四年级上册语文试题- 第六单元测试卷(含答案)部编版
人教版(部编)四年级语文上册第六单元测试卷及答案(含四套题)
人教版（部编）四年级语文上册第六单元测试卷及答案一、看拼音，写字词。
（10分）1.我的新陀螺xuán zhuǎn（）得快速且稳定，战胜了许多人，我很zì h áo（）。
2.她直至hūn（）倒的时候，手里还紧紧地wò（）着那个玉坠。
3.我戴着这纸糊的老虎头简直太chǒu（）了，毫无shuài（）气可言。
4.我早上步行去上学，dà gài（）需要十五分钟的时间。
二、比一比，再组词。
（8分）尤（）仍（）摸（）败（）龙（）奶（）模（）改（）三、选词填空。
（6分）故意无意1.做事情要互相谅解，不要（）为难对方。
2.我（）间翻到一本书，上面有一句话：“只有下苦功，才能达到下笔如有神的境界。
”是啊，在学习上，我们也不是只有下苦功才能有收获吗？自信自豪3.他们感到特别（），因为他们第一次出于爱而做了一点事情。
4.在学习上，我们要尽力去帮助学习上有困难的同学，让他们拥有（）。
危险危机5.这篇文章精辟地论述了经济（）产生的原因。
6.这个山崖很（），如果一不小心跌下去，就会粉身碎骨！四、选择合适的词句填空。
（3分）挑大梁占上风碰钉子尺有所短，寸有所长比上不足，比下有余1.在秋季运动会上，我们班的王奇，参与了50米短跑、跳远等比赛。
2.每个人都有自己的长处和短处，正所谓，如果能取长补短，我们就会不断进步。
3.这次的乒乓球比赛中，李博在聚精会神地打球，可是张明却心不在焉，所以李博在比赛中，最后张明输了比赛。
五、请按照要求写句子。
（4分）1.看到牛，我也不再无缘无故欺负它了。
（用画横线的词语写一个句子）2.金奎叔把鹅摔进了池塘里。
（把句子改成“被”字句）3.今天起床晚了十分钟，我不得不跑着去学校。
（把句子换种说法，意思不变）4.泉水流着。
（扩写句子）泉水流着。
六、回忆课文内容，完成练习。
（4分）童年是梦中的真，是真中的梦。
《牛和鹅》中，金奎叔的话“我”一直记着，从此不再怕鹅了，因为；《一只窝囊的大老虎》中，“我”虽然被人嘲笑不会豁虎跳，但是“我”依然，没有中途退缩；《陀螺》中，“我”以一个小的陀螺出乎意料地战胜了大大的陀螺，这件事让“我”明白了“，”的道理。
2023-2024学年小学语文人教部编版四年级上第六单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.请选择正确答案的序号填在括号内医生给皮皮鲁治病发现他的“胆”像个（）——《皮皮鲁传》A. 苹果B. 馒头C. 面包【答案】B【解析】本题考查对文学名著的积累和识记《皮皮鲁传》出自郑渊洁童话全集医生给皮皮鲁治病发现他的“胆”像个馒头皮皮鲁是一个中国式的童话人物他学习成绩不高不是学校老师喜欢的那种乖孩子但他心地善良、天真活泼、顽皮又可爱身上有故事皮皮鲁还是一个爱发明喜欢创造的小男孩2.“当四周很安静的时候蟋蟀就在这平台上弹琴”与这句话运用的修辞手法相同的一项是（）A. 稻田像一块月光镀亮的银毯B. 归巢的鸟儿尽管是倦了还驮着斜阳回去C. 一只老麻雀像一块石头似的落在猎狗面前【答案】B【解析】例句把“蟋蟀”看作了人运用了拟人的手法A.不同把“稻田”比作“月光镀亮的银毯” 运用了比喻的手法B.相同把“鸟儿”看作了人运用了拟人的手法C.不同把“老麻雀”比作“石头” 运用了比喻的手法3.到了秋天大雁就飞到了（）方 A．北B．南【答案】B【解析】略4.下列句中加点的词语使用错误的一项是（）A. 巫女的面具是半黑半白象征其两面三刀的性格B. 蜜蜂整日不辞辛苦地劳动着C. 她的歌唱得非常动听随心所欲D. 民间剪纸绚丽多彩乡亲们见了都赞叹不已【答案】C【解析】A．两面三刀比喻居心不良当面一套背后一套在本项句子中用词正确B．不辞劳苦辞推托劳苦劳累辛苦不逃避劳累辛苦形容人不怕吃苦毅力强在本项句子中用词正确C．随心所欲随任凭欲想要随着自己的意思想要干什么就干什么在本项句子中用词不当D．赞叹不已已止完连声赞赏不止在本项句子中用词正确5.下面对成语的理解或运用有误的一项是（）A. 在这性命攸关的时刻他仍旧一副悠闲自得的样子B. 每天摄入大量的民脂民膏对我们的身体极为不利C. 熙熙攘攘的意思是形容人来人往非常热闹D. 望而生畏的意思是看见了就害怕【答案】B【解析】A．悠闲自得形容自由清闲心情舒畅B．民脂民膏比喻人民用血汗换来的财富C．熙熙攘攘熙熙和乐的样子攘攘纷乱的样子形容人来人往非常热闹拥挤D．望而生畏畏恐惧害怕看见了就害怕根据词义结合语境本题中的B项有误二、填空题（本大题共计5小题每题3分共计15分）6.《湘西吊脚楼（节选）》和《绿色之都莫斯科》两篇文章均是________（写人记事状物）类文章文章《湘西吊脚楼（节选）》主要从湘西吊脚楼的________和________等方面来介绍而文章《绿色之都莫斯科》则围绕莫斯科是座“________”来写它们都运用了多种说明方法如文章《湘西吊脚楼（节选）》主要运用了________、________等文章《绿色之都莫斯科》主要运用了________、________等【答案】状物, 建筑形式, 妙处, 绿色之都, 引用, 作诠释, 列数字, 打比方【解析】7.（1）诗文中的“新桃”和“旧符”指的是桃符（）7.（2）《枫桥夜泊》是唐代诗人王维写的一首羁旅诗（）7.（3）“目前已知最大的鲸约有一百六十吨重最小的也有两吨重”一句运用了列数字的说明方法（）7.（4）“亲爱的我真不懂你是什么意思！”母亲嚷道“这不是在你的公司里巴迪还是个孩子这是他写的第一首诗他需要鼓励”这句话的标点符号是正确的（）【答案】（1）√【解析】（1）说法正确“新桃”指新桃木“旧符”指旧桃木两者都指“桃符” 即春联【答案】（2）╳【解析】（2）说法错误《枫桥夜泊》的作者是唐代诗人张继【答案】（3）√【解析】（3）说法正确由“一百六十吨”“两吨”可知运用了列数字的说明方法【答案】（4）╳【解析】（4）说法错误“母亲嚷道”后面的冒号应改为逗号8.（1）（感受诗词的经典魅力）《长歌行》里的“________ ________”告诉我们要珍惜时间遇到艰难坎坷我们可以用《竹石》中的“________ ________”来自勉当老年人哀叹“夕阳无限好只是近黄昏”时我们可以用苏轼《浣溪沙》中的“________？________”来劝慰他8.（2）（品读生活的金玉良言）一粥一饭当思来处不易选择节俭的生活需“常将有日思无日__________” 父母陪我们长大我们陪父母变老选择陪伴来表达我们的爱不要等到“__________”的时候新型冠状病毒突如其来举国齐心协力以人为本选择最行之有效的方法抗疫真可谓“苟利于民 ________ 苟周于事________”【答案】（1）少壮不努力, 老大徒伤悲, 千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风, 谁道人生无再少, 门前流水尚能西【解析】（1）这道题考查诗词的理解与默写能力根据平时的积累在理解题目意思的基础上准确书写即可《长歌行》是汉乐府中的一首诗属《相和歌辞》是劝诫世人惜时奋进的诗篇此诗主要是说时节变换得很快光阴一去不返因而劝人要珍惜青年时代发奋努力使自己有所作为全诗以景寄情由情入理将“少壮不努力老大徒伤悲”的人生哲理寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中借助朝露易晞、花叶秋落、流水东去不归来发出了时光易逝、生命短暂的浩叹鼓励人们紧紧抓住随时间飞逝的生命奋发努力趁少壮年华有所作为《竹石》是清代画家郑燮创作的一首七言绝句这首诗是一首咏竹诗诗人所赞颂的并非竹的柔美而是竹的刚毅前两句赞美立根于破岩中的劲竹的内在精神原文咬定青山不放松立根原在破岩中千磨万击还坚劲任尔东西南北风《浣溪沙·游蕲水清泉寺》是宋代文学家苏轼的词作此词描写雨中的南方初春表达作者虽处困境而老当益壮、自强不息的精神洋溢着一种向上的人生态度上阕写暮春三月兰溪幽雅的风光和环境景色自然明丽雅淡清美下阕抒发使人感奋的议论即景取喻表达有关人生感悟启人心智全词即景抒慨写景纯用白描细致淡雅抒慨昂扬振拔富有哲理原文游蕲水清泉寺寺临兰溪溪水西流山下兰芽短浸溪松间沙路净无泥萧萧暮雨子规啼谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡【答案】（2）莫把无时当有时, 子欲养而亲不待, 不必法古, 不必循旧【解析】（2）这道题考查名句的积累作答时先理解语境再根据提示写出需要补充的内容注意不要写错别字“常将有日思无日莫待无时思有时” 俗语意思是在过富有的生活的时候要想到以后可能会过贫穷的日子不要到了一无所有的时候再来回想以前的美好生活在物资丰富时要考虑到缺乏的日子不要到了缺乏时才后悔意为应注意节约不要浪费出自《名贤集》树想要静止风却不停地刮动它的枝叶树是客观事物风是不停流逝的时间比喻时间的流逝是不随个人意愿而停止的多用于感叹人子希望尽孝双亲时父母却已经亡故原文树欲静而风不止子欲养而亲不待“苟利于民不必法古苟周于事不必循俗”出自道家经典著作《文子》全文是“老子曰治国有常而利民为本政教有道而令行为右苟利于民不必法古苟周于事不必循俗故圣人法与时变礼与俗变”9.