一个与众不同的老师

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与众不同的老师作文500字

与众不同的老师作文500字与众不同的老师作文500字无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是作者精心整理的与众不同的老师作文500字，仅供参考，大家一起来看看吧。

与众不同的老师作文500字1在我丰富的学习生活中，最为幸运的是遇上了个极为谦虚的老师，她就是教我们语文的林老师。

她大概有四十开外的年纪，一个中等身材，高高的鼻梁上架着一副银边的眼镜，深邃的目光中带着一丝严肃，神态不卑不亢，一派学者风范。

她知识渊博，但从未出版过书。

她讲课是那么生动，引经据典，出口成章。

学生们听了如痴如醉，家长们有口皆碑。

在我眼里，她是个博学多才、满腹经纶的人。

一次上课时，林老师讲一个故事，“有个人为了解答一道难题，向老师请教，在老师家门口足足等了两个多小时的事。

”让我们用最精炼的语言或词汇将这件事作一概括。

正当同学们用最精简的语言将这件事做一概括。

正当同学们纷纷述说时，一个貌不惊人的男孩站起来，响亮地说：“程门立雪！”“什么？”林老师愣了愣说道，“请再说一遍。

”那男孩一字一顿的重复道：程―门―立―雪。

“程是哪个程？”“路程的程。

”“什么门？。

”“大门的门。

”“哪个立？”“亭亭玉立的立。

”“雪呢？”“大学的雪。

”林老师把这四个字端端正正地写在黑板上，看了看，转身推了推鼻梁上的眼镜，沉思片刻。

双手一拱，诚恳的说：“我对这个成语印象不深，已经忘了他的意思，真是“三人行必有我师焉”今天我就拜你为师了，请你教我。

”那个男孩清了清嗓子，激动地讲述起来。

老师仔细听完他的解释i，兴奋的说，我今天收获很大，又弄懂了一个成语。

他走了几步，又说，“同学们请记住，学海无涯，学习是无止境的。

活到老，学到老，才能不断进步！”说心里话，我从未遇到过如此谦虚的老师，想到他的知识就是这样来的吧。

我敬佩的看着林老师，她的身影在我眼里变得更为高大了。

与众不同的老师作文600字

与众不同的老师作文600字【第1篇】在我上一年级时，我认识了一个好老师-——张老师。

张老师长着一头乌黑亮丽的头发，中等身材，穿着朴素大方，但很得体，。

一副近视镜架在高高的鼻梁上面，显得很斯文。

从近视镜里面透出一双富含深情的大眼睛。

微笑是她的气质，温柔是她的内涵，和蔼是她的本性。

张老师和别的老师不一样，别的老师都凶凶巴巴的，而张老师却总是和蔼可亲，从张老师的眼睛里，你能感受到几分慈祥。

张老师对我像妈妈一样关心，她经常鼓励我大胆的举手发言。

语文组长里总是有我，那是因为老师相信我、信任我。

有一次，我的头磕破了，疼得我呲牙咧嘴，张老师亲切的对我说：“回家让你爸妈用凉水敷一下就好多了。

”下午我来到学校，早已把这事给忘到九霄云外去了，可张老师见到我又关切的问我：“你的头怎么样了？还疼吗?”我急忙回答：“没事了。

”顿时一股暖流涌进了我的心里。

我是张老师眼中的“三好学生”，作文写得很好，学习也很棒，张老师很喜欢我。

便给我开玩笑说：“你愿意做我干女儿吗？”开始我有点不愿意，心里想着您怎么能当我的妈妈呢？我有妈妈呀！后来我便理解了这句话的含义，原来啊，除了妈妈以外，张老师是我相处时间最长的人，她把每一个孩子都当成了自己孩子，无论在哪方面，好的提出表扬，坏的加以批评改正，对我们要求很严格，正是由于张老师这种认真负责的教学工作态度，能拥有一位这样的好老师，我心里感到无比的骄傲和自豪。

在这学期，张老师还给我报了金水区“五好少年”，我还得了奖呢！我最喜欢上张老师的课了，她讲的课很幽默，通俗易懂，只要是她讲的课我都很喜欢听，每次写完作文，我都会重视张老师给的评语，每当看到老师评语中出现“优星”时，我心里像是吃了蜜一样甜。

