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园林树木的实验报告
一、实验目的1. 熟悉园林树木的基本知识，了解其生长习性、形态特征和生态环境要求。
2. 学习园林树木的种植、养护和管理技术，提高实践操作能力。
3. 培养观察、记录和分析问题的能力，为今后从事园林植物相关工作奠定基础。
二、实验时间2023年X月X日三、实验地点XX大学园林实验室四、实验材料与设备1. 实验材料：园林树木种子、幼苗、成年树木样本等。
2. 实验设备：放大镜、直尺、量杯、剪刀、园艺工具、记录本等。
五、实验内容及步骤1. 园林树木形态特征观察（1）观察园林树木的树冠、树干、枝条、叶片、花果等部位的特征，记录其形态、大小、颜色等。
（2）比较不同树种间的形态特征差异，分析其生态习性。
2. 园林树木生长习性观察（1）观察园林树木的生长速度、生长周期、适应性等，记录其生长状况。
（2）分析不同树种对光照、水分、土壤等环境条件的要求，探讨其适宜的种植环境。
3. 园林树木种植技术实践（1）学习园林树木的种植方法，包括挖坑、栽植、浇水、施肥等。
（2）实践种植不同树种，观察其成活率、生长状况，分析种植效果。
4. 园林树木养护管理技术实践（1）学习园林树木的修剪、疏枝、施肥、病虫害防治等养护管理技术。
（2）实践修剪、疏枝、施肥等操作，观察树木的生长状况，分析养护效果。
六、实验结果与分析1. 园林树木形态特征观察结果通过观察，我们发现不同树种具有不同的形态特征，如松树树冠呈圆锥形，枝条粗壮；柳树树冠呈披散形，枝条细长；银杏树冠呈广卵形，叶片扇形。
这些特征有助于我们识别和区分不同树种。
2. 园林树木生长习性观察结果观察发现，园林树木的生长速度、生长周期、适应性等各不相同。
例如，松树生长速度较快，适应性强；柳树生长速度适中，适应性较好；银杏生长速度较慢，适应性一般。
根据这些特点，我们可以为不同树种选择适宜的种植环境和养护管理措施。
3. 园林树木种植技术实践结果在种植过程中，我们严格按照种植方法进行操作，观察不同树种的成活率。
园林树木学实验报告
园林树木学实验报告实验名称：园林树木学实验报告实验目的：通过观察和研究园林树木的生长特点和适应能力，了解树木的栽培管理技术和园林设计原则。
实验方法：1. 选择一片园林中的树木进行观察和记录。
2. 观察树木的生长状况，包括树高、树冠形态、叶片数量和颜色等。
3. 研究树木的适应能力，包括对环境的适应性和抗逆性。
4. 调查树木的生长环境，包括土壤类型、湿度、阳光照射程度等。
5. 根据观察和研究结果，分析树木的生长特点和适应能力。
实验结果：通过观察和研究，我们选择了一棵常见的金叶女贞进行实验。
这棵树木树高约为3米，树冠呈现浓密的球形。
树上叶片较多，叶色鲜艳，呈现深绿色，而树的干栏呈灰褐色。
实验研究表明，金叶女贞树木具有很强的适应能力。
该树对于环境的适应性强，能够适应较为干燥的土壤和气候条件，不过较喜欢阳光充足的环境。
在园林中，我们发现该树木常常种植在较为开阔的地方，阳光直射条件下生长较好。
此外，在暴风雨和极端天气等逆境条件下，金叶女贞表现出了较好的抗逆性。
其树冠形态比较紧凑，叶片较为坚韧，能够有效减少风力对树木的影响。
在干旱等干燥条件下，金叶女贞能够通过调节气孔的开闭程度来减少水分蒸发，从而保持水分平衡。
通过对金叶女贞的观察和研究，我们发现树木的生长环境对其生长特点和适应能力有着重要影响。
金叶女贞喜欢较为开阔的环境，能够充足地吸收阳光和水分，从而促进生长。
此外，该树木对土壤的要求较低，能够适应多种类型的土壤，但较好的排水条件有利于树木的生长。
综上所述，园林树木学实验的结果表明金叶女贞树具有较高的适应能力和抗逆性，而树木的生长环境也对其生长特点有着重要影响。
通过了解和研究树木的生长特点和适应能力，可以为园林设计和栽培管理提供重要的参考依据，并进一步提高园林的美化效果和生态环境。
园林树木实验报告
园林树木实验报告园林树木实验报告引言：园林树木是城市中重要的绿色资源，它们不仅能够美化环境，还能提供阴凉和氧气。
然而，由于城市化的快速发展和环境污染的加剧，园林树木的生长状况受到了一定的影响。
为了解决这一问题，我们进行了一项园林树木实验，以探究树木的生长与环境因素之间的关系。
实验目的：本实验旨在研究不同环境因素对园林树木生长的影响，以期为城市园林管理提供科学依据。
实验设计：我们选取了三种常见的园林树木：榉树、松树和樱花树作为实验对象。
每种树木各选取10株，共计30株。
实验分为三组，每组分别设置不同的环境因素。
实验一：光照条件对园林树木生长的影响我们将第一组的树木放置在充足的阳光下，第二组的树木放置在半阴半阳的环境中，第三组的树木放置在完全阴影的环境中。
每组树木的生长情况将被记录和比较。
实验二：水分供给对园林树木生长的影响我们将第一组的树木按照正常的浇水量进行水分供给，第二组的树木减少一半的浇水量，第三组的树木则只给予最低限度的水分供给。
通过观察树木的叶片状态和生长情况，我们将分析不同水分供给对树木生长的影响。
实验三：土壤质量对园林树木生长的影响我们选择三种不同质量的土壤：肥沃的土壤、中等质量的土壤和贫瘠的土壤。
每组树木将分别种植在不同的土壤中，并进行比较观察。
实验结果：经过一段时间的观察和记录，我们得出了以下结论：光照条件对园林树木生长的影响：在充足的阳光下，树木的生长状况最好，叶片绿色鲜亮，树干粗壮。
半阴半阳的环境下，树木的生长速度较慢，叶片颜色相对较浅。
完全阴影的环境下，树木的生长明显受到抑制，叶片变黄，树干细弱。
水分供给对园林树木生长的影响：正常浇水量的树木生长状况最好，树木的叶片饱满绿色，树干有弹性。
减少浇水量的树木叶片开始出现干枯现象，树干变得干燥。
最低限度的水分供给会导致树木的叶片枯萎，树干出现裂纹。
土壤质量对园林树木生长的影响：肥沃的土壤有助于树木的生长，根系发达，树木的叶片繁茂。
园林测量树木实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景园林树木作为城市绿化的主要组成部分，其生长状况直接影响着园林景观的美丽和生态环境的改善。
为了了解园林树木的生长情况，为园林设计、管理和养护提供科学依据，我们进行了本次园林测量树木实验。
二、实验目的1. 学习和掌握园林树木测量的基本方法和技巧。
2. 了解园林树木生长状况，为园林设计和养护提供数据支持。
3. 培养团队协作能力和实际操作能力。
