人教版二年级下册数学教学进度表 2
2021-2022学年度人教版数学二年级下册教学计划及教学进度表模板(三篇)
人教版数学二年级下册教学计划及教学进度表（一）一、指导思想抗击疫情，科学求实，以唯物辩证法为基础的指导思想，以现代教学理论和心理学为依据，正确处理需要与可能，适应数学学科特点与儿童特点，教与学，因材施教。
二、学生情况分析本班一共有xx名学生，全是农村子女，家长对教育教学不够支持。
我们班入学时学生年龄改小到六岁，我班升二年级时一个差生都没留级，本班大多数学生学习环境比较差，种种原因，这对教师的教学工作带来了巨大的压力，只有向困难挑战，努力工作吧。
三、教材分析（一）认识计数单位"百"和"千"，知道相邻的两个计数单位之间的十进关系；掌握万以内的数位顺序，会读写万以内的数；知道万以内的数的组成，会比较大小，理解并认识万以内数的大小，近似数。
了解除法的含义；能熟悉地用乘法口诀求商。
辨认锐角、钝角；认识质量单位，让学生在具体的生活情境中，通过活动感受知识，并运用所学知识解决问题，体会教学的实际应用。
（二）、教学内容1、数据收集整理6、有余数的除法2、表内除法（一）7、万以内数的认识3、图形的运动（一）8、克和千克4、表内除法（二）9、数学广角5、混合运算10、总复习四、教学目标理解数学问题的基本含义，学会用两步计算的方法解决问题。
体会除法运算的含义，能用乘法口诀求商。
能认读万以内的数，正确计算万以内的加法和减法，学会用除法解决问题，认识质量单位克与千克，了解统计的意义，会在图形中找规律。
五、方法措施学生易对具体、生动、鲜明的形象产生兴趣，在教学中通过形象、生动的教学，培养学生的理解、记忆、应用能力。
要充分利用新旧知识的联系迁移，全面教学与分层教学相结合。
本册教材注意从学生的已有知识和经验出发，利用各种学习内容为学生提供充分的、现实的数学探究活动以及交流的机会，让学生在获得丰富的数学活动经验的同时，逐步形成探索数学问题的兴趣和创新的意识，逐步发展数学思维能力，培养学生自主探索的能力，发展学生解决问题的能力。
小学数学二年级下教学进度表.docx
二年级下册数学教学进度表
新授、复习、练习
14
5月23日至5月27日
万以内数的认识
复习、练习
15
5月30日至6月3日
克和千克
新授、练习
16
6月6日至6月8日
数学广角（推理）
新授、复习
17
6月13日至6月17日
总复习
复习
18
6月20日至6月24日
总复习
复习、测试
19
6月27日至7月1日
总复习
复习、测试
20
7月4日至7月8日
复习、期末测试
新授、练习
7
4月5日至4月8日
表内除法（二）新授84月11日至4月15日
混合运算
新授、复习
9
4月18日至4月22日
混合运算
新授、练习
10
4月25日至4月29日
有余数的除法
新授、练习
11
5月3日至5月6日
期中检测
练习、新授
12
5月9日至5月13日
有余数的除法
新授、练习
13
5月16日至5月20日
小小设计师和万以内数的认识
周次
时间
教学内容
类型
1
2月24日至2月26日
数据收集整理
新授、练习
2
2月29日至3月4日
表内除法（一）
新授、练习
3
3月7日至3月11日
表内除法（一）
新授
4
3月14日至3月18日
表内除法（一）和图形运动（一）
新授、练习
5
3月21日至3月25日
表内除法（二）
新授、练习
6
3月28日至4月1日
表内除法（二）
最新人教部编版二年级下册数学教学进度表
最新人教部编版二年级下册数学教学进度表第一章：整数- 第一节：正数和负数（1课时）- 第二节：整数的比较（1课时）- 第三节：加法（3课时）- 第四节：减法（3课时）- 第五节：整数的乘法（3课时）- 第六节：整数的除法（3课时）- 第七节：复（2课时）第二章：小数- 第一节：小数的认识（2课时）- 第二节：小数的加法（4课时）- 第三节：小数的减法（4课时）- 第四节：小数乘法初步（3课时）- 第五节：小数除法初步（3课时）- 第六节：小数的乘法和除法（4课时）- 第七节：小数的比较（2课时）- 第八节：复（2课时）第三章：几何图形- 