教科版小学三年级科学上册第一单元第7课《混合与分离》同步练习题及答案
教科版三年级上册科学《混合与分离》练习题附答案.doc
7 混合与分离班级____________ 姓名_________________一、填空题。
1.我们把食盐和沙的混合物放入水中搅拌，利用水来__________食盐和沙，主要利用了食盐和沙在水中的__________情况不同。
2.沙子不能溶解在水中，我们可以用___________的方法分离出水中的沙子。
3.食盐能溶解在水中，我们不能用________的方法，但可以用____________的方法分离出水中的食盐。
4.蒸发皿是加快_____________的实验仪器，实验结束后温度仍较高，要防止烫伤。
5.蒸发食盐溶液实验中，要在水完全___________熄灭火焰，用余温将白色颗粒____________，慢慢烘干。
分离后水变成了_________________飞散到空气中。
6.木屑和铁屑混合在一起，我们可以用____________进行分离，也可以先倒入水中，把______在水面的木屑分离出来，然后通过_________的方法得到铁屑。
红豆和沙子混在一起，可以用__________的方法分离。
7.不同物质混合在一起时，我们称之为______________。
8.我们通过____________将盐水中的食盐提取出来。
9.用水分离食盐和沙时，先将混合物放入杯中，往杯中加__________，搅拌，直到食盐完全溶解，然后用滤布或滤纸_________________，把__________分离出来。
10.要分离食盐和沙，一般需要经历______________、_____________、_____________三个步骤，过滤的主要目的是将______________和___________分离，蒸发的主要目的是将__________和_________分离。
一、选择题。
（选择一个正确答案填在括号里）1.在分离食盐和水的实验时，操作错误的是…………………………………………（）A.在蒸发皿的下方垫上了石棉网B.加热时保持一定距离，防止产生迸溅C.加热结束后，用手拿蒸发皿观察2.在过滤时，漏斗中的液体的液面跟滤纸的边缘相比，……………………………（）A. 液面高于滤纸的边缘B. 液面等于滤纸的边缘C. 液面低于滤纸的边缘3.把一杯浓盐水放在窗台上，让杯子里的水蒸发。
教科版三年级科学上册7混合与分离同步练习题(含答案)
7 混合与分离学习目标1 根据沙子、水和食盐的特征，将混合在--起的沙子、水和食盐分离。
2 经历探究性实验“食盐从浓盐水中析出”的探究活动。
基础练习一、填空题。
1.使用________装置，可以将沙子和水的混合物分离。
2.使用________装置，可以将水和食盐的混合物分离。
3.如下图，小明同学想把食盐、沙子和水的混合物分离，用到A、B、C三组实验装置。
正确的实验步骤为:___________。
(填写字母即可)4.我们用蒸发装置分离食盐和水时，水变成________跑到空气中去了，剩下的白色颗粒是________学。
二、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.下列实验仪器中，用于过滤的是( )，用于蒸发的是( )A.蒸发皿B.温度计C.漏斗2.下列混合物分离方法正确的是( )。
A.木屑和铁钉混合后用吸铁石B.水和沙子混合后用吸铁石C.食盐溶于水后用过滤的方法3.我们说沙子不能溶解在水中，是因为( )。
A.用过滤的方法不能将沙子分离出来B.将沙子放水中，搅拌后水变浑浊，容器底有大量颗粒C.将沙子放水中，搅拌后看不到颗粒了三、判断题。
(正确的画“√”，错误的画“X”)1.在蒸发分离盐和水的实验中，当有白色颗粒出现时，要熄灭酒精灯，立刻用手将蒸发皿拿下来。
( )2.在过滤实验中用到的纸叫滤纸。
