作文讲评课(在春光里奔跑)
2021初二作文精选在春光里奔跑范文精选800字
2021初二作文精选在春光里奔跑范文精选800字在春光里奔跑
春光明媚，万物生长。
这个季节，万物开始发芽、生长，又有一些花朵扮演着美丽的
角色，春的气息在空气中弥漫。
每当春天来临，我们都会迫不及待地走出室内，来到户外感受春天的气息。
我也不例外，这个周末，我和我的小伙伴们来到了学校附近的公园。
公园里掩映着各种各样的颜色，嫣红、皎洁、淡雅……形态各异的花卉在阳光下更加
艳丽。
我和小伙伴们沉浸在这个充满色彩和生机的世界里，大声地笑着奔跑着玩耍着。
我们跑向山丘，笑着爬上去。
站在山丘上，哪怕只是小巧的芳草丛生的小山丘，也能
使我们看到公园的风景，可以欣赏到美丽的景色，而且还可以呼吸到新鲜的空气。
我们感
觉自己像是登上了世界的巅峰，一片舒畅。
随后，我们又跑向小溪，水清澈见底，小鱼在水里游来游去。
我们屏住呼吸，小心地
踏着石子，走向小溪。
在水滴浸润下的石头上，我们舒服地坐了下来。
听着小溪潺潺的流
水声和鸟儿的欢唱声，看着小溪里游来游去的鱼儿，我感到心灵非常宁静。
最后，我们在公园的草地上，在春日的阳光里留下了我们的身影，玩着游戏，唱着歌曲，享受着春日的阳光。
我们忘记了时间，我们只感觉到周围的景色。
在春光里奔跑，我们感到自己变得更加快乐了，忘却了烦恼，忘记了学习的疲劳。
春
天不仅带给我们春暖花开的气息，还给了我们机会去纵情奔跑，让我们感受到无限的快乐。
在这个美好的季节里，让我们一起奔跑在春光里，享受春天的快乐和温暖。
2013年湖北省仙桃市中考作文《在春光里奔跑》优秀范文(4篇)【中考作文】
2013年湖北省仙桃市中考作文《在春光里奔跑》优秀范文（4篇）【中考作文】范文一生命如花，芳香四溢。
又是一个万物复苏的春天，我漫步在湖边，发现了天空中飘着许许多多像雪花一样的白色物，但又比雪花更棉，更薄、更柔软，落在地上一片一片的。
走在湖边的人们，任它轻轻地飘在身上，缓缓的从身边擦过，静静地落在地上。
一时间，湖边像是披上了一层薄如蝉翼的白纱……走近后我才知道，这是柳絮，它是靠风力来传播种子的。
那是我第一次亲眼见到春天，柳树用自已的方式来传播生命，我完全被震撼了！我的心里简直承受不住这份欣喜和敬仰之情。
在每一个春天，它载着一粒希望的种子，飘向它梦幻的那片土地，去洒下一地可见的生命。
谁见了这种场面也不会无动于衷的，谁都不能不被这样的生命所感动。
它辛劳的飘散，然后落入那黑乎乎的泥土，绽放出一枚嫩绿的新芽，不停地生长，散发着它那生命的芳香，只管耕耘，不问收获。
我不由自主的联想到人类的生命：在大自然生命的启悟下，我们应该怎样感谢生命，珍惜生命、把握生命、回报生命呢？这个春天因生命而精彩。
冰心写过这样一首富有哲理的小诗：“成功的花，人们只惊慕她现实的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
”成功的花朵，只有在汗水的浇灌下，才会更加明艳！这个春天让我闻到了新鲜的空气；这个春天使我们感受到了万物的欣欣向荣；这个春天使世界充满了无限的希望。
生命之花是顽强的，但有时也是脆弱的。
当我们追想那些远去的生命，会发现虽然斯人已逝，芳香却依旧弥散。
这个春天，让我们感悟芬芳的人生，绽放生命的花朵，追求生命的芳香！人生如春。
没有春天一年就不会开始，没有春天人们就不会清醒，没有奋斗人生就不会有春天。
范文二暮春时节，天气已经是大热。
每一节的体育课，对我们来说便像是可怕的炼狱一般。
仅仅是酷热的烈日便已经是让我们吃不消，全部的精力拿来占住仅有的树荫已经是极大的不易，哪里还有精神去专注于体育锻炼什么的！每日的塑胶跑道定是被烤得火热，踏在上面仿佛有一种脚底板也在滋滋作响的感觉。
初一作文：在春光里奔跑作文700字
在春光里奔跑夜，我独自坐在书桌前，眼前是堆积如山的各种课本与资料。
窗外的黑暗愈发的浓稠了，仿佛下一刻就要蔓延进来。
期末考试刚刚结束，爸爸就告诉我要参加广益的插班考试。
我清楚这于我而言是一次挑战，是一个稍纵即逝的机会，我暗下决心一定要好好把握。
于是，在本该享受暑假生活的时候，我又投身于书山题海中。
任务是艰巨的，时间是短暂的，为了心中的梦想，便有了开头的那一幕。
我坐在书桌前回想着之前发生的一切，不由得起身走到窗前。
对面楼里最后一盏灯也熄灭了，只剩下路灯发出昏黄的光，在与黑暗无力地抗争。
我望向夜空，天上并没有星星，仿佛可以看到乌云的轮廓。
我感到一阵眩晕，真想向后倒到床上去，但一股强大的力量又把我拉回到书桌前。
我拿过一道数学题来演算，却不知如何着手，只觉得头越来越沉，我的思维似乎陷入了泥潭，举步维艰。
周围的一切都很静谧，房间里的空气仿佛凝滞了。
我拿起一本书，书上的字却变成了熟悉又陌生的笔画排列。
不知不觉间，时针已指向零点，我强打起精神，努力使自己沉浸到学习中去。
不知什么时候，我突然闻到一股牛奶的醇香，令我的疲惫一下减轻了不少。
原来是妈妈进来了，她轻轻地把牛奶放在书桌上，说：“孩子，妈妈相信你能行的！早点睡吧。
”妈妈悄声带上门出去了，唯恐打断我做题的思路，唯恐耽误我的时间。
妈妈简短而又轻柔的话语，却让我感到一缕阳光刺破了沉沉的黑暗，照在了我身上。
感动像潮水一般涌上我的心头，原来妈妈也一直没有睡！是的，我不是一个人在战斗！两天后，我顺利地通过了广益的考试。
来到这陌生的城市，我并没有感到茫然与彷徨，因为我知道，无论我与妈妈相隔多远的距离，母爱的春光将始终照耀着我，温暖着我。
