新人教三年级下册第四单元口算乘法(例1)公开课课件

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三年级下册数学课件-第四单元课时1 《口算乘法(例1、例2)》人教版 (共24张PPT)

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（2）苹果每盒12个，20盒有多少个？
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3.一只虎体重180千克，一只熊的体重是虎的2倍，这只熊的体重是多少千克？
180×2=360（千克）答：这只熊的体重是360千克。
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3×30=90（元）答：30串能卖90元。
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4.
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三级下册数学课件第四单元口算乘法人教新课标共张PPT(共15张PPT)

(将正确答案的序号填入括号内)
)。①
16×2=32(元) 16×3=4①8(元两) 位数
② 三位数
③ 四位数
300×10=3000(米)
3.列竖式计算。和你的同桌一起来说一下6×10的口算方法,看看谁的方法最简便。
(1)下面计算正确的是(
)。
120×3=360(棵)
每个队都要完成120棵1树1的×植树4任5务=,志愿2者3协×会这22天=一共要植多少棵树65? ×12=
三年级下册数学课件第四单元口算乘法人教新课标秋共16张
PPT
第1页，共15页。
第2页，共15页。
1.你是怎样口算15×3的?把你的口算过程和同伴说一说吧!
2.150×3可以怎么口算呢?和小组的同学交流一下,看看一共有多少种口算方法。哪种方法你最喜欢? 3.和同伴相互出一道两位数乘一位数的算式,口算并说出口算过程。
2.( )里面应该填几?
28×3=( 84) ( 280 )×3=840
16×6=( )96 (
( 160)×6=960
)×151=55 ( 11 )×( 50 )=550
第5页，共15页。
3.买2盒水彩笔要花多少元?3盒呢?
16×2=32(元) 16×3=48(元) 4.植树节那天,志愿者协会组织了3个队去参加植树活动。每个队都要完成120棵树的植树任务,志愿者协会这天一共要植多少棵树?
第8页，共15页。
3.小组内互相出两位数乘整十数的乘法算式,口算并说说口算过程。
4.你已经会口算12×20了,你能口算12×200,120×20吗?小组内互相交流讨论,并展示。
第9页，共15页。
1.我会填。
(1)4乘10可以看成是(

第1课时口算乘法(一)——两位数、几百几十数乘一位数(授课课件)

根据15×3 计算方法思考150×3=？
也可以把150拆开算。
100×3＝300 50×3＝150 300＋150＝450
第四步我的收获
今天，你收获了什么？
口算两位数乘一位数、几百几十数乘一位数时，要先把两位数或几百几十数拆开，再分别与一位数相乘，最后把积相加。
教材P41做一做
第五步小试牛刀
8．一只猎狗发现前方200米处有一只野兔，这只猎狗35秒能追上野兔吗？
35×(18－12)＝210(米) 210＞200 答：能追上。
(2)
26×3
20×3
6×( 3)
( 60 )
( 18 )
+
( 78 )
360×2 300×( 2) (60)×( 2)
(600 )
(120 )
( 720 )
2．直接写得数。 16×5＝80 23×4＝ 92 18×5＝90 47×2＝ 94
31×3＝93 25×3＝75
3．在里填上合适的数。
( 56 )个十，也就是( 560)。
(2)
2
60
2
600
120
720
4．比一比，算一算。
12×8＝ 96 16×5＝ 80 18×2＝ 36
120×8＝96 160×5＝80 180×2＝36
0
0
0
易错辨析
5．下列计算正确吗？若不对，请改正，并填空。 250×4＝100( ) 150×6＝900( ) 改正：250×4＝1000 改正：
14×4＝ 56 23×4＝ 92
探究点2 几百几十数乘一位数
想一想: 150×3＝ 450
100×3＝300 50×3＝150 300＋150＝450