( )3.在过滤实验中，漏斗里的液体要低于滤纸边缘。
( )4.通过蒸发的方法可以分离水和冰糖。
( )能力提升四、请在括号里写出下列实验仪器的名称。
五、简答题。
在分离盐和水的实验中，我们在蒸发皿中收集到的白色颗粒是什么?参考答案一、1.过滤2.蒸发3.C.B.A 4.水蒸气食盐二、1.C A 2.A 3.B三.1.X 2√3.√4.√四、五、白色颗粒是食盐。
虽然这些白色颗粒在形状和颜色上都与原食盐稍不同，但是这些白色颗粒味道是咸的，是原来的食盐。
三年级上册科学教科版1、7混合与分离 (同步练习)
1.7混合与分离同步练习（含答案）一、选择题1．用（）方法可以分离食盐、沙的混合物。
A．过滤B．蒸发C．加热2．在分离食盐和水的实验中，熄灭酒精灯时间更合适的是（）。
A．水完全蒸发时B．当有白色颗粒出现时C．水完全蒸发后D．随时可以熄灭3．在“利用蒸发结晶的方法分离食盐和水”实验中，下列叙述中不正确的是（）。
A．蒸发皿可以用酒精灯直接加热B．当蒸发皿中出现较多固体时停止加热，利用余温蒸发掉蒸发皿中剩余的水C．玻璃棒的作用就是加快食盐溶解于水中4．我们可以通过（）的方法分离出沙和食盐。
A．过滤B．沉淀C．蒸发5．分离食盐与水可以用（）的方法A．蒸发B．增加热水C．搅拌6．下列混合物可用“溶解→过滤→蒸发”的方法来进行分离的是（）。
A．沙和盐B．水和沙C．小苏打和醋7．下列不能分离充分溶解的食盐和水的方法是（）。
A．过滤B．把盐水拿到太阳下晒C．给盐水加热8．分离水和食盐的实验，下列做法正确的是（）。
A．当有白色颗粒出现时，熄灭火焰B．加热过程不用搅拌C．随时可以熄灭酒精灯9．将溶解在水中的食盐分离出来，不需要的实验器材是（）。
A．酒精灯B．滤纸C．蒸发皿10．想从海水里获得食盐，可以通过（）的方法。
A．过滤B．蒸发C．溶解二、填空题11．我们可以用水来分离食盐和细沙，是利用了水能( )的性质。
12．可以用___________或__________的方法把铁屑和木屑的混合物分离出来。
13．把细沙从水中分离出来常采用__________；把盐从盐水中分离出来采用__________。
14．分离食盐和水时，将盐水溶液倒入_________，放在________上加热。
边加热，边_______。
当有白色颗粒出现时，熄灭火焰，用________将白色颗粒慢慢烘干。
15．当食盐中不小心混入有沙子，我们利用______的方法先将食盐水和沙子分离开，再用______的方法把食盐和水分离开。
16．在做利用蒸发结品的方法把溶解水中的食盐分离出来的实验时，需要用的器材有蒸发皿石棉网、( )、( )、三脚架和湿抹布等。
【一课一练】教科版小学三年级科学上册同步练习：7. 混合与分离 (含答案)
7 混合与分离一、填空题。
1.用的方法可以分离出溶解在水中的食盐。
2.在试管里倒人适量的清水,用药匙取少量细盐放入试管中,放在试管架上静置。
观察试管,会看到食盐被水了,消失在水中。
从溶解食盐的试管中取出一滴溶液，放在玻璃片上,用酒精灯慢慢烘干玻璃片上的溶液,则在玻璃片上留下。
这种物质就是二、判断题。
1.食盐水在蒸发的过程中，溶解在水里的食盐不会蒸发。
( )2.盐溶解到水里就不会被分离出来了。
( )3.给食盐水加热,食盐水会变得更清澈。
( )4.加热完食盐水后的蒸发皿我们要趁热洗涤,否则就不易洗净了。
( )5.加热食盐水时,分离后的水变成水蒸气跑到空气里了。
( )6.在太阳底下暴晒的情况下,食盐和水一起蒸发了。
( )三、选择题。
1.我们可以用( )的方法,把食盐从盐水中分离出来。
A.溶解1B.沉淀C.蒸发2.盐水在被蒸发的过程中,( )。
A.盐会随水一起蒸发B.水分被蒸发了，而盐不会被蒸发C.盐蒸发,水不蒸发D.温度低时，盐蒸发;温度高时,水蒸发3.加热完毕以后,熄灭酒精灯的正确方法是( )。
