教育电子政务电子校务建设情况调查表

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学校校园网建设情况调查表.

学校校园网建设情况调查表
填报人：填报日期：
单位Байду номын сангаас称
通信地址
单位
分管领导
职务
联系电话
网络运行管理部门
负责人
姓名
联系电话
及EMAIL
校园
网络建设
情况
基本情况
□已建成，建成时间：年月
□在建，预计建成时间：年月
□规划中，规划建设时间：年月
□无
基础设施
机房数量：个，总面积：㎡
服务器品牌型号及数量。
机房安装静电地板：□是□否
机房恒温恒湿：□是□否
机房配备防雷设备：□是□否
机房电力保障情况：□UPS□双市电电源□发电机组
机房安防情况：□监控□消防□防盗措施
校园网核心交换机品牌型号及数量
校园网接入交换机品牌型号及数量
计算机教室建设情况：间，计算机台。
电子阅览室建设情况：间，计算机台。
意见
和建议
校园网状况
目前校园网运行情况□良好□一般□差
用户访问互联网情况□满意□一般□差

电子政务网络建设和应用情况调查表

□独立网站（请选择：C1.服务器托管C2.服务器租赁C3.自身维护管理）
□虚拟主机（请选择：D1.静态网页D2.与数据库相连的虚拟主机）
如果有网站，域名为
网站域名：（例如本溪市政府网站域名为: ）开通时间：
目前网站已经实现的功能为
□自身信息发布□综合信息平台（为第三方发布信息）□网上办公
服务器
品牌；
型号；
数量；
应用领域：（□DNS服务器□WEB服务器□MAIL服务器□FTP服务器□防病毒服务器
□应用服务器□数据库服务器□Internet代理服务器□其它）
CPU主频
CPU数量
内存容量
网卡型号
网卡数量
阵列控制器
硬盘（大小及数量；RAID方式）
品牌；
型号；
数量；
应用领域：（□DNS服务器□WEB服务器□MAIL服务器□FTP服务器□防病毒服务器
已成功应用系统开会次数严重故障影响会议进程次数
业务需求：
□VB□VC□DELPHI
□PB□ASP□PHP
□JSP、JAVA□其它
应用系统二
系统简介（名称）
实施日期
实施单位
应用领域
系统架构
系统运行平台
系统采用的数据库
系统所使用的开发工具
□内部办公
□业务管理
□其它
□C/S
□B/S
□其它
□WindowsNT□Windows2000
□Windows2003□UNIX
系统简介（名称）
实施日期
实施单位
应用领域
系统架构
系统运行平台
系统采用的数据库
系统所使用的开发工具
□内部办公
□业务管理
□其它

电子政务调查表

教育电子政务建设情况调查表填表单位名称（盖章）：通讯地址：单位网址：填写人：职务：联系电话：填表时间：年月日备注：本次调查结果仅用于电子政务实施及应用状况调查研究，不作为任何评审或考核材料。

一、信息基础设施1.1 贵单位在职在编人数人，网络服务器台，使用计算机台，接入网络的计算机台。

（包括政务外网、内网和专网）。

1.2 贵单位是否建立了政务内网：□已建□在建□未建1.3 贵单位政务内网的建设和使用情况（已建或在建的单位填写）：政务内网连接终端数量：，总带宽为：，政务内网承载的重点系统有：1.4 贵单位是否建立了政务外网：□已建□在建□未建1.5 贵单位接入互联网的方式（已建或在建的单位填写；可多选）：□电信□铁通□教育科研网□其他请注明：1.6 贵单位政务外网的建设和使用情况（已建或在建的单位填写）：政务外网连接终端数量：，总带宽为：，政务外网承载的重点系统有：1.7 政务内网和外网是否实施了物理隔离：□是□否1.8 贵单位是否建立了政务专网：□已建□在建□未建1.9 贵单位政务专网建设和使用情况（已建或在建的单位填写）：政务专网连接终端数量：，总带宽为：，政务专网承载的重点系统有：1.10 贵单位不同网络信息交换的方式：□手工□专用交换设备□认证授权□其他请注明：二、应用系统（一）办公及业务应用系统建设2.1 贵单位大多数人使用的日常办公软件是那一种？□微软Office □永中Office □金山Office □OpenOffice□其他请注明：2.2 贵单位在公文、资产、人事、档案等内部行政管理信息化实现方面：□有功能齐全的行政管理信息化系统，公文、资产、人事、档案等资料80％以上实现数字化管理□有功能较为完整的行政管理信息化系统，公文、资产、人事、档案等资料60％－80％（不含）实现数字化管理□有一定规模的行政管理信息化系统，公文、资产、人事、档案等资料40％－60％（不含）实现数字化管理□没有内部管理信息化系统，公文、资产、人事、档案等资料实现数字化管理的比例低于40％2.3 贵单位目前建立了哪些行政办公系统及辅助系统：（可多选）□内部公文流转系统□信息发布与管理系统□信息报送系统□档案管理系统□网络视频会议系统□数据管理与分析系统□会议管理系统□电子邮件系统□电子签章系统□统一用户管理与身份认证系统□其他请注明：2.4 贵单位行政办公系统能否实现远程办公功能：□能□不能2.5 贵单位所拥有的业务（含行政审批、非行政审批及日常业务管理等）的数目有项。

安徽省农村中小学校园网建设、班级多媒体远程教学设备管理使用情况调研表(已填)

校园网建设主干带宽10M
校园网建设桌面带宽10M
校园网信息点总数9个
有线网络是否全覆盖是（填是或否）
有（有或无）无线网络
具有满足应用的服务器集群否(是或否)
服务器台数0台
是否具有上网行为管理设备否
（填是或否）
汇聚、接入交换机是否可网管否（填是或否）
是否有专业流控设备否（填是或否）
是否有流控功能的设备否（填是或否）
附件
安徽省农村中小学校园网建设、班级多媒体远程教学设备
管理使用情况调研表
学校名称宜秀区大桥街道张四墩小学联系人：联系电话：
项目
调研内容
学校情况
备注
基本情况
1．学校基本情况
学校类型村小
学生数90
教职工数10
班级数6
学校类型：填城镇初中、城镇小学、农村初中、中心小学、村小、教学点
2．有信息技术学科专职教师
□有：专职人兼职人
□√无
3．有专兼职网管员
□√有：专职人兼职1人
□无
硬件环境建设
4．校园网建设情况
互联网接入带宽10M
网络接入方式光纤接入（填教育城域网接入、光纤接入、ADSL接入等）
网络宽带运营商中国电信
网络宽带费用6000元/年
网络连接线类型超5类（楼宇间主干连接线，填5类、超5类、6类、超6类双绞线或光纤等）
学生机8台，学生数90生机比11:1
教师机1台，教师数10，师机比10:1
6.班级多媒体远程教学设备
班级多媒体远程教学设备套数6
专用教室数0
专用教室多媒体设备套数0
在线课堂
7.在线课堂使用情况（在线课堂学校填写）
学校：□主讲教室□接收教室
带宽M

