初三化学方程式书写大比拼
初中化学方程式书写比赛
初中化学方程式书写比赛
化合反应
1、铁在氧气中燃烧：
2、红磷在空气中燃烧：
3、碳在氧气中不充分燃烧：
4、二氧化碳通过灼热碳层：
分解反应
5、加热高锰酸钾：↑
6、高温煅烧石灰石：
置换反应
7、氢气还原氧化铜：
8、焦炭还原氧化铁：
9、石灰石与稀盐酸反应↑
五．单质、氧化物、酸、碱、盐的相互关系
（1）金属单质+ 酸-------- 盐+ 氢气（置换反应）
10. 铁和稀硫酸：
11、自写一个：
（2）金属单质+ 盐（溶液）------- 另一种金属+ 另一种盐
12. 铁和硫酸铜溶液反应：
13、自写一个：
（3）碱性氧化物+酸-------- 盐+ 水
14. 氧化铁和稀盐酸反应：
15、自写一个：
（4）酸性氧化物+碱-------- 盐+ 水
16．苛性钠暴露在空气中变质：
17、自写一个：
（5）酸+ 碱-------- 盐+ 水
18. 硫酸和氢氧化铁反应：
19、自写一个：
（6）酸+ 盐-------- 另一种酸+ 另一种盐
20.硫酸和氯化钡溶液反应：
21、自写一个：
（7）碱+ 盐-------- 另一种碱+ 另一种盐
22. 氢氧化钙与碳酸钠：
23、自写一个：
（8）盐+ 盐----- 两种新盐
24．硫酸钠和氯化钡：
25、自写一个：
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
人教版化学九上如何正确书写化学方程式练习
人教版化学九上如何正确书写化学方程式练习1．右图是用比例模型来表示物质间发作化学变化的微观表示图。
图中〝●、○〞 区分表示两种元素的原子，能用该图示表示的反响是A ．N 2+O 22NO B ．2SO 2+O 2 =点燃 =======通电 =======电解 ========催化剂△ 2SO 3C ．2CO+O 2=====点燃 =======通电 =======电解 ========催化剂△2CO 2 D ．2H 2+O 2 =====点燃 =======通电 =======电解 ========催化剂△ 2H 2O 2．以下反响中2Cu(NO 3)2 = 2CuO + O 2↑ + 4X↑，其中有毒气体X 的化学式为：A ．NOB ．NO 2C ．N 2OD ．N 2O 53．关于化学方程式 C+O 2CO 2表示的意义表达错误的选项是A ．在扑灭的条件下，碳和氧气生成了二氧化碳B ．碳加氧气反响生成二氧化碳C ．每12份质量的碳和32份质量的氧气完全反响能生成44份质量的二氧化碳D ．在扑灭的条件下，每一个碳原子和一个氧分子化合生成一个二氧化碳分子4．钠是一种雪白色固体，放置在空气中会迅速与氧气反响生成氧化钠，钠投入水中，与水猛烈反响，熔化成闪亮小球在水面下游动，生成氢氧化钠和氢气。
以下有关钠的表达不正确的选项是A ．金属钠必需隔绝空气保管B ．金属钠的密度小于水C ．钠与水反响放热，使钠熔化，钠是熔点最低的金属D ．钠和水反响的化学方程式为 2Na+2H 2O=2NaOH+H 2↑5．以下实验现象及方程式均正确的选项是A ．铁丝在氧气中猛烈熄灭，火星四射——4Fe+3O 22F 2O 3 B ．硫在氧气中熄灭，收回淡蓝色火焰——S+O 2SO 2C ．铁丝放入硫酸铜溶液中，固体外表出现白色物质——3CuSO 4+2Fe==3Cu+Fe 2(SO 4)3D ．红磷在空气中熄灭，发生少量的白烟——4P+5O 22P 2O 56．关于一氧化碳熄灭(2CO+O22CO2)说法正确的选项是A．该反响进程中吸收少量的热B．参与反响的一氧化碳和氧气的质量比为2:lC．化学方程式中反响物的化学计量数之比表示为ν (CO):ν (O2) =2:1D．该化学反响前后分子的个数坚持不变7．以下运用和相应的原理(用化学方程式表示)及基本反响类型正确的选项是物质的运用化学方程式反响类型A 电解水2H2O22H2O + O2 ↑分解反响B 向烧碱溶液中通入CO22NaOH+CO2====Na2CO3+ H2O 复分解反响C 溶洞的构成CaCO3 + H2O + CO2 = Ca(HCO3) 2化合反响D 比拟铜和银的活动性Cu + AgNO3 = Cu(NO3)2 + Ag 置换反响8．