A.用嘴吹灭B.用手扇灭.C.用灯帽盖灭D.以上方法都可以4.用酒精灯进行加热蒸发食盐水的实验时，我们应该使用酒精灯火焰的( )。
A.外焰B.内焰C.焰心2D.三部分都使用四、简答题1.认识酒精灯。
(1)如图所示，酒精灯是用来加热的仪器，它的灭焰分为三部分,分别是A 、B 和。
(2)将一根火柴放入酒精灯火焰中，则最先变黑的部分应该是处于_部分的火柴梗。
(最先变黑的部位就是温度最高的部分) (3)我们给物质加热时.应该使用酒精灯火焰的部分。
2.在做蒸发食盐水的实验时,我们是这样操作的:(1)准备实验器材。
(在括号里填上合适的实验名称)3(2)器材B的主要作用是( )。
A.让蒸发皿温度更高B.让蒸发皿均匀受热C.防止蒸发皿底部变黑(3)在加热的过程中我们发现水慢慢变少了,是因为这些水( )。
A.被蒸发皿吸收了B.渗到蒸发皿外面了C.变成水蒸气了(4)当发现( )时,就应该熄灭火焰。
教科版小学三年级科学上册第一单元第7课《混合与分离》同步练习题及答案
教科版小学三年级科学上册第一单元第7课《混合与分离》同步练习题及答案一、填空题。
1.用小勺装少量盐水放在蜡烛上加热，最后勺子底部会出现粉末，这是。
2.沙子溶解在水中，食盐溶解在水中。
[填“能”或“不能”]3.我们通常用法，分离水和沙子。
4.从前，有一头小毛驴驮着两袋盐过河，河水很深，把它背上的盐浸湿了，它过河后，觉得身上轻了许多，这是因为。
二、判断题。
1.在给食盐水加热的过程中，当杯子底部出现食盐颗粒时，说明剩下的盐水中已经没有食盐了。
（）2.用滤纸过滤时，漏斗里液体的液面要高于滤纸的边缘。
（）3.加热食盐水时，分离后的水变成水蒸气跑到空气里了。
（）4.用非常细的筛子也能将食盐和沙子的混合物分离。
（）三、选择题。
1.我们通常用（）方法将食盐从水中分离出来。
A. B. C.2.我们说沙子不能溶解在水中，是因为（）。
A.用过滤的方法不能将沙子分离出来B将沙子放入水中，搅拌后水变浑浊，容器底部有大量颗粒C.将沙子放入水中，搅拌，看不到颗粒了3.用酒精灯加热浓盐水，最后我们能见到（）。
A.什么也没有B.细小的白色颗粒C.一颗颗很大的黑色颗粒4.在利用酒精灯加热蒸发皿分离食盐和水的实验中，下列说法正确的是（）。
A.在水完全蒸发之后熄灭酒精灯B.加热后，立即用手拿蒸发皿移放在桌面上C.用酒精灯的外焰加热四、简答题。
给你一杯食盐水，你怎样将食盐和水分离开，请说出两种方法。
五、综合分析。
乐乐不小心将沙子混进食盐中了，他想将食盐和沙子分开，得到干净的食盐，你能帮助他吗？1.实验的正确步骤应该是（）。
A.先过滤再加热B.先加热再过滤C.边加热边过滤2.将食盐和沙子分开，我们可以用过滤的方法，我们观察到（）。
A.在滤纸上留下了食盐颗粒B.在滤纸上留下了沙子C.过滤后的液体变浑浊了3.在分离食盐和水的实验中，我们需要注意（）。
A.在水完全蒸发后熄灭酒精灯B在水还未完全蒸发前熄灭酒精灯C.可以在任意时刻熄灭酒精灯4.在加热时，我们应用酒精灯的（）进行加热。
教科版小学科学三年级上册1.7 混合与分离 一课一练试题(含答案)
7 混合与分离
学习目标
1.知道一些分离两种不同物质的方法。
2. 掌握教材中两种分离方法的操作步骤。
一、知识广场
1.生活中,我们常常会遇到___________在一起的物质。
2.因为食盐溶于水,沙不溶于水,所以可用___________分离食盐和沙。
3.分离食盐和沙需要用到水、___________等。
二、判断大厅
1.加热蒸发皿的时候,需要将蒸发皿放在三脚架.上。
( )
2.滤纸或滤布能够将食盐水过滤出去,而泥沙则不会被过滤出去( )
3.若想将木屑和铁屑的混合物分离,需要用到的工具是蒸发皿。
( )
4.当蒸发皿中有白色颗粒出现时,我们需要熄灭火焰,用余温将白色颗粒慢慢烘干。
( )
三、选择乐园
1.( )是过滤用的工具。
A.蒸发皿
B.滤布
C.三脚架
2.蒸发皿需要放在( )上加热。
A.烧杯
B.三脚架.