填字成词并解释加点的字________天飞舞 ________而不舍万\underset\cdot籁________寂震耳欲________ 抱头鼠________\underset\cdot顾名思________ 望________兴叹明察秋________ 美妙绝________ 硕大无________①________②________【答案】漫, 锲, 俱, 聋, 窜, 义, 洋, 毫, 伦, 比, 古代的一种箫泛指声音 , 看【解析】此题考查的是词语填空漫天飞舞遍布天空满天或形容雪花或轻的东西满天飘的样子锲而不舍锲镂刻舍停止不断地镂刻比喻有恒心有毅力万籁俱寂形容周围环境非常安静一点声响都没有震耳欲聋形容声音很大耳朵都快震聋了抱头鼠窜形容一个头抱着头像老鼠那样惊慌的逃跑一般是形容受到挫折或者失败以后狼狈逃跑顾名思义顾看义意义含义从名称想到所包含的意义望洋兴叹望洋仰视的样子仰望海神而兴叹原指在伟大事物面前感叹自己的渺小现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何明察秋毫明察看清秋毫秋天鸟兽身上新长的细毛原形容人目光敏锐任何细小的事物都能看得很清楚后多形容人能洞察事理美妙绝伦意思是形容风景美丽无与伦比硕大无比形容极大同“硕大无朋”其中“籁”指的是古代的一种箫泛指声音“顾”是回头看的意思10.（1）从示意图中可以看出“一带一路”指的是________和________10.（2）开辟陆上丝绸之路的是________ 开辟海上丝绸之路的是________ 提出“一带一路”构想和倡议的是________ “一带一路”的“路”包含铁路、公路、航运、航空、管道和________等10.（3）请你为“一带一路”写一句打动人的宣传语________【答案】丝绸之路经济带, 21世纪海上丝绸之路【解析】考查了学生从文本中获取信息的能力认真观察材料一填空【答案】张骞, 郑和, 习近平总书记, 空间综合信息网络【解析】考查了学生从文本中获取信息的能力认真阅读材料二结合“西汉时期张骞从长安出发出使西域开辟了丝绸之路开启了一段辉煌的历史我们的先果郑和开拓远航穿越惊涛骇浪闯荡出连接西方的海上丝绸之路”“习近平总书记出访树芃芃的东南亚时又提出了“21世纪海上丝绸之路”倡议”“随着‘一带一路’的发展跨欧亚的铁路、公路已经逐步延伸航运、航空、管道和空间综合信息网络等日益发达”可知答案【答案】共建“一带一路”黄金段“丝路”征程一路歌【解析】考查了拟写标语的能力标语是用简短文字写出的有宣传鼓动作用的口号注意要符合题目要求三、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.（1）填上合适的词语薄薄的（________）清晰地（________）童话中的（________）11.（2）从语段中找出一个比喻句写在下面的横线上并完成后面的填空 ________这句话中作者把________比作________11.（3）该语段描写了日月潭________和________时的美丽景色11.（4）想象一下日月潭黄昏时的景色并用一段话描述出来 ________【答案】（1）雾展现仙境【解析】（1）略【答案】（2）要是下起蒙蒙细雨日月潭好像披上轻纱周围的景物片朦胧就像童话中的仙境细雨轻纱【解析】【答案】（3）清晨中午【解析】【答案】（4）日月潭的黄昏太阳躲进了阿里山晚霞把潭水染成了金色【解析】四、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）12.人们历来喜欢小说中的英雄人物请在中国古典小说《三国演义》或《水浒传》中选择一位你最为了解的英雄人物在班会课上为大家进行推荐（1）你最了解的英雄人物 ________（2）相关的主要情节 ________（3）推荐的理由 ________【答案】诸葛亮舌战群儒东汉末期曹操挟天子以令诸侯较有实力的军阀大都被他消灭了惟独刘备和孙权还有发展壮大的可能曹操自知一下子吞并这两股势力还比较难于是曹操就派人去东吴想和孙权联手消灭刘备孙权手下的谋士大都主张降曹自保只有鲁肃主张联刘抗曹但鲁肃自知难以说服孙权和东吴的文臣特意请诸葛亮来当说客诸葛亮见了东吴的一群谋士个个都是有学问的人东吴第一大谋士张昭首先发难诸葛亮一番话说得张昭哑口无言之后东吴的谋士一个接一个地向诸葛亮发难先后有七人之多都被诸葛亮反驳得有口难辩《三国演义》是我国最早的一部长篇章回体历史小说写的是汉末到晋初这一历史时期曹魏、蜀汉、孙吴三个封建统治集团间政治、军事、外交等各方面的复杂斗争通过这些描写揭露了社会的黑暗与腐朽谴责了统治阶级的残暴与奸诈反映了人民在动乱时代的苦难和明君仁政的愿望其结构宏伟而又严密精巧语言简洁、明快、生动小说也反映了作者对农民起义的偏见以及因果报应和宿命论等思想【解析】本题考查对名著阅读情况名著之所以是名著能流传那么久和当下那些个快餐小说必定有不同之处的那些名家的构思之精巧非常值得去挖掘其中的深意的能够让人每读一次都有一种新的感觉和体会故答案为（1）诸葛亮（2）舌战群儒东汉末期曹操挟天子以令诸侯较有实力的军阀大都被他消灭了惟独刘备和孙权还有发展壮大的可能曹操自知一下子吞并这两股势力还比较难于是曹操就派人去东吴想和孙权联手消灭刘备孙权手下的谋士大都主张降曹自保只有鲁肃主张联刘抗曹但鲁肃自知难以说服孙权和东吴的文臣特意请诸葛亮来当说客诸葛亮见了东吴的一群谋士个个都是有学问的人东吴第一大谋士张昭首先发难诸葛亮一番话说得张昭哑口无言之后东吴的谋士一个接一个地向诸葛亮发难先后有七人之多都被诸葛亮反驳得有口难辩（3）《三国演义》是我国最早的一部长篇章回体历史小说写的是汉末到晋初这一历史时期曹魏、蜀汉、孙吴三个封建统治集团间政治、军事、外交等各方面的复杂斗争通过这些描写揭露了社会的黑暗与腐朽谴责了统治阶级的残暴与奸诈反映了人民在动乱时代的苦难和明君仁政的愿望其结构宏伟而又严密精巧语言简洁、明快、生动小说也反映了作者对农民起义的偏见以及因果报应和宿命论等思想13.（1）不劳动连棵花也养不活这是真理（改为反问句）________13.（2）靠什么呼风唤雨？靠的是现代科学技术（仿写）________13.（3）夏天的小兴安岭是美丽的季节（用修改符号修改病句）【答案】不劳动连棵花也养不活这难道不是真理吗？【解析】【答案】是谁掌控人类？当然是自然【解析】【答案】小兴安岭的夏天是美丽的季节【解析】。
部编版语文四年级上册 第六单元测试卷(含答案)
部编版四年级语文上册第六单元测试卷（含答案）(时间：100分钟)倾听思考一、认真听老师读短文两遍，然后回答下面的问题。
（5分）１．短文讲了（）种牛。
２．摩洛哥有一种吹风牛，它不用（），而是用（）；非洲有一种（），它每天喝足吃饱后，倒头就睡，一睡至少（）。
３．这篇短文主要是围绕着下面哪一句话来写的？（）Ａ、这些牛多么奇特啊！Ｂ、世界上有各种各样的牛。
Ｃ、非洲有一种饮水牛。
积累运用（35分）二、读拼音，写词语。
（6分）hūn luàn pái liàn shuāi dǎ zá guō rèn píng kuì bài（）（）（）（）（）（）三、在括号里填上恰当的词语。
（8分）（）的地方（）的孩子（）的汉子（）的表演（）的时刻（）的滋味（）的自豪（）的证明四、补写词语并解释加点的字。
（3分）无（）无故．（）垂．头（）气（）（）心应．手（）五、给加点的字选择正确的读音。
（5分）主角．(jiǎo jué) 笨拙．(zhuō zhuó) 露．脸(lù lòu)仍．然(rēng réng) 横撇．竖捺(piē piě)六、比一比，再组词。
（5分）豪（）仍（）概（）摸（）撤（）毫（）扔（）既（）模( ) 撒（）七、依据课文回答问题。
（4分）1.《牛和鹅》告诉我们什么道理？（2分）____________________________________________________________________________ 2.读了《一只窝囊的大老虎》我感受到了作者成长中的_____________________________；从《陀螺》中我得到了这样的启示：______________________________________________。
八、按要求改写句子。
（4分）1.雪花在空中飞舞。
部编版语文四年级上册 第六单元测试卷(含答案)
部编版四年级语文上册第六单元测试卷时间：90分钟满分：100分第1部分识字与写字(37分)1. 看拼音写词语，注意书写规范．．。
(10分)．．、端正．．、整洁2. 下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误．．的，请将字母填在括号里。
(4分)(1)A. 扳．牛角(bān) B. 下跪．(guì)C. 恐怖．(bù)D. 衣襟．(jìn) ()(2)A. 窝囊．(nāng) B. 拳．头(quán)C. 绰．号(chuò)D. 笼罩．(zhào)()(3)A. 笨拙．(zhuó) B. 无所谓．(wèi)C. 冰尜．(gá)D. 羡．慕(xiàn)()(4)A. 荣誉．(yù) B. 殷．切(yīn)C. 撇．嘴(piē)D. 韭．菜(jiǔ)()3. 下列每组词语中都有一个字是错误．．的，请将字母填在括号里。
