生物科学家及其贡献

高中教科书中的物理科学家及其贡献

1.古希腊学者亚里士多德：①错误的认为——重的物体比轻的物体比轻的物体下落的快些.

②亚里士多德认为——力是维持物体运动的原因.

2.伽利略：①对落体现象进行研究，得出结论——物体下落过程中的运动情况与物体的质量无关.

②伽利略将实验与逻辑思维相联系进行科学研究的思想，开辟了一条科学研究之路(利用光滑铜球沿倾斜直槽滑下，斜面倾角逐渐增大，s∝t2仍然成立，只是s/t2的比值增大了，由此推到倾角为90º转为自由落体运动).

③伽利略用理想斜面实验推出——在水平面上做匀速直线运动的物体并不需要力来维持.

④伽利略的针和单摆实验——再一次体现了实验与逻辑思维相联系的科学研究思想.同时说明运动不需要力来维持.

3.英国科学家胡克：提出胡克定律.

4.牛顿：①在他的著作《自然哲学的数学原理》中提出了三条运动定律(牛顿第一定律、牛顿第二定律、牛顿第三定律).

②牛顿是17世纪光的微粒说的代表——光是从光源发出的一种物质微粒在均匀的介质中一定的速度传播.

③万有引力定律.

5.托勒密：提出了地心说――认为地球是宇宙的中心，是静止不动的，太阳、月球以及其他行星都绕地球运动.

6.荷兰天文学家哥白尼：提出了日心说.

7.德国天文学家开普勒：提出了行星运动的规律(开普勒三定律).

8.经典物理学体系的科学家及主要成绩

哥白尼：提出了日心说

伽利略：发展了观察实验、科学思维逻辑思维与数学相结合的方法，发现了惯性定律、落体定律和力学相对性原理，奠定了力学基础.

法国物理学家笛卡儿：在伽利略研究的基础上，比较完整地第一次表述了惯性定律.

荷兰物理学家惠更斯：全面细致地解决了完全弹性碰撞问题.

德国天文学家开普勒：发现了行星运动的规律(开普勒三定律).

牛顿：在前人的研究的基础上，采用归纳与演绎、综合与分析的方法，总结出了一套普遍适用的力学运动规律——牛顿运动定律和万有引力定律，建立了完整的经典力学体系(也称牛顿力学或古典力学体系)，从此物理学成为一门成熟的自然科学.

9.汤姆生：①汤姆生对阴极射线的研究发现电子

②提出原子的果冻布丁模型

10.法拉第：①提出分别用电场线、磁感线来描述电场和磁场

②法拉第电磁感应定律

11.富兰克林：①第一个提出了电荷守恒的思想

②把天电与地电统一在了一起

③发明了避雷针

12.密立根：通过油滴实验测出了元电荷电量

13.库仑定律：提出了库仑定律(带电体间的相互作用力)，并通过库仑扭秤测出了静电力常量.

14.卡文迪许：利用扭秤测出了万有引力常量.

15.奥斯特：发现了电流的磁效应(电流可以产生磁场).

16.荷兰物理学家惠更斯：①发现了单摆的等时性，提出了单摆的周期公式.

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②惠更斯原理(介质中任一波阵面上的各点，都可以看作是发射子波的波源，其后任一时刻，这些子波的包迹就是新的波阵面)

③提出了光的波动说

17.麦克斯韦(电磁学领域中的牛顿)：

①提出了电磁场理论

②预言有电磁波存在

③光是一种电磁波

④1859年，麦克斯韦就从理论上导出了气体分子按速率分布的规律，60年后麦克斯韦的理论研究成果第一次得到实验证实.

18.赫兹：赫兹在麦克斯韦预言有电磁波存在的20年后，在实验室里捕捉到了电磁波，用实验证明了电磁波的存在.

19.俄国物理学家列别捷夫：测量出光对被照射的物体有压力.

20.英国物理学家赫歇耳：发现了红外线

21.德国物理学家里特：发现了紫外线

22.德国物理学家伦琴发现了X射线

23.世纪初英国物理学家托马斯∙杨解决了相干光源问题，在实验室里成功地观察到了光的干涉

24.爱因斯坦：①质能方程∆E=∆mc2

②20世纪初受普朗克量子说的启发，提出光子说，成功的解释了光电效应现象.

③爱因斯坦提出狭义相对论的两个基本假设(相对性原理、光速不变原理)

25.玻尔兹曼：在麦克斯韦的基础上，得出了气体分子按能量的分布规律.

26.物理学家劳埃：利用X射线对晶体结构进行研究，证实晶体内部粒子有规则排列的假设是正确的.

27.德国物理学家莱曼：发现固体向液体转化的中间态液体具有和晶体相似的性质，称为液晶.

28.英国科学家玻意耳和法国科学家马略特：各自通过实验发现一定质量的气体的等温变化规律.

29.法国物理学家查理：通过实验发现一定质量的气体的等容变化规律.

30.法国物理学家盖•吕萨克通过实验发现一定质量的气体的等压变化规律.

31.德国物理学家克劳修斯：最早提出了热力学第二定律(热量不能自动地由低温物体传递到高温物体.或不可能使热量由低温物体传递到高温物体，而不引起其他变化).

32.英国物理学开尔文：提出了热力学第二定律的另一种表述(不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来做功，而不引起其他变化).

33.卢瑟福：

①发现了质子(α粒子轰击氮14产生质子和氧17)

②卢瑟福的α粒子散射实验结论(推翻了汤姆生的原子枣糕模型，提出了原子的核式结构理论)

34.查德威克(卢瑟福的学生)：发现了中子(α粒子轰击铍9产生中子和碳12)

35.贝克勒尔：发现了天然放射线现象(铀和含铀的矿物能够发出看不见的射线，这种射线可以穿透黑纸使照相底片感光)

36.玻尔：提出了原子理论

37.德国物理学家普朗克：为了克服经典物理学对黑体辐射现象解释上的困难，，提出了大胆的假说——物体发射(或吸收)能量时，能量是不连续的，而是一份一份的，每一份是一个“能量子”.这个假说不仅解决了黑体辐射的理论上的困难，还奠定了量子论的基础.

38.美国物理学康普顿：发现了康普顿效应——X射线在照射物体时，散射出来的X射线的波长变长.

39.法国物理学家德布罗意：提出了物质波的理论——任何一个实物粒子都和一个波相对应.

40.氢原子光谱：氢原子发光产生的光谱是氢原子光谱.

①莱蔓系(在紫外区)：氢原子从n=2，3，4，…等能级向n=1的能级跃迁，产生的光谱属于莱