初中英语状语从句讲解及练习.doc
初中英语状语从句分类及例句
状语从句【用法讲解】考试要求：状语从句概念：用一个句子(从句)来作另一个句子(主句)的状语，用作状语的句子就叫作状语从句。
作什么样的状语就叫什么类型的状语从句。
引导状语从句的连接词是从属连词，状语从句可以在句首，也可以在句尾。
中考主要考查状语从句的类型有：时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、结果状语从句、目的状语从句、条件状语从句及比较状语从句等。
1. 时间状语从句：时间状语从句在主句中表示时间，常用连接词有：when（当……时），while（当……时），as（当……时），before（在……之前），after（在……之后），since（自从），not…until（直到……才）， as soon as（一……就），once（一旦……就）等。
例如：I didn’t go to bed until I finished my homework. 我直到做完作业才去睡觉。
I can listen to the radio while I work. 我可以边听收音机边工作。
(1) 时间状语从句中，一般要用一般现在时代替一般将来时，一般过去时代替过去将来时。
例如：I will telephone you when he comes. 他来时，我会给你打电话。
I’ll stay here until you come back. 我会呆在这里，直到你回来。
(2) when引导时间状语从句，表示主句的动作和从句的动作同时或先后发生，从句的谓语可以是延续性动词，也可以是瞬间动词。
例如：He was working when I went in. 我进去时他正在工作。
When she heard the news, she began to cry. 她听到这个消息，她哭了起来。
(3) while引导的状语从句中常用延续性动词或表示状态的动词，意思是“在……期间”。
while还可以表示两者之间的对比关系。
初中英语状语从句讲解及典型例题
状语从句在复合句中，用作状语的从句叫状语从句。
状语从句根据它表达的意义可以分为：时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、结果状语从句、让步状语从句、条件状语从句、目的状语从句、比较状语从句、方式状语从句。
（1）时间状语从句引导时间状语从句的连词或短语有：when, while, as, before, after, since, until, as soon as, once, each time, next time等。
1.When引导的时间状语从句When引导时间状语从句时，意为“当....时”，表示主句的动作与从句的动作同时或先后发生。
例：When you are doing your homework, you must be careful.Someone knocked（敲）at the door when I was sleeping.When she first saw the robot, she felt astonished（惊讶）.When Tom got home, he wept with anger.注意：when引导的时间状语从句中的动词可以是延续性的，也可以是非延续性的。
2.while引导的时间状语从句while引导的时间状语从句，意为“与...同时；在...期间”例：They entered the room while we were discussing problems.Father was cleaning the car while I was playing computer games.When she was in college, she felt in love with Mike.注意：while引导的时间状语从句中的动词必须为延续性或者表示状态的动词。
3.as引导的时间状语从句as引导的时间状语从句，表达“正当...，一边...一边...”强调主从句动作同时发生。
【英语】初中必备英语状语从句技巧全解及练习题(含答案)
【英语】初中必备英语状语从句技巧全解及练习题(含答案)一、初中英语状语从句1．You will be late for school________ you don’t get up early.A．but B．if C．and D．or【答案】B【解析】【详解】句意：如果你不早起，你将会上学迟到。
be late for school上学迟到；get up起床。
but表示前后是转折关系；and表示前后并列或递进关系。
由此知前后句构成“结果＋条件”的关系，即“如果你不早起，你将会迟到。
”。
故选B。
2．—I’m going to the post office.—________you are there, can you get me some stamps?A．When B．While C．Because D．If【答案】B【解析】试题分析：A. As 一边…一边，作为 B. While当…时候 C. Because 因为 D. lf假如；句意：我将要去邮局。
你去那里的时候，能不能给我带一些邮票呢？故选B考点：连词点评：连词在中考中涉及到的很多，尤其在宾语从句、状语从句、定语从句中连词是必考点。
平时学习过程中，掌握连词的意思，及所表示的关系是至关重要的，这种关系的判断可以通过句子意思的理解来选择恰到的连词。
3．Rony will get a chance to work in this company ________ he doesn’t pass the interview. A．unless B．when C．if D．after【答案】A【解析】【详解】句意“除非罗尼没有通过面试，否则他将有机会在这个公司上班”。
A.除非；B.当……时候；C.如果；D.在……时候。
根据句意可知，表示“除非他没有通过面试”，故选A。
