家庭教育对孩子的影响
家庭教育对幼儿成长的影响
家庭教育对幼儿成长的影响家庭是孩子成长的摇篮，是他们健康成长的第一课堂，父母是孩子的启蒙教师和终身教师，孩子能否健康成长，以及长大后会成为什么样的人，是由父母所营造的家庭教育环境所决定的。
下面和一起来看家庭教育环境对孩子成长的影响，希望有所帮助！家庭教育环境对孩子成长的影响篇1一、家庭环境中影响孩子成长的因素良好家庭教育环境，似春日里和煦的暖风，冬日里温柔的阳光，滋润着孩子的心田，沐浴着健壮的幼苗。
没有充足的阳光、水分、土壤、空气，植物将无法成活；没有良好的家庭教育环境，孩子的身心发展将会受到影响。
良好的家庭教育环境是孩子健康成长所必需的“土壤”。
有了这块养料充足、根基肥沃的土壤，再加上充足的光照，适宜的空气和水分，家园里的小苗才能茁壮成长。
教育专家调研发现：绝大多数“成绩不好的儿童”，不是因为智力方面的差异造成的，而是受“不良家庭环境”的影响。
不良家庭环境带给孩子的影响，不仅体现在学习、生活、健康等方面，更为严重的是对孩子的情感、个性、品德等方面造成恶劣影响。
3、父母的教养态度和方式对孩子的影响家庭的情绪氛围是指家庭中占优势的一般态度和感受，它是通过语言和人际氛围构成的。
这种氛围直接影响着家庭中每个家庭成员的心理，尤其对子女个性品格的形成有特别深刻的意义。
心理学研究得出，在影响人们健康的众多因素中，有一个极易被忽视而又相当重要的因素，就是“家庭情绪”。
我们经常说要保持自身良好而稳定的情绪，以增进身心健康。
其实，仅仅关注自己的情绪是很不够的。
因为，每个人每天约有一半以上的时间都是在自己的家庭中度过。
家庭情绪是一个整体，每个家庭成员都不能完全某某某，都要受到家庭整体情绪的影响。
而对家庭中未成年的子女来说，家庭情绪的整体状况对他们的健康成长尤其重要。
由于对子女的期望所引发的对其健康成长方面的潜在影响也是不容忽视的。
望子成龙一直是为人父母最大的心愿和动力，然而我们所面对的现实却是，绝大部分家庭教育只重视智力因素的训练而忽略非智力因素的培养。
家庭教育对孩子成长的影响
家庭教育对孩子成长的影响一什么是家庭教育俗话说的好，“家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。
”由此可见，家庭教育在孩子成长过程中所起的重要作用。
人们常常有一种错觉，一说起教育，总以为这是学校和教师的事情。
其实，教育是一种社会现象，是一种培养人的社交活动。
广泛的说，凡是有目的的智力和体力的活动，不论是有组织的还是无组织的，系统的还是零散的，都是教育，而家庭作为社会最小的细胞，在教育方面更是有它不可磨灭的作用。
按照传统的说法，家庭教育是指在家庭生活中，由家长，即由家庭里的长者（其中主要是父母）对其孩子及其他年幼者实施的教育和影响。
一个人的成长总是要接受三方面的教育，即家庭教育、学校教育、和社会教育。
而家庭教育只是教育的一个分支，却在人的成长过程中起着特殊的极为重要的作用。
二家庭教育的重要性第一，家庭教育是最早期的教育，是一切教育的基础。
学校教育和社会教育都是在家庭教育的基础上进行的。
儿童从出生的第一天起就开始接受家庭教育，父母就是他们的第一任老师。
生活的经验告诉我们，从幼年时期开始教育是不那么困难的，但以后矫正缺点的再教育就困难得多。
因此，家庭教育把好第一关，打好教育的基础是十分重要的。
第二，家庭教育的影响最深刻。
父母是儿童的亲人，他们是儿童最亲密，最信赖的人。
同时他们共同生活在一个家庭里，接触的时间最多，父母的一言一行、一举一动，时时刻刻都在潜移默化地影响着儿童。
所以，父母的教育往往在儿童的心灵上起着决定作用。
第三，儿童的可塑性最大，最容易接受教育。
过去有些教育家把儿童比作一张白纸，可以任凭你在上面画什么画。
这种比喻虽然不很确切，因为儿童的发展要受到遗传，环境和教育三种因素的影响，但是这种比喻也不是没有一点道理的。
因为遗传素质只是发展的前提，对人的发展起决定作用的是环境和教育，而教育更是起主导作用的。
它可以改变一定的环境，或者利用一定的环境，使它有利于儿童的发展。
所以，懂得家庭教育的父母，可以根据儿童的先天素质和环境设计最美好的图画。
好的家庭教育对孩子的影响
好的家庭教育对孩子的影响：1、正确引导孩子认知自我家长的思想会影响到孩子的整个人生。
如果家长向孩子传达的是积极的思想，孩子就会努力的经营自己的人生，通过提升自己来改变自己的现状。
而且孩子在不断成长和学习的过程当中经常就会对自己进行反思和提升，还会对自己进行自我暗示，不断的学习，还会坚定地明白自己想要什么都要靠自己努力来获取。
2、行为上对他人沟通和交流上面也是非常的掌握到说话的艺术，做到与人交流的尊重。
如果给孩子传达的是消极的思想，就会让孩子对自己进行自我否定，埋怨自己的人生，而且还不会做到自我反思。
对自己的现状不满，但是却不会对自己进行改变，一味的依赖他人，想从他人身上获得自己想要的。
这种教育方式，就会让孩子的人生变得不幸福。
3、言语上在对待孩子，我们一定要不吝啬夸奖，对孩子进行适时的表达和赞美，会让孩子的内心越来越充实，会让他在处事能力上越来越优秀。
如果家长在孩子在犯错的时候，只一味的对孩子责怪，让孩子在当时的环境下特别的不安和难过。
这种情况就很容易让孩子的心里变得很脆弱，害怕犯错。
如果当时家长所说的话是:"没事儿，下次注意。
"往往就会得到和之前完全不同的结果。
4、挖掘孩子天赋父母营造出幸福的家庭环境，让孩子在健康的氛围中成长，时刻接受爱的熏陶，给孩子创造舒适自由的生活环境。
有助于帮助孩子培养健康平和的心态，让孩子在宽松安静环境中自由学习空间，以学习为乐，有利于孩子自我探索世界，挖掘孩子的天分，表达自己的想法，帮助孩子自我性格和自我天赋的养成。
好的家庭教育是怎样的？1、不要遇事就说教一个家庭如果公说公有理，婆说婆有理，孩子就不知道要听谁的，就会很痛苦。
所以对孩子的教育，父母首先要有一致的看法。
而且聪明的父母知道，教孩子最好的方式不是直接说教，说教孩子根本听不进去。
