高中历史必修一中国近代史
人教版高中历史必修1~3目录

人教版高中历史必修1~3目录人教版高中历史必修一:
一、新石器时代
1.新石器时代社会的起源
2.新石器时代文明的发展
3.大江东历史文化
二、奴隶社会
1.早期形成奴隶社会的过程
2.奴隶社会的宗法规范
3.奴隶社会的生产方式
三、汉代
1.汉朝的统一与发展
2.汉朝的学术发展
3.汉朝的衰落与灭亡
人教版高中历史必修二:
一、秦汉变法
1.秦统一中国、实施变法
2.西汉的制度和政治体制
3.东汉的学术盛行和经济繁荣
二、三国四国七国十国
1.西晋文学、哲学的发展
2.东晋的政治制度及学术
3.南北朝的政治争端及文化开放
三、隋唐
1.隋炀帝时期的文化建设
2.唐玄宗开展的改革
3.唐朝文化的发展
人教版高中历史必修三:
一、五代十国
1.五代十国的政治变迁
2.五代十国的文化发展
3.五代十国的经济发展
二、宋元明清
1.宋代文学文化的繁荣
2.元大兴民族文化
3.明清两代封建社会的萌芽
三、近代史
1.晚清时期民族斗争
2.辛亥革命的胜利与民主革命的失败
3.新中国的建立与发展。
中国近代史(18401949年)

半殖民地半封建社会形成:
1、鸦片战争战败和《南京条约》及附件的签订
——开始沦为半殖民地半封建社会
2、第二次鸦片战争战败和《天津条约》《北京条约》的签订
——中国半殖民地化的程度进一步加深
3、甲午战争的失败和《马关条约》的签订
——半殖民地化的进程大大加深
4、八国联军侵华战争和《辛丑条约》的签订
——最终使中国完全成为半殖民地半封建社会。
维新派 革命派 激进派
发展史
形成 初步发展
进一步发展 (短暂春天) 曲折发展 萎缩发展
必修1:第一单元——列强侵化华史 主要事件: 鸦片战争(1840—1842年) 第二次鸦片战争(1856—1860年) 甲午战争(1894—1895年) 八国联军侵华 1900年 九一八事变(1931年)抗日战争(1937—1945年)
南昌起义(1927年8月)
秋收起义(1927年9月)
开辟井冈山根据地(1927年10月) 土地革命(1931年)
长征(1934—1936年)
抗日战争(1937—1945年)
重庆谈判(1945年8月)
重庆政治协商会议(1946年初)
解放战争(1946—1949)
民族资本主义发展史(必修2第二单元) 自然经济开始解体(鸦片战争后) 洋务运动(19世纪60—90年代) 民族资本主义产生(19世纪六七十年代) 民族资本主义初步发展(19世纪末) 民族资本主义进一步发展(一战期间) 民族工业的曲折发展(1927—1949)
中国人民抗争史:(必修1第三单元 选修1 选修2)
主要事件:
太平天国运动(1851—1864年) 辛亥革命(1911—1912年)
二次革命(1913年)
护国运动(1915年)
人教版高中历史必修1第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流第13课 辛亥革命教案(5)

高一辛亥革命教案【篇一:辛亥革命教案人民版】辛亥革命(人民版)【教学目标】㈠知识与能力目标:知识目标:1.帮助学生了解武昌起义,辛亥革命爆发的历史背景,有关孙中山创建中国同盟会,三民主义,等历史基础知识。
2.掌握《中华民国临时约法》的内容,理解南京临时政府的革命性质,认识大临时政府颁布的法令和措施对中国近代社会的积极影响。
3.剖析袁世凯篡夺辛亥革命果实的过程,帮助学生正确评价辛亥革命能力目标:1.运用历史唯物主义分析辛亥革命的历史作用,培养学生正确评价历史事件的能力。
2.认识到辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命;㈡过程与方法目标1.通过课堂讨论,通过历史材料、多媒体课件演示设置问题,循循善诱,促使学生思问题,探究问题。
2.在教师指导下,通过历史辩论等方式,来分析辛亥革命的最终结局受成功还是失败。