(4分)(1)A. 甚至 B. 风资 C. 捶牛背 D. 不动声色()(2)A. 红薯 B. 玩皮 C. 脖子 D. 冰天雪地()(3)A. 撤换 B. 昏乱 C. 汉子 D. 摇头幌脑()(4)A. 忙乱 B. 扑打 C. 欺待 D. 通情达理()4. 用“√”给加点的多音字选择正确的读音。
(3分)(1)主角．(juéjiǎo)看到了藏在角．(juéjiǎo)落里的大老虎。
(2)杜真子一哄．(hōng hǒng)马小跳，马小跳就上当，引得大家哄．(hōng hǒng)堂大笑。
(3)小杨刚一露．(lòu lù)面，就暴露．(lòu lù)了目标。
5. “掐”字用音序查字法应先查大写字母()，用部首查字法应先查部首()，再查()画，“掐”字的第7笔是()。
(4分) 6. 选字填空。
(8分)(1)【狠恨】()心()不得(2)【概慨】大()愤()(3)【练炼】锻()()习(4)【溃遗】()败()失7. 给下列加点的字选择正确的解释。
部编版四年级上册语文《第六单元综合检测题》(附答案)
四年级上学期语文第六单元测试题一、看拼音写词语.(8分)máng luàn bān jíqíng jiéshìdào lín tóu zì xìn děng hòu zémà yáo tóu huǎng nǎo二、比一比，再组词.(8分)虽（）甚（）摔（）欺（）浊（）基（）率（）期（）暑（）竟（）忧（）稳（）薯（）竞（）优（）隐（）三、给下面的生字选择正确的读音.(6分)捶（chuí chíu）胸（xōng xiōng）划（huá huà）船扇(shān shàn)几扇(shān shàn) 翅膀拖倒（dǎo dào）四、给下面的生字加上“扌”，写出表示动作的词语，填入括号里.（6分）垂莫屋率殳盲人( )象 ( )手言和 ( )胸顿足能( )会算 ( )跤能手 ( )石问路五、按要求写词语.(6分)近义词：准确（）教诲（）审视（）反义词：熟悉（）相信（）开始（）六、选择恰当的词语填空.(5分)①是……就……②不像……而像……③与其……不如……④虽然……但是……⑤不要……要……1．同学们要记住：放学后( )在外面玩，( )及时回家.2．人们常说“十月有个小阳春”，这时候的天气有时( )秋天，( )是回到了春天.3．妈妈常说，犯了错误，要勇于承认.( )怎么做的，( )怎么说.4.（）明天还会有新的太阳，（）永远不会有今天的太阳.5.他们知道（）欺骗我说外祖母睡着了，（）对我说实话，外祖母永远不会回来了.七、按要求改写句子.(6分)1.我赞美小草生生不息的绿色精神.(缩句)2.鹅咬住了衣襟.(把句子说具体)3.同学们培养了勤学好问的习惯.（修改病句）八、根据课文内容填空.(4分)1．少壮不努力，________________________________.2．一日之际在于晨，________________________________.3．黑发不知勤学早，________________________________.4．花有重开日，________________________________.九、课内阅读，完成练习.(8分)我记着金奎(kuí guī )叔的话，以后一直不怕鹅了.有什么可怕的!它( )把我们看得比它小，( )我们实在比它强(jiǎng qiáng)呀!怕它干吗?果然，我不怕它，它便不敢咬我，碰到了只是“吭( kēng háng)吭“叫几声，扇(shān shǎn)几扇翅膀，就摇摇摆摆走开了.看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，尽管它把我们看得比它大.1.划掉括号里不正确的读音.（2分）2.照样子写词语.摇摇摆摆: （2分）3.在文中括号里填上恰当的关联词，再用这个关联词写一句话.（2分）4.作者为什么以后不再怕鹅了?为什么也不再无缘无故欺负牛了? （2分）十、阅读短文，完成练习.(13分)河滩小河在这儿拐了个弯.它放慢脚步，轻轻地，轻轻地走，一年一年，这儿淤下一片河滩，一-片绿茵茵的，被嫩草覆盖了的河滩.牵来枣红马，我让它在河滩上吃多汁的青草.太阳是那样灿烂.挥舞着小领褂，紧紧地，我追赶一只红肚子蜻蜓.....最有趣的，是仰面躺在柔软的草地上，随手扯一根草茎，放在嘴里嚼着，嚼着.天是那样蓝，那样亮;云是那样白，那样轻!叫天子(云雀)像拋在空中的一块石头，忽闪忽闪的，却不落下来.它放声歌唱，欢乐的歌声从天而降.翻一个身，用双手拄着下巴，我看着一堵蓬松的云，漫过村后的山包，慢慢地又从树顶上升起.树枝拉住它，把它扯成了一片一片……这时，一匹白马飞跑过来了，穿水红衣服的小姑娘，骑在白马上.那是小芳，敢骑着马奔跑的小芳.两匹马打着响鼻互相招呼.它们在-起吃草，吃很多带甜味的熟地草，吃很多野小米草.我和小芳坐在草地上，前面是一湾流得非常平静的河水.我们合看--本画书，把每一幅图画都印在心里.把画书小心地收好，我们又在一起玩“斗草”:挤出草汁来相碰，看谁把谁的草汁吸过去.我输得最多，在眼皮上夹了好多乐眼草，真气人.我不玩了，我要到河边去做一支漂亮的柳哨.吹着柳哨回来，我向小芳夸耀我的柳哨做得多好!小芳急忙站起来，头上戴一顶野花编织的花冠!“怎么样?”小芳头一偏，咯咯咯地笑个不停.这疯姑娘!……美丽的夏天的傍晚，可爱的河滩是我们的乐园.暑热已经下去.草吐着香气，泥土吐着香气，从河面上来飘来潮湿的水的香气.翻跟头，打滚，跳“小黄牛”，玩老鹰叼小鸡……要怎么玩就怎么玩.我们是那样快乐!1.在短文中找出合适的词语填在括号里.（3分）（）的河水（）的草地（）的云（）的柳哨（）的傍晚（）的花冠2.通过读文你知道这儿的河滩是怎么形成的? (2分)3.我和小芳到河滩是来干什么的? (2 分)4.“我”为什么叫小芳“疯姑娘”呢? (3分)5.“我们是那样的快乐!”你认为是一种什么样的快乐? (3分)十一、习作.（30分）俗话说：“滴人之恩，当涌泉相报.”你有接受过别人的恩惠吗？如果有，是在什么时候，什么情况下接受别人帮助的？你又是怎么感谢恩人的？或者你准备怎样感谢恩人呢？写一写吧，把事情的起因、经过、结果写清楚.参考答案一、忙乱班级情节事到临头自信等候责骂摇头晃脑二、比一比，再组词.(8分)虽（虽然）甚（甚至）摔（摔倒）欺（欺骗）浊（浑浊）基（基础）率（率先）期（星期）暑（暑假）竟（竟然）忧（忧伤）稳（稳定）薯（红薯）竞（竞赛）优（优秀）隐（隐约）三、给下面的生字选择正确的读音.(6分)捶（chuí chíu）胸（xōng xiōng）划（huá huà）船扇(shān shàn)几扇(shān shàn) 翅膀拖倒（dǎo dào）四、给下面的生字加上“扌”，写出表示动作的词语，填入括号里.（6分）垂莫屋率殳盲人( 摸 )象 ( 握 )手言和 ( 捶 )胸顿足能( 掐 )会算 ( 摔 )跤能手 ( 投 )石问路五、按要求写词语.(6分)近义词：准确（精确）教诲（教导）审视（注视）反义词：熟悉（陌生）相信（怀疑）开始（结束）六、选择恰当的词语填空.(5分)①是……就……②不像……而像……③与其……不如……④虽然……但是……⑤不要……要……1．同学们要记住：放学后( 不要)在外面玩，( 要)及时回家.2．人们常说“十月有个小阳春”，这时候的天气有时( 不像)秋天，( 而像)是回到了春天.3．妈妈常说，犯了错误，要勇于承认.( 是)怎么做的，( 就)怎么说.4.（虽然）明天还会有新的太阳，（但是）永远不会有今天的太阳.5.他们知道（与其）欺骗我说外祖母睡着了，（不如）对我说实话，外祖母永远不会回来了.七、按要求改写句子.(6分)1.我赞美小草生生不息的绿色精神.(缩句)我赞美绿色精神.2.鹅咬住了衣襟.(把句子说具体)凶恶的鹅死死地咬住了我当胸的衣襟.3.同学们培养了勤学好问的习惯.（修改病句）同学们养成了勤学好问的习惯.八、根据课文内容填空.(4分)1．少壮不努力，____老大徒伤悲____.2．一日之际在于晨，_____一年之计在于春________.3．黑发不知勤学早，_____白首方悔读书迟_____.4．花有重开日，___人无再少年_____.九、课内阅读，完成练习.(8分)我记着金奎(kuí guī )叔的话，以后一直不怕鹅了.有什么可怕的!它(虽然)把我们看得比它小，( 可 )我们实在比它强(jiǎng qiáng)呀!怕它干吗?果然，我不怕它，它便不敢咬我，碰到了只是“吭( kēng háng)吭“叫几声，扇(shān shǎn)几扇翅膀，就摇摇摆摆走开了.看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，尽管它把我们看得比它大.1.划掉括号里不正确的读音.（2分）2.照样子写词语.摇摇摆摆: 严严实实快快乐乐（2分）3.在文中括号里填上恰当的关联词，再用这个关联词写一句话.（2分）虽然他长得很胖，可他的动作却很敏捷.4.作者为什么以后不再怕鹅了?