单表测电阻电功率
测量电阻和额定功率的几种方法
测量电阻的几种方法伏安法测电阻是初中电学中典型实验之一，也是历年中考重点考查的内容，但电阻的测量方法不局限于伏安法，具有一定的灵活性、技巧性、多样性，归纳总结近年考查题型，测量电阻（设电阻不受温度的影响）的方法主要有以下几种。
一、伏安法例1.有一个电池组、一个电压表、一个电流表、一个滑动变阻器、一个开关和几根导线，你如何测出一个电阻器R的阻值.解：1. 按图所示电路图连接实验电路；2. 闭合开关，三次改变滑动变阻器R′的值，分别读出两个电表的示数；3. 算出三次R的值，求平均值R=(R1+R2+R3)/3。
评价：可多次测量求平均值，以减小测量误差“伏安法”测电阻中常见的电路故障1．电流表．电压表都没有读数——断路2．电流表或电压表读数时指针偏大——量程选小3．电流表或电压表读数时指针偏小——量程选大4．电流表或电压表指针反偏——正负接线柱接反5．电流表读数突然变大，电压表读数为0——待测电阻短路6．电流表读数突然为0，电压表读数等于电源电压(明显偏转)——待测电阻断路7．无论如何移动滑片，灯的亮度不变，且很亮——滑动变阻器接两个上接线柱8．无论如何移动滑片，灯的亮度不变，且很暗——滑动变阻器接两个下接线柱9．移动滑片,电流表示数变大而电压表示数变小——电压表接在滑动变阻器的两端二. 分压法（伏阻法）（一）电压表和定值电阻替代法例2.有一个阻值已看不清楚的电阻器R，我们要测出它的阻值，但手边只有一个电池组，一个开关，一个电压表，一个已知阻值的电阻器R0和几根导线，如何测出R的阻值吗？写出实验操作和电阻R最后表达式操作步骤：1. 如图所示，将被测电阻R与已知电阻R0串联接入电路，先把电压表并联接在R两端，闭合开关，测出电阻R两端的电压U1。
2. 将电压表拆下，将它并联接在电阻R0两端，测出电阻R0两端的电压U2。
3. 表达式R=U1R0/U2评价：元件使用较少,不能多次测量求平均值,误差较大电压表测量还可以有什么变化吗？请画出电路图（二）电压表和开关替代法例3. 给你一个电池组、一个电压表、一个已知阻值的定值电阻R0、两个开关及几根导线，请你设法只连接一次电路就能测出未知电阻R的阻值，画出电路图，写出实验步骤及未知电阻的表达式。
实验报告：测量小灯泡的电阻和小灯泡的电功率
八年级物理实验报告年级：主备教师：审核：物理教研组时间：课题：测量小灯泡的电阻学习目标：1、知道用电流表和电压表测电阻的原理；2、会同时使用电流表和电压表测量导体的电阻；3、了解灯丝电阻的特性；4、通过测量小灯泡的电阻,子解欧姆定律的应用；5、在实验过程中,注意培养严谨的科学态度;实验流程：测量小灯泡的电阻一、提出问题：1、如何组成串联电路2、在串联电路中开关的作用是什么3、串联电路中各用电器能否独立工作,受不受另外一个用电器的影响二、猜想或假设1、；2、；3、 ;三、设计实验并进行实验：1、实验器材：_______________、____ ______、_____ _____、___ ________;2、组成串联电路1按图1-1的电路图,先用铅笔将图1-2中的电路元件,按电路图中的顺序连成实物电路图要求元件位置不动,并且导线不能交叉;2按图1-1的电路图接好电路,闭合和断开开关,观察开关是同时控制两个灯泡,还是只控制其中一个灯光泡.观察结果:________ __________________________________________________3把开关改接在L1和L2之间,重做实验B;再改接到L2和电池负极之间,再重做实验B.观察开关的控制作用是否改变了,并分别画出相应的电路图.八年级物理实验报告年级：八1-4班主备教师：审核：物理教研组时间：课题：组成串联电路学习目标：1、会用电流表和电压表测量小灯泡的电功率；2、理解额定功率与实际功率；3、通过探究,体验小灯泡的电功率随它两端电压的改变而改变,并发现其变化的规律;组成串联电路实验流程：一、提出问题：1、如何组成串联电路2、在串联电路中开关的作用是什么3、串联电路中各用电器能否独立工作,受不受另外一个用电器的影响二、猜想或假设1、；2、；3、 ;三、设计实验并进行实验：1、实验器材：_______________、____ ______、_____ _____、___ ________;2、组成串联电路1按图1-1的电路图,先用铅笔将图1-2中的电路元件,按电路图中的顺序连成实物电路图要求元件位置不动,并且导线不能交叉;2按图1-1的电路图接好电路,闭合和断开开关,观察开关是同时控制两个灯泡,还是只控制其中一个灯光泡.观察结果:________ __________________________________________________3把开关改接在L1和L2之间,重做实验B;再改接到L2和电池负极之间,再重做实验B.观察开关的控制作用是否改变了,并分别画出相应的电路图.电路图电路图。
上海市(2019-2023)中考物理分项汇编专题14 测电阻、电功率实验题含详解
专题14测电阻、电功率实验题一、实验题字样、“10Ω2A”字样、“50Ω1A”字样），以及导线若干．小华实验时选取其中一个滑动变阻器，正确连接电路，且使滑动变阻器的滑片在中点附近，闭合电键时各电表示数如图10（a）、（b）所示，并记录第一组数据．继续移动滑片，当电压表示数在如图（a）的基础上偏转两格后，记录第二组数据，此时小华发现电压表、电流表偏转角度相同．求：①电压表的量程．②计算说明实验中电流表的量程．的阻值．③根据记录的第二组数据，计算出此时待测电阻Rx一、实验题①连接电路，闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡的亮度不变且很暗。