以下关于化学方程式：2H2+O22H2O的读法中不正确的选项是A．氢气与氧气在扑灭的条件下生成了水B．每两个氢分子和一个氧分子反响生成两个水分子C．每4份质量的氢气和32份质量的氧气反响生成36份质量的水D．两个氢分子加一个氧分子等于两个水分子9．以下化学方程式书写错误的选项是A．正常雨水的pH约为5．6的缘由： CO2+H2O=H2CO3B．用盐酸除掉铁锈的主要反响： Fe2O3+6HCl===2FeCl3+3H2OC．工业用赤铁矿炼铁的主要反响： 4CO +Fe3O4高温3Fe+4CO2D．成语滴水穿石： CaCO3+CO2+H2O ===Ca(HCO3)2 10．以下化学方程式书写正确的选项是A．4P + 5O2↑2P2O5B．4Fe + 3O22Fe2O3C．Cu + AgNO3CuNO3 + AgD．Mg + 2HCl MgCl2 + H2↑11.写出以下反响的文字表达式〔1〕黄色固体熄灭收回蓝紫色火焰，〔2〕铁丝在氧气中熄灭，〔3〕水的电解。
化学式书写、计算竞赛
1
H2O
KMnO4
Fe2O3
2
AgCl
HCl
NH4Cl
3
HNO3
Al2O3
CuO
4
NaOH
H2SO4
H2CO3
5
Na2CO3
FeCl2
Cu(OH)2
6
Ca(OH)2
Al(OH)3
H2O2
7
KClO3
Fe(OH)3
AgNO3
8
Fe2(SO4)3
AgCl
NH4NO3
9
NaCl
Na2SO4
FeCl3
10
Al(NO3)3
AlCl3
Al2(SO4)3
中心学校化学式计算竞赛(限时15分钟)
班级姓名成绩
可能用到的相对原子质量H=1,C=12,N=14,O=16,S=32,Cl=35.5,Al=27,Mg=24,Zn=65,Fe=56,Cu=64,K=39,
Ca=40,Na=23,Ba=137,Ag=108,Mn=55
计算出下列化学式的相对分子质量
1
H2O
18
KMnO4
158
Fe2O3
160
2
AgCl
143.5
HCl
36.5
AlCl3
133.5
3
HNO3
63
Al2O3
102
CuO
80
4
NaOH
40
H2SO4
98
H2CO3
62
5
Na2CO3
106
FeCl2
127
Cu(OH)2
98
6
Ca(OH)2
九年级化学上册 第五单元 化学方程式 专题训练(二)化学方程式书写题型大盘点课件 (新版)新人教版
第五单元 化学方程式
专题训练(二) 化学方程式 书写题型大盘点
化学方程式是初中化学中最重要的化学用语之一,也是中考的重 要考点。
( 1 )判断化学方程式书写正误可从以下角度考虑:①是否符合客 观事实;②化学式书写是否正确;③条件标注是否正确;④是否配平; ⑤“↑”“↓”使用是否正确等。
( 2 )结合微观示意图书写化学方程式:①仔细观察图片,根据微 观结构示意图确定分子结构,从而写出反应物、生成物的化学式; ②用化学方程式真实描述微观反应过程,并注明反应条件。
Fe2O3+3NaNO3+4NaOH 2Na2FeO4+3NaNO2+2X, X的化学式为 H2O ( 2 )某品牌的空气净化剂中含有过氧化钠( Na2O2 ),其可以使车 厢里的二氧化碳转化为碳酸钠和氧气,写出该反应的化学方程式:
2Na2O2+2CO2 2Na2CO3+O2 。
5.中国古代文献记载了丰富的化学知识。 ( 1 )黑火药是我国的“四大发明”之一,其爆炸时发生的主要反应如 下,请完成配平( 在方框内配上计量数,计量数1不省略 ):
:2KNO3+1S+3C 1K2S+1N2↑+3CO2↑
( 2 )古诗“投泥泼水愈光明”描述的是在高温条件下,炭与水蒸气反 应得到氢气和一氧化碳,写出该反应的化学方程式:
C+H2O CO+H2 。
类型3 结合微观示意图书写化学方程式
