英语语法之系动词PPT课件
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英语语法之系动词
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5 seem, appear “似乎，看来”。可接形容词或动 词
不定式。
They do not seem kind to me. The students seem to be reading English when
Mr. Huang came in. He could also work out how far the stars would 6 staanpdp,eliaer有ed时to也h可av作e 系m动ov词ed，. 后接形容词，说明 句子主语处于某种状态。
She stopped and stood quite still. After a moment, the lion fell over and lay still.
1) become 多用来表示变的结果，常接形容词 或名词作表语。 The city will become rich. They became close friends.
2) get 多用来表示变化过程，常接形容词作表语。 It’s getting late. In the beginning, people who bought them often got angry. He’ll get well soon.
3 look, sound, taste, smell, feel。可接形容词或介 词短语。 She looked worried. That sounds like a good idea. When she feels unhappy, I feel the same.
4 stay, keep, remain表示保持、仍是。可接形容词 或介词短语。 How does sea water stay clean? I like to keep busy. If the tobacco companies want to remain in business, they have to encourage more young people to start smoking.
5 seem, appear “似乎，看来”。可接形容词或动 词
不定式。
They do not seem kind to me. The students seem to be reading English when
Mr. Huang came in. He could also work out how far the stars would 6 staanpdp,eliaer有ed时to也h可av作e 系m动ov词ed，. 后接形容词，说明 句子主语处于某种状态。
She stopped and stood quite still. After a moment, the lion fell over and lay still.
1) become 多用来表示变的结果，常接形容词 或名词作表语。 The city will become rich. They became close friends.
2) get 多用来表示变化过程，常接形容词作表语。 It’s getting late. In the beginning, people who bought them often got angry. He’ll get well soon.
3 look, sound, taste, smell, feel。可接形容词或介 词短语。 She looked worried. That sounds like a good idea. When she feels unhappy, I feel the same.
4 stay, keep, remain表示保持、仍是。可接形容词 或介词短语。 How does sea water stay clean? I like to keep busy. If the tobacco companies want to remain in business, they have to encourage more young people to start smoking.
英语语法系动词和情态动词课件PPT
语法互动(八)┃系动词和情态动词
考点过关 Ⅰ.根据汉语提示完成句子 1．She __fe_l_t_h_a_p_p_y__ (感到开心) when she saw her grandparents
yesterday. 2．—Must I finish the work now?
—No, you __n_e_ed__n_'t_/d__o_n_'t_h__a_v_e_t_o_ (不必)． 3．I think you __m__u_st__b_e_h_u_n_g_r_y__ (一定饿了). I'll cook dinner
—No, you needn't. You can ask for help.
A．Must
B．Need
C．Can
D．Should
10．Finish your homework first, then you'll ____B____ watch
TV for an hour.
A．can
B．be able to
语法互动(八)┃系动词和情态动词
(2)否定句中一般用can't/couldn't(不可能)。 That man can't be Mr. Li, because he has gone to London. 那个人不可能是李老师，因为他去伦敦了。 (3)疑问句中用can/could(能)。 —Can the red sweater be Tom's? 这件红毛衣会是汤姆的吗？ —No, it can't. He can't stand red. 不，不可能。他不能忍受红色。 [注意] 在表示婉转地提出请求、想法、建议等或用于疑问及 否定句表示惊讶、不相信等时，might，could不是may，can 的过去式。
系动词ppt课件
Choose the best answer
1. The discussion_____ alive when an interesting topic was brought in. A.was coming B.had come C.has come D. came
2. Happy birthday, Alice! So you have ____ twenty-one already! A.become B.turned C.grown D. passed
3. The traffic lights_____ green and I pulled away. A. came B.grew C. got D. went
4. --- Is your headache getting _____?
--- No, it’s worse.
A. better
B. bad
3. “状态变化”类: 表示主语从一种 状态变化成另一种状态。
常见的有: become, turn, grow, go, come, fall, get 等。 例如： Put the fish in the fridge, or it will go bad in hot weather.