我将在这美好的春光里，在追逐梦想的路上，心无旁骛，奋力奔跑。
在春光里奔跑作文600字(优秀5篇)
在春光里奔跑作文600字（优秀5篇）篇一：在春光里奔跑作文600字篇一“好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
”冬去春来，万物得苏，到处充满了生机。
怎么能辜负这么美好的春色呢？让我们一起走出去，发现东莞的“春光”吧！读万卷书，行万里路。
每逢读到描写春天的文章，都美得让我浮想连篇。
青青的草、嫩嫩的叶、花红柳绿、鸟语花香、情雨绵绵……我相信，每个地方的春天都会各不相同。
我决定走出家门，亲近大自然，寻找东莞独特的“春”。
“春眠不学晓，处处闻啼鸟”。
在春天，东莞的空气是湿湿的、润润的，暖暖的风吹来，舒服得让你睡意满满的。
可是，一大早你会被悦耳的鸟鸣所吸引，让你早早起来，投入到春天的怀抱。
站在阳台上聆听小鸟歌唱：“叽叽喳喳，布咕布咕……”。
各种鸟叫声融在一起，奏起了一首春之歌。
小鸟们真是大自然的作曲家，它们用自己的歌声，谱写了一首又一首美妙的旋律。
走在大街上，花香扑鼻而来，路边长满了五颜六色的花，一簇挨着一簇，每一朵都是那么艳丽。
像是一群爱美的小姑娘在争奇斗艳。
这时，人们的赏花活动频繁，如去桥头看黄菜花，到清溪看禾雀花，到松山湖游花海……而大树也慢慢换上了新装。
不过在春天里东莞的树却有与众不同的景色。
抬头看是春天，到处长满了新芽，郁郁葱葱；低头看却是秋天，满地飘落着厚厚的一层黄叶，给春天增添了一丝丝浪漫的秋意。
随手捡起一片黄叶，摸一摸感觉皱巴巴的。
而嫩叶薄薄的，好像一不小心就会被撕成两半。
站在树底下，让你分不清现在是春天还是秋天。
而小燕子们也正在树上忙里忙外，给自己筑一个温暖而舒适的新家。
这让我想起了《绝句》这一首诗：“迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
”东莞的春天是那么美丽而神奇。
让我们不负春光，走进大自然，发现东莞更多的美。
篇二：在春光里奔跑作文600字篇二自古逢秋悲寂寥。
如今已是深秋，萧瑟的秋风中带了几分初冬的凉意，吹过我的脸，也吹乱我的心。
每天，学校和家两点一线，上课，做题，考试不断轮回。
在春光里奔跑作文
在春光里奔跑作文春天是一个充满生机和活力的季节，阳光明媚，万物复苏。
在这样的美好季节里，我喜欢在春光里奔跑，感受春天的气息和活力。
清晨，太阳缓缓升起，洒在大地上，温暖而明媚。
我穿上轻便的运动服，踏着轻快的步伐，来到了郊外的小路上。
路边的花草已经苏醒，微风吹过，花香扑鼻。
我深吸一口清新的空气，感受到了春天的气息。
我开始慢跑，脚步轻快而有力，仿佛在追逐春天的脚步。
远处的田野上，绿油油的麦苗在微风中摇曳，仿佛在向我招手。
我加快了速度，奔跑在小路上，感受着春天的气息和活力。
路边的树木在微风中摇曳，鸟儿在枝头欢快地歌唱，仿佛在为我的奔跑加油助威。
阳光透过树叶的缝隙洒在路面上，形成斑驳的光影。
我跳跃着穿过光影，感受着阳光的温暖和活力。
身体在奔跑中渐渐变得温热起来，汗水顺着额头流下，但这并没有阻止我奔跑的步伐，反而让我感到更加充满活力。
在奔跑的过程中，我感受到了春天的美好和活力。
春天是一个充满生机和活力的季节，让人感到无限的欢乐和幸福。
在春光里奔跑，让我感受到了这份美好，也让我更加热爱生活。
奔跑中，我感受到了自己的力量和活力，也感受到了春天的美好和温暖。
我享受着奔跑的过程，享受着春天的美好。
在奔跑的过程中，我感受到了生命的活力和力量，也感受到了春天的美好和温暖。
春天是一个充满生机和活力的季节，阳光明媚，万物复苏。
在这样的美好季节里，我喜欢在春光里奔跑，感受春天的气息和活力。
让我们一起奔跑吧，在春光里，尽情享受生命的美好和活力！。
在春光里奔跑作文指导
在春光里奔跑作文指导Running in the Spring Sunshine在春光里奔跑The arrival of spring brings with it a sense of renewal and rejuvenation. As the days grow longer and the weather becomes more pleasant, many people find themselves drawn outdoors to enjoy the vibrant beauty of the season. One popular activity that people of all ages love to partake in during the spring is running. Whether it be through lush green parks, along scenic trails, or around the neighborhood streets, the act of running in the spring sunshine is a delightful way to celebrate the season of new beginnings.春天的到来带来了一种焕新和恢复的感觉。
随着白天变得更长，天气变得更宜人，许多人发现自己被吸引到户外，享受这个充满生机的季节的美丽。
春天，人们喜欢参加的一项热门活动就是跑步。
不管是穿过郁葱的绿色公园、沿着风景如画的小径，还是绕着街道跑步，都是在春光中奔跑，庆祝新的开始的一种愉快方式。