为什么也不再无缘无故欺负牛了? （2分）作者从金奎叔的话中明白了,并不是看起来强的就强，看上去弱的就弱.十、阅读短文，完成练习.(13分)河滩小河在这儿拐了个弯.它放慢脚步，轻轻地，轻轻地走，一年一年，这儿淤下一片河滩，一-片绿茵茵的，被嫩草覆盖了的河滩.牵来枣红马，我让它在河滩上吃多汁的青草.太阳是那样灿烂.挥舞着小领褂，紧紧地，我追赶一只红肚子蜻蜓.....最有趣的，是仰面躺在柔软的草地上，随手扯一根草茎，放在嘴里嚼着，嚼着.天是那样蓝，那样亮;云是那样白，那样轻!叫天子(云雀)像拋在空中的一块石头，忽闪忽闪的，却不落下来.它放声歌唱，欢乐的歌声从天而降.翻一个身，用双手拄着下巴，我看着一堵蓬松的云，漫过村后的山包，慢慢地又从树顶上升起.树枝拉住它，把它扯成了一片一片……这时，一匹白马飞跑过来了，穿水红衣服的小姑娘，骑在白马上.那是小芳，敢骑着马奔跑的小芳.两匹马打着响鼻互相招呼.它们在-起吃草，吃很多带甜味的熟地草，吃很多野小米草.我和小芳坐在草地上，前面是一湾流得非常平静的河水.我们合看--本画书，把每一幅图画都印在心里.把画书小心地收好，我们又在一起玩“斗草”:挤出草汁来相碰，看谁把谁的草汁吸过去.我输得最多，在眼皮上夹了好多乐眼草，真气人.我不玩了，我要到河边去做一支漂亮的柳哨.吹着柳哨回来，我向小芳夸耀我的柳哨做得多好!小芳急忙站起来，头上戴一顶野花编织的花冠!“怎么样?”小芳头一偏，咯咯咯地笑个不停.这疯姑娘!……美丽的夏天的傍晚，可爱的河滩是我们的乐园.暑热已经下去.草吐着香气，泥土吐着香气，从河面上来飘来潮湿的水的香气.翻跟头，打滚，跳“小黄牛”，玩老鹰叼小鸡……要怎么玩就怎么玩.我们是那样快乐!1.在短文中找出合适的词语填在括号里.（3分）（平静）的河水（绿茵茵）的草地（白白）的云（漂亮）的柳哨（美丽）的傍晚（野花编织）的花冠2.通过读文你知道这儿的河滩是怎么形成的? (2分)因为小河拐弯放慢了速度，淤积而成的河滩.3.我和小芳到河滩是来干什么的? (2 分)我和小芳到河滩是来放马.4.“我”为什么叫小芳“疯姑娘”呢? (3分)因为小芳的纯真、自然让人觉得没有心机，所以就像是“疯姑娘”.5.“我们是那样的快乐!”你认为是一种什么样的快乐? (3分)“我们是那样的快乐！”是指自由自在地，亲近自然的、无拘无束的玩耍.十一、习作.（略）。
部编版语文四年级上册 第六单元测试卷 (含答案)
部编版四年级语文上册第六单元测试卷一、积累运用1.看拼音，写词语。
shèn zhìbózi zìháo biǎo yǎn （）（）（）（）qīdài kuìbài wán qiáng xuán zhuàn （）（）（）（）2.给加点字选择正确的读音，画“√”。
胳膊．（bóbo）掐．住（qiāqià）捶．背（chuícuí）笨拙．（zhuōzhuó）芋．头（yúyù）撇．嘴（piēpiě）角．色（juéjiǎo）殷．切（yīng yīn）3.写出下列词语的近义词或反义词。
（1）近义词相信——（）羡慕——（）嘲笑——（）恐怖——（）（2）反义词故意——（）欺负——（）傲慢——（）结实——（）4.给下列句子选择合适的关联词。
因为……所以……要是……就……虽然……但……（1）（）它远不如我想象中的那么漂亮，（）我还是高兴地接受了它。
（2）（）时间一去不复返，（）我们要珍惜时间。
（3）（）在路上碰到鹅，（）得绕个大圈子才敢走过去。
5.把下列词语补充完整，并选词填空。
（）（）达理不动（）（）（）天（）地得心（）（）（1）他是个（）的人，只要你向他认个错，他会原谅你的。
（2）这道题很简单，小华做起来真是（）。
6.根据要求完成下列句子练习。
（1）鹅一口咬住了我的衣襟。
（改为“把”字句）（2）带头的那只鹅啪嗒啪嗒地跑了过来。
（缩句）（3）大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮冲过来，我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。
（仿写拟人句）7.根据课文内容填空。
（1）《牛和鹅》记叙了“我”在回家的路上被追赶，后来在的帮助下赶走了鹅的故事。
（2）《一只窝囊的大老虎》文章按顺序讲述了“我”在学校的文艺表演中扮演一只，结果演砸了的故事。
（3）《陀螺》是儿童文学作家的一篇回忆性散文，本文以陀螺为线索，介绍了陀螺的制作方法和玩法，重点叙述了“我”用一只其貌不扬的陀螺取胜的经历，并从中悟出了一个深刻的道理：。
部编版语文四年级上册第六单元测试基础卷（含答案）
部编版语⽂四年级上册第六单元测试基础卷（含答案）四年级上册语⽂第六单元测试基础卷⼀、积累与运⽤。
1．看拼⾳，写词语。
fǒu zé réng rán wā kēng biǎo yǎn zì háo( ) ( ) ( ) ( ) ( )táo pǎo fèn yǒng chè huàn chuí bèi kuì bài( ) ( ) ( ) ( ) ( )2．给下⾯汉字加偏旁组成合适的新字，或写出带有该部⾸的字，填⼊相应的括号中。
(1)页不出( )料，这个( )⽪的孩⼦闯祸了。
(2)⾉李华⽤凶( )的⽬光注视着他痛( )的敌⼈。
3．选择题，把正确答案的序号填在括号⾥。
(1)下列词语中，加粗字的读⾳完全相同的⼀项是( )。
A．群雄⾓逐扮演配⾓ B．哄堂⼤笑⼀哄⽽散C．钉下铁钉⼀双钉鞋 D．露天⼴场露出马脚(2)下⾯词语和喻义搭配错误的⼀项是( )。
A．挑⼤梁（⼲重活，脏活） B．敲边⿎（从旁帮腔）C．栽跟头（受到挫折） D．碰钉⼦（遭受拒绝）(3)“⼩丽是⼀个说话做事很讲道理的⼈。
”画“____”部分可以⽤( )代替。
A．有板有眼 B．理直⽓壮 C．不动声⾊ D．通情达理(4)下列对于作批注的说法不正确的⼀项是( )。
A．作批注时可以标画出相应的词句B．可以在写得好、有疑问、有启发的地⽅作批注C．可以在空⽩处写⾃⼰的批语D．批注必须对应⽂章中的⼀句话4．补全词语，完成练习。
A．得⼼( )⼿ B．⼿舞⾜蹈 C．( )整旗⿎ D．兴致勃勃E．尺有所短，( ) F．⼀⾔既出，( )(1)词语_____和“东⼭再起”意思相近。
（填序号）(2)全班都集合好了，⼤家____地向野游地进发。
（填序号）(3)再写⼀个像词语E、F这样的⼋字词语：____________________________________。
部编版四年级语文上册第六单元复习测试题(含答案)
部编版四年级语文上册第六单元复习测试题（含答案）A. 基础积累(48分)一、下面词语中加点字读音完全正确的一项是( )。
(4分)A.捶．打(chuí) 笨拙．(zhuó) 辣椒．(jiāo) 恐怖．(bù)B.铁钉．(dīng) 衣襟．(jīn) 胳膊．(bo) 溃．败(kuì)C.彻．底(chè) 芥．菜(jiè) 撇．嘴(piē) 殷．切(yīn)D.窝囊．(nàng) 芋．头(yú) 荣誉．(yù) 唉．叹(āi)二、用“√”给下列加点的多音字选择正确的读音。
(5分)露．珠(lù lòu) 钉．子(dīng dìng) 角．色(jué jiǎo)露．脸(lù lòu) 钉．鞋(dīng dìng) 角．度(jué jiǎo)长吁．短叹(xū yū) 哄．笑(hōng hǒng)吁．哩哩(xū yū) 哄．骗(hōng hǒng)三、读拼音写词语。
(12分)rèn píng shuāi dǎo yīn qiè zì háo zá guō huán rào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shèn zhì chè huàn yù xí réng rán yī kù rě shì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )四、下列句子中,加点词语使用不恰当的是( )(4分)A. 占上风．．．的事在所难免，我们要迎难直上，勇于克服一切困难！B. 抗击疫情时，医务工作者打头阵．．．，不叫苦，不叫累。
．．．，挑大梁C. 爸爸一直不能戒烟，这段时间却破天荒．．．地没抽烟。
部编版语文四年级上册 第六单元测试卷 (含答案 )
部编版四年级语上册第六单元测试一、看拼音，写词语。
(8分)1.我mō mō()他的头，然后又wò()住了他的手，告诉他尽管shuāi()倒了，也不要放弃，可他还是固执地guì()在那里不肯动。
2.他们兄妹liǎ()每天都要pái liàn()这duàn()戏，为了到biǎo yǎn()的时候，这场戏不会zá guō()。
3.我那淘气的弟弟niàn shū()的时候，课táng()上老爱做小动作，甚至经常táo()学。
4.今天的班会主题是讨论一件shī bài()但réng rán()让我们感到zì háo()的事，yòu qí()是那种让人听了久久不能忘怀的事。
二、将下列四字词语补充完整，并完成练习。
(词语填空6分，共10分)无缘()()不动()()通()达()()心()手()头()脑手()足()1.我能仿照画线词语的结构再写两个词语：__________、__________。