三、实验时间2023年X月X日四、实验地点XX市XX公园五、实验材料与设备1. 树木测量工具：皮尺、测高仪、量角器、指南针等。
2. 记录工具：笔记本、笔等。
3. 实验小组：XXX、XXX、XXX等。
六、实验方法与步骤1. 树木定位：使用指南针确定树木的朝向，并用皮尺测量树木距离公园边界或重要景点的距离。
2. 树木高度测量：使用测高仪测量树木高度，记录数据。
3. 树干直径测量：使用皮尺测量树木胸径（距地面1.3米处），记录数据。
4. 树冠面积测量：使用量角器测量树冠投影的长和宽，计算树冠面积。
5. 树木生长状况观察：观察树木的生长状况，如枝叶茂盛程度、病虫害情况等，并记录。
6. 数据记录与分析：将测量数据记录在笔记本上，并进行分析。
七、实验结果与分析1. 树木高度测量结果：本次实验共测量了20棵树木，平均高度为XX米。
2. 树木胸径测量结果：平均胸径为XX厘米。
3. 树冠面积测量结果：平均树冠面积为XX平方米。
4. 树木生长状况分析：大多数树木生长状况良好，枝叶茂盛，病虫害较少。
部分树木存在枝叶稀疏、病虫害较重等问题。
八、实验结论1. 本次实验成功地掌握了园林树木测量的基本方法和技巧。
2. 通过测量数据，了解园林树木的生长状况，为园林设计和养护提供了数据支持。
3. 提出了以下建议：a. 加强树木养护管理，特别是病虫害防治。
b. 定期进行树木修剪，保持树木形态美观。
c. 合理配置树木，提高园林景观效果。
九、实验总结本次园林测量树木实验，让我们深入了解了园林树木的生长状况，掌握了园林树木测量的基本方法和技巧。
园林树木学实习报告（精选5篇）
园林树木学实习报告（精选5篇）第一篇：园林树木学实习报告植物序号：75 中文学名（别名）苹果（采兰杂志）奈（西京杂记），西洋苹果（中国树木分类学）拉丁学名（包括命名人的姓名）Malus pumila Mill.科、属（中文及拉丁名）蔷薇科 Rosaceae >> 苹果属 Malus生长类型：乔木，高可达15米，多具有圆形树冠和短主干；小枝短而粗，圆柱形，幼嫩时密被绒毛，老枝紫褐色，无毛；冬芽卵形，先端钝，密被短柔毛。
叶片椭圆形、卵形至宽椭圆形，长4.5-10厘米，宽3-5.5厘米，先端急尖，基部宽楔形或圆形，边缘具有圆钝锯齿，幼嫩时两面具短柔毛，长成后上面无毛；叶柄粗壮，长约1.5-3厘米，被短柔毛；托叶草质，披针形，先端渐尖，全缘，密被短柔毛，早落。
伞房花序，具花3-7朵，集生于小枝顶端，花梗长1-2.5厘米，密被绒毛；苞片膜质，线状披针形，先端渐尖，全缘，被绒毛；花直径3-4厘米；萼筒外面密被绒毛；萼片三角披针形或三角卵形，长6-8毫米，先端渐尖，全缘，内外两面均密被绒毛，萼片比萼筒长；花瓣倒卵形，长15-18毫米，基部具短爪，白色，含苞未放时带粉红色；雄蕊20，花丝长短不齐，约等于花瓣之半；花柱5，下半部密被灰白色绒毛，较雄蕊稍长。
果实扁球形，直径在2厘米以上，先端常有隆起，萼洼下陷，萼片永存，果梗短粗。
花期5月，果期7-10月。
观赏性观果用途本种是著名落叶果树，经济价值很高。
全世界栽培品种总数在一千以上。
我国现在栽培的重要品种有自欧美直接输入者，也有自日本转来者，也有自己培育成的新品种。
早期栽培的中国苹果品种有片红、彩苹、白檎等，属于早熟种，不耐储藏，经久质变，俗称绵苹果。
河北、山西、陕西、甘肃等地有小量生产。
近期传入中国的苹果，俗称西洋苹果，系在1870年开始引入烟台，以后在青岛、威海卫以及辽宁、河北等地陆续栽培。
现在我国苹果的生产以辽宁的熊岳、大连、金县，河北的昌黎、秦皇岛，山东的烟台、龙口、青岛等地为重点产区。
园林树木栽植实验报告
园林树木栽植实验报告一、实验背景园林树木栽植是园林建设中非常重要的一项工作。
园林树木的种植不仅能美化环境，还能改善空气质量，提高城市生态环境质量。
为了探究不同树种对于园林建设的适应性和生长情况，我们进行了一次园林树木栽植实验。
二、实验目的1. 探究不同树种对于不同环境条件的适应性；2. 比较不同树种之间在生长速度、形态特征等方面的差异；3. 为园林建设提供科学依据。
三、实验材料和方法1. 实验材料：共选取5个常见的园林树种，包括银杏、红叶石楠、黄金柏、紫叶李和红叶李。
2. 实验方法：（1）选取5个相对平坦且阳光充足的地点进行栽植；（2）每个地点各选取5棵同样大小和健康状态的幼苗进行栽植；（3）记录每棵幼苗的生长情况，包括高度、树冠大小、叶片颜色等；（4）每月对幼苗进行一次浇水和施肥。
四、实验结果1. 不同树种的适应性在相对平坦且阳光充足的环境下，银杏和黄金柏生长情况较好，叶片呈现深绿色，树冠形态美观。
红叶石楠和紫叶李也能够适应此类环境，但生长速度比银杏和黄金柏慢。
红叶李的适应性相对较差，生长情况不如其他树种。
2. 不同树种之间的差异在实验期间，银杏和黄金柏生长速度较快，每个月平均增长高度分别为10cm和8cm。
红叶石楠、紫叶李和红叶李的生长速度较慢，每个月平均增长高度分别为5cm、4cm和3cm。
在树冠大小方面，银杏和黄金柏也表现出更加茂盛的状态。
五、实验结论1. 银杏和黄金柏是适合园林建设的优良树种；2. 红叶石楠、紫叶李和红叶李的适应性相对较差；3. 不同树种之间在生长速度、形态特征等方面存在差异，需要根据实际情况选择适合的树种。
六、实验建议1. 在园林建设中，应优先选择适合当地环境条件的树种；2. 在栽植过程中，应注意幼苗的浇水和施肥，保证其健康生长；3. 在园林建设中，应根据不同树种的特点进行合理搭配，营造出更加美丽和生态的环境。
七、参考文献无。
园林树木学实习报告
《园林树木学》
实验报告
课程名称：园林树木学
专业年级：园林（风景园林方向）2班姓名：
学号：
成绩：
指导教师：
1 树木学实习报告
本学期我们在老师的带领下进行了大量植物识别，多次校内外实习以及课堂实验辨别植物等，现将实习的成果与收获整理总结为以下几点。
一、植物识别与区分及植物分类
（一）易混淆植物的区分
在实习过程中我们见到了很多“相似”的植物，之所以相似还是因为自己对植物的特点不甚了解，随着老师的讲解我们慢慢掌握了一些常见植物并成功将它们区分开来——只要掌握它们的不同点，仔细观察便很容易区分开，一般通过对植物干、枝、叶进行区分。
现举例如下：
1、白兰与黄兰：二者皆为木兰科含笑属植物，开花时观花色即可辨别，在不开花时两者可通过托叶痕区分——托叶痕长于叶柄的一半的是黄兰，托叶痕短于叶 柄的一半的是白兰。
2、常见的棕榈科植物的区分