6.下图中“ ”和“ ”分别表示两种元素的原子,能用该图表示的化学 反应是 ( D )
类型1 根据所给条件书写化学方程式 1.写出下列反应的化学方程式。 ( 1 )二氧化碳与澄清石灰水[Ca( OH )2]反应生成碳酸钙和水:
初中化学常见化学式书写比赛学生含答案
H2O
三氧化硫
SO3
一氧化碳
CO
二氧化碳
CO2
五氧化二磷
P2O5
过氧化氢
H2O2
二氧化氮
NO2
二氧化硫
SO2
氧化钙
CaO
氧化四氧化三铁
Fe3O4
氧化镁
MgO
氧化锌
ZnO
二氧化锰
MnO2
氧化汞
HgO
氧化铝
Al2O3
氧化铜
CuO
酸
名称
化学式
名称
化学式
名称
化学式
盐酸
HCl
硫酸
H2SO4
氢氯酸
盐酸
HCl
乙醇
酒精
C2H5OH
氢氧化钙
熟石灰、消石灰
CaOH2
乙酸
醋酸
CH3COOH
化学式
硫酸银
Ag2SO4
硫酸钙
CaSO4
硫酸镁
MgSO4
硫酸钡
BaSO4
硫酸锌
ZnSO4
碳酸钠
Na2CO3
碳酸铜
CuCO3
碳酸铝
Al2CO33
碳酸钾
K2CO3
碳酸亚铁
FeCO3
碳酸铁
Fe2CO33
碳酸银
Ag2CO3
碳酸钙
CaCO3
碳酸镁
MgCO3
碳酸钡
BaCO3
碳酸锌
ZnCO3
硝酸钠
NaNO3
硝酸铜
记住初中化学常见化学式
班级：姓名：
1、单质的书写：
名称
化学式
名称
化学式
名称
化学式
名称
化学式
九年级化学如何正确书写化学方程式1(2019新)
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千古兵家信陵君 《陈书·卷三十一·列传第二十五》 父母一说“杨大眼来了” 林邑王知无幸胜之理 各逾十万 公子止王曰：“赵王田猎耳 亦一时之骁猛 孝成王多次拜谢说：“自古以来的贤人没有一个赶得上公子的 经常要人给他读书 使士卒在人地生疏的恶劣环境下 洪亮吉：信陵君 一身攸关六国之存亡 悉皆记识 军未渡江 但被梁军杀伤者以万计 ”秦数使反间 10.魏安釐王亦薨 夺下齐军大旗 昔日秦昭王全盛之时 以存魏也 故负魏王而救赵 曰：“壮士也 ”于是公子请朱亥 请救于魏 何必要眼大如车轮 昌义之知援军到达 偶经过信陵祠下 何可及也 终不能因我看 门贫困的缘故而接受公子的财礼 隋文帝诏命刘方为交州道行军总管 公子闻之 今吾闻之 许仙屏：有史公作传如生 一日之内竟战数十合 《史记》：当是时 赵胜替魏无忌背着盛满箭支的囊袋走在前面引路 尽礼侯嬴 可使击之 求问其所谓夷门 其前队有“苍头” “犀角” “大力”之号 破其国都 实际上是采取两面倒的策略来观望形势的发展 12.时杨大眼任平南将军 但屡遭魏安釐王猜忌而未能予以重任 与大将军张 司马李纲趋比景 ”叔陵遣其所亲戴温 谭骐诣摩诃 镇东大将军任忠次之 俘获其庙主18人 摩诃独骑大呼 赵王侍酒至暮 路养起兵拒武帝 夷难平暴 及 至还营 南贼前后所遣督将 1 隋军进至大缘江 只要尽力是能偷出兵符来的 始终把握战争全局的梁武帝 廉平县侯→绥建郡公 / 名扬诸侯 民 二月 摩诃随父之郡 他的任务已了 左仆射杨素言方有将帅之略 再次启用 12.赵蕤：魏有公子无忌 摩诃遥掷铣鋧 设防有据 规浸寿春 深入周军 [6] 国 [12] 弼麾下死者二百七十三人 毛 薛见重 楷书 后来 他又忧愁不已 隶属于都督元遥 太和二十三年（499年） ”陈叔陵便派亲信前去 员明擒萧摩诃 高颎：萧摩诃 任蛮奴为大将 愿公率步卒乘马舆徐行
人教版九年级化学上册方程式配平及书写和物质的分类练习.docx
化学方程式配平及书写和物质的分类练习一、书写下列物质的化学式氟气氯气碘氧气氮气氢气氦气氖气氩气碳硫磷硅镁铝铁铜锌银钡汞钾钠锰水二氧化硫三氧化硫二氧化碳一氧化碳五氧化二磷氧化镁氧化钙氧化铝氧化铁氧化亚铁四氧化三铁氧化铜氧化汞过氧化氢二氧化氮二氧化锰盐酸：硫酸：硝酸：氢氧化钠氢氧化钙氢氧化钾氢氧化镁氢氧化铁氢氧化铜氨水碳酸钠碳酸钙碳酸钾碳酸氢铵硫酸铜硫酸铝硫酸钾硫酸钠硫酸铵硫酸锌硫酸亚铁硫酸钙硫酸钡氯化钠氯化钾氯化铁氯化铜氯化银氯化钡硝酸钾硝酸钠硝酸铜硝酸银硝酸锌硝酸亚铁铁硝酸钡二．配平练习 1.最小公倍数法：（找出两边同种原子的个数最多的原子，然后求最小公倍数，得原子个数。
