面充满了酸甜苦辣,还记得刚开始时,似乎什么都不晓得。

不知道该如何推荐自己的产品,该如何与顾客交流、沟通,该如何讲价…..好像里面有好多东西都不懂,原本以为上了高中应该多多少少懂一些,结果出乎意料,真所谓是“活到老,学到老”啊!这次经历,让我能与更多的人接触,不仅口才提高了,思想也成熟了。

班主任评价:良学分认定:2府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表姓名:王少颜班别:高(119)班活动时间: 2009年7月15日~8月15日活动地点:茶店活动内容:服务员个人总结:经过这一个月的工作,虽然有点累,但苦中有乐。

看着客人们那满意的表情,心里就有说不完、道不尽的高兴!而且,工作的过程也是一个学习的过程。

这期间不仅让我学会如何做好一个服务员的本职,让我受益良多!今后自己还会多多地去参加这样的活动,多多地去锻炼自己。

学分认定:2府城中学高中学生社会实践活动评价与学分认定表姓名:周海浪班别:高(119)班活动时间: 2009.7.17~2009.8.17活动地点:海口星然饰品店活动内容:售货员个人总结:转眼间,暑假就到了,没想到时间过得那么快,下个学期我就是高二的学生了。

高中社会实践学分认定申请表

高中社会实践学分认定申请表

高中社会实践学分认定申请表学校名称:_________ 学生姓名:_________ 学号:_________
一、基本信息
1. 实践活动名称:____________________________________________
2. 实践活动时间:从____年____月____日至____年____月____日
3. 实践活动地点:____________________________________________
二、实践内容及表现
1. 实践内容描述(请详细描述您参与的实践活动内容):
2. 实践中的表现(请描述您在实践活动中的表现、所承担的任务及完成情况):
3. 实践成果(请描述您在实践活动中所取得的成果或收获):
三、学分认定申请
基于以上描述,本人申请认定_________学分的实践活动学分。

四、推荐信(如有)
请提供活动指导教师或组织者出具的推荐信,以支持您的学分认定申请。

五、其他材料
请提供与本次实践活动相关的其他材料,如照片、视频、新闻报道等。

六、申请人声明
本人确认以上所填信息真实准确,愿意遵守学校社会实践学分认定的相关规定。

如有不实之处,愿承担相应责任。

签名:_________(申请人)
日期:____年____月____日
七、审批意见
审批人签名:_________(审批人)
日期:____年____月____日。

社会劳动学分认定申请书

社会劳动学分认定申请书

尊敬的校团委:您好!我是XX学院XX专业的学生,学号:XXXXXXXXX。

根据《XX大学社会劳动学分认定办法》的相关规定,我自愿申请认定社会劳动学分。

在此,我向校团委提交以下申请,恳请予以认定。

一、申请背景作为一名大学生,我深知社会劳动的重要性。

通过参与社会劳动,我们可以将所学知识与实践相结合,提高自身综合素质,培养社会责任感和奉献精神。

同时,社会劳动也是我们大学生活中不可或缺的一部分,有助于我们更好地融入社会,锻炼自己的能力。

二、参与社会劳动情况1. 志愿服务活动在过去的一年里,我积极参与了学校组织的各类志愿服务活动。

例如,在寒假期间,我参加了社区义务打扫活动,为社区居民创造了整洁的生活环境;在周末,我参与了义务支教活动,为贫困山区的孩子们传授知识,助力他们成长。

2. 社会实践活动为了更好地了解社会,提高自己的实践能力,我利用暑假时间参加了社会实践活动。

在活动中,我深入基层,了解了农村的生产生活状况,体验了农民的艰辛,为我国农村发展贡献了自己的一份力量。

3. 校内劳动在校期间,我积极响应学校号召,参加校内劳动。

如宿舍卫生清扫、图书馆整理书籍等,为校园的整洁和和谐做出了贡献。

三、社会劳动成果通过参与社会劳动,我取得了以下成果:1. 提高了自身综合素质,锻炼了组织协调、沟通表达、团队合作等能力。

2. 增强了社会责任感和奉献精神,树立了正确的人生观、价值观。

3. 深入了解了社会,拓宽了视野,为将来的就业和创业奠定了基础。

四、申请理由根据《XX大学社会劳动学分认定办法》的相关规定,我符合以下条件:1. 参与了社会劳动,取得了良好的成果。

2. 积极参与志愿服务活动,具有强烈的社会责任感。

3. 在社会劳动中,表现出了良好的团队协作精神和奉献精神。

综上所述,我诚恳地向校团委申请认定社会劳动学分。

如有不符之处,请予以指正。

在此,感谢校团委对我的关注与支持,期待您的审批。

此致敬礼!申请人:XXXXXXXXX申请日期:XXXX年XX月XX日。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
申请人:xx
2014年7月30日
一级认定意见:(认定理由及学分)
签字(盖章):
年月日
团总支审核意见:
签字(盖章):
年月日
团委审核意见:
签字(盖章):
年月日
教务部审核意见:
签字(盖章):
年月日
(此表双面打印)
社会实践学分认定申请表
姓名
xx
学号
20123341609
班级
专科影像21班
活动名称
检测居民不同年龄段血压问题
指导教师
xx
Hale Waihona Puke 申请学分1社会实践类别
重点团队一般团队自筹团队√个人
所获奖励级别
省级√校级
活动总结
本人利用此次难得的机会,努力工作,严格要求自己,社会真的是很残酷,很现实。这一次参加社会实践,我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放,向人民群众,培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。社会实践拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,半个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,终生受用
相关文档
最新文档