2、让孩子拥有一个和谐温馨的家一个家庭，家人的和谐尤其是父母的恩爱对孩子的心理健康和内心影响是很重大、深刻、久远的，同时也是孩子正能量主要的来源。
教育对孩子的影响？
教育对孩子的影响？1、教育影响孩子的行为习惯孩子在学校表现差，大多是因为家庭教育的影响。
有的家长看到孩子从别人那里偷来一支笔，却不及时制止孩子的这种不良行为，孩子将来会继续偷别人的东西。
孩子长大了也就养成了不良的行为习惯，甚至犯更大的错误。
家长在孩子有不良行为的时候要坚决制止，等犯了大错后悔都来不及。
2、教育影响孩子的学习成绩家长的知识水平、教育方法、能力都影响着对孩子的教育。
如果孩子能在班上取得较高的名次，可能认为还是一个可以培养的对象；如果孩子在班上的成绩较差，往往就失去了教育的信心。
这是错误的认识和做法，打击了孩子的自尊心和自信心，使孩子失去了学习的乐趣。
3、教育影响孩子的个性人格学校虽然承担了教育的主要任务，但是作为家庭仍然具有不可忽视的作用。
家庭是孩子个体社会化的极为重要的影响因素。
父母最了解孩子的个性，因而最能顺应其个性而利导之，使其个性得以充分发展。
家庭教育对孩子习惯养成、学习态度以及学习成绩都有着重大的促进作用。
4、教育影响孩子的多方面的发展很多时候，孩子的很多兴趣、感知的情感走向都是需要自己去寻找、发现的，不会是父母安排、意愿为主导的。
在家庭教育里，个人会蛮赞成适当地放权给孩子做自己的选择，选择自己喜欢的食物、衣着、兴趣班等等。
这其实也是在发展孩子的自我选择能力、自主能力。
5、教育影响孩子的婚恋观的发展家庭教育会对一个影响很长远，父母间的感情如何，相处的模式又是怎样的？这些都会直接、间接地影响着孩子的人际交往观念、模式，当然对于将来的婚恋关的形成也是有影响的。
家长要拥有和平、控制好个人情绪地交流、解决问题，给孩子合理处理分歧的良好示范。
6、家庭环境影响孩子的成长有的孩子在家庭影响下，较早地显示某些方面的特殊才能。
在一定意义上说明了环境对人影响的作用。
古代曾有“孟母三迁”，从“其舍近墓”到“迁居市旁”，最后徙居“学官之旁”，终于使孟轲在学官的影响下，成为学者。
这说明人们很早就重视环境影响人的作用。
家庭教育对学生成长影响4篇
家庭教育对学生成长影响4篇一、对我国家庭教育的反思在家庭教育当中，父母是担当了一个道德的导师，很多时候，不同的家庭情况，家庭教育也相应地有一些不同，对孩子道德观的形成也有一定的变化。
正如美国家庭教育专家吉诺特所概括的：在批评中长大的孩子，学会谴责；在嘲笑中长大的孩子，容易自卑；在鼓励中长大的孩子，满怀信心；在关心中长大的孩子，懂得爱人；在争吵中长大的孩子，容易偏激。
由此可见，家庭是孩子成长的一个摇篮，对孩子的心理健康成长具有很大的作用，作为陪伴孩子成长的父母，对孩子的教育更应该是义不容辞的。
其实，根据许多家庭总结出来的规律我们可以发现，在中国，有几种不同家庭教育现象。
一是：农村的家庭一般比较朴实，在生活和工作上也叫城市的孩子耐干一些，他们不善于打交道，但是却能踏踏实实的生活；城市的孩子相对来说比较活泼，思维也比较活跃，在待人处事方面会圆滑一点。
这并不是学校教给他们的，而是家庭环境的影响。
农村的孩子，接触较多的是农村，他们的父母大多是农民，对孩子的知识教育很少，但是他们很注重孩子的品德。
在家里，对孩子很少说教，也很少用物质来满足孩子的虚荣心。
但是，他们辛勤劳作、踏实做人的身教对孩子来说，是最好的榜样，孩子从父母身上能感受到那种纯朴的老实人的知足的心态。
所以，在农村成长的孩子一般都没有很大的功利心，对生活也没有很大的压力。
反观城市的孩子，父母整天忙着工作，很少待在孩子的身边，对孩子的成长缺少照顾，自然也就是不能起到身教的作用。
为了弥补自己对孩子的疏忽，他们对孩子多是给予物质上的补偿，这样子，就容易使孩子心灵上形成一种孤寂，在与人交流中，不肯敞开心扉。
更甚者在大城市中，接触到灯红酒绿的生活，迷失了自己，常常会过早走上叛逆期，学会了撒谎等等一系列的不良行为。
如果此时父母对他们不是加以正确的领导，而是一味地责怪他们，甚至动手打他们，说一些恶毒难听的话来打击伤害他们的话，反而不会让他们改正，相反他们会产生一种自然的抗拒心理，渐渐地他们会越来越过分，不是他们不懂事，只是用了错误的方法来提醒父母对自己的关爱。
家庭教育对孩子成长的影响
家庭教育对孩子成长的影响家庭教育对孩子成长的影响家庭教育是指父母或家庭成员通过言传身教，对孩子进行有意识的育人活动。
它是孩子成长过程中不可或缺的一部分，对于孩子的成长和发展有着至关重要的作用。
家庭教育对孩子成长的正面影响有以下几点：1. 建立良好的人际关系：孩子通过家庭教育学习到互相尊重、理解、包容和分享，这种教育可以帮助孩子建立良好的人际关系，让孩子学会适应社会环境，并且与他人建立积极的亲密关系，这对孩子未来的发展是非常重要的。
2. 建立积极的价值观：在家庭教育的过程中，父母可以通过言语和行为来传达正确的价值观，从而帮助孩子树立积极的人生态度和价值观念。
父母的言传身教对孩子的影响非常大。
如果父母是正直、有责任心、有爱心的人，那么孩子也会受到这种品质的影响，从而养成健康的人生价值观。
3. 建立自我意识：在家庭教育的过程中，父母可以帮助孩子学会如何自我认知和自我控制。
孩子从小就需要建立自我意识，从而能够更好地适应社会。
假如孩子一旦遇到危机或者困难，不能正确的认识自己和保护自己，那么他将会很容易受到伤害。
4. 建立学习兴趣：在家庭教育中，父母和家庭成员可以通过带着孩子做各种有趣的事情，来刺激孩子的好奇心和兴趣。
孩子从小就能够学会爱好阅读，喜欢音乐和艺术，让孩子在快乐中学习，并且让孩子自己发掘感兴趣的事物。
然而，家庭教育对孩子的影响不仅是积极的，有时也会带来一些负面影响：1. 溺爱：一些父母过于溺爱孩子，导致孩子缺乏自我意识和自我约束，这种孩子很容易沦为娇气的孩子。
2. 教育方式单一：一些父母会采用一种教育方式教育孩子，而忽略了其他教育方式，导致孩子在成长过程中缺乏全面的发展。
3. 鸡娃教育：有些父母过于重视孩子的学习成绩，过度强调竞争和成功，导致孩子的成长过程中缺少快乐和幸福的感觉，而只有紧张和压力。
