四年级英语老师家长会
小学英语老师家长会发言稿四年级
小学英语老师家长会发言稿四年级小学英语老师家长会发言稿四年级「篇一」尊敬的所有人学生家长：晚上好！当今，我很荣幸地在那里，作为你们宝宝的英语老师，和你们共同研究一下“怎么帮助宝宝学好英语”，由于level有限，在所有人学生家长面前班门弄斧，不当之处，敬请批评指正。
首先介绍一下教材，是跟咱们三、四年级英语教材相衔接的，也是和咱们的初中英语相配套的，如果你以前的英语没有学好，那相对来说，你如今学得较量累；同样地，如果你如今不学好英语，那将来的研究技巧也是不难想象的。
应该如今小学英语，如果有心的学生家长仔细看的话，会显示小学英语的单词量与语法是无法想象的。
所以咱们只有如今打好良好的基础功，才不会导致英语越学越难在、越学越差。
这一班学生在英语方面是我刚刚接手的，每个学生研究情况我还在不断的了解之中，其实在座的学生家长对自己子女的情况比我更加清楚。
学生们都是在三年级时同一起跑线上起跑的，经过两年来的研究，学生与学生之间已经拉开了差距。
一部分好的学生研究兴趣浓，研究劲头足，授课上积极思维，努力发言，课后及时巩固，形成了良性循环的好势头。
她们的研究习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为她们感到欣慰。
可也有一部分学生，平时研究马虎，基础功不扎实，功亏一篑，导致她们如今课上听讲出现困难，用她们自己的话说：“李老师上课，我听不懂。
”听不懂，还不努力，书面功课拖拉不交，口头功课根本不完成，如此一来，研究自然成了件头痛事，打扰事。
其实，大部份的学生还得处于中间层次，老师所教的，所布置的功课能够基础完成，但研究的效率又因人而异，存在着个体差别。
尽管她们平时不需要老师操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝遗憾，咱们总希望她们能够再上一个台阶。
怎么帮助宝宝学好英语呢？咱们老师自然是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责任。
在此，咱们只是真诚地呼吁咱们的学生家长配合清华，配合老师，靠咱们共同的努力来帮助宝宝学好英语。
2024年小学英语老师家长会发言稿
2024年小学英语老师家长会发言稿尊敬的各位家长、亲爱的同事们：大家好！我是负责教授小学英语课程的老师。
首先，感谢各位家长对我们学校的支持和信任，也感谢你们在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。
回顾过去的一年，我们小学英语团队一直秉持着“让每个孩子都能享受学习英语的乐趣”的理念，努力为学生打牢英语基础，提升他们的语言水平。
在这个过程中，我们深刻认识到英语学习不仅仅是学习单词和语法，更是一门交流的艺术，是门综合实践的学科。
因此，我们通过创新的教学方式和多样的教学资源，努力培养学生的听说读写能力，帮助他们掌握英语这门语言。
在上一学期，我们采用了多元化的教学手段，如游戏、歌曲、剧本表演等，让学生在轻松、愉快的氛围中感受英语的魅力。
我们也注重培养学生的实际运用能力，通过课堂上的互动、小组合作和角色扮演等活动，提高了他们的口语表达和交流能力。
同时，我们也在课外拓展活动方面下了很大的功夫，组织了英语角、英语演讲比赛等活动，为学生提供更多锻炼英语能力的机会。
我们小学英语团队一直努力跟进最新的教育理念和教学方法，以提高教育质量。
我们特别注重个性化教学，根据学生的不同特点和需求，制定不同的教学计划和辅导方案，帮助他们更好地掌握英语知识。
此外，我们也鼓励学生参加英语竞赛和考试，提高他们的英语能力和自信心。
回顾过去的一年，我们看到了学生的进步和成长。
他们在口语、听力、阅读和写作等方面都取得了显著的进步。
我们很高兴看到学生们的积极参与和兴趣的培养。
同时，我们也发现了一些问题，如学生的拼写能力和语法基础有待提高。
我们将继续努力，通过个性化辅导和教学资源的丰富，帮助学生克服这些困难，提高他们的整体英语水平。
最后，我要感谢各位家长对我们的理解和支持。
在这个全球化的社会，英语已经成为一种基本的生存工具，掌握好英语对孩子将有更多的机会和发展空间。
我们希望与各位家长建立良好的合作关系，共同努力，为孩子们的英语学习提供更好的平台和机会。
四年级英语教师家长会发言稿简短4篇
四年级英语教师家长会发言稿简短4篇在当下社会，发言稿使用的情况越来越多，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。
四年级英语教师家长会发言稿简短篇1各位家长：下午好！我是孩子们的英语老师陈老师，很荣幸能通过本次家长会与您一起交流我们的英语教学，看着在坐的家长朋友，绝大部分家长，我们还是第一次碰面，但是对于家长们的签名，我是再熟悉不过的了，我们每天的《作业记载本》，基本上都有每个家长的签名，在此，真诚地向家长朋友们说声谢谢，感谢您对我们这一门学科的支持与配合，您的每一次签字，我相信或多或少都是对孩子在家学习英语的一种督促。
可能有的家长认为：对于孩子的英语有点力不从心，因为自己不懂英语，《作业记载本》上即便是签字了，更多的时候也只是一种形式而已。
当然我这里所指的是部分家长，我知道我们家长中也存在的一些英语高手，有的家长自身的英语水平是远胜于我的。
那么，在这里我就结合《作业记载本》上的作业，跟大家分享一些处理的方式方法，不管您自身是懂英语的，还是不懂英语的，都可以根据或借鉴我所讲的去实施操作。
这其实，也是我想通过本次家长会想更家长朋友沟通，并且希望家长朋友配合我做的几点。
我们每天《作业记载本》上的作业不外乎这几种：1、抄写。
对于抄写作业，家长可以一目了然地看到孩子的书写情况，对于书写质量不过关的作业，家长可以直接让孩子重写。