人教版三年级数学下册第四单元之《口算乘法》(例1、例2)课件

16×3 = 48 220×4 = 880
140×3 = 420 170×4 = 680
14×6 = 84 17×5 = 85 46×2 = 92 32×3 = 96
13×6 = 78 12×7 = 84 24×4 = 96 39×2 = 78
课本42页例2 （1）橙子每盒6个，10盒有多少个？
第四单元两位数乘两位数
口算乘法
课本41页例1
3筐草莓有多少盒？ 15×3 =_4_5_（__盒__）_
10×3 = 30 5×3 = 15 30 + 15 = 45
答： 3筐草莓有45盒。想一想：150×3 =___4_5_0___
15
× 1
3
45
课本41页做一做
11×5 = 55 110×5 = 550 15×6 = 90 150×6 = 900
6×9 = 54 54 + 6 = 60 所以6×10 = 60
6×10 =_6_0_（__个__）_ 答：10盒有60个。计算下面各题，你发现了什么？
我发现一个数乘10，积就在这个数的末尾添上1个0。
5×10 = 50 9×10 = 90 18×10 = 180 40×10 = 400
课本42页例2 （2）苹果每盒12个，20盒有多少个？
课本44页练习九 5. 口算。
25×3 = 75
16×5 = 80 44×2 = 88 17×3 = 51
13×20 = 260 21×10 = 210 30×30 = 900 12×40 = 480
41×20 = 820 13×30 = 390 11×40 = 440 240×3 = 720
课本44页练习九 6.（1）1串糖葫芦12个山楂，穿30串这

三年级下册数学课件-第四单元第1课时口算乘法(1) 人教版(共17张PPT)

220×4 880
170×4 680
46×2 92
32×3 96
24×4 96
39×2 78ຫໍສະໝຸດ 3.（1）3 辆车最多可坐多少人？ 21×3＝63（人）
（2）80 人乘坐这 4 辆车，能坐下吗？ 21×4＝84（人） 84人＞80人能坐下。
4.一只虎体重 180 千克，一只熊的体重是虎的 2 倍。这只熊的体重是多少千克？
250×3
25×3=75 250×3=750
三、巩固练习
1.
27×3
20×3
7× 3
60
21
+
81
180×5 100×5 80× 5
500
400
+
900
2.口算。
30×5 150
25×2 50
15×5 75
18×4 72
14×6 84
17×5 85
13×6 78
12×7 84
16×3 48
140×3 420
R· 三年级下册
口算乘法（1）
一、创设情境，导入新课
口算。 5×3= 15
8×4= 32
3×4= 12
10×5= 50 20×3= 60 40×2= 80
二、自主探究，学习新知
每筐装15盒草莓。买3筐。
你能提出什么数学问题？
问题：3 筐草莓有多少盒？
每筐装15盒草莓。买3筐。
分析：总盒数为：15+15+15
迁移类推，拓展延伸 150×3=___4_5_0_
100×3=300 50×3=150 300+150=450
15×3=45 150×3=450

人教版三年级数学下册第四单元口算乘法例1ppt课件1

第十九页，共21页。
作业布置：作业：第43页练习九第4题。
第二十页，共21页。
谢谢观赏
第二十一页，共21页。
第十四页，共21页。
小明的爸爸开车载小明去县城，从表盘的速度来看，汽车保持65千米/时的速度前进，他们按这样速度行驶了 3小时，他们走了多远？
65×3= 195（千米）答：他们走了195千米。
第十五页，共21页。
学校准备在6月份的时候组织一次大型活动，打算买花装饰校园，每盆花20元，学校总共打算买 120盆，请你算一算，学校要准备多少钱？
23×4＝ 92
230×4＝ 920
同学们，你都做对了吗？
第八页，共21页。
自学检测
2. 填一填。（课本43面）
27×3
180×5
20×3
7×3
100 ×5
80×5
60
21
＋
81
500
400
＋
900
第九页，共21页。
拓展延伸
3. 解决问题。（课本43面）
（1）3辆车最多可坐多少人? 21×3＝ 63（人）
人教版三年级数学下册第四单元口算乘法例1ppt课件1
第一页，共21页。
复述回顾
5×3＝ 15 8×4＝ 32 3×4＝ 12
10×5＝ 50 20×3＝ 60 40×2＝ 80
仔细观察这两组题目，你们是怎样计算的？
第二页，共21页。
图中告诉我们那些信息？
你可以提出什么问题？
第三页，共21页。
新知探究
15×3＝ 45 想一想: 150×3＝ 450
因为15×3＝45，
所以150×3＝450。
100×3＝300

人教版三年级下册数学第四单元(两位数乘两位数)口算乘法(例1)课件(共31张PPT)