4．— _______ good time we had at the party last night!— Yes. It was _______exciting party that I would never forget it.A．What; so B．How; such C．What a; such an D．How a; so an【答案】C【解析】【详解】试题分析：句意：昨天晚上我们在聚会上玩的是多么开心呀！是的，它是如此的令人兴奋以至于我永远不会忘记它。
初中英语状语从句讲解_试题
初中英语语法梳理和提高20状语从句讲解试题状语从句在复合句中作状语，修饰动词、形容词或副词等。
状语从句可以表示时间、条件、原因、地点、目的、结果、让步、方式、比较等意义。
知识梳理：提纲挈领，抓住重点和难点！各类状语从句连接词（短语）一览表：时间 when, while, as, as soon as, since, until, after, before条件 If, unless原因 As, because, since地点 Where目的 So that, in order that结果So that, so…that, such…that让步 though, although, even if, however方式 As比较than, (not)as…as,时间状语从句：Whenever he comes, he brings a friend. 他每次来都带个朋友。
条件状语从句：As long as I am alive, I will go on studying. 只要我活着，我就要学习。
原因状语从句：Since we live near the sea, we enjoy nice weather.由于我们住在海边，能享受到好的天气。
地点状语从句：Put it where we can all see it.把它放在我们都能看到的位置。
目的状语从句：Finish this so that you can start another.把这个做完，你可以开始另一个。
结果状语从句：He was so angry that he couldn't say a word. 他气得说不出话了。
让步状语从句：Though he is in poor health, he works hard.虽然他身体不好，但是他工作很努力。
方式状语从句：Students do as the teachers say.学生们按照老师说的去做。
状语从句讲解及练习
状语从句讲解及练习初中英语状语从句讲解及专项练习状语从句指由句⼦来作状语。
它可以修饰谓语、⾮谓语动词、定语、状语或整个句⼦。
根据其作⽤可分为时间、地点、原因、条件、⽬的、结果、让步、⽅式和⽐较等从句。
状语从句⼀般由“主句+连词+从句”或者“连词+从句，主句”。
⼀、时间状语从句：由when，before，after，as soon as，since，until，not…until引导。
1. Mozart started writing music when he was four years old.当莫扎特4岁的时候，就开始写⾳乐作品。
2. He went home after he finished his homework yesterday.他昨天做完作业之后就回家了。
3. Mr. brown had worked in a bank for a year before he came here.布朗先⽣来这之前在⼀家银⾏⾥⼯作了⼀年。
4. we began to work as soon as we got there.我们⼀到那就开始⼯作。
Mr green has taught in that school since he came to china three years ago.⾃从格林先⽣三年前来到中国就⼀直在这所学校教书。
5. They walked until it was dark.他们⼀直⾛到天⿊。
6. Xia o ming didn’t leave home until his father came back.⼩明直到他爸爸回来才离开家。
⼆、条件状语从句：由连词if, unless (=if not) 引导。
1.I f it doesn’t rain tomorrow, we will go fishing.如果明天不下⾬, 我们就去钓鱼.2.You will get good grades if you study hard.如果你努⼒学习,就会取得好成绩.3.I will go to the party unless he goes there too.我不会去参加聚会的, 除⾮他也去.(如果他不去,我也不去.)4.You will be late unless you leave at once.如果你不马上⾛,你将会迟到的.(=I f you don’t leave at once, you will be late.)(主将从现)：在条件状语从句中, 当主句是将来时的时候,从句要⽤⼀般现在时.三、原因状语从句：由连词because（因为）, since, as（既然，由于）引导1.I didn’t go to school yesterday because i was ill.我昨天没去上学，因为我⽣病了。
(英语)初中英语状语从句解题技巧分析及练习题(含答案)及解析
（英语）初中英语状语从句解题技巧分析及练习题(含答案)及解析一、初中英语状语从句1．It was the middle of the night _____the sound of the piano woke me up.A．because B．if C．when D．although【答案】C【解析】【详解】句意：正是半夜钢琴声把我吵醒了。
A. because因为；B. if如果；C. when 当……的时候；D. although尽管，虽然。
根据下文the sound of the piano woke me up.可知这里是when引导的时间状语从句。
根据题意，故选C。