第一节：图形的分类（2课时）- 第二节：正方形和长方形（3课时）- 第三节：三角形（3课时）- 第四节：圆和半圆（2课时）- 第五节：平行线的认识（2课时）- 第六节：关于图形的综合运用（4课时）- 第七节：复（2课时）第四章：数据和图表- 第一节：数据调查与整理（3课时）- 第二节：数据的表示（3课时）- 第三节：观察和总结（2课时）- 第四节：数据归纳与分析（4课时）- 第五节：直方图（2课时）- 第六节：复（2课时）第五章：长度和面积- 第一节：长度的认识（2课时）- 第二节：长度的测量（3课时）- 第三节：周长的认识（2课时）- 第四节：周长的测量（3课时）- 第五节：面积的认识（2课时）- 第六节：面积的测量（4课时）- 第七节：复（2课时）第六章：时间- 第一节：日历（2课时）- 第二节：秒的认识（2课时）- 第三节：时刻的认识（3课时）- 第四节：按时计算时间差（2课时）- 第五节：时间的单位（2课时）- 第六节：复（3课时）第七章：分数- 第一节：分数的认识（2课时）- 第二节：分数的大小（2课时）- 第三节：分数的四则运算初步（3课时）- 第四节：带分数（2课时）- 第五节：复（2课时）第八章：容量和质量- 第一节：容量的认识（3课时）- 第二节：容量的测量（2课时）- 第三节：质量的认识（2课时）- 第四节：质量的测量（3课时）- 第五节：质量和容量单位换算（3课时）- 第六节：复（2课时）第九章：分辨群体的大小和成分- 第一节：分辨群体的成分（2课时）- 第二节：比较大小：两极的单独比较（2课时）- 第三节：比较：两极的整合比较（3课时）- 第四节：三种群体的关系和容量（2课时）- 第五节：复习（2课时）。
二年级下册数学教学进度安排表
5
第八周
4.20-4.24
分米和毫米
5
第九周
4.27-4.30
两、三位数的加法和减法
4
劳动节
第十周
5.4-5.8
两、三位数的加法和减法
5
第十一周
5.11-5.15
两、三位数的加法和减法
5
第十二周
5.18-5.22
两、三位数的加法和减法
5
第十三周
5.25-5.29
两、三位数的加法和减法
5
第十四周
6.1-6.5
角的初步认识
5
第十五周
6.8-6.12
数据的收集和整理（一）
了解你的好朋友
5
第十六周
6.15-6.19
期末复习
5
第十七周
6.23-6.26
期末总复习
5
端午节
第十八周
6.29-6.30
期末总复习
2
期末考试
二年级下学期教学进度安排表
周次
日期
教学内容
课时
备注
第一周
3.2-3.6
有余数的除法
5
元宵节
第二周
3.9-3.13
有余数的除法
时、分、秒
5
第三周
3.16-3.20
时、分、秒
5
第四周
3.23-3.27
认识方向
测定方向
5
第五周
3.30-4.3
认识万以内的数
5
第六周
4.6-4.10
认识万以内ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ数
5
第七周
4.13-4.17
【最新】人教版二年级数学下册教学工作计划(含进度表)
人教版二年级数学下册教学计划（及进度表）一、指导思想：依据《2022小学数学课程标准》，根据儿童发展的生理和心理特征培养学生自主探索的能力，重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础，提供学生熟悉情景，帮助学生理解数学知识，增加理论联系实际，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系，提供富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验，引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。
二、学情分析：二年级本班学生共有48人,二年级的孩子经过了上学年的数学学习活动,对数学知识与技能的掌握以及学习习惯等相对来说已有了较大的转变;完成作业情况也较好,大部分同学作业清楚,态度端正,对数学表现出了较大的兴趣；但是还有一部分同学由于学习习惯、学习方法以及其自身的种种原因,尚不能主动地参与数学学习活动,学起数学来感觉还是有点累。