我虽然不主张你帮助自己的孩子检查纠错，但是如果你的孩子学习习惯或者是学习基础的确与班里大部分同学有明显差距的话，还是希望家长能多留意些。
对于六年级的孩子来说，抄写是不应该出错了的，包括单词的正确书写，大小写，标点符号等等，我相信一个在平时的抄写中，容易出错的同学，在考试中也会容易犯类似的问题，而由于这些错误的失分，是相当可惜的。
每次抄写作业，我都会尽可能地批改出孩子们所存在的问题，如果您的孩子抄写上还存在问题的话，希望家长朋友重视了。
说到这里，我想外带一点，希望家长们能加强对孩子良好学习品质的培养。
英语老师在四年级家长会上的发言稿
英语老师在四年级家长会上的发言稿尊敬的各位家长，大家好！我是负责四年级英语教学的老师，很高兴在今天的家长会上能够与大家分享一下我们班级的学习情况和教学方法。
首先，我想与大家分享英语学习的重要性。
在当今国际化的时代，英语已成为全球性的语言，也是国际交流的必备工具。
因此，我们学校为了适应现代社会的需要，把英语学习设置为了必修课程，希望让孩子们从小接触英语，在学习和实践中逐渐提升自己的英语能力。
那么接下来，我想就我们班级的英语教学情况对大家进行简单介绍和反馈。
目前，我们的学生在课堂上表现出色，积极参与教学活动，表达能力和口语交流能力也得到了不小的提高。
但是，在实践过程中也存在一些问题，主要包括以下两点：一、对英语学习的认识存在偏差在实际教学中，我发现一些学生对英语存在一些误解，认为只要做题多、背单词多就可以学好英语，但实际上这种做法并不能帮助学生真正掌握英语的语法、用法和思维方式。
因此，我建议家长们可以从现实生活中引导孩子学习英语，让英语学习变得更加自然和有趣。
例如，可以让孩子看一些英文电影、动画片、英文书籍、唱英语歌等，全方位地提高孩子的英语学习兴趣。
同时，家长们也可以和孩子一起探索并学习英语，这不仅有益于孩子的英语学习，也有助于家庭和谐。
二、个别学生学习状态不稳定在英语学习过程中，我发现有一些学生的学习状态不是很稳定，例如课堂上偏爱玩耍、不认真听讲，或者是作业完成不够仔细、认真、甚至是抄袭。
这些问题不仅会影响学生的个人发展，还会影响全班学习氛围，因此家长们也需要在家里加强对孩子的督导和教育，让孩子认识到英语学习的重要性和必要性，并且养成大好的学习习惯。
对于这个问题，我提出了以下几点建议：1.建立起良好的家庭学习习惯。
家长们可以在家里定期帮助孩子进行复习和练习，并对孩子完成的作业进行认真的检查和指导。
2.鼓励孩子参加课后辅导或英语俱乐部等活动，提高孩子对英语学习的专注度和兴趣度。
3.家长和老师要建立良好的沟通渠道，共同关注孩子在英语学习中的表现和问题，及时的与孩子沟通和交流。
四年级英语老师家长会发言稿
四年级英语老师家长会发言稿本文是关于四年级英语老师家长会发言稿，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
四年级英语老师家长会发言稿【篇一】尊敬的各位家长：大家晚上好!首先感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，感谢各位对孩子学习的关心和对我们工作的支持。
虽然今天寒风习习，但是我们怀揣着一个共同的愿望相聚在一起，此刻我们的教室是暖意融融。
本学期刚接手这个班，我们在座的大部分家长朋友对我还是比较陌生的,我首先做一下简单的介绍，我姓陈，也就是孩子口中的Miss chen。
接下来我将从几个方面和大家交流一下孩子英语学习的情况。
1. 四年级英语课程特点我们现在使用的是新教材，对学生的读写要求比较高。
四年级的英语课程要求跨度很大。
从三年级的听，说，认读提高为听，说，读，写四个要求。
尤其是一些重点词汇要求学生能够拼背并且默写，加上四年级会涉及一些语法知识。
2. 学生出现的变化四年级是英语学习过程中的一个重要的分水岭。
由于课程难度明显加大，学生成绩开始出现普遍下滑和两极分化的现象。
尤其是一些学习习惯较差，底子又相对薄弱的学生会出现低分，甚至不及格的现象。
有部分学生上课不能钻心融入课堂，开始逃避作业，出现作业少做或不做的情况。
形成恶性循环。
我们四年级的课程其实还是跟三年级接轨的，如果我们不重视孩子的问题，到了五年级，这种恶性循环会愈演愈烈，因为五六年级会直接从词汇短语的教学过渡到语篇的教学，词汇量，语法点还要多。
所以从现在，就要打好基础，多积累。
(1)课堂表现课堂教学很重要。
只有课堂上注意力集中，认真听老师讲课，课下才能很轻松地完成作业。
很多在家不能独立完成作业的学生最主要的原因就是上课无法做到认真听讲。
我们班的孩子留给我的第一印象就是活泼，而且有些孩子是过分活泼。
表现为课堂行为随意，多动，注意力不集中等。
为此我刚接手这个班就抓课堂纪律。
上课采取各种方式来提高孩子的听课率，引起课堂注意。
如：上课时结合教学内容进行游戏活动，调动学生的学习积极性，评选最佳作业，最佳课堂表现，每周之星等等。
2024年小学四年级英语教师家长会发言稿(二篇)
2024年小学四年级英语教师家长会发言稿各位家长大家好，很高兴能有这样一个机会，能和大家进行面对面的交流。
我是四、六年级1.2.班的英语任课教师，我姓赵。
今天我想英语教学和这半学期在教学中存在的一些问题与各位家长共同探讨，以便更好地帮助孩子学好英语，用好英语，为日后的英语学习打好扎实的基础。
先说说本学期英语学习的内容:1、课本后的单词表是最基础的。
这就要同学们回家去复习，消化这些单词。
词汇是四年级考试的重要内容，一定要过关。
2、课文中的对话，日常交际用语。
不要求每个同学都会背，但是要求熟练，流畅的读出来，说出来。
其实要学好英语，课上占____%，其余的____%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆。