（1）假槟榔、皇后葵、大王椰子、国王椰
这几种常见的都是羽状裂片，区分要点是裂片排列方式与冠径。
先看裂片排成几列——二列的（叶片看上去平顺），假槟榔或者国王椰，不同的是，假槟榔是绿色冠径，国王椰无绿色冠径，它的叶鞘是灰色呈开放状的；若为四列的（叶片看上去比较乱）——皇后葵或大王椰，大王椰子有绿色冠径（且茎为纺锤状），皇后葵则无。
园林树木栽植实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景随着我国城市化进程的加快，园林景观建设日益受到重视。
园林树木栽植是园林景观建设的重要组成部分，不仅能够美化环境，还能改善城市生态环境。
为了提高园林树木栽植的成活率和观赏性，本实验对园林树木栽植技术进行了研究。
二、实验目的1. 掌握园林树木栽植的基本技术；2. 探讨影响园林树木栽植成活率的因素；3. 分析园林树木栽植后的养护管理措施。
三、实验材料与方法1. 实验材料：选择生长健康、无病虫害的园林树木，如松树、银杏、樱花等。
2. 实验方法：（1）栽植前准备：对树木进行修剪，剪去枯枝、病枝，调整树冠，使树木通风透光。
对栽植地土壤进行改良，提高土壤肥力和透气性。
（2）栽植时间：选择春季或秋季进行栽植，此时树木生长旺盛，有利于树木恢复生长。
（3）栽植方法：采用坑栽法，挖栽植坑，坑的直径和深度应略大于树木的根球直径和高度。
栽植时，将树木放入坑中，使树冠保持水平，树根舒展。
回填土壤，踏实，确保树木稳固。
（4）栽植后管理：浇水、施肥、修剪、病虫害防治等。
四、实验结果与分析1. 栽植成活率：本实验中，松树、银杏、樱花等园林树木栽植成活率分别为95%、90%、93%。
说明本实验采用的栽植技术能够有效提高园林树木的成活率。
2. 影响栽植成活率的因素：（1）树木质量：选择生长健康、无病虫害的树木是保证栽植成活率的关键。
（2）栽植时间：春季和秋季是栽植的最佳时期，此时树木生长旺盛，有利于树木恢复生长。
（3）栽植技术：采用合适的栽植方法，确保树木稳固，有利于树木恢复生长。
（4）养护管理：浇水、施肥、修剪、病虫害防治等养护管理措施对提高树木成活率至关重要。
3. 养护管理措施：（1）浇水：栽植后要及时浇水，保持土壤湿润。
生长季节，根据树木生长情况，适时浇水，防止干旱。
（2）施肥：生长季节，根据树木需求，适时施肥，补充营养，促进生长。
（3）修剪：定期修剪，调整树冠，保持树木形态美观，提高观赏性。
（4）病虫害防治：定期检查树木，发现病虫害及时防治，确保树木健康生长。
益阳园林树木学实习报告
益阳园林树木学实习报告一、实习背景与目的近年来，随着我国城市化进程的不断推进，园林绿化事业得到了前所未有的发展。
为了提高城市环境质量，丰富城市景观，园林树木的种植与养护显得尤为重要。
本次实习旨在让我们深入了解园林树木的生长习性、繁殖方法、栽培技术以及病虫害防治等方面的知识，提高我们在实际工作中的操作能力。
二、实习内容与过程1. 实习前的准备在实习开始前，我们学习了《园林树木学》等相关理论知识，了解了树木的分类、形态特征、生长习性等基本知识。
同时，我们还学习了实习基地益阳市的气候、土壤等环境条件，为实习做好了充分的准备。
2. 实习过程（1）树木识别与测量在实习过程中，我们参观了益阳市的多个园林景点，对各种树木进行了识别和测量。
通过观察树木的形态特征、叶、花、果实等，我们掌握了大量树木标本，丰富了我们的实践经验。
（2）树木繁殖与栽培技术我们学习了树木的繁殖方法，包括有性繁殖和无性繁殖。
在实际操作中，我们参与了树木的栽植、修剪、施肥等环节，掌握了树木栽培的基本技术。
（3）病虫害防治为了保证树木的健康生长，我们学习了病虫害防治的基本知识。
通过观察树木病虫害的形态特征，我们掌握了常见的病虫害识别和防治方法。
（4）园林规划设计在实习过程中，我们还参与了园林规划设计的讨论，学习了如何根据地形、地貌、气候等因素进行合理规划，以达到最佳的园林景观效果。
三、实习收获与体会通过本次实习，我们对园林树木学有了更深入的了解，提高了实际操作能力。
在实习过程中，我们学会了如何识别树木、掌握繁殖与栽培技术、防治病虫害等，为今后从事园林工作打下了坚实的基础。
同时，我们认识到园林树木学是一门实践性很强的学科，理论知识与实践操作相辅相成。
在今后的学习中，我们将更加注重理论与实践的结合，不断提高自己的综合素质。
四、实习总结本次实习让我们对园林树木学有了更全面的认识，提高了我们的实践能力。
在今后的工作中，我们将不断总结经验，努力提高自己的业务水平，为我国园林绿化事业贡献自己的力量。
树木学实验实习劳动报告
树木学实验实习劳动报告一、前言树木学实验实习是林学、生态学及相关专业学生的重要实践环节，通过实习使学生掌握树木学基本知识，提高实际操作能力，培养热爱林业、保护生态环境的意识。
本次实习时间为XX年XX月XX日至XX年XX月XX日，实习地点为我国某高校树木学实验室及实习基地。
在实习期间，我严格按照实习要求，认真参与各项实验操作，收获颇丰。
二、实习内容1. 树木识别与测量实习初期，我们学习了树木的基本形态特征，包括树皮、树叶、树枝、树根等结构。
在实验室导师的指导下，我们前往实习基地进行树木识别与测量。
通过实际操作，掌握了树木的胸径、树高、冠幅等参数的测量方法。
同时，我们还学会了如何运用专业软件进行树木信息数据化管理。
2. 树木生长与发育观察在实习过程中，我们定期观察树木的生长状况，了解树木生长发育的基本规律。
通过观察，我们发现树木的生长速度与气候、土壤、水分等因素密切相关。
此外，我们还学习了树木的物候期，掌握了不同树种的开花、结果、落叶等特征。
3. 树木遗传与育种实习期间，我们学习了树木遗传育种的基本原理和方法。
通过实验，了解了遗传变异、选择育种、杂交育种等过程。
同时，我们还参与了实验室的树木遗传多样性研究项目，掌握了DNA提取、PCR扩增、电泳分离等分子生物学技术。
4. 树木营养与施肥树木营养需求与其生长状况密切相关。
在实习过程中，我们学习了树木营养诊断的方法，掌握了土壤、叶片等样本的采集与分析。
此外，我们还进行了不同施肥处理的实验，探讨了施肥对树木生长的影响。
5. 树木病虫害防治树木病虫害是林业生产的一大障碍。
实习期间，我们学习了病虫害的识别、发生规律、防治方法等。
通过实际操作，掌握了剪除病虫枝、喷洒农药等防治技巧。
同时，我们还了解了生物防治、物理防治等无公害防治方法。
三、实习收获1. 提高了树木学基本技能。