可张老师经常教育我们不要骄傲，要懂得谦虚。

张老师帮助过我许多。

一年级时，张老师让我自己认字，不会读了，就请“不会说话的老师”——字典来帮忙。

二年级，我学会了怎么用字典，虽然会用，但我又更深入的了解了。

三年级，我学会了用词典。

与众不同的老师作文500字_小学生作文.doc

与众不同的老师作文500字_小学生作文【第1篇】从我上学的第一天开始，已经有许多老师教过我了，在这些老师里，我最喜欢的就是张老师啦！她可是个与从不同的老师噢。

三十多岁的张老师，头发整齐地向后梳着，一双乌黑发亮的大眼睛，显现出了她的精明与干练，张老师的嘴并不大，但是在那张嘴里，说出来的话，总是那么幽默而富有哲理，就像一块巨大的磁石一样深深地吸引着我。

她爱笑，一笑眼睛便眯成了一条缝，而且还会露出两个深深地小酒窝。

张老师的教学方法与从不同。

其他老师都说，作文是写出来的，必须努力下工夫写才行。

可张老师并不这么认为，她说好的作文是”改”出来的。

必须认真地推敲，反复地修改。

张老师上课特别有趣。

同样的教学内容，她能引出许多寓言，故事及诗句。

所以课堂气氛总是那么活跃，笑声不断，使大家在笑声中学到知识，领悟到道理，受到启发。

记得张老师给我们上作文课时的开场白中，就”吹牛”说同学们只要和她认真地配合，经过同学们自己的努力，作文水平就一定会有很大提高，说不定还可以在省市级以上的报刊和杂志上发表呢。

张老师上课也与从不同，张老师讲得娓娓动听，让同学们听了都有身临其境的感觉。

张老师在台上讲课，就像在电视上的广播员一样，吐字清晰，讲完课了就给我们讲故事，我们听得津津有味。

有时，我们累了，就听别人讲笑话，把我们逗得哈哈在笑。

看！我们和张老师配合的不错吧！你看，我们的张老师就晕么与从不同，她为我们的课堂添加了与从不同的乐趣，我认为她与众不同得可亲，与众不同地可敬。

同学们，你看了这篇作文之后，觉得呢？【第2篇】校园中最美的风景——与众不同的马老师高源雅多少年来，他默默地奉献着自己，在校园中，总能看见他忙碌的身影；多少年来，他辛勤地浇灌着花朵，在未来的日子，成就祖国的栋梁之才；多少年来，他的脸上总是挂着严肃的表情，嘴边却泛着淡淡的微笑。

在我心里，他就是校园中一道别样的风景。

他，就是我的数学老师——马学标。

这位马老师从一年级便开始教我们班，如今已是第五个年头。

与众不同的老师400字作文

与众不同的老师400字作文【范文1】作文题目：与众不同的老师在我学习的这些年中，我曾遇到过许多老师，但其中也有一位极其与众不同的老师，那就是我的物理老师。

他的教学方法很特别，每个实验都不是照搬课本，而是加入了自己的创意和见解。

比如，我们学习了摆锤，他会让同学们模拟天文学家如何发现逃逸速度。

这样尝试了自己的实验后，我们就不但掌握了物理知识，而且还意识到了物理学对工程和科学研究的重要性。

除了课堂教学外，他还有一个习惯，就是写周报。

他会鼓励我们在周报中写下自己本周发现的新思想和新知识，并对此加以评估和思考。

在他的引领下，我们培养起了自我学习的意愿和能力。

当然，他也是一个有趣的老师。

在我们配合他的实验时，他会告诉一些知识趣味的趣事，令我们笑逐颜开。

不仅如此，他还关注我们的情况和精神状态。

如果同学在班上犯困或感到不适，他就会来询问同学的状态，并对他的情况提出一些个人建议。

总之，这位老师不仅教授知识，更让我们充分体会到了人文关怀的温暖。

他的教学方式不仅充满创意而且充满温情。

这位与众不同的老师对我产生了深远的影响。

［写作重点］1.具体描述这位老师的教学方法2.重点介绍其特别之处，如习惯和诙谐有趣的讲解风格3.创意和人文关怀的结合体现物理学的重要性4.对个人影响和评价［用词分析］1.选择了形容词“与众不同”来形容老师的特别，增强了作文的独特性2.使用形象、贴切的动词来描述老师的行为，如“加入”、“模拟”、“评估”等3.运用形容词、“意识到”等词语来表达作者对老师的评价【范文2】作文题目：与众不同的老师这位老师并不是我的科任老师，而是一位素未谋面的涉外老师。