学生乐于计算,但解决实际问题的时候就有点麻木,不注意审清题目意思,急于动手,以至于粗心大意,没有很好的解决问题。
需要更加的严格要求,多动手,多思考。
加强培养学生的学习兴趣,使学生更好的投入到学习当中来。
三、教材分析：本册教材包括以下一些内容：数据收集和整理，表内除法（一），图形的运动（一），表内除法（二），混合运算，有余数的除法，万以内数的认识，克和千克，数学广角-推理，总复习，用数学解决问题和数学实践活动等。
这册教材的重点内容是表内除法，万以内数的认识及用数学解决问题。
在量的计量方面，教学克和千克，突出让学生在具体的生活情境中，通过自主探索和动手实践的活动感受克和千克，初步建立质量观念。
在统计知识方面，让学生进一步学习统计的意义，学习简单的数据和整理的方法，认识以一当五的条形统计图和简单的复式统计表。
表内除法的编排体现了两个特点，第一，在学生已经比较熟练地掌握了表内乘法的基础上，教材集中安排了表内除法的教学。
第二，不再明确区分“等分除”和“包含除”，在平均分的操作活动中，让学生体验和感悟两种不同的生活原型（把15个苹果平均分成5份;24人租船，每船限乘4人），从而使学生理解除法的含义。
人教版二年级数学下册教学计划及进度表
人教版二年级数学下册教学计划及进度表教学计划：人教版二年级数学下册一、学生基本情况分析二年级学生在过去一年里养成了良好的研究惯，能够在上课时积极思考和参与讨论，认真按时完成作业。
大部分同学已经能够熟练地口算100以内的加减法，能够解决简单的数学问题，对于位置、图形、统计等方面也有一定的掌握。
虽然个别学生还需要加强辅导以达到计算正确、迅速的水平。
二、教学内容本教材包括解决问题、表内除法、图形与变换、万以内数的认识、克和千克、万以内的加法和减法、统计、找规律、用数学解决问题和数学实践活动等内容。
本册教材的重点内容是表内除法、万以内数的认识以及用数学解决问题。
表内除法是研究多位数除法的基础。
因为任何一个多位数除法，在计算时都要分成若干个一位数除以一位数。
因此，表内除法同表内乘法一样，是小学数学的重要基础知识之一，是小学生需要掌握的基本技能之一，必须达到计算正确、迅速的水平。
本册教材的另一个重点是万以内数的认识。
通过这部分内容的研究，学生的数位认识可以扩大到四位。
这是研究读、写多位数的基础。
我国的计数惯是每四位一级，因此掌握万以内数的读、写法则，再研究万以上的数就可以类推。
同时，这部分内容也是培养学生数感的重要素材，通过教学让学生感受大数的意义，认识近似数，研究用具体的数描述生活中的事物并会用数与他人交流，逐步形成良好的数感。
在加减法计算方面，本教材在上一册百以内加减法的基础上，教学口算两位数加减两位数，以及笔算三位数（几百几十）的加减法。
这些内容是进一步研究计算的基础。
例如，两位数的乘法中要把两个部分积加起来，实际是计算三、四位数的加法，两位数除法中每次试商后通常要做三位数减法等。
解决问题是在研究了一些数与计算知识后，结合现实生活的具体情境，让学生初步理解数学问题的基本含义，让学生用所学的计算知识解决一些简单的实际问题，初步培养学生在实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的能力。
这部分内容对于实现培养学生解决问题能力的教学目标，有着十分重要的意义。
【人教版】二年级数学下册教学计划进度表
教学内容 1开学前安全教育第一单元数据收集整理1.数据收集整理（1）2.数据收集整理（2） 1.练习课 2.整理和复习 第二单元表内除法（一）3平均分（1） 4.平均分（2）5.平均分（3）
1.平均分（4）2.练习课 3.除法（1）4.除法（2）5.练习册讲评
周课时数 5课时 5课时 5课时
1.用2-6的乘法口诀求商（1）2.练习课 3.用2-6的乘法口诀求商（2） 4.解决问题
4课时
第五单元混合运算 1.同级的混合运算 2.练习课 3.含有两级的混合运算 4.练习课
5课时