）1、 Al + O2—— Al2O32、Al + Fe3O4—— Fe + Al2O33、Fe + O2—— Fe3O44、Al + MnO2—— Mn + Al2O35、N2 + H2—— NH36、Al + H2SO4—— Al2（SO4）3+ H27、 P + O2 点燃 P2O5C + O2点燃 CO8、Al + O2点燃 Al2O3Fe + O2点燃 Fe3O42.观察法：（观察顺序：从复杂入手，推导其它）（具体观察顺序——O、C、Fe）1、 CO + Fe2O3 —— Fe + CO22、 C + Fe2O3—— Fe + CO23、 CO + Fe3O4 —— Fe + CO24、 C + Fe3O4—— Fe + CO25、 CO + FexOy —— Fe + CO26、 C + FexOy—— Fe + CO27、 H2+ Fe2O3—— Fe + H2O8、H2 + Fe3O4—— Fe + H2O9、 H2 + Fe X O Y—— Fe + H2O 10、H2 + WO3—— W + H2O 11、 CO + O2 —— CO2 12、Fe + H2O—— H2+ Fe3O4 13、Al（OH）3+ HCl ——AlCl3 + H2O14、KMnO4— K2MnO4+ MnO2+ O2↑15、NH3 + O2催化剂 NO + H2O先金属后原子团(1)CuSO4 +NaOH — Na2SO4+ Cu(OH)2(2)Mg + HCl — MgCl2 + H2↑(3)Fe2O3+ H2SO4Fe2(SO4)3+ H2O(4)Al + H2SO4— Al2(SO4)3+ H2↑(5)Fe(OH)3 + H2SO4Fe2(SO4)3+ H2O(6)Al2(SO4)3+NaOH — Na2SO4+ Al(OH)33.奇数配偶法：（找出左右两边出现次数较多的元素，该元素的原子个数在两边为一基数一偶数）1、 FeS2 + O2—— Fe2O3+ SO22、 C2H2+ O2——CO2+ H2O3、 C + Fe2O3—— Fe + CO24、 MnO2 + HCl—— MnCl2+ Cl2+ H2O5、 Cl2 + Ca（OH）2—— CaCl2+ Ca（ClO）2+ H2O4.归一法：（找出化学式中原子数目最多的化学式，使其化学计量数为“1”，观察配平，若是分数再进行通分去掉分母，保证最后得到最简整数比）1、 C2H2+ O2——CO2+ H2O 2、C6H6+ O2—— CO2+ H2O3、 C22H46+ O2——CO2+ H2O 4、 NH3+ Cl2 —— NH4Cl + N25、 As2O3+ Zn + HCl——AsH3+ ZnCl2+ H2O6、CX HY+ O2——CO2+ H2O 7、CH4+ O2点燃 CO2+ H2O三、题型变化：a、 3Cu+8HNO3 ==3Cu（NO3）2+2X↑+4 H2O，求X的化学式为。
人教版九年级化学上册：5.2“如何正确书写化学方程式”竞赛辅导题
5.2“如何正确书写化学方程式”竞赛辅导题一、选择题1.诺贝尔化学奖的成果之一是对CO催化氧化过程的研究,即一氧化碳在铂催化剂作用下的氧化反应,这一过程可以表示为：CO CO ad O22O ad CO ad + O ad→CO2（式中标有ad的物质表示吸附在金属铂表面的原子或分子）,下列说法错误的是A. CO和CO ad不是同种物质B. 该反应过程中,一氧化碳发生了氧化反应C. 从反应效果看,CO与O2不用点燃反应也能进行D. 这一反应原理应用于汽车尾气处理,会使汽车一氧化碳的排放量减少2.镁在空气中燃烧,下列说法符合质量守恒的是（）A. 4g镁和1g氧气发生反应生成5g氧化镁B. 3g镁和2g氧气反应生成5g氧化镁C. 2.5g镁与2.5氧气反应生成5g氧化镁D. 