出现此现象的原因是：；②现有规格为“2Ω1.0A”、“5Ω0.5A”、“10Ω0.2A”的三个滑动变阻器供选择，为了顺利完成实验，应选的滑动变阻器连入电路；①小华判断小灯正常发光的方法是：；）中电压表所接量程为伏；③请根据相关信息计算出电压U和小灯泡的额定功率P额。
（2023·上海普陀·统考二模）小华做“测定小灯泡的电功率”实验，现有电源两个（电压分别为、待测小灯（标有“2.5V”字样）、电流表、电压表、滑动变阻器（标有“10Ω2A”字样）（1）小华连接的电路中电压表并联在两端（选填“小灯”、“滑动变阻器”（2）小华仅更换了电源，闭合电键前使变阻器连入电路的电阻最大。
闭合电键后，他移动滑片，发现电压①小嘉判定小灯泡正常发光的依据是。
②调整电路前，电压表并联在（选填“小灯泡”“滑动变阻器”或“电源”（写出主要的计算过程）()（2023·上海浦东新·统考二模）小华做“测定小灯泡的电功率”实验，现有电源（电源电压可调，且（1）判断并说明电压表并联在电路中的位置；；；（2）请根据相关信息计算出小灯泡的额定功率P=。
（需写出主要推理和计算过程）（2023·上海杨浦·统考二模）小杨要做“测定小灯泡电功率”实验，现有电源（电压为、滑动变阻器各一个，其它器材齐全且完好。
电阻电功率异同点 实验报告单
（4）连接电路时，开关应处于断开的状态，滑动变 光，目的是：测量小灯泡在额定电压下的功率 阻器要调到最大阻值处。 （5）实验开始时要检查电路并试触 和不在额定电压的功率，并加以比较，从而得 出重要结论：实际电压决定实际功率，实际功
（6）实验结束时，首先要断开开关，拆除电源，然 率决定小灯泡的亮度。 后在整理电路。 3.数据表不完全相同
或未知阻值的定值电阻（1 个）电流表（一块）电压 使小灯泡在额定电压下工作，测量时从该电压 表（一块）导线（若干）开关(1 个) 3.电路图相同： 测定值电阻 的 阻值 4.测量的次数都是三次： 5.实验中注意的问题相同： （1）都需要选择电源电压 （2）都需要选择电表的量程 （3）都需要注意电表的接法 测小灯泡 的 电功率 开始逐渐降低。 测三次的目的是----比较小灯泡 灯丝电阻的变化， 从而研究温度对电阻的影响。 （2）测未知的定值电阻的阻值，测三次的目 的是：多次测量取平均值来减小误差。 （3）测小灯泡的电功率，首先使小灯泡在额定 电压下发光，然后使其在高于额定电压下（不 超过 1.2 倍的额定电压）和低于额定电压下发
实 比较项目 验课题
相同点
1.实验方法相同：伏安法 2.所需器材基本相同。 （七件器材，七根导线） 干电池（2 节）滑动变阻器（1 只）小灯泡（1 只）
不同点
功率 P=UI 2.实验次数相同，但目的不同： （1）测小灯泡的灯丝电阻时，调节滑动变阻器
测小灯泡 的 灯丝电阻
题型05电阻电功率的测量实验-2024年中考物理真题题源解密
重难题型突破题型05 电阻电功率的测量在伏安法测电阻或伏安法测电功率中，伏是指电压表，安是指电流表，测出电阻或小灯泡的电压和通过的电流后，用欧姆定律的推论R=U/I求出电阻或用电功率的计算式P=UI求出电功率，这种用电压表、电流表测电阻或电功率的方法叫“伏安法”。
“伏安法”是最简单的测量方法，基本是必考内容。
特殊方法测电阻是电学实验的一个重点，也是中考的一个重要考点。
所谓特殊测量是指题中只给一个电表，要么是电流表，要么是电压表，解决特殊法测电阻或电功率问题主要运用等效替代的思想。
►考向一测电阻类型1 测定值电阻阻值1．（2023·淄博）用如甲图所示电路测量小灯泡的电阻，其中电源电压为3V恒定不变，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器规格为“20Ω；1A”，导线若干（导线电阻忽略不计）。
（1）请用笔画线代替导线，将电路连接完整（导线不能交叉），要求滑片P向左滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大；（2）小明连好电路，一闭合开关，小灯泡就发出耀眼的光。
他在操作中的问题是；（3）问题解决后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，观察小灯泡的亮度，多次测量并记录数据（如下表所示）。
当电压表的示数为2.5Ⅴ时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示为A，计算此时小灯泡的阻值为（精确到0.1Ω）；实验次数 1 2 3 4 5发光情况不亮微光暗明亮耀眼电压U/V 0.5 0.9 1.5 2.5 2.8）对比小灯泡在不同亮度下的电阻，你的发现是。
实际生活中，在闭合开关的瞬间白炽灯灯丝容易烧坏，是因为此时灯丝的电阻，实际电功率较大，灯丝容易熔断；（5）小明想用本实验器材探究电流和电压的关系，你认为是否可行并说明理由：。
【答案】滑动变阻器的滑片没有调到最大阻值处0.28 8.9Ω小灯泡的电阻不同较小不可行，因为小灯泡的电阻随着加热时间的变化而变化【解析】（1）[1]从图甲可以看到，滑动变阻器的左上端接入电路，根据变阻器的“一上一下”接法，接下来应该是变阻器的下端接入电路，要求滑片P向左滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大，观察图甲可知，只有接入B端，阻值才变大，其他部分连接完整（2）[2]小明连好电路，一闭合开关，小灯泡就发出耀眼的光，说明流过小灯泡的电流过大，电路的总电阻过小，变阻器接入电路的阻值过小，滑动变阻器的滑片没有调到最大阻值处。
2025年中考物理总复习第一部分考点梳理第14讲欧姆定律 电功率第3课时用电流表和电压表测量电阻
D．电压表使用前未调零
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物理