每个学生对新知识的接受能力是不同的，有的可能在课堂上就已经有了很深的印象，很难忘记，但这样的孩子毕竟还是少数的。
大部分学生都只能是初步了解新知识，要真正接受新知识还需学生在课后多下功夫。
所以，在学校我会尽最大的努力进行教学，但课余时间还需要广大家长大力配合。
如:听录音、背诵要家长多督促。
为了协助孩子更好地学好英语，请家长配合完成以下工作:1.确保孩子每天至少边听录音，边跟读单词、课文____分钟，要读出声音，最好家长在旁监督，这样会更有效。
(让孩子把今天学习的内容教爸爸妈妈)2.每天检查孩子的回家作业是否完成，保证第二天能按时上交，同时注意检查他们的作业订正情况，保证孩子能及时发现自己的知识漏洞。
希望家长能在保证学生已经完成作业及订正作业的前提下再在作业本上签名。
3.开学以来，有些学生忘记带作业本，带英语课本的现象还是时有发生，所以希望家长能每天提醒孩子检查第二天要带的作业和课本，养成良好的学习习惯。
总而言之，请各位家长多关注孩子们的英语学习，让孩子养成良好的英语学习习惯。
2024年小学四年级英语教师家长会发言稿（二）尊敬的各位家长们：大家好！我是XXX小学四年级英语教师XXX。
今天很荣幸能够在这里与各位家长交流学生在英语学习方面的情况。
四年级英语教师家长会发言稿【精华】
四年级英语教师家长会发言稿在发展不断提速的社会中，用到发言稿的地方越来越多，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。
那么你有了解过发言稿吗？以下是为大家收集的四年级英语教师家长会发言稿，希望能够帮助到大家。
尊敬的各位家长：下午好! 首先要感谢各位家长百忙之中能来参加这次家长会。
真的很感谢给我这次与大家交流的机会，这也足以说明各位家长对孩子的重视以及对我们工作的支持。
为什么这么说呢?说到这说点题外话，之前总有家长以各种理由未来参加家长会，不知他们是真有事，还是觉得可来可不来，甚至有的家长我们老师是这么也请不来，电话叫不来，孩子稍话也叫不来，带了两年没有见过家长的也有，见了互不认识的也有，我觉得这有点不太正常。
言归正传，接下来说说英语学习。
一、期中检测情况四一：考试人数52人，平均分96.85分以上48人，优秀率92.31%，70至84分4人，良好率为7.69%，100分的有18人。
四二班：考试人数62人，平均分92，85分以上55人。
优秀率88.71%，70至84分2人，良好率为3.23%，60-69分的1人，不及格的4人。
100分的有22人。
四三班：考试人数66人，平均分92，85分以上57人。
优秀率86.36%，70至84分5人，良好率为7.58%，60-69分的1人，不及格的3人。
100分的有13人。
四四班：考试人数64人，平均分88，85分以上48人。
优秀率75%，70至84分9人，良好率为14.06%，60-69分的1人，不及格的6人。
100分的有11人。
试卷分析：1、基础知识答题较好，失分率低，只有个别学生有错。
比如第一大道题的看图片写单词，一个班有五六个有错，这些也都是平时单词听写不过关的学生。
说到单词听写，每个单元学完会集中听写本单元的四会词句，也就是课本后面带星号的单词以及每单元中四线三格中的句子。
每个单元基本上会听写三次。
较三年级词汇明显增多。
课本后面词汇表中的黑色单词要求三会，即听说认读，带星号的单词达到四会要求，即听懂，会说，能够认识读出来以及听写默写会。
小学四年级家长会英语老师优质课件
小学四年级家长会英语老师优质课件一、教学内容二、教学目标1. 让学生掌握一般现在时态的用法，并能熟练运用于日常交流。
2. 培养学生运用常用动词构造肯定句和否定句的能力，提高他们的语言表达能力。
3. 通过学习与日常生活相关的词汇和句型，提高学生的英语词汇量和实际运用能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：一般现在时态的运用，肯定句和否定句的构造。
2. 教学重点：常用动词的用法，日常词汇和句型的掌握。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、单词卡片、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示一些学生熟悉的日常生活场景，引导学生用英语描述图片，激发他们的学习兴趣。
2. 例题讲解（15分钟）通过讲解教材中的例句，让学生了解一般现在时态的用法，同时引导学生学习肯定句和否定句的构造。
3. 随堂练习（10分钟）学生根据所学内容，完成PPT上展示的练习题，巩固一般现在时态和肯定句、否定句的用法。
4. 词汇学习（10分钟）通过单词卡片，学习与日常生活相关的词汇，让学生掌握这些词汇的用法。
5. 句型练习（10分钟）利用PPT展示不同场景，引导学生运用所学句型进行交流。
6. 小组活动（15分钟）学生分组，根据所学内容编排对话，进行角色扮演，提高他们的实际运用能力。
教师对学生的课堂表现进行点评，强调本节课的重点内容。
六、板书设计1. Chapter 3: Present Simple Tense2. 主要内容：一般现在时态的用法常用动词的肯定句和否定句构造日常词汇和句型七、作业设计1. 作业题目：(1) 用一般现在时态写一段自我介绍。
(2) 根据所学词汇和句型，编写一段对话。
2. 答案：(1) My name is I am years old. I go to school I like(2) A: What do you do every day?B: I wake up at 7 o'clock. I have breakfast at 7:30. Then I go to school.八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂上的参与程度，及时调整教学方法和进度。