我还记得，当他走进我们的英语课堂时，他说自己是来给我们做一节心理健康课的。

老师不仅对我们进行了有趣的心理学讲解，还在课堂上教给我们好多、好多的自我技巧。

例如，我们经常把生活中遇到的困难当成是剩下的生命之一，而接受挑战的过程则成为了一种行动准则。

这些自我技巧在人际交往和学习中有很大的用处。

与众不同的老师作文9篇

⽆论在学习、⼯作或是⽣活中，⼤家对作⽂都再熟悉不过了吧，写作⽂可以锻炼我们的独处习惯，让⾃⼰的⼼静下来，思考⾃⼰未来的⽅向。

那要怎么写好作⽂呢？以下是店铺为⼤家收集的与众不同的⽼师作⽂，欢迎⼤家分享。

与众不同的⽼师作⽂1 “春蚕到死丝⽅尽，蜡炬成灰泪始⼲。

”我的班主任凌⽼师像蜡烛⼀样，燃烧⾃⼰，照亮别⼈；像园丁⼀样，不辞劳累，培育了我们这些花朵。

凌⽼师长着红润的⽠⼦脸，⾼⾼的⿐梁上架着⼀副眼镜，说起话来声⾳轻柔、温和。

⽽她⽣起⽓来就愁眉紧锁，声⾊俱厉，脸“唰”得⼀下就拉长了，头上像着⽕了⼀样，样⼦凶得很。

我们见了像⽼⿏见了猫似的，⼀个个⼼惊胆战。

记得有⼀次，凌⽼师在学校布置的作业有乐园，可在乐教乐学上发作业时，不⼩⼼漏下了这⼀项作业。

许多同学在⽼师布置作业时没有认真听，只看了乐教乐学上的作业。

到了第⼆天订正乐园时，没做这项作业的同学⼀下⼦傻眼了。

凌⽼师⼀怒之下，让没做完作业的同学站了⼀节课，⼜让他们⼀字不落的把作业补上，并说补不完作业不允回家。

那些同学为了补作业，课间都不敢多喝⽔，⽣怕上厕所耽误了时间。

从这以后，全班同学都养成了⼀个好习惯，每天都拿着⼩本⼦把作业记下来，很少有同学晚上再落下作业。

凌⽼师为了培养我们的写作能⼒，想出了许多有趣的活动。

她组织我们玩了许多新奇的游戏，如：开⼼的对着⼲，搞笑的盲⼈画画，有趣的赶⼩猪，激烈的击⿎传花……我们兴奋地享受每⼀次的快乐。

游戏后，凌⽼师让我们回忆精彩的⽚段，并指导我们把游戏的快乐记录下来，告诉我们怎样才能把⽂章写具体，写⽣动。

这让我的作⽂⽔平有了很⼤提⾼。

你说，我的班主任——凌⽼师是不是与众不同呢？与众不同的⽼师作⽂2 这位⽼师，是我们班的⽼师。

他刚来时，⼀站到讲台上时，我就感到了今后的⽇⼦不好过。

那为什么不好过呢？原来他住那么⼀站，⾼⼤魁梧，威风凛凛满脸的严肃。

他长着⽅脸，⾼⿐梁，⼀双眼睛虽不算很⼤，但炯炯有神。

最引⼈注⽬的就是⽼师的头发。

“一个与众不同的老师”写作指导及优秀范文

“一个与众不同的老师”写作指导【题目】以“一个与众不同的老师”为题写一篇作文，要求：不少于600字，文体不限（诗歌除外）。

要求工整书写，不得抄袭，文中不得出现真实人名。

【写作指导】这是一道全命题作文。

要求比较简单，学生都有内容可写。

我们先来审题：“老师”限定了文章的写作对象，不能写父母、同学、亲戚、朋友，更不能写其他人。

“与众不同”限定了写作内容，我们必须写出这位老师与其他老师不同的，富有鲜明个性的特点。

“一位”限定了老师的数量，只能写一位。

接着，我们就在大脑快速搜寻，有哪位老师符合写作要求。

仔细回忆这位老师的身材、长相、衣着等，特别是他（她）最有个性的标志动作或者口头禅，想一想这个老师有什么与众不同的特点，用哪些具体事例把它表现出来。