C.桌子
3.分离水和食盐的时候,我们要一边加热,一边( )。
A.降温
B.搅拌
C.收集
4.如果可以使用过滤方法分离两种物质,则两种物质的区别是( )。
A.能否融化
B.能否挥发
C.能否溶于水
四、问题城堡
我们在分离食盐和沙的过程中,水起到了什么作用?
7混合与分离参考答案：
一、1.混合2.水 3.滤布(或滤纸)
二.1.√ 2.√ 3.X 4.√
三、1.B 2.B 3.B 4.C
四、水能溶解食盐,但不能溶解沙,起到了分离的作用。
教科版小学三年级科学上册第一单元第7课《混合与分离》同步练习题及答案
教科版小学三年级科学上册第一单元第7课
《混合与分离》同步练习题及答案
一、填空题
1.食盐溶解于水的变化过程是一个的过程。
2.酒精灯的火焰分三层，其中温度最高的是___________。
3.食盐和沙的混合物可以采用________法进行分离。
二、选择题
1.分离水和食盐的时候,我们要一边加热,一边（）。
A.降温
B.搅拌
C.收集
2.如果可以使用过滤方法分离两种物质，说明两种物质的区别是（）
A.能否融化
B.能否挥发
C.能否溶于水
3.石棉瓦在蒸发实验中的作用是（）。
A.支撑
B.盛放物体
C.使物体受热均匀
4.下列混合物质，可以分离开的是（）。
A．食盐、白糖 B．红糖、沙子 C．白糖、红糖
三、判断题
1.食盐和沙混合在一起，我们可以用筛子把它们区分开来。
（）
2.木屑和铁屑混合在一起时，把它们放到水里也能分离。
（）
3.混合物都可以轻易进行分离。
（）
4.滤纸或滤布能够将食盐水过滤出去,而泥沙则不会被过滤出去。
（）
四、连线题
绿豆和沙子溶解过滤
食盐和沙子用磁铁吸引
铁钉和木屑用筛子筛
盐和水加热蒸发
参考答案
一、1.可逆 2.外焰 3.过滤
二、1. B 2. C 3.C 4.B
三、×××√
四、。
1.7 混合与分离 同步练习(含答案)
三年级科学上册第7课时混合与分离（教科版）分离食盐和沙的方法。
（1）溶解：把混合物放入杯中，加水、搅拌至食盐完全溶解。
原理是食盐在水中能溶解，___________在水中不能溶解。
（2）过滤：用滤纸（或滤布）过滤.最终留在滤纸上的是___________。
（3）蒸发：将盐水溶液倒入蒸发皿，放在三脚架上边加热边搅拌。
当有白色颗粒出现时，熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢烘干。
加热过程中水慢慢变少，是因为这些水_______。
（4）收集蒸发皿中的白色颗粒，这就是分离出来的1.下面做法中，不能分离食盐和水的是（ )。
A.把盐水放在酒精灯上加热B.用滤纸或滤布过滤C.把盐水拿到太阳底下晒2.把一杯食盐水放在窗台上，让杯子里的水蒸发，如果杯子里的水全部蒸发了，那么原先溶解的食盐（ )。
A.不会蒸发，会全部留在杯底B.会一半蒸发，一半留在杯底C.会不见，和水一起蒸发了3.过滤时，酱斗里液体的液面要（）滤纸的边缘，A.高于B.等于C.低于D.任意高度4.木屑和铁屑混合在一起，可以用（）的方法分离。
A.蒸发B.磁铁吸引C.过滤5.判断题，（1）我们可以用过滤的方法分离水和沙子。
（ )（2）用过滤装置过滤红糖溶液，最后接到液体的颜色是无色透明的。
（ )（3）海水晒盐利用了“食盐能溶解在水中，也能从水中分离出来”的特点。
（ )6. 海水晒盐得到的食盐中含有很多沙子，需要将它们分离，才能得到比较纯净的食盐。