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(8)完成实验后，小明用额定电压为2.5 V小灯泡替换定值电阻进行实验，
根据测得的数据绘制了小灯泡的电流随电压变化的图象(如图丁)。由图象
可知，小灯泡正常工作时的电阻是 8.3 Ω，当小灯泡两端的电压为1 V时，
小灯泡的电阻为 5 Ω，进一步分析图象可以发现小灯泡的电阻值随电压
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第3课时
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用电流表和电压表测量电阻
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实验：用电流表和电压表测量电阻(电阻的测量)(2022年版新课标必做
实验)
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要点1：定值电阻与小灯泡电阻分别测量的原因：定值电阻 的电阻在实验
中基本不会改变，而小灯泡 的电阻在实验中会变化。
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Байду номын сангаас
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变式：【缺电流表】小红在得出电流与电压和电阻的定量关系后，要测
量一个标记不清的定值电阻阻值(约为30 Ω)，利用现有器材，设计了如图
己所示的电路。
①闭合开关，将滑动变阻器接入最大阻值R0时，记录电压表示数为U1；
② 将滑动变阻器的滑片调至最左端时 ，记录电压表示数为U2；
③得出了定值电阻阻值的表达式：Rx＝
测量取平均值的方法，记录数据如表所示，并绘制出U－I图象。第3次实
验电流表的示数如图乙所示，为 0.24
(保留1位小数)
A，则R的平均阻值为 10.1 Ω。
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特殊方法测电阻
特殊方法测电阻方法指导特殊方法测电阻、电功率，常见的方法有以下几种：1.双伏法这种方法的基本思路是用两块电压表测出两个电压，用其中一个电压和已知电阻求出所需电流，然后应用R=求出未知电阻或根据P=UI求出电功率。
因为要测两个电压值，所以电阻一般串联连接。
2.双安法这种方法的基本思路是用两块电流表测出两个电流值，用其中一个电流值和已知电阻求出所需电压，然后应用R=求出未知电阻或根据P=UI求出电功率。
因为要测两个电流值，所以电阻一般并联连接，电流表分别放在支路上或将其中一个放在干路上，另一个放支路上。
3.单伏法如果允许拆电路，单伏法与双伏法类似，只不过需要通过拆电路先后测两次电压。
如果不允许拆电路，则需要通过电路变化使电压表测出两次有意义的电压值，一般可用滑动变阻器、开关实现电路变化；可通过调节滑动变阻器的滑片位于最大最小端实现用电压表测两次电压；也可以用开关使电压表改变接法从而测不同电阻的电压；或利用开关实现局部短路使电压表测不同电阻的电压。
4.单安法如果允许拆电路，单安法与双安法类似，只不过需要通过拆电路先后测两次电流。
如果不允许拆电路，则需要通过电路变化使电流表测出两次有意义的电流值，一般可用开关、滑动变阻器实现电路变化；设计成并联电路，电流表在干路，两个开关，一总一分或分别在支路上均可，这样可以通过通断开关实现两次电流值的测量；也可以设计成串联电路，利用开关实现局部短路使电流表测不同电路状态下的两次电流值，然后根据电源电压相等来求解；或设计与滑动变阻器串联的电路，通过调节滑片位于最大最小端实现用电流表测两次电流值。
5.等效替代法这种方法就是通过已知电阻替代未知电阻，关键是什么时候替代——只有“等效”才能替代。
是否等效可以通过“电流表”观察，也可以通过“电压表”观察，是一种不需繁杂计算的巧妙方法。
近几年的考题，特殊方法测电阻多以实物图方式考查，难度比较大，为了快速解决这类问题，建议在思考时先通过所给的器材，判断是哪种方法，再设计出可能的电路图，最后根据题目要求确定连接方式，求解就容易多了。
5测量灯泡电阻和电功率的几种特殊方法
测量灯泡电阻和电功率的几种特殊方法测量小灯泡或者定值电阻的电阻值和电功率是初中物理电学中的一个基本实验，也是一个很重要的实验。
教材中设计的实验方案用的是一个电压表和一个电流表，加上一个滑动变阻器。
这种方法就是我们经常用到的伏安法。
其基本原理和实验步骤不再赘述。
我给同学们介绍的是其它四种特殊方法：方法一：给你电池组，已知阻值的定值电阻R1，待测未知电阻Rx，电流表和单刀双掷开关各一个，导线若干．用以上器材测出Rx的最佳电路和方法是什么？1、实验电路图如1所示：2、实验方法是将S拨到①的位置读出示数为I1；将S拨到②的位置读出示数为I2；根据电压为电源电压，两次都相同。
即：；∴方法二：将上面的题中电流表换成电压表，再测电阻Rx的值。
1、实验电路图如图2所示：2、实验方法是将上拨到①的位置，可测出R1上的电压U1；将S拨到②的位置，可测出Rx 和R1的总电压U。
根据电流相同，∵，I=∴∴方法三：将方法二中的单刀双掷开关换成一个单刀单掷开关，再将定值电阻R1换成一个滑动变阻器，滑动变阻器的规格已知，用R′表示．再测Rx的阻值。
1、实验电路图如图3所示：2、实验方法是将滑片P滑到a点时可测出Rx 上的电压U1；将滑片P滑到b点时可测出Rx 和R′上的电压U2。
根据Rx和R′串联：；I=∴可解得方法四：将方法三中的电压表换成电流表，再测Rx的值。