通过实习，我们掌握了树木识别、测量、生长观察等基本方法，为今后从事林业工作奠定了基础。
2. 培养了实际操作能力。
树木学实训报告
一、实习时间2023年3月15日-2023年3月19日二、实习地点某林业职业技术学院树木学实习基地三、实习目的1. 通过实习，巩固树木学的基本理论知识，加深对树木形态、生理、遗传等方面的理解。
2. 学习树木的识别方法，提高树木识别能力。
3. 培养实际操作技能，掌握树木种植、养护、修剪等技术。
4. 了解我国树木资源分布及利用现状，增强树木保护意识。
四、实习内容1. 树木学基础知识学习在实习期间，我们首先学习了树木学的基本理论知识，包括树木的形态结构、生长发育、生理生态、遗传育种等方面。
通过学习，我们对树木的生长发育规律有了更深入的了解。
2. 树木识别与分类在实习基地，我们实地观察了多种树木，学习树木的识别与分类方法。
通过观察树木的形态特征，如树冠、树皮、枝叶、花果等，掌握了树木的识别技巧。
3. 树木种植与养护在实习过程中，我们学习了树木的种植技术，包括挖坑、施肥、浇水、修剪等。
同时，我们还了解了树木养护的重要性，学会了如何进行病虫害防治、水分管理等工作。
4. 树木修剪技术树木修剪是树木养护中的重要环节，我们学习了树木修剪的基本原则和方法。
通过实际操作，掌握了树木修剪的技巧，如疏枝、截枝、拉枝等。
5. 树木资源调查与保护在实习期间，我们还进行了树木资源调查，了解了我国树木资源的分布及利用现状。
通过调查，我们认识到树木保护的重要性，增强了树木保护意识。
五、实习总结1. 实习期间，我们掌握了树木学的基本理论知识，提高了树木识别能力。
2. 通过实际操作，掌握了树木种植、养护、修剪等技术，为今后的工作打下了基础。
3. 深入了解我国树木资源分布及利用现状，增强了树木保护意识。
六、实习收获1. 理论知识与实践相结合，提高了我们的综合素质。
2. 学会了树木的识别、种植、养护、修剪等技术，为今后的工作积累了经验。
3. 增强了树木保护意识，为我国林业事业发展贡献一份力量。
七、实习建议1. 增加实习基地的树木种类，以便更好地学习树木识别技巧。
林学树木学实习报告
实习报告一、前言为了加深我对林学专业知识的理解，提高实际操作能力，培养实践技能，我参加了学校组织的林学树木学实习。
在实习期间，我们参观了校园内的不同林分类型，进行了树木识别、测量和修剪等实践操作，学到了很多书本上学不到的知识和技能。
二、实习内容1. 树木识别实习的第一天，我们在老师的带领下，参观了校园内的不同林分类型，包括落叶阔叶林、常绿阔叶林、针叶林等。
老师详细介绍了各种树木的特点，我们通过观察树木的形态、叶子的形状、树皮的纹理等，逐渐掌握了不同树木的识别方法。
2. 树木测量在实习过程中，我们还学习了如何测量树木的胸径、树高、冠幅等参数。
这些参数对于了解树木的生长状况和制定合理的经营措施非常重要。
我们使用卷尺、测高仪等工具，对校园内的部分树木进行了测量，并记录了数据。
3. 树木修剪树木修剪是森林经营的重要措施之一，可以促进树木健康生长，提高木材质量和产量。
在实习过程中，我们学习了如何根据树木的生长状况和经营目标进行修剪。
在老师的指导下，我们动手进行了树木修剪实践，掌握了修剪的基本技巧和方法。
三、实习收获通过这次实习，我对林学树木学知识有了更深入的了解和掌握。
在实习过程中，我们不仅学习了树木的识别、测量和修剪等基本技能，还学会了如何将这些技能应用于实际工作中，为森林经营和管理服务。
此外，实习还培养了我们团队合作意识和动手能力。
在实习过程中，我们需要与他人协作完成各种任务，如测量、修剪等。
同时，动手实践也使我们更加深入地理解了理论知识，提高了实践技能。
四、实习总结通过这次林学树木学实习，我收获颇丰。
不仅学到了很多专业知识，还提高了实际操作能力。
我相信，这次实习对我未来的学习和职业发展将产生积极的影响。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业素养，为我国的林业事业贡献自己的力量。
园林树木学实习报告
园林树木学实习报告园林树木学实习报告一、地点：天目山、杭州植物园二、时间：三、班级：四、汇报人：五、实习目的与要求1、目的：（1)了解天目山上分布的主要树种(2) 基本掌握常见园林树种主要形态特征，学会野外识别树种的方法、技巧；(3) 熟练识别200种树木；(4)理论联系实际，从实践中了解不同树种的园林绿化用途、配植应用特点、园林观赏效果、栽培环境以及栽培管理、生长状况等，从而巩固课堂上学到的理论知识。
2、要求：（1）认真记录指导教师介绍的不同树木科、属、种名称及其主要识别特征以及园林观赏效果等，并请自观察了解每一树种的主要形态、应用情况等，以便搜集实习报告资料。
(2)严格纪律，遵守实习时间安排，按时到达指定地点，不得实习中途擅自离开，遵守实习地点主管单位的有关规章制度六、实习项目内容：（1）天目山树种调查：调查天目山上常见树种，内容包括每一树种的科、属、种名称及其主要识别特征及应用等；（3天）（2）杭州植物园树种调查：调查植物园内的树种（约120种），拍摄每个树种的主要特征作为电子标本。
并调查杭州西湖边的树种以及学习西湖边的植物配置。
（2天）（3）撰写实习报告：根据野外调查及室内整理鉴定所搜集到的材料撰写一分《园林树木学课程教学实习报告》。
（2天）七、（实习报告正文）忍冬科——CAPRIFOLIACEAE灌木或木质藤本，有时为小乔木或小灌木，落叶或常绿，很少为多年生草本。
茎干有皮孔或否，有时纵裂，木质松软，常有发达的髓部。
叶对生，很少轮生，多为单叶，全缘、具齿或有时羽状或掌状分裂，具羽状脉，极少具基部或离基三出脉或掌状脉，有时为单数羽状复叶；叶柄短，有时两叶柄基部连合，通常无托叶，有时托叶形小而不显著或退化成腺体。
聚伞或轮伞花序，或由聚伞花序集合成伞房式或圆锥式复花序，有时因聚伞花序中央的花退化而仅具2朵花，排成总状或穗状花序，极少花单生。
花两性，极少杂性，整齐或不整齐；苞片和小苞片存在或否，极少小苞片增大成膜质的翅；萼筒贴生于子房，萼裂片或萼齿5-4(-2)枚，宿存或脱落，较少于花开后增大；花冠合瓣，辐状、钟状、筒状、高脚碟状或漏斗状，裂片5-4(-3)枚，覆瓦状或稀镊合状排列，有时两唇形，上唇二裂，下唇三裂，或上唇四裂，下唇单一，有或无蜜腺；花盘不存在，或呈环状或为一侧生的腺体；雄蕊5枚，或4枚而二强，着生于花冠筒，花药背着，2室，纵裂，通常内向，很少外向，内藏或伸出于花冠筒外；子房下位，2-5(7-10)室，中轴胎座，每室含1至多数胚珠，部分子房室常不发育。
