人教部编版八年级道德与法治下册课件：热点小专题(一)(共21张PPT)

人教版八年级道德与法治下册(部编版)电子课本课件【全册】

本课件【全册】
依法行使权利
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公民基本义务
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加强宪法监督
人教版八年级道德与法治下册(部编版)电子课本课件【全册】
第二单元理解权利义务
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公民基本权利
依法履行义务
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第三单元人民当家作主
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基本经济制度
治国安邦的总章程
人教版八年级道德与法治下册(部编版)电子课本课件【全册】
坚持依宪治国
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人教版八年级道德与法治下册(部编版)电子课本课件【全册】
国家行政机关
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国家司法机关
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第四单元崇尚法治精神
人教版八年级道德与法治下册(部编版)电子课本课件【全册】目录
0002页 0066页 0158页 0222页 0286页 0341页 0399页 0445页 0511页 0556页 0626页 0665页
封面/目录公民权利的保证书坚持依宪治国第二单元理解权利义务依法行使权利依法履行义务基本经济制度基本政治制度国家行政机关第四单元崇尚法治精神自由平等的追求公平正义的守护
封面/目录
人教版八年级道德与法治下册(部编版)电子课本课件【全册】
第一单元坚持宪法至上

人教部编版八年级下册道德与法治总复习知识点课件(共89张PPT)

监督权力行使：
1. 为什么加强宪法监督？（如: 建立宪法宣誓制度说明什么？） ①宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程，是国家的根本法，是一切组织和个人的根本活动准则。 ②权力是把双刃剑，权力行使需要接受监督。达到规范国家权力运行以保障公民权利实现 ③在监督公权力行使的制度体系中，宪法监督制度具有基础性意义。 ④设立国家宪法日，建立宪法宣誓制度等，都是为了加强宪法监督，强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为。 2.如何加强宪法监督工作？（1）要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好担负起宪法监督职责。（2）要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作加强备案审查制度和能力建设. （3）对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。
最高的法律效力：
1.为什么说宪法是国家的根本法？总：宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 ①宪法规定的内容是国家生活中的最根本、最重要（全局性、根本性）的问题。 ②宪法是其他法律的立法基础和依据。（其他法律不得同宪法相抵触，否则会因违宪而无效。） ③宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。 ④宪法是国家法制统一的基础，是中国特色社会主义法律体系的核心。
部编人教版道德与法治八年级下册复习课件
思维导图
第一单元知识点梳理
维护宪法
权威
坚持宪法至上
保障宪人权
治国安邦总章程
组织国家机构规范权力运行
坚持依宪治国
根本活动准则
最高法律效力监督权力行使
加强宪法监督增强宪法意识
5.宪法怎样保障国家权力属于人民？ ①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。 ②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。 ③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式（程序）。 ④宪法规定公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。 ⑤宪法规定国家武装力量属于人民。

八年级下册道德与法治课件(一)

八年级下册道德与法治课件(一)八年级下册道德与法治课件一、教学内容本次课件主要涵盖了八年级下册道德与法治的相关内容，包括但不限于以下几个部分：1.法治和社会主义核心价值观2.公民的权利和义务3.我国的法律与法治4.社会公德与职业道德5.政治文明与道德行为二、教学准备1.电子设备（投影仪、计算机）2.课本及相关教辅材料3.班级管理工具三、教学目标1.了解法治和社会主义核心价值观的概念和内涵。