同时还要写出同学们对这位老师的喜欢和爱戴之情。

在选择事例时，一定要选取生活中的日常小事，从“小”处见“大”品质。

在塑造人物时，要抓住人物的语言、动作、神态来描写，细致入微，具体感人。

【优秀范文】一个与众不同的老师“叮铃铃……”上课铃响了许久，也不见语文老师进来。

正当大家议论纷纷时，临班的马老师来到我们教室门口。

大家一看就明白了：这节课，将由马老师给我们上。

马老师走进教室时，对我们笑了一下，我们赶紧回敬了老师一个笑脸；走上讲台后，老师又冲我们笑了一下，我们同样回了一个笑容；开始上课了，马老师又笑了一下……终于，有个同学忍不住了，大声问：“老师你怎么这么爱笑呀？”哎呀，怎么好这么直接对老师说话呢？我们原以为马老师会生气的，没想到他却笑着回答道：“不笑就不是我。

”哇！好经典的句子呀！快，快记在美文本上，出处就是《马老师之口语录》也。

上课了，马老师让我们把课本上的五首古诗“有感情”地朗读一遍。

我们也摩拳擦掌，准备在新老师面前好好展示一下我们的才华。

谁知读完后马老师却说：“不行不行，没有一点儿感情。

”接着他给我们示范，“使至塞上，王维，单车欲问边，属国过居沿……”啊，真是百闻不如一见啊！以前只听我们的语文老师说过，说马老师是学校大名鼎鼎的“抒情王子”，极有情感，很会写诗；还有他的书法也是一流的好、超级的棒。

一位与众不同的老师作文6篇

一位与众不同的老师作文一位与众不同的老师作文6篇在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的一位与众不同的老师作文，欢迎阅读与收藏。

一位与众不同的老师作文1这个学期一开学，我们就换了一位新的语文老师，十分与众不同，我们都叫她张老师。

张老师经常束马尾辫，显得特别利索，她有一双明亮的眼睛，看上去特别漂亮。

她怀孕了，肚子圆鼓鼓的，行动都有些迟钝，看着很吃力。

张老师非常严厉，。

上课时候一旦有学生说话和开小差她就马上发现了，就马上让他站起来，问他问题的答案，他要是答不上来就问他问题。

他要是还答不上来就让全班同学高数他，等他说出来问题的答案才可以坐下来。

张老师上语文课特别喜欢提问，常常鼓励我们动嘴表达，她时常说，你能说就能写出好作文，想什么就写什么，这就是写作文的窍门，还要多看书多积累好词好句，在写作文的时候把好词好句写进去，因为这样得的分数就多。

要是考试这个占分是最高的，所以说只要作文写了满分那分数一定很高。

她的教学方法很灵活，课堂上的气氛可热烈了，她的语文课堂上时常充满了欢歌笑语。

她经常告诉我们许多学习的经验和方法，她说三年级的作文非常重要，如果没学好四五六年级的作文会发挥不好，所以作文一定要打好基础，因此，她要求我们养成每天写日记好习惯。

经过这种锻炼，我们全班的学生，写作水平都有的很大的提高。

嘿嘿，这下知道了我们的张老师多么与众不同了吧，其实她就是用爱和我们讲课，得到了学生的尊重，用她的真诚得到了同学们的心。

真希望到四年级还是她教我们语文！一位与众不同的老师作文2“与众不同的老师”，看到这个题目，你一定觉得很奇怪吧！老师有什麽可与众不同的？哎！我就对你说实话吧！这就是我们的英语老师。