英语教师家长会的发言稿（精选5篇）
英语教师家长会的发言稿（精选5篇）英语教师家长会的发言稿（精选5篇）在当今社会生活中，发言稿与我们的生活息息相关，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？下面是小编精心整理的英语教师家长会的发言稿（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
英语教师家长会的发言稿1各位家长：晚上好！今天，我很荣幸地在这里，作为你们孩子的英语老师，和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”，由于水平有限，不当之处，敬请批评指正。
我今天的发言分三个方面。
一、英语学习状况分析；二、如何学好英语；三、对家长的要求。
一、英语学习状况分析首先，我们学习英语存在着这些难题：英语不是我们的母语，没有现成的语言环境，不能在现实生活中反复运用；所以小朋友们学的知识容易忘记，而且不能立刻体现学英语的价值。
但是，英语是国际性语言，我们在求学路上一直都离不开英语。
从小学的毕业考，中考，高考，到考硕士，出国，英语都是必考的。
在以后的社会竞争中，你不会英语可能寸步难行。
但是，我们在学校学习英语的时间是非常有限的，只靠课堂40分钟的学习是远远不够的。
要学好英语，学校学习占40%，课后的巩固学习占60%。
那么，在课后学生要怎么做才能把英语学得更好呢？二、怎样学好英语英语学习从哪里开始？学英语不是从背单词开始，而是从耳朵开始。
英语学习从打通耳朵开始。
要让孩子多听，而且是反复听同一段英语，不断的对孩子进行语言的输入，为孩子的语音语调打好基础。
那用什么时间听呢？早上起床之后，在刷牙吃早餐的时候放给孩子听，晚上可以边听边模仿，听力水平是学好英语，培养语感的基础。
父母不懂英语，能帮孩子吗？只要找对方法，就可以帮助孩子。
我们要好好利用学习资源，晚上的时候，要有三十分钟的英语学习时间，这三十分钟，家长让孩子不断的听，模仿跟读，语音语调就是要靠模仿出来的。
建议大家最好买金太阳，或录音带，因为发音比较纯正。
让孩子每天捂着耳朵朗读，一方面可以杜绝部分外界影响，另一方面，捂着耳朵听自己的朗读像在听自己的录音一样，更清晰。
小学四年级英语老师在家长会发言稿（精选7篇）
小学四年级英语老师在家长会发言稿（精选7篇）小学四年级英语老师在家长会发言稿（精选7篇）在生活中，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。
相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的小学四年级英语老师在家长会发言稿（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学四年级英语老师在家长会发言稿1尊敬的各位家长：你们好！首先自我介绍一下，我姓周，本学期由我担任四（3）班的英语教学工作。
其次感谢各位家长，能够在百忙之中，抽出宝贵的时间来参加家长会，单从这点就可看出大家对自己的子女教育问题的高度关注，这也是对孩子的一种尊重和鼓励。
开家长会是为了加强家校之间联系，相互交流孩子们在学校和在家的一些情况，以便我们及时调整工作，更好的教育孩子，提高教学的质量，同时也希望家长能了解我们的工作安排，有效帮助自己的孩子在家如何开展学习，使孩子们能够在英语学习中取得最佳的成绩，以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。
今天我很荣幸能和各位家长，就本学期的英语教学与诸位共同探讨，研究对策，帮助孩子学好英语，用好英语，为今后的英语学习打好基础，更确切地说是养成良好的听说读写的习惯，掌握一些最基础的语法。
下面我从以下几方面来说说。
一、英语学习的现状关心自己孩子的家长知道，孩子进入四年级后，学习的内容明显多了，难了，现在不仅仅象三年级那样，以听说为主，写为辅，而是要求学生听说读写并进，要求高了，需要花费学习的时间也就更多了。
四年级是非常关键的一年，因为它起到了承上启下的作用，我们要在三年级良好的基础上让孩子继续保持英语学习的兴趣，为将来升入高年级打下坚实的基础。
二、如何让孩子喜欢学英语主动学英语本学期我们学的教材共10个单元，8个新授单元，2个复习单元。
每个单元大概分5课时完成，包括新授，复习，拓展等。
教材要求孩子们注意养成良好的朗读和书写习惯。
努力做到以听说助读写，以读写促听说。
四年级英语老师家长会英语老师家长会演讲词
四年级英语老师家长会英语老师家长会演讲词感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加家长会，也感谢你们一直以来对我们学校教育工作的理解和支持。
下面就由WTT为你带来英语老师家长会演讲词，希望你喜欢。
英语老师家长会演讲词篇【1】各位家长你好：首先感谢你在百忙之中来参加你孩子的家长会，下面我将和大家交流四个方面的内容：本期的教学内容和重点;我的教学特点;家长的配合和几点建议。
一、教学内容和重点英语这一个科目的连贯性是非常大的，单单靠一会儿的努力是得不到好成绩的。
必须要靠平时养成良好的学习习惯。
英语学习习惯：包括①课前准备的习惯。
②专心听讲、认真笔记的习惯。
③积极思考，大胆开口的习惯。
④严守纪律、服从指挥，能放能收的习惯。
⑤美观整洁的书写的习惯。
⑥认真思考、仔细答题的习惯。
⑦及时改错的习惯。
⑧课后自觉复习、跟读、背诵的习惯。
⑨实事求是，敢于质疑的习惯。