小朋友，你有好办法分离出干净的食盐吗？试试看。
（1）我们把食盐和沙子的混合物放水中并搅拌，利用水来分离食盐和沙子是利用它们（ )。
A.在水中的溶解情况不同B.颜色不同C.颗粒大小不同（2）分离盐水和沙子可以用__________（填“溶解”“过滤”或蒸发"）的办法。
（3）分离盐和水，可以用下图中的装置。
请在下图括号中填写各实验仪器的名称。
（4）在利用酒精灯加热蒸发m分离食盐和水的过程中，下列说法正确的是（ )。
教科版(2023秋) 三年级上册1.7混合与分离同步练习(含答案)
教科版（2023秋）三年级上册1.7混合与分离同步练习（含答案）1.7 混合与分离一、选择题1．分离食盐和沙的混合物的过程中，水起到（）作用。
A．溶解食盐B．溶解泥沙C．不起任何作用2．我们可以通过（）的方法分离食盐和水。
A．过滤B．蒸发C．溶解D．沉淀3．在利用酒精灯加热蒸发皿分离食盐和水的实验中，下列说法正确的是( )。
A．在水完全蒸发之后熄灭酒精灯B．加热后，立即用手拿蒸发皿移放在桌面上C．用酒精灯的外焰加热4．用水分离食盐和沙时，用（）的方法可以把沙分离出来。
A．B．C．5．分离水和食盐的方法是（）。
A．过滤B．沉淀C．蒸发6．一杯浓盐水的杯底还有未溶解的盐，我们可以用（）的方法使杯底的盐溶解。
A．不断搅拌B．往杯中加水C．使杯中的水蒸发7．食盐从盐水中分离出来，通常采用的方法是（）A．加热B．过滤C．搅拌8．如果想将水和食盐重新分离出来，应该选择下图中装置（）。
A．甲B．乙C．都可以二、判断题9．人们把海水引进盐田，用太阳的热量使海水中的水分蒸发，最后析出的结晶。
( )10．酒精灯不用了，可以用嘴吹灭。
( )11．溶解在水中的物质，用过滤的方法不能将它分离出来。
( ) 12．混合的沙子和食盐，我们没有办法把它们分开。
( ) 13．我们不能用过滤的方法分离水和食盐，但可以采取过滤的方法分离铁屑和沙。
( )三、连线题14．在进行分离食盐和沙的实验时，我们通常会用到以下实验器材。
把它们的名称及在本实验中对应的用途用线段连起来。
滤纸搅拌液体玻璃棒过滤沙子烧杯加热盐水溶液酒精灯支撑、搁置蒸发皿三脚架蒸发盐水溶液蒸发皿盛取、溶解物质四、排序题15．怎样分离食盐和沙的混合物？将实验步骤正确排序。
( )将混合物放入杯中，往杯中加入一定量的水。
( )用滤纸过滤，分离出沙子。
( )边加热，边搅拌。
( )收集蒸发皿中的白色颗粒。
( )出现白色颗粒时熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢烘干。
( )搅拌，至食盐完全溶解。
最新教科版科学三年级上册1.7《混合与分离》同步练习(附答案)
1.7《混合与分离》同步练习
一、填空题
1、两种或多种物质混合而成的物质叫_____。
2、食盐和沙的混合物可以采用_____法进行交流。
3、食盐和水的混合物可以采用______法进行分离。
4、两种物质如果混合在一起产生新的______是不易分离的。
二、判断题，对的打√，错的打✘
1、土壤、空气、自来水、天然气等都是混合物。
（）
2、混合物都可以轻易进行分离。
（）
3、两种物质混合在一起有可能产生新的物质，如食盐和水。
（）
4、实验时，须在盐水还未蒸发掉之前熄灭酒精灯。
（）
5、混合物分离方法很多，常见的有过滤法、结晶法等。
（）