通过以上分析，可以看出，家庭教育的质量对孩子的成长和发展有着很大的影响，那么如何才能让家庭教育更为有效，呈现最佳的影响呢？1. 父母应该用言传身教来教育孩子。
家庭教育对孩子学习成绩的影响
家庭教育对孩子学习成绩的影响家庭教育是孩子成长过程中不可忽视的重要环节之一。
良好的家庭教育可以对孩子的学习成绩产生积极的影响。
本文将从激发学习兴趣、培养良好学习习惯以及提供学习支持三个方面探讨家庭教育对孩子学习成绩的积极影响。
一、激发学习兴趣激发孩子的学习兴趣是家庭教育的首要任务之一。
家长可以通过丰富多样的学习体验来引发孩子的兴趣。
例如，与孩子一起参观科技馆、博物馆或者艺术展览，给孩子提供丰富的知识和学习的机会。
另外，家长还可以鼓励孩子参与课外活动，如社团、俱乐部等，培养孩子的兴趣爱好。
通过这些方式，孩子能够在家庭教育中积极参与学习，从而提高学习兴趣。
二、培养良好学习习惯良好的学习习惯是孩子学习成绩进步的基础。
在家庭教育中，家长应该给予孩子明确的学习目标，并帮助孩子制定合理的学习计划。
家长可以与孩子共同制定学习时间表，合理安排孩子的学习和休息时间。
此外，家长还要督促孩子按时完成学习任务，并鼓励孩子养成良好的学习习惯，如按时复习课堂知识、做好作业等。
通过家庭教育的培养，孩子能够养成良好的学习习惯，从而提高学习效率和学习成绩。
三、提供学习支持在家庭教育中，家长扮演着重要的角色，不仅要成为孩子学习的指导者，还应该充当孩子的学习支持者。
家长可以与孩子共同学习，解答孩子遇到的学习问题，给予孩子正确的学习指导。
此外，家长还应该鼓励孩子充分表达学习上的困惑和问题，并提供适当的帮助和支持。
通过家庭教育的支持，孩子能够在学习过程中得到及时的帮助和指导，更好地提高学习成绩。
总结起来，家庭教育对孩子学习成绩的影响主要体现在激发学习兴趣、培养良好学习习惯以及提供学习支持三个方面。
家长应该主动参与孩子的学习过程，通过适当的引导和指导，帮助孩子塑造良好的学习态度和习惯。
只有这样，孩子才能在学习中获得更好的成绩，为未来的发展打下坚实的基础。
因此，家庭教育对孩子学习成绩的影响不可小觑。
家长要重视家庭教育的重要性，积极参与到孩子的学习过程中，为他们的学习提供必要的支持和鼓励。
家庭教育对孩子有什么影响？
家庭教育对孩子有什么影响？1、对孩子心理的影响。
比如，家长脾气暴躁的时候，经常在家中发泄不满情绪。
这样久而久之，就会使包括孩子在内的每个的家庭成员信念迷失，这样孩子往往有一种迷茫无助的感觉，不良的心理就此形成。
如果父母对他们采取热情、温和、尊重的态度，又能带动孩子们将这种心里影响到自己的交往中去。
2、对孩子思维能力的影响。
家长应该传达给孩子更多的正能量，孩子才会更有自信去实现自己所想，对于未来的现状更有能力去攻破。
如果迷茫的时候，也会对自己要求反思，在能力上努力去提升，从而达到期望的目标。
如果迷茫的时候，也会对自己要求反思，在能力上努力去提升，从而达到期望的目标。
对现状不满一昧地责怪他人，希望他人可以帮到自己得到想要的，而不是靠自己的努力去获得。
3、思想。
家庭成员的思想会影响到孩子的整个人生。
如果家庭成员向孩子传达的是积极的思想，孩子就会努力的经营自己的人生，通过提升自己来改变自己的现状。
而且孩子在不断成长和学习的过程当中经常就会对自己进行反思和提升，对自己进行自我暗示，不断的去学习。
在和他人沟通和交流上面也能得心应手；如果家庭成员给孩子传达的是消极的思想，就会让孩子对自己进行自我否定，埋怨自己的人生，对现状不满。
4、对孩子交往的影响。
什么样的孩子有什么样的朋友，孩子因为受到家长的影响，也会把这种意识带到生活中去，所以也会决定自己的交往环境。
5、良好的家庭教育可以优化孩子的心灵。
孩子随着年龄的不断增长，由家庭步入社会大环境，孩子会接触到家庭以外的人、事、物，社会中的真善美、假丑恶都可能进入孩子的视野中，这个时候就要求家长在日常生活中抓住日常的琐事，帮助孩子辨别社会中的是非。
让孩子真切的感受到真善美的积极阳光，假丑恶的阴暗卑鄙，引导孩子发扬真善美，抵制假丑恶，优化孩子的心灵建设。
6、行为。
如果家庭成员在遇到问题后通过学习来想办法进行解决，而且还会主动跟孩子沟通，和孩子做朋友，做了不好的事情也学会对孩子道歉。
家庭教育对孩子的影响
家庭教育对孩子的影响家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环。
它涉及到父母的教育方式、家庭氛围以及家庭价值观的传递。
家庭教育的质量直接影响着孩子的成长和未来发展。
本文将探讨家庭教育对孩子的影响，并进一步强调其重要性。
1. 家庭教育塑造孩子的行为习惯和价值观家庭教育在孩子的行为习惯和价值观方面起到了关键性的作用。
父母通过他们的言传身教，影响孩子的行为和观念。
例如，如果父母在家庭中积极乐观并且尊重他人，那么孩子也会学会这种积极乐观和尊重他人的态度。
因此，良好的家庭教育能够帮助孩子培养正面的行为习惯和价值观，为他们未来的发展奠定良好的基础。
2. 家庭教育对孩子的学习能力发展产生影响家庭教育还对孩子的学习能力发展产生积极的影响。
一个有良好家庭教育背景的孩子通常会有更好的学习动力和学习习惯。
父母的鼓励和引导会激发孩子的求知欲望，并建立起孩子的自信心和自律能力。
此外，家庭教育中的学习环境也十分重要。
一个安静、整洁、有秩序的家庭环境有助于提高孩子的学习效果和学习成绩。
3. 家庭教育对孩子的情感发展产生影响家庭教育对孩子的情感发展同样具有深远影响。
孩子在温馨、和谐的家庭中成长，能够感受到父母的爱和关怀，培养出良好的情感素质。
这种情感素质能够帮助孩子建立健康的人际关系，并加强他们与家庭成员之间的亲密度。
另一方面，不良家庭教育可能导致孩子情感上的缺失和心理健康问题。
4. 家庭教育对孩子的职业发展具有重要影响良好的家庭教育还会对孩子的职业发展产生长远的影响。
一个有声望、富有正义感和社会责任心的家庭会传递这种价值观给孩子。
这种价值观将对他们的职业选择和决策产生积极影响，使他们成为有道德良知的人并在职场上取得成功。
结论：家庭教育对孩子的影响不可忽视。