For many, running in the spring sunshine offers a much-needed respite from the confines of indoor spaces and the monotony of winter. The invigorating warmth of the sun on the skin, the fresh scent of blossoming flowers, and the sounds of nature awakening from its winter slumber all serve to uplift the spirit and energize the body. There is a sense of freedom and joy that comes with beingable to fully engage with the outdoors and revel in the beauty of the natural world.对许多人来说，在春光中奔跑是一种迫切需要的休息，摆脱了室内空间的限制和冬天的单调。
点评4 在春光里奔跑
在春光里奔跑那时，正是我最失意的时候。
在学校，要面对那触目惊心的分数和同学们似乎变得异样的眼光；回到家，没有温暖的关怀，只有无休止的数落和争吵。
太累了，到小区外面坐坐吧。
小区门口就是一个馒头摊。
摊主是一个中年的山东大汉，高高大大，脸上总带着笑。
他家的馒头都是手工做的，揉面时手臂上的肌肉都一条条地凸起，所以馒头结实、筋道，有浓烈的麦香。
这会儿他正在揉面。
案板上，那面团被不停地摔打、团捏，他流下大汗。
这时我不禁悲哀地想，费了这么大力气，每天才卖这一点点钱，值得吗？我甚至开始为面团悲哀了，被吹打，被蹂躏，又被蒸笼里的高温煎熬，最后，也只值微不足道的钱，被人毫不在意地吞下，这就是它存在的价值？心里更加沉重，无数的人，不就是这样吗？就包括我。
正当我如此悲观地想着，新的一笼馒头出炉了。
馒头开笼是极感人的场景。
那个大汉吆喝一声，把盖子揭开，蒸腾的白雾便迫不及待地从笼中涌出，蒸腾，飘散，与这春天的阳光给人带来久违的感动和生命的热望，让我有了刹那间的恍惚。
麦香味开始在空气中弥散，人们围拢来，在那个大汉朴实憨厚的笑容中，馒头迅速地卖出去。
香味很浓，引得我也去买了一个。
咬了一口，细细咀嚼，有淡淡的甜味，周身温暖起来。
忽然释然了。
万物皆有存在的价值，渺小如我手中的馒头，也能饱人饥肠，暖人寒身，我又怎么会例外呢？或许，生命本身便是值得庆喜的吧！就如那位大汉，童年时饱经丧乱，颠沛流离，来到这个边陲的城市，最终拥有了相敬相爱的妻子，活泼可爱的孩子，和他终日温暖的笑容。
生命没有什么可悲观的，我们都应该如那白雾，一直向上，想着光明的地方，向着心中的梦想。
即使有时你似乎会被抛弃，但这无关紧要，馒头的筋道不正是被捶打而就？白雾的升腾不正是自蒸笼中的煎熬而出？而况在人生的春日，朝气蓬勃，年轻如我，怎能终日哀叹消沉？当在春光里奔跑！我站起身来，大步跑向前方。
在春天里奔跑_初中议论文800字
在春天里奔跑_初中议论文800字在春天里奔跑春天是一个充满活力的季节，万物复苏，阳光明媚，春风拂面。
在春天里，人们总是充满了无穷的活力，特别是在青少年中更加显著。
春天是一个适合运动的季节，在春天里奔跑，可以让我们释放压力，锻炼身体，更加健康。
奔跑是一种简单而有效的锻炼方式。
在春天里，可以选择在户外进行跑步锻炼，享受春风和阳光。
奔跑可以加强心肺功能，提高肌肉的灵活度，促进新陈代谢和血液循环。
经常奔跑可以增强人体的免疫力，减少疾病的发生。
尤其是在春天，奔跑可以让人感受到大自然的美好，减轻烦躁，让心情变得愉悦。
除了锻炼身体，奔跑在春天里还可以让我们释放压力。
学习和工作压力常常会让我们感到疲惫和烦躁，而奔跑则可以让我们暂时抛开烦恼，放松身心。
奔跑时，我们可以聆听大自然的声音，感受春天的气息，让烦恼和疲劳远离我们。
奔跑可以给我们一个清晰的头脑，让我们更加从容地面对学习和工作。
在春天里奔跑还可以增进人际关系。
许多人都喜欢在公园或操场上进行晨跑或夜跑，这样可以结交更多的朋友。
在奔跑的过程中，我们可以与他人交流，分享跑步的心得和感受，建立更多的友谊。
奔跑可以让我们拥有更多的社交机会，增进人际关系，扩大自己的社交圈子。
在春天里奔跑也需要注意一些问题。
要注意保暖。
春天气温变化较大，早晚气温较低，跑步前要注意合理搭配衣物，避免受凉。
要避开高峰时段。
春天是一个运动的好季节，但是也需要注意避开人多的时间和地点，减少交通事故的发生。
要合理安排运动量。
运动是一把双刃剑，适量的运动有益身心健康，但是过量运动可能会对身体造成伤害，因此奔跑时要适度，不要过猛。
在春天里奔跑是一种健康而积极的生活方式。
不仅可以锻炼身体，释放压力，增进人际关系，还可以让我们享受大自然的美好。
在春天里奔跑，让我们拥有更加健康快乐的生活。
2021初二作文精选在春光里奔跑范文精选800字
2021初二作文精选在春光里奔跑范文精选800字在春光里奔跑
春天来了，大自然开始焕发生机，万物复苏。
春天是一个充满活力和希望的季节，让
我们在这春光灿烂的日子里，放飞心灵，奔跑向梦想。
春天的清晨，空气清新，阳光明媚，我披上轻薄的外套，走出家门，感受着那一丝丝
暖意。
我开始在小区周围慢跑，这样的活动让身体得到锻炼，也可以让我充分感受到春天