2.认识公民的权利和义务，培养正确的公民意识。

3.了解我国的法律体系和法治建设的基本情况。

4.掌握社会公德和职业道德的基本原则和规范。

5.强调政治文明和道德行为对社会发展的重要意义。

6.培养学生的法律意识、责任感和公益精神。

四、设计说明本课件采用了PPT形式，结合图表和案例分析，以讲解和互动讨论的方式进行教学。

每个内容模块包含了教学目标的细化说明，并补充了相应的教学资源和活动设计。

五、教学过程1.导入（5分钟）–激发学生对道德与法治的兴趣，引发思考。

–通过提问或小组讨论等方式，了解学生对道德与法治的初步认识。

2.知识讲解（15分钟）–分模块介绍道德与法治的内容，结合教材进行讲解。

–利用案例分析等形式，深入讲解相关的概念和内涵。

–通过多媒体资源展示，加强对知识点的理解和记忆。

3.小组讨论与分享（15分钟）–将学生分成小组，围绕特定话题进行讨论和分享。

–鼓励学生提出自己的见解和思考，并与小组成员进行交流。

–教师及时给予评价和指导，引导学生思考并提高问题解决能力。

4.活动设计与实践（20分钟）–设计相应的角色扮演、案例分析或任务实践活动。

–引导学生运用所学知识进行实际操作，并让学生间进行互动。

–教师进行现场指导和点评，帮助学生加深对道德与法治的理解。

5.总结归纳（10分钟）–教师对本次课堂进行总结，提炼出重点知识和核心观点。

–学生进行课堂反馈，提出问题或分享心得体会。

–教师对学生的表现进行肯定和鼓励，并展望下一堂课的内容。

【精品】新人教版道德与法治八年级下册第3单元单元时政热点链接PPT教学课件

3.单元第时三单政元热走点向未专来的练少年
专练一学习压力终身学习
热点链接详见速查速记手册 P22 1．“鲶鱼效应”一词的起源：为防止长途贩运的沙丁鱼苗因窒息而大量死亡，人们在鱼槽中放入一条以鱼为主要食物的鲶鱼。为避开鲶鱼吞噬，所有的鱼苗都本能地快速游动，这样它们就能最大限度吸收氧气，死亡率反而大大降低。这启示我们( C ) A．学习压力总给人带来积极影响 B．学习压力总给人带来消极影响 C．适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能 D．我们可以自觉加大压力，增强学习动力
③现代化建设只需要创新型人才
④高技能人才的短缺，是我国职业教育需要破解的难题
A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
3．2019 年 5 月 22 日，第三届“盐城工匠”选拔活动正式拉开帷幕，
重点在机械设备、新能源汽车节能环保、智能终端等行业选拔业绩卓越、
行业领军、社会认可的“盐城工匠”。这告诉我们( A )
可持续发展需求，也是社会发展的必然要求 ③终身学习能使我们得到更
大的发展空间，更好地实现自身价值 ④终身学习能使我们克服生活中的
所有困难
A．①②
B．①③
C．②③
D．③④
4．材料一到了九年级，大部分的同学都会明显地感觉压力变得很大。这里的压力，不只是学习的压力，还有生活、心理上的压力。在九年级的学习中，知识量比以前多了，难度比以前大了，课时比以前多了，有些同学一下子难以适应，于是产生了一定的学习压力，尤其是在八年级阶段学习成绩良好的同学，担心跟不上九年级的大容量、大难度的学习，其心理压力会更大一些。
(2)培养自身“工匠精神”过程中，如何养成良好习惯？答：①确立目标，循序渐进。②学会时刻自我约束。③学会专注与耐心，克服浮躁。④经常反省自己，善于总结经验等。

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人教版八年级下册时政热点专题(共12张PPT)

能滥用权利。
②我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、
根本政治制度:人民代表大会制度。根本政治制度:人民代表大会制度。
社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
国家举行宪法宣誓、设立国家宪法日有什么意义？
①法律要求做的，公民必须去做。
根本政治制度:人民代表大会制度。
③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和
命题角度四：中国自信
①“中国力量”指的是的中华民族大团结力量；
②“中国精神”指的是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神； ③“中国效率”彰显了中国特色社会主义制度的优越性。
④“四个自信：指的是：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信
第十二页，共12页。
①是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。
坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念。国家举行宪法宣誓、设立国家宪法日有什么意义？全国人大（最高权力机关、最高地位）
②宪法是其他法律的立法基础和立法依据；
我们为什么要反对分裂，坚定不移地维护国家主权、安全、发展利益？公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等是我国社会主义基本经济制度。
（1）人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
（2）我国是人民当家作主的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。
（3）全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，国务院要对全国人民代表大会负责，受其
监督。
第八页，共12页。
国家机关
性质
职权/职责
全国人大的性质和地位/ 其他机关行使职权的要求
人民代表大会
国家权力机关

人教部编版八年级下册道德与法治总复习知识点课件(共89张PPT)

部编人教版道德与法治八年级下册复习课件
思维导图
第一单元知识点梳理
维护宪法
权威
坚持宪法至上
保障宪法
实施
公民权利国家权力属于人民保障书
国家尊重和保障人权
治国安邦总章程
组织国家机构规范权力运行
坚持依宪治国
根本活动准则
最高法律效力监督权力行使
加强宪法监督增强宪法意识
国家权力属于人民：
1.我国宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。（人民是国家权力的所有者）
2.辨析：国家性质（国体）：人民民主专政的社会主义国家根本政治制度（政体）：民主集中制的人民代表大会制度根本制度：社会主义制度
3.宪法的核心价值追求：规范国家权力运行以保障公民权利（即规范公权力保障私权利）。
4.1公民基本义务
1.宪法规定公民的基本义务有哪些？ ①遵守宪法和法律。 ②维护国家统一和全国各民族团结。 ③维护国家安全、荣誉和利益。 ④依法服兵役。 ⑤依法纳税。（税收是国家财政收入的主要来源） ⑥劳动的义务；⑦受教育的义务； ⑧夫妻双方实行计划生育的义务。 ⑨父母抚养教育未成年子女的义务。 ⑩成年子女赡养扶助父母的义务。 2.我们应该怎样对待法定义务？（1）法定义务须履行。法定义务具有强制性。我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做；法律禁止做的坚决不做。（2）违反义务须担责。违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。（违反民事法律，应依法承担民事责任；违反行政法律，应依法承担行政责任；违反刑事法律，构成犯罪，应依法承担刑事责任。）
1.为什么要坚持宪法至上？为什么坚持依宪治国？（1）宪法是人民意志的集中体现，是公民权利的保障书。（2）宪法是治国安邦的总章程。（3）宪法是一切组织和个人的根本活动准则。（4）中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本活动准则（要坚持依宪执政。）（5）宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。（6）宪法是国家法制统一的基础，是中国特色社会主义法律体系的核心。坚持依法治国，首先要坚持依宪治国。（怎样理解宪法作为国家和个人的根本活动准则：答1、3、4即可）