专题16 研究平抛运动-2020年高考物理必考17个实验精讲精练(解析版)

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2020高中物理第五章抛体运动3实验:探究平抛运动的特点练习(含解析)新人教版第二册

2020高中物理第五章抛体运动3实验:探究平抛运动的特点练习(含解析)新人教版第二册

第五章 3实验:探究平抛运动的特点1.(实验原理与操作)用如图所示的装置研究平抛运动。

小锤打击弹性金属片,A球水平抛出,同时B球被松开,自由下落。

关于该实验,下列说法中不正确的是( )A.两球同时落地B.应改变装置的高度,多次实验C.实验能说明A球在竖直方向上做自由落体运动D.实验能说明A球在水平方向上做匀速直线运动答案 D解析根据装置图可以知道,两球由相同高度同时运动,A做平抛运动,B做自由落体运动,因此将同时落地,所以A正确;要多次实验,观察现象,则应改变装置的高度,多次实验,所以B正确;因为两球同时落地,因此说明A、B在竖直方向运动规律是相同的,故根据实验结果可以知道,平抛运动在竖直方向的分运动是自由落体运动,所以C正确,D错误。

2.(实验原理与数据分析)为了探究平抛运动的规律,将小球A和B置于同一高度,在小球A做平抛运动的同时静止释放小球B。

同学甲直接观察两小球是否同时落地,同学乙拍摄频闪照片进行测量、分析。

通过多次实验( )A.只有同学甲能证明平抛运动在水平方向是匀速运动B.两位同学都能证明平抛运动在水平方向是匀速运动C.只有同学甲能证明平抛运动在竖直方向是自由落体运动D.两位同学都能证明平抛运动在竖直方向是自由落体运动答案 D解析在图甲的实验中,改变高度和平抛小球的初速度大小,发现两球同时落地,说明平抛运动在竖直方向上做自由落体运动,不能得出水平方向上的运动规律。

在图乙的实验中,通过频闪照片,发现自由落体运动的小球与平抛运动的小球任何一个时刻都在同一水平线上,知平抛运动在竖直方向上的运动规律与自由落体运动相同,所以平抛运动竖直方向上做自由落体运动。

频闪照片显示小球在水平方向相等时间内的水平位移相等,知水平方向做匀速直线运动,所以D正确,A、B、C错误。

3.(综合)(多选)为了研究平抛运动的分运动性质,用如图所示的装置进行实验。

小锤打击弹性金属片,A球水平抛出,同时B球被松开下落。

关于该实验,下列说法中正确的是( )A.两球的质量必须要相等B.如果两球同时落地,则可以验证平抛运动的竖直分运动是自由落体运动C.控制小锤打击力度来改变平抛初速度多次实验,可以验证分运动的独立性D.该实验也能研究平抛运动的水平分运动性质答案BC解析平抛运动过程中,在竖直方向上做自由落体运动,运动性质与质量无关,A错误;改变A球速度后仍然会和B球同时落地,证明平抛运动的竖直分运动不受水平分运动的影响,验证了分运动的独立性,B、C正确;本实验只能研究竖直方向上的分运动,D错误。

专题16-研究平抛运动-2020年高考物理必考17个实验精讲精练(解析版)

专题16-研究平抛运动-2020年高考物理必考17个实验精讲精练(解析版)

高中物理实验 研究平抛运动1. 2019年高考北京理综卷第21题.(18分)用如图1所示装置研究平地运动。

将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直的硬板上。

钢球沿斜槽轨道PQ 滑下后从Q 点飞出,落在水平挡板MN 上。

由于挡板靠近硬板一侧较低,钢球落在挡板上时,钢球侧面会在白纸上挤压出一个痕迹点。

移动挡板,重新释放钢球,如此重复,白纸上将留下一系列痕迹点。

(1)下列实验条件必须满足的有____________。

A .斜槽轨道光滑B .斜槽轨道末段水平C .挡板高度等间距变化D .每次从斜槽上相同的位置无初速度释放钢球 (2)为定量研究,建立以水平方向为x 轴、竖直方向为y 轴的坐标系。

a .取平抛运动的起始点为坐标原点,将钢球静置于Q 点,钢球的________(选填“最上端”、“最下端”或者“球心”)对应白纸上的位置即为原点;在确定y 轴时______(选填“需要”或者“不需要”)y 轴与重锤线平行。

b .若遗漏记录平抛轨迹的起始点,也可按下述方法处理数据:如图2所示,在轨迹上取A 、B 、C 三点,AB 和BC 的水平间距相等且均为x ,测得AB 和BC 的竖直间距分别是y 1和y 2,则12y y ______13(选填“大于”、“等于”或者“小于”)。

