新高考物理第一轮复习课时强化训练:探究平抛运动的特点(解析版)
实验探究平抛运动的特点实验探究向心力大小与半径角速度质量的关系(练习)(解析版)-2025届高考物理

(1)实验时需要下列哪些器材______(填选项前的字母符号)A.秒表B.刻度尺C.重锤线(2)关于实验装置和操作,下列说法正确的是______A.实验要求斜槽轨道必须光滑B.使斜槽末端切线保持水平A.球心B.球的上端C.球的下端在此实验中,下列说法正确的是A.斜槽轨道必须光滑用光滑曲线把所有的点连接起来【答案】(1) B BD【详解】(1)[1]图甲示意的是平抛出的小球在横条处卡住,用铅笔标注小球的上端,确定平抛运动轨迹的方法,则坐标原点应选小球在斜槽末端点时球的上端在坐标纸上的投影点。
故选B。
[2](1)斜槽各处粗糙程度不一样,对本实验(填“有影响是为了每次平抛的。
(2)在另一次实验中将白纸换成方格纸,每小格的边长置,如图乙所示,则照相机的闪光频率为Hz;小球抛出的初速度的大小为时速度大小为m/s。
【答案】(1) 无影响初速度相同(2) 10【详解】(1)[1][2]斜槽各处粗糙程度不一样,对本实验无影响。
每次让小球从同一位置由静止释放,是为(1)在实验前,斜槽末端的切线(填“需要”或“不需要(1)钢球抛出点的位置必须及时记录在白纸上,然后从这一点画水平线和竖直线作为用来确定的。
(2)某同学通过实验得到的轨迹如图甲所示,每个小格的长度为(结果包含g、L)。
(3)该同学在轨迹上选取间距较大的几个点,测出其坐标,并在直角坐标系内绘出了v=,则竖直方向的加速度此平抛物体的初速度02m s(1)在探究向心力与半径、质量、角速度的关系时,用到的实验方法是A.理想实验法C.等效替代法(2)为了探究钢球的向心力F的大小与轨道半径A.应使用两个质量不等的钢球B.应使两钢球离转轴的距离相同C.应将皮带套在两边半径相等的变速塔轮上(1)本实验的目的是探究向心力的大小与小球质量m、角速度w和半径r之间的关系,采用的实验方法是。
(2)在某次实验中,把两个质量相等的钢球放在A、C位置,探究向心力的大小与半径的关系,则需要将传动皮带调至第层塔轮(选填“一”“二”或“三”);(3)在另一次实验中,把两个质量相等的钢球放在B、C位置,传动皮带位于第二层,转动手柄,则当塔轮(1)在某次实验中,某同学把两个质量相等的钢球放在左、右塔轮的半径不等的层上。
第03讲 实验:探究平抛运动的特点(解析版)

第03讲实验:探究平抛运动的特点【学习目标】1.知道什么是抛体运动、平抛运动2.会用运动分解的方法分析两个分运动3.会设计实验探究平抛运动两个分运动的特点,会描绘平抛运动的轨迹.【基础知识】知识点一、抛体运动1.抛体运动:以一定的速度将物体抛出,在空气阻力可以忽略的情况之下,物体只受重力作用,这时的运动叫作抛体运动。
2.平抛运动:初速度是沿水平方向的抛体运动。
知识点二、探究平抛运动的特点1.实验目的:①探究做平抛运动的物体在水平方向和竖直方向的运动规律。
②探究物体做平抛运动的轨迹。
2.探究平抛运动竖直分运动的特点①实验条件:给出两个球A和B在同一位置,同一时刻,A球做平抛运动,B球做自由落体运动。
②实验现象:A球的运动轨迹是曲线,B球的运动轨迹是直线;A球与B球几乎同时落地。
改变小球距离地面的高度,重复实验。
③实验结论:平抛运动在竖直方向的分运动是自由落体运动。