提高效能服务发展积极推进教育电子政务建设(安徽医科大学)

提高效能服务发展积极推进教育电子政务建设——全国教育电子政务建设工作研讨会交流材料安徽医科大学办公室王陶舒英姿安徽医科大学是安徽省属重点高校，位于安徽省会合肥市。

学校的前身是1926年5月创办于上海的私立东南医学院。

1949年内迁安徽省，成为安徽省第一所高等医科院校。

1952 年改名为安徽医学院。

1996年6月经国家教委批准，更名为安徽医科大学。

长期以来，我校高度重视数字化校园建设，着力实施教育电子政务平台建设，在工作网络构建、人员队伍培训、完善系统管理等方面取得了一定的成效。

一、电子政务应用概况我校教育电子政务建设从2006年起开始试点和试运行。

从2007年元月起正式运行，除涉密文件外，全校发文、收文全部通过网上办理，不再下发纸质文件。

目前，我校教育电子政务系统已涵盖到全校各学院领导班子，院办、科教办主任，各教研室主任，全体思政辅导员和班主任；各职能部门科级以上负责人，部门秘书；各附属医院领导班子，院办、党委工作部主任、秘书，总用户达600余人。

全校各单位均能通过电子政务办理各类文件，提高了办公效率，突破了时空限制，数字化校园建设取得了初步成效。

学校在2006年、2010年两次荣获安徽省教育电子政务先进单位，有两位同志先后荣获先进个人。

二、电子政务建设的主要做法和体会高度重视，加强领导。

教育电子政务是国家电子政务体系建设和教育信息化建设的重要组成部分，对于学校提高效能、转变工作服务方式，实现党务、校务公开具有巨大的促进作用。

学校充分认识到电子政务建设的重要意义，高度重视并大力倡导电子政务的推行和应用，将电子政务建设列入学校重点工作内容，并率先在校领导的办公和手提电脑上安装了电子政务系统，主动尝试运用网络批阅公文，起到了积极的带头作用。

学校专门成立了由校长任组长，其他校领导任副组长的电子政务建设工作领导组，并明确由校办公室牵头，承担电子政务建设的组织实施和协调推进工作。

同时，校长办公会议多次专门听取汇报，研究解决实施过程中的主要问题，并投入资金，更换系统服务器，配备短信通、手写笔、扫描仪和移动硬盘，并对相关工作人员的电脑予以了更新换代，为实施电子政务提供设备条件。

罗山县教育系统网络(网站)建设情况统计表

技术负责人电话
技术负责人邮箱地址
备注
（自行加行）
说明:①所述网站含各种形式建设（本地独立建设、服务器托管、虚拟主机、租用空间等）的网站、僵尸网站（已废弃、无更新、但可检索）等。②各项内容如实填写，明确责任，确无必要的网站要停止运行。③村小、民办幼儿园按属地由中心校负责填写并加盖中心校公章。
罗山县教育系统网络（网站）建设情况统计表
单位(盖章):填表日期：年月日
学校网络基本信息
学校名称
网络运营商
上网终端数量
网络带宽
校长姓名
联系电话
学校网络管理负责人
联系电话
学校网络管理员姓名
联系电话
建设的网站基本信息
是否建有网站(僵尸网站)
网站名称
所属网站类别
□ 学校 □ 其他
网站域名
IP地址
所属接入服务提供者
接入方式
接入带宽
WEB发布模式
□ 本地机房 □ 服务器托管 □ 虚拟主机 □空间租用□ 其它（）
主服务器配置
操作系统
网站建设学校基本信息
主办单位名称
校长姓名
网站负责人姓名
联系电话
网站负责人邮箱地址
网站管理员姓名
联系电话
网站管理员邮箱地址
网站内容建设与管理情况
主要教育栏目
（自行加行）
互动型栏目
□论坛 □社区 □个人空间 □聊天室 □博客 □留言板
□电子交易 □其他（）
信息来源渠道
□自采 □自制 □转载 □购买 □业务部门提供 □合作
□其他（）
教育资源库建设模式
□自办 □合作 □代理 □镜像□其他（）
教育资源库资源总量
学科科 ,素材GB

新(学校)基础教育信息化建设与应用现状问卷表

附件：昌吉市教育信息化建设与应用状况问卷基础教育信息化建设与应用现状问卷表(学校填写)所在学校： ______________ 年月日《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2022-2022 年)》(以下简称《教育规划纲要》)明确指出：“信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视”。

为深入贯彻落实教育部《教育信息化十年发展规划(2022-2022 年) 》，全面了解昌吉市教育信息化建设现状，缩小基础教育数字鸿沟，促进优质教育资源共享，创新体制机制，实现教育信息化可持续发展，特开展本次调查。