它对孩子行为习惯和价值观的塑造、学习能力和情感发展的促进以及职业发展的引导都发挥着重要的作用。
因此，父母应该重视家庭教育的重要性，为孩子提供一个良好的成长环境和教育条件。
只有这样，我们的孩子才能够成为有道德修养、具备良好行为习惯并能够在未来实现成功的人。
家庭教育对孩子的影响
家庭教育对孩子的影响
家庭教育对孩子的影响是深远而重要的。
以下是一些主要的影响：1.性格塑造：家庭教育是孩子性格塑造的重要因素。
家庭环境、
父母的言传身教以及家庭氛围都会影响孩子的性格特征。
例如，家长可以通过言传身教，让孩子学会尊重他人、勇于担当、诚实守信、乐于助人等良好的品德和价值观。
2.心理健康：家庭环境对孩子的心理健康也有很大的影响。
不良
的家庭环境可能导致孩子产生抑郁症、失眠、焦虑等问题。
相反，良好的家庭环境可以促进孩子的心理健康，让他们更加快乐、自信地成长。
3.学习成绩：家庭教育对学生的学习成绩有很大的影响。
家长关
注孩子的学习、发现孩子的问题和困难，可以推动孩子更加有效地学习，提高成绩。
4.社交能力：家庭环境影响着孩子外出时与他人的互动方式、能
力和社交意识，进而影响儿童的成长。
家庭教育不仅需要关注内部教育和管理，还要关注儿童外出时的人际交往、社交技巧等。
5.对未来的影响：家庭教育对孩子的未来有着长远的影响，包括
孩子的职业发展、家庭观念等。
例如，家长可以帮助孩子培养良好的职业观念和家庭观念，为孩子未来的发展打下坚实的基础。
综上所述，家庭教育对孩子的影响是多方面的，包括性格塑造、心理健康、学习成绩、社交能力和未来发展等方面。
因此，家长应该重视家庭教育的重要性，积极营造良好的家庭环境，关注孩子的成长需求，给予他们足够的关爱和支持，以促进他们健康、快乐地成长。
家庭教育对孩子的影响
家庭教育对孩子的影响1、家庭教育是育人的起点和基础父母对孩子实行学前教育是儿童接受幼儿园、学校教育的基础，良好的家庭教育能够让孩子在进入社会接受集体教育之前，保证孩子身心健康发展的重要基础保证。
在孩子入园或入校之后，再配合幼儿园、学校的教育方式，培养孩子德、智、体、美、劳全面发展。
教育的重点是以品德教育作为主要内容，即培养孩子良好的思想道德品质和良好行为习惯。
行为习惯主要包括生活习惯、学习习惯、劳动习惯等，这些良好习惯的养成都离不开家庭的影响。
假如父母对孩子从小就培养其良好的生活习惯和劳动习惯，不溺爱孩子，让孩子通过父母的教导养成热爱劳动、干净卫生的良好生活习惯，能够让孩子在以后的集体生活中能够更加独立，成为倍受欢迎的人。
另外，在学习上，要适当地对孩子的学习状况实行监督和辅导，养成良好的学习习惯。
这些良好习惯的养成都会成为孩子接受学校教育的基础和重要起点。
2、家庭教育具有强大的权威性家庭是儿童生命的摇篮，是一个人出生后感知世界的第一个场所。
幼儿时期是人生熏陶和染化的开端，很多基本水平都是在这个阶段形成的，如语言表达、基本动作和生活习惯等。
3岁到6岁之间是学龄前期，在这个时期是人的身心发展的重要时期，所以家长在此时期要做好家庭教育，从而实现孩子早期智力的开发。
家庭教育具有强大的权威性，因为子女在物质生活需求方面和伦理道德等方面都对父母长辈存有很大的依赖性。
父母的教育比较容易被孩子接受，家长应该合理有效地利用这个特点，让孩子形成良好的品德和行为习惯。
父母教育的效果如何，要看家长树立权威的强弱水准，父母权威的树立不能是对孩子一味地限制，而是要建立在尊重孩子的基础上，采取刚柔并济的方法，使父母在孩子心目中树立起慈爱而威严的高大形象。
3、家庭教育具有强烈的感染性父母与孩子之间的亲缘天性是无法分割的，父母的喜怒哀乐都会对孩子产生强烈的感染作用。
当父母开心的时候，孩子也会感染到快乐的气氛；而当父母情绪低落时，孩子的情绪也会受到影响和波及。
家庭教育对孩子个人的影响
家庭教育对孩子个人的影响Introduction：在一个人的成长过程中，家庭教育扮演着至关重要的角色。
不仅仅是父母的责任，家庭教育影响了孩子的学习成绩、道德品质、情感健康以及人际关系。
因此，家庭教育对孩子个人的影响不容忽视。
1. 学习成绩：家庭教育是孩子学习成绩的基石。
一个温暖和谐的家庭环境能够为孩子提供安稳的学习氛围，父母的关心和教诲会激发孩子的学习动力。
父母的教育背景和对教育的重视程度也会影响孩子的学业表现。
经常帮助孩子解答问题、培养良好的学习习惯以及提供学习资源的父母往往能够帮助孩子取得好成绩。
2. 道德品质：良好的道德品质是每个家庭教育的核心目标之一。
父母要起到榜样的作用，通过言传身教来培养孩子的良好品德。
尊重他人、诚实守信、关心他人的能力都是在家庭教育中培养的。
父母对孩子的日常行为进行引导和纠正，培养孩子的社会责任感和公正意识，都是家庭教育对孩子道德发展的有力推动。
3. 情感健康：家庭教育对孩子的情感健康有着深远的影响。
一个温馨和睦的家庭能够给予孩子安全感，培养他们对自己和他人的情感认知。
父母的爱和关怀使孩子学会以积极的方式表达自己的情感，并且能够形成坚强的内心。
反之，一个轻视父母情感、缺乏家庭温暖的环境会让孩子在情感上受到伤害，增加情绪问题的发生。
4. 人际关系：家庭教育不仅影响孩子在家庭中的表现，还会对其人际关系产生深远的影响。
家庭是扩展人际关系的基础，父母或者亲属对于孩子如何与他人相处具有示范作用。
如果父母在孩子面前频繁的吵架、言语激烈、缺乏互助与支持，孩子可能会学到冲突解决的不良方式，影响其与他人的关系。
而一个和谐的家庭环境能够培养孩子与他人的沟通技巧，学会倾听及合作。
结语：家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，对孩子个人的影响是全方位的。
父母在培养孩子时要重视家庭教育的重要性，通过良好的家庭教育，能够为孩子打下一个稳定、和谐的成长基础，使其在学业、道德品质、情感健康和人际关系方面都能够得到全面发展。
家庭教育对孩子成长的影响
家庭教育对孩子成长的影响
家庭教育对孩子的成长有着深远的影响。
以下是一些家庭教育对孩子成长的影响：
1. 价值观的形成：家庭是孩子最早接触的社会单位，家庭教育在孩子的成长过程中扮