状态变化系动词
成系表结构，说明主语的状态、性质、
特征等。 看起来 look: look smart
表感觉和 听起来 sound: sound noisy
知觉的 系动词
尝起来 taste: taste delicious 摸起来 feel: feel soft
闻起来 smell: smell sweet
Complete the sentences with the correct form of the words in the box. (Activity 2)
初中英语语法专题---感官动词(共15张PPT)
[答案] 9A,10A
模块语法聚焦一
( )11.—Do you like swimming in winter? —Of course. The water ________ a bit cold at first, but then I am warm and full of energy. A．tastes B．feels C．smells D．looks ( )12.Mum is making dinner. It ________ so nice! A．smells B．tastes C．feels D．sounds
He looks tired.
他看起来累了。
These flowers smell sweet.
这些花闻起来香。
模块语法聚焦一
Her voice sounds beautiful. 她的声音听起来优美。 The cake tastes delicious.蛋糕尝起来美味。 I felt guilty.我感到内疚。 3．感官动词后可接介词like, like后可接名词或v.ing 形式。例如： That boat looks like a duck. 那条船看起来像一只鸭子。 It smells like being burnt.它闻起来像烧焦了一样。
[答案] 13D,14C,15C
模块语法聚焦一
Ⅱ.根据汉语意思完成句子 1．我的毛衣摸起来柔软。 My sweater ___f_e_e_l_s_s_o__ft_． 2．聚会听起来太吵了。 The party __s_o_u_n_d_s__n_o_i_s_y_______． 3．你妈妈看上去很年轻。 Your mother _____L_o_o_k_s__y_o_u_n_g_______． 4．汤尝起来咸了。 The soup ____T_a_s_t_e_s__s_a_l_t_y____． 5．它闻起来新鲜吗？ __D_o_e_s__ it __s_m_e_l_l___f_r_e_s_h__？
模块语法聚焦一
( )11.—Do you like swimming in winter? —Of course. The water ________ a bit cold at first, but then I am warm and full of energy. A．tastes B．feels C．smells D．looks ( )12.Mum is making dinner. It ________ so nice! A．smells B．tastes C．feels D．sounds
He looks tired.
他看起来累了。
These flowers smell sweet.
这些花闻起来香。
模块语法聚焦一
Her voice sounds beautiful. 她的声音听起来优美。 The cake tastes delicious.蛋糕尝起来美味。 I felt guilty.我感到内疚。 3．感官动词后可接介词like, like后可接名词或v.ing 形式。例如： That boat looks like a duck. 那条船看起来像一只鸭子。 It smells like being burnt.它闻起来像烧焦了一样。
[答案] 13D,14C,15C
模块语法聚焦一
Ⅱ.根据汉语意思完成句子 1．我的毛衣摸起来柔软。 My sweater ___f_e_e_l_s_s_o__ft_． 2．聚会听起来太吵了。 The party __s_o_u_n_d_s__n_o_i_s_y_______． 3．你妈妈看上去很年轻。 Your mother _____L_o_o_k_s__y_o_u_n_g_______． 4．汤尝起来咸了。 The soup ____T_a_s_t_e_s__s_a_l_t_y____． 5．它闻起来新鲜吗？ __D_o_e_s__ it __s_m_e_l_l___f_r_e_s_h__？
初中英语语法复习课件：系动词 (共35张PPT)
系动词与一般动词辨析
比较动词用法 • The dishes taste delicious. • I tasted the dishes carefully
• Milk goes bad easily in summer if you don’t put it in the fridge. • Mary went quickly to school
3.She ____ engineer last year. A. became B. is becoming C. is D. turned
单选
1. Happy birthday, Alice! So you have ____ twenty-one already!
A. become
B. turned
the bad news.
A.sadly; sadly
B.sad; sad
C.sadly; sad
D. sad; sadly
6. I love to go to the forest in summer. It ____ good to walk in the forest or sit in the shade of trees.
系动词
动词：实意动词write buy 助动词He have seen the film I am learning English 情态动词must，could 系动词
体会区别 I like you 实意动词 主+谓+宾 I am a student系动词 主+系+表 He looks handsome 主+系+表 You seem ill主+系+表
2.The material _______very soft.