3.通过讲述资产阶级在辛亥革命过程中革命性和软弱性的表现,培养学生学会用阶级分析的方法分析问题的能力。
【教学重难点】1.重点:(1)武昌起义的爆发与全国革命形势的发展。
(2)南京临时政府的措施与临时约法的评价。
(3)辛亥革命的历史功绩。
处理方法:通过多媒体创设情境,辅以图片材料等,运用问题教学法,让学生了解武昌起义的爆发与全国革命形势的发展。
通过学生回答问题,再由教师进行重点讲解,让学生掌握南京临时政府的措施与对辛亥革命的历史功绩的评价。
这样,学生能从感知到认知,从认识到理论突出了本节课的重点。
2.难点:⑴认识和理解辛亥革命的历史功绩和教训⑵使学生理解资产阶级的软弱性和妥协性是造成失败的根本原因;处理方法:通过在讲授南京临时政府成立时,内部官职的组成部分以及袁世凯窃取革命果实两块知识来使学生认识和理解辛亥革命的历史功绩和教训,以及理解资产阶级的软弱性和妥协性是造成失败的根本原因【课时安排】1课时。
【教法】问题法【学法】自主探究法【教学过程】导入新课:ppt上打出电影辛亥革命的剧照师:同学们,大家好。
高中历史必修一知识点总结

高中历史必修一知识点总结高中历史必修一主要包括三个部分的知识点:古代史知识点、近代史知识点以及现代史知识点。
下面将对每个部分的知识点进行总结。
一、古代史知识点1. 原始社会的经济形态:原始社会是以以狩猎、采集为主要生产方式的社会形态。
2. 奴隶社会的兴起:奴隶社会是以奴隶制为基础的社会形态,尤以古埃及、古希腊、古罗马为代表。
3. 希腊城邦的兴起:希腊城邦是指以城市为基础的自治政治单位,具有独立政府和军队。
4. 古罗马帝国的兴衰:古罗马帝国是罗马共和国的继承者,达到了疆域最大、统治最集中的地位,但最终由于内部分裂、外部入侵而走向衰落。
5. 中国古代社会的演进:中国古代社会经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、半封建半殖民地社会等阶段的演进。
二、近代史知识点1. 16世纪欧洲的大航海时代:16世纪欧洲国家进行殖民探险,开启了大航海时代。
2. 英国工业革命的影响:英国工业革命使制造业制度发生根本性的变化,从而引发了工业化进程,对世界产生了重大影响。
3. 法国大革命的影响:法国大革命实施了平等、自由、人权等基本价值观,对欧洲乃至世界政治、经济、文化产生了重要影响。
4. 近代中国的半殖民地地位:近代中国被列强侵略,沦为半殖民地状态,受到不平等条约的束缚。
5. 近代中国的民主革命:近代中国出现了辛亥革命、五四运动等重要的民主革命运动,推动了中国社会的变革。
三、现代史知识点1. 第一次世界大战的爆发:第一次世界大战是近代史上规模最大的战争之一,对世界局势产生了重大影响。
2. 俄国十月革命的背景和影响:俄国十月革命推翻了沙皇制度,建立了世界上第一个社会主义国家,对世界社会主义运动产生了深远影响。
3. 第二次世界大战的爆发:第二次世界大战是人类历史上最具毁灭性的战争之一,对世界格局产生了深远影响。
4. 冷战的起源和演变:冷战是指苏联和美国之间的意识形态对抗,导致世界分为社会主义阵营和资本主义阵营。
5. 第二次世界大战后的国际格局:第二次世界大战后,国际格局发生重大变化,美苏成为两个超级大国,世界进入了两极格局。
高一历史必修一 课件 人教版

⑤五代十国和两宋时期:907~1279年(开封、杭州 ) (第三次大分裂时期)
⑥元明清时期:1271~1840年(1912年 北京) 第四次大统一时期
二、中国近代史:1840~1949年
1、近代前期:1840~1919年
即旧民主主义革命时期,重大的历史事件有: ①两次鸦片战争(1840~1842年、1856~1860年) ②太平天国运动(1851~1864年) ③洋务运动(19C60’~90’) ④中法战争和甲午中日战争(1883~1885年、1894~1895年) ⑤戊戌变法和义和团运动( 1898年、1898~1900年) ⑥八国联军侵华战争(1900年) ⑦辛亥革命(1911年) ⑧新文化运动(1915年开始) ⑨五四运动(1919年)