1.带括号的混合运算 2.练习课 3.解决问题 4.混合运算练习课
5课时
1.整理和复习 2.第五单元测试 3.月考 4.月考试卷讲评
5课时
第六单元有余数的除法1.认识有余数的除法 2.练习课 练习册讲评
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3.余数和除数的关系 4.除法的竖式计算 5 3课时
1.练习课 2.试商 3.解决问题（1） 4.解决问题（2）5、第六单元测试
5课时
1第六单元测试讲评
第七单元万以内数的认识 2.认识计数单位 3.1000以内数的组成 以内数的读写法 5.练习课
4、1000 5课时
1.用算盘数数和记数 2.练习课 3.月考 4.月考试卷讲解
5课时
1.10000以内数的认识 2.10000以内数的大小比较 4.练习课 5.10000以内数的近似数 5课时
5课时
1.整理和复习 2.练习课 第三单元图形的运动3.认识轴对称图形 4.练习册讲评 5.平移 5课时
1.旋转 2.练习课 3.月考 4. 月考试卷讲解
5课时
1.剪一剪
2.整理和复习
第四单元表内除法（二）3.用7、8的乘法口诀求商 法口诀求商
人教版二年级数学下册教学进度表
人教版二年级数学下册教学进度表第一单元：认识和比较数字学习目标•认识10以内的数字。
•学习按大小比较10以内的数字。
•学习按大小比较10以内的数词。
教学内容•数字的认识•比较数字的大小•比较数词的大小教学活动•数字卡片游戏：学生通过游戏认识数字，并且学习按照数字大小进行排序。
•比大小游戏：学生通过游戏比较数字的大小，加深理解。
•数词排序活动：学生通过活动理解数词的大小关系。
回家作业完成课堂上的练习册。
第二单元：加法运算学习目标•认识加法运算符号。
•掌握加法运算的基本概念。
•通过实际问题解决加法运算。
教学内容•加法运算符号的认识。
•加法运算的基本概念。
•实际问题的加法运算。
教学活动•数字拼图：学生通过拼图游戏，认识加法运算符号。
•认识加法：通过示例和练习，学生掌握加法运算的基本概念。
•解决实际问题：学生通过解决实际问题，运用加法运算。
回家作业完成课堂上的练习册。
第三单元：减法运算学习目标•认识减法运算符号。
•掌握减法运算的基本概念。
•通过实际问题解决减法运算。
教学内容•减法运算符号的认识。
•减法运算的基本概念。
•实际问题的减法运算。
教学活动•数字拼图：学生通过拼图游戏，认识减法运算符号。
•认识减法：通过示例和练习，学生掌握减法运算的基本概念。
•解决实际问题：学生通过解决实际问题，运用减法运算。
回家作业完成课堂上的练习册。
第四单元：数字的顺序和排列学习目标•掌握数字的顺序和排列方法。
•学习数字的逆序排列。
教学内容•数字的顺序和排列方法。
•数字的逆序排列。
教学活动•数字排列游戏：学生通过游戏练习数字的顺序和排列方法。
•逆序排列活动：学生通过活动学习数字的逆序排列。
回家作业完成课堂上的练习册。
第五单元：认识长短和重复的规律学习目标•认识长度的基本单位：厘米。
•学习描述长度的词语：长、短。
•学习重复的规律。
教学内容•长度的基本单位：厘米。
•描述长度的词语。
•重复的规律。
教学活动•长度测量活动：学生通过测量物体的长度，认识厘米作为长度的基本单位。
人教版二年级数学下册教学计划及进度表
人教版二年级数学下册教学计划及进度表人教版二年级数学下册教学计划及进度表一、指导思想以“三个面向”为指针，以唯物辩证法为基础的指导思想，以现代教学理论和心理学为依据，正确处理需要与可能，适应数学学科特点与儿童特点，教与学，因材施教。
二、学生情况分析本班一共有22名学生，全是农村子女，家长对教育教学不够支持。
在升二年级时从上一个年级降下来5个差生，然后在城关一小和二小读完一年级后转来了3名差生，再加上到我们班入学时学生年龄改小到六岁，我班升二年级时一个差生都没留级，本班大多数学生学习环境比较差，种种原因，这对教师的教学工作带来了巨大的压力，只有向困难挑战，努力工作吧。
三、教学目标理解数学问题的基本含义，学会用两步计算的方法解决问题。