请各校根据本校实际，认真填写。

问卷信息不作为对学校、教师的评价依据，请被调查者以科学、严谨的态度如实回答问题。

谢谢您的合作。

填表单位(加公章)：1.1. 基本信息1.填表人：[必填]2.职务：[必填]3.联系电话：[必填]4.电子邮件：5.学校是否已设立主管全校信息化建设和规划工作的专门部门? [必选]□是□否5.1.教育信息化管理部门名称：5.2.部门人数是：□5人以下□6-10人□10-20人□21人以上1.2. 信息化基础设施建设A1.学校拥有以下课室数量,没有填0 [前面选项选中，后面填空必填]□普通计算机室数量个□多媒体教室数量个□多媒体网络教室数量个□电子阅览室数量个□语音实验室数量个□校园绿色网吧数量个□以上都没有A2.学校拥有以下设备数量,没有填0 [必填]□服务器数量个□台式机数量个□笔记本电脑数量个□非线性编辑设备数量个□数码相机数量个□数字摄像机数量个□实物投影仪数量个□电子白板数量个□多媒体中央控制设备(多媒体教室内) 数量个A3.校园网的建设状况[如果选选择已建立、正在建设、正在计划，则校园网的建设标准A4、A5必填]□已经建立□正在建设□正在计划□未计划校园网的建设标准：A4.校园网主干带宽MB 每一个桌面用户带宽基本为MBA5. 目前学校已接入校园网的计算机共有台其中用于教学、科研、管理的计算机数量是台提供学生使用的数量台估计2022年底将增加台A6. 目前学生用计算机数量共有(没有填0) 台[[必填]]A7.当前学校所处的信息化基本状况是【可多选】[必选]□已经完成基础设施初步建设(校园基础网络已完成)□教学资源整合阶段(已建成或者正在进行学校管理平台、教学管理平台的业务初步整合)□校园网业务重新整合阶段(已基本完成或者正在进行各个校园应用管理系统的整合)□成熟应用阶段(开始规划数字校园建设，所有学校应用管理系统全部整合应用于校园网平台)□以上均未建成A8.互联网(Internet)接入与应用A8.1.学校是否已经接入互联网(Internet)：[必选]□是□否A8.2.学校的互联网服务提供商是【可多选】□教育科研网□电信□联通(含原网通) □挪移□其他请注明：A8.3.接入互联网路线：□无线□有线电视路线□光纤□其他请注明：□铜质双绞线(电话线、网线)A8.4.接入互联网总带宽 MB1.3. 信息化资源建设与开辟应用B1.学科资源建设情况B1.1.学校拥有各类学科课件的数量(没有填0) 个B1.2.学科课件的来源【可多选】□购买□教师自己编制□利用Internet上的免费资源□其他请注明：B1.3.学校学科资源建设情况□非常丰富□匮乏□丰富□没有□普通B1.3.1.其中:校本资源建设□非常丰富□丰富□普通□匮乏□没有B1.4.学科教师对学科课件质量的满意程度□十分满意□基本满意□不满意B2.采用幻灯机、实物投影等传统媒体辅助课堂教学的开展情况[必选]□几乎全部采用□偶尔采用□时常采用□没有采用B3.采用多媒体计算机辅助课堂教学的开展情况[必选]□几乎全部采用□偶尔采用□时常采用□没有采用B4.本校开展信息技术与课程整合的学科数量[必选]□全部学科□大部份学科□部份学科□少部份学科□没有1.4. 公共管理平台建设与应用C1.学校办公自动化系统(OA)C1.1.建设情况：[必选]□已经建立□正在建设□正在规划□尚未规划C1.2.实现业务□信息交流□公文流转□文件管理□人事考勤□资产管理□财务用款与报销管理□业务知识管理□教务教学管理C1.3.投入：已投入万元估计2022年投入万元C2.教务教学管理系统C2.1.建设情况：[必选]□已经建立□正在建设□正在规划□尚未规划C2.2.实现业务：□学籍管理系统□学生档案管理系统□课程管理系统□教学评估系统C2.3.投入：已投入万元估计2022年投入万元C3.校内多媒体网络教学系统C3.1.建设情况：[必选]□已经建立□正在建设□正在规划□尚未规划C3.2.实现业务：□VOD点播□课件制作系统□多媒体授课系统□教学资源管理系统□分组广播教学系统□网络控制系统C3.3.投入：已投入万元估计2022年投入万元C4.数字图书馆系统C4.1.建设情况：[必选]□已经建立□正在建设□正在规划□尚未规划C4.2.实现业务：□图书档案管理□图书馆联机检索□VOD点播□信息资源查询□图书借阅与管理□在线电子图书查阅□在线电子期刊查阅C4.3.投入：已投入万元估计2022年投入万元C4.4.建设模式：□学校自建□联合多校共建□使用已有的共享图书馆系统□其他请注明：C5.远程教育信息接收系统C5.1.建设情况：[必选]□已经建立□正在建设□正在规划□尚未规划C5.2.实现业务：□网络课堂□卫星课堂□课件制作系统□网络教学管理系统□光盘教学材料□在线考试□多媒体交互系统C5.3.投入：已投入万元估计2022年投入万元C5.4.远程教育信息接收系统接收路线：□卫星□光纤□铜质双绞线(电话线、网线) □有线电视路线□其他有线方式请注明C6.学校网站C6.1.建设情况：[必选]□已经建立□正在建设□正在规划□尚未规划C6.2.网站主页地址：C6.3.实现业务：□信息发布□校务公开□网上办事□资源共享□互动交流□网站流量控制系统□用户管理系统□网站内容后台管理系统□账号管理系统□浏览用户查询系统□邮件管理系统C6.4.投入：已投入万元估计2022年投入万元C7.家校通开展情况C7.1.学校是否使用了家校通平台：[必选]□是□否C7.2.学校师生使用情况□基本都使用□半数以上□半数以下□几乎没有C8. “班班通”实现情况[必选]□全部实现□部份实现□正在建设□正在规划□尚未规划C9.其他具有一定特色的信息化管理和应用的建设情况说明(如地区部份学校实施的将课堂教学实况实时直播的“阳光课堂”建设工程等)：[必填]1.5. 网络与信息安全D1. 目前学校在校园网安全管理方面采取了以下哪些措施？□制定了关于校园网安全的管理规定□制定了针对各个教学、科研、办公部门的安全教育计划□对各个教学、科研、办公部门定期组织网络安全培训□建立安全组织，确定安全责任人□对校园网实行基于帐户和口令的分级控制和(或者)访问控制□使用监控软件、防火墙、防病毒软件，进行入侵监测和防病毒攻击□信息加密PKI安全机制□定期对校园网设施安全状况进行风险评估□建立了存储安全系统，进行数据管理、数据备份、灾难恢复等□制定安全事件应急处置预案和业务持续性计划(或者) 灾难恢复计划D2.学校在校园网建设中最关心哪些网络安全问题【可多选】□安全认证□管理信息安全□数据传输安全(VPN) □防病毒攻击□存储安全管理系统□其他D3.信息系统安全等级保护情况D3.1.信息系统定级备案情况[如果选是，则D3.1.1必填]□是□否D3.1.1.已定级的信息系统数量：第一级系统个第二级系统个第三级系统个第四级系统个第五级系统个D3.2.是否开展等级测评工作：[如果选是，则D3.2.1、D3.2.2必填] □是□否D3.2.1.完成等级测评的信息系统数量：第一级系统第二级系统个第三级系统个第四级系统个第五级系统个D3.2.2.测评机构名称：1.6. 信息化保障体系E1.学校是否已制订以下校园信息化政策与规定【可多选】[必选] □将信息技术与课程整合的正式计划□为教师开辟教学软件/课件提供支持和匡助(如经费、时间和技术等)□鼓励老师开辟教学软件的相关政策□设立旨在推广信息技术在教学中应用的技术支持部门□建立一个教学资源库以便供教师教学使用□制订针对教师开辟的电子课程资源的知识产权保护的政策□设置专人或者部门来负责解决师生在使用电子资源时所遇到的知识产权保护问题□以上都没有E2.学校教育信息化投入状况E2.1.截止到2022年底，本校信息化建设累计投入万元平均每年投入万元E2.2.2022年建设投入情况(没有填0)总量万元硬件与网络占 % 软件占 % 服务(含培训)占% E2.3.2022年建设投入情况(没有填0)总量万元硬件与网络占% 软件占% 服务(含培训)占% E2.4.2022年(估计)建设投入情况(没有填0)总量万元硬件与网络占 % 软件占 % 服务(含培训)占% E3.学校信息化的资金来源所占比例为：□中央资金 % □省级资金% □市级资金 % □县区级资金% □自筹资金% □其他 %E4.学校各项信息化项目所需的设备，是否由固定部门来统一采购？[如果选肯定答案，则后面填空必填]□是请写出该部门名称□否E5.学校信息化项目建设，选择IT开辟商最看重的因素是(答案不要超过5个) [必填]□品牌□行业成功案例□业务理解程度□服务□技术实力□合作经验□价格□质量管理□性价比□其他请注明：的经验或者存在的问题是： [必填]__。