6、食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程。
（）
三、实验题：填写实验观察记录表
四、问答题
1、为什么要在盐水还未蒸发掉之前熄灭酒精灯？
2、为什么说食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程？
参考答案
一、填空题
1、混合物
2、过滤
3、结晶
4、物质
二、判断题
1、√
2、✘
3、✘
4、√
5、√
6、√
三、实验题
四、问答题
1、防止在临近蒸干时，盐因局部过热发生迸溅。
利用余热将水分蒸干是安全的。
2、食盐溶解于水之后，用蒸发的方法可以分离出来。
考试小提示
试卷一张一张，下发的是希望；考试一场一场，考的是能力；笔尖一动一动，动的是梦想；问候一声一声，道的是真情；考试日，愿你们认真、细心做题，取得好成绩。
迎来艳阳天！。
教科版小学三年级科学上册第一单元第7课《混合与分离》同步练习题及答案
教科版小学三年级科学上册第一单元第7课《混合与分离》同步练习题及答案教科版小学三年级科学上册第一单元第7课《混合与分离》同步练习题及答案一、填空题。
1.沙子溶解在水中，食盐溶解在水中。
[填“能”或“不能”]2.用小勺装少量盐水放在蜡烛上加热，最后勺子底部会出现粉末，这是。
3.从前，有一头小毛驴驮着两袋盐过河，河水很深，把它背上的盐浸湿了，它过河后，觉得身上轻了许多，这是因为。
4.我们通常用法，分离水和沙子。
二、判断题。
1.用滤纸过滤时，漏斗里液体的液面要高于滤纸的边缘。
（）2.在给食盐水加热的过程中，当杯子底部出现食盐颗粒时，说明剩下的盐水中已经没有食盐了。
（）3.用非常细的筛子也能将食盐和沙子的混合物分离。
（）4.加热食盐水时，分离后的水变成水蒸气跑到空气里了。
（）三、选择题。
1.我们说沙子不能溶解在水中，是因为（）。
A.用过滤的方法不能将沙子分离出来B将沙子放入水中，搅拌后水变浑浊，容器底部有大量颗粒C.将沙子放入水中，搅拌，看不到颗粒了2.我们通常用（）方法将食盐从水中分离出来。
A. B. C.3.在利用酒精灯加热蒸发皿分离食盐和水的实验中，下列说法正确的是（）。
A.在水完全蒸发之后熄灭酒精灯B.加热后，立即用手拿蒸发皿移放在桌面上C.用酒精灯的外焰加热4.用酒精灯加热浓盐水，最后我们能见到（）。
A.什么也没有B.细小的白色颗粒C.一颗颗很大的黑色颗粒四、简答题。
给你一杯食盐水，你怎样将食盐和水分离开，请说出两种方法。
五、综合分析。
乐乐不小心将沙子混进食盐中了，他想将食盐和沙子分开，得到干净的食盐，你能帮助他吗？1.将食盐和沙子分开，我们可以用过滤的方法，我们观察到（）。
A.在滤纸上留下了食盐颗粒B.在滤纸上留下了沙子C.过滤后的液体变浑浊了2.实验的正确步骤应该是（）。
A.先过滤再加热B.先加热再过滤C.边加热边过滤3.在加热时，我们应用酒精灯的（）进行加热。
A.焰心B.内焰C.外焰4.在分离食盐和水的实验中，我们需要注意（）。
《混合与分离》练习题及答案
《混合与分离》练习一、填空题1.下列属于混合物的是( )A.食盐B.糖水C.小苏打D.水2.下列物质，不是混合物的是: ( )A.土壤B.瘦肉汤C.酱油D.糖3.下列物质不属于混合物的是（）A.汤圆B.芝麻糊C.盐水D.水4.我们在混合沙和豆子时需要进行搅拌,但我们搅拌后发现( ) 总是在上面的。
A.沙B.豆子C.都有D.不知道5.上一题中，你会发现( )的物质在混合时总在上面。