大夫嫡长子、嫡长孙
A、①②③④
B、①②③
C
C、②③④
D、②③
(楚庄王)八年,伐陆浑戎(在洛阳西南),遂
至洛,观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚
王问鼎之大小轻重,对曰:“在德不在鼎。”庄
王曰:子无阻九鼎!楚国折钩之喙,足以为九鼎。
王孙满曰:“……周德虽衰,天命未改。鼎之轻
重,未可问也。”楚王乃归。
“殷人尊神, 率民以事神, 先鬼而后礼。”
神权色彩浓厚
公元前1046年
周武王东征,灭商建国,史称西周。 周公建制
周武王弟,辅助武王伐纣灭商,分封诸侯,制礼作乐,建立 典章制度,奠定了中国几千年政治、文化传统的重要基础。
西周 历时200余年
十二王
周族是以农耕著称 的古老部族,起初生活 在关中地区,于商朝后 期兴起。
三皇:伏羲氏、燧人氏、神农氏 五帝:黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜
石器时代
高考必修一历史知识点

高考必修一历史知识点高考作为一种重要的考试,是对学生多年来所学知识的综合考查。
其中,历史是高考必修科目之一,也是考生们备考的重点之一。
本文将在不涉及政治的前提下,重点介绍高考必修一历史知识点,帮助考生们更好地备考。
第一部分:古代史中国古代历史是高考必修一历史的重要组成部分。
其中的知识点包括夏、商、周等古代朝代的兴衰史,以及先秦时期的诸子百家等思想流派。
在备考过程中,考生们需要了解和掌握这些朝代的基本概念、时代特征以及社会制度的演变。
此外,对于重要的历史事件如西周的灭亡和春秋战国时期的兴起,以及儒、道、法等思想文化的发展也需要关注和理解。
第二部分:近代史近代史是高考必修一历史的另一个重要组成部分。
这个阶段主要包括明清时期的政治、经济、文化等各个方面的变化,以及中国近代史上的重要事件和人物。
对于辛亥革命、五四运动和五卅运动等历史事件,考生们需要了解其背后的深层次原因,以及对中国社会和国家发展的重要影响。
同时,在备考过程中,特别需要关注和理解中国近代史上的著名政治家、革命家和思想家,如孙中山、梁启超和鲁迅等人。
第三部分:现代史现代史是高考必修一历史的最后一个重要组成部分。
这个阶段主要包括中华人民共和国成立以及建国初期的社会主义建设等内容。
考生们需要了解中国共产党的历史背景、领导和中国革命的过程,并了解中国社会主义建设的各个方面的内容和成就。
此外,考生们也需要关注中国对外关系的发展和改革开放以及社会主义市场经济的建设等方面的内容。
总结:通过掌握以上三个部分的知识,考生们就能够系统地了解中国历史的发展脉络和重要节点,从而在高考历史考题中有针对性地作答。
在备考过程中,考生们可以结合教材内容,多进行历史文献的阅读和电子资料的查找,提高自己的历史素养和口头表达能力。
同时,也可以通过参加模拟考试和解析真题等方式,磨练自己的答题技巧和应对能力。
以此来更好地备考高考历史,取得优异的成绩。
通过以上对高考必修一历史知识点的介绍,相信考生们已经对历史备考有了初步的了解。
高中历史必修一第一课课件

中央
商王
相、卿士
卜、祝、史
侯、伯
师 (中央) (地方)
二、西周的政治制度
分封制(地方行政制度)
⑴目的:巩固统治,拱卫王室
⑵内容:①分封对象(几种类型?主要的诸侯国?) ②诸侯的义务和权利
积极作用: 巩固了统治,扩大了疆域。 ⑶影响 消极影响:导致了春秋战国时期诸侯割据混战。
⑷结果:西周后期,破坏;
2、近代后期:1919~1949年
即新民主主义革命时期,主要的历史时期包括: ①中共诞生和国民大革命时期(1921年、1924~1927年) ②国共十年对峙时期(1927~1936年) ③抗日战争时期(1937~1945年) ④解放战争时期(1945~1949年)
三、中国现代史:1949年新中国成立以来
(统一时期) 青铜时代
东周:周平王—— 洛邑(今河南洛阳)
(大分裂时期)