演着重要的角色。
家庭教育可以传递给孩子正面的价值观，如尊重、诚实、努力、友
善等。
通过家庭教育，孩子会从小形成正确的价值观，对社会行为和道德有较高的认
知和自觉遵守。
2. 影响性格的培养：家庭教育对孩子性格的培养有着重要的影响。
父母的行为和言谈
是孩子模仿和学习的来源，他们的教育方式和家庭环境也会对孩子的性格产生深远的
影响。
良好的家庭教育可以培养孩子的自信心、责任感、独立性和合作精神，有助于
孩子形成积极、健康的性格。
3. 学习态度的养成：家庭教育对孩子的学习态度和学习习惯的养成有着重要的影响。
父母的教育方式和家庭环境会对孩子的学习兴趣和学习动力产生影响。
良好的家庭教
育可以培养孩子的自主学习能力、持续学习的习惯和积极的学习态度，有助于孩子在
学业上取得良好的成绩。
4. 社交能力的培养：家庭教育对孩子的社交能力培养也起到重要的作用。
家庭是孩子
最早接触社会的地方，父母的引导和示范对孩子的社交行为和交往能力有着直接的影响。
良好的家庭教育可以培养孩子的合作能力、沟通能力、妥协能力和自我管理能力，有助于孩子与他人建立良好的人际关系。
综上所述，家庭教育在孩子的成长过程中有着深远的影响。
良好的家庭教育可以帮助
孩子形成正确的价值观，培养积极健康的性格，养成良好的学习态度和习惯，培养良
好的社交能力，为他们未来的发展奠定坚实的基础。
家庭教育对孩子一生的影响
家庭教育对孩子一生的影响家庭是每个人成长的摇篮，是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，由此可见，家庭教育的重要性。
家庭教育是教育的重要组成部分，对孩子的健康成长有着不容忽视的影响。
本文将从以下几个方面探讨家庭教育对孩子一生的影响。
一、生活习惯家庭教育对孩子的习惯养成有着至关重要的影响。
在家庭生活中，家长的一举一动都会成为孩子模仿的对象。
如果家长能够养成良好的生活习惯，如规律的作息、健康的饮食、良好的卫生习惯等，那么孩子也更容易养成良好的生活习惯。
反之，如果家长生活习惯不良，如经常熬夜、暴饮暴食、不爱卫生等，那么孩子也容易受到影响，形成不良的生活习惯。
二、性格培养家庭教育对孩子的性格培养也有着深远的影响。
家长的态度、行为和语言都会潜移默化地影响孩子的性格。
如果家长能够给予孩子足够的关爱、支持和鼓励，那么孩子更容易形成积极向上、乐观开朗的性格。
反之，如果家长过于严厉、冷漠或者溺爱孩子，那么孩子也容易形成消极、自卑或者任性的性格。
三、学习能力家庭教育对孩子的学习能力也有着重要的影响。
在家庭教育中，家长可以通过与孩子的交流、互动和游戏等方式，培养孩子的观察力、思维力和创造力，提高孩子的学习兴趣和学习能力。
如果家长能够注重培养孩子的这些能力，那么孩子更容易在学习上取得好成绩。
反之，如果家长只注重孩子的成绩，忽略了其他能力的培养，那么孩子也容易在学习上遇到困难。
四、社会适应能力家庭教育对孩子的社会适应能力也有着深远的影响。
在家庭教育中，家长应该注重培养孩子的社交能力和合作精神，让孩子学会与人相处、沟通、合作和解决问题。
如果家长能够注重培养孩子的这些能力，那么孩子更容易适应社会环境，更好地融入社会。
反之，如果家长忽略了这些能力的培养，那么孩子也容易在社会上遇到困难和挫折。
总之，家庭教育对孩子的一生有着深远的影响。
良好的家庭教育能够培养孩子良好的生活习惯、性格、学习能力和社会适应能力，帮助孩子健康成长，成为一个有用的人。
良好的家庭教育对孩子成长的影响
良好的家庭教育对孩子成长的影响随着社会的发展，各种教育也日新月异。
但是，无论是学校教育还是社会教育，在家庭教育之前，都不可忽视。
因为在一个人的一生中，家庭教育是最早也是最重要的教育。
良好的家庭教育对孩子的成长具有至关重要的影响。
一、性格塑造家庭教育是性格塑造的重要环节。
孩子从小就开始接触外部世界，而这个时期的性格形成和塑造在以后的生活中将起到不可忽视的作用。
家长的言传身教、行为方式、价值观念以及家庭氛围都对孩子的性格形成产生影响。
孩子受到家庭教育的影响，将对孩子未来的成长产生至关重要的影响。
二、心理健康良好的家庭教育不仅可以促进孩子的智力发展，还可以提高孩子的心理健康水平。
心理健康是人生的重要组成部分，尤其对于未成年人更是重要。
家庭教育可以帮助孩子增加自信、培养乐观向上的态度，增强孩子的心理抗压能力，帮助孩子建立正确的人生观、价值观和世界观，从而更好地面对未来困难。
三、社交能力家庭教育还可以帮助孩子提高社交能力。
良好的家庭教育往往培养出有着高度责任感、较强社交能力和团队协作能力的孩子。
不仅如此，家庭教育还可以借助亲子关系的方式，让孩子在亲情中体验人情世故，从而增强孩子与人沟通交流的能力。
孩子拥有良好的社交能力，对孩子未来的发展也具有重要的影响。
四、学习能力在家庭教育的过程中，父母通过种种方式教育孩子学习知识。
不断叮嘱孩子、给孩子规定的时间与任务、带孩子到图书馆、指导孩子作业等都是培养孩子学习能力的好方法。
良好的家庭教育可以让孩子在学习方面有更多的动力和态度，长期的坚持也将收到显著的效果。
总之，良好的家庭教育对孩子的成长具有非常重要的影响。
因此，做好家庭教育是非常重要的事情。
在这个过程中，父母应该增强自己的育儿知识和育儿能力，注意细节，注重培养孩子的自我意识和自我管理能力，切实做好家庭教育工作，为孩子的健康成长打下坚实的基础。
四种典型的家庭教育方式，对孩子的性格及习惯的影响，影响一生
我们都知道，孩子成长过程中，对孩子影响最大的就是家庭教育，以及父母的言行，家庭教育的方式一般分为：专制型、溺爱型、纵容型、民主型，那这四种家庭教育教育环境下，对孩子有什么影响呢？本文给大家做一个分享，希望能给大家在幼儿教育上有一点启发意义。
家庭教育一、专制型家庭教育专制型家庭教育，是一种家长制作风，要求孩子绝对的听从，平时家长会摆出家长的权威，压制的孩子不敢有自己的不同想法，做什么事都要听从家长的意见，一般会对孩子造成这些影响：1、独立性差，由于家长已经安排了孩子生活中的一切，久而久之，孩子会形成依赖性。