数字校园使用情况汇报表

数字校园使用情况汇报表近年来，数字化教育已成为教育行业的重要趋势，数字校园建设也成为各个学校的重要工作之一。

为了全面了解数字校园的使用情况，我们进行了一次调查统计，以下是汇报表的详细内容。

一、数字校园整体使用情况。

截止目前，我校共有教师XXX人，学生XXX人，其中已经开通数字校园账号的教师占比XX%，学生占比XX%。

教师和学生的数字校园账号使用率均达到了较高水平，整体使用情况良好。

二、数字校园功能使用情况。

1. 网络课堂使用情况。

通过统计发现，教师们普遍喜爱使用数字校园的网络课堂功能进行线上教学。

每周平均开设网络课堂XX节，学生参与度较高，教学效果明显。

2. 作业布置与批改情况。

数字校园的作业布置与批改功能也得到了广泛应用。

教师们通过数字校园平台布置作业，学生在线提交作业，教师在线批改，大大节省了时间，提高了效率。

3. 通知公告发布情况。

学校通知公告的发布也逐渐转向数字校园平台。

学校每周发布通知公告X条，覆盖了校园生活的方方面面，便捷高效。

三、数字校园使用中存在的问题。

尽管数字校园的使用情况良好，但在实际使用中还是存在一些问题，主要包括：1. 教师培训不足，部分教师对数字校园的功能了解不够深入，需要加强培训和指导。

2. 学生使用习惯不够，部分学生对数字校园的使用习惯还不够形成，需要加强引导和培养。

3. 系统稳定性有待提升，偶尔会出现数字校园系统崩溃或者卡顿的情况，影响了正常使用。

四、下一步改进措施。

为了进一步提高数字校园的使用效率和质量，我们将采取以下改进措施：1. 加强教师培训，组织针对数字校园功能的培训课程，提高教师的技术水平和应用能力。

2. 强化学生引导，开展数字校园使用规范宣传和学生培训，引导学生养成良好的使用习惯。

3. 提升系统稳定性，加强数字校园系统的维护和更新，提升系统的稳定性和用户体验。

综上所述，数字校园的使用情况总体良好，但仍有一些问题需要我们进一步改进和完善。

希望通过全校师生的共同努力，将数字校园建设得更加完善，为教育教学提供更好的支持和保障。

上海市中等职业学校教育信息化建设与应用情况调研表

上海市中等职业学校教育信息化建设与应用情况调研表填写人：职务：联系电话： E-mail:一、学校基本情况学校名称：学校网址：学校地址：邮政编码：在校学生人数：人；教职工总人数：人；专任教师人数：人学校隶属【可多选】：□国家重点□上海市百所中等职业学校重点验收评估学校□其他二、信息化工作基本情况本校是否已设立主管全校信息化建设和管理工作的专门部门或专职人员？□有□无1、如有专门机构，教育信息化管理部门机构名称:部门人数是：□ 5人以下□ 6-10人□ 10-20人□ 21人以上2、如仅有专职人员，则有人第一部分：信息化基础设施建设A1、学校拥有以下信息化教室（）【可多选】□普通计算机室□多媒体教室□多媒体网络教室□多媒体开发制作室□多媒体阅览室□语音实验室□以上课室都没有□其他（请注明）：________________ _A2、校园网络的建设状况：□已建立□正在建设□正在计划□未计划A3、校园网主干带宽，桌面带宽。