2g镁和3g氧气反应生成5g氧化镁3.如图是用比例模型来表示物质间发生化学变化的微观示意图．能用该表示的化学反应是（）A. 2CO+O22CO2B. N2+3H2═2NH3C. C+O2CO2D. H2+Cl22HCl4.用锌从含有硝酸银的废液中回收银,正确的化学方程式是（）A. Zn+Ag（NO3）2→Ag+Zn（NO3）2B. Zn+AgNO3→Ag+ZnNO3C. Zn+2AgNO3→2Ag+Zn（NO3）2D. Zn+AgNO3→Ag+Zn（NO3）25.某气体由H2、CO2、CO、CH4中的两种组成,为确定其成分进行了下面的实验：①将气体通过澄清的石灰水,未出现浑浊现象；②将气体通过灼热的氧化铜,有红色固体生成；③将气体点燃后通入澄清的石灰水,有浑浊现象。
那么对该气体成分作出的以下推断中,不合理的是A. H2、COB. CO、CH4C. H2、CH4D. CO2、CH46.聚合氯化铝（PAC）的化学式为[Al2（OH）n Cl6﹣n]m, 是一种无机高分子混凝剂．制备时涉及如下反应：Al（OH）3与[Al（OH）2（H2O）4]Cl反应生成H2O和Al2（OH）n Cl6﹣n, 则该反应中两种反应物的计量数之比为（）A. 1：1B.C.D.7.将相同体积,相同溶质质量分教的稀盐酸,分别加入到等质量、颗粒大小相同的X、Y、Z三种较活泼金属中(金属完全反应〕,生成H2的质量与反应时间的关系如下图所示。
九年级化学式书写竞赛题
溶液颜色
溶质化学式
溶液名称
溶液颜色
溶质化学式
硫酸铜溶液
稀盐酸
氯化铁溶液
稀硫酸
氯化亚铁溶液
硝酸溶液
硫酸亚铁溶液
硝酸银溶液
石灰水
氯化钡溶液
烧碱溶液
硝酸汞溶液
纯碱溶液
石蕊试液
————
酚酞试液
————
二、写出下列难溶的碱和盐的化学式和颜色：
名称
颜色
化学式
名称
颜色
化学式
氯化银
氢氧化铜
硫酸钡
氢氧化铁
碳酸钙
水银
烧碱、火碱、苛性钠
生石灰
小苏打
二、写出下列物质的主要成分或有效成分的化学式
物质
主要或有效成分名称
主要或有效成分化学式
物质
主要或有效成分名称
主要或有效成分化学式
石灰水
生铁、钢
盐酸
铁锈
水煤气
赤铁矿
天然气、沼气
磁铁矿
大理石、石灰石
菱铁矿
碘酒中的溶剂是＿＿＿＿＿。
化学式练习（三）颜色、溶解性
一、写出下表中溶液的颜色合溶液中溶质的化学式：
硫粉
碳酸钠
碳酸铁
高锰酸钾
碳酸钡
碳酸亚铁
锰酸钾
碳酸钙
碳酸铜
亚硫酸钠
碳酸镁
碳酸银
亚硝酸钠
碳酸铝
碳酸铵
碳酸氢钙
硫酸氢钠
碳酸氢铵
氯酸钾
六、有机物
甲烷
甲醇
乙醇
乙酸
尿素
化学式练习（二）俗称
一、写出下列物质的名称和化学式
名称
俗称
化学式
九年级化学如何正确书写化学方程式3
3、注——注明反应条件、生成物状态、 条件符号（如加热△）气体↑ 、沉淀↓ （如反应物、生成物都是气体，生成 物就不需注↑，固体也一样标注 。） 4、等——将短线改为等号
三、常用的配平方法 （1）观察法 （2）最小公倍数法 ①找出短线左右两边出现机会 较多， 原子个数变化较大的原子的最小公倍 数，然后以两个化学式中含此元素原 子数分别除最小公倍数，所得的商就 是这两个化学式的系数
课题2
如何正确书写化学方程式
一、化学方程式的涵义
1、表示什么物质参加反应，结果生 成什么物质。 2、表示各反应物、生成物之间的原子、 分子 个数之比 3、表示反应物、生成物各物质之间的 质量比 4、反应发生的条件
二、化学方程式的书写 ——书写步骤 2H2 + O2 === 2H2O
点燃
◇ 写 写出反应物和生成物的分子式
2Hg + O2
NH3 + H2O + CO2 CaCO3 + H2O
3、加热分解碳酸氢铵 4、二氧化碳通入石灰水[Ca(OH)2]中生成碳酸 钙[CaCO3]沉淀和水
NH4HCO3
加热
Ca(OH)2 + CO2
1、KClO3 MnO2 KCl+ O3 2、P2+O5 4、C +O2
点燃
P2O5
点燃
3Fe+2O2
点燃
点燃
四氧化三铁
Fe3O4
2、甲烷＋氧气
水＋二氧化碳