体会除法运算的含义，能用乘法口诀求商。
能认读万以内的数，正确计算万以内的加法和减法，学会用除法解决问题，认识质量单位克与千克，了解统计的意义，会在图形中找规律。
四、教材分析认识计数单位"百"和"千"，知道相邻的两个计数单位之间的十进关系;掌握万以内的数位顺序，会读写万以内的数;知道万以内的数的组成，会比较大小，理解并认识万以内数的大小，近似数。
了解除法的含义;能熟悉地用乘法口诀求商。
辨认锐角、钝角;认识质量单位，让学生在具体的生活情境中，通过活动感受知识，并运用所学知识解决问题，体会教学的实际应用。
本册教材注意从学生的已有知识和经验出发，利用各种学习内容为学生提供充分的、现实的数学探究活动以及交流的机会，让学生在获得丰富的数学活动经验的同时，逐步形成探索数学问题的兴趣和创新的意识，逐步发展数学思维能力，培养学生自主探索的能力，发展学生解决问题的能力。
第二单元《表内除法一》和第四单元《表内除法二》有密切的'联系，因此可以将这两个单元整合起来，学过《表内除法》后，学生已熟练地掌握了用2--6的乘法口诀求商，在表内除法中用7--9的乘法口诀求商教学，让学生利用知识的迁移自己探索，练习所有的表内除法题的计算方法。
完整,二年级数学下册教学进度表
一 有余数的
除法
二年级数学下册教学进度表
周次 1
2
日期 2.20— 2.22
课题 ( 教学内容 ) 有余数的除法 练习一
2.25—3.1
练习一 认识整百数 认识几百几十
2013.2
课时 2 1 2 1 1
认识几百几十几
1
二
练习二
1
认数
比较数的大小
1
3
3.4— 3.8
练习三
1
复习
2
认识分米和毫米
1
不退位减
退位减
8
4.8— 4.12
练习七
六 减法
机动 9 4.15－4.19 期中复习
隔位退位减
练习八 10 4.22－4.28
复习
机动
课时 2 1 2 1 1 1 1 1 2 1 5 1 2 2 2
单元 七
认识角
周次 11
12
13 八 乘法
14
15
九 16
统计
十 期末复习
17 18－19
日期
课题 ( 教学内容 )
三
分米和毫
4
3.11－ 3.15 简单的单位换算
1
米
机动
3
不进位加
2四Biblioteka 练习四15
3.18－ 3.22
加法
进位加
1
练习五
1
单元 周次
日期
课题 ( 教学内容 )
四 加法
连加、加法估算 6 3.25－3.29 练习六
复习
五
认识 方向
认识东南、东北、西南、西北
7
4.1－4.3 描述简单的行走路线
实践活动：测定方向
人教版二年级数学下册教学计划及进度表
二年级数学下册教学计划及进度表人教版二年级数学下册教学计划及进度表一、指导思想以“三个面向”为指针，以唯物辩证法为基础的指导思想，以现代教学理论和心理学为依据，正确处理需要与可能，适应数学学科特点与儿童特点，教与学，因材施教。
二、学生情况分析本班一共有22名学生，全是农村子女，家长对教育教学不够支持。
在升二年级时从上一个年级降下来5个差生，然后在城关一小和二小读完一年级后转来了3名差生，再加上到我们班入学时学生年龄改小到六岁，我班升二年级时一个差生都没留级，本班大多数学生学习环境比较差，种种原因，这对教师的教学工作带来了巨大的压力，只有向困难挑战，努力工作吧。
三、教学目标理解数学问题的基本含义，学会用两步计算的方法解决问题。
体会除法运算的含义，能用乘法口诀求商。
能认读万以内的数，正确计算万以内的加法和减法，学会用除法解决问题，认识质量单位克与千克，了解统计的意义，会在图形中找规律。
四、教材分析认识计数单位"百"和"千"，知道相邻的两个计数单位之间的十进关系;掌握万以内的数位顺序，会读写万以内的数;知道万以内的数的组成，会比较大小，理解并认识万以内数的大小，近似数。
了解除法的'含义;能熟悉地用乘法口诀求商。
辨认锐角、钝角;认识质量单位，让学生在具体的生活情境中，通过活动感受知识，并运用所学知识解决问题，体会教学的实际应用。
本册教材注意从学生的已有知识和经验出发，利用各种学习内容为学生提供充分的、现实的数学探究活动以及交流的机会，让学生在获得丰富的数学活动经验的同时，逐步形成探索数学问题的兴趣和创新的意识，逐步发展数学思维能力，培养学生自主探索的能力，发展学生解决问题的能力。