可求得钢球平抛的初速度大小为____________(已知当地重力加速度为g ,结果用上述字母表示)。

(3)为了得到平抛物体的运动轨迹,同学们还提出了以下三种方案,其中可行的是____________。

A .从细管水平喷出稳定的细水柱,拍摄照片,即可得到平抛运动轨迹B .用频闪照相在同一底片上记录平抛小球在不同时刻的位置,平滑连接各位置,即可得到平抛运动轨迹C .将铅笔垂直于竖直的白纸板放置,笔尖紧靠白纸板,铅笔以一定初速度水平抛出,将会在白纸上留下笔尖的平抛运动轨迹(4)伽利略曾研究过平抛运动,他推断:从同一炮台水平发射的炮弹,如果不受空气阻力,不论它们能射多远,在空中飞行的时间都一样。

专题17力学实验-2024年高考真题和模拟题物理分类汇编(教师卷)

专题17力学实验-2024年高考真题和模拟题物理分类汇编(教师卷)

2024年高考真题和模拟题物理分类汇编专题17力学实验两球的质量分别为a m 、b m ,实验中须满足条件a m N x 、a m 和b m 在实验误差范围内满足关系式______,则验证了两小球在碰撞中满足动量守恒定律。

实验中,用小球落点与O 点的距离来代替小球水平飞出时的速度,依据是______。

①.m x m x m x =+②.小球离开斜槽末端后做平抛运动,竖直(1)该实验中同时研究三个物理量间关系是很困难的,因此我们采用的研究方法是_____;B.控制变量法C.补偿法(2)该实验过程中操作正确的是____;A.6322(15)x x a T -=B.6322(3)x x a T -=C.()54322(10)x x x x a T +-+=【答案】①.B②.B ③.远大于④.系统误差⑤.C⑥.6410x x T-(1)电梯静止时测力计示数如图所示,读数为_____N(结果保留1位小数);(2)电梯上行时,一段时间内测力计的示数为4.5N ,则此段时间内物体处于_____(填“超重”或“失重”)状态,电梯加速度大小为_____2m/s (结果保留1位小数)。

【答案】(1)5.0(2)①.失重②. 1.0【解析】(1)由图可知弹簧测力计的分度值为0.5N,则读数为5.0N。

(2)[1]电梯上行时,一段时间内测力计的示数为4.5N ,小于物体的重力可知此段时间内物体处于失重状态;[2]根据5.0NG mg ==根据牛顿第二定律mg T ma-=代入数据联立解得电梯加速度大小21.0m/s a ≈4.(2024年山东卷考题)13.在第四次“天宫课堂”中,航天员演示了动量守恒实验。

受此启发,某同学使用如图甲所示的装置进行了碰撞实验,气垫导轨两端分别安装a 、b 两个位移传感器,a 测量滑块A 与它的距离x A ,b 测量滑块B 与它的距离x B 。

部分实验步骤如下:①测量两个滑块的质量,分别为200.0g 和400.0g;②接通气源,调整气垫导轨水平;③拨动两滑块,使A、B 均向右运动;④导出传感器记录的数据,绘制x A 、x B 随时间变化的图像,分别如图乙、图丙所示。

2020版高考物理复习考点规范练11平抛运动 人教版(含解析)

2020版高考物理复习考点规范练11平抛运动 人教版(含解析)