的美好和生机。
在奔跑的过程中，我可以欣赏到路边盛开的鲜花，还可以感受到微风的吹拂，这一切都让我心情愉悦，感到满足。
春天也是户外郊游的好时节。
我喜欢和家人一起在春光里远足，感受大自然的奇妙。
每到春天，我们都会选择一个周末，带上装备，一同踏上郊游之旅。
穿梭于青林绿水之间，听着鸟鸣虫鸣，感受大自然的美好。
生活在城市中，郊游可以让我们远离喧嚣，呼吸清新
的空气，放松心情，感受身心的愉悦。
春天也是踏青的好时节。
每到周末，我都会和一帮好朋友一起去郊外寻找最美的踏青
之地。
身处郊外的青山绿水里，我们可以尽情的奔跑，追逐着彩色的风筝，搜寻着那些稀
世的花草。
在踏青的途中，我们可以一边聊天一边走，一边欣赏大自然的美景，一边享受
春天赋予我们的快乐和活力。
春天是一个多姿多彩的季节，我们有很多的选择，可以在春光里奔跑。
奔跑在春天里，可以让我们放飞心灵，感受生活的美好，让我们远离烦恼和压力。
生活本就是一场奔跑，
只有不断地向前奔跑，不断地追寻梦想，才能让自己活得更精彩，让生活更有意义。
愿我
们都能在春光里尽情地奔跑，让生活更加美好！。
作文讲评课(在春光里奔跑)
作文讲评课课堂设计【讲评目标】个性设计1、借助范文进一步理解题意，学习并体会如何立意、选材。
2、修改病文，认识立意、选材对写好文章的重要性。
【课时安排】1课时【讲评过程】活动一：回顾要求，总评得失回顾上期习作要求：1．掌握审题、立意的要求，能抓住题目“在冬日里奔跑”中的关键词“冬日”和“奔跑”理解命题指向，确立习作的选材、主旨等。
2．至少恰当引用两句名言警句或哲理妙语，呈现在文章醒目的位置，以增添文章厚度和文采。
活动二：默读活动单上的范文《在春光里奔跑》思考：1、文章选取了什么事件？2、文章表现了什么中心？3、文章抓住了什么关键词？重点写了什么？（自主读文，思考、批注→自由展示）活动三：优作推荐，自由演读阅读下列学生习作，对照训练目标，进行点评，并针对不足之处进行修改。
（自主阅读、思考→小组讨论交流并就一处不足进行集体修改→代表口头展示）活动四：对照训练目标，借鉴范文亮点，修改自己的习作，并认真誊写。
教学反思：【美文鉴赏】在春光里奔跑十年前，一场暴风雨折断了我的翅膀，浇灭了我内心的火焰，从此我的世界一片黑暗；十年后，你的出现如一抹春光，让我明白没有翅膀，我还可以奔跑。
十年前的一个春天，阳光明媚。
我欢天喜地地回到家，却怎么也找不那个熟悉的身影。
“爸……妈呢？”“走了，听话。
”四个字，粉碎了我全部的遐想。
从此，我的世界便是无边无际的黑暗，压抑得令人窒息。
十年里，我学会了一切。
洗衣服、炒菜、做饭……所以，当一双与年龄完全不相符的红肿的手伸到你的面前时，你哭着搂紧了我。
也许是黑暗了太久。
当春光洒向我时，竟觉得十分刺眼，烦燥。
一个宁静的夜晚，你小心翼翼地敲了敲我的门，我不耐烦地吐出三个字：“怎么了。
”你局促地捋了捋头发，又十分小心地问我：“我听隔壁小芳说学校要开家长会，怎么没听你说啊？”“你又不是我家长，我干嘛跟你说？”我冷冷地甩出一句话，倒头便睡。
朦朦胧胧中听见你轻声叹气：“这孩子……”语末，我感觉身上多了一床被子。
初二叙事作文《在春光里奔跑》800字(共11页PPT)
在春光里奔跑
800字
ห้องสมุดไป่ตู้
冬天已去，春天已来，在美好无
限的春光里我们应该奔跑。
――题记
望着蔚蓝的天空以及天上几
同学 片悠闲的白云，耳边传来
们
的笑声。思绪乱成一团麻纠缠
人生 在一起：“
也许就是一个轮
老师 回吧！”“预备――”，
一记
喊声 响亮的
，彻底把我从梦的另
一端拉回。
关键词：冬天,春天,已来,美好,
无限,春光,我们,应该,奔跑,题记, 蔚蓝,天空,以及,天上,几片,悠闲, 白云,耳边,传来,同学,笑声,思绪, 乱成一团,纠缠,一起,人生,也许,就 是,一个,轮回,预备,老师,一记,响 亮,喊声,彻底,另一端。
初二叙事作文《在春光里奔跑》
思绪也被老师快刀斩乱麻般清
理干净。 回过神来，面前是朱红色的底和
初二叙事作文《在春光里奔跑》
“加油，加油”，心底总是有一个
声音在呼喊。继而，双腿和
胳膊找回了规律，和谐的迈动
着。果然，努力是有用的。一会儿，
我赶上了他们。时间不容我喘
息，我只好更加奋力的向前跑。心中
杂念 没有任何
，只有终点线。
关键词：加油,加油,心底,总是,
一个,声音,呼喊,继而,双腿,胳膊, 找回,规律,和谐,迈动,果然,努力, 有用,一会儿,赶上,他们,时间,不容, 喘息,只好,更加,奋力,向前,心中, 没有,任何,杂念,只有,终点线。
初二叙事作文《在春光里奔跑》
向前跑！迎着冷眼和嘲笑，坚守
信念 着自己的
奔跑，生命的广阔
不经磨难怎能感到？
关键词：向前,冷眼,嘲笑,坚守,
自己,信念,奔跑,生命,广阔,磨难, 感到。
【初二作文】在春光里奔跑
【初二作文】在春光里奔跑“一年之计在于春，一日之计在于晨。
”这句老生常谈的话早已经烙印在每个中国人心中。
我们正处在那分外灿烂的青春之中，身边的一切都充满活力。
多少人留恋青春，多少人羡慕青春，多少人憧憬青春，但又有多少人苦困青春，多少人后悔青春，多少人遗憾青春。
我们既然已经沐浴在青春的阳光之下，为什么不做点有意义的事来回报青春呢？所以，在春光里奔跑吧！青春，是我们追求理想的动力。
每个人心中都有自己的理想，这些理想是我们不懈追求的目标，也表现了我们对生活的积极态度。
青春，是我们理想的历程。