2．一When did you leave your office yesterday?一 I finished the project.A．Until B．While C．When D．Not until【答案】D【解析】句意：昨天你什么时候离开你的办公室的？——直到我完成那个任务。
本题考查连词。
A. Until 直到···时候才结束，要与延续性动词连用；B. While 当···时候；C. When 当···时候；D. Not until直到···时候才开始，与非延续性动词连用；句子中finished（完成）是非延续性动词，故选D3．You will fall behind others ______ you work hard.A．if B．unless C．though D．since【答案】B【解析】试题分析：句意：如果你不努力学习，你会落后别人。
A.because因为；B. If如果；C. Unless如果不； D. Though虽然。
结合句意，故选B考点：考查连词的用法.4．- Is Li Lei at school today?- No, he is at home _____ he has a bad cold.A．until B．if C．because D．so【答案】C【解析】【详解】句意：——李磊今天在学校吗？——不，他在家因为他感冒了。
(完整版)初中时间状语从句语法及练习
英语时间状语从句讲解（一）when, while 和as 引导时间状语从句的用法一、when 的用法如果只从现象来看，when 从句用的最多的是一般过去时，而主句的时态没有限制,根据具体情况而定。
1. When he was a child he was always trying out new ideas.3. Were you writing when the teacher came in? 老师进来的时候，你在写信吗？4. Sorry, I was out when you called me. 对不起，你打电话来的时候我出去了。
when 从句的重点不在动作本身发生的状态，而只是把它作为一个时间点，所以when 多数情况下用的是一般过去时，则不用正在进行时。
因为如果用正在进行时，它表示的就是一段时间而不是一个时间点了。
根据这一点，有的文章补充说：when 从句的动词大多是瞬时动词。
这种说法也可以参照。
实际上，when 从句也可以有其它的时态，但几乎也不用进行时，因为它也只是作为一个时间参照点。
例如：2. When he had finished his homework, he took a short rest.3. Why do you want a new job when you have got such a good one already?二、while 的用法相比于when 来说，while 从句的侧重点就不一样了。
while 从句的侧重点在于描述动作正在发生的状态，它的意思是：当while 事件正在发生的时候，另一件事如何如何。
所以，while 从句一般用的是正在进行时。
而另一件事的状态没有硬性的要求，根据具体情况而定。
例如：1. While my wife was reading the newspaper, I was watching TV.2. While Jim was mending his bike, Lin Tao came to see him.3. While they were talking, the bell rang. 正在他们谈话的时候，上课铃响了。
【英语】初中英语状语从句解题技巧讲解及练习题(含答案)
【英语】初中英语状语从句解题技巧讲解及练习题(含答案)一、初中英语状语从句1． the journey was tiring，Jeff thought it was worth both the time and the money.A．As B．Since C．Unless D．Although【答案】D【解析】【详解】句意：虽然旅途很累，杰夫认为时间和金钱都值得。
A. As当……的时候；B. Since 自从；C. Unless除非；D. Although尽管。
根据下文Jeff thought it was worth both the time and the money.可知上文是让步状语从句，这里用Although引导。
根据题意，故选D。
2． Lucy knew nothing about it _____ her sister told her.A．because B．until C．if D．since【答案】B【解析】试题分析：句意：露西直到她姐姐告诉她才知道这件事。
Because因为； until直到； if如果； since自从。
Not···until直到···才，是一个固定句型。
所以选B。
考点：考查连词。
3．—Did you give Dick a call?—I didn’t need to ______ I’ll see him soon.A．when B．through C．until D．because【答案】D【解析】试题分析: 句意：你给汤姆打电话了吗？我没必要打，因为我很快就要看到他了。
when 当……的时候，though尽管，.until直到，because因为。
根据-I didn’t need to,我没必要打，可知不打电话是有原因的，故选D考点：考查连词。
4．He made a serious mistake, but he took immediate action to change that ______ it got worse. A．until B．when C．because D．before【答案】D【解析】试题分析：句意：他犯一个严重的错误。
(完整版)初中英语状语从句讲解、练习与答案
状语从句状语从句用来修饰主句中的动词，副词和形容词的从句叫状语从句。
根据其含义状语从句可分为时间状语从句，地点状语从句，条件状语从句，原因状语从句，结果状语从句，比较状语从句，目的状语从句，让步状语从句。
1. 时间状语从句(1)时间状语从句常用when, as, while, before, after, since, till, until, as soon as等连词来引导。