C.到稍远些的地方投飞镖
D.适当减小投飞镖的初速度
答案 B
解析飞镖做平抛运动,飞镖打在靶心的正下方说明飞镖竖直方向的位移偏大,根据平抛运动的规律,
1
水平方向上
x=v0t,竖直方向上
h= gt2,所以要想减小飞镖竖直方向的位移,在水平位移不变的情况 2
下,可以适当增大投飞镖的初速度来减小飞镖的运动时间,故 D 错误;初速度不变时,时间不变,适当
点 B 向篮板方向水平移动一小段距离,仍使抛出的篮球垂直击中 A 点,则可行的是( )
A.增大抛射速度 v0,同时减小抛射角 θ B.减小抛射速度 v0,同时减小抛射角 θ C.增大抛射角 θ,同时减小抛出速度 v0 D.增大抛射角 θ,同时增大抛出速度 v0
答案 C
解析由于篮球都是垂直击中 A 点,可应用逆向思维,把篮球的运动看作从 A 点开始的平抛运动。当
C.b 先抛出,且 v1<v2 D.相遇时 a 球竖直方向的速度大于 b 球竖直方向的速度
答案 D
1
解析两球在
c
点相遇,根据
h= gt2 2
知,下降的高度越高,时间越长,根据题图可知,ha>hb,则
a
球运动
的时间长,b 球运动的时间短,可知 a 球一定是早些抛出的,水平投飞镖的高度,可以使飞镖命中靶心,飞镖的质量不影响平抛运动的规律,故 A 错误,B 正确;在
稍远些地方投飞镖,则运动时间变长,下落的高度变大,反而不会击中靶心,故 C 错误。
2.(2018·河南新乡期末)如图所示,a、b 两小球从同一竖直线上的不同位置抛出后,恰好在 c 位置 相遇,已知 a、b 两球抛出时的速度分别为 v1、v2,不计空气阻力,下列说法正确的是( ) A.两球从抛出到运动至 c 点的时间相等 B.a 先抛出,且 v1>v2

(2020新教材)新人教版高中物理必修第二册:第3节 实验:探究平抛运动的特点

(2020新教材)新人教版高中物理必修第二册:第3节 实验:探究平抛运动的特点

2×100.420s=289.8 ms,发现理论值与测量值之差约为 3 ms。 经检查,实验及测量无误,其原因是__________________ ________________________________________________。
(3)另一位同学分析并纠正了上述偏差后,另做了这个实验, 竟发现测量值 t′依然大于自己得到的理论值 t 理′,但二者之差 在 3~7 ms 之间,且初速度越大差值越小。对实验装置的安装 进行检查,确认斜槽槽口与底座均水平,则导致偏差的原因是 _____________________________________________________。
仅仅改变弧形轨道 M 的高度,重复上述实验,仍能观察到 相同的现象,这说明___________________________。
解析:(1)通过对照实验,保证两球同时运动,由此说明做 平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动。(2)由平抛运动 的规律知两球在水平轨道上相遇,水平方向运动情况相同,说 明做平抛运动的物体在水平方向上做匀速直线运动。
2.小球平抛的起点记录有误。 3.小球运动轨迹连接不准确。 4.间隔测量不准确。
注意事项
1.斜槽调整:实验中必须调整斜槽末端的切线水平,将小 球放在斜槽末端水平部分,若没有明显的运动倾向,斜槽末端 的切线就水平了。
2.平板固定:平板必须处于竖直平面内,固定时要用重锤 线检查平板是否竖直。
3.小球释放 (1)小球每次必须从斜槽上同一位置滚下。 (2)小球开始滚下的位置高度要适中,以使小球平抛运动的 轨迹由白纸的左上角一直到达右下角为宜。 4.坐标原点:坐标原点不是槽口的端点,应是小球出槽口 时球心在木板上的投影点。
4.上下调节挡板 N,通过多次实验,在白纸上记录钢球经 过的多个位置。

2020年高考物理备考微专题精准突破专题2.2 平抛运动(解析版)

2020年高考物理备考微专题精准突破专题2.2 平抛运动(解析版)