12×3=
李依炫
毛炫宇
华晨希
李奥博
12×3= 36 10 2 10×3=30 2×3=6 30+6=36
新知探究
每筐装15盒草莓。买3筐。
3筐草莓有多少盒？
怎样口算呢？
15×3= 45 10 5
10×3=30
5×3=15 30＋15=45
15×3= 45 ①15+15+15=45
② 15 ×3 45
练习 12×4=48 23×5= 115
18×2= 36
25×3= 75 46×2= 92 15×4= 60
先把两位数分成整十数和一位数，再分别与一位数相乘，然后把它们的积相加。
23×5=
12×3=36
23×5= 115
10 2 10×3=30 2×3=6 30+6=36
20 3 20×5=100 3×5=15 100+15=115
15×5= 75 18×4= 72 220×4= 880 170×4= 680
3.课本第43Biblioteka 第3题（1）3辆最多可坐多少人？
21×3=63（人）答：3辆最多可以坐63人。
限乘21人
（2）80人乘坐这4辆车，能坐下吗？
方法一：21×4=84（人）方法二：80÷4＝20（人）
84＞80
20＜21
巩固练习
1. 填一填。
27×3
180×5
20×3 7× 3
100×5 80× 5
60
21
＋
81
500
400
＋
900
想：18×5＝90，在 90 后面添1个0,
180×5＝ 900 。1800×5＝ 9000

人教版小学数学三年级下册第四单元 1.口算乘法教学课件

16×3 =
16×3 = 48
先用学具摆一摆。
先将3 个 10合成 30，接着将 3 个 6合成了 18，最后合起来得到 48。
现在你知道如何口算了吗？
16×3 = 48
10
6
10×3 = 30
6×3 = 18
30+18 = 48
16×3 = 48
还有其他方法吗？
16 × 13
48
还可以列竖式计算。
答：12 人玩蹦蹦床要 36元。
价目表太空船：每人 4 元蹦蹦床：每人 3 元电动火车：每人 2元
（2）180 人玩太空船要多少元？ 180×4 = 720(元)
答：180人玩太空船要 720元。
五课堂小结
两位数或几百几十乘一位数的口算：
口算两位数或几百几十数乘一位数，可以将两位数拆分成几十和几，将三位数拆分成几百和几十，然后分别与一位数相乘，最后再将两次求得的积相加在一起。例：3×22 可以先计算 3×20 = 60 ，再计算 3×2 = 6 。最后把这两个乘积相加 60 + 6 = 66 。
7.
（2）1 个灯笼5 元，买这些灯笼需要多少钱？ 360×5 = 1800(元)
答：买这些灯笼需要 1800元。
8. 20×43 = 860 32×30= 960 7×60 = 420
30×23 = 690 80×60 = 4800 26×3 = 78 45×2 = 90 50×40 = 2000 22×4 = 88
答：这头水牛的体重是 560 千克。
5. 25×3 = 75 16×5 = 80 44×2 = 88 17×3 = 51
13×20 = 260 21×10 = 210 30×30 = 900 12×40 = 480

人教三年级下册数学优秀课件4.1《口算乘法》 (共19张PPT)

草原奇遇记
12x6＝72 250x4＝1000 19x5＝ 495 220x4＝ 880 42x2＝ 84 60+2＝16220
16×3= 48 18×4=72 14×6= 84 120×6=720 140×3=420 170×4=680
12x215x3
花园摘花大
赛 33x3
140x2
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
120x6 15x4
魔法王国每人门票2元，现有260人，一共需要支付多少钱？
260×2= 520（元）
答：一共需要支付520元。
魔法王国
13 4
x=
你有什么新收获？
天赋如同自然花木，要用学习来修剪。 —— 培根
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。2022年4月10日星期日2022/4/102022/4/102022/4/10 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/102022/4/102022/4/104/10/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/102022/4/10April 10, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
人教版三年级下册
口算乘法
看谁算得快。
4×3＝12 5×4＝ 20 10×3＝30 20×4＝80 12+30＝42 20+80＝ 100
看谁填得准。
4个十是（40 ）， 14个十是（140）。 160里有（ 16）个十， 600里有（ 60 ）个十。