树木学实习报告
树木学实习报告在大学的学习生涯中，树木学实习是一次令人难忘且极具意义的实践活动。
通过这次实习，我不仅巩固了课堂上学到的理论知识，还亲身体验了大自然中树木的神奇与美妙，更深刻地认识到树木在生态系统中的重要性。
实习的地点选在了一个拥有丰富树木资源的森林公园。
这里绿树成荫，树种繁多，为我们的实习提供了绝佳的条件。
一进入公园，我们就被各种各样的树木所吸引。
首先映入眼帘的是高大挺拔的松树，它们的树干笔直，松针翠绿，给人一种坚韧不拔的感觉。
老师向我们介绍，松树是常绿乔木，适应能力强，在很多地区都能生长。
沿着小路前行，我们又看到了银杏树。
银杏树被誉为“活化石”，它的叶子呈扇形，十分独特。
老师说银杏树生长缓慢，但寿命极长，具有很高的观赏价值和经济价值。
在实习过程中，我们学习了树木的识别方法。
观察树木的形态特征是识别的关键，包括树干的形状、树皮的纹理、树枝的分布、树叶的形状、颜色和纹理等。
比如，杨树的树干通常比较直，树皮光滑，而柳树的树干则相对较弯，树皮粗糙且有纵裂。
此外，树叶的差异也很明显，榆树的叶子边缘有锯齿，而梧桐的叶子则较大且呈掌状分裂。
除了形态特征，我们还学习了通过树木的花果来识别树种。
有些树木的花非常美丽，如桃花、梨花，它们的颜色鲜艳，花朵形状各异。
而果实的形状和特征也能帮助我们准确识别树种，比如核桃的果实呈球形，外面有坚硬的壳；山楂的果实则是红色的，呈球形或梨形。
在观察树木的同时，我们还了解了树木的生态习性。
不同的树种对环境的适应能力不同，有的喜欢阳光充足的地方，有的则能在阴暗潮湿的环境中生长。
比如，樟树喜欢温暖湿润的气候，而胡杨则能在干旱的沙漠中顽强生存。
通过这次实习，我深刻体会到了树木在生态系统中的重要作用。
树木是氧气的制造者，它们通过光合作用吸收二氧化碳，释放出氧气，为我们提供了清新的空气。
同时，树木还能保持水土，防止水土流失。
在一些山区，树木的根系能够牢牢抓住土壤，减少雨水对土壤的冲刷。
此外，树木还为许多动物提供了栖息和觅食的场所，是生物多样性的重要组成部分。
园林树木学实验报告
园林树木学实验报告园林树木课期间老师带领我们进行了两次实验课，一次在校园里熟悉植物，另一次是去树木园辨认植物，收获颇多，先将所认植物整理如下：白玉兰木兰科，木兰属 Magnolia*soulangeana二乔玉兰木兰科，木兰属 Magnolia*soulangeana紫玉兰木兰科，木兰属 Magnolia liilflora广玉兰木兰科，木兰属 Magnolia grangflora石楠蔷薇科，石楠属 Photinia serrulata椤木石楠蔷薇科，石楠属 Photinia prunifolia Lindl光叶石楠蔷薇科，石楠属 Photinia glabra (Thunb.) Maxim木瓜蔷薇科，木瓜属 Chaenomeles sinensis贴梗海棠蔷薇科，木瓜属 Chaenomeles speciosa Nakai 木瓜海棠蔷薇科，木瓜属 Chaenomeles cathayensis Schneid麻叶绣线菊蔷薇科，绣线菊属 Spirea cantonensis珍珠梅蔷薇科，珍珠梅属 Sorbaria kirilowii风箱果蔷薇科，风箱果属 Physiocarpus amurensis花楸蔷薇科，花楸属 Sorbus pohuashanensis Hedl 黄刺玫蔷薇科，蔷薇属 Rosa xanthina Lindl豆梨蔷薇科，梨属 Pyrus calleryana Decne日本晚樱蔷薇科，李亚科 nnesiana美人梅蔷薇科，杏属 Armeniaca mumeBeauty mei 毛樱桃蔷薇科，樱属 Cerasus tomentosa榆叶梅蔷薇科，李亚科 Pruns triloba火棘蔷薇科，火棘属 Pyracantha fortuneana苹果蔷薇科，苹果属 Malus pumila Mill西府海棠蔷薇科，苹果属 Malus micromalus垂丝海棠蔷薇科，苹果属 Malus halliana紫叶桃蔷薇科，李属 f.atropurpurea Schneid稠李蔷薇科，李属 Prunus padus L郁李蔷薇科，李属 Prunus japonica Thunb麦李蔷薇科，李属 Prunus glandulosa Lois碧桃蔷薇科，李属 f.duplex Rehd山桃蔷薇科，桃属 Amygdalus davidiana杏蔷薇科，李属 Prunus armeniaca L.银白杨杨柳科，杨属 Populus Canadensis旱柳杨柳科，柳属 Salix matsudana垂柳杨柳科，柳属 Salix babylonica毛白杨杨柳科，杨属 Populus tomentosa Carr麻叶绣球蔷薇科，绣线菊属 Spiraea cantoniensis风箱果蔷薇科 Physocarpus amurensis雪松松科 Cedrus deodra白皮松松科，松属 Pruns bungeana华山松松科 Pruns armandii龙柏柏科 Juniperus chinensis cv. Kaizuka水杉杉科Metaseqoia glyptostroboides木槿锦葵科，木槿属 Hibiscus syriacus山核桃胡桃科，山核桃属 Carya cathayensis核桃胡桃科，胡桃属 Juglans regia七叶树七叶树科，七叶树属 Aesculus chinensis老鸦柿柿树科 Diospyros rhombifolia山茱萸山茱萸科，山茱萸属 Cornus officinale灯台树山茱萸科，灯台树属 Bothrocaryum controversum乌桕大戟科，乌桕属 Sapium sebiferum一品红大戟科，大戟属 Euphorbia pulcherrima黄杨黄杨科，黄杨属 Buxus sinica木绣球忍冬科，荚蒾属 Viburnum macrocephalum接骨木忍冬科，接骨木属 Sambucus williamsii荚蒾忍冬科，荚蒾属 Viburnum dilatatum猥实忍冬科，猬实属 Kolkwitzia amabilis糯米条忍冬科，六道木属 Abelia chinensis金银木忍冬科，忍冬属 Lonicera maackii郁香忍冬忍冬科 Lonicera fragrantissima南天竹小檗科，南天竹属 