⑩努力拼搏，永不言败的习惯。
二、教学特点在本学期我加强了对学生单词和课文要求，单词是每天听写，以前有一位教师用这个方法都使慢班的英语见到成效，课文中的短语要求也增加了听写，每单元增加两次短语的听写，还有每单元要求学生背诵两篇作文，希望针对考试题型所做出的平时努力，能好好坚持在期末或者中考取得好成绩。
三、家长配合英语是一个需要长期坚持的科目，每天都需记忆单词，朗读课文的要求，没有书面的作业就不代表没有作业，需要学生大量的复习和预习。
四、几点建议1、希望家长与老师的教育能保持一致，这是决定学生能否顺利健康发展的关键因素。
我看到大多数发展良好，成绩优异的学生，除了优质的学校教育的因素以外，他们一般都拥有一个健康、和谐、积极向上的家庭教育的氛围，而且做到了学校教育和家庭教育的理念一致，密切配合。
2、眼光要远。
我校的孩子，都非常优秀，他们将是未来的栋梁，可是分数并不能造就人才。
什么是人才?他不仅有学识，还要有教养，还要会与人交流，能适应环境，能自己克服学习生活中的困难，有一个健康的心灵，更有一个开阔的眼界。
四年级英语教师家长会发言稿
四年级英语教师家长会发言稿各位尊敬的家长们：大家好！我是贵子女所在班级的英语教师。
非常荣幸能够在这个家长会上与大家分享一些关于我们班级的英语教学情况和成果。
首先，我想向所有的家长们表达我的感激之情。
感谢您们对孩子的关爱和支持，使得他们能够在学校获得更好的教育和成长。
同时，我也感谢您们对我的信任和支持，让我有幸成为您们孩子的英语教师。
在过去的一年里，我们班级经历了很多有意义的英语学习活动。
通过多种多样的教学方法和资源，我努力培养孩子们的英语听、说、读、写的能力。
我们注重培养孩子的学习兴趣和动手能力，希望能够激发孩子们对英语学习的热情。
在课堂上，我注重营造积极、轻松的学习氛围，通过游戏、歌曲、故事等多种形式，激发孩子们的学习兴趣。
我也鼓励孩子们多进行口语练习，提高他们的口语表达能力。
通过角色扮演和小组讨论等活动，孩子们得以实践英语对话和交流的能力。
除了课堂教学，我们还开展了一系列有趣的英语学习活动。
比如，英文剧表演、英语角、英语绘本分享等等。
这些活动不仅丰富了孩子们的英语学习内容，也给他们提供了展示自己的机会，提高了他们的英语应用能力。
对于每个孩子，我都采取个性化的教学方法，根据他们的不同需求和学习风格进行指导。
我会与每位家长保持密切的沟通，及时了解孩子的学习情况和问题，并与家长一起制定学习计划，共同关注孩子的学习进展。
在即将到来的新学期，我们将继续努力，提高孩子们的英语水平。
除了扎实的课堂教学，我也鼓励孩子们多进行英语实践，如英文阅读、英语角交流等。
同时，我也鼓励家长们在家中多和孩子进行英语沟通，给孩子提供一个英语环境，帮助他们更好地巩固所学知识。
最后，我想再次感谢各位家长的支持和信任。
我相信，在您们的共同努力和支持下，我们的孩子一定会取得更大的进步。
如果您们有任何关于孩子学习的问题或建议，我十分乐意倾听并与您们共同探讨。
谢谢大家！祝愿我们的孩子在学业上取得更大的成就！。
四年级英语家长会发言稿ppt
四年级英语家长会发言稿ppt篇一：英语四年级家长会发言稿四年级家长会发言稿家长们，晚上好！首先感谢你们抽空参加孩子的家长会，我是本学期新任的英语老师，我姓胡，今天我发言的时间大约在15于孩子的课文重点、家庭作业以及家长需要配合的地方。
有纸笔的家第三册课文板块和前两册一样，每单元是由aBc三部分组成。
aB两部分的是课文重点，其中learn学三会单词，要求学生听懂、能说、会读。
talk学对话，要求学生明白意思、能读句子、每单元有一篇要求背诵。
readandwrite一到三单元学字母书写，四到六单元学四会单词（听说读写），这个写是拼写，学到这部分时书上是有四线格的，看到这个就会有书写作业。
三年级几乎没有要求写，但是四年级开始一直到小学毕业，英语作业不是只用读，一定会有写的要求。
c部分为选学内容，因为课时和进度的关系，小故事本学期开始就不教了，如果孩子喜欢可以听录音自己学习，第二点，家庭作业是我们今天要讲的重点。
我担任三年级四个班英语课以及四年级的我们班，每周十五节课。
多班教学对老师的精力是一个很大的挑战，班级多、学生多、课节多、作业多。
五个班级的抄作业本、课堂作业本、听写本，可以摆满我整个办公桌和我办公桌上面的书架。
这么多的作业需要在中午批改出来一个人是不可能完成的，因此简单的签字和抄抄写写作业会由课代表帮助批改。
听写本由我来改。
英语课一周三节，上课时间为：245，除非有特殊事情调课，一般不变。
我的习惯是只要有课就有作业。
出现有课不布置作业的情况，大概一学期也就一两次。
如果孩子经常说今天英语课没有作业，那就不对了。
英语作业一般都是两个，一个预习下一课、听读背本课，一个抄写听写以及wB(课堂作业本)，教到哪课布置到哪课，下面我说下具体的作业要求。
我对预习的要求简单的说就是：听2次，划难词。
听第一次，在课文中找到对应词句，边听边指。
听第二次，会读的跟读，不会读的不懂的划出来，上课重点听划出来的部分。
我对听读的要求是至少20分钟，操作起来需要家长你根据孩子的实际情况进行调节。
2024年英语教师四年级家长会发言稿
2024年英语教师四年级家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！首先，我要感谢各位家长对我们四年级的支持和信任。
作为一名英语教师，我深知自己的责任和使命，我将竭尽全力，为孩子们的成长和发展提供最好的教育。
____年对于我们四年级的孩子们来说，是一个重要的转折点。
他们已经进入小学的中段阶段，不再是一无所知的幼儿，而是一个开始渐渐明白自己的存在和责任的学生。
在这个阶段，英语教育扮演着非常关键的角色。
英语作为国际通用的语言，已经成为孩子们未来发展的重要基础。