第二单元《表内除法一》和第四单元《表内除法二》有密切的联系，因此可以将这两个单元整合起来，学过《表内除法》后，学生已熟练地掌握了用2--6的乘法口诀求商，在表内除法中用7--9的乘法口诀求商教学，让学生利用知识的迁移自己探索，练习所有的表内除法题的计算方法。
人教版二年级下册数学教学进度表 (2)
2014-2015学年第二学期人教版二年级下册数学教学进度表周次日期教学内容课时备注第一周 3.2---3.6一、数据收集整理（3）3
第二周 3.9---3.13二、表内除法（一）（14）
4 1、除法的初步认识
1、除法的初步认识
第三周 3.16---3.204
2、用2--6的乘法口诀求商
四、用2--6的乘法口诀求商
第四周 3.23---3.274
整理和复习
第五周第六周3.30--4.3三、图形的运动（6）
4.6--4.10三、图形的运动
4
3清明休一天
三、图形的运动
第七周 4.13---4.17
四、表内除法（二）（10）第八周 4.20---4.24四、表内除法（二）4 4
第九周第十周4.27--5.1
四、表内除法（二）
五、混合运算（5）
5.4---5.8五、混合运算
4
4
劳动节休一天
第十一周 5.11--5.15六、有余数的除法（6）
六、有余数的除法
第十二周 5.18---5.22七、万以内的认识（10）第十三周 5.25---5.29七、万以内的认识
第十四周 6.1---6.5七、万以内的认识
第十五周 6.8---6.12七、万以内的认识
八、克和千克（2）
4
4
4
3
4
第十六周 6.15---6.19九、数学广角——推理（3）4
第十七周 6.22---6.26十、总复习（4）
第十八周 6.29---7.3期末考试
4端午节休一天。
2023年二年级数学下册教学计划及进度表
2023年二年级数学下册教学计划及进度表教学目标：1. 熟练掌握数字0-100的读法与写法。
2. 理解加法的概念，学会进行0-100的数的加法运算。
3. 理解减法的概念，学会进行0-100的数的减法运算。
4. 掌握整十数的加减法运算。
5. 理解数的比较大小，学会使用大于、小于、等于进行数的比较。
6. 掌握数字之间的顺序关系。
教学进度表：第一周：1. 对数字0-100的读法与写法进行讲解和练习，通过游戏、歌曲等形式巩固。
2. 进行0-10的数的加法运算，讲解加法规则，并安排相应的练习。
第二周：1. 复习0-10的加法运算，进行加法运算的混合练习，培养学生的计算能力。
2. 引入减法的概念，进行0-10的数的减法运算，讲解减法规则。
第三周：1. 加减法运算的综合训练，巩固加减法的概念与技巧。
2. 引入整十数的概念，讲解整十数的加法运算，进行相应的练习。
第四周：1. 复习整十数的加法运算，进行整十数的减法运算讲解，并进行相应的练习。
2. 引入数的比较大小的概念，讲解大于、小于、等于的符号，进行数的比较练习。
第五周：1. 对加减法运算和数的比较大小进行综合训练，巩固学生的数学能力。
2. 引入数字之间的顺序关系，进行数字排序的练习。
第六周：1. 复习数字之间的顺序关系，进行数字填空题以及数字游戏等练习。
2. 对整个下册内容进行综合复习，进行期末考试。
教学方法：1. 教师讲解：通过口头讲解，让学生理解并掌握相关知识点。
2. 示范演示：教师进行实际的数学运算演示，引导学生进行模仿和练习。
3. 练习巩固：安排大量的练习题，让学生通过实际操作巩固所学知识。
4. 动手实践：通过游戏、活动等形式，让学生进行实践操作，提高兴趣和学习效果。
评估方式：1. 日常小测：每周安排一到两次小测，测试学生对所学知识的掌握情况。
2. 作业评价：对学生完成的作业进行评价，发现问题并及时帮助学生改正。
3. 参与表现：评价学生在课堂上的积极参与程度和表现。
新人教版二年级数学下册教学进度表
新人教版二年级数学下册教学进度表新人教版二年级数学下册教学进度表
周次。
学内容。