A4、目前本校已接入校园网的计算机终端共有台，提供学生使用的数量台，用于教学、科研、管理的计算机数量是台；A5、目前本校计算机网络多媒体教室数量是个；其中，装备有固定投影设备的多媒体教室数量是个A6、学生数与学生用计算机数比（）□ < 5:1 □ 5—10:1 □ 10—15:1 □ 15:1以上A7、教师数与教师用计算机数比（）□ 1:1 □ 2:1 □< 5:1 □ 5—10:1 □ 10—15:1 □ 15:1以上A8、本校已经建立的校园网层次结构包括以下类型【可多选】□教育城域网（地区）□企业级（全校）□部门级（各系）□工作组级（教研室、实验室等）A9、当前本校所处的信息化基本状况是【多选】□已经完成基础设施初步建设（校园基础网络已完成）□教学资源整合阶段（已建成或正在进行学校管理平台、教学管理平台的业务初步整合）□校园网业务重新整合阶段（已基本完成或正在进行各个校园应用管理系统的整合）□成熟应用阶段（开始规划数字校园建设，所有学校应用管理系统全部整合应用于校园网平台）□以上均未建成A10、目前本校基础设施联网状况是（请在相应空格内填写百分比）□教学、科研、行政部门办公室联网的比例是 %□教室联网的比例是 %□学生宿舍联网（有线网）的比例是 %A11、学校无线网建设情况□已经建立无线网络□计划建立无线网络□目前没有建立无线网络的计划如果已经建立无线网络，那么无线网络覆盖的区域是：□教学楼□图书馆□实验室□学生宿舍□食堂□整个校园□校园无线网络覆盖区域占全部校园面积的比例是 %A12、互联网（Internet）接入与应用12.1贵校是否已经接入互联网（Internet）：□是□否12.2接入的方式是【可多选】□光纤□通过电信宽带□电话拨号□其他（请注明）_____________12.3本校的互联网服务提供商是【可多选】□电信□网通□联通□铁通□其他（请注明）12.4接入带宽是多少A13、本校IT设备、软件和系统维护工作如何□自行负责维护前台（PC等桌面设备）和后台（服务器等）设备及系统□本校负责维护前台，厂家（包括产品代理商）维护后台系统□将后台系统外包给第三方维护□将前台和后台系统都外包给第三方维第二部分：信息化资源应用B1、采用多媒体计算机辅助课堂教学的开展情况（）□几乎全部采用（95%-100%）□经常采用（80%-90%）□偶尔采用(60%-70%) □几乎没有采用(60%以下)B2、本校开展信息技术与课程整合的学科数量（）□全部学科（100%）□大部分学科（80%-90%）□部分学科(70%-80%) □少部分学科（50%-60%）□几乎没有（0-5%）B3、本校教师采用电子备课的开展情况（）□几乎全部采用（95%-100%）□大多数教师采用（80%-90%）□少数教师采用（50%-60%）□几乎没人采用（0-5%）B4、目前本校校园网应用了哪些通用的系统【可多选】4.1、学校办公自动化系统（OA）（1）□已经建立□正在建设□正在规划□尚未建立（2）实现业务：□信息交流□公文流转□文件管理□人事考勤□资产管理□财务用款与报销管理□知识管理□教务教学管理□其他（请注明）__________________________（3）投入：已投入万元；预计2010-2013年投入万元4.2、数字图书馆系统——图书馆（1）□已经建立□正在建设□正在规划□尚未建立；（2）实现业务：□图书档案管理□信息资源查询□图书借阅与管理□图书馆联机检索□在线电子图书查阅□在线电子期刊查阅□VOD点播□其他（请注明）__________________________ （3）投入：已投入万元；预计2010-2013年投入万元4.3、校内多媒体网络教学系统（1）□已经建立□正在建设□正在规划□尚未建立；（2）实现业务：□VOD □课件制作□多媒体授课系统□教学资源管理系统□分组广播教学系统□网络控制系统□其他（请注明）__________________________（3）投入：已投入万元；预计2010-2013年年投入万元4.4、教务教学管理系统——教务处（1）□已经建立□正在建设□正在规划□尚未建立；(2) 实现业务：□学籍管理系统□课程管理系统□学生档案管理系统□教学评估系统□学生信用管理系统□其他（请注明）__________________________（3）投入：已投入万元；预计2010-2013年投入万元4.5、学校网站——网络信息中心（1）□已经建立□正在建设□正在规划□尚未建立；（2）实现业务：□网站内容管理系统□网站流量控制系统□帐号管理系统□浏览用户查询系统□信息发布系统□用户管理系统□其他（请注明）__________________________（3）投入：已投入万元；预计2010-2013年投入万元4.6、校园一卡通系统（1）□已经建立□正在建设□正在规划□尚未建立；（2）实现业务：□食堂就餐□学籍管理□图书借阅管理□上机上网□校内购物□网上支付□银行信用卡□学费缴纳□其他（请注明）__________________________（3）投入：已投入万元；预计2010-2013年计划投入万元4.7、其它应用系统（注明应用系统）（1）□已经建立 _______________________□正在建设______________________________□正在规划________________________________（2）投入：已投入万元；预计2010-2013年投入万元；B5、学校的师资情况5.1、本校讲授信息技术(或计算机、专用软件)课程的专职教师人数（）□ 0 □ 1—5 □ 6—15 □16-25 □26-35 □36以上5.2、讲授信息技术(或计算机、专用软件)课程教师中，学历结构（）研究生 % 本科生 % 有三年以上企业经历 %,5.3、本校教师中能熟练的使用计算机进行办公、教学的是（）□全部教师（100%）□大部分教师（80%-90%）□部分教师(70%-80%) □少部分教师（50%-60%）□几乎没有（0-5%）5.4、本校是否为教职员工提供信息技术知识和技能培训（）□是，定期培训□是，不定期培训□否，但正考虑提供□否，今后也不打算提供5.5、本校教师信息技术（或计算机）培训的情况为（）□进行了全员培训□对部分学科教师进行了培训□只对信息技术（或计算机）学科教师进行了培训□还没有进行培训B6、本校是否已制订以下校园信息化政策与规定【可多选】□将信息技术与课程整合□为教师开发教学软件/课件提供支持和帮助（如经费、时间和技术等）□鼓励老师开发教学软件的相关激励机制□建立教学资源库以便供教师教学使用□设置专人或部门来负责解决师生在使用电子资源时所遇到的知识产权保护问题□以上都没有B7、学校网络课程情况7.1、学校平均每年有__________名学生选修了网络课程7.2、学校可提供学生选修_________门网络课程，其中门是上海市开发的网络课程，门是学校组织的课程B8、学校开设精品课程情况8.1、学校是否有意向开发精品课程□是□否8.2、如果学校有意向开设精品课程，预计开设____________门8.3、每门课程预计要投入_____________元8.4、学校是否希望建立市级课程交流、学习平台□是□否第三部分校园网络安全管理C1、目前本校在校园网安全管理方面采取了以下哪些措施？【多选】□制定了关于校园网安全的管理条例□对各个教学、科研、办公部门定期组织网络安全培训□确定学校网络安全责任人□对校园网实行基于帐户和口令的分级控制和（或）访问控制□使用监控软件、防火墙、防病毒软件，进行入侵监测和防病毒攻击□信息加密PKI安全机制□定期对校园网设施安全状况进行风险评估□建立了存储安全系统，进行数据管理、数据备份、灾难恢复等□制定安全事件应急处置预案，和业务持续性计划（或）灾难恢复计划C2、本校在校园网建设中最关心哪些网络安全问题【可多选】□安全认证□管理信息安全□数据传输安全（VPN）□防病毒攻击□存储安全管理系统□其它第四部分教育信息化投资情况D1、本校教育信息化投入状况：截止到2009年底，本校信息化建设累计投入万元；D2、本校信息化的资金来源为：□自筹资金（ %）□教育部拨款（ %）□市教委拨款（ %）□区教育局拨款（ %）□其他（请注明）（ %）D3、本校各项信息化项目所需的设备，是否由固定部门来统一采购？□是□否如回答是，请写出该部门名称D4、在信息化项目采购时主要选择下列哪种方式【可多选】□自主开发□公开招标□小范围邀标□听取同行建议□政府采购□其他_________________D5、学校信息化项目建设，选择IT开发商最看重的因素是（答案不要超过5个）□品牌□行业成功案例□技术实力□价格□业务理解程度□服务□合作经验□质量管理□性价比□其他__________ D6、预计本校五年内教育信息化建设的项目有哪些？第五部分：其他E1、您认为本校5年内信息化建设还有哪些重点工作？1、2、3、E2、当前，您认为贵校在教育信息化方面最缺乏的是（）【可多选】□资金投入□相关的知识、能力□教学资源□其他 _________________ E3、贵校在教育信息化建设方面的经验或存在的问题是E4、您对上海市职业教育教育信息化建设的建议是。