说起我们英语老师，她在我们学校那可是“无人不知，无人不晓呀！”因为她教出来的班不是第一就是第二。

这也就是她在我们学校响当当的理由。

与众不同的老师作文六

与众不同的老师作文篇16我有一个语文老师，刘老师，当我第一次见到她的时候，我就知道她一定不那么平凡。

一双柳叶眉的下方是那长长的睫毛和水灵灵的大眼睛，高高的鼻子下方是那红彤彤的樱桃小嘴，笑起来是多么甜美。

尖尖的小脸上有一点黑斑，但不影响老师在我心中的地位。

刘老师很喜欢在上课的时候做一些让我们高兴的事情，但是只要她不开心了，那就非常的可怕啊！一次语文课上，刘老师让我们模仿大猩猩的动作，一位同学站了起来，把大猩猩的动作模仿的生动形象，顿时，大家捧腹大笑，课堂就像菜市场一样吵闹，可能是因为我们笑的有点久的原因，刚刚还笑眯眯的刘老师脸一下子就灰了，她厉声呵斥的说道：“停”！突然就安静的只听见呼吸声，就怕空气突然安静，刘老师的眼神像箭一样可以刺穿同学们的心。

我们的刘老师虽然可怕，但是刘老师也是一个“仙女姐姐”，刘老师的“仙气”能迷倒所有的人，一下课总有同学围在她身旁，跟她讲笑话聊天，还有按摩师轮番上阵呢！刘老师的吸引力可真不一般啊！这就是我与众不同的语文老师，一个善良美丽的老师，我最喜欢我的语文老师。

与众不同的老师作文篇17在我所有认识的老师当中，有一个最特殊的最与众不同的老师，那就是范老师。

因为范老师是一个只与我们见过一次面的，只教了我们一节课的，不是来自我们学校的老师。

尽管如此，范老师却给我和我的同学们都留下了极其深刻的印象。

范老师长得高高的，皮肤不白，有点小麦色，头发剪得很短，我们都担心他冬天的时候会不会觉得很冷。

范老师的眉毛很有趣，粗粗的，就像是蜡笔小新的眉毛一样粗。

他还有一双大眼睛，炯炯有神，听到满意的回答的时候会放出光芒来。

我和我的小伙伴都很喜欢他，特别是他笑起来的时候，一点都不严厉，还带有小丸子的爷爷的那种慈祥。

范老师是十分热情的，他在讲课的时候很生动，就像讲故事一样，栩栩如生，精彩纷呈。

我们能从他的话语中感受到他的热情，他的热情同时也感染了我们，让我们变得积极主动起来。

范老师在那节课上只提了两个问题，大家都纷纷举起了手，我也一样，内心还在喊着，范老师，你叫我吧。

与众不同的老师作文常用(15篇)

与众不同的老师作文常用（15篇）与众不同的老师作文1世界上与众不同的东西有很多，而我的语文老师就是其中的一个，她有一双明亮的眼睛，你可别小瞧这双眼睛，因为这双眼睛它还会说话呢！我的语文老师在教学方面有点与众不同，以前的语文老师教我们生字的时候，三下五除二，让我们认识一下就好了，可是以前的语文老师非要把这些生字一个都不漏的抄在黑板上，还要把小学一年级的音节写在黑板上。

可是现在的语文老师这不仅字写得准确，还写得很美观，结构什么的，可不容忽视。

我的.语文老师还会用丰富生动的语言让很无趣的语文课变得有趣起来，让同学们进入到课堂之中去，让我们融入到课文中去，走进作者的心中去，让我们感受作者当时的心情，语文老师还在我们每课讲完以后，告诉我们这篇文章讲了一件什么事情，懂得了什么样的道理。

我的语文老师在上语文课的时候，她也很喜欢向同学们提出许多的问题，她常常鼓励我们上课回答问题要积极一点，就好像她常说的那样，只要你这件事情做过，就会写出好的作文。

哈哈!这就是我与众不同的语文老师。

与众不同的老师作文2教过我的老师有很多，而蒋老师却是我见过最与众不同的一位。

我的老师讲课生动有趣。

还记得老师在讲第十七课《你必须把这条鱼放掉！》时，老师为了让我们感受到汤姆爸爸那时候是怎样的心情，便模仿起汤姆爸爸：老师指着我们班的一位同学，让他站起来，把他当做了汤姆，然后用那严肃的声音，脸上露着非要汤姆放掉鱼的坚定表情，说了“你必须把这条鱼放掉”这句话，再加上老师把重点词语读的非常突出，让我更感受到了汤姆爸爸那时候的心情，使我忍不住哈哈大笑。