2020年高考物理备考微专题精准突破专题2.2 平抛运动【专题诠释】 1.飞行时间 由t =2hg知,时间取决于下落高度h ,与初速度v 0无关. 2.水平射程 x =v 0t =v 02hg,即水平射程由初速度v 0和下落高度h 共同决定,与其他因素无关. 3.落地速度v =v 2x +v 2y =v 20+2gh ,以θ表示落地速度与水平正方向的夹角,有tan θ=v y v x =2gh v 0,落地速度与初速度v 0和下落高度h 有关. 4.速度改变量因为平抛运动的加速度为恒定的重力加速度g ,所以做平抛运动的物体在任意相等时间间隔Δt 内的速度改变量Δv =g Δt 是相同的,方向恒为竖直向下,如图所示.5.两个重要推论(1)做平抛运动的物体在任意时刻的瞬时速度的反向延长线一定通过此时水平位移的中点,如图所示,即x B =x A 2.推导:⎭⎬⎫tan θ=y Ax A -x Btan θ=v y v 0=2yA xA→x B=x A2 (2)做平抛运动的物体在任意时刻任意位置处,有tanθ=2tan α.推导:⎭⎬⎫tan θ=v y v 0=gt v 0tan α=y x =gt 2v→tan θ=2tan α【高考领航】【2019·新课标全国Ⅱ卷】如图(a ),在跳台滑雪比赛中,运动员在空中滑翔时身体的姿态会影响其下落的 速度和滑翔的距离。

某运动员先后两次从同一跳台起跳,每次都从离开跳台开始计时,用v 表示他在竖直 方向的速度,其v –t 图像如图(b )所示,t 1和t 2是他落在倾斜雪道上的时刻。

则( )A .第二次滑翔过程中在竖直方向上的位移比第一次的小B .第二次滑翔过程中在水平方向上的位移比第一次的大C .第二次滑翔过程中在竖直方向上的平均加速度比第一次的大D .竖直方向速度大小为v 1时,第二次滑翔在竖直方向上所受阻力比第一次的大 【答案】BD【解析】A .由v –t 图面积易知第二次面积大于等于第一次面积,故第二次竖直方向下落距离大于第一次下落距离,所以,A 错误;B .由于第二次竖直方向下落距离大,由于位移方向不变,故第二次水平方向位移大,故B 正确C .由于v –t 斜率知第一次大、第二次小,斜率越大,加速度越大,或由0v v a t-=,易知a 1>a 2,故C 错误;D .由图像斜率,速度为v 1时,第一次图像陡峭,第二次图像相对平缓,故a 1>a 2,由G –f y =ma ,可知,f y 1<f y 2,故D 正确。

专题08 实验:研究平抛运动-2020年浙江高考物理(选考)二轮终极专题复习(解析版)

专题08 实验:研究平抛运动-2020年浙江高考物理(选考)二轮终极专题复习(解析版)

1.实验原理使小球做平抛运动,利用描迹法描绘小球的运动轨迹,建立坐标系,测出轨迹曲线上某一点的坐标x 和y ,由公式:x =v 0t 和y =12gt 2,可得v 0=xg 2y. 2.实验器材(以斜槽法为例)斜槽(带小球)、木板及竖直固定支架、白纸、图钉、重垂线、三角板、铅笔、刻度尺.3.实验步骤(以斜面小槽法为例)(1)将带有斜槽轨道和方木板的竖直固定支架固定在实验桌上,轨道末端切线水平。

(2)用图钉将坐标纸固定于竖直木板的左上角,把木板调整到竖直位置,使板面与小球的运动轨迹所在平面平行且靠近,把小球放在槽口处,用铅笔记下小球在槽口(轨道末端)时球心在木板上的投影点O,O 点即为坐标原点,用重垂线画出过坐标原点的竖直线,作为y 轴,画出水平方向的x 轴。

(3)将小球从斜槽上某一位置由静止滑下,小球从轨道末端射出,先用眼睛粗略确定做平抛运动的小球在某一x 值处的y 值,然后让小球由同一位置自由滚下,在粗略确定的位置附近用铅笔较准确地描出小球通过的位置,并在坐标纸上记下该点。