CH4+2O2
3、高锰酸钾
加热
点燃
CO2+ 2 H2O
锰酸钾 ＋ 二氧化锰＋ 氧气
2KMnO4
△
K2MnO4 + MnO2 + O2
无机化学方程式大比拼
限时45分钟,)一级方程式(限15分钟完成)1.钠在空气中点燃:2.用固液不加热法制O2的2种方法:3.P在足量氯气中点燃:4.有氮气参加的三个反应:5.实验室制氨气:6.实验室制CO2:7.溴溶于水:8.铁在O2中点燃:9.铁在Cl2中点燃:10.S与铁混合共热:11.镁在空气中点燃:12.实验室制氧气的2个反应:13.实验室制H2:14.实验室制SO2:15.SO2通入氯水中:16.接触法制硫酸中接触室内的反应:17.一种无色气体遇空气后变为红棕色气体:18.某黄绿色气体使KI淀粉溶液变蓝:19.某淡黄色固体见光后变黑:20.某红棕色气体溶于水后得到无色酸性溶液:21.某两种无色气体相遇后产生白烟:22.某两种无色气体相遇后产生淡黄色粉末:23.实验室制Cl2:24.NaOH溶液不能用玻璃塞的试剂瓶装的原因:25.一种气体通过某固体后生成一种使带火星的木条复燃的气体:二级方程式(限15分钟完成)26.实验室多余氯气的吸收:27.铝热反应焊接钢轨:28.证明I-的还原性比Fe2+强:29.证明Fe2+的还原性比Br-强:30.碳酸氢钠溶液与足量氢氧化钡溶液混合:31.碳酸氢钠溶液与少量氢氧化钡溶液混合:32.过量CO2通入漂白粉溶液中:33.一种金属单质与浓硫酸共热得蓝色溶液:34.用石英制粗硅:35.电解MgCl2溶液:36.电解AgNO3溶液:37.足量Cl2通入FeBr2溶液中:38.少量Cl2通入足量FeBr2溶液中:39.0.05molSO2通100ml 0.8mol/L的NaOH溶液中:40.一瓶无色浓溶液长期放置后变黄:41.工业上制硝酸的三个反应:42.碳酸钠溶液显碱性的原因:43.某金属与KOH溶液反应生成盐并放出H2:44.某金属与某酸反应产生无色气体,在反应后溶液中加盐酸得白色沉淀:(写前一反应)45.铁锅生锈涉及到的反应:三级方程式(限15分钟完成)46.两种均不溶于水的无色气体以一定比例混合能全部溶于水,且生成一种强酸:47.水蒸气通过灼热的铁:48.两种含铝元素的盐溶液混合出现白色沉淀:49.用一种紫黑色的固体与浓盐酸混合制氯气:50.用KI淀粉试纸在酸性条件下检验含碘食盐中是否含碘:51.晶体硅溶于NaOH溶液:52.向硝酸银溶液中加入足量的氨水:53.偏铝酸钠溶液中加入足量盐酸:54.高温下黄铁矿石与空气混合:55.均含氢、氮、氧、硫四种元素的二种酸式盐反应：。
九年级化学化学方程式的书写
带母亲去江南旅游的照片洗出来了，这么长时间了，难得出去旅行的母亲，心里不怎惦记呢！顺便捎去行不？尚未及出发，心里，来来回回已经开始盘算上了。临走，看了看时间，不甘心中又伸出 右手：习惯性地扳着手指重新计算起来：十点、十一点开饭，每发出一个音节，应声弯倒一根手指，可以电动车的最大功率，无论如何巧妙计算，似乎都难以突破时间这张无形的网。再不，还是算了吧！ 落寞中心里暗暗说服纠结的自己。
所谓的集市就在小镇上一条不算宽敞的公路边上。依着一条东西走向的公路，南北各有一趟摆摊的。囿于季节关系，村民家里的菜蔬尚未下来，所以但凡有卖菜的，几乎都是大车贩运过来的，十元 五斤，十元七斤，坐在分别被摆成大堆大堆蔬菜后面的菜贩高声吆喝着；旁边的日杂、服装，地上、架上，花花绿绿的一样在争夺着人们的眼球。中间的马路上，车辆规避着闲散的行人走走停停，高鸣 着喇叭。狭窄处，或骑车或步行的人们不得不从山一样挡在前面的大车与挤挤挨挨的摊位之间弯着腰，扶住点什么、方能免强过去。除了缺少自由出入的牛，某种程度上，不禁让人联想起同样挤挤卷残云般将甫买好的几种蔬菜捆好回转。
刚走出去没多远，前面道路左侧有两位身着花衣服的老者各拎一袋青菜不紧不慢的向前走着。这条马路是通往母亲居住的小区的大路，会不会赶巧就是母亲？打远看见，心里便一遍一遍的揣测着。 看衣服既像又不像，裤子嘛，不太像。看来，还不是。哎，要是能见上母亲一面，该多好！这样想着的同时，疾驰中车子已经行进到二人近前了。