我们老师还是一个细心认真的人。

这学期我们发了《小学硬笔习字册》，老师在指导我们写字的时候非常细致。

每当练习写字之前，她会做注意重点笔画的示范，他一边在黑板上工工整整一笔一画地书写，一边讲解：点是字的“眼睛”，写点的时候要收笔，字无二捺。

就这样，在老师的指导下，我的'字写的越来越漂亮了！这就是我们一个讲课生动有趣、工作细心认真的一个语文老师！与众不同的老师作文3我有一位与众不同的老师，那就是语文老师尤老师。

与众不同的老师作文（14篇）

与众不同的老师作文（14篇）与众不同的老师作文(14篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的与众不同的老师作文，欢迎大家分享。

与众不同的老师作文1我的老师，他没有光鲜亮丽的外表，但是朴素大方，对待学生和蔼可亲，幽默风趣的讲课风格让我们敬佩，一听到“这就是疯子精神！”就知道是我们现在的作文老师——冯老师来了。

因为他就是这么与众不同。

他年近四十，个子中等，胖胖的身体，戴着一副黑边眼镜，一双不大的眼睛炯炯有神。

他穿着简朴，虽然貌不出众，却有一个与众不同的特点：很爱笑，我感觉他的笑是那么得灿烂、那么得慈祥。

他常挂在嘴边的一句口头禅是：“我们要有疯子一样的精神！”冯老师教课方式与其他老师迥然不同。

他常常利用课上大部分时间给我们讲一些小故事，或联系实际动手实践，从而大大提高了我们学习作文的兴趣，连我们班学习不好的同学也渐渐对作文学习有了兴趣，课上经常积极发言，因此我们班的作文兴趣如芝麻开花般节节高。

我们每周六上一节作文课，每当冯老师走进了教室。

刚跨上两步，便站住了，同学们像麻雀一样叽叽喳喳的，冯老师便说：“你们要把疯子精神用在学习上！”过了一会，冯老师又开始认真的以他独特的方式开始讲课。

在我的印象中，冯老师每次上课都能惹得同学们哄堂大笑。

之后我才明白，这是冯老师在吸引学生们的注意力，使得我们更好地接受知识。

冯老师对自己的工作非常认真。

每次我们交上去的作文，他都认真批改。

同学们遇到不懂的地方，冯老师总是耐心讲解，直到给我们讲明白才放心。

有一次，我因为贪玩，作文写的很烂，冯老师就把我单独留下，给我讲解学习作文的重要性，如何打好写作基础。

他说在以后的考试中作文占的分值会越来越高，如果作文没写好，语文成绩就可能会不及格。

另外，如果作文写作水平提高了，阅读理解能力就也会有很大的提高。

与众不同的老师作文开头和结尾

与众不同的老师作文开头和结尾《与众不同的老师》篇一在我的求学生涯中，遇到过形形色色的老师，就像在一片大森林里，看到各种各样的树木一样。

而有那么一位老师，就像森林里一棵长相奇特的树，特别得很，让我一眼就记住了他。

他是我们的历史老师，姓王。

第一次见到王老师的时候，我还以为他是来修东西的大叔呢。

他穿着一件皱巴巴的衬衫，头发乱得像被龙卷风席卷过，那副厚厚的眼镜都快从他的大鼻子上滑下来了。

他走进教室，也没有什么开场白，直接就开始讲课。

他讲课的声音忽高忽低，就像坐过山车一样。

有时候，他会突然激动地大喊，把那些在课上开小差的同学吓个半死。

比如说，当讲到赤壁之战的时候，他猛地一拍桌子，大声说：“你们知道吗？那大火啊，烧得赤壁红彤彤的，就像天边的晚霞一样壮观！曹操那家伙，估计当时都懵圈了，心里可能在想，‘我勒个去，这啥情况啊？’”这一下，全班同学都被他吸引住了，原本昏昏欲睡的同学也来了精神。