高中英语语法：动词和动词短语(共43张PPT)
一、动词
（2）表示感官的连系动词。这类动词主要有feel, smell, sound, taste等，它们没有被动语态。 This kind of cake tastes delicious.这种蛋糕尝起来很美味。 That sounds great.听起来妙极了。 （3）表示变化的连系动词。这类连系动词比较多，常见的有 become, grow, turn, fall, get, go, come, run等，主要用来表示主语 变化成什么情况。 Even quiet and serious scholars can become excited about it.甚至沉默 严肃的学者也能因其而激动。 The maple leaves turn red in autumn.枫叶在秋天变红了。
一、动词
高频考点： 表示“变成什么样子的人”常用become和turn，但是turn后作表 语的名词前不用冠词。 He wanted to become a writer but he turned journalist.他想成为一名 作家，但却成了一个记者。 （4）表示表象的连系动词。这类词主要有seem，appear，look等。 She used to smile all the time but now she looks washed out and unhappy.过去的她笑口常开,而现在的她看上去却缺乏活力，很不 开心。 He seemed disappointed when he was refused.被拒绝后他看起来很 失望。
一、动词
（5）表示终止的连系动词。这类词主要有prove, turn out等。 I imagined it would prove an easy task.我以为这会是一项容易的任务。 The medicine turned out highly effective.该药疗效显著。 （6）表示持续的连系动词。这类词主要有remain, keep, stay等。 He always keeps silent at the meeting.开会时他总是保持沉默。 3.助动词 助动词不能独立作谓语，必须和动词原形或分词构成复合谓语，表示实义 动词的时态、语态、语气、人称和数等。 （1）助动词be可以和过去分词构成被动语态，或与现在分词构成各种进行 时态。 History is made by the people.历史是人民创造的。 She is doing her homework now.她正在做家庭作业。
初中英语语法——动词(共33张)ppt课件
2.情态动词：首先要记住情态动词后必跟动词原形。意思是"应当，必须"，侧重于说话者的主观看法，没有时态变化，其否定式 是mustn't，在"Must I(we) ...."的疑问句中，须注意的是其否定回答常用needn't。 如：Must I go?(我一定要走吗?) No, you needn't.(不，不必。)
谢谢
初中英语语法——动词(共 33张)ppt课件
演讲人
动词是表示人或事物的动作、存在、变化的词。
1.系动词：大概是最简单的动词了。你只需注意的是系动词除了be的形式之外，还 有become，get，grow，turn，sound，look，smell，taste等，它们不能单独 作谓语,必须和作表语的词语(如形容词, 名词等) 连用, 所以用的时候，可要小心为是 呀!如：It smells delicious.(它闻起来味道很美)。delicious 是形容词，不是副词。
4.感官动词：see, watch, notice, look at, hear, listen to, smell, taste, feel 等 +do 表示动作的完整性，真实性 +doing 表示动作的连续性，进行性。如：I saw him work in the garden yesterday. 昨天我看见他在花园里干活了。(强调"我看 见了"这个事实) I saw him working in the garden yesterday.(强调"我见他正干活"这个动作)昨天我见他正在花园里 干活。
need意为"需要"。既可作实义动词，又可作情态动词，因此在用法上需要注意。作 实义动词时，need后跟名词，动名词，或不定式。如：I need to go. (我得走了。) 作情态动词时，后跟动词原形。如：You needn't come tomorrow if you are busy. (如果你忙，明天就不必来了。)
小学英语语法课件-系动词、实义动词和助动词 (共30张PPT) 全国通用共32页PPT
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
小学英语语法课件-系动词、 实义动词和助动词 (共30张
PPT) 全国通用
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一， 也是成 功的利 器之一 。没有 它，天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ，徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉 尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯 潘。
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢Байду номын сангаас！
初中英语语法课件 连系动词的基本用法
初中英语语法
content
表示状态或状态变化 的连系动词
表示感官的连系动词 表示变化或结果的连系动词
ONE
表示状态或状态变 化的连系动词
连系动词本身有词义，但是不 能单独充当谓语，后面必须跟 表语构成系表结构，说明主语 的状况、性质、特征等情况。
(1)表示状态或状态变化的连系动词
He always kept silent at meetings. 他开会时总是保持沉默。 表示主语的状态
(1)表示状态或状态变化的连系动词
Everyone seemed to be very happy. 每个人似乎都很高兴。 表示主语的变化
常见的表示状态(变化)的连系动词
seem似乎 grow渐渐变得
appear看起来
turn变得 prove证明是
remain保持
keep保持 stay继续处于……状态 get成为
(2)表示感官的连系动词
This kind of cloth feels soft. 这种布料手感柔软。 连系动词+adj.