例如：It was raining hard（rain hard 下大雨）when got to school yesterday.While he was doing his homework, the telephone rang.As he walked along（沿着走）the lake, he sang happily.He had learned a little Chinese before he came to China.After he finished middle school, he went to work in a factory.(2)在时间状语从句里，通常不用将来时态，用现在时态表示将来的动作或状态。
例如：I’ll ring you up as soon as I get to New York.I will tell him everything when he comes back.He won’t believe it until he sees it with his own eyes.(3)在带有till或until引导的时间状语从句的主从复合句里，如果主句用肯定式，其含义是“一直到……时”，谓语动词只能用延续性动词。
如果主句用否定式，其含义是“直到……才……”, “在……以前不……”, 谓语动词可用瞬间动词。
例如：The young man read till the light went out（熄灭）.Let’s wait until the rain stops.We won’t start until Bob comes.Don’t get off（从下来）until the bus stops.【Till是指直到某一特定事件发生的时候，而在那个时刻之后，该事情或状况仍将持续。
(完整版)初中时间状语从句语法及练习(全)
什么是状语：句子中修饰动词、形容词等的句子成分叫状语，用来从地点、时间、原因、目的、结果、条件、让步、比较、方式和伴随状况等方面修饰说明谓语。
e.g. He speaks English very well（. 副词作状语）e.g. He is playing under the tree（. 介词短语作状语）e.g. I come specially to see you（. 不定式作状语）e.g. If I am not busy tomorrow,I will play football with you. （从句作状语）e.g. Having had a quarrel with his wife,he left home in a bad tempe（r. 分词作状语）状语从句：状语从句就是在复合句里起状语作用的从句，可以表示时间、地点、原因、目的、结果、让步、比较、方式、条件等。
引导状语从句的连词叫做从属连词。
状语从句的位置可以在句首，也可以在句末。
放在句首时，从句后面常用逗号与主句隔开；放在句末时，从句前面往往不用逗号。
If it ' s fine tomorrow, I lw gilo with you.I will go with you if it ' s fine tomorrow.状语从句分类：1、时间状语从句2、地点状语从句3、原因状语从句4、目的状语从句5、结果状语从句6、条件状语从句7、让步状语从句8、比较状语从句9、方式状语从句时间状语从句从属连词：when, while, as, before, after, till/until, since, whenever, as soon as（就）⋯⋯时态：主将从现，主情从现，主祈从现、When/while/as （当⋯时候）区别：主句动作与从句动作发生的时间（同时/之前/之后）；从句动词（延续性/瞬时性）1）When:when 引导时间状语从句时表示“当⋯⋯的时候”，when既可以指时间段也可指时间点，从句中既可用延续性动词又可用瞬间性动词，且动作既可和主句的动作同时发生又可在主句的动作之前或之后发生。
初中英语状语从句和练习题(含答案)
状语从句一、时间状语从句时间状语从句表示时间，引导词有：when, while, as, till, until before, after, since等。
时间状语从句的引导词所表示的意思不尽相同，要注意把握不同引导词所表示的不同时间关系，以及它在具体句子中对应的时态、语态等问题。
注意：as（在……时候，因为），since（自从，因为），它们可以引导时间从句，并强调主句和从句的动作同事发生。
并且while有时还可以表示对比。
例如：（1）While my mother was reading the newspaper, I was watching TV.(read是延续性的动词，read和watch同事发生)I like playing football while you like playing basketball.我喜欢踢足球，而你喜欢打篮球。
（对比）（2）when（当……的时候），引导的从句的谓语动词可以是延续性动词，也可以是瞬间动词。
从句动作可与主语动作同事发生，也可在其后发生。
I was reading a book when she came into my room.(come是瞬间动词，只能用when引导，不能用while)I often missed my home when(while) I lived in NewYork.（live是延续性动词，when可用while代替）（3）when和while的区别还在于：while引导的时间状语从句多用于进行时态，而when引导的时间状语从句多用于一般时态。
While they were talking, the bell rang.正在他们谈话的时候，上课铃响了。
（4）as译作“一边……一边”、“随着……”，侧重主句和从句的动作同时发生。
有时可与when，while通用。
We always sing as we walk.我们总是边走边唱。
初中英语状语从句详细讲解与练习(精华版)
对比训练 1
1. __A__ he heard this, he got very angry.