(1分)2.上面词语中，第二行的词语都含有身体部位，这样的词语我还会写：____________________、__________________。
(1分)3.他抱着妈妈为他买的玩具，兴奋得______________。
(选词填空)(1分)4.面对严厉的考官，他____________，神情自如。
(选词填空)(1分)三、按要求完成词语练习。
(8分)1.用“烈”字组词填空，不能重复。
(4分)(1)当梦梦走上领奖台时，台下立刻响起了()的掌声。
(2)听到妈妈生病的消息，他回家的想法越来越()了。
(3)比赛中，晨晨摔破了膝盖，他忍受着()的疼痛，爬起来继续往前跑去。
(4)海上突然刮起了大风，翻腾的巨浪()地拍打着海岸。
2.根据语境选择合适的词语填空，不能重复。
(4分)占上风打头阵挑大梁破天荒在学校举行的足球比赛中，________的是我校的四(1)班和四(3)班。
2023部编版小学语文四年级上册第六单元试卷含部分答案(五套)
部编版小学语文四年级上册第六单元试卷（一）时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(37分)1．下面加点字的读音都正确的在后面打“√”，错误的画出来并改正。
(4分)(1)拳．头(quán)臂膊．(bó)笨拙．(zhuó)()(2)掐．算(qiā)羡．慕(xiàn)亏．本(kuī)()(3)殷．勤(yīn)露．面(lù)金兵．(bīng)()(4)撇．嘴(piē)衣．襟(jīn)角．色(jué)() 2．看拼音，写词语。
(8分)3．分别写出下列词语的近义词和反义词。
(4分)笨拙()()故意()()恐怖()()自豪()() 4．补充词语，并选词填空。
(8分)()绿灯()上风()边鼓()跟头()头阵()钉子(1)他找工作总是()，心里很受打击。
(2)在这场比赛中，他一直都()，所以取得了最终的胜利。
5．根据画线部分的意思写出相应的词语。
(3分)(1)可是老虎在笼子里不是打瞌睡，就是情绪低落失望懊丧地踱来踱去。
()(2)冰尜儿都不会裂开，能没有丝毫抱怨的话地让你抽打。
() (3)老师真是个懂得道理，说话做事合情合理的好老师。
() 6．写出下列句子主要运用的描写手法。
(4分)(1)我说：“因为鹅把我们看得比它小哇！”()(2)我立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。
()(3)我套上老虎皮，那是一件画着黑道道的黄布连衣裤，脸、手、脚都不露。
()(4)我没回答他，可是心里想：是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。
()7．按要求写句子。
(6分)(1)我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了。
(改为“被”字句)____________________________________________________(2)老师对我说：“现在开始排练。
你把虎皮和头罩套起来。
”(改为转述句)____________________________________________________(3)用动作描写，表现出人物“着急”的情景。
统编版(部编版)小学语文四年级上册第六单元单元测试卷(含答案)
统编版(部编版)小学语文四年级上册第六单元单元测试卷(含答案)统编版（部编版）小学语文四年级上册第六单元单元测试卷一、选择题1. 下列词语中，读音正确的一项是：A. 晴朗 - lǎngB. 投降 - xiángC. 蝴蝶 - hú diéD. 兴奋 - xīng fèn2. 下列词语中，部首正确的一项是：A. 晴 - 雨字头B. 领 - 衣字旁C. 快 - 刀字旁D. 成 - 又字旁3. 下列词语中，意思正确的一项是：A. 舒服 - 身心感到轻松舒畅B. 严格 - 对工作要求非常严格C. 勇敢 - 胆量大，不怕危险和困难D. 美丽 - 外表好看，吸引人二、填空题4. 我国的传统节日__________，又称__________，是农历正月初一。
5. 《雪地里的小画家》一文中，小画家们用__________和__________在雪地上作画。
6. 《夜书所见》的作者是__________，他是__________代的诗人。
三、阅读理解请阅读下面的短文，然后回答问题。
《小兔子乖乖》有一天，妈妈要对小兔子们说：“妈妈今天要去地里干活，你们在家里要听话，不要给陌生人开门。
”小兔子们点点头。
妈妈刚走，就有一位陌生人来到门口，他敲敲门，小兔子们问：“你是谁？”陌生人说：“我是你们妈妈的同事，她让我来给你们送些水果。
”小兔子们说：“妈妈说了，不让我们给陌生人开门。
”陌生人听了，灰溜溜地走了。
晚上，妈妈回来了，小兔子们把白天的事情告诉了妈妈。
妈妈高兴地说：“你们真棒！”1. 妈妈对小兔子们说了什么？2. 陌生人是谁？他为什么来找小兔子们？3. 小兔子们为什么没有给陌生人开门？四、作文请以“我的梦想”为题，写一篇作文。
答案一、选择题1. B2. C3. A二、填空题4. 春节新年5. 木炭树枝6. 叶绍翁宋三、阅读理解1. 妈妈要对小兔子们说，她要去地里干活，让小兔子们在家里听话，不要给陌生人开门。
部编版语文四年级上册 第六单元测试卷(含答案)
部编版四年级语文上册第六单元测试卷(时间：90分钟满分：100分)班级：___________姓名：_____________题号一二三四总分得分一、积累与运用。
（ 42分）1.请把这句格言工整抄写下来，注意格式美观。
（2分）差之毫厘，谬以千里。
2.读拼音写词语。
(8分)wán pí jiē shi qī dài wēi jī（）（）（）（）zì xìn jĭn zhāng fèn yŏng wán qiáng（）（）（）（）3.下列加点字的读音全部正确的一组是（）（2分）①任凭．(píng)角．色(jiǎo)羡．慕(xiàn)荣誉．(yù)②溃．败(kuì) 殷．切(yīn) 撇．嘴(piē) 彻．底(chè)③钉．子(dīng) 倒霉．(méi) 拳．头(quán) 胳膊．(bo)④露．出(lòu) 花瓶．(pín) 欺．负(qī) 笨拙．(zhuó)4.用“√”给加点字选择正确的读音。
（3分）（1）看到他出丑，全班同学哄．（hōnɡ hònɡ hǒnɡ）堂大笑，老师制止了同学们的起哄．（hōnɡ hònɡ hǒnɡ），轻声细语地哄．（hōnɡ hònɡ hǒnɡ）他。
（2）池塘里的荷花刚刚露．（lòu lù）出尖尖的一角．（jiǎo jué），就被他旋．（xuán xuàn）风般折断了。
5.下面这几个句子括号中应填入的词语分别是（）。
（2分）(1)他的家境比较贫穷，不如其他同学家()。
(2)老师总是教育我们：遇到困难不要胆怯，要()地去面对。
(3)虽然它远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴地()了它。
(4)我总觉得有鹅的地方很危险，因此一看见鹅就找一个()的地方躲起来。
2022年人教部编版四年级上册语文第六单元测试卷(含答案)
部编版四年级语文上册第六单元测试卷姓名：得分：一、我会认真书写。
（3分）人不可貌相,海水不可斗量。
二、我会读拼音写词语。
(8分)wán qiáng chèhuàn dàgài chóng zhěng qí gǔ kuìbài yùliào biǎo yǎn shìdào lín tóu三、我会给多音字组词 (3分）jiǎo( ) hǒng( ) xuán( )角哄旋jué( ) hōng( ) xuàn( )四、我会填上合适的词语。
(6分)1.（伸长）脖子（）翅膀（）角色2.（顽皮）的孩子（）的时刻（）的滋味3.（狠狠）地撞上（）地等候（）地提起五、我会把词语补充完整，并按要求填空7分)（）大梁（）边鼓（）天荒（）跟头（）钉子（）绿灯（）上风（）头阵1.当做事遭到拒绝时，可以用这个词语。
2.形容从来没有出现过的事情时，可以用这个词语。
3.表现承担重要的、起支柱作用的工作时，可以这个词语。
六、我会按要求写句子。
(8分)）1.父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
（改反问句)2.虽然．．它远不如我想象中的那么漂亮，但．我极高兴地接受了它。
（用句中加点的词语造句)3.老师幽默的话语，让我哄堂大笑。
（用修改符号修改病句）4.选择一个词语，用上动词写个句子表现。
（害怕，生气，快乐，着急）七、我会背，我会填，用八字成语填空。
（6分）A、，，一个人可要说话算数。
B、正所谓“，。
”我们青少年要利用今天的大好时机，努力学习科学文化知识。
C、测绘工作常是“，。
”因此，一定要十分准确，绝不能粗心大意。
D、每个人都有自己的长处和短处，，。
只要学会取长补短，就能获得成功。
E、俗话说：“，，”我们要讲卫生，防止感染疾病，同时也要管好自己的嘴，不要乱讲话。
四年级上册语文试题 第六单元测试卷 部编版 含答案