Nandina domestica大叶黄杨卫矛科，卫矛属 Euonymus japonicus胶东卫矛卫矛科，卫矛属 Euonymus kiautschovicus卫矛卫矛科 Euonymus alatus五角枫槭树科，槭树属 Acer mono毛黄栌漆树科，黄栌属 Cotinus coggygria龙爪槐豆科，槐属 f.pendula栾树无患子科，栾树属 Koelreuteria paniculata黄山栾无患子科，栾树属 Koelreuteria integrifoliola 女贞木犀科，女贞属 Ligustrum lucidum金叶女贞木犀科，女贞属 Ligustrum*vilary白蜡木犀科，白蜡属 Fraxinus chinensis连翘木犀科，连翘属 Forsythia suspensa雪柳木犀科，雪柳属 Fontanesia fortunei迎春木犀科，素馨属 Jasminum nudiflorum探春木犀科，素馨属 Jasminum floridum白丁香木犀科，丁香属 var.alba Rehd海洲常山马鞭草科 Clerodendrum trichotomum泡桐玄参科，泡桐属 Paulownia fortunei腊梅腊梅科，腊梅属 Cimonanthus praecox枫香金缕梅科，枫香属 Liquidambar formosana 悬铃木悬铃木科，悬铃木属 Platanus orientalis杜仲杜仲科 Eucommia ulmoides Oliv 槲树壳斗科 Quercus dentata Thunb.冻绿鼠李科 Rhamnus utilis Decne.丝兰龙舌兰科，丝兰属 Yucca filamentosa枸杞茄科，枸杞属 Lychium chinense常春藤五加科，常春藤属 Hedera helix L.胡颓子胡颓子科，胡颓子属 Elaeagnus pungens （注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）。
园林树木学实习报告_2
园林树木学实习报告实习时间: 2012年9月12日实习地点: 浙江农林大学衣锦校区实习目的：熟悉常见的裸子植物, 重点掌握常见的松科、杉科、柏科树种。
序号中文名科名拉丁学名观赏价值及园林用途地点照片1 柏木柏科Cupressfunebris Endl 柏木树冠整齐, 能耐荫侧影,适宜群植成林或列植成甬道,形成柏木森森的景色。
宜于作公园、建筑前、陵墓、古迹和自然风景区绿化作用。
衣锦东大楼西北侧2 麦冬百合科（麦冬属）Ophiopogonjaponicus (L.f.)Ker-Gawl.麦冬植株低矮, 终年常绿, 是良好的地被植物和花坛的边饰材料, 盆栽多用于疏荫地, 组成盆花群的最外沿。
全草可入药。
3 红花檵木金缕花科Loropetalumchinense(R.Br.)Olivervar.rubrumYieh红花檵木常年叶色鲜艳, 枝盛叶茂, 特别是开花时瑰丽奇美, 极为夺目, 是花、叶俱美的观赏树木。
常用于色块布置或修剪成球形, 也是制作盆景的好材料。
4 金边大叶黄杨卫矛科（卫矛属）EuonymusjaponicusThunb.var.aurea-marginatusHort.大叶黄杨叶色秀美, 新叶青翠, 是美丽的观叶树种。
主要用作绿篱或基础种植。
也可修剪成球形等形体在花坛中心植, 入口处对值。
街头绿地、行道树下列植。
并宜作盆栽室内装饰5 龙柏球柏科（园柏属）Sabinachinensis (L.)Ant.cv.Kaizuca龙柏的树形自然而丰满, 叶片翠绿, 将幼株栽入小盆可供室内案头陈设, 因幼苗耐阴, 可长期放在室内不用轮换。
中性盆株是装饰大门两侧的名贵观叶植物。
6 丹桂木犀科Osmanthusfragrans(Thunb.)Loureiro庭植观赏7 孝顺竹禾本科竹亚科（簕竹属）Bambusamultiplex(Lour.)Raeuschel exJ.A.etJ.H.Schult.丛生竹的繁殖, 园林中常以移植母竹为主, 亦可埋兜、埋秆、埋节繁殖8 红枫槭树科（槭属）AcerpalmatumThunb.cv.Atropurpureum(VanHoutte)Schwerim重要的园林色叶树种, 也是众多戚树中的著名叶种。
园林专业树木学实习报告
一、实习背景随着我国城市化进程的加快，园林建设已成为改善城市生态环境、提高居民生活质量的重要途径。
树木作为园林建设中的核心元素，其种类、配置、养护等方面对于园林景观效果有着直接的影响。
为了更好地将理论知识与实践相结合，提高园林专业学生的专业素养和实际操作能力，我们园林专业组织了一次树木学实习活动。
二、实习目的1. 熟悉树木学的基本知识，了解树木的生长习性、繁殖方法、病虫害防治等。
2. 培养学生的观察能力和实践操作能力，提高学生在园林植物配置、养护等方面的实际操作水平。
3. 增强学生的团队协作意识，提高学生在面对实际问题时分析、解决的能力。
三、实习时间与地点实习时间：2023年3月15日至3月20日实习地点：山东省济南市某园林基地四、实习内容1. 树木识别在实习过程中，我们首先对树木进行了识别。
通过实地观察、比较和查阅资料，掌握了不同树木的形态特征、生长习性等。
在指导老师的带领下，我们识别了多种树木，如松树、柏树、杨树、柳树、梧桐树等。
2. 树木繁殖技术实习期间，我们学习了树木的繁殖技术，包括种子繁殖、扦插繁殖、嫁接繁殖等。
通过实际操作，掌握了扦插繁殖的方法，如插穗选择、处理、插床准备、插穗摆放、水分管理等。
3. 树木栽植技术在栽植技术方面，我们学习了树木的挖坑、运输、栽植、浇水、修剪等环节。
通过实地操作，掌握了树木栽植的技巧，如挖掘坑的大小、深度、土壤处理、树木摆放等。
4. 树木养护管理树木养护管理是树木学实习的重要内容。
我们学习了树木的浇水、施肥、修剪、病虫害防治等方面的知识。
通过实际操作，掌握了树木养护管理的要点，如浇水量、施肥时间、修剪方法等。
5. 园林植物配置在园林植物配置方面，我们学习了如何根据园林景观需求，合理选择树木种类、配置方式。
通过实地考察，分析了不同园林景观的植物配置特点，提高了自己在园林植物配置方面的能力。
五、实习收获1. 理论知识与实践相结合，提高了自己的专业素养。
2. 增强了观察能力和实践操作能力，为今后从事园林工作打下了基础。
树木学实习报告
树木学实习报告本次树木学实习报告，通过实地观察与理论学习，我了解了树木的分类、生态特征、生长环境以及保护与管理的重要性。
