社会活动：有那么多的高兴

社会活动：有那么多的高兴

活动目标：

1、了解生活中的高兴是可以自己创造的。

2、初步感知、理解分享带来的高兴情感体验。

活动准备：

1、幼儿用书人手一册。

2、《有那么多高兴》PPT。

活动过程：

1、谈论：在生活中，自己最高兴的事情。

师：大家在平时有什么高兴的事情吗？

（幼儿充分发表自己的意见，说说自己生活中的高兴的事情）。

2、幼儿感知、理解故事中的内容。

⑴（点击PPT2）小刺猬买了什么东西？

⑵（点击PPT3—4）他为什么要把冰淇淋给小兔子呢？

⑶（点击PPT5—7）小兔子又是怎么做的呢？小兔子为什么要这样做呢？

3、理解故事，感受故事中分享的快乐。

⑴小兔子和小刺猬他们有几个什么样的高兴呢？

（启发幼儿根据故事的内容进行回答，并讲述自己的理解）

⑵原来把自己高兴的事情与别人一起分享可以给更多的人带来高兴。

4、感知生活中分享带来的高兴。

⑴平时在家里，你有什么高兴的事情呢？

（启发幼儿说说自己把东西给别人的事，出可以说说别人与自己分享的事情。帮助幼儿整理自己的语言：“因为我把XXX与别人一起分享，所以我们很高兴。”）

⑵原来你们也做了很多让别人高兴的事情呢！

5、体验音乐中的分享，所以我们很高兴。（点击PPT8）

⑴我们也来玩一个高兴的游戏吧——“碰一碰”好吗？

⑵幼儿在游戏中与教师、同伴共同感受高兴的情感，感受相互之间的触摸带来的快乐。（提醒幼儿注意相互之间避免碰撞。）

附故事：

有那么多的高兴

小狐狸买到了一小盒冰淇淋，这是河马先生冷饮店里最后一小盒冰淇淋。这是一种味道最好、颜色最漂亮的冰淇淋，这里的孩子们最爱吃这种冰淇淋。

“小狐狸，你真幸运！”小兔子从后面赶上来说，“我去买冰淇淋，河马先生说，最后一盒让你买走了。”

“是吗？”小狐狸说，“我真的很高兴。”

走了几步，小狐狸回过头来看着挺懊恼的小兔子，说：“我把这盒冰淇淋给你吧。”

“为什么呢？”小兔子奇怪地问。

“因为你很想吃啊！”小狐狸说，“我买到了冰淇淋，这让我很高兴，让我看到你吃喜欢的冰淇淋，我又会很高兴，这样我就有两个高兴了！”

小兔子把小狐狸请到自己家里，她把冰淇淋分成两半，放在漂亮瓷盘里，说：“我们一人吃一半。”

她还在小狐狸的冰淇淋盘子边上，放上了一个漂亮的大苹果。

小兔子说：“我没买到冰淇淋，你把你的给了我，这真让我高兴；我把冰淇淋再分一半给你，我们都吃到冰淇淋，这更让我高兴，我也有了两个高兴。”

“不，你给了我一个大苹果，我又多了一个高兴。”

“看着你吃大苹果，我又多了一个高兴。”

小兔子和小狐狸吃着冰淇淋和苹果，他们听着小勺子在盘子上发出叮叮当当的响声，说：“啊！高兴，我们有那么多的高兴。