用同样的方法确定轨迹上其他各点的位置。

(不同的器材方法有所不同)(4)取下坐标纸,将坐标纸上记下的一系列点,用平滑曲线连起来,即得到小球平抛运动轨迹。

(5)从曲线上选取六个不同点,测出它们的坐标值。

(6)根据坐标,结合公式x=v 0t 和 y=21gt 2求出小球平抛运动的初速度,并计算其平均值。

1.实验注意事项(1)固定斜槽时,要保证斜槽末端的切线水平,保证小球的初速度水平.(2)固定木板时,木板必须处在竖直平面内且与小球运动轨迹所在的竖直平面平行,固定时要用重垂线检查坐标纸竖线是否竖直.(3)小球每次从斜槽上的同一位置由静止释放,为此,可在斜槽上某一位置固定一个挡板. (4)要在斜槽上适当高度释放小球,使它以适当的水平初速度抛出,其轨迹由木板左上角到达右下角,这样可以减小测量误差.(5)坐标原点不是槽口的端点,应是小球出槽口时球心在木板上的投影点.(6)计算小球的初速度时,应选距抛出点稍远一些的点为宜.以便于测量和计算.学&科网 2.计算平抛运动的初速度(1)平抛轨迹完整(即含有抛出点)在轨迹上任取一点,测出该点离原点的水平位移x 及竖直位移y ,就可求出初速度v 0.因x =v 0t ,y =12gt 2,故v 0=xg 2y. (2)平抛轨迹残缺(即无抛出点)如图2所示,由轨迹上任取三点A 、B 、C ,使A 、B 间及B 、C 间的水平距离相等,由平抛运动的规律可知,A 、B 间与B 、C 间所用时间相等,设为t ,则Δh =h BC -h AB =gt 2图2所以t =h BC -h AB g ,所以初速度v 0=xt =x gh BC -h AB.1.如图为研究小球的平抛运动时拍摄的闪光照片的一部分,其背景是边长为5 cm 的小方格,重力加速度g 取10 m/s 2,由图可知:小球从A 点运动到B 点经历的时间_____(填“小于”、“等于”或“大于”)从B 点运动到C 点经历的时间;照相机的闪光频率为______Hz ;小球抛出时的初速度大小为______m/s ,小球在B 点的速率是________ m/s (可用根号表示)。

高一物理【实验:探究平抛运动的特点】学习资料+习题(人教版)

高一物理【实验:探究平抛运动的特点】学习资料+习题(人教版)

高一物理【实验:探究平抛运动的特点】学习资料+习题(人教版)一、抛体运动和平抛运动1.抛体运动:以一定的速度将物体抛出,在空气阻力可以忽略的情况下,物体只受重力作用的运动。

2.平抛运动:初速度沿水平方向的抛体运动。

3.平抛运动的特点:(1)初速度沿水平方向;(2)只受重力作用。

二、实验:探究平抛运动的特点1.实验思路(1)基本思路:根据运动的分解,把平抛运动分解为不同方向上两个相对简单的直线运动,分别研究物体在这两个方向的运动特点。

(2)平抛运动的分解:可以尝试将平抛运动分解为水平方向的分运动和竖直方向的分运动。

2.进行实验方案一:频闪照相(或录制视频)的方法(1)通过频闪照相(或录制视频)的方法,获得小球做平抛运动时的频闪照片(如图1所示)。

(2)以抛出点为原点,建立直角坐标系。

(3)通过频闪照片描出小球经过相等时间间隔所到达的位置。

(4)测量出经过T、2T、3T、…时间内小球做平抛运动的水平位移和竖直位移,并填入表格。

(5)分析数据得出小球水平分运动和竖直分运动的特点。

抛出时间T 2T 3T 4T 5T水平位移竖直位移结论水平分运动特点竖直分运动特点方案二:分别研究水平和竖直方向分运动规律步骤1:探究平抛运动竖直分运动的特点(1)如图2所示,用小锤击打弹性金属片后,A球做平抛运动;同时B球被释放,做自由落体运动。

观察两球的运动轨迹,比较它们落地时间的先后。

(2)分别改变小球距地面的高度和小锤击打的力度,即改变A球的初速度,发现两球仍同时落地,说明平抛运动在竖直方向的分运动为自由落体运动。

步骤2:探究平抛运动水平分运动的特点(1)装置和实验①如图3所示,安装实验装置,使斜槽M末端水平,使固定的背板竖直,并将一张白纸和复写纸固定在背板上,N为水平放置的可上下调节的倾斜挡板。