中小学智慧校园建设评价标准表格

5
建有学生综合素质评价系统或依托省、市、区平台，从学业发展水平等五个维度建立学生综合素质管理体系（3分）；建立相应的评价量规和观测点，全面评价学生的综合素质（2分）。根据近一年的数据量和记录进行评价。
（2）实现对教师专业发展的全面记录和发展性评价。支持教师教学质量的过程性精准评价及问题诊断。
5
建有教师专业发展评价系统，或依托省、市、区平台，实现对教师专业发展的全面记录和发展性评价（3分）。支持教师教学质量的过程性精准评价及问题诊断（2分）。根据近一年的数据量和记录进行评价。
2
水、电、气智能表覆盖，一项0.5分，支持智能集中控制与展示得0.5分。
5.智能安保（4分）
（1）学校建有智慧校园安防系统，能够与公安部门安全防范系统联网。提供对校园安全信息的收集、汇总、分析，并对安全隐患发现、检查、处理全过程跟踪，并支持与统一认证系统进行集成。
2
提供安防系统架构、监控分布点位图、与公安部门联网证明材料等（1分）；提供安防系统信息收集、汇总、分析，并对安全隐患发现、检查、处理、跟踪集成的使用截图（1分）。
2
网络机房（0.5分）、安防控制机房（0.5分）符合标准，提供机房图纸、机房管理制度文件、日常运维记录、台账等；符合GB50174-2008的规定，楼层设备间布局应满足机柜数量和维护需要，并预留可扩展的面积（1分）。
（4）数据中心机房依托市、区教育政务云，实现学校应用全上云。
2
全部应用迁移市、区教育政务云得2分，部分应用迁移市、区教育政务云得1分，无应用迁移市区教育政务云得0分。
3
提供创新案例、课题研究等佐证材料（2分）。智慧课堂学科全覆盖。（1分）
3.智慧学习（15分）
（1）构建智慧学习平台，为学生提供个性化学习需求，为初中以上学生开通实名的网络学习空间，帮助学生利用网络空间进行讨论、作业、考试、拓展等创新型开放学习。

教育信息化调查表

北京市职业院校教育信息化建设情况调查表填表人基本信息填写人：填写人部门：职务：联系电话：E-mail:1、学校基本情况学校名称：学校网址：邮政编码：学校地址：在校学生人数约：人；教职工约：人（其中专任教师约：人）2、信息化建设整体环境2.1本校是否已设立主管全校信息化建设和规划工作的专门部门？□ 有□ 无教育信息化管理部门机构名称:是否是学校的独立机构□是□否隶属部门是: 归口分管校领导是: 部门人数是：□ 5人以下□ 6-10人□ 10-20人□ 21人以上部门中大学本科以上学历的占总人员比例为 %。

2.2本校信息技术人员技术基础：□很好□较好□一般□较差□很差2.3本校技术人员的技术培训状况：□有定期的培训□不定期有培训□基本没有培训2.4当前本校所处的信息化基本状况是【可多选】□已经完成基础设施初步建设（校园基础网络已完成）□ 已建成相对独立的业务系统平台阶段（已建成或正在进行学校管理平台、教学管理平台的业务建设）□ 校园网业务重新整合阶段（已基本完成或正在进行各个校园应用管理系统的整合）□ 成熟应用阶段（开始规划数字校园建设，数据中心、门户网站、统一身份认证已初具规模）□ 以上均未建成3、校园网基础设施3.1本校校园网建设投入状况：目前为止，本校校园网基础设施累计价值约万元3.2本校校园网建设的资金来源为【可多选】：□自筹资金（%）□政府拨款（%）□ 其它（如企业赞助等请注明）（%）3.3校园网的建设情况：3.3.1校园网主干带宽 1000 兆为主，桌面带宽 100 兆为主。

3.3.2校园网是否已建立统一身份认证系统：□是□否已经建立的身份认证系统采用方式：□用户密码□IP绑定□MAC绑定□其他方式3.3.3校园网上网络服务器台□ 5台以下□ 6-10台□ 10-20台□ 21台以上3.3.4目前本校已接入校园网的计算机终端共有约台，约占在用计算机数总量的 %，其中用于教学、科研、管理的计算机数量约台；提供给学生使用的数量约台。

XXX教育局电子政务调研汇报材料

XXX教育局电子政务工作调研汇报材料近年来，XXX教育局以科学发展观为指导，在区委、区政府的正确领导下，在区政府办公室的关心和支持下，全面贯彻落实《政府信息公开条例》，本着提高效率、服务公众的宗旨，充分发挥教育信息化和电子政务作为创新管理方式、密切联系群众的重要手段，在推进全区义务教育均衡发展的同时，大力推进现代教育信息化管理工作，在电子政务建设和运用上都取得了一定的成绩。