1、实验电路图如图4所示：2、实验方法是闭合S，将滑片P滑到a点，可测Rx 的电流I1；再滑到b端测Rx和R′的电流I2．又由于电源电压是固定不变的。
所以，U=I1Rx；可解得测量小灯泡电阻的方法拓展测量导体的电阻是初中电学学习必须掌握的一种技能，对“伏安法”测电阻这一实验的考查，一直是中考的热点。
特别是对课本上的测电阻这个实验的拓展，更是考查同学们应变能力、实验设计能力的重要方式。
下面总结的一些测电阻的“另类方法”经常出现在期末和中考试卷中，应引起同学们注意：一、有电流表，无电压表的“另类方法”此类测电阻的方法，其设计思想是：由于不能利用电压表测出电压，所以需要应用电流表多次测量电路中的电流，运用并联电路两端电压相等或开关的断开、闭合引起电路结构的改变，求出电压，进行等效电路的设计。
特殊方法(单表)测量小灯泡的额定电功率(答案)
1.小米设计了如图所示的电路图，只用电压表就测量出额定电压为U额的小灯泡的额定功率。
已知电源电压恒为U，定值电阻的阻值为R0．请将实验步骤补充完整。
①_____(填三个开关闭合与断开情况)，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为_____，小灯泡正常发光。
②保持滑动变阻器滑片位置不动，_____ (填三个开关闭合与断开情况)，记录电压表示。
数为U滑③小灯泡额定功率的表达式P额＝_____(用已知量和所测物理量符号表示)。
1题图 2题图2.小明想测量一个额定电压为6V阻值约为8Ω的小灯泡的额定功率，但发现电流表和电压表的大量程均已损坏，于是找来一个阻值为10Ω的定值电阻，设计了如图1所示的实验电路，其中电源电压恒为8V请完成下面的实验步骤：①在图2所示的三个选项中，选出能对应填入虚线框内合理的元件组合_____。
②正确选择元件并连接电路后，闭合开关S调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为_____V，小灯泡正常发光，此时电流表的示数为0.5A，则小灯泡的额定功率为_____W。
3.同学设计了如图所示的电路，测出了额定电流为I额的小灯泡的额定功率。
电源电压不变，滑动变阻器R1的最大阻值为R，实验方案如下：①按电路图连接电路。
②只闭合开关S1，移动R1的滑片，使电流表的示数为I额，灯泡正常发光。
③只闭合开关S2，保持R1的滑片位置不动，移动R2的滑片，使电流表的示数为I额。
④保持R2的滑片位置不动，将R1的滑片移到最左端，电流表的示数为I1，再将R1的滑片移到最右端，电流表的示数为I2。
⑤小灯泡额定功率的表达式为P额＝___________(用I额、I1、I2、R表示)。
3题图 4题图 5题图4.小军同学想测量额定电压为U额的小灯泡的额定功率，但发现电流表已经坏，于是他又找来了两个开关和一定值电阻，设计了如图丙所示的电路，已知电源电压恒为U，定值电阻的阻值为R0，请你完成下面实验步骤：①_____（填写S、S1、S2的通断情况），调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为_____；②____ （填写S、S1、S2的通断情况），保持滑动变阻器的滑片不动，读出电压表示数为U1；③灯泡额定功率的表达式为P额＝_____。
电流表、电压表、功率表及电阻表检定规程
1.3.10按使用方式分类(安装式和可携式) 1.3.11按标度尺特性分类(均匀标度尺和非均匀标
度尺) 1.3.12按外形尺寸大小分类(微型、小型、中型、
大型)
6
2 计量性能要求
2.1基本误差
仪表的基本误差以引用误用表示,按公式：
X-X0
电流表、电压表、功率表及电阻表 检定规程
JJG124-2005
单 位：江西省电力科学研究院
主讲人：
朱明
1 概述
1.1 范围： 本规程适用于直接作用模拟指示直流和 交流(频率40Hz~10kHz)电流表、电压表及电阻表 的万用表（以下均称为仪表）的首次检定、后续 检定和使用中的检验。
1.2仪表是由测量机构和测量线路两个基本部分组 成的。当被测量通过测量线路变成测量机构所能 接受的量时，该量驱动测量机构运动，从而指示 出被测量的大小。
18
4.5 检定周期
准确度等级小于或等于0.5的仪表检定周 期一般为1年, 其余仪表检定周期一般不超过 2年。
19
20
对功率表还要进行只有电压线路通电,指示器 偏离零分度线的试验,其改变量不应超过最大允许 误差的100%。
对电阻表偏离零位没有要求。 仪表的不回零值主要由游丝(或张丝)的永久 变形误差和摩擦误差产生的.
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2.7位置影响
对没有装水准器, 且有位置标志的仪表, 将其自 标准位置向任意方向倾斜5°或规定值; 对无位置 标志的仪表应倾斜90°, 即水平或垂直位置。其误 差改变量前者不应超过最大允许误差的50%，后 者不应超过100%。
2.8功率因数影响
(仅适用于功率表)
应在超前和滞后两种 状态下试验,由此引超仪 表误差的改变量不应超过 最大允许误差的100%。
2017年初三电学之多种方法测电阻电功率
图26多种方法测电阻电功率一、多种方法测电阻：（一）原理：R ＝U/I ，分三种情况：（1）伏安法：知道电压电流；（2）伏阻法：有电压，R 。
充当了电流表的角色，所以想方设法测R 。
的电压，以便计算R 。
的电流，从而知道Rx 的电流，因为串联电路电流相等；（3）安阻法：有电流表能测电流，所以想方设法测R 。
的电流，计算它的电压从而知道Rx 的电压，因为并联电路电压相等； （二）等效法：利用电流或电压相等等效。