3.探究平抛运动水平方向分运动的特点:1.装置和实验(1)如图所示,安装实验装置,使斜槽M末端水平,使固定的背板竖直,并将一张白纸和复写纸固定在背板上,N为水平放置的可上下调节的倾斜挡板.图3(2)让钢球从斜槽上某一高度滚下,从末端飞出后做平抛运动,使小球的轨迹与背板平行.钢球落到倾斜的挡板N上,挤压复写纸,在白纸上留下印迹.(3)上下调节挡板N,进行多次实验,每次使钢球从斜槽上同一位置由静止滚下,在白纸上记录钢球所经过的多个位置.(4)以斜槽水平末端端口处小球球心在白纸上的投影点为坐标原点O,过O点画出竖直的y轴和水平的x轴.(5)取下坐标纸,用平滑的曲线把这些印迹连接起来,得到钢球做平抛运动的轨迹.(6)根据钢球在竖直方向是自由落体运动的特点,在轨迹上取竖直位移为y、4y、9y…的点,即各点之间的时间间隔相等,测量这些点之间的水平位移,确定水平方向分运动特点.(7)结论:平抛运动在相等时间内水平方向位移相等,平抛运动水平方向为匀速直线运动.4.数据处理(1)判断平抛运动的轨迹是否为抛物线:在x轴上作出等距离的几个点A1、A2、A3…向下作垂线,垂线与抛体轨迹的交点记为M1、M2、M3…用刻度尺测量各点的坐标(x,y).(1)代数计算法:将某点(如M3点)的坐标(x,y)代入y=ax2求出常数a,再将其他点的坐标代入此关系式看看等式是否成立,若等式对各点的坐标都近似成立,则说明所描绘得出的曲线为抛物线.(2)图象法:建立y -x2坐标系,根据所测量的各个点的x坐标值计算出对应的x2值,在坐标系中描点,连接各点看是否在一条直线上,若大致在一条直线上,则说明平抛运动的轨迹是抛物线.(2)计算初速度:在小球平抛运动轨迹上选取分布均匀的六个点——A、B、C、D、E、F,用刻度尺、三角板测出它们的坐标(x,y),并记录在下面的表格中,已知g值,利用公式y=12gt2和x=v0t,求出小球做平抛运动的初速度v0,最后算出v0的平均值.A B C D E Fx/mmy/mmv0=x g2y/(m·s-1)v0的平均值5.误差分析1.安装斜槽时,其末端切线不水平,导致小球离开斜槽后不做平抛运动.2.建立坐标系时,坐标原点的位置确定不准确,导致轨迹上各点的坐标不准确.3.小球每次自由滚下时起始位置不完全相同,导致轨迹出现误差.4.确定小球运动的位置时不准确,会导致误差.5.量取轨迹上各点坐标时不准确,会导致误差.6.实验注意事项①斜槽末端的切线方向必须水平;②木板平面竖直并且平行于小球的运动轨道平面,同时使小球的运动轨道平面靠近木板但不接触;③坐标原点不在斜槽的末端,应在槽口上方小球的球心处。
高考回归复习—力学实验之探究平抛运动的特点 含答案

高考回归复习—力学实验之探究平抛运动的特点1.在“探究平抛运动的运动规律”的实验中,可以描绘出小球平抛运动的轨迹,实验简要步骤如下:A.让小球多次从斜槽的______由______ 释放,在一张印有小方格的纸记下小球经过的一系列位置,如图中a、b、c、d所示;B.按图安装好器材,注意调节斜槽的末端必须使之______,记下平抛初位置O点和过O点的竖直线;C.取下白纸,以O为原点,以竖直线为y轴建立坐标系,用平滑曲线画平抛运动物体的轨迹;(1)完成上述步骤,将正确的答案填在横线上;(2)上述实验步骤的合理顺序是______;(3)已知图中小方格的边长L,则小球经过图中a、b、c、d四个点的时间间隔T=_____,小球平抛的初速度为v0=_____(用L、g表示);(4)b点的竖直向下的分速度v b Y =______,b点的合速度v b =______。
(计算结果用L、g表示)2.在研究“平抛运动”实验中。
(1)为减少空气阻力对小球的影响,应选择的小球是_____。
A.实心小铁球B.空心小铁球C.实心小木球D.以上三种球都可以(2)实验中,应采取下列哪些措施减小实验误差_____。
A.斜槽轨道末端切线必须水平B.斜槽轨道必须光滑C.每次要平衡摩擦力D.小球每次应从斜槽同一高度释放(3)某同学猜想到平抛运动的时间长短可能与下列因素相关,其中你认为正确的是____。
A.物体的质量B.抛出点距离落地点的水平位移C.物体抛出时的水平速度D.抛出点距离地面的竖直高度(4)图示是拍摄小球做平抛运动的频闪照片,出现这种情况的原因是__________。
A .释放小球时初速度不为零B .释放小球的初始位置不同C .斜槽末端切线不水平3.图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图。