(2)表示感官的连系动词 Your words don't sound right. 你的话听起来不对。 连系动词+adj.
感官动词表示被动含义时， 不能用于进行时态，表示主 动含义时可以用于进行式， hear、see通常分别以其相应 意义的介系词动词;listen to、 look at的进行式来代替。
指颜色的变化时，多用turn. The leaves turn yellow in autumn. When she saw this，she turned red.
连系动或状态变化的连系动词 不能单独充当谓语，后须跟表语构成系表结构，说明主语的状况、性质、特征等情况。 He always kept silent at meetings.他开会时总是保持沉默。 2. 表示感官的连系动词 sound(听见)，see(看见)，watch(观看)，look（看），feel (感觉）notice（注意 到）、observe（观察）、taste（尝起来）、smell（闻起来）等。 I'm feeling the fur coat. 我在摸这件毛皮大衣。 3. 表示变化或结果的连系动词 表示变化或结果的连系动词有 become, fall, get, go, grow, turn等。 The country is getting richer and richer. 这个国家日益富有。
content
表示状态或状态变化 的连系动词
表示感官的连系动词 表示变化或结果的连系动词
ONE
表示状态或状态变 化的连系动词
连系动词本身有词义，但是不 能单独充当谓语，后面必须跟 表语构成系表结构，说明主语 的状况、性质、特征等情况。
(1)表示状态或状态变化的连系动词
He always kept silent at meetings. 他开会时总是保持沉默。 表示主语的状态
(1)表示状态或状态变化的连系动词
Everyone seemed to be very happy. 每个人似乎都很高兴。 表示主语的变化
常见的表示状态(变化)的连系动词
seem似乎 grow渐渐变得
appear看起来
turn变得 prove证明是
remain保持
keep保持 stay继续处于……状态 get成为
(2)表示感官的连系动词
This kind of cloth feels soft. 这种布料手感柔软。 连系动词+adj.
(2)表示感官的连系动词 Your words don't sound right. 你的话听起来不对。 连系动词+adj.
感官动词表示被动含义时， 不能用于进行时态，表示主 动含义时可以用于进行式， hear、see通常分别以其相应 意义的介系词动词;listen to、 look at的进行式来代替。
指颜色的变化时，多用turn. The leaves turn yellow in autumn. When she saw this，she turned red.
连系动或状态变化的连系动词 不能单独充当谓语，后须跟表语构成系表结构，说明主语的状况、性质、特征等情况。 He always kept silent at meetings.他开会时总是保持沉默。 2. 表示感官的连系动词 sound(听见)，see(看见)，watch(观看)，look（看），feel (感觉）notice（注意 到）、observe（观察）、taste（尝起来）、smell（闻起来）等。 I'm feeling the fur coat. 我在摸这件毛皮大衣。 3. 表示变化或结果的连系动词 表示变化或结果的连系动词有 become, fall, get, go, grow, turn等。 The country is getting richer and richer. 这个国家日益富有。
小学英语小学英语语法课件-系动词、实义动词和助动词 (共30张PPT) 全国通用
否定句：
主语+助动词do/does+not+实义动 I don’t like fruit.
词原形+其他
主语+主动动词not+动词形式+其他 He won’t go fishing.
句 型 结 构
一般疑问句：
助动词Do/Does+主语+实义动词原 形+其他？ 助动词+主语+动词形式+其他？
Do you like fruit? Have you ever read this book?
Practice Oral Practice
— ____D_id_____ your brother go shopping last night? — No, he ____d_i_d____ (do) his homework at home. I ___h_a_v_e___ ____b_e_e_n____ (be) to Disney twice.
Presentation Grammar Box
系动词be的句型结构
肯定句：主语+系动词be+其他 He is a police officer. 他是一名警察。
句 否定句：主语+be+not+其他 型
He is not a police officer. 他不是警察。
结 一般疑问句：Be+主语+其他？ Is he a police officer?