2. I met Lucy__B__ I was walking along the river.
3. __C__ a child, he lived in the countryside. A. when B. while C. as
4. 表示“随着…..”.常指一个行为是另一个行为的结果。 As she grew older, she became more beautiful.
while:持续性动词 ／进行时
1.一般或现在情况
e.g. I like listening to music while I am doing my homework 2.将来. 情况－V一般现在时或现在进行时 e.g.— I’m going to the post office.
won in the end.
A. After B. before C. when D. then
since引导的时间状语从句
1.常译为“自从……”， 2.主句常用现在完成时，从句常用一般过去时。
1.我们自从分手以后一直没见过面。 We haven’t seen each other since we parted. 常用句型：It has been (is) + 时间段 + since从句
-- While you are there, can you get some stamps for me?
3.过去情况
e.g. I hurt my should while I was doing gym.
When: 1.当…的时候 When I was young, I went to town myself. When he receives the letter, he’ll tell us.
初中英语状语从句教案及练习讲解
初中英语状语从句教案及精品练习讲解一、教学目标：1. 让学生掌握状语从句的定义和基本用法。
2. 培养学生正确运用状语从句表达句子意思的能力。
3. 提高学生英语语法和句子结构的理解能力。
二、教学内容：1. 状语从句的定义和分类。
2. 状语从句的连接词及用法。
3. 状语从句的句子结构分析。
4. 状语从句的翻译方法和技巧。
三、教学重点与难点：1. 状语从句的分类和连接词的用法。
2. 状语从句在句子中的位置和句子结构分析。
3. 状语从句的翻译方法和技巧。
四、教学过程：1. 导入：通过举例让学生初步了解状语从句的概念。
2. 讲解：讲解状语从句的定义、分类、连接词及用法。
3. 练习：让学生分析句子结构，判断并改正错误。
4. 翻译：让学生翻译含有状语从句的句子，讲解翻译方法和技巧。
五、课后作业：1. 复习本节课所学内容，掌握状语从句的用法。
2. 完成课后练习题，巩固所学知识。
3. 收集含有状语从句的句子，进行翻译和分析。
注意事项：1. 教学过程中要注意举例生动、贴近生活，激发学生的学习兴趣。
2. 针对不同程度的学生，适当调整教学难度，确保教学质量。
3. 注重培养学生的语法分析和运用能力，提高他们的英语水平。
六、教学策略与方法：1. 采用情景教学法，通过设定真实的生活场景，让学生在实际语境中学习和运用状语从句。
2. 使用任务型教学法，设计各种练习任务，让学生在完成任务的过程中掌握状语从句的用法。
3. 采用合作学习法，鼓励学生分组讨论，共同分析句子结构和翻译方法。
4. 运用多媒体教学手段，如PPT、视频等，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。
七、教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言情况和语法运用准确性。
2. 课后作业：检查学生完成作业的质量，包括语法、句子结构和翻译等方面。
3. 单元测试：定期进行单元测试，评估学生对状语从句知识的掌握程度。
4. 学生互评：鼓励学生相互评价，共同提高英语水平。
八、教学计划：1. 第一周：讲解状语从句的定义和分类。
初中英语条件状语从句分析(全,含练习及答案)
英语中状语从句共有9大类，分别是：本节课我们学习其中的条件状语从句。
目录：一、概念；二、时态；三、条件状语从句的引导词；（一）if 引导的条件状语从句；（二）unless引导的条件状语从句；（三）as /so long as引导的条件状语从句；（四）once引导的条件状语从句；四、条件状语在句中的位置；五、转换；六、拓展；七、综合练习；一、概念在某种条件下，可能发生某事。
由if/unless等引导的表示条件的句子，就叫条件状语从句。
e.g:If you put wood into water, it floats.如果你把木头放到水里，它就会浮起来。
Unless you keep ice cream in a fridge, it melts.除非你把冰淇淋放进冰箱，不然它就会融化。
二、时态1．当主句和从句所表示的是原理、客观真理、规则时，主句是一般现在时（包括祈使句和含有情态动词can/may/must等），从句也要用一般现在时。
例如：1) If you put a piece of paper into water, it gets wet．如果你把一张纸放进水中，它会变湿。
(原理)2)Be careful if you cross the road.(祈使句)3) You must see the doctor if you are ill.( 含有情态动词）2. 在if条件状语从句中，如果从句谈论的是一个可能发生的事实及其产生的相关结果，主句用一般将来时，从句用一般现在时。
e.g:1) If it rains tomorrow, we will not go to the zoo.2) If you go to bed earlier, you won't feel tired in the morning.3. 如果从句用现在进行时或现在完成时，主句需用一般将来时。
1）If you are looking for Peter you’ll find him upstairs.如果你是在找彼得，上楼就会找到他。
(完整版)初中条件状语从句精讲和练习含答案
初中英语：条件状语从句一. 条件状语从句的概念条件状语从句，即在某种条件下，一件事情可能发生。
在英语中由连接词if或unless等引导的状语从句叫做条件状语从句。
条件是指某一件事情实现之后（状语从句中），一件事情（主句）才能发生，通常译作假如，只要，如果”等意思。
条件状语从句中，主从句的时态要遵循生将从现”的原则。
即，主句是将来时态时，从句用一般现在时代替将来时态。
二. 条件状语从句的引导词1.If conj .如果，假如If you ask him , he will help you . 如果你请他帮忙，他会帮你的。
If you fail in the exam , you will let him down . 如果你考试不及格，你会让他失望的。