图甲 图乙 图丙(1)实验前应对实验装置反复调节,直到斜槽末端切线 __________ ,每次让小球从同一位置由静止释放,是为了保证每次小球平抛 __________ 。
2020年高考物理实验专项复习:《探究平抛运动的特点》(解析版)

《探究平抛运动的特点》一、实验题1.某同学用图示装置研究平抛运动及其特点,他的实验操作是:在小球A、B处于同一高度时,用小锤轻击弹性金属片,使A球水平飞出,同时B球被松开。
①他观察到的现象是:小球A、B______(填“同时”或“不同时”)落地;②让A、B球恢复初始状态,用较大的力敲击弹性金属片,A球在空中运动的时间将______(填“变长”、“不变”或“变短”);③上述现象说明:平抛运动的时间与______大小无关,平抛运动的竖直分运动是______运动。
2.图(甲)所示是研究平抛物体运动的实验装置图,(乙)是实验后在白纸上作的图.(1)安装斜槽轨道时要注意________________________________.(2)实验过程需要多次释放小球使它沿斜槽轨道滚下才能描出小球作平抛运动的轨迹,每次释放小球时应使小球________________ ,目的是____________________。
(3)O为平抛运动起点,计算小球作平抛运动的初速度的公式是v0=________,根据(乙)图给出的数据,计算出小球平抛的初速度v0=________m/s.(g=9.8m/s2)3.在“研究平抛物体的运动”的实验中,(1)实验前应对实验装置反复调节,直到斜槽末端切线______.每次让小球从同一位置由静止释放,是为了每次平抛______(2)某同学只记录了A、B、C三点,各点的坐标如图所示,则物体运动的初速度为______m/s,初始位置的坐标为______(单位为cm,g=10m/s2).4.(1)做研究平抛运动实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹,为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认为正确的选项前面的字母填在横线上:______.A.通过调节使斜槽的末端保持水平B.每次释放小球的位置必须不同C.每次必须由静止释放小球D.用铅笔记录小球位置时,每次必须严格地等距离下降E.小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相触F.将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线(2)如图所示为一小球做平抛运动的闪光照相照片的一部分,图中背景方格的边长均为5cm,如果取g=10m/s2,那么:①照相机的闪光频率是______Hz;②小球运动中水平分速度的大小是______m/s;③小球经过B点时的速度大小是______m/s.5.在“研究平抛运动”实验中:(1)图1是横档条卡住平抛小球,用铅笔标注小球最高点,确定平抛运动轨迹的方法,坐标原点应选小球在斜槽末端点时的______ .A.球心B.球的上端C.球的下端在此实验中,下列说法正确的是______ (多选).A.斜槽轨道必须光滑B.记录的点应适当多一些C.用光滑曲线把所有的点连接起来D.y轴的方向根据重锤线确定.(2)图2是利用图1装置拍摄小球做平抛运动的频闪照片,由照片可以判断实验操作错误的是______ .A.释放小球的初速度不为0B.释放小球的初始位置不同C.斜槽末端切线不平.(3)如图3所示是利用稳定的细水柱显示平抛运动轨迹的装置,其中正确的是______ .6.用如图1所示装置研究平抛运动。
探究平抛运动的特点(解析版)--2024年高考物理一轮复习热点重点难点

探究平抛运动的特点特训目标特训内容目标1传统探究法(1T-4T)目标2频闪照相法(5T-8T)目标3光电探究法(9T-12T)目标4其他探究法(13T-16T)【特训典例】一、传统探究法1用如图所示装置研究平抛运动。