第六单元测试卷(时间：90分钟满分：100分)一、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()(2分)A.拳．头(quán)掐．住(xiàn)B.旋．转(xián)胳膊．(bó)C.恐怖．(bù)溃散(kuì)D.笨拙．(zhuó)挑衅．(xì)二、读拼音，写词语。
(8分)我们看到牛，shèn zhì（）敢用树枝去触它的屁股！而看到鹅，总是害怕。
有个wán pí（）的孩子gù yì（）引它们来，鹅伸长bó zi（），pū dǎ（）着翅膀追赶他，máng luàn （）中他吓得又哭又叫，dà gài（）是哭叫rě nù（）了这只老公鹅，它扇动翅膀来啄那个孩子。
三、给下面的汉字加偏旁组成新字，再填空组成词语。
(3分)[莫] ( )索( )范沙( )[兆] ( )跑 ( )花 ( )绳四、照样子，填一填。
(6分)(远远地)看着(伸出)胳膊(顽皮的)孩子( )跑着 ( )翅膀 ( )汉子( )想着 ( )束缚 ( )农民五、补充词语，并选词填空。
(5分)得心( )( ) ( )舞( )蹈通情( )( )兴致( )( ) 垂( )丧( ) 哄堂( )( )1．我的语文老师总是耐心听取同学们的意见，他真是个( )的好老师。
2．轮到我发言时，我支支吾吾，不知说什么，台下一阵( )，笑得我脸上一阵热。
六、选择题。
(5分)1．下列词语中不是用来描写人物的一项是( )A.精疲力竭B．愤愤不平C．大惊失色D．山崩地裂2．“无缘无故”中“缘”和“故”的意思都是( )A.因为 B．缘故、原因 C．缘分 D．边缘3．下列词语中表示着急的一项是( ))A.垂头丧气 B．顾名思义 C．火冒三丈 D．心急如焚4．“我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。
部编版语文四年级上册第六单元检测卷(带答案)
部编版语文四年级上册第六单元测试及答案一、看拼音写词语.(8分)máng luàn bān jíqíng jiéshìdào lín tóu zì xìn děng hòu zémà yáo tóu huǎng nǎo二、比一比，再组词.(8分)虽（）甚（）摔（）欺（）浊（）基（）率（）期（）暑（）竟（）忧（）稳（）薯（）竞（）优（）隐（）三、给下面的生字选择正确的读音.(6分)捶（chuí chíu）胸（xōng xiōng）划（huá huà）船扇(shān shàn)几扇(shān shàn) 翅膀拖倒（dǎo dào）四、给下面的生字加上“扌”，写出表示动作的词语，填入括号里.（6分）垂莫屋率殳盲人( )象 ( )手言和 ( )胸顿足能( )会算 ( )跤能手 ( )石问路五、按要求写词语.(6分)近义词：准确（）教诲（）审视（）反义词：熟悉（）相信（）开始（）六、选择恰当的词语填空.(5分)①是……就……②不像……而像……③与其……不如……④虽然……但是……⑤不要……要……1．同学们要记住：放学后( )在外面玩，( )及时回家.2．人们常说“十月有个小阳春”，这时候的天气有时( )秋天，( )是回到了春天.3．妈妈常说，犯了错误，要勇于承认.( )怎么做的，( )怎么说.4.（）明天还会有新的太阳，（）永远不会有今天的太阳.5.他们知道（）欺骗我说外祖母睡着了，（）对我说实话，外祖母永远不会回来了.七、按要求改写句子.(6分)1.我赞美小草生生不息的绿色精神.(缩句)2.鹅咬住了衣襟.(把句子说具体)3.同学们培养了勤学好问的习惯.（修改病句）八、根据课文内容填空.(4分)1．少壮不努力，________________________________.2．一日之际在于晨，________________________________.3．黑发不知勤学早，________________________________.4．花有重开日，________________________________.九、课内阅读，完成练习.(8分)我记着金奎(kuí guī )叔的话，以后一直不怕鹅了.有什么可怕的!它( )把我们看得比它小，( )我们实在比它强(jiǎng qiáng)呀!怕它干吗?果然，我不怕它，它便不敢咬我，碰到了只是“吭( kēng háng)吭“叫几声，扇(shān shǎn)几扇翅膀，就摇摇摆摆走开了.看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，尽管它把我们看得比它大.1.划掉括号里不正确的读音.（2分）2.照样子写词语.摇摇摆摆: （2分）3.在文中括号里填上恰当的关联词，再用这个关联词写一句话.（2分）4.作者为什么以后不再怕鹅了?为什么也不再无缘无故欺负牛了? （2分）十、阅读短文，完成练习.(13分)河滩小河在这儿拐了个弯.它放慢脚步，轻轻地，轻轻地走，一年一年，这儿淤下一片河滩，一-片绿茵茵的，被嫩草覆盖了的河滩.牵来枣红马，我让它在河滩上吃多汁的青草.太阳是那样灿烂.挥舞着小领褂，紧紧地，最有趣的，是仰面躺在柔软的草地上，随手扯一根草茎，放在嘴里嚼着，嚼着.天是那样蓝，那样亮;云是那样白，那样轻!叫天子(云雀)像拋在空中的一块石头，忽闪忽闪的，却不落下来.它放声歌唱，欢乐的歌声从天而降.翻一个身，用双手拄着下巴，我看着一堵蓬松的云，漫过村后的山包，慢慢地又从树顶上升起.树枝拉住它，把它扯成了一片一片……这时，一匹白马飞跑过来了，穿水红衣服的小姑娘，骑在白马上.那是小芳，敢骑着马奔跑的小芳.两匹马打着响鼻互相招呼.它们在-起吃草，吃很多带甜味的熟地草，吃很多野小米草.我和小芳坐在草地上，前面是一湾流得非常平静的河水.我们合看--本画书，把每一幅图画都印在心里.把画书小心地收好，我们又在一起玩“斗草”:挤出草汁来相碰，看谁把谁的草汁吸过去.我输得最多，在眼皮上夹了好多乐眼草，真气人.我不玩了，我要到河边去做一支漂亮的柳哨.吹着柳哨回来，我向小芳夸耀我的柳哨做得多好!小芳急忙站起来，头上戴一顶野花编织的花冠!“怎么样?”小芳头一偏，咯咯咯地笑个不停.这疯姑娘!……美丽的夏天的傍晚，可爱的河滩是我们的乐园.暑热已经下去.草吐着香气，泥土吐着香气，从河面上来飘来潮湿的水的香气.翻跟头，打滚，跳“小黄牛”，玩老鹰叼小鸡……要怎么玩就怎么玩.我们是那样快乐!1.在短文中找出合适的词语填在括号里.（3分）（）的河水（）的草地（）的云（）的柳哨（）的傍晚（）的花冠2.通过读文你知道这儿的河滩是怎么形成的? (2分)3.我和小芳到河滩是来干什么的? (2 分)4.“我”为什么叫小芳“疯姑娘”呢? (3分)5.“我们是那样的快乐!”你认为是一种什么样的快乐? (3分)十一、习作.（30分）俗话说：“滴人之恩，当涌泉相报.”你有接受过别人的恩惠吗？如果有，是在什么时候，什么情况下接受别人帮助的？你又是怎么感谢恩人的？或者你准备怎样感谢恩人呢？写一写吧，把事情的起因、经过、结果写清楚.参考答案一、忙乱班级情节事到临头自信等候责骂摇头晃脑二、比一比，再组词.(8分)虽（虽然）甚（甚至）摔（摔倒）欺（欺骗）浊（浑浊）基（基础）率（率先）期（星期）暑（暑假）竟（竟然）忧（忧伤）稳（稳定）薯（红薯）竞（竞赛）优（优秀）隐（隐约）三、给下面的生字选择正确的读音.(6分)捶（chuí chíu）胸（xōng xiōng）划（huá huà）船扇(shān shàn)几扇(shān shàn) 翅膀拖倒（dǎo dào）四、给下面的生字加上“扌”，写出表示动作的词语，填入括号里.（6分）垂莫屋率殳盲人( 摸 )象 ( 握 )手言和 ( 捶 )胸顿足能( 掐 )会算 ( 摔 )跤能手 ( 投 )石问路五、按要求写词语.(6分)近义词：准确（精确）教诲（教导）审视（注视）反义词：熟悉（陌生）相信（怀疑）开始（结束）六、选择恰当的词语填空.(5分)①是……就……②不像……而像……③与其……不如……④虽然……但是……⑤不要……要……1．同学们要记住：放学后( 不要)在外面玩，( 要)及时回家.2．人们常说“十月有个小阳春”，这时候的天气有时( 不像)秋天，( 而像)是回到了春天.3．妈妈常说，犯了错误，要勇于承认.( 是)怎么做的，( 就)怎么说.4.（虽然）明天还会有新的太阳，（但是）永远不会有今天的太阳.5.他们知道（与其）欺骗我说外祖母睡着了，（不如）对我说实话，外祖母永远不会回来了.七、按要求改写句子.(6分)1.我赞美小草生生不息的绿色精神.(缩句)我赞美绿色精神.2.鹅咬住了衣襟.(把句子说具体)凶恶的鹅死死地咬住了我当胸的衣襟.3.同学们培养了勤学好问的习惯.（修改病句）同学们养成了勤学好问的习惯.八、根据课文内容填空.(4分)1．少壮不努力，____老大徒伤悲____.2．一日之际在于晨，_____一年之计在于春________.3．黑发不知勤学早，_____白首方悔读书迟_____.4．花有重开日，___人无再少年_____.九、课内阅读，完成练习.(8分)我记着金奎(kuí guī )叔的话，以后一直不怕鹅了.有什么可怕的!它(虽然)把我们看得比它小，( 可 )我们实在比它强(jiǎng qiáng)呀!