充分发挥和利用现代化通讯和计算机网络等先进技术的优势和作用，建立反应快捷、运行有效的教育信息管理体系，并为教育管理提供科学可靠的决策依据和管理手段，提高全区教育工作信息化和现代化水平打下了良好的基础。

一、电子政务基本情况XXX现有各类学校58所，在校学生43916人，在职教职工3901人。

XXX教育局电子政务建设不仅是局机关，还肩负着全区各级各类学校的信息化建设，在建设机关电子政务的同时，我局充分利用现有设备，与全区各级各类学校建立网上OA办公系统，大力推进无纸化办公，推进全区教育系统电子政务建设，取得了一定效果：（一）规划先行，明确思路，加快电子政务建设步伐XXX教育局的电子政务建设工作是一项需要长期开展的工作，因此，必须做好统一规划，以规划为指导和依据，有步骤、分阶段实现教育信息化建设目标。

局领导对电子政务工作高度重视，确立了一名局领导分管电子政务工作，办公室一名同志具体负责，在与上级部门和基层部门之间业务流程、文档流转和数据交换，产生的业务联系及数据联系等方面，做了大量、全面、系统的研究工作。

并在此基础上，制定了我局的电子政务总体规划方案和建设方案，建成了教育信息网络平台。

我局现与省教育厅连接了电子政务专网，与区电子政务办公室连接电子政务专网，与全区各乡镇（街道）中心学校、局属单位连接了办公系统。

（二）稳步推进，电子政务建设成果初显成效（1）制定电子政务网络规划，硬件环境建设到位在2003年，我局就建立了教育局网络中心，配备了数据服务器、OA服务器和防病毒服务器以及机柜、UPS电源等相关配套设备，配置相应的系统软件，配置了物理防火墙和防病毒系统以及PC机等办公设备。

高校电子校务发展状况探析

高校电子校务发展状况探析——以宁夏大学电子校务建设为例摘要随着信息化的快速发展，电子政务已不再只是政府的专利，已经涉及到企事业单位各个领域。

高校电子政务作为教育电子政务的重要组成部分，构建数字化校园的理念已经深入人心。

宁夏大学作为211重点院校，近年来通过加强校园信息化建设来实现数字化校园管理和服务，行政效率显著提高，成为新型校务管理活动的重要形式和有效途径。

本文从校园电子校务的服务对象、管理模式、系统架构等方面对电子校务的概念进行界定，通过对宁夏大学校园信息化建设的调查，阐析了高校电子政务发展的基本状况，构建数字化校园的优势。

同时发现在电子校务建设中存在缺乏统一规划、办公自动化水平有待进一步提高、信息安全隐患和在线办事能力不高等方面的问题，并对此提出了相应的解决对策和建议。

其目的在于使电子校务更好的服务广大师生，提高学校的信息化的水平，实现数字化校园建设和新型校务管理，进而更好的促进高校的内涵发展、特色发展、和谐发展、持续发展。

关键词：宁夏大学，数字化校园，电子校务，发展状况DEVELEPMENT of ELECTRONIC UNIVERSITY—————E-SCHOOL CONSTRUCTION INNINGXIA UNIVERCITYAbstractWith the development level of information,Using information technology to promote the modernization of management is no longer a patent of government .It has been involved in e-government enterprises in various fields. Higher education e-government as an important part of e-government，the concept of digital campus building has been popular. Ningxia University, as a 211 key university in recent years, through strengthening of information technology on campus management and digital services , administrative efficiency of Ningxia University has been increased ,E-school has become an important form of new school construction and effective way in university management.In this paper, the concept of e-school is redefined.The concept includes serving object、management mode and system architecture.Through inverstigating the construction of campusinform ation in Ningxia University ,it interprets the basic conditions of e-school develepmen and the advantages of digital campus construction.At the same time ,there are many problems in building e-school,such as lacking unified planning,the low level of office automation,information security risks and low online work competence. Facing this problems,some corresponding measures are put forword. The aim is to provide better serve for our students and teachers, improve the level of information technology in schools,implement digital campus construction and construct new e-school. Finally, promoting the content development, special development, harmonious development and sustainable development of Ningxia University.Keywords：Ningxia University，Digital Campus ，E-school ，Development目录引言 (1)(一) 高校电子政务发展背景 (1)(二) 研究价值 (1)一、电子校务的概念 (2)(一) 内涵 (2)(二) 宁夏大学电子校务发展成果 (3)二、宁夏大学电子校务发展现状 (3)(一) 框架结构 (4)(二) 服务功能 (4)(三) 电子校务网站建设 (5)三、宁夏大学电子校务发展具体状况 (5)(一) 信息公开 (5)1.信息公开全面性 (6)2.信息公开时效性 (6)(二) 在线办事 (7)1.在线办事的内容 (8)2.在线办事的实效性 (8)(三) 公众参与 (8)(四) 电子校务办公与校园传统办公的比较 (9)四、宁夏大学电子校务发展的优势 (9)(一) 拥有良好的技术保障与支撑 (10)(二) 形成了具有一定规模的网络体系 (10)(三) 网上资源丰富 (11)(四) 拥有较高素质的用户群体 (11)五、宁夏大学电子校务发展存在的主要问题及其原因 (11)(一) 网站建设统一规划有待加强 (11)(二) 办公自动化水平有待进一步提高 (11)(三) 信息安全隐患依然存在 (12)(四) 在线办事能力有待提高 (12)六、完善宁夏大学电子校务建设的对策 (12)(一) 统一领导、统筹规划 (13)(二) 加强电子校务体系建设，提高办公自动化水平 (13)(三) 改善电子校务建设环境，保障信息安全 (13)(四) 加强管理和服务，提高在线办事能力 (14)结语 (14)参考文献 (15)谢辞 (16)引言随着信息化时代的到来，电子政务已经不再是政府政务建设的专利，以信息化促进管理已经深入到各个领域。

电子政务自查报告和调查表填报要求

电子政务自查报告和调查表填报要求第一篇：电子政务自查报告和调查表填报要求附件1：电子政务自查报告和调查表填报要求一、电子政务自查报告内容要求各县区、各部门电子政务自查报告内容包括推行电子政务的组织领导、建设与应用、软环境建设、实际效果、资金保障与社会化程度等方面。