将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直的硬板上。
钢球沿斜槽轨道上P滑下后从Q点飞出,落在水平挡板M点上。
由于挡板靠近硬板一侧较低,钢球落在挡板上时,钢球侧面会在白纸上挤压出一个痕迹点。
移动挡板,重新释放钢球,如此重复,白纸上将留下一系列痕迹点。
(1)下列实验条件必须满足的有。
A.斜槽轨道光滑B.斜槽轨道末段水平C.挡板高度等间距变化D.每次从斜槽上相同的位置无初速度释放钢球(2)为定量研究,建立以水平方向为x轴、竖直方向为y轴的坐标系。
取平抛运动的起始点为坐标原点,将钢球静置于Р点,钢球的(选填“最上端”、“最下端”或者“球心”)对应白纸上的位置即为原点;在确定x轴时(选填“需要”或者“不需要”)y轴与重锤线平行。
(3)某同学在做“ 研究平抛物体的运动”的实验时得到了如图所示物体的运动轨迹,三点的位置在运动轨迹上已标出,则:①由如图判断,坐标原点(“是”或“不是”)平抛运动的抛出点。
②小球平抛的初速度v0=;③小球从B到C点飞行到点所需的时间。
【答案】BD/DB球心需要不是2m/s0.1s【详解】(1)[1]ABD.实验过程应保证钢球每次平抛运动的初速度相同,故每次从斜槽上相同的位置无初速度释放钢球,且斜槽末段水平。
斜槽不需要光滑,A错误,BD正确;C.挡板高度不需要等距变化,C错误。
故选BD。
(2)[2][3]钢球的球心对应白纸上的位置为原点;钢球在竖直方向做自由落体运动,y轴必须与重锤线平行。
(3)①[4]如图,水平方向两段位移相等,则时间相等,而竖直方向两端位移之比不等于1:3,竖直方向的初速度不等于0,则坐标原点不是抛出点。
②③[5][6]根据0.2m-0.1m=gt2,0.2m=v0t小球平抛初速度和小球从B到C点飞行到点所需的时间分别为v0=2m/s,t=0.1s2在“探究平抛运动的特点”实验中。
专题26 探究平抛运动的特点(解析版)

2023届高三物理一轮复习重点热点难点专题特训专题26 探究平抛运动的特点特训目标特训内容目标1 传统探究法(1T—4T)目标2 频闪照相法(5T—8T)目标3 光电探究法(9T—12T)一、传统探究法1.用图示装置“探究平抛运动的特点”,甲图中,M、N为相同的斜槽,且都固定在背板上,开关同时控制两斜槽上电磁铁的通断。
P为一可以在横杆上左右移动的电磁铁,K为一光控开关(控制P的通断,当铁球经过此处时K断开),Q为倾斜挡板,背板与底座(如图乙)垂直。
步骤如下:①调节高度旋钮,使两水平仪中气泡均处于中央;②移去Q ,接通电源,闭合S ,让斜槽M 、N 上的电磁铁分别吸住两铁球,断开S ,观察现象;③再闭合S ,让P 及M 的电磁铁分别吸住两铁球,断开S ,观察现象。
改变P 的位置,重复上述操作;④将一坐标纸和复写纸固定在背板上,装上Q 闭合S ,让M 的电磁铁吸住小球,断开S ,钢球落到Q 上,挤压复写纸,在纸上留下印迹。
上下调节Q ,重复此过程,记录多个印迹: ⑤断开电源,取下坐标纸,根据印迹进行分析。
(1)调节左侧水平仪的目的是______;(2)步骤③观察到现象是______,说明了______;(3)图丙中a 、b 、c 、d 为小球在平抛运动途中的几个位置,小方格的边长 2.5cm L =,则a 点______(选填“是”、“不是”)抛出点,初速度0v =______m/s (取210m/s g =);(4)某次实验中,底座上右侧水平仪如丁所示,若不计阻力,则可能出现的误差有______; A .因背板上端向纸面外侧倾斜,导致0v 测量值偏小B .因背板上端向纸面外侧倾斜,导致0v 测量值偏大C .因背板上端向纸面内侧倾斜,导致0v 测量值偏小D .因背板上端向纸面内侧倾斜,导致0v 测量值偏大【答案】 使斜槽末端切线水平,小球飞离斜槽后做平抛运动 P 、M 两电磁铁吸住的两铁球同时落地 平抛运动的小球竖直方向做自由落体运动 不是 1.0 C【详解】(1)[1]调节左侧水平仪的目的是:使斜槽末端切线水平,小球飞离斜槽后做平抛运动。