春秋时期(前770~前476年)
铁器时代
3、封建社会:前475~1840年
①战国时期:前475~前221年 (大分裂时期) ②秦汉时期:前221~公元220年(咸阳、长安、洛阳)
(大统一时期) ③魏晋南北朝时期:220~589年 (第二次大分裂时期) ④隋唐时期:581~907年(长安、洛阳)
A. 是与分封制互为表里的政治制度 B. 是由母系氏族的母系家长制直接演变而来 C. 其最大特点是嫡长子继承制 D. 分封制是宗法制在政治制度方面的体现
8、按宗法制的规定,下列在相关范围内一定能成为大宗的是(C)
①周王室——周王正妻所生之子 ②周王室——周王嫡长子 ③诸侯国——诸侯嫡长子 ④卿大夫封地——卿大夫嫡长子
内容
分封制 影响
制
结果
度 西周的政治制度
历史必修一第一轮: 第10、12课 (人教版)1840年至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争——四场战争

两种文明 西方(英国) 中国
工业文明 资本主义
农耕文明 封建主义
根本原因:英国急需打开中国的市场 导火线:虎门销烟
鸦片战争前正当的中英贸易
年度每年平均数 英输华值 向欧美输出总值 输英总值
占中国输出总值% 中英贸易中国情况: 出超(+)入超(-)
1765-1769 1 192 915 4 177 909 2 190 619 52.4 (+)997 704
1795-1799 5 908 937 5 373 015 7 937 254 5 719 972 72.1 (+)346 957
最新考纲 1840年至1900年 间列强侵略与中 国人民的反抗斗 争
单元四(考点一)第6讲 1840年至1900年间 列强侵略与中国人民的反抗斗争 第10课 鸦片战争 第12课 甲午中日战争和八国联军侵华 即四场战争
第10课
一、鸦片战争
鸦片战争
思考一:为何会发生鸦片战争? 思考二:鸦片战争为何失败? 思考三:鸦片战争的失败和伟大
北京
鸦 片 战 争 形 势 示 意 图
天津
战争经过 1840~1842
战争结果:
海龄
等条约
吴淞 [南京] 上海 定海 宁波 福州
第二次 1856-1860
《天津条约》(1858年)
厦门
广州 望厦 (香港岛) 台 湾 岛
攻占北京
火烧圆明园 《北京条约》(1860年)
君主立宪制度
经 济
军 事
外
交
腐朽的封建 专制统治
完成了工业 船坚炮利 殖民扩张 革命 自然经济占 军备废驰 闭关锁国 统治地位 财政困难
思考一:为何会发生鸦片战争?
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第二讲列强侵略和中国人民的反抗斗争一.1840年至1900年西方列强对中国的侵略1.鸦片战争根本原因:为了开拓海外市场和掠夺生产原料。
直接原因:保护鸦片贸易(1839年6月,虎门销烟。
英国政府闻讯,决定借端对中国发动侵略战争)过程:1840年6月,英国舰队入侵广东海面,鸦片战争爆发;1841年初强占香港岛;1842年1月,英军舰队驶抵南京下关江面。
清政府屈辱求和,签订《南京条约》主要内容:割香港岛;赔款2100万银元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海;中国海关收取英商进出口关税,由双方商定。
影响:1.鸦片战争给中国带来了巨大的屈辱和深重的灾难;2.主权和领土完整不断遭到破坏;3.中国由一个独立自主的封建国家开始沦为半殖民地半封建国家。
2.第二次鸦片战争根本原因同上直接原因:修约被拒。
过程:1856年,英军进攻广州,第二次鸦片战争爆发,随后法国加入。
英法联军接连攻陷天津、北京,洗劫并火烧圆明园,咸丰帝逃亡热河。
美俄两国趁火打劫,俄国趁机侵占我国北方大片领土。
影响:1)使中国丧失大片领土,主权遭到更严重的破坏;2)清政府开始被列强控制,中外反动势力公开勾结,共同镇压中国人民的反抗(太平天国);3)中国半殖民地半封建化的程度加深了。