青春需要理想的导航，正是因为青春赋予我们无穷的活力，我们就更应该让青春有意义。
青春少了理想好比花儿少了根须，理想激励着我们不断超越自己，所以我认为我们应该给自己定一个目标——比昨天做得更好。
青春的路不好走，别希望它是一片坦途。
青春的路上可能有几座大山，几条长河，几片沼泽或几条泥泞不堪的弯路。
可那又怎样？羁绊成功的并不是崇山峻岭，而是鞋底的一颗沙，我们得脚踏实地，才能不错过春天的美景。
人生的坎坷好似毛虫的蛹期，不经历，怎能化蛹成蝶？人生的旅途分外沧桑，谁都会彷徨，会忧伤，会有残阳如血的凄美，也有月落乌啼的悲凉，可太阳明天还会升起，月亮还会准时到访夜空。
也许，在某段时间并不是那么美好，就像梵高只有单调黑白灰的向日葵，达芬奇失去笑容的蒙娜丽莎，可那又何妨？茫茫大草原上的麋鹿永远躲不过猎人的枪，虽然冰凉，却永远阻挡不了它们追求快乐与自由的梦想。
因为青春路上存在许多未知，所以我们需要一个纯简的心境。
我不觉得人的心智成熟是越来越宽容涵盖，什么都可以接受，相反，我觉得那是一个逐渐剔除的过程，知道自己最重要的是什么，最不重要的是什么，而后，做一个纯简的人。
总有一天，我们会到达人生的伊甸园，看到那怒放的青春之花在空中轻轻摇曳。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
日落山西固然美丽，可它美错了地方，日出东方的美才诠释了人生的真谛，它对与我们人生是一种绽放。
2021初二作文精选在春光里奔跑范文精选800字
2021初二作文精选在春光里奔跑范文精选800字在春光里奔跑春天到了，大地开始变得温暖起来，鲜花盛开、树叶翠绿，处处充满了生机。
放学后，我来到了学校的操场上，想要在春光里尽情地奔跑。
我脱下沉重的书包，百无聊赖地走向操场。
只见操场上种满了绿茵茵的草坪，远处还有一片片金黄的油菜花田。
微风吹过，草地上的花儿们轻轻摇曳，像是在向我招手。
我踏上了柔软的草地，沁人心脾的香味顿时扑鼻而来，让我精神为之一振。
我展开了奔跑，迈出了第一步。
呼吸着新鲜的空气，我觉得自己仿佛飞翔起来了。
我的脚步轻盈而有力，步伐频率越来越快，就像是一只疾驰的鹿。
我加快了速度，一阵微风吹过，带着清凉的感觉迎面而来，仿佛在扇打着我的脸庞。
我感到身体的每一个细胞都被唤醒了，充满了无穷的活力。
我来到了田径场上，空气中弥漫着尘土的味道。
在阳光的照射下，每一粒尘土都像是在跳舞，好像有无数的小精灵在演绎着它们的盛大舞台。
我拿起举重杆，用力地向前推去。
杆子倒下的瞬间，我的身体也随之向前冲去。
我感到全身的力量都被鼓舞起来了，仿佛能够驱散所有的疲惫和压力。
我不断地挑战自己，每一次都给自己定下更高的目标。
虽然有时会失败，但我从未放弃过。
随着时间的流逝，夕阳渐渐西沉，天空中绽放出一片片粉色的云彩，美得如梦似幻。
我感到疲倦了，但仍然没有停下来。
我想要再多奔跑一会儿，感受这美丽的春光，享受这阳光的温暖。
终于，我真的无法再坚持下去了，一阵阵拍打在脸上的风告诉我，是时候回家了。
我拉开鞋底的泥土，回头望了最后一眼。
那片广阔无垠的操场，曾经见证了我无数次的奔跑，给我带来了无数的欢笑和快乐。
我发誓，将来我一定会再回来，用我的努力和坚持去创造更多的快乐和欢笑。
春光里的奔跑，如同一曲美妙的交响乐，激荡在我心中。
我满怀希望和激情，奔跑在这美丽的春天里，一路努力，一路成长。
无论遇到什么困难和挑战，我都会勇往直前，迎接阳光的呼唤，奔向属于我的未来。
在春光里奔跑初三作文
在春光里奔跑初三作文在春光里奔跑初三作文【篇1】春天——是一个鸟语花香、生机勃勃的一个季节，它仿佛能唤起沉睡了千年的大地，让它重新枝繁叶茂。
“春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝”这是海涅曾说过的。
春天，大地从冬寒里苏醒过来，被人们砍割过陈旧了的草木茬上，又野性茁壮地抽出了嫩芽。
不用人工修培，它们就在风吹雨浇和阳光的抚照下，生长起来。
这时，遍野是望不到边的绿海，衬托着红的、白的、黄的、紫的??种种野花卉，一阵潮润的微风吹来，那浓郁的花粉青草气息，直向人心里钻。
无论谁，都会把嘴张大，深深地向里呼吸，像痛饮甘露似的感到陶醉、清爽。
今天我照旧开始了晨跑，而有所不同的是我是在春天的小径上奔跑，春风拂过我的脸颊，轻轻的，轻轻的还醒了我的每一个细胞，使它们从冬眠中醒来。
有几只鸟儿大胆地从我身边飞过，连蹦带飞地终于“爬”上一棵低矮的小树，刚一停稳就开始叽叽喳喳地唱起了春之歌。
再接着走，迎面而来的是一个可爱至极的小宝宝，刚学会走路，便急急挣脱母亲的怀抱，要去寻找那更有趣的东西。
撞上了我，他停住了的脚步，睁着大而亮的双眼盯着我瞧个不停，一副挺疑惑的样子。
我不禁一下笑出了声，我笑，他也跟着我笑，张开嘴，连嘴巴里的几颗牙都看得一清二楚。
他的母亲随后追过来，教导孩子说：“乖，叫姐姐!”他没有按照母亲的吩咐做，依旧对着我笑个不停，手舞足蹈。
我想，这孩子以后说不定就是个了不起的表演家。
走在春天，感受春天的气息。
这一切的一切都是春的魅力，走在春天，感受着春所带来的积极向上的精神，感动着每个人。
人们忘记了烦恼，忘记了悲伤，忘记了所有痛苦的回忆。
我们只知道春是一种象征，其实，春是一个起点，春是一支唱不完的生命之歌，一幅描不尽的人生画卷!在春光里奔跑初三作文【篇2】听着鹦鹉清脆的啼叫，猛然发现——春来了。
若不是同学的邀请，我怕今年的春天是与我无缘了，于是大踏步走出家门，决定一赏这盛世春景。