三年级【下】册数学-口算乘法-人教版(11张ppt)公开课课件

（名师示范课）三年级【下】册数学- 4.1 口算乘法-人教版(11张ppt)公开课课件
（名师示范课）三年级【下】册数学- 4.1 口算乘法-人教版(11张ppt)公开课课件（名师示范课）三年级【下】册数学- 4.1 口算乘法-人教版(11张ppt)公开课课件
算一算。
20×5＝ 100 100×5＝ 500 50×4＝ 200
想一想: 150×3＝ 450
100×3＝300 50×3＝150
0＋150＝450
因为15×3＝45，所以150×3＝450。
（名师示范课）三年级【下】册数学- 4.1 口算乘法-人教版(11张ppt)公开课课件
（名师示范课）三年级【下】册数学- 4.1 口算乘法-人教版(11张ppt)公开课课件
（名师示范课）三年级【下】册数学-4.
1 口算乘法-人教版(11张ppt)公开课课件
1 口算乘法-人教版(11张ppt)公开课课件
（名师示范课）三年级【下】册数学- 4.1 口算乘法-人教版(11张ppt)公开课课件
60
21
＋
81
180×5
100×5
80×5
500
400
＋
900
（名师示范课）三年级【下】册数学- 4.1 口算乘法-人教版(11张ppt)公开课课件
2.
（名师示范课）三年级【下】册数学- 4.1 口算乘法-人教版(11张ppt)公开课课件
（名师示范课）三年级【下】册数学- 4.1 口算乘法-人教版(11张ppt)公开课课件
1 口算乘法-人教版(11张ppt)公开课课件 1 口算乘法-人教版(11张ppt)公开课课件
1.从课后习题中选取。
3、培养学生的观察能力、口头表达能力和演绎推理能力。

人教版三年级数学下册第四单元口算乘法一精品课件

110 × 5 = 550
三、积极思考，提升练习
3．完成教材43页练习九第3题。
（1）3辆车最多可坐多少人？
21×3=63（人）。答：3辆车最多可坐63人。
（2）80人乘坐这4辆车，能坐下吗？
21×4=84（人），84＞80。答：80人乘坐这4辆车，能坐下。
四、课堂小结，畅谈感受
今天你有什么收获？
30+15=45。
二、创设情境，探究新知
3筐草莓有多少盒？
15×3=？
方法四：
9×3=27，
6×3=18，
27+18=45。
二、创设情境，探究新知
3筐草莓有多少盒？
15×3=45
方法一：15+15+15=45 。
方法三： 10×3=30， 5×3=15，
方法二：想竖式口算。
15 × 13
45
30+15=45。方法四： 9×3=27，
150×3=450。
300+150=450。
计算规律：口算几百几十乘一位数时，先不看零，口算出结果再在结果后面添上零。
三、知识运用
1. 做一做。 11×5＝ 55
110×5＝ 550
15×6＝90 150×6＝900
14×4＝56 140×4＝560
23×4＝92 230×4＝ 920
同学们，你都做对了吗？
三、积极思考，提升练习
1．完成教材43页练习九第1题。
27×3
180×5
20×3
7× 3
100×5
80×5
60
21
＋
81
500
400
＋
900
三、积极思考，提升练习

人教新课标三年级下册数学优秀课件4.1《口算乘法》 (共19张PPT)

120x6 15x4
魔法王国每人门票2元，现有260人，一共需要支付多少钱？
260×2= 520（元）
答：一共需要支付520元。
魔法王国
13 4
x=
你有什么新收获？
天赋如同自然花木，要用学习来修剪。 —— 培根
15x3=?
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/42021/11/4November 4, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/42021/11/42021/11/411/4/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/42021/11/4
人教版三年级下册
口算乘法
பைடு நூலகம்
看谁算得快。
4×3＝12 5×4＝ 20 10×3＝30 20×4＝80 12+30＝42 20+80＝ 100
看谁填得准。
4个十是（40 ）， 14个十是（140）。 160里有（ 16）个十， 600里有（ 60 ）个十。
我买来三盒草莓，每盒草莓15个，一共多少个草莓？
草原奇遇记
12x6＝72 250x4＝1000 19x5＝ 495 220x4＝ 880 42x2＝ 84 60+2＝16220

2021年人教版三年级数学下册《口算乘法(例1)》公开课课件.ppt

同学们，你都做对了吗？
三、知识运用
2. 填一填。
27×3
20×3
7× 3
60
21
＋
81
180×5
100×5
80× 5
500
400
＋
900
三、知识运用
3. 解决问题。
（1）3辆车最多可坐多少人?
21×3＝ 63（人）
（2）80人乘坐这4辆车，能坐下吗?
21×4＝ 84（人）
84人＞80人
能坐下。
四、布置作业
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2020年12月14日星期一2020/12/142020/12/142020/12/14
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/142020/12/14December 14, 2020
二、探究新知
（一）情境引入，提出问题
怎你样能列计提式算出呢什？么数学问题？
15×3＝？