通过学习英语，他们能够更广泛地了解世界，开拓视野，提高交流能力和综合素养。
在过去的一年里，我和孩子们一起努力学习，共同成长。
我希望大家能够看到孩子们的进步和努力。
他们在英语学习中取得了许多成绩，不仅提高了词汇量和语法水平，还能够进行简单的对话和交流。
这些都离不开他们的努力和家长们的支持。
但是，我也要承认，英语学习是一个长期的过程，不能依靠一蹴而就的努力。
为了让孩子们在英语学习中更好地发展，我计划在接下来的一年里采取以下措施：首先，我将继续调整课程，使其更加符合四年级学生的实际情况。
我会结合课本内容和孩子们的兴趣爱好，设计更多有趣的活动和游戏，让他们在轻松愉快的氛围中学习。
其次，我会加强与家长的沟通交流。
家长是孩子学习的最大支持者，我将定期与家长沟通分享孩子们的学习情况，并提供一些学习方法和建议，帮助家长更好地引导孩子学习。
第三，我会鼓励孩子们参加各种英语活动和比赛。
通过参加比赛，孩子们能够更好地锻炼英语表达能力和自信心。
我也会亲自组织一些英语角、英语演讲比赛等活动，让孩子们有更多展示自己的机会。
最后，我会鼓励孩子们多读英语书籍，提高阅读能力和词汇量。
我会推荐一些适合四年级学生的英语读物，并与家长一起帮助孩子们培养阅读习惯。
亲爱的家长们，我相信通过我们的共同努力，我们的孩子们一定会在英语学习中取得更大的进步和成就。
让我们携手合作，共同为孩子们的未来奠定坚实的基础！最后，再次感谢各位家长的支持和信任。
课改后小学四年级家长会英语老师发言稿简短
课改后小学四年级家长会英语老师发言稿简短English:Dear parents, I am grateful for this opportunity to address you all at the parent-teacher meeting for the fourth grade English class. With the recent curriculum changes in place, we have implemented new teaching strategies and materials to enhance your child's learning experience in English. Our goal is to create a stimulating and engaging environment where students can build their language skills through various activities and projects. By incorporating more interactive methods such as group work, games, and multimedia resources, we aim to make learning English more enjoyable and effective for your child. We encourage your support and involvement in this journey towards academic excellence and language proficiency for your child. Thank you for entrusting us with their education, and we look forward to working together to ensure their success in mastering the English language.Chinese:亲爱的家长们，我很感激能够在这次为四年级英语课程举行的家长会上向大家发言。
英语教师四年级家长会发言稿4篇
英语教师四年级家长会发言稿4篇English teacher's fourth grade parents' meeting speech编订：JinTai College英语教师四年级家长会发言稿4篇小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
本文档根据演讲稿内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：英语教师四年级家长会发言稿2、篇章2：英语教师四年级家长会发言稿3、篇章3：英语教师四年级家长会发言稿4、篇章4：四年级家长会的发言稿孩子是每个家庭的重心和希望，要把培养孩子当作自己的事业来做。
下面是小泰给大家整理的英语教师四年级家长会发言稿，仅供参考。
篇章1:英语教师四年级家长会发言稿各位家长下午好，很高兴能有这样一个机会，和大家进行面对面的交流。
我担任四，六年级的英语教学。
下面我就我们英语学习简单说说我的想法在英语课堂上，大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题，积极跟着老师读单词，读课文。
课堂发言面越来越好。
但是口头表达和落笔练习却不完全一致。
其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的巩固，加深记忆。
在课上老师更多的是教授新知识，当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。
但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都达到相同的程度。
况且每个学生对新知识得接受能力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难忘记，但这肯定是很少的。