A.体积大、质量重B.体积小、质量轻C.体积小、质量重D.体积大、质量轻二、判断题1.用筛子的方法可以分离沙和豆子。
( )2.在科学研究中，观察到"没有变化”同观察到"发生了变化”是同样重要的。
( )3.水和油混合物后，不能分开，生成了新的物质。
( )4.把沙和豆的混合物进行分离，可以帮助我们更好地研究沙和豆混合后是不是发生了变化。
( )5.混合物是两种物质的混合，所以三种物质或四种物质的混合就不是混合物。
( )6.混合物的各成分都保持它们的特性，但不能通过一定的方法把它们分离开来。
（）7.我们的生活需要许多混合物。
（）三、分组实验:用水分离食盐和沙1、将混合物放入杯中，__________________________________________2、用___________过滤，把沙分离出来。
3、分离食盐和水:●将_________倒人蒸发皿，放在三脚架上加热。
●边加热，边搅拌。
当有白色颗粒出现时，熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢烘干，收集蒸发皿中的白色粉末。
4、思考：(1)如果杯子里的水一天一-天继续蒸发减少，直到水全部被蒸发掉，原先溶解在水里的食盐会怎样?食盐会随水一起蒸发呢还是会留在杯子里？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________四、解答题1、我们是怎样将沙和食盐分开的?水在分离过程中起到了什么作用?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2、食盐和水是怎样分离的?分离后水到哪里去了?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3、木屑和铁屑混合在一起了，怎样分离呢?_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________参考答案：一、1、B 2、D 3、D 4、B 5、D二、1、× 2、√ 3、× 4、√ 5、× 6、√ 7、√三、1.往杯中加水，搅拌，直到食盐完全溶解。
7. 混合与分离 课时作业 2021-2022学年 科学 三年级上册 科教版 含答案
7混合与分离一、填空题。
1.用的方法可以分离出溶解在水中的食盐。
2.在试管里倒人适量的清水,用药匙取少量细盐放入试管中,放在试管架上静置。
观察试管,会看到食盐被水了,消失在水中。
从溶解食盐的试管中取出一滴溶液，放在玻璃片上,用酒精灯慢慢烘干玻璃片上的溶液,则在玻璃片上留下。
这种物质就是二、判断题。
1.食盐水在蒸发的过程中，溶解在水里的食盐不会蒸发。
()2.盐溶解到水里就不会被分离出来了。
()3.给食盐水加热,食盐水会变得更清澈。
()4.加热完食盐水后的蒸发皿我们要趁热洗涤,否则就不易洗净了。
()5.加热食盐水时,分离后的水变成水蒸气跑到空气里了。
()6.在太阳底下暴晒的情况下,食盐和水一起蒸发了。
()三、选择题。
1.我们可以用()的方法,把食盐从盐水中分离出来。
A.溶解B.沉淀C.蒸发2.盐水在被蒸发的过程中,( )。
A.盐会随水一起蒸发B.水分被蒸发了，而盐不会被蒸发C.盐蒸发,水不蒸发D.温度低时，盐蒸发;温度高时,水蒸发3.加热完毕以后,熄灭酒精灯的正确方法是( )。