二、解题方法指导：根据开关闭合情况画出等效电路图，再结合R ＝U/I 分析写出表达式 例1：伏阻法：小梅想利用一块电压表和阻值已知的电阻R 0测量电阻R x 的阻值。
小梅选择（1）请添加．．一．根导线．．．完成图22（2）请将下面的操作步骤补充完整：① ，电压表的示数为U 1； ② ，电压表的示数为U 2。
（3）请用U 1、U 2和R 0表示出R x ，R x = 。
变式1.和阻值为R 0的定值电阻等器材，通过实验测算出待测 电阻的电阻值R X 。
图22所示为小利所连接的部分电路。
（1）电路中还缺少一根导线，请你帮助小利完成电路 的连接；（2）正确连接电路后，只闭合开关S 1时，电压表的示 数为U 1；开关S 1、S 2都闭合时，电压表的示数为U 2。
如果电源两端电压恒定不变，则R X ＝________。
变式2. 的电阻R 0，测量未知电阻R x 的阻值。
他选择了 满足实验要求的器材，并连接部分实验电路， 如图20所示。
小明测量思路为：开关S 1、S 2闭合，S 3 断 开时，电压表的示数为U 1。
开关S 1、S 3闭 合，S 2断开时，电压表的示数为U 2； （1）请你按照小明的思路，只添加．．．一根导线．．．． 完成实验电路的连接。
（2）请你利用U 1、U 2和R 0表示R x 。
R x ＝ 。
例2.小萱想利用一块电流表和阻值已知的电阻R 0测量 电阻R X 的阻值。
她选择了满足实验要求的器材，并连接了 部分实验电路，如图26所示。
单表测电阻的6种方法
单表测电阻的6种方法一、串联法测电阻串联法是一种常用的测量电阻的方法。
将待测电阻与一个已知电阻串联连接，通过测量总电阻和已知电阻的值，可以计算出待测电阻的值。
这种方法适用于小电阻的测量，但需要注意待测电阻和已知电阻的额定功率和阻值范围要匹配。
二、并联法测电阻并联法是另一种常用的测量电阻的方法。
将待测电阻与一个已知电阻并联连接，通过测量总电阻和已知电阻的值，可以计算出待测电阻的值。
这种方法适用于大电阻的测量，但同样需要注意待测电阻和已知电阻的额定功率和阻值范围要匹配。
三、电桥法测电阻电桥法是一种精密的测量电阻的方法。
它利用电桥平衡条件来测量待测电阻的值。
将待测电阻与已知电阻组成一个电桥电路，通过调节电桥上的各个参数，使电桥平衡，从而测量待测电阻的值。
电桥法适用于高精度的电阻测量，但需要使用专用的电桥仪器。
四、电流法测电阻电流法是一种简便的测量电阻的方法。
通过在待测电阻上加上一个已知电流，然后测量通过待测电阻的电压，即可计算出待测电阻的值。
这种方法适用于小功率的电阻测量，但需要注意电流的大小要适当，以免烧毁电阻。
五、电压法测电阻电压法是一种常用的测量电阻的方法。
通过在待测电阻的两端加上一个已知电压，然后测量通过待测电阻的电流，即可计算出待测电阻的值。
这种方法适用于大功率的电阻测量，但需要注意电压的大小要适当，以免烧毁电阻。
六、数码电阻表测电阻数码电阻表是一种常用的测量电阻的仪器。
它通过将待测电阻与电阻表相连接，能够直接测量出电阻的值。
数码电阻表具有测量精度高、操作简便等优点，适用于各种规格的电阻测量。
单表测电阻的6种方法分别是串联法、并联法、电桥法、电流法、电压法和数码电阻表法。
每种方法都有其适用的范围和特点，根据具体的测量需求选择合适的方法可以提高测量的准确性和效率。
同时，在测量过程中要注意选择合适的电流和电压大小，以保护待测电阻和测量仪器的安全。
电阻在电路中的功耗计算和测量
电阻在电路中的功耗计算和测量引言：电阻是电路中不可或缺的元件，其作用是控制电流的流动和电压的分配。
在电路中，电阻所消耗的电能会以功耗的形式转化为热能，这对电路的稳定性和效率有着重要的影响。
本文将探讨电阻在电路中的功耗计算和测量方法。
一、功耗计算公式电阻的功耗可以通过功率计算公式来求解。
功率（P）等于电流（I）乘以电压（V），因此功耗（Pd）可以表示为：Pd = I^2 * R，其中I是电流，R是电阻。
电阻功耗的计算公式简单明了，其原理是将电流通过电阻时所产生的热量转化为功耗。
根据这个公式可以得知，功耗与电流的平方成正比，与电阻本身的大小无关。
二、功耗的影响因素除了电流的平方外，电压也是功耗的重要影响因素。
在相同电阻下，当电压增大时，电流也会随之增大，从而导致电阻功耗的增加。
因此，在设计电路时需考虑电压的适应性，避免过高的电压造成电阻功耗过大。
三、功耗测量方法1. 数字多用表测量法：利用数字多用表可以测量电压和电流，通过测量电流和电压的数值，再利用功率计算公式，可以直接计算出电阻的功耗。
2. 热敏电阻测量法：热敏电阻是一种可以随温度变化而改变电阻值的电阻。
通过测量电阻的变化以及电流和电压的值，可以计算出电阻的功耗。
3. 热成像测量法：利用红外热成像仪，可以直观地看到整个电路中电阻的功耗分布情况。
通过观察红外图像，可以发现功耗较高的区域，进一步对功耗进行分析和优化。
四、功耗的应用电阻的功耗在实际应用中有着广泛的用途。
例如，电炉中的电阻通过消耗电能产生高温，用于加热物体；电子设备中的电阻通过控制电流大小，使设备能够正常运行；电路板中的电阻通过控制电流和电压的分配，保护其他元件不受到损坏等。
功耗的合理使用可以提高电路的效率和稳定性，避免过大的热量产生，从而延长元件的使用寿命。
因此，在电路设计和实际应用中，需要根据实际需求选择合适的电阻，并合理计算和控制功耗。
结论：通过对电阻在电路中的功耗计算和测量方法的探讨，我们了解到了功耗的影响因素和测量手段。
电阻的测量(七种方法
的内阻约为20千欧,电流表的内阻约为10欧,选择能够尽量 减小误差的电路图接线进行实验,读得的各组数据用实心 圆点标于坐标图上(如右图所示). (1 )根据各点表示的数据 描出I-U图线,由此求得该电阻的阻值Rx= 欧 (保 3 2.4 × 10 留两位有效数字). (2)画出此实验的电路原理图.