高考物理课程复习:探究平抛运动的特点

静止释放,再得到痕迹C。若测得木板每次移动距离x=10.00 cm,A、B间距
离y1=5.00 cm,B、C间距离y2=14.80 cm。(g取9.80 m/s2)
(1)每次都要使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放的原因是
(2)根据以上直接测量的物理量求得小球初速度的表达式为v0=
2×0.05
m/s=1.0 m/s;在竖
直方向上,根据中间时刻的瞬时速度等于整段的平均速度得
(8.6+11.0)×10-2
vAy=
2×0.05
m/s=2.0 m/s。
(2)设竖直方向的位移依次为 y1、y2、y3、y4,根据逐差法得
(3 +4 )-(1 +2 )
=9.7
g=
2
4
m/s2。
2.(1)平抛物体的运动规律可以概括为两
乙
若遗漏记录平抛轨迹的起始点,如图乙所示,在轨迹上取A、B、C三点,AB
和BC的水平间距相等且均为x,测得AB和BC的竖直间距分别是y1和y2,则
1
2
1
(选填“>”“=”或“<”)3。
答案 (1)BD
(2)球心
>
解析 (1)通过步骤理解实验原理和方法,控制实验条件,确保平抛的初速度
大小一定、方向水平,只要小球无初速度等高释放,由动能定理知,到斜槽
(2)每次将B板向内侧平移距离d,是为了保持相邻痕迹点的水平距离大小相
同。
(3)将图中各点用平滑的曲线相连,做出平抛运动的轨迹。
考题点睛
考点考向
点睛
平抛运动的条件 方法:控制实验条件,确保初速度大小一定、方向水平
备战2020年高考物理实验专题复习《探究平抛运动的特点》(解析版)

《探究平抛运动的特点》一、实验题1.某同学用图示装置研究平抛运动及其特点,他的实验操作是:在小球A、B处于同一高度时,用小锤轻击弹性金属片,使A球水平飞出,同时B球被松开。
他观察到的现象是:小球A、B______填“同时”或“不同时”落地;让A、B球恢复初始状态,用较大的力敲击弹性金属片,A球在空中运动的时间将______填“变长”、“不变”或“变短”;上述现象说明:平抛运动的时间与______大小无关,平抛运动的竖直分运动是______运动。
2.图甲所示是研究平抛物体运动的实验装置图,乙是实验后在白纸上作的图.安装斜槽轨道时要注意________________________________实验过程需要多次释放小球使它沿斜槽轨道滚下才能描出小球作平抛运动的轨迹,每次释放小球时应使小球________________ ,目的是____________________。
为平抛运动起点,计算小球作平抛运动的初速度的公式是________,根据乙图给出的数据,计算出小球平抛的初速度________3.在“研究平抛物体的运动”的实验中,实验前应对实验装置反复调节,直到斜槽末端切线______每次让小球从同一位置由静止释放,是为了每次平抛______某同学只记录了A、B、C三点,各点的坐标如图所示,则物体运动的初速度为______,初始位置的坐标为______单位为cm,4.做研究平抛运动实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹,为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认为正确的选项前面的字母填在横线上:______.A.通过调节使斜槽的末端保持水平B.每次释放小球的位置必须不同C.每次必须由静止释放小球D.用铅笔记录小球位置时,每次必须严格地等距离下降E.小球运动时不应与木板上的白纸或方格纸相触F.