②让钢球从斜槽上某一高度滚下,从末端飞出后做平抛运动,使钢球的轨迹与背板平行。

钢球落到倾斜的挡板N上,挤压复写纸,在白纸上留下印迹。

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高中物理实验 研究平抛运动1. 2019年高考北京理综卷第21题.(18分)用如图1所示装置研究平地运动。

将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直的硬板上。

钢球沿斜槽轨道PQ 滑下后从Q 点飞出,落在水平挡板MN 上。

由于挡板靠近硬板一侧较低,钢球落在挡板上时,钢球侧面会在白纸上挤压出一个痕迹点。

移动挡板,重新释放钢球,如此重复,白纸上将留下一系列痕迹点。

(1)下列实验条件必须满足的有____________。

A .斜槽轨道光滑B .斜槽轨道末段水平C .挡板高度等间距变化D .每次从斜槽上相同的位置无初速度释放钢球 (2)为定量研究,建立以水平方向为x 轴、竖直方向为y 轴的坐标系。

a .取平抛运动的起始点为坐标原点,将钢球静置于Q 点,钢球的________(选填“最上端”、“最下端”或者“球心”)对应白纸上的位置即为原点;在确定y 轴时______(选填“需要”或者“不需要”)y 轴与重锤线平行。

b .若遗漏记录平抛轨迹的起始点,也可按下述方法处理数据:如图2所示,在轨迹上取A 、B 、C 三点,AB 和BC 的水平间距相等且均为x ,测得AB 和BC 的竖直间距分别是y 1和y 2,则12y y ______13(选填“大于”、“等于”或者“小于”)。

可求得钢球平抛的初速度大小为____________(已知当地重力加速度为g ,结果用上述字母表示)。

(3)为了得到平抛物体的运动轨迹,同学们还提出了以下三种方案,其中可行的是____________。

A .从细管水平喷出稳定的细水柱,拍摄照片,即可得到平抛运动轨迹B .用频闪照相在同一底片上记录平抛小球在不同时刻的位置,平滑连接各位置,即可得到平抛运动轨迹C .将铅笔垂直于竖直的白纸板放置,笔尖紧靠白纸板,铅笔以一定初速度水平抛出,将会在白纸上留下笔尖的平抛运动轨迹(4)伽利略曾研究过平抛运动,他推断:从同一炮台水平发射的炮弹,如果不受空气阻力,不论它们能射多远,在空中飞行的时间都一样。

这实际上揭示了平抛物体_________。

A .在水平方向上做匀速直线运动 B .在竖直方向上做自由落体运动 C .在下落过程中机械能守恒(5)牛顿设想,把物体从高山上水平抛出,速度一次比一次大,落地点就一次比一次远,如果速度足够大,物体就不再落回地面,它将绕地球运动,成为人造地球卫星。

同样是受地球引力,随着抛出速度增大,物体会从做平抛运动逐渐变为做圆周运动,请分析原因。

【答案】21.(18分)(1)BD (2)a .球心 需要b .大于 21gy y(3)AB (4)B(5)物体初速度较小时,运动范围很小,引力可以看作恒力——重力,做平抛运动;随着物体初速度增大,运动范围变大,引力不能再看作恒力;当物体初速度达到第一宇宙速度时,做圆周运动而成为地球卫星。

【解析】(1)斜槽末段水平保证钢球平抛。

(2)b .212gT y -y =,所以gT 12y -y =,120y y gx T x v -⋅==2. 浙江新高考(2019年4月)第17题.(5分) 采用如图1所示的实验装置做“研究平抛运动”的实验 (1)实验时需要下列哪个器材A .弹簧秤B .重锤线C .打点计时器(2)做实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画出小球平抛运动的轨迹。

下列的一些操作要求,正确的是 (多选)A .每次必须由同一位置静止释放小球B .每次必须严格地等距离下降记录小球位置C .小球运动时不应与木板上的白纸相接触D .记录的点应适当多一些(3)若用频闪摄影方法来验证小球在平抛过程中水平方向是匀速运动,记录下如图2所示的频闪照片。