2、性格懦弱，在家长权威的制衡下，孩子做事会变的懦弱，没有自信心。
3、创造力差，由于做事都需要经过父母的同意，自己思考的机会很少，或者说思考了没有任何意义，逐渐失去想象力，创造力也会变的很差。
4、神经质心理，由于家长的管束，不能轻易的发泄自己的悲喜，久而久之，容易变的神经质。
二、溺爱型家庭教育在国内，溺爱型的家庭教育方式，是最常见的一种方式，家长愿意为孩子付出一切，包揽一切，一切以孩子为中心，一味的迁就孩子，导致孩子有很多不良习惯和性格，如下：1、不能认识自我，由于家长的宠溺，导致这些孩子对自己的能力、控制、能力等，都没有一个正确的认知，形成眼高手低的现象。
2、情绪波动激烈，一旦不能满足自己的愿望，这类孩子就会变的非常具有攻击性，不能与身边的人相处。
3、窝囊废性格，走上社会，这类孩子很容形成在家如虎，在外如鼠的表现，遇事不敢说，也不敢做。
4、性格缺陷，比如任性、自私、孤傲、社会承受能力差等等。
三、纵容型家庭教育纵容型的家庭教育方式，主要的论调是，顺从孩子的天性，给孩子一个快乐的童年，认为孩子没有什么错的地方，让孩子随心所欲的发展，导致的是孩子行为、性格成为难以掌控的局面，主要表现如下：1、任性自私，不知道为他人考虑，一味的按照自己的想法来做。
2、野蛮、蛮横，由于平时的放纵，孩子会养成野蛮无理的性格和行为。
家庭教育对孩子的影响
家庭教育对孩子的影响家庭教育对孩子的影响家庭教育对孩子的成长十分重要,会影响孩子一辈子的发展。
下面和小编一起来看家庭教育对孩子个人的影响。
下面是小编带来的家庭教育对孩子的影响，希望对你有帮助。
1、爸妈恩爱：孩子性格健康开朗爸妈恩爱、夫妻关系和睦的家庭，能给孩子良好的家庭环境，这类孩子的性格也会更加平和、开朗、不轻易动粗，由于父母关系很好，孩子也会对婚姻产生美好的感觉和向往，能有健康的异性恋。
2、爸妈情感淡薄：孩子任性自私爸妈感情淡薄，两个人常常靠通过孩子来交流或维系家庭，就是人们常说的“以孩子为中心”的家庭，在父母关系的作用下，孩子被过多关注或干涉，性格会变得任性和自私。
3、虎妈猫爸：男孩子胆小、懦弱由于爸爸软弱，大权旁落给母亲，在这个家庭的作用越来越边缘化之后，母亲就会变得日益强悍甚至说一不二。
孩子总会向同性父母一方形成认同，女儿会向强悍的母亲认同，久而久之就会变成强悍的女儿，儿子就会变成没有担当的懦弱、自卑的儿子。
4、爸妈过早离异：孩子冷漠没安全感很多从不幸婚姻中解脱的.夫妻，疏忽了最重要的一点，永远无法从中解脱的是孩子。
他们内心的创伤往往终生难以平复，他们的担忧感、不安全感、恐惧感也许永远无法医治。
生活在离异家庭中的孩子，更易发生犯罪和焦虑、抑郁、敌对、报复、冷漠等心理障碍问题。
5、爸妈相互指责：孩子敏感、执拗爸妈喜欢相互指责，这样的家庭环境，会严重影响孩子的处世方式。
特别是当夫妻双方有争论时，更容易对着孩子说另一方的不是。
对孩子造成的影响是：以后对爸妈都不会尊重。
一方攻击另一方，想借此让孩子对另一方不满，最后带给孩子的只是伤害。
6、爸妈打架：孩子暴力、暴躁父母吵架对成人而言是很平常、能理解的，但对孩子而言，却是天塌下来了，他的安全感会受到很大冲击。
与此同时，孩子也会由于耳濡目染变得喜欢暴力、脾气暴躁，像父母一样大吼大叫。
家庭教育对孩子的影响
家庭教育对孩子的影响家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环。
它直接塑造着孩子的性格、价值观和行为习惯。
良好的家庭教育不仅能够培养出责任心强、乐观向上的孩子，还能够帮助他们建立自信、拥有正确的价值观念。
本文将就家庭教育对孩子的影响展开论述。
1. 情感上的影响家庭教育在情感上对孩子有着深远的影响。
家庭是孩子表达情感、接受情感教育的重要场所。
父母对孩子的爱和关怀能够让孩子感受到安全感和温暖，帮助他们建立稳固的情感基础。
而在一个不和谐的家庭环境下成长的孩子可能会产生焦虑、抑郁等心理问题，对他们的成长产生负面影响。
2. 价值观上的影响家庭教育对孩子的价值观念形成起着重要的作用。
父母是孩子价值观念最重要的引导者。
通过言传身教，父母可以传递正确的价值观念给孩子。
例如，父母注重诚实守信，并在日常生活中以自身行为示范给孩子，这将有助于孩子树立正直诚实的道德观念。
3. 行为习惯上的影响家庭教育对孩子的行为习惯的培养起着决定性的作用。
孩子往往通过模仿父母的行为来学习和建立行为习惯。
良好的家庭教育可以让孩子养成积极向上、乐于助人的行为习惯，因为他们从小就在这样的家庭环境中接受教育。
4. 自信心的培养家庭教育对于孩子自信心的培养也有着重要的影响。
在积极、鼓励的家庭环境中成长的孩子更容易培养出自信心，他们相信自己有能力解决问题，勇于面对挑战。
5. 社交能力的提升良好的家庭教育可以提升孩子的社交能力。
在家庭中，孩子会与父母和亲人进行交流，学会倾听和表达。
这为他们今后与他人的交往打下基础，使他们在与人沟通、合作和解决冲突方面能够游刃有余。
总之，家庭教育对孩子的影响是多方面而全面的。
良好的家庭教育能够培养出有责任心、乐观向上的孩子，帮助他们树立正确的价值观念，培养良好的行为习惯，并提升他们的自信心和社交能力。
家长们应该意识到自身在孩子成长过程中的重要作用，创造一个良好的家庭教育环境，为孩子的健康成长提供有力的支持。
家庭教育对孩子成长的影响
家庭教育对孩子成长的影响正文：一、家庭教育的概念与重要性家庭教育是指父母针对孩子的认知、情感、行为等方面，从日常生活中的点点滴滴、普及教育知识到具体的教育方式方法，进行科学的指导和引导，帮助孩子良好的品德素养和良好的行为习惯。
家庭教育是孩子成长的最重要的环节之一，也是对孩子整个成长过程中的影响最大的环节，足以影响孩子的价值观、人生观和行为方式。
因此，正确认识和实施好家庭教育对孩子的成长非常重要。
二、家庭教育对孩子的积极影响（一）形成健康性格家庭教育影响孩子的性格形成，不同的家庭教育方式会对孩子的性格产生不同的影响。
温馨、和睦、尊重、信任、爱心、包容的家庭氛围能够让孩子形成积极的性格特征，提高孩子的自尊心和自信心，让孩子拥有稳定的情绪和健康的性格。