王老师的教学方法也很特别。

他不喜欢我们死记硬背那些历史事件和年代，总是说：“历史不是干巴巴的数字和名字，而是一个个鲜活的故事。

”他会让我们分组演历史剧。

记得我们演“商鞅变法”那一次，我们小组演得那叫一个乱啊。

我演商鞅，紧张得话都说不利索。

可是王老师呢，他就在旁边笑得前仰后合，还一个劲儿地给我们鼓掌，说：“演得好，演得好，这就是历史的活力啊！”他还会在课上给我们讲一些历史背后的野史和趣闻，像乾隆皇帝可能是海宁陈家的儿子之类的。

这时候，就会有同学质疑：“老师，这不是正史啊，靠谱吗？”王老师就会摸摸他那乱糟糟的头发，笑着说：“嘿，正史也不一定全对呀，这些野史说不定也有它的道理呢。

咱们就当听个乐子，顺便也能了解当时的社会风气嘛。

”不过，王老师也有让我们头疼的时候。

他布置的作业总是奇奇怪怪的。

有一次，他让我们回家去调查自己家族的历史，写一篇小报告。

我当时就想，这可咋整啊？我家又没什么名人，感觉没什么好写的。

但是当我真的去问爷爷奶奶那些长辈的时候，才发现原来我们家族也有那么多有趣的故事，这让我对历史有了一种新的认识。

与众不同的老师作文

与众不同的老师作文与众不同的老师作文通用15篇在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的与众不同的老师作文，希望能够帮助到大家。