将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线如图所示为一小球做平抛运动的闪光照相照片的一部分,图中背景方格的边长均为5cm,如果取,那么:照相机的闪光频率是______Hz;小球运动中水平分速度的大小是______;小球经过B点时的速度大小是______.5.在“研究平抛运动”实验中:图1是横档条卡住平抛小球,用铅笔标注小球最高点,确定平抛运动轨迹的方法,坐标原点应选小球在斜槽末端点时的______ .A.球心球的上端球的下端在此实验中,下列说法正确的是______ 多选.A.斜槽轨道必须光滑B.记录的点应适当多一些C.用光滑曲线把所有的点连接起来D.y轴的方向根据重锤线确定.图2是利用图1装置拍摄小球做平抛运动的频闪照片,由照片可以判断实验操作错误的是______ .A.释放小球的初速度不为0B.释放小球的初始位置不同C.斜槽末端切线不平.如图3所示是利用稳定的细水柱显示平抛运动轨迹的装置,其中正确的是______ .6.用如图1所示装置研究平抛运动。
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2021届新高考物理第一轮复习课时强化训练探究平抛运动的特点一、选择题1、如图,在探究平抛运动的水平分运动的规律的实验中,下列哪些因素对探究规律没有影响( )A.弧形轨道末端不水平B.弧形轨道不光滑C.实验小球为轻质小球D.水平轨道不光滑答案 B解析弧形轨道末端不水平,小球抛出后不做平抛运动,对实验有影响,故A错误;只要每次释放小球的位置相同,轨道末端水平,弧形轨道是否光滑对实验没有影响,故B正确;实验小球为轻质小球,空气阻力对小球影响较大,故C错误;水平轨道不光滑,沿水平轨道运动的小球做减速直线运动,对实验有影响,故D错误。
2、用如图所示的装置研究平抛运动。
小锤打击弹性金属片,A球水平抛出,同时B球被松开,自由下落。
关于该实验,下列说法中不正确的是( )A.两球同时落地B.应改变装置的高度,多次实验C.实验能说明A球在竖直方向上做自由落体运动D.实验能说明A球在水平方向上做匀速直线运动答案 D解析根据装置图可以知道,两球由相同高度同时运动,A做平抛运动,B做自由落体运动,因此将同时落地,所以A正确;要多次实验,观察现象,则应改变装置的高度,多次实验,所以B正确;因为两球同时落地,因此说明A、B在竖直方向运动规律是相同的,故根据实验结果可以知道,平抛运动在竖直方向的分运动是自由落体运动,所以C正确,D错误。
3、为了探究平抛运动的规律,将小球A和B置于同一高度,在小球A做平抛运动的同时静止释放小球B。
同学甲直接观察两小球是否同时落地,同学乙拍摄频闪照片进行测量、分析。
通过多次实验( )A.只有同学甲能证明平抛运动在水平方向是匀速运动B.两位同学都能证明平抛运动在水平方向是匀速运动C.只有同学甲能证明平抛运动在竖直方向是自由落体运动D.两位同学都能证明平抛运动在竖直方向是自由落体运动答案 D解析在图甲的实验中,改变高度和平抛小球的初速度大小,发现两球同时落地,说明平抛运动在竖直方向上做自由落体运动,不能得出水平方向上的运动规律。
在图乙的实验中,通过频闪照片,发现自由落体运动的小球与平抛运动的小球任何一个时刻都在同一水平线上,知平抛运动在竖直方向上的运动规律与自由落体运动相同,所以平抛运动竖直方向上做自由落体运动。
频闪照片显示小球在水平方向相等时间内的水平位移相等,知水平方向做匀速直线运动,所以D 正确,A、B、C错误。
4、(多选)为了研究平抛运动的分运动性质,用如图所示的装置进行实验。
小锤打击弹性金属片,A球水平抛出,同时B球被松开下落。
关于该实验,下列说法中正确的是( )A.两球的质量必须要相等B.如果两球同时落地,则可以验证平抛运动的竖直分运动是自由落体运动C.控制小锤打击力度来改变平抛初速度多次实验,可以验证分运动的独立性D.该实验也能研究平抛运动的水平分运动性质答案BC解析平抛运动过程中,在竖直方向上做自由落体运动,运动性质与质量无关,A错误;改变A球速度后仍然会和B球同时落地,证明平抛运动的竖直分运动不受水平分运动的影响,验证了分运动的独立性,B、C正确;本实验只能研究竖直方向上的分运动,D错误。