（二）促进智力发展从孩子出生的第一天起，家庭环境对孩子的智力发展就有着重要的影响。
孩子在家庭环境下接受到的信息和经验，是孩子智力发展的基础。
良好的家庭教育方式可以促进孩子的智力发展，培养孩子的认知能力，尤其是在孩子的初期生长阶段，重视语言的启蒙及智力开发，可以帮助孩子获得更好的学习成绩。
（三）培养社交能力社会化是孩子成长的重要环节，而家庭教育是孩子社会化必不可少的一环。
作为孩子的第一任老师和辅导员，父母的行为作为孩子的学习模式，必须为孩子制定良好的参照标准，让孩子在家庭教育中培养社交能力，让孩子在家庭教育中学会与人相处，增强孩子的人际交往能力和沟通技巧。
（四）塑造良好行为习惯良好的行为习惯是积极健康的家庭教育的成果之一。
家庭教育塑造了孩子的习惯，孩子的行为习惯受家庭环境的影响，储蓄的智慧取决于孩子在家庭教育中所形成的行为习惯，良好的行为习惯能够让孩子拥有积极健康的思想和行为模式，让孩子在人生的旅途中更有优势。
三、家庭教育需要遵循的原则（一）以身作则，父母做孩子的榜样孩子的性格习惯受父母影响，父母的作为会给孩子留下深刻的记忆，因此，父母的言行举止必须严格遵循正确的行为标准并以身作则，成为孩子的良师益友。
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家庭教育对孩子的影响一个人的一生所受到的教育应该是综合的、全方位的，应该是家庭教育、学校教育和社会教育三位一体的系统工程。
其中家庭教育是这个系统工程的重要环节，对学校教育和社会教育的成败起着非常重要的作用。
家庭教育是学校教育和社会教育的基础。
家庭是孩子的第一所学校，而父母则是孩子的第一任老师。
一个人一生中的所有“第一”都应该是从家庭、父母那里得到的，在教育孩子的问题上，家长要树立威信，威信就是说服力，威信保证了家教质量。
但是家长的这种威信是做出来的，不是装出来的，不是说出来的。
一个家庭教育水平的高低决定了孩子做人起点的高低，也为孩子的学校教育和社会教育打下了不同的基础。
如果家庭教育水平高（重要的是家长的道德素养高），孩子从小有健康的心理素质，在体能、智能、品德、行为等方面发展较好，那么教师在学校进行教育时就能收到事半功倍的效果。
否则，就要投入更大的力量予以斧正和矫治，而且效果往往又是事倍功半，甚至更差。
父母的日复一日，年复一年地潜移默化的影响常常是无声胜有声，对孩子的心理健康与行为习惯的养成至关重要。
它将直接影响学校教育和社会教育的成败。
因此，学校教育和社会教育，特别是学校教育一定要有家庭教育的密切配合。
家庭教育配合得好，父母具有良好的性格和高尚的道德情操，就能使学校教育在家庭中得到强化和巩固。
如果配合不好，或者说家长的行为习惯较差，就会大大削弱和抵消学校教育，使学校教育不能很好地发挥其教育的职能作用。
具了解某校一位女生由于早恋不思学习，行为习惯很差。
学校请家长到校协商教育对策，这位家长不但不积极配合反而出言不逊，“你们这些老师吃饱了没事干，你教她学习就行了，管她谈恋爱干吗。
”可想，这样的结果对其子女的教育十分不利。
笔者多年从事教育工作，对此有深切的感受。
发现有不少学生之所以学习习惯差，成绩低，其主要原因不是智商差，而是由于家庭教育的不完善导致心理不健康、行为习惯差所致。
案例一：小w据家长讲小学三年级以前是个很乖的孩子，学习习惯也较好，由于家长忙于国内外的生意，只好将他送往外婆家，由于缺乏严格且正确的家庭教育引导，各种坏毛病在他身上日积月累，到小学毕业时父亲着急了，才慕我校管理严格之名将他送入我校。
刚到班上时连常见的汉字都不会写，做作业常用拼音代替汉字，行为习惯也非常之差。
经过一年多的苦心教育虽有所改变但还是班上的老大难。
家庭教育的缺失对孩子心理健康的不良影响案例二：小F,家长是生意人，文化素质不高，自从小F偷看了父母未藏好的黄色碟片后便着了迷，整天想着男人和女人的事情，晚上睡不着白天打瞌睡。
精神不振，学习成绩日见下滑。
案例三：小C,初一下半年转入我校，因不能很快适应我校的严格管理，经常违反校纪校规，其母不但不能积极配合学校反而对孩子百般依从。
学校不让带零食她给孩子偷偷送零食，学校不让带通讯工具她给孩子带手机。
使该同学对学校的管理制度产生了抵触情绪，品行和学习都日见下滑。
分析以上案例，不难发现家庭教育的缺失对孩子心理健康所造成的影响。
大体可有以下几种：一、单亲家庭，由于家庭的不完整，家教的不全面，以及对孩子过分的娇惯、宠爱（溺爱）、或者怜悯，往往会使孩子形成各种不同的不良心理和行为倾向，如性格内向、恐惧、悲伤、冷漠、孤独、固执等。
要么仇狠一切，要么一切都无所谓。
对生活缺乏信心或对一切都不负责任。
二、家长忙于工作或生意，对孩子疏于教育和管理，或是托于老一辈代管或是放任自流。
这里还有一个案例：小B,从小学到初一各方面都非常优秀，聪明乖巧。
正当初二一一人成长过程中的“非常时期”（这个时期是青少年变形性最大的时期），爸爸因工作需要调往几千里之外，失去了对他的面对面的教育管理。
妈妈又忽视了这一点（认为孩子一贯很好不会变坏），在一些不良少年的引诱下很快便混迹于其中，险些误入歧途。
爸爸发现后又把他带到身边，教育引导，终成正果。
三、有些家长素质较低，心里想的是孩子的学习，眼里盯着的也是孩子的学习，可自己言谈举止带给孩子的却都是些不健康的东西。
不懂得孩子的成长做人、心理健康比学习更重要，不懂得甚至不愿意配合学校（教师）对孩子进行全面的教育管理，或是出于对孩子的溺爱或是由于对老师的不信任。
四、还有的家庭，对孩子期望值过高，要求太苛刻，使孩子经常在沉重的思想包袱和巨大的压力下学习生活。
久而久之，必将对孩子的健康成长产生极大的影响家庭教育不仅是学校教育的基础更是学校教育的补充。
尽管学校的功能就是专门培养人，学校教育对青少年的成长及全面发展起着主导的作用。
但是任何教育形式都不是万能的，学校教育也不例外，都有其一定的局限性。
家庭教育则可以弥补学校教育中的某些缺陷。
比如学校教育是群体教育，家庭教育是个体教育。
尽管我们现在搞小班制，抓个性化教育，抓个别辅导，想方设法因材施教。