每周课时。
总课时
1.数据收集整理新授、练2表内除法。
5课时。
5课时
2.表内除法（一）新授、练
3.5课时。
10课时
3.表内除法（一）新授、练
4.5课时。
15课时
4.表内除法（一）和图形运动（一）新授、练
5.5课时。
20课时
5.表内除法（二）新授、练
6.5课时。
25课时
6.表内除法（二）新授、练
7.5课时。
30课时
7.表内除法（二）新授、练8.5课时。
35课时
8.混合运算新授、复。
5课时。
40课时
9.混合运算新授、练10.5课时。
45课时
10.有余数的除法新授、练11.5课时。
50课时
11-15.小小设计师和万以内数的认识。
5课时。
75课时
16.期中检测练、新授12有余数的除法新授、练13.5课时。
80课时
注：每周教复考试4周，国庆放假1周。
改写后的教学进度表中，已删除明显有问题的段落，并将每周课时和总课时进行了统一。
同时，将表格中的日期改为周次，使其更加清晰易懂。
最后，对每个研究内容进行了简洁明了的描述。
2020学年人教版二年级数学下册教学计划及进度表
2020学年人教版二年级数学下册教学计划及进度表2020学年人教版二年级数学下册教学计划及进度表一、指导思想本教学计划以唯物辩证法为基础的指导思想，结合现代教学理论和心理学，正确处理需要与可能，适应数学学科特点与儿童特点，因材施教，以抗击疫情为主线。
二、教学内容1、数据收集整理2、表内除法（一）3、图形的运动（一）4、表内除法（二）5、混合运算6、有余数的除法7、万以内数的认识8、克和千克9、数学广角10、总复三、教学目标通过教学，学生能够理解数学问题的基本含义，掌握用两步计算的方法解决问题，了解除法运算的含义，掌握乘法口诀求商的方法，认识万以内的数并正确计算加减法，掌握质量单位克与千克，了解统计的意义，掌握在图形中找规律的方法。
四、方法措施在教学中，我们将采用形象、生动的教学方式，培养学生的理解、记忆和应用能力。
我们将充分利用新旧知识的联系迁移，全面教学与分层教学相结合，让学生在获得丰富的数学活动经验的同时，逐步形成探索数学问题的兴趣和创新的意识，发展数学思维能力，培养学生自主探索的能力，提高学生解决问题的能力。
五、教材分析本教材注重从学生的已有知识和经验出发，利用各种研究内容为学生提供充分的、现实的数学探究活动以及交流的机会。
我们将让学生在具体的生活情境中，通过活动感受知识，并运用所学知识解决问题，体会教学的实际应用。
本教材将帮助学生掌握计数单位"百"和"千"，了解相邻计数单位之间的进关系，掌握万以内的数位顺序，会读写万以内的数，认识除法的含义，并熟练地用乘法口诀求商。
学生将辨认锐角、钝角，认识质量单位，通过具体的生活情境感受知识，掌握解决问题的方法。
第二单元《表内除法一》和第四单元《表内除法二》有密切的联系，因此可以将这两个单元整合起来，学过《表内除法》后，学生已熟练地掌握了除法的基本方法，我们将在此基础上进一步加强教学，提高学生的数学能力。
新人教版二年级数学下册教学进度表
周
次
进
项
度
安
月日
排
目
实际上课16周
每周课时
只一只只一只只可爱的小兔5课时
天气渐渐热起来了。上新课16周
复习考试4周
总课时
弯弯的小河（月儿、小船）有趣的问题难忘的日子100课时
每周教学内容
宽宽的街道高高的房子满意的笑容雪白的肚皮教学活动
1
一面红旗一个朋友一对朋友一条木船一条小河2月17日至
2月21日
数据收集整理
（2）注意以下字的笔顺：非、北、专、女、万、定、可、为、海、绿、我、球、奶、秀、级、练、发、成等。新授、练习
2
说来说去写来写去游来游去2月24日至
2月28日
表内除法（一）
新授、练习
3
3月3日至
3月7日
表内除法（一）
新授
4
3月10日至
3月14日
表内除法（一）和图形运动（一）
新授、练习
5
3月17日至
3月21日
表内除法（二）
国庆放假
6
3月24日至
3月28日
表内除法（二）
新授、练习
7
3月31日至
4月4日
表内除法（二）
新授
8
4月7日至
4月11日
混合运算
新授、复习
9
4月14日至
4月18日
混合运算
新授、练习