于是，开始在春天漫步。
在春光里奔跑作文500
在春光里奔跑作文500
阳春三月，万物复苏。
在这大好的春光里，我们学校也举行了一次长跑比赛。
在老师的带领下，我们排着整齐的队伍来到了操场。
我走上主席台，看到同学们一个个精神抖擞，有的在做准备活动，有的在拍集体照，还有的在整理服装。
大家都做好了准备，只等比赛开始了。
比赛终于开始了，我们班的“运动健将”们摩拳擦掌，跃跃欲试。
我也不例外。
哨声响起了，我们像离弦的箭一样冲出起跑线。
我很快就跑到了第一个位置，正当我要超越一个人时，突然被一只手拉住了，我回头一看，原来是老师喊“停”。
我只好重新跑起来，开始时我一直保持第一的位置不变，当跑到最后一圈时，前面那两位同学被我甩得很远了。
到最后的时候有一位同学超过我跑到第二位位置上去了。
这时老师喊“停”这两个字时我们都停下来了，大家都在为自己欢呼呢！我们班的成绩是第二名。
比赛结束后我们休息了一会儿又接着进行下一个项目——接力赛。
接力赛开始后，同学们个个争先恐后地向前跑去。
—— 1 —1 —。
在春光里奔跑作文800字初三作文
在春光里奔跑作文800字初三作文风，夹杂着花的淡淡幽香拂过脸颊。
抬起头，便看见那朵绽放的花儿。
花开，绽放一世的繁华，为这迷人的春天增添了无尽的春光.春天来了，可为何我和你之间仍布满冰爽？为何仍有那满地的荆棘？为何我和你之间仍有一道无法跨越的鸿沟？记得刚认识你的季节也是春天。
那时暖风徐徐，路过的杨柳刚抽出一点嫩绿，小草也刚刚从泥土的芬芳中苏醒。
你就出现在这风和日丽的早晨。
"嘿，一个人吗？一起上学！"正在埋头慢走的我一抬头便看到了你的满面春光，我面不改色地吐出一个字“嗯”。
那天的天空好蓝！阳光透过树枝照在我们身上，仿佛为我们披上了一件金色的礼服，两个小帅哥一起步上学习的殿堂。
"哈哈，来追我啊！追上请你吃糖"。
带着一阵欢笑，你便奔跑在那迷人的春光之中，你那时阵像一个天使，是上帝恩赐给我的，让你带给我欢乐。
木讷了一会，我也跑了上去，欢乐的笑声洋溢在你我之间。
那时的我们好开心！现在，不变的只是那个恒定的季节。
你变了，自从上了初中你就变得那么陌生。
是你跑得太快，我追不上你的脚步吗？我和你之间的语言也渐渐少了，你开始抽烟、逃课。
我不知道该如何应对，只能木讷这看着你越跑越远的身影我开始有点不知所措，我该怎么办？“我们是兄弟哦，永远的好朋友”。
突然想起这句话，我知道你喜欢坐在操场里发呆。
于是我站起来，带着坚定的目光向操场走去。
走到操场，看见你孤独地坐在操场中央，逆光中的你恍若一座雕像，如童话中的忧伤王子那样，在孤单中徘徊。
你怎么会有如此孤单的身影？那往日的神采呢？那快乐的身姿都哪里去了？原来你竟会如此孤独。
不知道如何向你开口，一向木讷的我只是淡淡地走到你身边，轻轻地拍了一下你的肩膀“来追我啊"！便像往常一样开始了在春光中的奔跑。
回头，再回头，你终于站起来了，跟随我开始了在春光中奔跑。
一阵疯狂的追逐过后，累了，一起躺在操场上，静静地望着天空"以后不要跟那些人玩了"“嗯”。
奔跑在春天里的作文指导
奔跑在春天里的作文指导《春天里的奔跑》春天来了，万物复苏，生机勃勃。
我穿上运动鞋，戴上运动帽，就像一只欢快的小鸟，准备在这片绿意盎然的天地里尽情奔跑。
“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
”我一边哼着小曲，一边跑进了郊外的公园。
阳光洒在我的脸上，暖洋洋的，就像妈妈的手抚摸着我的脸颊。
我像风一样穿梭在树丛间，树叶沙沙作响，好像在为我鼓掌加油。
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
”我边跑边想，这春天的景色，可比那首诗还要美呢！我看到了一群蜜蜂在花丛中忙碌的身影，它们好像在说：“春天来了，我们也要开始工作啦！”“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”我在公园的小径上跑来跑去，突然眼前出现了一片花海，五彩斑斓，像是走进了一个童话世界。
我忍不住停下脚步，深深地吸了一口气，花香沁人心脾。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”我在花海中奔跑，听到了鸟儿的歌唱，它们好像在对我说：“春天真好，让我们一起享受这美好的时光吧！”“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
”我在这片春天的土地上奔跑，感受到了家乡的温暖和亲人的思念。
我想，等我长大了，一定要带他们一起来这里欣赏这美丽的风景。
“会当凌绝顶，一览众山小。
”我在花海中奔跑，仿佛看到了自己的梦想。
我要像攀登山峰一样，不断努力，不断进步，直到有一天，我可以站在更高的山峰上，俯瞰这美丽的世界。
“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
”我在花海中奔跑，感受到了人生的快乐。
我要珍惜这美好的时光，尽情地享受生活，让每一天都充满阳光和欢笑。
“青青子衿，悠悠我心。
”我在花海中奔跑，想起了古人的诗句。
春天的花朵如此美丽，就像那些年轻的梦想，充满了希望和活力。
我要像花儿一样绽放自己的光芒，照亮自己的未来。
春天的奔跑，让我感受到了大自然的魅力，也让我明白了生活的真谛。
我要继续在这美丽的春天里奔跑，追逐自己的梦想，创造属于自己的精彩人生！。