但在实际教育教学中只能首先面对全体抓共性的东西，然后从一些比较突出的个别问题入手进行个性化教育。
而现代家庭独生子女居多，父母面对的是一两个孩子，在父母面前孩子一般是无拘无束的，父母比老师更了解孩子。
父母对孩子进行有针对性的个体教育更有利，特别是心理健康教育、思想品德教育、培养良好的行为习惯，发现并发展孩子某方面的特长等。
每一个家庭、没一位父母都应充分发挥这种优势，注重家庭教育，加强家校沟通。
家庭作为“教育系统工程”的重要环节，家长一定要增强家庭教育的主动意识，决不能只生不教或只生不养。
要主动配合学校教师对学生进行全方位的教育，使学校教育更趋完善，更有效地提高学生的综合素质，使他们真正的学会做人，学会读书，身、心、品、智全面健康地成长。
关于家庭教育转自郭培耘的博客。
1、人人都有做家长的机会，但不是人人都能够做家长。
要想能够做家长，就要学习。
2、家长人人能做，然而做一个合格的家长却是学问。
3、在教育孩子的问题上，家长要树立威信，威信就是说服力，威信保证了家教质量。
但是家长的这种威信是做出来的，不是装出来的，不是说出来的。
4、我的教子理念一：恩威并施，宽严有度，坚守底线。
5、我的教子理念二：低标准，严要求。
6理解孩子的难处。
有些事情孩子做不到，就像有些事情家长做不到一样。
所以千万不要给孩子提一些不切实际的要求，规定一些根本就不能达到的目标。
7、把孩子当孩子，把自己当自己。
一一家长不要让孩子实现你当初没有实现的理想。
8、不要总盯着名次——家长有家长做不来的，孩子有孩子做不来的。
同样，老师也有老师做不来的。
9、要让孩子做到，家长先做到。
家长做不到，就不要指望孩子能做到。
10、家长的今天就是孩子的明天。
11、父母尖酸刻薄，别指望孩子宽厚仁慈。
12、问题孩子的背后肯定有一个或一双问题家长一一孩子的问题是结果，家长的冋题是原因。
13、对一个学生的放弃，对一个班主任来说只能是几十分之一，对校长来说只能是几千分之一，而对学生本人或一个家庭来说却是百分之一百！所以不要轻言放弃。
倒过来说：学生自我放弃对其本人来说是百分之一百，而对老师来说是几十分之一,而对学校来说只能是几千分之一，那么对国家来说更不算什么了，所以要自我珍重！14、开家长会的要求：有利于今后的工作，有利于增强信心，有利于学生的成长。
15、现在的家长往往是一次性的，来不及彩排，不可能重复，只能边学习边操练。
所以要珍惜机会，让我们的“作品”一次成型。
16、有这样一句话：“不要让孩子输在起跑线上。
”但是孩子如果已经“输”在了“起跑线上”又怎么办？我认为，即使是“输在起跑线上”也不应该放弃，输在了开头，不等于输在结局。
要找出原因，采取有效的对策，迎头赶上。
17、什么都可以等待，唯独教育孩子不能等待；什么事都可以拖一拖再做，唯独教育孩子不可以，教育孩子如同救火一样不能拖延。
孩子是自己的孩子，教育孩子早晚是自己的事，不要指望有别人代劳。
18、学校、家庭、社会的教育要形成合力，教育者形不成教育的合力就是家庭教育之大忌。
19、家庭教育重在过程性管理。
过程大于目标，过程重于目标，目标确定之后看的就是过程了。
目标、态度、过程和结果中，最重要的就是过程了。
目标容易确定，但过程则是不容易做得出了，而我们教育孩子恰恰要坚持这个过程。
目标和理想都是做出来的，不是想出来的，说出来的。
没有过程的目标都是泡影，没有过程的理想都是空想，没有过程的计划都是空谈。
20、教育孩子关键的不是分数和名次的提高，而是学习意识的养成。
让孩子时刻想着学习，心中装着学习，不厌倦，不满足，充满旺盛的学习欲望，这是最可宝贵的品质，这也是家教的根本。
培养了这个品质，就可以使孩子一生受用。
21、当天的作业当天完成，当天的事情当天完成，手头的事情现在就去做。
22、既然开了头，就要将它做完。
23、人除了吃饭、睡觉、上厕所之外，总得坚持额外多做点什么。
24、要想出人头地，就必须每天都要比别人多做点事情，养成有始有终的做成一件事的习惯。
25、坚持是最可贵的习惯，坚持是最重要的习惯，所有的成功都是坚持的结果。
人与人的差别往往就在于是否坚持。
作为家长，要注意和老师配合培养孩子这个习惯。
26、爱过了头就是害，热过了头就是烫，严过了头就是暴，宽过了头就是纵。
宽容过了头，就会使孩子昏了头，此乃教育之忌也。
27、与书相伴，就会永远生活在和谐的空气里。
选择了读书，就选择了宁静、吉祥和幸福；与书相伴，就远离了矛盾与纠纷，喧嚣和争夺。
请问家长，你的家里有几本书？你让孩子读书，你读了几本书？28、教师搞好教育，要先从教育自己的孩子开始。
教师要有足够的教育信心，要有足够的理由相信自己的教育理念和教育能力。
29、教师同样做家长。
做家长的教师应该有这样的信念：连自己都不相信的教师不是一个合格的教师，连自己的孩子都教育不好或压根不教育的教师更不是一个合格的教师。
30、少喝点酒，少打点麻将，少打点游戏，少搞点矛盾，少钻营一点权术。
将这些时间和精力用在孩子的教育上。
教育孩子是根本，那些东西搞得再明白，忽略了孩子的教育，也是输家。
31、成功的家庭必定是和谐的家庭。
和谐是成功家庭的第一要素32、家长有责任建立如下的家庭氛围：互相信任的氛围，读书学习的氛围，和谐的氛围，安全的氛围，上进的氛围。
具有这样氛围的家庭，就是成功的摇篮。
33、设计了10个问题问问家长，自测一下我们自己是不是了解孩子，是不是一个合乎要求的家长。
（1）你能说出你的孩子三个优点和三个缺点么？（2）你的孩子坐在电脑前第一件事是做什么？（对学生来说，电脑是用来查资料、读新闻或写东西的，如果第一件事就是打游戏可要当心了！）（3）你带孩子去过书店吗？（4）你陪孩子一起读书吗？（5）你了解孩子哪些不良习惯？当老师说出孩子的缺点和过失时，你是不是不敢相信、不愿相信甚至以为老师在“诬陷”你的孩子？（6）你经常跟孩子聊天吗?（7）你知道您的孩子对您的评价吗?(8)你知道孩子的班主任是谁吗(或你知道班主任的电话号码吗)？(9)你知道孩子学习中哪一学科是长项和哪一学科是“短项”(或偏科)么?(10)你让孩子做家务吗？(郭培耘2007年6月8日于“淡墨书香”)。