U(V) 1.37 1.32 1.24 1.20 1.10 1.05
· ·
· ·
· ·
I/
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例2. 如图示的电路中，R1 、R2为标准 电阻，测定电源的电动势和内阻时， 如果偶然误差可以忽略不计，则电动 势的测量值 等于 真实值，内阻的测 量值 偏大 真实值，产生误差的原因 是 电流表有内阻 。
例1. 用内阻为3000Ω的电压表和内阻为10Ω的电流表 测电阻，在图甲、乙两种情况下，电压表的示数都是 60V，电流表的示数都是0.2A，则R1的测量值为 300 Ω，真实值是 290 Ω，R2的测量值为 300 Ω，真实值是 333 Ω。
练习 . 用伏安法测电阻，采用电流表内接法和外接 法，测得某电阻Rx的阻值分别为 R1 和R2 ，则所测 的测量值和真实值Rx之间的关系是 （ A ） （A）R1＞ Rx＞R2 （B） R1＜ Rx＜R2 （C）R1＞R2＞Rx （D）R1＜R2＜Rx
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1996年上海 4.某同学在做测定小灯泡功率的实验中得到如
下一组U和I 的数据:
编号 1 2 3 4 5 6 7 8
U(V)
0.20
0.60
1.00
1.40
1.80
2.20
2.60
3.00
I(A)
灯泡发 光情况
0.020
0.060
0.100
测量小灯泡的电阻、电功率
• 实验目的 • 实验原理 • 实验步骤 • 实验结果与分析 • 结论与展望
01
实验目的
掌握测量电阻的方法
欧姆定律法
通过测量小灯泡两端的电压和电 流，利用欧姆定律计算出电阻值 。
万用表法
使用万用表测量小灯泡的电阻， 需要注意选择合适的量程和正确 连接电路。
了解小灯泡的电功率
数据处理
通过计算平均值和标准差，对实验数据进行处理，得到更准 确的结果。
误差分析
由于测量工具和人为操作的影响，实验中存在误差。误差主 要来源于电压表、电流表和人的读数误差。
结果对比与讨论
结果对比
实验一和实验二的测量结果存在差异， 这是因为电压变化时，电流也会随之 变化，导致电阻和电功率的变化。
结果讨论
定义
电功率是指单位时间内消耗的电能， 用符号P表示，单位为瓦特（W）。
测量方法
通过测量小灯泡两端的电压和通过的 电流，利用公式P=UI计算出电功率。
学习实验数据处理和分析
01
02
03
数据记录
在实验过程中，需要准确 记录小灯泡两端的电压、 电流以及计算出的电阻和 电功率值。
数据处理
对实验数据进行整理、计 算和分析，以得出实验结 论。
电流表
测量电流的仪表。
实验器材介绍
01
电压表
测量电压的仪表。
02
导线
连接电路的导体。
03
开关
控制电路通断的器件。
04
实验数据记录本
用于记录实验数据。
实验操作流程
准备实验器材，搭建电路， 确保电路连接正确无误。
打开电源，调节电压，使小 灯泡发光。
02
2022年中考物理复习 测电阻和电功率实验的特殊测量
测电阻和电功率实验的特殊测量1.根据小华得出的Rx的表达式，将实验步骤补充完整：①；②；③待测电阻的阻值：Rx＝R0。
2.小明测出待测电阻Rx的阻值后，设计了只用一个电表及已有其他器材测量小灯泡正常发光时的电阻，图所示的电路中最合理的是。
A．B．C．D．3.小红设计了另一种测电阻的方案，如图丙所示，方案中定值电阻的阻值为R0，电源电压未知，步骤如下：①断开开关S2，闭合开关S、S1，电压表的示数为U1；②，电压表的示数为U2；③电阻Rx的表达式为Rx＝。
（用U1、U2、R0表示）4.若实验中电压表损坏，但是有一个已知阻值为R0的定值电阻，小明利用以上器材想测出未知电阻Rx值，实验电路如图丙所示（电源电压未知且恒定），请根据以下实验步骤完成实验：①闭合开关S1，断开开关S2，记录电流表示数I1；②同时闭合开关S1、S2，记录电流表示数I2；③则待测电阻的表达式为（用已知量和测量量符号表示）。
5.上述实验结束后，小明同学又设计了图丙所示的电路，只用一个电流表测量额定电流I额＝0.2A小灯泡正常发光时的电阻。
已知滑动变阻器的最大阻值R＝50Ω，电源电压未知，测量过程如下：①移动滑动变阻器的滑片使其连入阻值为最大，闭合开关S2，断开开关S1，并记下电流表的示数为I1＝0.12A；②，移动滑动变阻器的滑片使电流表的示数为0.2A；③闭合开关S2，断开开关S1，滑片位置，记下电流表的示数为I2＝0.5A；④小灯泡正常发光时的阻值为Ω。
6.小明还想测量一个阻值约为300Ω的定值电阻R1的阻值，他发现用如图甲所示的电路无法完成该实验，原因是。
于是小明换了一个阻值较大的滑动变阻器，其最大阻值R0已知，小明设计了如图丁所示的电路，请你根据他的步骤写出定值电阻的表达式。
①闭合开关S，移动滑片P至a端，记下电压表示数为U1；②移动滑片P至b端，记下电压表示数为U2；③定值电阻R1的阻值表达式为R1＝（用测量量和已知量表示）。
电流表电压表功率表及电阻表检定规程
电流表电压表功率表及电阻表检定规程电流表电压表功率表及电阻表检定规程1适用范围本规程适用于新制造、使用中及修理后的直接作用模拟指示直流和交流（频率40Hz～10kHz）电流表、电压表、功率表和电阻表（电阻1Ω～1MΩ）以及测量电流、电压及电阻的万用表（以下均简称仪表）的检定。
本规程不适用于自动记录式仪表、数字式仪表、电子式仪表、平均值和峰值电压表、低功率因素表、泄漏电流表及电压高于600V的静电电压表的检定。