5.(多选)在探究平抛运动的规律时,可以选用如图所示的各种装置图,则以下操作合理的是( )A.选用装置图甲研究平抛物体的竖直分运动时,应该用眼睛看A、B两球是否同时落地B.选用装置图乙并要获得稳定的细水柱显示出平抛运动的轨迹,竖直管上端A一定要低于水面C.选用装置图丙并要获得钢球做平抛运动的轨迹,每次不一定从斜槽上同一位置由静止释放钢球D.除上述装置外,还可以用数码照相机拍摄钢球做平抛运动时每秒15帧的录像以获得平抛运动的答案BD解析小球下落的速度很快,运动时间很短,用眼睛很难准确判断出小球落地的先后顺序,应听声音,A不合理;竖直管的上端A应低于水面,这是因为竖直管与空气相通,A处的压强始终等于大气压,不受瓶内水面高低的影响,因此可以得到稳定的细水柱,B正确;只有每次从同一高度释放钢球,钢球做平抛运动的初速度才相同,C错误;获得每秒15帧的录像就等同于做平抛运动实验时描方格图的方法,同样可以探究平抛运动的规律,D正确。
5、某物理实验小组利用如图所示装置测量小球做平抛运动的初速度,在地面上沿抛出的速度方向水平放置一把刻度尺,让悬挂在抛出点处的垂锤的投影落在刻度尺的零刻度线上,利用小球在刻度尺上的落点位置,就可以直观地得到小球做平抛运动的初速度,下列各图表示四位同学在刻度尺旁边分别制作出的速度标尺(图中P点为重锤的投影位置),其中可能正确的是()解析:选A 设小球做平抛运动的竖直高度为h ,由h =12gt 2,得t =2h g ;在水平方向有x =v 0t ,即平抛运动的水平位移x =v 02h g ,可见x 与v 0成正比,在速度标尺上的速度值应该是均匀分布的,选项A 正确。
二、非选择题6、做杂技表演的汽车从高台水平飞出,在空中运动后着地,一架照相机通过多次曝光,拍摄到汽车在着地前后一段时间内的运动照片如图所示(虚线为正方形格子)。
已知汽车长度为3.6 m ,相邻两次曝光的时间间隔相等,由照片可推算出汽车离开高台时的瞬时速度大小为________m/s ,高台离地面的高度为________m 。
(g 取10 m/s 2)解析:由照片知在前两次曝光的时间间隔内, 竖直位移之差Δy =l =3.6 m ,又Δy =gT 2,所以曝光时间T = Δy g= 3.610 s =0.6 s 。
曝光时间内的水平位移2l =7.2 m ,所以v 0=2l T =7.20.6m/s =12 m/s 。
第二次曝光时车的竖直速度v y =3l 2T =3×3.62×0.6m/s =9 m/s , 此时,车下落的时间t 1=v y g =910s =0.9 s , 从开始到落地的总时间t 2=t 1+T =1.5 s ,故高台离地面的高度h =12gt 22=12×10×1.52 m =11.25 m 。
答案:12 11.257、未来在一个未知星球上用如图(a)所示装置研究平抛运动的规律。
悬点O正下方P点处有水平放置的炽热电热丝,当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断,小球由于惯性向前飞出作平抛运动。
现对小球的平抛运动用频闪数码照相机连续拍摄。
在有坐标纸的背景屏前,拍下了小球做平抛运动过程中的多张照片,经合成后,照片如图(b)所示。
a、b、c、d为连续四次拍下的小球位置,已知照相机连续拍照的时间间隔是0.10 s,照片大小如图中坐标所示,又知该照片的长度与实际背景屏的长度之比为1∶4,则:(1)由以上信息,可知a点________(填“是”或“不是”)小球的抛出点;(2)由以上信息,可以推算出该星球表面的重力加速度为________ m/s2;(3)由以上信息可以算出小球平抛的初速度是______ m/s;(4)由以上信息可以算出小球运动到b点时的速度是______ m/s。