怕它干吗?果然，我不怕它，它便不敢咬我，碰到了只是“吭( kēng háng)吭“叫几声，扇(shān shǎn)几扇翅膀，就摇摇摆摆走开了.看到牛，我也不再无缘无故欺负它了，尽管它把我们看得比它大.1.划掉括号里不正确的读音.（2分）2.照样子写词语.摇摇摆摆: 严严实实快快乐乐（2分）3.在文中括号里填上恰当的关联词，再用这个关联词写一句话.（2分）虽然他长得很胖，可他的动作却很敏捷.4.作者为什么以后不再怕鹅了?为什么也不再无缘无故欺负牛了? （2分）作者从金奎叔的话中明白了,并不是看起来强的就强，看上去弱的就弱.十、阅读短文，完成练习.(13分)河滩小河在这儿拐了个弯.它放慢脚步，轻轻地，轻轻地走，一年一年，这儿淤下一片河滩，一-片绿茵茵的，被嫩草覆盖了的河滩.牵来枣红马，我让它在河滩上吃多汁的青草.太阳是那样灿烂.挥舞着小领褂，紧紧地，我追赶一只红肚子蜻蜓.....最有趣的，是仰面躺在柔软的草地上，随手扯一根草茎，放在嘴里嚼着，嚼着.天是那样蓝，那样亮;云是那样白，那样轻!叫天子(云雀)像拋在空中的一块石头，忽闪忽闪的，却不落下来.它放声歌唱，欢乐的歌声从天而降.翻一个身，用双手拄着下巴，我看着一堵蓬松的云，漫过村后的山包，慢慢地又从树顶上升起.树枝拉住它，把它扯成了一片一片……这时，一匹白马飞跑过来了，穿水红衣服的小姑娘，骑在白马上.那是小芳，敢骑着马奔跑的小芳.两匹马打着响鼻互相招呼.它们在-起吃草，吃很多带甜味的熟地草，吃很多野小米草.我和小芳坐在草地上，前面是一湾流得非常平静的河水.我们合看--本画书，把每一幅图画都印在心里.把画书小心地收好，我们又在一起玩“斗草”:挤出草汁来相碰，看谁把谁的草汁吸过去.我输得最多，在眼皮上夹了好多乐眼草，真气人.我不玩了，我要到河边去做一支漂亮的柳哨.吹着柳哨回来，我向小芳夸耀我的柳哨做得多好!小芳急忙站起来，头上戴一顶野花编织的花冠!“怎么样?”小芳头一偏，咯咯咯地笑个不停.这疯姑娘!……美丽的夏天的傍晚，可爱的河滩是我们的乐园.暑热已经下去.草吐着香气，泥土吐着香气，从河面上来飘来潮湿的水的香气.翻跟头，打滚，跳“小黄牛”，玩老鹰叼小鸡……要怎么玩就怎么玩.我们是那样快乐!1.在短文中找出合适的词语填在括号里.（3分）（平静）的河水（绿茵茵）的草地（白白）的云（漂亮）的柳哨（美丽）的傍晚（野花编织）的花冠2.通过读文你知道这儿的河滩是怎么形成的? (2分)因为小河拐弯放慢了速度，淤积而成的河滩.3.我和小芳到河滩是来干什么的? (2 分)我和小芳到河滩是来放马.4.“我”为什么叫小芳“疯姑娘”呢? (3分)因为小芳的纯真、自然让人觉得没有心机，所以就像是“疯姑娘”.5.“我们是那样的快乐!”你认为是一种什么样的快乐? (3分)“我们是那样的快乐！”是指自由自在地，亲近自然的、无拘无束的玩耍.十一、习作.（略）。
部编版小学语文四年级上册第六单元测试题含答案(共4套)
统编版四年级语文上册第六单元检测卷1学校：_______ 班级：_______ 姓名：_______ 得分：_______（考试时间：90分钟）一、给划线的字选择正确的读音。
挣（zhēnɡ zhènɡ）脱束(shùsù) 缚(fúfù)扇(shān shàn)风扇(shān shàn)翅膀脚爪(zhuǎzhǎo)胳臂(bìbei) 尽(jìn jǐn)管尽情（jìn jǐn）二、选择词语填空。
飞快赶快1时间不早了，我们（_________）走吧！2他（_________）地走了过来，一把握住了鹅的脖子。
欺负欺骗3狡猾的狐狸又一次（_________）了乌鸦，让它嘴里的肉掉在地上。
4鹅要凭这点来（_________）人，我们可不答应。
三、选择恰当的词语填到句中的括号里。
忽然突然1他的（______）到来，打乱了我的学习计划。
2我（______）想起来了，大哥往常就是这样呼唤羊群的。
四、把下列词语连成句子并写下来。
1 注意懊恼这种长辈的引起了终于_______________________________________________________________________________2 证明吧直到现在兴致勃勃我还能这些写下文字有力的便是一种_______________________________________________________________________________五、仿写词语。
兴致勃勃(ABCC）___________ _______________ _____________六、看拼音写词语。
bān jí yí duàn pái liàn záɡuō（）（）（）（）七、选择恰当的词语填到句中的括号里。
部编版四年级语文上册第六单元测试卷(含答案)
第六单元检测卷（考试时间 90分钟全卷满分 100分）温馨提示：遇难心不慌，遇易心更细；拼一分高一分，一分成就终生！一、基础知识积累（40分）1．我会读拼音写词语。
fǔ mō guì bài wán qiáng gài kuò wò shǒurèn píng shì bīnɡ yù liào shuài qì pǐn zhì2．给加点字选择正确的读音，画“√”。
胳膊．（bó bo）掐．住（qiā qià）捶．背（chuí cuí）笨拙．（zhuō zhuó）芋．头（yú yù）撇．嘴（piē piě）角．色（jué jiǎo）殷．切（yīng yīn）3．下列词语书写全部正确的一项是（）A．四肢血液况且照耀B．犹其摔倒挖苦预料C．课堂吩附仇恨错误D．跪下坚难逃跑大慨4．下面（）的意思是“人若是不学习，就不懂得礼仪，不能成才”。
A．人之初，性本善。
B．子不学，非所宜。
C．昔孟母，择邻处。
D．融四岁，能让梨。
5．下列句子中，没有语病的一项是（）A．教练耐心地指出我在这次比赛中存在的问题。
B．英国科学家达尔文发明了生物进化的规律。
C．放学时，小明总是第一个首先冲出教室。
D．因为当时大雨倾盆，所以他还是准时到了学校。
6．根据语境，填入括号最恰当．．．的一项是（）①圈圈年轮②缕缕温暖③粼粼波纹④声声欢韵风从水上走过，留下了；阳光从云中穿过，留下了；哨鸽从天空飞过，留下了；岁月从树林中走过，留下了……啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢？A．③②④①B．①②③④C．③④②①D．④③②①7．辨字组词。
谜（______）扳（______）膊（______）欺（______）滋（______）迷（______）板（______）搏（______）期（______）磁（______）8．查字典填空。
部编版语文四年级上册第六单元测试卷含答案
部编版四年级上册第六单元测试卷一、看拼音写词语。
(8分)shèn zhìzhù wēi lǎo hǔ tōng qíng dá lǐj ué sèwēi jī fǒu zé chóng zhěng qí gǔ二、比一比，再组词。
(8分)摸( ) 顽( ) 概( ) 掐( )漠( ) 玩( ) 既( ) 陷( )赛( ) 箭( ) 恩( ) 恢( )寒( ) 剑( ) 思( ) 灰( )三、给下面的生字选择正确的读音。
(6分)掐住(qiākǎ) 脚爪(zhuǎ zhǎo) 胳膊(bo bì)答应(yīng yìng) 扳(bān bǎn)牛角竟(jìn jìng)然四、照样子，填一填。
(5分)金→(钅)→(铁) 衣→( )→( ) 耳→( )→( )穴→( )→( ) 竹→( )→( ) 足→( )→( )五、下列各句属于人物什么描写，合适的选项填在括号里。
(5分)A.动作描写B.神态描写C. 语言描写D. 心理描写1.我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。
( )2.大概是这样叫的:“鹅要吃我了，鹅要咬死我了。
” ( )3.捉鱼的金奎叔从船里跳上岸，飞快地走了过来。
( )4.远处的孩子们全笑了起来，我也挂着泪笑了。
( )5.我想，它一.定要把我咬死了。
( )六、选择恰当的词语填空。
(6分)疼爱热爱1.外祖母生前最( )我。
2.我们怎能不( )伟大的祖国呢？与其……不如……虽然……但……不是……而是……如果……与其……3.或许明天飞过这条路线的，( )老鸟，( )小鸟。
4.( )明天还会有新的太阳，( )永远不会有今天的太阳。
5.他们知道( )欺骗我说外祖母睡着了，还( )对我说实话：外祖母永远不会回来了。
6.( )加把劲，有时可以快好几步。
七、想一想，连一连。
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第六单元测试卷时间：90分钟满分：100分积累运用一、看拼音，写字词。
（8分）1.我怕这次表演záɡuō（），因此提前pái liàn（）了很久。
比赛时，我们dǎ bài（）了对手，获得了成功，大家都感到很zìháo（）。
2.明明上课一点也不认真，他一会儿mō mo tóu（），一会儿chuíchui bèi（），一会儿qiā（）同学的手臂，真是让人感到bēnɡ kuì（）。