_tr_a__n_s_f_e__r,__b_e__c_a_m__e__________________________________ 助动词：_w_i_ll_, _h_a_v_e_n_’t_,_s_h_o_u_l_d_,_d_o_e_s_,_d_i_d_n_’t_____________
英语语法系动词
?5.1 系动词系动词亦称联系动词（Link Verb），作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
说明：有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语。
例如：He fell ill yesterday.他昨天病了。
（fell是系动词，后跟补足语，说明主语情况。
）He fell off the ladder.他从梯子上摔下来。
fell是实义动词，单独作谓语。
1）状态系动词用来表示主语状态，只有be一词。
例如：He is a teacher.他是一名教师。
（is与补足语一起说明主语的身份。
）2）持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keeprestremainstayliestand。
例如：He always kept silent at meeting.他开会时总保持沉默。
This matter rests a mystery.此事仍是一个谜。
3）表像系动词用来表示"看起来像"这一概念，主要有seemappearlook。
例如：He looks tired.他看起来很累。
He seems （to be）very sad.他看起来很伤心。
4）感官系动词感官系动词主要有feelsmellsoundtaste。
例如：This kind of cloth feels very soft.这种布手感很软。
This flower smells very sweet. 这朵花闻起来很香。
5）变化系动词这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有becomegrowturnfallgetgocomerun。
例如：He became mad after that.自那之后，他疯了。
She grew rich within a short time.她没多长时间就富了。
6）终止系动词表示主语已终止动作，主要有proveturn out表达"证实"，"变成"之意。
语法之动词ppt课件
表示过去某个时间里发生的动作 或状态。句中常有yesterday， last week，in 1990，two days ago等明确表示过去的时间状语 。
现在进行时、过去进行时和将来进行时
现在进行时
表示现在（说话瞬间）正在进行或发 生的动作，也可表示当前一段时间内 的活动或现阶段正在进行的动作。
不同时态下被动语态形式变化
现在进行时
am/is/are being + 过去分词
过去进行时
was/were being + 过去分词
现在完成时
have/has been + 过去分词
过去完成时
had been + 过去分词
被动语态使用注意事项
主语是动作的承受者
使用被动语态时，要确保主语是动作 的承受者而不是执行者。
语态是表示主语和谓语之间关系的动词形式。英语中有两种语态：主动语态和被 动语态。主动语态表示主语是动作的执行者，而被动语态表示主语是动作的承受 者。
02 动词在句子中成 分与功能
动词作谓语
01
02
03
表示动作或状态
动词作为谓语，可以表示 主语的动作或状态，如“ 他跑了”、“她很漂亮” 。
时态和语态变化
时态和语态变化
与单个动词一样，动词短语也会根 据时态和语态的不同而发生变化。
03 常见动词短语搭 配与用法
get类短语搭配及用法
get up
01 起床
get off
02 下车
get on
03 上车
get类短语搭配及用法
get over
克服；恢复；熬过
get through
通过；接通电话
get along/on with
现在进行时、过去进行时和将来进行时
现在进行时
表示现在（说话瞬间）正在进行或发 生的动作，也可表示当前一段时间内 的活动或现阶段正在进行的动作。
不同时态下被动语态形式变化
现在进行时
am/is/are being + 过去分词
过去进行时
was/were being + 过去分词
现在完成时
have/has been + 过去分词
过去完成时
had been + 过去分词
被动语态使用注意事项
主语是动作的承受者
使用被动语态时，要确保主语是动作 的承受者而不是执行者。
语态是表示主语和谓语之间关系的动词形式。英语中有两种语态：主动语态和被 动语态。主动语态表示主语是动作的执行者，而被动语态表示主语是动作的承受 者。
02 动词在句子中成 分与功能
动词作谓语
01
02
03
表示动作或状态
动词作为谓语，可以表示 主语的动作或状态，如“ 他跑了”、“她很漂亮” 。
时态和语态变化
时态和语态变化
与单个动词一样，动词短语也会根 据时态和语态的不同而发生变化。
03 常见动词短语搭 配与用法
get类短语搭配及用法
get up
01 起床
get off
02 下车
get on
03 上车
get类短语搭配及用法
get over
克服；恢复；熬过
get through
通过；接通电话
get along/on with
高中英语语法讲义-系动词
另外，become 和 get 还可用于指天气的变化和社会的趋势：
It’s becoming [getting] cold (dark, cloudy, etc). 天渐冷了(黑了，多云了等)。
Divorce is becoming [getting] more common. 离婚现象越来越常见了。
She looks (to be) the best person for this job. 她似乎是做这项工作的最佳人选。
【注】feel 有时可表示“使人感觉起来…”：
It feels cold in here. 这儿很冷。
3. become, come, go, get, grow和turn
(2) go 和come表示变化时，前者主要指一种由强到弱或由好到坏的变化(可用于人或事物)，后者则主要指向好的方面变化：
go bald (deaf, insane, etc) 发秃，变聋，发疯等。
The meat’s gone off (gone bad). 肉变味(变坏)了。
The radio’s gone wrong. 收音机出毛病了。
但是不说He is seeming [appearing] well.