四年级下学期英语老师家长会PPT课件
总结与展望
子标题：下学期展望 - 内容：展望下学期的学习
目标和计划，鼓励家长和学生 一起努力实现更好的学习效果
谢谢您的观赏聆听
四年级下学期英语 老师家长会PPT课件
目录 自我介绍 学习内容 学习成果展示 家庭配合 答疑解惑 总结与展望
自我介绍
自我介绍
主标题：自我介绍 子标题：教育背景
- 内容：我是XXX，拥有法学 硕士学位
自我介绍
子标题：工作经历 - 内容：我在XXX小学任教已经X年了
，负责教授四年级下学期英语课程
家庭配合
家庭配合
主标题：家庭配合
子标题：帮助方式 - 内容：家长可以通过陪伴
孩子学习、鼓励和指导的方式 来帮助孩子学好英语
家庭配合
子标题：学习环境 - 内容：给孩子提供良好的学习环境
，如安静的学习空间和充足的学习资源 Nhomakorabea 家庭配合
子标题：与老师沟通 - 内容：定期与老师沟通孩
子的学习情况，及时解决问题 和困惑
学习成果展示
学习成果展示
主标题：学习成果展示
子标题：课堂展示 - 内容：通过课堂展示，学生可以展
示自己的口语表达和书写能力
学习成果展示
子标题：作品展览 - 内容：举办作品展览，学
生可以展示自己的绘画和手工 制作作品
学习成果展示
子标题：年终考试 - 内容：安排年终考试，对学生的英
语能力进行评估和总结
学习内容
学习内容
主标题：学习内容 子标题：课程目标
- 内容：了解英语的基本词 汇、语法和句型结构，培养听 、说、读、写的能力
学习内容
子标题：教学方法 - 内容：采用互动式教学，通过游戏
、歌曲等多种方式培养孩子的兴趣和学 习动力
2024年小学四年级家长会英语老师课件
2024年小学四年级家长会英语老师课件一、教学内容本节课我们将学习《小学英语四年级教材》第五单元“Family and Friends”。
具体内容包括：1. 新词汇：mother, father, brother, sister, friend, house, school；2. 新句型：This is my ; I have a ; I go to school with my ; 3. 一般现在时态介绍家庭成员及朋友。
二、教学目标1. 能够正确拼写并理解新词汇；2. 运用新句型介绍家庭成员和朋友；3. 掌握一般现在时态，并运用到实际情景中。
三、教学难点与重点1. 教学难点：一般现在时态的运用；2. 教学重点：新词汇和句型的掌握。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、单词卡片、家庭成员照片、录音机；2. 学具：学生用书、练习册、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示家庭成员和朋友的图片，引导学生用英语进行描述，激发兴趣。
2. 新课内容：教师展示PPT，讲解新词汇和句型，带领学生朗读并模仿。
3. 实践情景：学生分组，用新学词汇和句型进行角色扮演，介绍家庭成员和朋友。
4. 例题讲解：讲解一般现在时态，并给出例句，引导学生进行仿写。
5. 随堂练习：学生完成练习册上相关习题，巩固新知。
六、板书设计1. Family and Friends2. 新词汇：mother, father, brother, sister, friend, house, school3. 新句型：This is my ; I have a ; I go to school with my4. 一般现在时态：主语 + 动词原形（第三人称单数主语 + 动词三单形式）七、作业设计1. 作业题目：用一般现在时态，写一篇关于自己家庭成员和朋友的短文。
2. 答案：My name is I have a mother, a father, a brother and a sister. They are very kind to me. I also have a friend named We go to school together. Our house is near the school.八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：关注学生在课堂上的参与度，针对不同学生进行个性化指导，提高教学质量。
小学四年级家长会英语教师发言稿
小学四年级家长会英语教师发言稿在充满活力，日益开放的今天，发言稿的使用频率越来越高，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。
相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的小学四年级家长会英语教师发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学四年级家长会英语教师发言稿1尊敬的各位家长：大家好！很高兴能与你们在这里再次见面。
首先请允许我代表四（1）班全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎。
很感谢各位能从百忙中抽出时间来参加家长会，关心自己的孩子，支持学校的工作。
我主教英语兼代语文，是这个班现在的班主任。
今天召开家长会的主要意图就是让各位了解孩子在学校的各方面表现，便于以后对孩子的教育。
现在，我就开学一个月以来的班级工作向各位家长回馈。
首先，认识四年级。
一、安全方面四年级学生正是爱学的年龄，他们对什么都感兴趣，骑自行车、三轮车，踢球、登山、游泳，烤地瓜……但他们往往不注意安全。
刚学会骑自行车就在街道上横冲直撞，非常得意，有的还敢载人飞奔，家长在家里一定要加强教育。
让他们不要在马路上踢球，那样极不安全。