本课要旨:1.鸦片战争是英国资产阶级拓展海外市场、掠夺生产原料的必然结果;2.鸦片战争是中国沦为半殖民地半封建社会的开端;3.第二次鸦片战争后,中国半殖民地半封建化的程度加深。
3.甲午中日战争背景:明治维新后,日本军事实力的上升,对中国的侵略蓄谋已久。
导火线:朝鲜农民起义。
过程:1894年,日本舰队在朝鲜丰岛海面袭击清军运兵船,挑起战端。
朝鲜平壤清军陆战失利。
黄海大战中,中方主力尚存。
李鸿章保船避战,令北洋舰队退受威海卫,不许出海迎敌。
日军趁机控制黄海制海权。
日军进攻中国辽东和山东半岛,占领大连、旅顺等地。
1895年初,日军攻占威海卫,北洋舰队全军覆没。
结果:1895年,《马关条约》内容:割辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛;陪二亿两白银;开放沙市、重庆、苏州、杭州;可以在通商口岸投资设厂。
影响:《马关条约》使中国的领土和主权进一步丧失。
巨额赔款,大大加重的中国人民的负担。
新通商口岸的开辟,使列强侵略势力深入中国内地。
允许外国在华投资设厂,拓展了列强对华资本输出的途径,严重阻碍了中国民族资本主义的发展。
列强争相在中国划分势力范围,掀起瓜分中国的狂潮。
中国的半殖民地半封建化程度大大加深了。
台湾将领刘永福 1895到1945被日本占领。
4.八国联军侵华原因:1)甲午中日战争后,列强掀起瓜分中国的狂潮。
随着民族危机的加深,中国人民反抗帝国主义侵略的斗争日益高涨;2)民间组织义和团发动的反帝爱国运动,“扶清灭洋”过程:1900英美俄日法德意奥,借口镇压义和团天津 8月,攻陷北京,慈禧太后携光绪帝仓皇出逃。
《辛丑条约》1901年签订。
内容:赔款4.5亿两白银;在北京东交民巷设立使馆界;拆毁北京至大沽的炮台;惩办参加反帝运动的官员,永远禁止中国人成立或参加反帝性质的组织;改总理衙门为外务部,居六部之上。
影响:使清政府完全成为帝国主义统治的工具,清廷堕落为“洋人的朝廷”。
《辛丑条约》的签订,标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。
本课要旨:1.明治维新后,日本积极对外侵略扩张,挑起了甲午中日战争;2.八国联军侵华和《辛丑条约》的签订,使中国完全沦为半殖民地半封建社会。
二.侵华日军的罪行和全民族的抗日战争1.全民族的抗战局部侵华开始:九一八事变,东北沦陷,华北地区日趋殖民化,民族危机加深。
全面侵华开始: 1937年七七事变。
卢沟桥事变成为全国抗日战争的开端。
应对:面对日本全面侵华战争的威胁,国共两党停止内战,组成抗日民族统一战线。
1927年8月,中国共产党制定了动员全民族一切力量、争取抗战胜利的人民战争路线,即全面抗战路线。
八路军、新四军进入敌后,开展独立自主的游击战争,建立抗日根据地,把敌人的后方变成抗日的前线。
正面战场:淞沪会战、太原会战(平型关大捷)、徐州会战(台儿庄战役:抗战以来正面战场的最大胜利)、武汉会战。
过程:1937年8月13日,日军大举进攻上海,威胁南京。
中国军队与侵华日军展开淞沪会战。
双方在上海地区激战三个月。
11月,上海失守,淞沪会战结束。
1938年10月,广州、武汉失守后,抗日战争进入相持阶段。
2.日军的滔天罪行1937年12月,六周内,南京大屠杀。
中国东北成立专门研究细菌战的部队,“七三一部队”3.抗战的胜利1940年,彭德怀在华北指挥百团大战。
百团大战是抗日战争中,中国军队主动出击日军的一次大规模战役。
地位:中国共产党领导敌后抗日根据地的军民,开展广泛的游记战争,成为抗日战争的中流砥柱。
1945年8月15日,日本帝国主义被迫宣布无条件投降,中国人民终于取得了伟大的胜利。
意义:抗日战争的胜利,是中国人民一百多年来第一次取得反对外来侵略斗争的完全胜利,它大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心。