作文《在春光里奔跑》评点：永不言弃,努力完善
作文《在春光里奔跑》评点：永不言弃，努力完善编者序写作指导是本知识店铺精心收集编制而成，下载后，能够帮助教师/学生解决实际问题。
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只见各种五颜六色的花儿都竞相开放，争齐斗艳，香味扑鼻，小蜜蜂也不期而至，吮吸着花的甜蜜。
【用生动的语言描写了春的景色，用了拟人和比喻的修辞，生动形象。
为下文创设了一个美好的情境，作了铺垫】在和煦的阳光下，我们在操场上站好队伍，伴着进取的音乐，随着体育老师的一声铿锵令下，我们犹如一个机动转轮，在操场上划出一条条优美的弧线。
迎着缓缓的春风，我们跑得井然有序。
【我们在操场上跑步，“铿锵”一词运用得极好，突出了力度】时间不知不觉地挪动着脚步，我们也在操场上悄无声息地挥洒着汗水。
在春光里奔跑600字作文初一
在春光里奔跑600字作文初一
春天是一个充满活力和希望的季节，一切都开始复苏，大地重新焕发生机。
我喜欢在温暖的春光中奔跑，感受春天的气息和自由的快乐。
走出家门，迎接我的是明媚的阳光和微风拂面。
我踏上熟悉的小径，目睹了大自然的醒来：花朵含苞待放，树木抽出嫩绿的新芽，草地上野花争相开放。
这些美景让我心旷神怡，仿佛置身于一个绚丽多彩的世界。
我加快脚步，迈开长长的步伐，尽情奔跑起来。
我像一只小鸟飞翔在空中，像一匹矫健的马奔驰在草原上。
快乐的微笑挂在我的脸上，随着风儿飘散开来。
我沿着溪流奔跑，溪水清澈见底，不时有小鱼儿游动其中。
我伸手捧起溪水，感受它的凉爽和活力，仿佛洗涤了我的疲惫和不快。
水珠在我的手心融化，滑过指尖滴落在地上，惹起层层涟漪。
太阳高高挂在天空，云朵像棉花糖一样悠闲地飘动。
我仰望着蔚蓝的天空，感受到无限的自由和宽广。
我伸出双臂，让微风轻抚我的脸庞，感觉自己也成为了春天中一部分。
奔跑给我带来无穷乐趣，更增添了健康和活力。
长时间的奔跑锻炼了我的体能，增强了我的耐力和毅力。
每次奔跑后，身体都被活力充盈填满，精神焕发。
在春光里奔跑，让我不仅与大自然紧密联系，也享受到了生命的美好。
这种自由、欢快与激情交织的时刻成为我人生中最珍贵的回忆
之一。
哪怕是再忙碌的日子，我也会抽出时间去奔跑，让自己远离喧嚣，找回内心的平静。
无论是在青山绿水间，还是在城市的街头巷尾，我都希望用奔跑的方式感受春天的美好。
春光洒满大地，阳光倾泻而下。
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作文讲评课课堂设计
【讲评目标】
个性设计
1、借助范文进一步理解题意，学习并体会如何立意、选材。
2、修改病文，认识立意、选材对写好文章的重要性。
【课时安排】1课时
【讲评过程】
活动一：回顾要求，总评得失
回顾上期习作要求：
1．掌握审题、立意的要求，能抓住题目“在冬日里奔跑”中的关键
词“冬日”和“奔跑”理解命题指向，确立习作的选材、主旨等。
2．至少恰当引用两句名言警句或哲理妙语，呈现在文章醒目的位
置，以增添文章厚度和文采。
活动二：默读活动单上的范文《在春光里奔跑》思考：
1、文章选取了什么事件？
2、文章表现了什么中心？
3、文章抓住了什么关键词？重点写了什么？
（自主读文，思考、批注→自由展示）
活动三：优作推荐，自由演读
阅读下列学生习作，对照训练目标，进行点评，并针对不足之处进行修
改。
（自主阅读、思考→小组讨论交流并就一处不足进行集体修改→代表口
头展示）
活动四：对照训练目标，借鉴范文亮点，修改自己的习作，并认真誊写。
教学反思：
【美文鉴赏】
在春光里奔跑
十年前，一场暴风雨折断了我的翅膀，浇灭了我内心的火焰，从此我的世界一片黑暗；
十年后，你的出现如一抹春光，让我明白没有翅膀，我还可以奔跑。
十年前的一个春天，阳光明媚。
我欢天喜地地回到家，却怎么也找不那个熟悉的身影。
“爸……妈呢？”“走了，听话。
”
四个字，粉碎了我全部的遐想。
从此，我的世界便是无边无际的黑暗，压抑得令人窒息。
十年里，我学会了一切。
洗衣服、炒菜、做饭……所以，当一双与年龄完全不相符的红
肿的手伸到你的面前时，你哭着搂紧了我。
也许是黑暗了太久。
当春光洒向我时，竟觉得十分刺眼，烦燥。
一个宁静的夜晚，你小心翼翼地敲了敲我的门，我不耐烦地吐出三个字：“怎么了。
”
你局促地捋了捋头发，又十分小心地问我：“我听隔壁小芳说学校要开家长会，怎么没
听你说啊？”“你又不是我家长，我干嘛跟你说？”我冷冷地甩出一句话，倒头便睡。
朦朦
胧胧中听见你轻声叹气：“这孩子……”语末，我感觉身上多了一床被子。
第二天，我照常对班主任说家长有事，也照常以优秀学生代表的身份上台发言。
扫视一下家长席，我懵了：那个在角落里满脸笑地与旁人谈话的……
发言完毕，我怒气冲冲地向她冲去，“你怎么来了！？”她依旧是笑笑，对着旁边的妇
人说：“瞧，这就是我女儿。
”“哟，这是您女儿呀，难怪，龙生龙凤生凤呀……”说完便哈
哈大笑。
她听了，越发高兴。
“龙生龙凤生凤，我又不是你生的，你瞎高兴个什么劲？”我
心中嘀咕着，坐在了她的旁边。
这时，那位妇人又凑过头来，把我端详了一下，又赞叹：“长得俊，跟你妈呀，一个模子里刻出来的”我一听，乐了：这大嫂眼力还真行，女儿跟继母一
个模子刻出来的，头一回听说。
我无奈地望了望她，内心深处的坚冰，好像在一点一点地熔化。
这时她又和大嫂谈起教育来：“我家丫头，刻苦得很，每天晚上学到十一点多才睡，我