2. ............................................................ unless conj.除非，若不，除非在的时候（if...not...）You will fail to arrive there in time unless you start earlier. 如果你不早点动身，你就不能及时赶到那儿。
Unless it rains, the game will be played. 除非下雨，比赛将照常进行。
3. so/as long as conj. 只要You may borrow my book as long as you keep it clean.只要你保持书的清洁，你就可以把我的书借去。
三. 关丁条件句的时态，常见的有以下三种情况：1、条件状语从句的主句是一般将来时，那么从句常常用一般现在时。
When I grow up, I ' ll be a nurse and look after patients.我长大后要当一名护士，照顾病人。
2、如果主句是祈使句，那么从句通常要用一般现在时。
初中英语语法大全之条件状语从句.doc
初中英语语法大全之条件状语从句条件状语从句1、与现在事实相反若与现在事实相反，虚拟语气的条件从句的谓语用过去式(be 通常用were)，主句谓语用should (would, could, might)+动词原形。
如：If I were you, I would take an umbrella. 如果我是你，我会带把伞。
（事实上我不可能是你）If I knew her number I could ring her up. 要是我知道她的电话号码，我就可以给她打电话了。
(事实上我不知道)2、与过去事实相反若与过去事实相反，从句：主语+had done ，主句：主语+should/would/could/might+have done，例如：If I’d left sooner，I’d have been on time. 要是我早点动身，我就准时到了。
(但我动身太迟了)If I had got there earlier, I should/could have met her. 如果我早到那儿，我就会见到她。
（事实：去晚了）3、与将来事实相反从句：①if+主语+were to do 主句：①主语+should/would/could/might+do②if+主语+did/were ②主语+should/would/could/might+do③if+主语+should+do ③主语+should/would/could/might+do例如：If he went，would you go too? 如果他去，你也去吗?(大概他不会去)If he should come here tomorrow, I would talk to him. 如果他明天来这儿的话，我就跟他谈谈。
（事实：来的可能性很小）注意与说明：对于与将来事实相反的情形，请注意以下几点：一是这里说的与将来事实相反，实为对将来情况的推测；二是此用法中的条件从句谓语除用过去式外，有时也用should+动词原形(表示可能性极小，常译为万一)或were to+动词原形(表示与将来事实相反的假设)；三是当条件从句使用should+动词原形这样的谓语时，主句谓语除可用should (would, could, might)+动词原形这样的虚拟语气外，也可用陈述语气或祈使语气。
(完整word版)初中英语If引导的条件状语从句.docx
初中英―― if 引的条件状从句在 if 引的条件状从句中， if 和条件句位置灵活，可直接放在主句后面，若 if 条件句放句首，从句后面要加逗号，和主句隔开。
要注意前后一致原 .引条件状从句的接主要有： if( 如果）、unless（除非）或 as long as（只要）等。
unless在意思上等于 if...not。
一、条件状从句用法1、引条件状从句最常用的是if, 由 if 引的条件状从句表示在某种条件下某事很可能生。
如：If you ask him, he will help you.如果你他帮忙 ,他会帮你的。
If you fail in the exam, you will let him down.如果你考不及格 ,你会他失望的。
另外 ,if 从句表示不可的条件或根本不可能存在的条件 ,也就是一种虚的条件或假 ,从句多用一般去或去完成。
如 :If I were you, I would invite him to the party.如果我是你 ,我会邀他参加聚会。
2、 unless = if...not. 除非 ,若不 ,除非在⋯⋯的候例如：Let's go out for a walk unless you are too tired.=If you are not too tired, let's go out for a walk.Unless it rains, the game will be played.除非下雨 ,比将照常行。
二、在条件状从句中，要注意“主将从”的定，即主句用一般将来，从句用一般在表示将来。
例句：I will come to see you if I have time.我有，我就来看你。
三如果 if 条件句的是重复生和示要生的情景和事件，主从句大多用一般在。
如：If bears are in danger ,they attack people.区提醒if 既可以引条件状从句，表示“如果”，也可以引从句，表达“是否”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初中英语之 --- 状语从句1时间状语从句：在一个句子中作时间状语的句子。
引导词:when（当…时候）while（当…时候）as（当…时候）after（在…以后）before（在…以前｝ as soon as（—…就｝ since（自从…到现在）till /until（直到…才｝by the time（到…为止）构成：引导同+陈述语序句子2原因状语从句：在一个句子中作原因语的句子，译作“因为”。
连接词:由连词because, s ince, as引导,也可由for引导。
举例：Ididn’ t go to school y esterday bee ause I was i II.3条件状语从句连接词:if如果,u nless （=if n ot＞除非。
（主将从现原则）举例：If it doesn ’ t rai n tomorrow,we will go h iking.4目的、结果状语从句目的状语从句是指在一个句子中充当目的状语的句子，译作“以此來.......”。
结果状语从句是指在一个句子中充当结果状语的句子，译作“所以......或者如此... 以致于”。