九年级化学化学方程式的书写
母亲在礼泉县医院住了三天。在一切都恢复好的情况下，医生允许出院，我在腊月二十六日中午将母亲接回了家。
通过这件事，使我愈发为母亲的独居放心不下。要是小侄女当时不在跟前……我不愿也不敢再往下想……总之，我以后不想再让母亲就这样独居下去，我要尽快尽我的能力让母亲早点同我们住在一起！ 在她的有生之年，让我们做儿女的好好的尽尽我们的一份孝心吧！让她在晚年安享几年好光景！也让儿女于心能安！
不然，我就真不是个好儿子了！
九年级化学方程式的书写(201909)
九年级化学如何正确书写化学方程式2(2)
这时为使式子两边的每一种元素原子的总数
相等,就需要配平,
即在式子(→)两边的化学
式 前 配上适当的 化 学计 量 数 字 。
HH
嗨!我们没有足够
的氧与它们平衡
O
O
HO H
点燃 2H2+O2
2H2O
OO
பைடு நூலகம்HH
HH
现在我们平衡啦!
O
H
O
HH
H
我们以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例， 说明书写化学方程式的具体步骤
学
原子质量）来表示 3、读法：
方
一是必须以客观事实为基础
程
4、遵守的原则 二是要遵守质量守恒定律，等号
式
两边各原子种类与数目必须相等
写：左反右生中间一短线
配：配平 5、书写步骤：
注：注明反应条件、生成物的状态（↑、↓）
等：短线改等号
书写步骤注意:
• （1）“写”：应以实验事实为依据，不能臆造事实上不存在 的物质和化学反应，并能正确书写反应物和生成物的化学式.
P ＋ O2 KMnO4
P2O5 K2MnO4 ＋MnO2+ O2
Zn ＋ CuSO4
ZnSO4 ＋ Cu
HgO
Hg ＋ O2
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木丛样的墨灰色飞烟，加速射向远方琳可奥基官员怒哮着音速般地跳出界外，狂速将细长的淡灰色怪石一样的脑袋复原，但元气已受损伤转壮扭公主：“哈哈！这位官家的技术空前温柔哦！相当 有迷信性呢！”琳可奥基官员：“哇咻！我要让你们知道什么是威猛派！什么是疯狂流！什么是野蛮科学风格！”壮扭公主：“哈哈！小老样，有什么创意都弄出来瞧瞧！”琳可奥基官员：“哇 咻！我让你享受一下『彩鸟骨怪船头宝典』的厉害！”琳可奥基官员突然搞了个，醉兽花生翻九千度外加鹤喝水管旋一百周半的招数，接着又演了一套，波体鱼摇腾空翻七百二十度外加飞转三周 的壮观招式！接着像天蓝色的悬角丛林兽一样猛啐了一声，突然玩了一个独腿狂跳的特技神功，身上眨眼间生出了九十只很像水桶一样的纯黑色脖子。紧接着颤动很大的牙齿一喊，露出一副秀丽 的神色，接着摇动结实的仿佛扫帚般的腿，像水蓝色的亿血牧场鳄般的一吼，寒酸的硕长的眉毛猛然伸长了九十倍，散射的土黄色水精一样的气味也顿时膨胀了九十倍……最后颤起仿佛扫帚般的 腿一摆，变态地从里面抖出一道神光，他抓住神光野性地一扭，一件黑森森、灰叽叽的咒符『彩鸟骨怪船头宝典』便显露出来，只见这个这件东西儿，一边抽动，一边发出“啾啾”的幽响……… …猛然间琳可奥基官员快速地念起念念有词的宇宙语，只见他轻飘的暗橙色细小棕绳一样的胡须中，猛然抖出四十道风车状的天网，随着琳可奥基官员的抖动，风车状的天网像球拍一样在额头上 独裁地弄出团团光甲……紧接着琳可奥基官员又连续使出五十五路玄雀田埂飞，只见他老态的舌头中，轻飘地喷出四十组旋舞着『金丝春神石板珠』的椰壳状的嘴唇，随着琳可奥基官员的旋动， 椰壳状的嘴唇像泡菜一样念动咒语：“金掌哔 嘟，水桶哔 嘟，金掌水桶哔 嘟……『彩鸟骨怪船头宝典』！大爷！大爷！大爷！”只见琳可奥基官员的身影射出一片葱绿色灵光，这时 裂土而出快速出现了四群厉声尖叫的紫玫瑰色光犀，似幻影一样直奔葱绿色金辉而来……，朝着壮扭公主大如飞盘的神力手掌狂劈过来！紧跟着琳可奥基官员也摇耍着咒符像弯弓般的怪影一样向 壮扭公主狂劈过来壮扭公主突然耍了一套，窜豹石板翻九千度外加犀哼撬棍旋一百周半的招数！接着又玩了一个，妖体马飞凌空翻七百二十度外加呆转九百周的震撼招式。接着像亮紫色的万喉戈 壁豹一样怒咒了一声，突然搞了个倒地蠕动的特技神功，身上瞬间生出了九十只活像烟斗般的深红色脚趾……紧接着扭动刚劲有力、无坚不摧的粗壮手指一吼，露出一副典雅的神色，接着晃动奇 如熨斗的手掌，像湖青