是看在眼里疼在心里，我就跟她说别太苦了，我们家姑娘不这样学也可以上清华……”“妈！”我怒喝一声，却被这个称呼吓了一大跳，顿了一顿，又含着笑意说，“吹吧，你！”其实心里比吃了蜜还甜。
走在回家的路上，阳光明媚。
“妈，”我又一次叫了你。
你的眼底有藏不住的笑意：“怎么啦？”“你吹牛的样子好丑！”说完，撒腿就跑。
“臭丫头，耍起你妈来了！”你含着笑赶过来。
我和你奔跑着，在春光里。
在春光里奔跑
春日的阳光还不很刺眼，天空是一碧如洗的蓝，点缀着几朵飘逸的白云。
阳光透过树枝柔柔洒下，树下碎金斑驳。
我回想起那些一起在春光里奔跑的日子，一切都是那么干净美好，如同你旧时容颜。
人们说我是个不合群的病孩子，我自己认为也是，我不喜欢嘈杂的人群，不喜欢别人无意间闯进我的生活。
我只喜欢静静地看着人流，我用忧伤编织成一只蓝色的蛹，将自己紧紧地裹在里面。
在这里，我见不着光明看不到希望，浅浅的蓝色忧伤包围了我。
可是有一天，
你的出现改变了这一切，我不得不承认，你是我生命中最美丽的意外。
还记得吗？你背着西瓜太郎的画板，走进河岸，坐在了我的身边。
我相信，你一定不懂一个妙龄少女眼里不该有的哀伤。
你跟我讲话，我只是扭过头，你却没有生气，你说，你要
教会我画画，我看着画板上那么色彩缤纷的颜料，我的心第一次感到震憾。
它们具有花朵一样的色彩，阳光一样的魔力，我被深深地吸引了。
我呆在我的蛹里，幻想着外面的世界，外面的欢笑声吸引了我。
但是我又害怕破茧后阳光的刺痛，我相信，生命是脆弱的。
你依旧陪伴着我，教我调弄那些美丽的色彩，那一幅幅美丽的图画冲击着我内心失控的
欲望，我知道，我将破茧而出。
我下定决心，我要摆脱这蓝色的束缚，走出这浅浅的忧伤，我要迎接新生，不管等待我的是阳光明媚还是乌云满天，我都要闯一闯！
我咬破这蓝色的蛹，奋力，一点一点，展开我的翅膀，我冲向天空！
我摆脱了原先忧伤的影子，尽情地欢笑，尽情调弄那美丽的色彩，描绘那本属于我的彩色世界，童话王国。
你成为我最好的朋友，你教我用黑色的墨笔描绘出逼真的光和影，你依旧在我身旁。
很不经意的一次，我看到了你的一幅画，画上两个女孩牵着手在奔跑，阳光明媚。
说真的，我毫无控制地哭了。
你见我满脸泪痕，很沉默地牵起我的手奔跑。
我愣了一下，随后笑
容满面，杨柳岸边徘徊的晓风，碎如星子的野花，无边无际的草地，还有身前，奔跑着的，
牵着我的你。
这一切多么美好。
现在的我，乐观、向上、开朗、明媚。
我冲出了忧伤的束缚，奔向美好的未来，你说，
我们是一辈子的好朋友，我们会一直牵着手，永远不分离。
你就像是我黑暗世界里的光，照亮我的人生，与我一起在春光里奔跑。
在冬日里奔跑
中药的味道，是苦涩的；棉花糖的味道，是甜蜜的；离别的味道，是不舍的；重逢的
味道，是欣喜的。
在冬日里奔跑的味道呢？
_____题记
光秃的树枝高处不胜寒，觅食的鸟儿起舞弄清影。
呵！还有一个无奈滴偶，饱受体育
课的折磨。
身着的羽毛更是一种负担。
“今天这堂课测800,1000米跑，请同学认真做准备活动。
”老师一句洪亮而短促的声音
将我的思绪拉回，面朝北，风，吹得脸生疼；一句话，更是掠起内心的凄凉。
时间飞逝，终于轮到我们了。
没有办法，我只好暗暗地鼓励自己：相信自己，超越才
是最美的。
怀揣着这样的想法，感觉有了点信心。
伴随着体育委员的一声号令，大家都争先恐后，似奔腾的水跑了起来。
我更是不敢怠
慢，一开始，我还“一马当先”，准备来个“马到成功”，可仅仅一会儿工夫，就觉得呼吸
困难，大脑缺氧，腿像灌了铅似的，再也抬不动了，气都不够喘。
面部更是被寒风吹得毫
无感觉，放弃吧!!!
这时候，别的小组的同学给我加油：喂！快跑！我有气无力地答应着，试着加快速度。
体育老师也喊上了：
不要老想着还有多少米的路程没跑完，要看到你的前面不远处就是你最喜欢的太阳！
我知道，这是体育老师专门鼓励我的话语。
心里想，不能让大家失望，更不辜负了老
师的一番希望。
虽然这也不是什么重大的比赛，但毕竟也是磨炼大家毅力的一项活动啊！
于是，我咬紧牙关向前赶，心灵也随之奔跑，转过弯道，正好太阳就在前方。
咦！怎么不
冷了？我努力地快速挪动，近了，更近了，超过了一个，超过了两个，呵！又超过了一个......我的太阳，我来了！同学们欢呼起来！我的信心大增。
终于，我撞线了，我是小组的第二
名。
我......成功了！
在冬日里奔跑，我的心灵也随之走起，太阳！太阳！我爱你！
哦！原来，在冬日里奔跑的味道是甜甜的，如棉花糖一般......
弱者仰视困难，强者藐视困难！
——后记
作文讲评课活动单
【讲评目标】
掌握审题、立意要求，理解命题指向，增加文章厚度和文采。
【课时安排】1课时
【讲评过程】
活动一：回顾要求，总评得失
回顾上期习作要求：
1．掌握审题、立意的要求，能抓住题目“在冬日里奔跑”中的关键词“冬日”和“奔
跑”理解命题指向，确立习作的选材、主旨等。
2．至少恰当引用两句名言警句或哲理妙语，呈现在文章醒目的位置，以增添文章厚度
和文采。
活动二：优作推荐，自由演读
1.生从习作的选材、主旨的角度自由赏析附录美文（选1篇），赏析好之后自由诵读。
（生自读、批注——组内交流——班级展示）
2.学生优秀作品2-3篇赏析。
（学生读文——组内交流——班级展示）
活动三：组内互改，自改完善
1.学生互相修改组内其他学生的习作。
修改其他学生习作，直接修改或提出修改意见。
2.自改完善。
根据他人的修改或意见，每人陈述自己的修改意见，并阐述修改理由，组内其他成员互提建议，然后自主成文。