2引用标准中华人民共和国国家计量检定规程JJG124---20053计量性能要求3.1准确度等级仪表的准确度等级及最大允许误差(即引用误差)应符合表1规定。
表 1 准确度等级及最大允许误差233.2 基本误差3.2.1仪表的基本误差在标度尺测量范围（有效范围）内所有分度线上不应超过表1中规定的最大允许误差。
仪表的基本误差以引用误差表示,按(1)式计算。
式中：X ——仪表的指示值； Xo ——被测量的实际值；X N ——引用值（各类仪表的引用值由附录1给出）。
3.2.2升降变差仪表的升降变差不应超过最大允许误差的绝对值。
按(2)式计算。
式中:X 01和X 02分别为某点被测量的上升和下降的实际值，X N 的含义与公式（1）中的相同。
3.3偏离零位对在标度尺上有零分度线的仪表，应进行断电回零试验。
3.3.1在仪表测量范围上限通电30s，迅速减小被测量至零，断电15s内，用标度尺长度的百分数表示，指示器偏离零位分度线不应超过最大允许误差的50%。
3.3.2对功率表还要进行只有电压线路通电，指示器偏离零分度线的试验，其改变量不应超过最大允许误差的100%。
3.3.3 对电阻表偏离零位没有要求。
3.4 位置影响对没有装水准器，且有位置标志的仪表，当其自标准位置向任意方向倾斜5°或规定值，而对无位置标志的仪表应倾斜90°，即为水平或垂直位置，其允许改变量前者不应超过表1规定的最大允许误差的50%，后者不应超过100%。
中考系列(特殊方法测电阻、电功率)
【例3】现有如下器材：电源（电压未知但符合实验要求），三个开关，一个已调零的电压 表，一个已知阻值为R0的定值电阻，待测电阻Rx，一个符合实验要求的滑动变阻器和若干导 线．利用上述器材测量待测电阻Rx的阻值，如图是某同学连接的部分电路． （1）请只添加两根导线把电路补充完整． （2） 先闭合开关S1和S2， 断开开关S3， 读出电压表示数为U1； 保持滑动变阻器滑片P位置不动， 断开开关S2，再闭合开关S3，读出电压表示数为U2；请用R0、U1和U2表示 Rx．Rx= ．
【答案】（1）见解析（2）
U2 R0 U1
【解析】（1）电压表分别并联在电阻两端； （2）根据已知电阻两端电压表的示数求出电路中的电流，根据串联电路的电流特点和欧姆 定律求出待测电阻的阻值． 解：（1）电压表V1并联在R0两端；将电压表V2并联在待测电阻RX两端，电路图如图所示．
（2）两电阻串联，电压表V1测R0两端的电压，示数为U1，则电路中的电流 I
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1. 串、并联电路电流、电压的特点 电路连接方式 电路图 电流 电压
串联电路
I I1 I 2 I n
U U1 U 2 U n
并联电路
I I1 I 2 I n
U 电表种类 电路图 使用方法 1.必须串联接入电路中使用 电流表 2.注意接线柱，电流必须“+”进“-”出 3.注意量程 1.必须并联接入电路中使用 电压表 2.注意接线柱，电流必须“+”进“-”出 3.注意量程 3. 伏安法测电阻、电功率 实验项目 实验原理 电路图
【答案】 （1）见解析（2）
U 2 U1 R0 U1
【解析】 （1）通过题意分析，用一块电压表来测量电阻 Rx 是要通过开关的通断来改变电路 的性质，从而表示出 Rx 两端的电压和它的电流，再利用欧姆定律求出电阻．因此，开关 S2 要与 Rx 并联，电压表应与 R0 并联； （2）当开关 S2 断开时，电路为串联电路，电压表测 R0 两端的电压；当开关 S2 闭合时，电路 中只有 R0 工作，电压表测电源的电压，根据串联电路的特点结合欧姆定律得出等式，即可 得出 Rx 的表达式． 解： （1）由题意可知，开关 S2 与 Rx 并联，电压表与 R0 并联，如下图所示；
单相功率测量实验报告
单相功率测量实验报告1. 掌握单相功率测量的原理和方法；2. 探究不同电阻负载下的功率测量方法；3. 分析并比较实验测得的功率数值与理论计算的结果。
实验仪器：1. 单相交流电源；2. 负载电阻；3. 电压表；4. 电流表；5. 多用电表；6. 接线板。
实验原理：根据电功率的定义，功率可以通过电压和电流的乘积来计算。
在交流电路中，电压和电流通常不是相位相同的正弦波，而是存在相位差的情况。
因此，测量功率时需要考虑相位差的影响。
根据有功功率和视在功率的关系，可以得到以下公式：P = U * I * cosθ其中，P为有功功率，U为电压有效值，I为电流有效值，θ为电压和电流的相位差。
实验步骤：1. 将单相交流电源连接到接线板上，并将接线板连接到负载电阻上。
2. 将电压表和电流表分别连接到负载电阻两端，通过电压表测量电压，通过电流表测量电流。
3. 调节交流电源的电压，记录电压和电流的数值。
4. 计算功率：根据上述公式，利用测得的电压和电流数值计算有功功率。
5. 重复步骤3和4，分别使用不同电阻值的负载电阻进行测量。
实验结果：根据以上步骤，我们进行了多次实验测量，并将测得的数据记录如下表所示：负载电阻（Ω）电压（V）电流（A）有功功率（W）10 10 0.5 520 10 0.25 2.550 10 0.1 1根据理论计算，假设供电电压为10V，则有功功率可以通过P = U * I * cosθ计算出来。
在本实验中，电压和电流的相位差为0，即cosθ= cos(0) = 1。
因此，根据上述公式，可计算出理论值如下：负载电阻（Ω）电压（V）电流（A）理论有功功率（W）-10 10 0.5 520 10 0.25 2.550 10 0.1 1可以看出，实验测得的功率数值与理论计算的结果基本一致，误差较小。