(5) 三者均可用于 it 开头的句子，且三者之后均可接以 as if 或 as though 引导的从句，另外 appear 和 seem 之后还可接 that 引导的从句：
It looks [seems, appears] as if he has lost interest in his job. 看来他对自己的工作已失去了兴趣。
Her wish came true. 她的愿望实现了。
Everything came right. 一切顺利。
It’s becoming [getting] cold (dark, cloudy, etc). 天渐冷了(黑了，多云了等)。
Divorce is becoming [getting] more common. 离婚现象越来越常见了。
She looks (to be) the best person for this job. 她似乎是做这项工作的最佳人选。
【注】feel 有时可表示“使人感觉起来…”：
It feels cold in here. 这儿很冷。
3. become, come, go, get, grow和turn
(2) go 和come表示变化时，前者主要指一种由强到弱或由好到坏的变化(可用于人或事物)，后者则主要指向好的方面变化：
go bald (deaf, insane, etc) 发秃，变聋，发疯等。
The meat’s gone off (gone bad). 肉变味(变坏)了。
The radio’s gone wrong. 收音机出毛病了。
但是不说He is seeming [appearing] well.
(5) 三者均可用于 it 开头的句子，且三者之后均可接以 as if 或 as though 引导的从句，另外 appear 和 seem 之后还可接 that 引导的从句：
It looks [seems, appears] as if he has lost interest in his job. 看来他对自己的工作已失去了兴趣。
Her wish came true. 她的愿望实现了。
Everything came right. 一切顺利。
中考英语语法讲解课件-行为动词与系动词
语态 主+ is/are 过去分词 主+ was/ were 过去分词
语气 主+过去式/ were 主+ had 过去分词
主+ 主+ am/is/are+ving is/are being 过去分词 主+
wwere being 过去分词
主+will +v原
主+ will be 过去分词
什么是
不及物动词vi
纯及物
最常考: see; hear; serve; reach; raise 其他详见下篇 最常考: look; listen; arrive; rise 其他详见下篇 1. everybody , our game begins. 2. let us begin our game
动词
动词的分类
动词的时态、语态、语气
行为动词（及物与不及物； 瞬间与持续；双宾语动词）
系动词
动词的典型题目（附：不规则动词表）
及物动词vt与不及物动词vi
独立 做谓语
行为动词
瞬间动词与延续行动词
双宾语动词
系动词 助动词
不独立 做谓语
重点在记忆、表语两个问题
情态动词
时态 主+v原/ vs 主+过去式
we saw the mountain when the clouds lifted He lifted his glass and drank
有哪些
纯不及物
Vi=vt的动词
Vi、vt意思不同
一、纯及物动词： • buy, catch, invent, found, like, observe, offer, prevent, promise, raise, find, forget, receive, regard, see, say, seat, supply, select, suppose, show, make, take, tell 二、纯不及物动词： • agree, go, work, listen, look, come, die, belong, fall, exist, rise, arrive, sit, sail, hurry, fail, succeed 三、及物与不及物意思不一样 1. beat vi.跳动 vt. 敲、打; 2. grow vi.生长 vt. 种植 3. play vi.玩耍 vt. 打（牌、球）,演奏 4. smell vi.发出（气味） vt. 嗅 5. ring vi.（电话、铃）响vt.打电话 6. speak vi.讲话 vt. 说（语言） 7. hang vi. 悬挂 vt. 绞死 8. operate vi.动手术 vt. 操作 9. Lift vi 烟雾消散 vt举起
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系动词本身有一定的词义，不能单 独作谓语，后面必须与表语连用
1. be是最重要的系动词，主语不同，be的形 式也不同，且有时态的变化。
(1) The door was closed. The door was closed by me.