中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,中国人民的抗战,对世界反法西斯战争的胜利做出了重大贡献。
中国的国际地位得到提高。
本课要旨:●日本制造一系列侵华事件后,发动了卢沟桥事变,中国军队奋起抵抗,抗日战争爆发。
●国共两党组成抗日民族统一战线,在正面战场和敌后战场奋勇抗战。
●侵华日军烧杀淫掠,无恶不作,制造了南京大屠杀、潘家峪惨案等无数惨案,犯下滔天罪行。
●经过八年艰苦抗战,中国人民终于取得了抗日战争的伟大胜利。
第三讲近代中国的民主革命一.太平天国运动背景:鸦片战争以后,鸦片走私,白银外流,洋货涌入;巨额战争赔款;自然灾害——中国面临的民族矛盾和阶级矛盾空前激化。
过程:1851年,洪秀全拜上帝教广西金田起义建号太平天国,起义军称“太平军”,洪秀全称“天王”1852年,迅速壮大1853年,定都南京,与清廷对峙(一)《天朝田亩制度》1853年:目的:为了满足农民得到土地的愿望。
内容:1.土地分配:根据“凡天下田,天下人同耕”和“无处不均匀”的原则,规定以户为单位平分土地。
2.产品分配:“人人不受私,物物归上主”的原则,规定每户留足口粮,其余归国库。
目标:建立“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会。
积极性:《天朝田亩制度》是太平天国的纲领性文件。
它反映了农民要求获得土地的强烈愿望,是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。
(革命性)局限性:体现绝对平均主义思想,严重脱离实际,无法实现。
(空想性)追求小农经济的目标。
(落后性)(二)《资政新篇》1895年洪仁玕主要内容:政治:向西方学习,以法治国,官吏由公众选举。
经济:发展工商业,奖励技术发明。
文教:开设新式学堂。
评价:是先进的中国人首次提出在中国发展资本主义的设想,符合时代的潮流;但迫于当时的形势,未能实行,不能反映农民阶级的要求。
本课要旨:太平天国运动发生在新旧交替的时代,时代赋予它反侵略的新内容和新意义,也显示出农民起义的局限性。
二.辛亥革命1.兴中会、同盟会的成立1894年,孙中山在檀香山建立中国第一个资产阶级民主革命团体—兴中会。
“驱除鞑虏、恢复中华、创立合众政府”影响:民主革命团体如雨后春笋,纷纷出现。
1905年,日本东京,中国同盟会成立。
“驱除鞑虏、恢复中华、创立民国、平均地权”为政治纲领。
孙中山为总理,黄兴为执行部庶务。
《民报》性质:中国同盟会是近代中国第一个统一的资产阶级革命政党。
影响:中国同盟会成立后,发动了一系列武装起义,推动全国革命进入高潮。
2.武昌起义和中华民国的成立武昌起义背景:清政府急调湖北新军入川镇压,鉴于湖北防务空虚。
过程:1911年,武昌城内新军工程营的革命党人率先起义,革命军占领武昌,12日,占领武汉三镇。
中华民国成立1912年元旦,孙中山宣誓就职,宣告中华民国成立。
1912年2月12日,清朝覆灭。
1912年,孙中山代表中华民国南京临时政府颁布《中华民国临时约法》规定:中华民国主权属于国民全体;国内各民族一律平等;有……自由;国民有选举权和被选举权;三权分立,责任内阁(总理可以驳回总统的意见,总统颁布的命令需由总理副署才能生效)。
意义:是中国历史上第一部资产阶级性质的民主宪法,具有反对封建专制制度的进步意义。
性质:中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命。
意义:积极:它推翻了清王朝,结束了中国两千多年的封建君主专制制度,建立起资产阶级共和国,使人民获得了一些民主和共和的权利,从此,民主共和的观念深入人心。
辛亥革命推翻了“洋人的朝廷”也就沉重打击了帝国主义的侵略势力,为中国民族资本主义的发展创造了有利的条件。
失败:没有完成反帝反封建的根本任务。
本课要旨:清末错综复杂的矛盾交汇,使武汉三镇成为辛亥革命的突破口。