10
4月21日至
4月25日
有余数的除法
新授、练习
11
4月28日至
5月2日
期中检测
练习、新授
12
5月5日至
5月9日
二年级下册教学进度表(人教版)
时间
教学内容
课时
1
3.9-3.13
数据收集整理
4课时
2
3.16-3.20
除法的初步认识
5课时
3
3.23-3.27
除法的初步认识
用2-6的乘法口诀求商
5课时
4
3.30-4.3
用2-6的乘法口诀求商
整理与复习
5课时
5
4.7-4.10
图形的运动
4课时
6
4.13-4.17
用7、8、9的乘法口诀求商
解决问题
万以内数的认识
5课时
14
6.8-6.12
整百整千数的加减法
5课时
15
6.15-6.19
可与千克
数学广角
5课时
16
6.23-6.26
总复习
4课时
17
6.29-7.3期末考试5时二年级数学下册教学进度表
5课时
7
4.20-4.24
整理与复习
混合运算两步式算
5课时
8
4.27-4.30
解决问题 整理与复习
4课时
9
5.4-5.8
整理与复习 期中考试
5课时
10
5.11-5.15
有余数的除数
5课时
11
5.18-5．22
解决问题 小小设计师
5课时
12
5.25-5．29
千以内数的认识
万以内数的认识
5课时
13
6.1-6.5
二年级下册数学教学进度表
5
13
6.2－6.6
统计
5
14
6.9－6.13
找规律
5
15
6.16－6.20
总复习
5
16
6.23－6.27
迎接考试
5
17
6.6.30－7.4
期末检测
5
18
7.7-7.11
期末总结
二年级下册数学教学进度表：
周次
起讫月日
教学内容
教时
执行
情况
1
3.1－3.7
开学教育；解决问题
5
2
3.10－3.14
平均分；除法的初步认识
5
3
3.17－3.21
用2～6的乘法口诀求商（一）
5
4
3.24－3.28
用2～6的乘法口诀求商（二）；整理和复习
5
5
3.31－4.4
图形与变换；剪一剪
5
6
4.7－4.11
用7、8、9的乘法口诀求商
5
7
4.14－4.18
解决问题；整理和复习
5
8
4.21－4.25
千以内数的认识；万以内数的认识；
5
9
4.28－5.2
期中检测
5Hale Waihona Puke 105.5－5.9
整十、整千的加减法
5
11
5.19－5.23
克与千克的认识；称一称；
两位数加减两位数（口算）
5
12
5.26－5.30
几百几十减几百几十（笔算）；
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日 期 3.2---3.6
教学内容 一、数据收集整理 （3） 二、表内除法（一） （14）
课时 3
备注
第二周
3.9---3.13 1、除法的初步认识 1、除法的初步认识
4
第三周
3.16---3.20 2、用 2--6 的乘法口诀求商 四、用 2--6 的乘法口诀求商
4
第四周
3.23---3.27 整理和复习
劳动节休一天
第十周 第十一周
5.4---5.8 5.11--5.15
五、混合运算 六、有余数的除法（6） 六、有余数的除法
4 4
第十二周 5.18---5.22 七、万以内的认识（10）
4
第十三周 5.25十四周
6.1---6.5
七、万以内的认识 七、万以内的认识
3
第十五周
6.8---6.12 八、克和千克（2）
4
第十六周 6.15---6.19 九、数学广角——推理（3） 4 第十七周 6.22---6.26 十、总复习 （4） 第十八周 6.29---7.3 期末考试 4 端午节休一天
2017-2018 学年第二学期人教版二年级下册数学教学进度表
4
第五周 第六周
3.30--4.3 4.6--4.10
三、图形的运动（6） 三、图形的运动 三、图形的运动
4 3 清明休一天
第七周
4.13---4.17 四、表内除法（二） （10）
4
第八周
4.20---4.24 四、表内除法（二） 四、表内除法（二）
4
第九周
4.27--5.1 五、混合运算（5）
4