(2) My job is teaching English.
Mr Wang is reading an evening paper now.
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•用来表示主语继续或保持一种状况或态度， 主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例 如：
He always kept silent at meeting.
他开会时总保持沉默。
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• 要特别注意某些动词既可以做系动词，又可以做实意动词的用法。 • 系动词部分主要注意：其后要求接形容词，而不是副词做表语。遇到
这种情况，只能先根据其意思判断清楚到底是前者还是后者，然后再 对后面的词性和词义做出正确判断和选择。以taste一词为例： • The newly-invented soft drinking tastes quite unique.（这种新研制 的软饮料尝起来挺独特的。注意：在这句话里，taste做系动词，不能 使用进行时，后面接形容词。） • The chef is tasting the fish carefully.（厨师长正在品尝这道鱼。注 意：在这句话中，taste做实意动词，可以使用进行时，并且后面接副 词做状语。
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RestБайду номын сангаас
• Rest用作连系动词只限于和少数形容词搭配。如： • ■rest a mystery • The affair rests a mystery. 这件事一直是个谜。 • ■rest easy • Rest easy. 不要紧张。 • ■rest assured • You can rest assured that I’ll do my best. 你可以放心我会尽力而为的。 • You may rest assured that everything possible is being done. 你尽管放心，正在尽力把一切都做好。 • You may rest assured that l will do everything I call to help you. 你可以相信我会尽力帮助你的。 • ■rest thus • The matter rests thus—that you are responsible for the damage. 事实仍然是这样——你得对损坏负责。
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5）变化系动词
• 这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主 要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run.
• 例如： He became mad after that. 自那之后，他疯了。
She grew rich within a short time. 她没多长时间就富了
•
a. grow b. appear c. become d. stay
•
答案：d。四个选项都是系动词，a项和c项都
是表示“变化”的词，但根据句意“急救中心的
接线员在危急时刻要保持镇静”，该系动词应表
示“保持”的含义，因此需排除a和c项，
appear“似乎”也不对，答案只能是stay“保
持”。
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Link Verb
• 系动词亦称联系动词（Link Verb），作为 系动词，它本身有词义，但不能单独用作 谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构 成系表结构说明主语的状况、性质、特征 等情况。
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1）状态系动词
• 用来表示主语状态，只有be一词，例如： • He is a teacher. 他是一名教师。（is与补足 语一起说明主语的身份。）
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2）持续系动词
• 用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要 有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如：
• He always kept silent at meeting. 他开会时总保 持沉默。
• This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。
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6）终止系动词
• 表示主语已终止动作，主要有prove, trun out, 表 达"证实"，"变成"之意，例如： • The rumor proved false. 这谣言证实有假。 • The search proved difficult. 搜查证实很难。 • His plan turned out a success. 他的计划终于成 功了。（turn out表终止性结果）
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3）表像系动词
• 用来表示"看起来像"这一概念，主要有 seem, appear, look, 例如： • He looks tired. 他看起来很累。 • He seems (to be) very sad. 他看起来很伤 心
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4）感官系动词
• 感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如： • This kind of cloth feels very soft. • 这种布手感很软。 • This flower smells very sweet. • 这朵花闻起来很香。
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• ②Someone who lacks staying power and perseverance is unlikely to _____ a good researcher.
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Stand
• 座落，位于;处于某种状态;维持原状，继续 有效;停滞，滞留
• Mrs Huber stood motionless in her kitchen
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• ① Emergency line operators must always _______ calm and make sure that they get all the information they need to send help.