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五、应对考试

重在基础和“一遍做对” 考试中大约70%到80%的题目都是基础题目,换算到考试中大约70到80分, 且一般的考试题量不会允许你能完整地检查一遍试卷。所以我平时练习 的时候一方面练习速度,另外一方面力争“一遍做对”。 难题只是点到为止 难题解答主要靠平时思想方法的积累。到了考前,即使你突击了99道难 题,考试若出第100道难题你也未必能做出来。所以我对难题的态度是挑 着做一些,点到为止。

ห้องสมุดไป่ตู้做作业是巩固课堂教学效果最主要的教学手段。 在做作业之前,我会先把书上的要点、公式、例题等再浏览一遍,然后 才开始动笔而不是匆匆忙忙就下笔。 我做作业时尽量不依赖书本,而是把作业想像成考试,认真、独立地完 成。同时注意不拖太长时间,力求高效率。做完作业之后还要检查一遍 以保证正确率。我做作业时,碰到不会的题先自己钻研,无法解决时再 和同学讨论,最后才是求助于老师。
二、课堂听讲

听课是学习的最有效途径,否则同学们自己看书学习就可以了,干吗还 要上课。所以听课很重要,而会听课就更重要。 听课时,概念、理论一定要认真听,例题通常有好几道,我通常认真听 一道,后面几道,思维跟着老师走就行了。记笔记也是挑自己不是很明 白、自己认为很重要的记、容易忽略的记。在认真听某一道题时,要在 老师解题之前,先想想解题思路,可能的话,简略写一些过程在草稿纸 上,不必算出结果,因为时间有限。老师开始讲以后,就算没有想出来, 或是刚好想了一半,也要马上停下来听老师讲,看老师的方法和我的有 什么不同,谁的更好。如果我做错了,找找原因,下一个例题同样要认 真对待,看看通过第一个例题的学习,懂了没有;如果我做的和老师一 样,下面的例题就可以只看看老师的思路和方法,比较和前一题有何异 同就可以了。通常下课时老师讲的一般是总结、注意事项、思维引导等, 很重要,一定要认真听。

谢谢大家!
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初二(11)班
彭长源
一、课前预习

要迫使自己走在老师讲课的前面,具体能提前多少就看自己的能力而定 了。 预知听课的重点,可以使我们更从容地听课,因为一部分老师讲的内容 都已经理解了,听起课来当然会轻松。 预习时,我通常把书本内容详细看一遍,插图、插图下面的标题或解说、 每页底部的注脚等最好都不要疏漏。如果有问题和疑难,我力求自己独 立思考、解决疑难,对于无法弄懂的地方,我会用铅笔画上记号,提醒 自己在上课时注意听老师在这一点上的讲解。有时候自己实在想不通, 又等不到上课,就会找同学讨论,如果能通过同学间的讨论把问题解决 也很好。
三、课后复习

复习的方法有很多,效果也会因人而异。关键是形成一个适合自己情况 的复习方法,只要感觉效果好,就应该坚持下去,并且使之成为自己的 一种学习习惯,结果一定会是很好的。 复习时,我通常不盲目进行总结归纳,而是当学习一段时间之后或学习 了一个相对独立的知识段落之后再进行总结。

四、课后作业
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