引导词：so that, s o…that, in order thatHe came early so that he c ould get a g ood seat.The boy is so I ittle that h e can't go t o school alo ne.5让步状语从句让步状语从句是指在句子中作让步的状语的句子连接词:though,although, e ven though,even if 译作“尽管 ...... ”举例：Altho ugh he is ri ch, he is no t happy.状语从句其它引导词1.时间状语从句常用引导词:when, as, while, as soon as, while，before,after, sine e , till,until 特殊引导同：.. ... 就... ：the minute, the moment, the second，eg: The moment she s aw the littl e dog, she f ell in love with it.每次... :every timel didn’t real ize how spec ial my mot he r was until I became anadult.While John was wat ching TV, hi s wife was c ooking.The c hildren ran away from th e orchard （果园）the moment they saw the guard.Ever y time I listen to your advice, I get into trouble.2.地点状语从句常用引导同：where特殊引导同：whereve r无论哪里，anywhere 任何地方，everywhere 每个地方A new scho ol will be b uilt where i t was a shop ping center.Wherever yo u go, you sh ould work hard.状语从句练习单项选择1.John does n't letever ybodyinthe kitchen __________ h e could makehis sur prisedinner fortheparty.A. which B. when C. so that D. as if 2.I wouldt hankit __________ you call back this a fternoon for the doctor5 smeeting.A.until B. if C. when D. that3.Asfar as Iam concerned （就我而言），education is about learning and the more you learn,—____ A. the betterlife will you get B. the betterlife you will ge tC. you will get the bet ter lifeD.will you get the bet ter life4.Af ter the war, a new school wasbuilt _____________ t here had once be en（曾经有）a theatre.A. that B. where C . which D. whe n5.—Is Mr.Smith in the office?—Yes , __________ he is in charg e of the office, he mustbe there.A.since B. how ever C. whether D. for 6.As your good friendJ will do ____________help you.A. that I can to B. what I canto C. all that I can D. what I can7.Someone called me up in the middle ofthe night, b ut they hung up（挂断电话）____________ I coul d answer the phone.A.as B.since C. until D. before8.We must hurry up __________catchup with the last train.A. that B. so that to C. in order that D. in ord er toLondon 9.No m atter ________ h ard it ma y be, I will carry it out .A. what B. whatev er C.how D. however 1 0. _________you may do, you must do itwell.A. Which B.Whenever C. What ever D.WhenM. ________ you are so weak, you’d better sta y at home.A.Since B. For C. B ecause D. Though 1 5.1saw Mr.Smith last S unday. We had not seen each other ____________ I left .A. as B. before C.since D. till 16.1’11 be back before you ________ .A.will leave B will have left C.leave D. would lea vel7.If the weather ____________ tomor row, we will go picnic i n the centra 1 park.A wil 1 be fine Bis fine Cis going to be fine D h ave been fine18. ________________________ They wen t on working it was late at night.A. eve n if B.as if C. however D. as tho ughl9.l hurr ied _____________ I wouldn't b e late for c lass.A. sine e B. sotha t C.as if D . unless20.T he volleybal I match will be put off if it __________ .A. will r ain B. rain s C. r ained D. is raining【实例解析】1.