犯罪学教学大纲

《犯罪学》课程教学大纲

一、《犯罪学》课程说明

（一）课程代码：02130051

（二）课程英文名称：Criminology

（三）开课对象：法学院本科生

（四）课程性质：

犯罪学既是一门综合性的基础理论学科，又是一门实践性很强的学科。犯罪学对犯罪现象、犯罪原因、犯罪预防等内容进行深入研究，运用法学、社会学、心理学、经济学、教育学等学科知识，系统分析犯罪活动的现状、特点，研究犯罪活动规律，探索犯罪活动成因，预测犯罪活动的发展趋势，提出既有一定理论深度，又可操作的预防和控制犯罪的基础思想方法和策略。对于其它法学学科的研究具有一定的意义。

本课程是法学专业本科生的专业选修课，以完成刑法学的学习为前提。

（五）教学目的：

通过运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本理论对中国的犯罪问题作全面的理论分析，使学生对犯罪现象有个基本的了解；对犯罪学的核心和主干问题——犯罪原因有个较全面、多层次的掌握；对犯罪预防有个轮廓的印象。

（六）教学内容：

本课程教学的主要内容包括概述、西方犯罪学的历史发展、犯罪现象论、犯罪原因论、犯罪根源、犯罪的社会原因、犯罪的主体原因、被害人与犯罪、犯罪预防概论、社会治安综合治理、犯罪的预防等。

（七）学时数、学分数及学时数具体分配

学时数：56 学时

学分数： 2学分

（八）教学方式

主要以讲授为主，并穿插课堂讨论、相关题材影视、辩论赛等形式。

（九）考核方式和成绩记载说明

考核方式为考试。严格考核学生出勤情况，达到学籍管理规定的旷课量者将被取消考试资格。综合成绩根据平时成绩和期末成绩评定，平时成绩占40% ，期末成绩占60% 。

二、讲授大纲与各章的基本要求

第一篇

绪论

第一章犯罪学的概念

教学要点：

通过教学和学习，使学生了解作为一门学科，定义犯罪学的概念本身存在着困难，掌握确定犯罪学研究对象的意义、方法和根据，明确犯罪学的学科任务、特点、性质、地位和理论体系等问题。

教学时数：2学时

教学内容：

第一节作为一门科学的犯罪学的复杂性

一、定义犯罪学概念的困难

二、关于犯罪学概念的各种不同观点

第二节确定犯罪学研究对象的意义、方法和根据

一、犯罪学对象本身是个需要确定的问题

二、确定犯罪学对象的意义

三、犯罪学必须有自己的犯罪概念

四、学科任务是确定犯罪学研究对象的根据

第三节犯罪学的学科任务、定义和学科特点

一、犯罪学的学科任务及犯罪学概念的定义

二、犯罪学的学科特点

第四节犯罪学的学科性质、地位和理论体系

一、犯罪学的学科性质

二、犯罪学的学科地位

三、新犯罪学的理论体系

【复习与思考题】

1．造成犯罪学概念混乱的原因是什么？

2．如何确定犯罪学的研究对象？

3．什么是犯罪学？学科性质和地位如何？

【拓展阅读书目】

1．[德]汉斯·约阿希姆·施奈德著，吴鑫涛等译：《犯罪学》，中国人民公安大学出版社1990年版。

2．[俄]阿·伊·道尔戈娃等著，赵可等译：《犯罪学》，群众出版社2000年版。

3．[意]恩里科·菲利著，郭建安译：《犯罪社会学》，中国人民公安大学出版社2004年版。

第二章犯罪学与相邻学科的关系

教学要点：

通过学习，明确犯罪学与刑法学、刑事政策学、心理学、社会学的界限，进一步掌握犯罪学的概念。

教学时数：2学时

教学内容：

第一节犯罪学与刑法学的关系

一、犯罪学与刑法学的联系

二、犯罪学与刑法学的区别

第二节犯罪学与刑事政策学的关系

一、刑事政策学是个独立的学科

二、犯罪学与刑事政策学的联系与区别

第三节犯罪学与社会学的关系

一、社会学概述

二、犯罪学与社会学的联系

三、犯罪学与社会学的区别

第四节犯罪学与心理学的关系

一、心理学概述

二、犯罪学与心理学的联系

三、犯罪学与心理学的区别

【复习与思考题】

1．犯罪学和刑法学对于犯罪问题的研究有什么不同？

2．如何理解犯罪学与刑事政策学的关系？

3．如何理解社会学与犯罪学的关系？

4．分析心理学与犯罪学的关系。

【拓展阅读书目】

[美]华勒斯坦等著：《开放社会科学》，北京：生活·读书·新知三联出版社1997年版。

[德]汉斯·海·耶赛克等著，徐久生译：《德国刑法教科书》，中国法制出版社2001年版。

[法]卡·斯特法尼等著，罗结珍译：《法国刑法总论精义》，中国政法大学出版社1998年版。

[法]乔治·卡比著，王立宪等译：《犯罪学的思考和展望》，中国人民公安大学出版社1992年版

[美]戴维·波谱诺著，李强等译：《社会学》（第十版），北京：中国人民大学出版社2002年版

第三章犯罪学的研究方法

教学要点：

了解和掌握犯罪学研究的方法论原则和基本方法，并能够运用这些方法进行犯罪学研究。

教学时数：2学时

教学内容：

第一节概述

一、犯罪学研究方法及其价值

二、犯罪学研究方法的主要特点

第二节犯罪学研究的方法论原则

一、唯物辩证法和唯物史观原则

二、系统论原则

三、思辨与实证相结合的原则

四、定性研究与定量研究相结合的原则

五、理论与实践相结合的原则

六、生物性与社会性相统一的原则

七、价值中立原则

八、伦理性原则

第三节犯罪学研究的具体方法

一、犯罪学研究过程与研究方法

二、资料收集方法

三、资料分析方法

四、成果表述方法

【复习与思考题】

1．你认为犯罪学研究方法有什么价值？

2．如何理解犯罪学研究方法的发展性？

3．论犯罪学研究方法论的某一个原则。

4．如何进行犯罪学研究的准备工作？

5．如何在犯罪学研究中收集资料？

6．如何分析犯罪学研究资料？

7．选择一篇犯罪学研究论著，分析在成果表述方面的利弊。

【拓展阅读书目】

1．袁方主编：《社会研究方法教程》，北京大学出版社1997年版。

2．陈向明著：《质的研究方法与社会科学研究》，教育科学出版社2000年版。

3．吴宗宪著：《西方犯罪学》，法律出版社1999年版。

4．[俄]阿·伊·道尔戈娃主编，赵可等译：《犯罪学》，北京：群众出版社2000年版。

5．[前苏联]B. K. 兹维尔布利、H. Ф. 库兹涅佐娃和Г. M. 明科夫斯基著，曾庆敏等译：《犯罪学》，北京：群众出版社1986年版

第四章犯罪学的历史发展

教学要点：

了解犯罪学的历史发展过程，概括的掌握犯罪学理论的全貌，并对各种理论进行比较，引起对犯罪学各种理论的独立思考。

教学时数：2学时