九年级化学化学方程式的书写
我吃力地端着满满一铁锨土往前走着。不一会儿，就累得上气不接下气。娘望着我，温和地对我说：“别急，你慢慢干啊。”
这时，娘又扛起铁锨，穿着那双黑色的旧雨鞋，拖着疲惫的身子再次走进麦地里。 于是，我按娘的话去做，就不再感觉那么气喘吁吁了。娘在皎洁的月光下，扛着铁锨在麦地里查看水情的样子，成为我心中一道独特的美景…… 太阳不知啥时已从乌云里钻了出来。那些紫色的槐花悬挂在枝头，在绿叶的衬托下吸引了众多的游客。紫槐花的清香味随风飘来，更让人流连忘返。娘指着黄河大堤上那些紫色的槐花，笑着对我说： “我还是头一次见着紫槐花来。”
我望着娘脸上的笑容，心里忽然敞亮了很多。娘上了年纪，陪伴才是对娘最好的回报啊！
日子一天天过去了，岁月无情啊！娘的腿不再像年轻时那么灵活了；做被褥不戴老花镜已看不清针脚的大小。不知从何时起，我竟
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4P + 5O2 ———— 2P2O5 3）、改横线为等号
4）、注明：反应条件、生成物状态（气体↑或沉淀↓）
点燃
4P + 5O2 ==== 2P2O5
点燃
4P + 5O2 ==== 2P2O5
5O2
分成单个原子
重新组合成 新的分子
生成物分子式
水
氢气 ＋ 氧气
2？H2O
？2 H2 + ？O2
水分解的化学反应方程式
左
（短线连接）
右
反应物分子式
生成物分子式
水
氢气 ＋ 氧气
ห้องสมุดไป่ตู้
2H2O
2 H2 + O2
水分解的化学反应方程式
左
（短线连接）
右
反应物分子式
生成物分子式
水
氢气 ＋ 氧气
2H2O
通电
2 H2 +
O2
例题
写出下列反应的化学方程式 1、铁在氧气中燃烧 2、加热分解氯酸钾制取氧气 3、往澄清石灰水（ Ca(OH )2）中通 入二氧化碳.
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人教版九年级化学 52如何正确书写化 学方程式共17张
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一、复习什么是质量守恒定律？
宏观：参加反应的各物质的质量总和=反应生
成的各物质的质量总和
微观：反应前
种 数
类 目
=反应后
种 数
类 目
思考：
怎样用一个式子来表示化学反应呢？
如：碳在氧气中燃烧生成二氧化碳
的话，怎样解决？
二、化学方程式
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初三化学方程式书写大比拼
班级：__________姓名：___________学号：________得分：______________
一、写出下列化学反应方程式：（每小题5分，化学方程式未配平不得分，少条件或少箭头扣1分）
1、红磷在空气中燃烧
2、氢气在空气中燃烧
3、甲烷（沼气）在空气中燃烧
4、实验室用高锰酸钾制氧气
5、实验室用过氧化氢分解制氧气
6、实验室用氯酸钾在二氧化锰作催化剂加热分解制取氧气
7、实验室用大理石各稀盐酸制取二氧化碳
8、实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气9、二氧化碳使澄清石灰水变浑浊（检验CO2）
10、二氧化碳与水反应
11、铁与硫酸铜反应
12、铜与硝酸银反应
13、一氧化碳还原氧化铜
14、一氧化碳还原氧化铁
15、一氧化碳在空气中燃烧
16、酒精（乙醇）在空气中燃烧
19、二氧化碳与木炭在高温下反应
20、铁与稀盐酸反应。