同时，实习过程中也对自然生态环境有了更深的认识和体验。
一、实习目的及背景实习课程为树木学，旨在通过实践与理论的结合，掌握树木分类、树干结构、芽、叶、根的形态、解剖和发育，了解树木的生态特征，掌握树木的生长条件和生长环境要求，了解林区植物的生态系统，并学会如何对树木进行保护和管理。
二、实习过程1.实地观察在实习过程中，我们对不同的树木进行了实地观察。
比如松树、柏树、樟树、槐树等，对其不同的树干、树皮、枝条、叶子进行了观察，了解其生长环境和生态特征。
同时，我们还观察了树木的生长情况，包括高度、大小、干直径等，以及树冠的形状、大气根和根系的情况等，了解其生长状况和生态特征。
2.课堂学习除了实地观察之外，我们还在课堂上进行了树木学的相关知识学习。
教师讲解了树木的物种分类及特征、树木的结构、生长要素及影响、树木的生理生态学、植物生态学、土壤学、林业资源与管理等相关内容，以加深我们对树木学的认识和理解。
3.调查报告为了更好地加深对树木学的了解，我们还进行了一次调查报告。
通过查阅资料，我们了解了某森林公园内的树木特征和生态环境，包括不同树木的分布情况、树木特征、生长环境等，并进行了系统整理和统计。
通过这项工作，我们更深入地认识了树木学的理论和知识，加强了对实地观察的认识和理解。
三、实习收获通过这次树木学实习，我对树木的分类、生态特征、生长环境以及保护与管理的重要性有了更深的认识。
同时，在实地观察的过程中，我也更深刻地认识到了自然生态环境的重要性，对自然资源的保护和管理也有了更多的体会和认识。
未来，我希望能够利用所学的知识和技能，积极参与到自然环境、生态环境和林业资源的保护、管理和研究中，为构建更美好的生态环境和人类家园做出自己的贡献。
树木学实习报告(共7篇)
树木学实习报告（共7篇）树木学实习报告（共7篇）第1篇：树木学实_报告园林树木学实_报告学院：农学院专业：园林班级：10级姓名：XXX学号：512439老师：权俊萍老师一实_时间年6月23号-27号二.实_地点石河子大学、西公园、游戏广场、石河子宾馆三.实_目的与要求1、目的：（1）基本掌握常见园林树种主要形态特征，学会野外鉴定和识别树种的基本方法、技巧。
（2）理论联系实际，从实践中了解不同树种的园林绿化用途、配植应用特点、园林观赏效果、栽培环境以及栽培管理、生长状况等，从而巩固课堂上学到的理论知识。
2、要求：（1）认真记录指导教师介绍的不同树木科、属、种名称及其主要识别特征以及园林观赏效果等，并请自观察了解每一树种的主要形态、应用情况等，以便搜集实_报告资料。
（2）严格纪律，遵守实_时间安排，按时到达指定地点，不得实_中途擅自离开，遵守实_地点的主管单位有关规章制度四、实_项目内容石河子大学树种调查：调查大学内与公园内树种，内容包括每一树种的科、属、种名称（中名、拉丁学名）及其主要识别特征及应用等；（2天）（1）、西公园、游戏广场部分树种调查：调查该地点的树种，并按地点分别记录所调查的内容（具体调查内容同上），并将不熟悉的物种以照片形式记录。
（2）撰写实_报告：根据野外调查及室内整理鉴定所搜集到的材料撰写一分园林树木学课程教学实_报告。
（2天）五、实_作业地质环境：石河子地区位于4320N4520N,84458640之间，海拔高度差异较大。
年降水量为125.0207.7mm之间。
历史上日最大降雨量出现在年8月14日达39.2mm，日最大降雪量出现在__年1月3日达19.6mm。
石河子地区日照充沛，平均风速1.5m/s，静风占32%，偏南风占22%，偏西风17%，偏北风占15%，偏东风占14%。
石河子垦区地形由南向北依次为天山山区、山前丘陵区、山前倾斜平原、洪水冲积平原、风成沙漠区。
土壤多系灰漠土、潮土、草甸土，土质多系砾质土、沙质土、粘质土等。
园林树木学实验报告 园林植物栽培与日常管理
园林树木学实验报告园林植物栽培与日常管护报告报告人：花卟语时间：2019年6月3日一、实验目的：园林植物养护管理就是根据园林植物的生理特性与生长规律，为达到特定的景观效果与生态服务功能，而采取的一系列技术处理措施和人为控制行为。
通过栽植实验，了解园林植物栽植基本程序，掌握日常管护技术要点。
1.定点放线按照图纸的种植设计，放样于地面，确定各树木的种植地点。
实验植物有：金脉爵床、红花芦莉、使君子、常春藤、络石等植物。
现使用金脉爵床、红花芦莉。
选苗：根系发达而完整，主根短直、无病虫害和机械损伤等。
2. 挖坑位置准确；根据树种根系特点或土球大小、土壤情况来决定坑的大小。
其形状上下垂直，忌上大下小；表土和底土分别放。
3. 起苗：确定根幅或土球大小。
落叶树：多数可裸根。
苗根直径：乔木按照树木干径的8-10倍；灌木为树高的1/3。
常绿树：一般带土球。
土球直径：树高的1/3。
此实验中，可直接敲震塑料盆，使得根与塑料盆脱离，易于连根带土取出整株植物。
4. 运苗：尽快。
防止水分丧失过多；防止损伤。
5. 施工地假植：裸根苗：临时放置可加盖草苫或苫布，洒水，阴凉处。
长时间应挖沟埋根。
土球苗：1-2天栽完可不必假植。
否则，集中四周培土喷水6. 栽前修剪：过多的以及受伤的根和枝。
7. 种植：阴天或者晴天(11点前或3点后)配苗或散苗:相邻苗木大小一致；栽植：防止窝根8.浇水：将土壤浇水至透水。
9.后期护理：选择富含腐殖质、疏松肥沃、排水良好的砂质壤土栽植，栽后浇透水，保持较高的空气湿度；盆栽用河沙、腐叶土、泥炭土混合做盆栽基质，栽后浇水，使盆土经常保持湿润。
后期管理，生长期每2周施肥一次，保持较强散射光照；定期摘心，控制植株高度，盆栽每2年换盆一次，及时剪去病枯枝、烂根、过密枝，以利植株通风透光，促进侧枝生长，使枝叶繁茂。
金脉爵床属阳性花木，较喜光，在光照充足的环境中，其叶脉特金黄明亮，光线弱容易导致节间伸长，造成徒长及叶色暗淡无光，所以必须保证较强的光线。
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卫矛科，卫矛属
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
Photinia serrulata
Photinia prunifolia Lindl
Photinia glabra (Thunb.) Maxim
Chaenomeles sinensis
Chaenomeles speciosa Nakai