解析:(1)因为竖直方向上相等时间内的位移之比为1∶3∶5∶7,知a点的竖直分速度为零,a点为小球的抛出点。
(2)竖直方向上有:Δy=2L=gT2,解得g =2L T 2=0.080.01m/s 2=8 m/s 2。
(3)小球平抛运动的初速度v 0=2L T =0.080.1m/s =0.8 m/s 。
(4)b 点竖直方向上的分速度v yb =4L T =0.160.2m/s =0.8 m/s 。
则v b =v 02+v yb 2=0.8 2 m/s =425m/s 。
答案:(1)是 (2)8 (3)0.8 (4)4258、如图甲所示,AB 是一可升降的竖直支架,支架顶端A 处固定一弧形轨道,轨道末端水平。
一条形木板的上端铰接于过A 的水平转轴上,下端搁在水平地面上。
将一小球从弧型轨道某一位置由静止释放,小球落在木板上的某处,测出小球平抛运动的水平射程x 和此时木板与水平面的夹角θ,并算出tan θ。
改变支架AB 的高度,将小球从同一位置释放,重复实验,得到多组x 和tan θ,记录的数据如下表:实验次数1 2 3 4 5 6 tan θ 0.18 0.32 0.69 1.00 1.19 1.43x /m 0.035 0.065 0.140 0.160 0.2400.290(1)在图乙的坐标中描点连线,做出x tan θ的关系图像;(2)根据x tan θ图像可知小球做平抛运动的初速度v 0=________ m/s ;实验中发现θ超过60°后,小球将不会掉落在斜面上,则斜面的长度为________ m 。
(重力加速度g 取10 m/s 2);(3)实验中有一组数据出现明显错误,可能的原因是__________________________________________________。
解析:(1)x tan θ的关系图像如图所示:(2)根据tan θ=12gt 2v 0t ,得t =2v 0tan θg,则水平射程为:x =v 0t =2v 02tan θg。
可知图线的斜率k =2v 02g ,由图可知k =0.2901.43≈0.2,解得v 0=kg2=0.2×102m/s =1.0 m/s 。
当θ=60°时,有t =2v 0tan θg =35 s ,则斜面的长度为:s =v 0tcos 60°=235m≈0.69 m。
(3)实验中有一组数据出现明显错误,由图可知,水平射程偏小,由x =v 0t =2v 02tan θg知,初速度偏小,即小球释放位置低于其他次实验。
答案:(1)见解析图(2)1.0(0.96~1.04均可) 0.69(0.65~0.73均可) (3)小球释放位置与其他次实验不同(低于其他次实验) 9、用如图1所示装置研究平抛运动。
将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直的硬板上。
钢球沿斜槽轨道PQ 滑下后从Q 点飞出,落在水平挡板MN 上。
由于挡板靠近硬板一侧较低,钢球落在挡板上时,钢球侧面会在白纸上挤压出一个痕迹点。
移动挡板,重新释放钢球,如此重复,白纸上将留下一系列痕迹点。
(1)下列实验条件必须满足的有________。
A.斜槽轨道光滑B.斜槽轨道末段水平C.挡板高度等间距变化D.每次从斜槽上相同的位置无初速度释放钢球(2)为定量研究,建立以水平方向为x轴、竖直方向为y轴的坐标系。
a.取平抛运动的起始点为坐标原点,将钢球静置于Q点,钢球的________(选填“最上端”“最下端”或者“球心”)对应白纸上的位置即为原点;在确定y轴时________(选填“需要”或者“不需要”)y轴与重垂线平行。
b.若遗漏记录平抛轨迹的起始点,也可按下述方法处理数据:如图2所示,在轨迹上取A 、B 、C 三点,AB 和BC 的水平间距相等且均为x ,测得AB 和BC 的竖直间距分别是y 1和y 2,则y 1y 2________13(选填“大于”“等于”或者“小于”)。