现在正值秋季，天气干燥，要教育孩子不要在野外玩火，烤地瓜什么的，以免造成火烧山。
还有，现在新中学那边的马路来往车辆多，危险性高，请家长们时刻提醒孩子放学后及时回家，不要逗留玩耍，过马路更要小心。
总之，双休日家长一定要担负起监护人的责任，监护好自己孩子。
二、品德方面四年级学生已经懂得要吃好吃的，玩好玩的，零花钱也用得越来越多，不够用了，就向家长要，要不到了就想到了偷，想到了骗，甚至敲诈。
我们班上发现一两个有此类行为的学生，幸好被同学揭发，经过老师家长及时教育，改正了错误，没有后果发生。
要是敲诈成功了，那他的胆子会越来越大，后果不堪设想，甚至走的犯罪的道路。
所以家长们一定要注意孩子的行为。
如果发现孩子有钱买这买，而这钱并不是你们家长给的，一定要问清来历，及时教育。
有爱无教终害子，当孩子犯错时，家长千万不要纵容。
小学四年级英语老师家长会发言稿
小学四年级英语教师家长会发言稿尊敬的各位家长：你们好！首先感谢各位家长，今天你们能够在百忙之中,抽出宝贵的时间来参加家长会，我表示衷心的感谢！今天我就本学期的英语教学与诸位共同探讨，研究对策，帮助孩子学好英语，用好英语。
一、先说一下我的教学理念：我现在任教四、五、六三个班的英语课，三个班的学生加起来150多人，工作量非常大。
但是我对每一个学生都做到认真负责。
对四年级的学生是采取这样的教学。
我们四年级所学的不像三年级所学知道单词和简单的句子就行了。
四年级的内容比以前更复杂。
我所教内容要求学生背过，四年级的学生真的很棒，我感到非常高兴。
98%的同学都能背熟。
那么背不过的同学呢？我采取先是同桌帮助，再是小组长帮助，如果三节英语课后有的同学还没背过，就让本排的全体同学监督直到背过。
各位家长可以检查自己的孩子学的如何。
背过以后再让孩子理解课文内容。
二怎样帮助孩子学好英语呢？1、鼓励孩子每天晚上读10分钟的英语。
（主要是A B要求学生背熟家长可以看一下孩子的书）2、鼓励孩子多写单词主要是课本后面6单元的五星单词。
三．和家长说一下孩子的学习情况：1、老师的小帮手也是每排的小组长闫雪高晓林王欣雨李华娟李嘉欣高惠阳田文华刘亚男这些同学不但自己学习好，而且还帮助同学完成学习任务。
真为家长这样的孩子高兴。
2、学习认真，积极性很高的同学，而且学习成绩很好的同学孟祥龙、高一凡郝璐瑶孟子瑶王月张可刘小雅张家驹孟一凡刘子涵刘志远翟洁磊赵雅琪3、这些孩子能完成老师布置的任务，学习成级一般，但非常聪明，更需要家长和老师的鼓励。
我相信只要家长和老师关心这些孩子，他们的成绩准会提高。
刘欢、吴彩霞田成高文赵雅淇赵梦月刘双慧张志豪李天成翟大迪王文超4、这些同学聪明可爱，但学习态度不够认真，需要家长和老师的配合才能完成学习任务。
刘浩张意徐志鹏高孟冉吴向飞高梦凡毛俊毅王梦凡赵梦真吴穷王雪这些需要家长和老师多付出一点，争取有更大的进步。
5 还有一些同学需要家长和老师多交流，孩子的作业，课文的背诵，单词的书写才能完成的同学四，由于我的工作量大，所教班级多，需要家长帮助的是：1、监督孩子完成布置的作业，特别是读书。
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各位家长晚上好，很高兴能有这样一个机会和大家进行面对面的交流，下面我就我们英语学习，简单的说说我的想法。
在英语课堂上大部分学生都能很活跃的回答老师提出的问题，积极跟着老师读单词读课文，课堂发言方面越来越好，但是口头表达和落笔练习却不完全一致！其实要学好英语课上占40%，其余的60%还需要学生在课后不断的巩固加深记忆。
在课堂上老师更多的是教授新知识，当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识，但是这些时间是公共的时间，而不是每个学生私有的时间，所以不可能照顾到每个学生，不可能让所有学生都达到相同的程度。
况且每个学生对新知识的接受能力都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难忘记，但这肯定是很少的，大部分学生都只能是初步接触了新知识，要真正接受新知识，还要学生在课后多下功夫，不然肯定会和别的同学拉下差距。
那么在课后学生到底该怎么做才能把区其余的60%补回来呢？学好英语不外乎就是在听说读写这些方面下功夫。
1.首先是听。
每个学生都有和书本配套的光盘，大部分家长都很重视英语学习，孩子能够完成听力作业，但是也有的学生从来没有听过。
2.第二是读。
学英语要培养语感也就是语言的感觉，如果有很好的语感，那么不管是说话还是做题目都会很轻松很简单。
那么语感怎么来呢？就是靠读出来的，一定要让孩子养成每天读英语的习惯，如果你的子女还没有养成这样的学习习惯，请你一定要督促他。
刚开始也许会比较难，时间久了就会习惯成自然，就像早上起来要刷牙洗脸一样，要让他们把读英语当做每天必做的一件事。
3.第三是写。
四年级英语对学生有一定的书写要求，背单词是学英语的必经之路，单词往往背过就容易会忘记，所以要不断地背，不断的翻新，这是没有办法的。
我要求学生在背单词的时候要边拼边写，嘴巴和手都要动起来。
嘴上10遍还不如手上一遍。
还有句型，四年级所接触的句型都是很简单的日常用语，学生应该在课上领会句型的意思和运用方法，课后还需要通过多读课文多练习，才能巩固所学的句型。
所以请家长不光要注重孩子背单词的情况，还要让他重视句子的重要性，因为以后到了高年级他们还要学习写作，如果句型不会，那么写作就不会。
总而言之，请各位家长多关注孩子们的英语学习，重视英语学习，让孩子养成
良好的英语学习习惯，家长的重视会让学生增加信心，提高学生的学习积极性，以及在期末时看到大家都不愿意看到的不理想的分数，还不如在平平时就多关心孩子学习的过程，还希望家校携手共同提高孩子们的英语学习成绩，我要讲的就是这些，谢谢！。