青少年近视防护ppt课件

玻璃体混浊、眼底出血图片
二.青少年近视的形成
正常眼部解剖图
二.青少年近视的形成
什么叫近视 在不用调节的情况下，远处来的平行光线经瞳 孔进入眼内，聚焦在视网膜之前，在视网膜上 不能形成清晰的物像，这种屈光不正就是近视 。 所以，近视眼要看清前方物体，需将物体移近 或戴近视镜。 近视眼的特点是看近清楚看远模糊。
二.青少年近视的形成—近视的分类
真性近视 • 真性近视为器质性改变，不能自然恢复，即不可逆性。
• 鉴别诊断方法有如下三种：
二.青少年近视的形成—近视的分类
①睫状肌麻痹法：
在于用睫状肌麻痹药放松调节，使睫状肌松弛，使眼处 于静态屈光状态，再查视力及验光确定。
②云雾法：
让病人双眼同时戴+3.0D球面镜，看远物持续3分钟，然 后去掉右镜片，立即查得裸眼视力，视力进步者为假性 ，不进步者为真性；再以同法检查左眼。此方法不十分 确切。
皱眉
皱起眉头，企图使双眼都“用力”，以此来改善视力， 但实际这样做由于眼外肌压迫眼球，反而使近视加深更 快。
二.青少年近视的形成—近视的分类
按病因，病程分类：单纯性 ①病理性近视：
为遗传眼病，为常染色体隐性遗传。 多为高度近视，可达-10D~-20D, 眼轴过度伸长多伴有眼部退行性病变 视力差，即使配镜也往往不能得到正常的矫正视力， 发病较早，20岁以后近视仍继续加深
一.青少年视力现状─近年中国各地调查
• 山东省近视调研情况： • 小学生近视比例：26.96% • 初中生近视比例：53.43% • 高中生近视比例：72.8% • 大学生近视比例：95%
一.青少年视力现状─近年中国各地调查
• 北京中小学生视力调研情况：（681名小学生） 217名近视儿童中， • 67人（30.9%）戴镜视力正常， • 29人（13.3%）戴眼镜未达到标准矫正视力1.0. • 63（29%）名儿童有未校正的屈光不正，屈光度 在-1.00度以上，
视觉环境的污染：光污染可对人眼造成伤害，引起视
力下降。 ① 室外环境污染：如建筑外墙 ② 室内视环境污染；如室内不良的光色环境 ③ 局部视环境污染：如电脑等 在正常情况下，人眼通过瞳孔的调节作用，对一定范围 内的光辐射都能适应。但长时间在光污染环境下，人眼 会受到不同程度的损害，抑制视网膜感光细胞功能的发 挥，引起视疲劳和视力下降，当超过人体所能承受极限 ，易导致头昏，头痛，精神紧张，注意力涣散。过强或 过弱的照度都是一种光污染，会损害孩子的眼睛。
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青少年近视约4亿，是世界平均水平24%的1.9倍
每年新增近视眼约6% 高度近视患病率（15岁以下人群）1.5%~1.8%
一.青少年视力现状─近年中国各地调查
• 成都调查（共调查732人，小学生350人，初中 382人）
二年级
三年级
六年级
初一
近视率
6%
22.46%
44.44%
65.46%
一.青少年视力现状─近年中国各地调查
病理性
二.青少年近视的形成—近视的分类
②单纯性近视：
除近视外，眼部无其它器质性病变 多见于青少年 20岁左右基本停止发展， 发病与遗传因素及环境因素有关 通常为轻，中度近视，一般低于-6.0度 戴用合适眼镜可获得良好的矫正视力
二.青少年近视的形成—近视的成因
二.青少年近视的形成—近视的成因
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近视的危害
• 由于学生近视的普遍性，多数人没有意识到其 危害性 视力低下，眼睛经常干涩和疲劳，影响学习， 生活和工作质量。长期戴镜会导致学习，生活 ，工作不便。 高度近视，会导致眼球突出，眼睑松弛，影响 容貌 升学，参军和找工作受限。
老年后因为花眼需配两副眼镜。 近视眼患白内障，青光眼的发病几率明显高于 正常人。 高度近视的父母其孩子发生近视的几率高于正 常25%。 最主要的危害是，中高度近视，特别是高度近 视容易引起玻璃体混浊，视网膜出血和网脱而 致盲。
成都调查还显示中小学生近视： 男生近视率：41.78% 女生近视率：52.18%
BOY GIRL
一.青少年视力现状─近年中国各地调查
• 广州市中小学生（5000名）5~15岁视力调查显 示： 78.4%的学生患有近视 10%近视度数在600度以上 5~6岁孩子中发现近视的也不少
14人（6.5%）有弱视，未达到其年龄段下限视 力标准。 7人（3.2%）有中、高度散光（≥2.00度散光） 。 32人（14.3%）有近视倾向，屈光度≤-0.75度 。 屈光参差5人（2.3%），双眼屈光度相差≥2.00 度。
总结
• 中小学生近视率高，近视率随年龄逐渐上升 • 近视低龄化趋势明显
二.青少年近视的形成
光线进入眼内的线路图
二.青少年近视的形成—近视的分类
假性近视 为功能性，多发生于青少年。 当用眼过度时，导致睫状肌痉挛，不能正常收 缩进行调节。 造成视力1周或1～2个月内下降。 适当休息后，视疲劳症状缓解，视力又可得到 某种程度的恢复。 一般情况下，假性近视的视力是可恢复的，是 可逆的。
青少年近视防护
小调查
1. 你身边的朋友有近视的比率是多少？ 2. 你认为导致近视的最主要原因是什么？ 3. 你认为怎样做能减缓近视的出现? 4. 你认为目前有效治疗近视的方法么？
目录
一.青少年视力现状
1 2 3 4 世界卫生组织在上海发布最新研究报告 全球约14亿人患有近视，2020年预计增长至25亿 中国近视人群比例达47%，与美国（42%），日本（46%） 新加坡（59%）属全球高发国家 全国近视眼人数约6亿
③动态检影法：
不用散瞳，先查双眼远、近裸眼视力。远视力差、近视 力正常又无其他影响视力的眼病为鉴别对象。
二.青少年近视的形成—近视的初期表现
眯眼
当远处目标看不清时 ，孩子往往采取眯眼方法弥补，因 为眯眼时演练可遮挡部分瞳孔，减少弥散光线，减少散 光影响，从而暂时提高和改善视敏度。
揉眼
看不清目标时，常用手揉眼，以图看得更清楚些。
歪头
常发生的是歪头看电视，也是由于在歪头时，可以减少 部分弥散光线的干扰和影响，有些孩子甚至会养成歪头 的习惯。
二.青少年近视的形成—近视的初期表现
眨眼
眨眼在一定程度上可缓解近视，增加视力清晰度，不少 人在流泪时看东西也会更清楚一些。
凑近
常常表现在看电视时往前凑，尽量靠近电视，看书写字 时，趴得很近。