实验分析：通过以上实验可以发现，单相功率测量需要考虑电压和电流的相位差。
而在本实验中，电压和电流的相位差为0，即cosθ= 1，因此无需进行校正。
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答案:（4）断开S1时,闭合S2，记录电流表的示数为I2(或S1、 S2都闭合时,记录电流表的示数为I2) （5）
主要器材：一个已知阻值的定值电阻、一只电压表、三个开关
[1]电路图：（伏阻法） [2]实验步骤： (1) 闭合开关S1 S2 ，断开 S3 ，记下电压表示数Ｕ１。 (2) 闭合开关S1 S3 ，断开 S2 ，记下电压表示数Ｕ2。
[3]待测电阻Ｒx的表达式： Ｒ ＝———— Ｒ x 0 Ｉ 2－ Ｉ 1
Ｉ1
[1]电路图：（安滑法） [2]实验步骤：
(1)把滑动变阻器的滑片P调至B端，闭合开关，记下电 流表示数IB。
(2)把滑动变阻器的滑片P调至A端，记下电流表示数IA。 [3]待测电阻Ｒx的表达式： Ｒx＝——— ＲAB Ｉ A－ Ｉ B
电阻箱
关键： 1、电阻箱法中电压表或电流表的作用不是为了测 量出电压或电流，而是起到标志作用。 2、调节后保持前后两次滑动变阻器阻值不变。
直通中考：
（2014•辽宁铁岭）
32．（5）小宇在实验时，用额定电压 为“2.5V”的小灯泡L1替换定值电阻， 想测量L1的额定功率，可是不慎电压 表掉在地上摔坏了，老师又给他提供 了一个标有“2.5V 1.25W”的小灯泡L2
“伏安法”测电阻
原理：
R=U/I
主要器材：两个开关、一个已知阻值的定值电阻、一只电流表
[1]电路图：（安阻法） [2]实验步骤： (1)闭合开关S1，断开S2，记下电流表示数I１。 (2)闭合开关S2，断开S1，记下电流表示数I2。 [3]待测电阻Ｒx的表达式： Ｒx＝—— Ｒ0
I1
I2
[1]电路图： （安阻法——短路法） [2]实验步骤： (1)只闭合开关S1，记下电流表示数I１。 (2)开关S1、S2都闭合，记下电流表示数I2。
Ｕ1 Ｒx＝————ＲAB Ｕ 2－ Ｕ 1
直通中考： （2013· 本溪）
（ 2）小雨想利用如图丙所示的 电路测量未知电阻Rx的大小（R0 阻值已知）。下面是他的实验过 程，请你帮他完成实验。
V
S1 R0 S
S2 Rx
①闭合开关S和S2，断开S1，读出此时电压表 的示数为U1。 ②________，读出此时电压表的示数为U2。 ③未知电阻值的表达式为：Rx=_________。
Ｕ1 －U2 Ｒ0 答案:（2）②闭合开关S和S1，断开S2 ③ Ｒx＝———— Ｕ2
直通中考：
1. (多选)下列四个图中，电阻R0的阻值已知，电源电压
未知且保持不变，以下四个图中能测出Rx阻值的是
R0
RX S A R0 1 2 R0 V R X RX
A1
A2 S
R0 V
S2
RX S1
A
B
C
D
答案：ACD
直通中考：
（2013扬州）如图所示电路中（R阻值已知），无电 压表也能测出 “3.8V”小灯泡的额定功率的是
A
R
R S3 A
S3
A R C
A R D
A
B
答案：C
答案:① 开关S、S2闭合，断开S1 S2 ③ 2.5V×（I﹣0.5A）
0.5 ②
闭合开关S、S1闭合，断开
直通中考： （2012· 广西南宁）
（6）若实验中电流表已损坏，现有 一个已知阻值为R的定值电阻和 若干个开关，请你按照如图丁所 示的电路，在不改变电路连接的 情况下，正确测出额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率． 正确连接电路后，接下来的实验步骤是： ① 闭合开关 ▲ ，断开 ▲ ，移动滑片至某一位置，使 电压表的示数为 ▲ V； ② 保持滑片位置不动，断开开关S1，闭合开关S、S2，记 下电压表的示数U1； ③ 得出小灯泡额定功率的表达式P= ▲ 。 答案：（6）①S、S1；S2；2.5 V ③
Ｕ1 [3]待测电阻Ｒx的表达式： Ｒx＝——— Ｒ0 Ｕ 2－ Ｕ 1
[1]电路图：
伏阻法——短路法 [2]实验步骤： (1)只闭合开关S1，记下电压表示数Ｕ１。 (2)开关S1、S2都闭合，记下电压表示数Ｕ2。
Ｕ1 [3]待测电阻Ｒx的表达式： Ｒx＝——— Ｒ0 Ｕ 2－ Ｕ 1
[1]电路图：（伏滑法） [2]实验步骤： (1)把滑动变阻器的滑片P调至B端，闭合开关，记下电 压表示数Ｕ１。 (2)把滑动变阻器的滑片P调至A端，记下电压表示数Ｕ２ [3]待测电阻Ｒx的表达式：
和两个开关S1、S2，让他设计测量方案，他灵机一动，设计了如图所示的电 路图，同样完成了实验，请你将下列实验过程补充完整； ① （填S、S1、S2的通断情况），调节滑动变阻器的滑片，使 电流表示数为 A；
②
Hale Waihona Puke （填S、S1、S2的通断情况），保持滑动变阻器的滑片位置
不变，记录电流表的示数为I； ．
；
③小灯泡L1额定功率的表达式P额=
ＩB
直通中考： （2013· 营口）
S1
R0
Rx A
（4）小明又想测某未知电阻Rx的阻 S2 值，设计了如图所示电路（R0为已知 阻值的定值电阻），并设计了如下实 验步骤， 请帮他把缺少的步骤补全。 实验步骤： A．按照设计的电路图连接电路 B．断开S2、闭合S1记录电流表示数为I1 C．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 表达式：Rx=＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