与众不同的老师作文1我的奥数老师与别的老师很不相同。

我认为他是一位独一无二、与众不同的人。

他在向我们介绍自己的时候说：“我的这个姓念（樊），但不是烦人的“烦”。

可别把我叫成“饭”老师了！但是如果家里没有大人的话，可以给我打电话，去我家吃“饭”！”大家哄堂大笑，更是开始叫他“饭”老师了，而他也乐呵呵地答应。

有一次，他上课的时候说：“我家的后园东起泰山，西至华山；南起衡山，北到恒山。

”他把我们国家的名山都说成他家的后花园。

一下子把我们都吸引住了，大家都全神贯注地开始听课。

而且他还说孙悟空和猪八戒在他家的后花园游泳池边植树，同学们不知不觉地被他吸引，引导着我们的思路来解题。

他的每一堂课都是这样，在欢笑声中渡过，让我们学到知识。

他真是个有“魔力”的人。

他平时与我们打成一片，和蔼可亲，但他遇到我们不遵守纪律的时候，他就完全像变了一个人似的——板着脸，目光严厉，用低沉的声音说话。

他总是说：“站起来”整个课堂都鸦雀无声了。

而他一会又会引导我们说：“要做会听课的学生。

”大家都很愿意听他的话。

这时，他是一位严厉的老师。

你看，他就是这样的与众不同。

你是不是也很喜欢他？与众不同的老师作文2我的语文老师是个与众不同的老师，为什么说它与众不同呢？因为赵老师上课的古怪风格，导致了他上课的与众不同。

别的老师上课的开端都是随便敷衍，而赵老师的上课开端十分讲究，仪式感十足。

威风凛凛，正气十足，一举一动都像一个教官，而我们就是一批正在军训的学生。

“上课！”“起立！”因为我声音大而且洪亮，赵老师居然要我当司号官。

随着我的一声令下，都站得笔直笔直的，如有一个人动作慢或者眼睛看着外面，那都得重来。

运用侧面描写与众不同的老师作文

运用侧面描写与众不同的老师作文
张老师啊，真是个与众不同的老师！她上课从来不按套路出牌，总喜欢给我们整点新花样，让课堂变得超级有趣。

她呀，一下课就像变了个人似的，和我们一起打篮球、跳长绳，简直像个青春少女。

大家都喜欢跟她一起玩，因为她真的太酷了！
办公桌上，张老师的东西总是摆得整整齐齐的，但奇怪的是，
她的小黑板上总是写满了问题。

她特别有耐心，不管你问啥，她都
会一一解答，直到你明白为止。

小明那次心情低落，张老师没直接问他怎么了，而是默默地给
他一本书，还在上面写了好多鼓励的话。

小明看到后，眼睛都红了，他知道张老师是真心关心他的。

有时候，张老师还会带我们去实地考察，让我们亲身感受知识
的魅力。

她总说，学习不只是为了考试，更是为了生活。

张老师真的是个超级棒的老师！她不仅教我们知识，还教我们
怎么做人，怎么面对生活。

有这样的老师，我们真是太幸运了！。

与众不同的老师作文

与众不同的老师作文
与众不同的老师。

在我们的学校里，有一位与众不同的老师，她就是我们的语文老师——李老师。

李老师不仅在教学上有着独特的风格，而且在日常生活中也展现出与众不同的个性。

首先，李老师在教学上有着独特的风格。

她总是以生动有趣的方式给我们上课，让枯燥的语文课变得充满活力。

比如，她会通过讲故事的方式，让我们了解古代文学名著的故事情节，让我们在轻松愉快的氛围中学习。

而且，李老师还经常组织一些有趣的语文活动，比如朗诵比赛、作文比赛等，让我们在参与中学会了解和欣赏语文之美。

这种独特的教学方式让我们对语文产生了浓厚的兴趣，也让我们在语文学习中取得了更好的成绩。

其次，李老师在日常生活中也展现出与众不同的个性。

她是一位热爱生活、乐观向上的老师，总是以她独特的笑容和幽默的语言给我们带来欢乐。

她喜欢和我们交流生活中的趣事，也喜欢分享她的阅读心得和生活感悟。

在她的身上，我们不仅学到了知识，更学会了如何做一个乐观向上、热爱生活的人。

除此之外，李老师还经常鼓励我们积极参与社会实践活动，她认为只有走出校园，才能更好地了解社会、锻炼自己。

她经常带领我们参观博物馆、图书馆，组织义工活动等，让我们在实践中学会了如何做一个有责任心的人。

总的来说，李老师是一位与众不同的老师，她以独特的教学风格和个性魅力赢得了我们的尊敬和喜爱。

她不仅是一位优秀的语文老师，更是一位乐观向上、热爱生活的人，她的影响将伴随我们一生。

我们将永远怀念她，珍惜她给予我们的一切。

一位与众不同的老师作文（精选10篇）

一位与众不同的老师作文一位与众不同的老师作文（精选10篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的一位与众不同的老师作文（精选10篇），希望能够帮助到大家。

一位与众不同的老师作文1孙老师是我们班的班主任，也是一位非常优秀的语文老师，她可真是一位与众不同的老师。

孙老师好像长了一双千里眼，班里发生的事，孙老师好像都知道。

记得有一个课间，两个同学拿剪刀打闹，总以为神不知鬼不觉。

上课了，孙老师满脸怒火，走进教室，把两个同学狠狠地批评一顿。

孙老师对我们说：“不许拿剪刀玩，不然手工课以后就别上了”。

我们都很奇怪，孙老师不在教室，是怎么发现的？原来课间时，孙老师从对面办公室的窗户看到了他们打闹的情形，就赶了过来。

原来，孙老师每到下课时也不休息，而是观察我们下课玩耍是否注意安全。

孙老师讲作文的方法也与众不同。

记得有一次，我们要写《校园一角》，可我们不知道写什么，孙老师说：“走，我们去观察校园，寻找校园的美吧！”孙老师指导我们有序观察，由远及近地观察柳条柳叶，还让我们回忆我们曾经在树下玩耍的情形。

我们去观察鱼池，鱼池中间有一座假山，她让我们大胆想象，像什么？同学们说了非常多，老师还让我们想象鱼池里的鱼在做什么？经过老师指导，我顿时知道有这么多内容可写。

然后，我们很快完成了习作，好的文章还发表在学校的微信平台上呢。

这就是我的语文老师，她是一位教学有方，认真负责的老师，一位与众不同的老师。

一位与众不同的老师作文2我有一个与众不同的老师，她叫梦琪。

梦琪是我课外班的老师，她教的是“世界通识”课。

她高高的个子，大长腿，说话的时候总是笑眯眯的。

她和别的老师不同，别的老师穿着很正规，可她总喜欢穿运动装；别的老师一般上课都很严肃，可梦琪不但把我们当做朋友，而且在上课的时候，如果有同学开玩笑，梦琪会幽默地回应他。