A.用嘴吹灭B.用手扇灭.C.用灯帽盖灭D.以上方法都可以4.用酒精灯进行加热蒸发食盐水的实验时，我们应该使用酒精灯火焰的( )。
A.外焰B.内焰C.焰心D.三部分都使用答案：一、蒸发结晶溶解白色颗粒食盐二、1.√2.×3.×4.×5.√6.×三、1.C2.B3.C4.A。
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教科版小学三年级科学上册第一单元第7课
《混合与分离》同步练习题及答案
一、填空题。
1.沙子溶解在水中，食盐溶解在水中。
[填“能”或“不能”]
2.用小勺装少量盐水放在蜡烛上加热，最后勺子底部会出现
粉末，这是。
3.从前，有一头小毛驴驮着两袋盐过河，河水很深，把它背上的盐浸湿了，它过河后，觉得身上轻了许多，这是因为。
4.我们通常用法，分离水和沙子。
二、判断题。
1.用滤纸过滤时，漏斗里液体的液面要高于滤纸的边缘。
（）
2.在给食盐水加热的过程中，当杯子底部出现食盐颗粒时，说明剩下的盐水中已经没有食盐了。
（）
3.用非常细的筛子也能将食盐和沙子的混合物分离。
（）
4.加热食盐水时，分离后的水变成水蒸气跑到空气里了。
（）
三、选择题。
1.我们说沙子不能溶解在水中，是因为（）。
A.用过滤的方法不能将沙子分离出来
B将沙子放入水中，搅拌后水变浑浊，容器底部有大量颗粒
C.将沙子放入水中，搅拌，看不到颗粒了
2.我们通常用（）方法将食盐从水中分离出来。
A. B. C.
3.在利用酒精灯加热蒸发皿分离食盐和水的实验中，下列说法正确的是（）。
A.在水完全蒸发之后熄灭酒精灯
B.加热后，立即用手拿蒸发皿移放在桌面上
C.用酒精灯的外焰加热
4.用酒精灯加热浓盐水，最后我们能见到（）。
A.什么也没有
B.细小的白色颗粒
C.一颗颗很大的黑色颗粒
四、简答题。
给你一杯食盐水，你怎样将食盐和水分离开，请说出两种方法。
五、综合分析。
乐乐不小心将沙子混进食盐中了，他想将食盐和沙子分开，得到干净的食盐，你能帮助他吗？
1.将食盐和沙子分开，我们可以用过滤的方法，我们观察到（）。
A.在滤纸上留下了食盐颗粒
B.在滤纸上留下了沙子
C.过滤后的液体变浑浊了
2.实验的正确步骤应该是（）。
A.先过滤再加热
B.先加热再过滤
C.边加热边过滤
3.在加热时，我们应用酒精灯的（）进行加热。
A.焰心
B.内焰
C.外焰
4.在分离食盐和水的实验中，我们需要注意（）。
A.在水完全蒸发后熄灭酒精灯
B在水还未完全蒸发前熄灭酒精灯
D.可以在任意时刻熄灭酒精灯
六、综合应用。
在日常生活中，许多地方都应用了“水能溶解物质”的性质，请找出来。
（应用这一性质的画“√”，没应用这一性质的画“×”）
1.把洗衣粉放到水里洗衣服。
（）
2.妈妈用水冲洗菜上的泥沙。
（）
3.炒菜时加适量的食盐。
（）
4.喝牛奶时，在牛奶中加入白糖。
（）
5.在锅里煮白菜。
（）
参考答案
一、填空题。
1. 不能；能
2. 白色；食盐
3. 一部分食盐溶解在河水里面了
4. 过滤
二、判断题。
1. ×
2. ×
3. ×
4. √
三、选择题。
1. B
2. B
3. C
4. B
四、简答题。
用蒸发皿加热；放在阳光下晒。
（合理即可）
五、综合分析。
1. B
2. A
3. C
4. B
六、综合应用。
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×。