二、选择题。
（10分）1.下列加点字的读音完全正确的一组是（）A.甚．至（shèn）顽．皮（wán）大概．（kài）况．且（kuànɡ）B.韭．菜（fěi）帅．气（shuài）幸亏．（kuī）尤．其（yóu）C.荣誉．（yù）铁钉．（dīnɡ）摔．打（shuāi）预．料（yù）D.仍．然（rén）逃．跑（táo）跪．下（ɡuì）旋．转（xuàn）2.下列词语搭配不恰当的一项是（）A.机灵的小朋友B.笨重的表演C.殷切的目光D.高超的演技3.下面这几个句子的横线上应填入的词语分别是（）（1）他的家境比较贫穷，不如其他同学家。
（2）老师总是教育我们：遇到困难不要胆怯，要地去面对。
（3）金龙没有拒绝我递给他的白衬衫，默默地并穿在自己的身上。
（4）我总觉得有鹅的地方很危险，因此一看见鹅就找一个的地方躲起来。
A.富裕勇敢拒绝安全B.富裕勇敢接受安全C.贫困懦弱接受安全D.贫困勇敢接受安全4.下列句子中，加点词语使用得不完全恰当的一项是（）A.这场比赛由一号选手打头阵．．．，很快就能占上风．．．。
B.这次真是破天荒．．．，允许我出去玩。
．．．，妈妈很快就开绿灯C.演讲比赛就由你来挑大梁．．．。
．．．吧，不要担心对手给你敲边鼓D.这次考试他栽跟头．．．，被爸爸严厉地批评。
．．．了，回到家又碰钉子5.下面是一个同学对有新鲜感的词语的理解，其中理解错误的一项是（）A.无缘无故：没有一点原因。
B.冰天雪地：冰雪漫天盖地，形容非常寒冷。
C.重整旗鼓：指失败之后，重新集合力量再干。
D.不动声色：不能发出声音，不改变脸上的颜色。
三、照样子，用动作描写来表现人物的心理。
（9分）例：表现“害怕”：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。
1.表现“生气”：2.表现“着急”：3.表现“惊讶”：四、品读有新鲜感的句子，完成练习。
（6分）（）嵌上滚珠，（）钉上铁钉，冰尜儿都不会裂开，能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋转、舞蹈。
1.在括号里填入恰当的关联词。
（2分）2.把画“”的部分改为“横冲直撞”好不好？为什么？（2分）3.我也会写这样的拟人句：柳树在风中。
（2分）五、日积月累。
先把成语补充完整，再根据语境选择合适的成语填空。
（10分）①，驷马难追。
②比上不足，。
③，谬以千里。
④尺有所短，。
⑤，时不再来。
⑥，祸从口出。
1.选填与下面成语意思相近的成语。
（填序号）各有所长：时不我待：一言九鼎：2.常言道：“”，你说话还是要注意点为好。
（填序号）六、口语交际乐园。
（4分）假如你的同学小刚生病了，不能来参加期末考试，你该如何安慰他？把你想说的话写下来。
阅读感悟七、课内阅读。
（9分）有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游。
我们马上都不说话了，贴．着墙壁，悄悄地．．．走过去。
我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。
这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就吁哩哩哩地叫了一声。
鹅听见了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，嘎嘎．．地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。
孩子们惊呼起来，急急逃跑，鹅追得更快了。
我吓得脚也软了，更跑不快。
这时，带头的那只老批注①：“贴”“悄悄地”写出了什么？表现出了什么？公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来，嘎嘎．．，它赶上了我，嘎嘎．．，它张开嘴，一口就咬住了我当胸的衣襟，拉住我不放。
在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。
我想，它一定要把我咬死了。
我就又哭又叫，可是叫些什么，当时自己也不知道，大概是这样叫吧：“鹅要吃我了！鹅要咬死我了！” 1.有同学读了选段，批注了两个问题，你能回答吗？（5分）（1）批注①： （2分）（2）批注②：第一次，鹅好像在说：“ ”第二次，鹅好像在说：“ ”第三次，鹅好像在说：“ ”（3分）2.对第2自然段理解错误的一项是（ ）（2分）A.因为“我”害怕鹅，所以才那么狼狈不堪。
B.这段话主要运用了外貌描写来描写鹅和“我”。
C.这段话写出了“我”被鹅咬住因而惊慌失措的情景，描写得真实、生动。
3.读了这两个选段，你能提一个有价值的问题吗？（2分）八、阅读短文，完成练习。
（14分）阿 瓜在三年级（1）班里，他的成绩是倒数第一。
同学们常取笑他，说他头大批注②：俗话说：“人有人言，禽有禽语。
”鹅三次“嘎嘎”的意思是什么？不中用。
每天放学后值日生搞卫生，他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。
更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射似的把垃圾桶拿到洗手台前认真刷洗。
原先最脏臭的角落，因为阿瓜的负责变成了教室内最醒目的净土。
他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。
有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：世界上最贵的蛋是什么蛋？有人说是金蛋，有人说是原子“弹”，有人说是脸蛋。
这时，阿瓜也举手发言，高兴地说：“是笨蛋，因为大家都叫我笨蛋！”同学们笑了，老师却没有笑，她走过去轻拍阿瓜的脑瓜说：“是的，你最贵！”阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。
一个冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一位踽踽独行的同学，他知道这位同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道载同学回家。
可惜因机车后座装了个铁篮子，无法再多载另一个人而作罢。
回家后，妈妈忙着在厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音。
出门一看，原来是阿瓜正满头大汗地用老虎钳子拆掉铁篮子……妈妈深深地叹了口气，但眼里却涌出了泪花。
多么笨的孩子啊，又是多么善良的宝贝！是因为笨才善良，还是因为善良，才显得笨？1.对短文画“”的句子的理解，正确的一项是（）（2分）A.阿瓜不能识别别人怪异复杂的眼光，说明他确实笨。
B.阿瓜并不介意别人怪异复杂的眼光，说明他善良、坦荡。
C.阿瓜不认为别人用怪异复杂的眼光看自己，是嫌自己头大不中用。
D.阿瓜总是微笑着，说明他确实头大不中用，不知道大家总是嘲笑自己。
2.文中画“”的句子运用了描写，体现出了老师对阿瓜的什么态度？（）（填序号）（4分）A.无奈B.赞同C.劝慰D.同情3.文中画“”的句子表现出（）（2分）A.阿瓜愚笨，不知道铁篮子有用。
B.阿瓜心地善良，很想帮助同学。
C.阿瓜拆掉铁篮子费了很大的力气。
D.阿瓜做事情不怕辛苦。
4.读了这篇短文,你有什么样的启发或者疑惑？请在短文对应的地方作批注。
（4分）5.对于生活中像“阿瓜”这样的同学，我们应当怎样对待他们？（2分）习作天地九、作文。
（30分）想一想，你做过哪些游戏？你最喜欢哪种游戏？选择你玩得最高兴的一次游戏经历写下来。
要注意写清楚游戏的过程和玩游戏时的心情。
第六单元测试卷参考答案一、1.砸锅排练打败自豪2.摸摸头捶捶背掐崩溃二、1.C2.B3.B4.C5.D三、1.只见他一手叉腰，一手向前指着，眼睛里满含怒火，似乎随时会喷发出来。
2.爸爸像热锅上的蚂蚁，急得团团转。
一会儿坐下，一会儿又站起来来回踱步。
3.我们愣住了，一个个瞪大眼睛，张大嘴巴，直勾勾地望着他。
四、1.无论还是2.不好。
“横冲直撞”虽然也是写动作，但带有贬义，没有美感。
“旋转、舞蹈”运用拟人的修辞手法，写出了冰尜儿在冰面上转动的形态之美，表达了作者对它的喜爱之情。
3.扭摆着腰肢，尽情地跳舞五、①一言既出②比下有余③差之毫厘④寸有所长⑤机不可失⑥病从口入1.④⑤①2.⑥六、我会这样安慰小刚：“小刚，得知你生病的消息我很难过，这次错过了期末考试不要紧，现在最重要的就是养好身体，保持良好的心态。
同学们都在等你回来哦！”七、1.（1）写出了“我们”小心翼翼地走过池塘，生怕惊动了那四只大白鹅，表现出“我们”对鹅的恐惧。
（2）这是我的地盘，你跑我这儿来干吗？休想逃！咬死你！2.B3.示例：课文题目是“牛和鹅”，为什么重点写鹅呢？八、1.B2.语言B3.B4.我受到的启发：要正确、全面地看待一个人，对待不够聪明的孩子更要看到他们的优点和长处。
5.应当尊重他们，友好地对待他们。