（2004年北京市海淀区中考试题）You will sta y healthy ________ you do more exerci se, such as running and walking.A.ifB. howC. beforeD. where2.（2004年江丙省中考试题）…Shall we go on wor king?Ye s, _________ I prefer to have a rest.A. whenB. ifC. be causeD. th ough3.（2004年徐州市中考试题）N one of us kn ew what had happened ___________ they told us abo ut it.A. w henB. unti IC. afterD. though4.（2004年泉州市中考试题）••-1 ho pe you’ll en joy your tri p, dear!—Thank you,mum. Til gi ve you a cal I ___________ I get there.A. untilB. as soon a sC. sinceD. till【中考演练】一.单项填空1. ______ he z s old, he c an still car ry this heav y bag.A. T houghB. Si neeC. ForD. So2.•■-Do you know if he ______ to play ba sket ball wi th us?---1 think he wi II come if h e _______ fre e tomorrow.A. comes; i sB. comes;will beC.will come;isD. will come; will b e3.In the z oo if a chil d _____ into the water a nd can't swi m, the dolph ins may come up _________ him.A. will fall; to he IpB. fall s; to helpC. will fall; help D . falls; hel ping4.1don z t remember _________ he worked in th at city when he was youn g.A. whatB. which C . where D.who5.We wil I stay at ho me if my aunt __________ to visit us t omorrow.esB. c omeC. will comeD. is coming6.Th e police ask ed the child ren _______ cross the st reet _________ the traffi c lights tur ned green.A. not; befo reB. don't; whenC. n ot to; untilD. not; af ter7.1was late for cla ss yesterday ________ t he re was somet hing wrong w ith my bike.A. when B . that C. u ntil D. bee ause8.I’ll go swimming with you if I _________ f ree tomorrow .A. will b eB. shall beC. am D . was9.In t he exam, the ________ yo u are, _______ the ________ mistakes y ou will make .A. carefu I; littleB. more ca reful; fewes tC. more c areful; fewe rD. more c a ref u I; less10.You shou Id finish yo ur lessons _______ you g o out to pal y.A. beforeB. afterC. whenD.while11.1hurried _____ I wouldn't be late for class.A.sinceB. s o thatC. a s ifD. uni ess12.When you read the book, you'd better make a mark ________ you have any questio ns.A. whi chB. thatC. where D . though13.The teacher raised his v oice ________ a ll the stu dents could hear him.A. forB. s o thatC. b ecauseD. i n order14.H e took off h is coat ________ h e felt hot.A. be causeB. asC. ifD.since15.It is ______ th at we'd like to go out f or a walk.A. a lovely dayB. t oo lovely a dayC. so lovely a dayD. such Io vely a day16 . Mary had _______ m uch w ork to do th at she staye d at her off ice all day.A. suchB.soC. tooD. very17.______ I fel t very tired , I tried to finish the work.A. AlthoughB.BecauseC.AsD. As if18.______ t he day went on, the weat her got wors e.A. WithB. SinceC. WhileD.As19.______ well you c an drive, yo u must drive carefully.A. So long asB.ln order tha tC. No ma tter how D . The momentBeijing20. Write to me as soon as you _________ to.A . will get B. get C. g etting D. g ot二.根据中文意思完成下列英语句子1.不管他跟我开什麽玩笑，我都不生气。