1、电子政务的组织领导：主要包括领导重视程度、工作制度建设情况，电子政务工作机构设置、人员配备及职能作用发挥情况。

2、电子政务的建设与应用：主要包括网络基础设施、业务应用系统、信息资源利用（信息公开，信息资源采集，更新维护，共享及制度建设）、政府网站、信息安全保障等建设与应用情况。

3、电子政务的软环境建设：主要包括发展规划、政策法规、规章制度、标准规范、人才队伍、信息化培训等情况。

4、电子政务的实际效果：主要包括电子政务提高行政效率、服务水平、监管能力，降低行政成本，支持经济社会发展的情况。

5、资金保障与社会化程度：主要包括电子政务建设与运行维护的资金保障、外包与托管、国产软硬件应用等情况。

6、有效的做法和经验，存在的问题和建议。

对承担电子政务重点工程项目（主要包括：金税工程、金关工程、金盾工程、金财工程、金审工程、金保工程、金水工程、金质工程、金海工程、纪检监察信息系统、法院信息系统、检察院信息系统、外经贸信息系统、计划生育信息系统、安全生产管理系统、政府门户网站、电子政务内网平台、电子政务外网平台、宏观经济统计信息管理系统、人口信息管理系统、法人单位信息管理系统等）的单位，自查报告要包括电子政务重点工程概况、项目进展情况、项目效益效果、成功经验和主要问题、对电子政务工程建设和管理的建议等。

二、电子政务发展状况调查表填写要求1、各县区填报《全国地区电子政务发展状况调查表》（附件2），市直部门填报《部门电子政务发展状况调查表》（附件3）。

2、调查表旨在调查了解各县区、各部门电子政务发展基本情况，请各县区、各部门与自查工作相结合，认真组织好调查表填报工作，全面、翔实、准确地反映本县区本部门电子政务发展状况。

教育电子政务建设情况调查表

教育电子政务（电子校务）建设情况调查表填表单位名称（盖章）：通讯地址：单位网址：填写人：职务：联系电话：填表时间：年月日一、信息基础设施1.1 贵单位现有办公人员/教师人，网络服务器台，办公用计算机台（其中联网的约占 %）。

1.2 贵单位是否建立了内部局域网/校园网：□已建，节点数为：，带宽为：□在建，节点数为：，带宽为：□未建1.3 贵单位是否建立了业务专网（仅是教育行政部门人员填写）：□已建，节点数为：，带宽为：□在建，节点数为：，带宽为：□未建1.4 贵单位是否已接入互联网：□已接入□未接入接入方式为：□中国电信带宽为：□中国教育和科研计算机网带宽为：□中国网通带宽为：□中国铁通带宽为：□其他请注明：二、应用系统（一）业务应用系统建设2.1 贵单位在公文、资产、人事、档案等内部行政管理信息化实现方面：□有功能齐全的行政管理信息化系统，公文、资产、人事、档案等资料80％以上实现数字化管理□有功能较为完整的行政管理信息化系统，公文、资产、人事、档案等资料60％－80％（不含）实现数字化管理□有一定规模的行政管理信息化系统，公文、资产、人事、档案等资料40％－60％（不含）实现数字化管理□没有内部管理信息化系统，公文、资产、人事、档案等资料实现数字化管理的比例低于40％2.2贵单位核心业务信息化实现情况：□80％以上有信息化需求的核心业务实现信息化□50％－80％（不含）有信息化需求的核心业务实现信息化□有信息化需求的核心业务实现信息化，但比例低于50％□核心业务有信息化需求，但没有实现信息化支撑2.3贵单位目前已实现的业务管理功能：（可多选）□教务管理系统□网上教学系统□学籍管理系统□科研管理系统□校园一卡通平台□招生系统□入学管理系统□学生就业管理系统□学生奖助贷系统□教师教学评估系统□学生成绩/考试管理系统□数字图书管理系统□教学信息资源管理系统□其他请注明：2.4贵单位目前电子政务/电子校务系统包括以下功能：（可多选）□办公与事务处理□公文与信息交换□信息发布与管理□档案管理□电子签章□数字证书应用□数据管理与分析□邮件系统□统一用户管理与身份认证□网络视频会议系统□其他请注明：2.5目前贵单位采用电子政务/电子校务系统网上办公处理的业务工作量约占贵单位业务工作总量的 %。

长春市教育局关于对长春市教育系统电子政务应用情况检查的通报-

长春市教育局关于对长春市教育系统电子政务应用情况检查的通报正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 长春市教育局关于对长春市教育系统电子政务应用情况检查的通报各县（市）区教育局、开发区社会事业发展局（文教局），市直属各单位：2007年1月9日-1月10日，市教育局对部分县（市）区教育局、开发区社会事业发展局（文教局）和市直属单位电子政务公文收发及应用情况进行了专项检查。

具体情况如下：一、基本情况（一）基本建设各县（市）区互联网宽带接入比率较去年有大幅提高，凡是能够连接到互联网的都通过各种方式接入了互联网；电子政务综合平台安装到位，没有盲点，全面铺开，应用已逐步走上正规。

县（市）区教育局和市直属单位全部接入互联网。

所检查的单位都能够保证宽带网正常使用，保证了公文的正常传输。

（二）制度及人员配备大部分县（市）区教育局召开了电子政务实施工作会议，各级教育行政部门、各级各类学校都按要求配备了信息员。

1．各县（市）区基本都成立了由校长担任组长的学校电子政务实施领导小组，健全了电子政务工作制度。

2．部分地区组织了电子政务相关人员的培训，各学校也制定了相应的电子政务实施工作计划。

3．各单位网管人员保证了互联网的畅通，加强了网络安全管理，在用于电子政务的计算机上安装防火墙和防病毒软件，确保了网络安全。

4．各单位基本上都能够配备了专人专机用于公文的接收，保证一天两次接收公文。

在工作中坚持了“涉密不上网，上网不涉密”的原则。

（三）应用情况大多数单位电子政务应用情况良好，转发了省市有关文件及电子政务考核细则，各个单位的基本信息录入及时、准确；电子校务应用基本全面铺开，校务基础信息录入及时，能够充分利用平台开展包括校历、周历、教学计划、课表等基本模块的应用。