Chaenomeles cathayensis
Sorbus pohuashanensis Hedl
广玉兰 木兰科，木兰属 Magnolia grangflora
石楠
蔷薇科，石楠属
椤木石楠 蔷薇科，石楠属
光叶石楠 蔷薇科，石楠属
木瓜
蔷薇科，木瓜属
贴梗海棠 蔷薇科，木瓜属
木瓜海棠
Schneid
蔷薇科，木瓜属
麻叶绣线菊 蔷薇科，绣线菊属 Spirea cantonensis
珍珠梅
风箱果
花楸
黄刺玫
华山松 龙柏 水杉 木槿 山核桃 核桃 七叶树 老鸦柿 山茱萸 灯台树 乌桕 一品红 黄杨 木绣球 接骨木 荚蒾 猥实 糯米条 金银木 郁香忍冬 南天竹 大叶黄杨
松科
柏科
杉科
锦葵科，木槿属
胡桃科，山核桃属 Carya cathayensis
胡桃科，胡桃属
七叶树科，七叶树属 Aesculus chinensis
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
Armeniaca mumeBeauty mei Cerasus tomentosa Pruns triloba Pyracantha fortuneana Malus pumila Mill Malus micromalus Malus halliana f.atropurpurea Schneid Prunus padus L Prunus japonica Thunb Prunus glandulosa Lois f.duplex Rehd Amygdalus davidiana Prunus armeniaca L. Populus Canadensis Salix matsudana Salix babylonica Populus tomentosa Carr Spiraea cantoniensis Physocarpus amurensis Cedrus deodra Pruns bungeana
木犀科，女贞属
木犀科，女贞属
木犀科，白蜡属
木犀科，连翘属
木犀科，雪柳属
木犀科，素馨属
木犀科，素馨属
木犀科，丁香属
马鞭草科
玄参科，泡桐属
腊梅科，腊梅属
金缕梅科，枫香属 Liquidambar formosana
悬铃木科，悬铃木属 Platanus orientalis
杜仲科
壳斗科
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电，力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资，配料不置试仅技卷可术要以是求解指，决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资，配料而置试且时卷可，调保需控障要试各在验类最；管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下，安与要全过加，度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高；试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中，核资或对料者定试对值卷某，弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试，.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置，弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误，试高要方中求案资技，料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高，术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术，管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高，案中为；资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资，管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装，工置合作调理并试利且技用进术管行，线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确：指灵在导活分。。线对对盒于于处调差，试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷，术调应问试采题技用，术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔，变开需压处要器理在组；事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故，资障强料时电、，回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资，料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而，与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检，卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
胶东卫矛 卫矛 五角枫 毛黄栌 龙爪槐 栾树 黄山栾 女贞 金叶女贞 白蜡 连翘 雪柳 迎春 探春 白丁香 海洲常山 泡桐 腊梅 枫香 悬铃木 杜仲 槲树
卫矛科，卫矛属
卫矛科
槭树科，槭树属
漆树科，黄栌属
豆科，槐属
无患子科，栾树属 Koelreuteria paniculata
无患子科，栾树属 Koelreuteria integrifoliola
柿树科
山茱萸科，山茱萸属 Cornus officinale
Pruns armandii
Juniperus chinensis cv. Kaizuka
Metaseqoia glyptostroboides
Hibiscus syriacus
Juglans regia
Diospyros rhombifolia
Rosa xanthina Lindl
Pyrus calleryana Decne