在测得x1,x2,x3,x4后,需要验证的关系是 。

已知频闪周期为T ,用下列计算式求得的水平速度,误差较小的是A .B .C .D .【答案】(1)B (2)ACD (3)x 4-x 3=x 3-x 2=x 2-x 1=x 1 D【解析】(3)相对误差=测量值真实值测量值-%100⨯,同一把尺子测量,读数误差是相同的,测量值越大,分母越大,相对误差就越小。

练习题1.在做“研究平抛运动”的实验时,坐标纸应当固定在竖直的木板上,下列图中所示坐标纸的固定情况与斜槽末端的关系正确的是( )A . B. C . D .1.【答案】C【解析】斜槽末端水平且与坐标值连接。

2.描述做平抛运动的物体在竖直方向上的速度v y (取向下为正)随时间变化的图象是图中的( )A .B .C .D .2.【答案】D【解析】平抛运动在竖直方向上的分运动是自由落体运动,竖直方向上的速度随时间的关系为gt v y =,是正比例函数,故选项D 正确.3.如图所示,在粗糙水平桌面上用练习本做成一个斜面,使小钢球从斜面上某一位置滚下,钢球沿桌面飞出后做平抛运动.用刻度尺测出下列哪一组数据可以求出钢球离开水平桌面时的速度( )A . 钢球在练习本上滚下的距离、钢球释放点离桌面的高度B . 水平桌面的高度、钢球落地点与桌边的水平距离C . 钢球释放点离桌面的高度、钢球在水平桌面上运动的距离D . 钢球释放点离桌面的高度、钢球落地点与桌边的水平距离 3.【答案】B【解析】钢球沿桌面飞出后做平抛运动,根据平抛运动规律得y =gt 2,x =v 0t ,联立解得v 0=yg x 2,故要求出钢球离开水平桌面时的速度,需测量水平桌面的高度y 、钢球落地点与桌边的水平距离x ,B 项正确. 4.在“研究平抛运动”实验中.(1)图是横挡条卡住平抛小球,用铅笔标注小球最高点,确定平抛运动轨迹的方法,坐标原点应选小球在斜槽末端点时的________.A.球心B.球的上端C.球的下端 在此实验中,下列说法正确的是________.A.斜槽轨道必须光滑B.记录的点应适当多一些C.用光滑曲线把所有的点连接起来D.y 轴的方向根据重锤线确定(2)下图是利用上图装置拍摄小球做平抛运动的频闪照片,由照片可判断实验操作错误的是________.A.释放小球时初速度不为0B.释放小球的初始位置不同C.斜槽末端切线不水平(3)下图是利用稳定的细水柱显示平抛运动轨迹的装置,其中正确的是( )A. B. C.4.【答案】(1)B BD (2)C (3)B【解析】(1)因为其他点是球的上端,所以第一个点也应该是球的上端。

Y 轴是竖直方向,所以用重垂线。

(2)斜上抛运动,斜槽末端切线不水平。

(3)要有排气管。

5.如图甲是研究平抛运动的实验装置图,图乙是实验后在白纸上作的图.(1)在甲图上标出O 点及Ox 、Oy 轴,并说明这两条坐标轴是如何作出的.(2)固定斜槽轨道时应注意使________________________________________________.(3)实验过程中需经过多次释放小球才能描绘出小球平抛运动的轨迹,实验中应注意________________________________________________________________________.(4)计算小球平抛初速度的公式v 0=________,根据图乙给出的数据,可计算出v 0=______ m/s.(g 取9.8 m/s 2)5.【答案】(1)见解析 (2)底端切线沿水平方向(3)使小球每次都从同一高度处无初速度滚下 (4) x x2g1.6【解析】(1)如图所示,在斜槽末端小球球心在白纸上的投影为O 点,从O 点开始作平行于重垂线向下的直线为Oy 轴,再垂直于Oy 作Ox 轴.(2)为了保证小球离开斜槽时的速度沿水平方向,应调整斜槽使底端切线沿水平方向.(3)为了保证小球每次做平抛运动的轨迹一致,要求它的初速度相同,故每次都让小球从斜槽的同一高度处无初速度滚下.(4)由于x =v 0t ,y =gt 2,故初速度v 0=x x2g,根据图乙给出的数据,可计算出v 0=1.6 m/s. 6.如图甲所示,AB 是一可升降的竖直支架,支架顶端A 处固定一弧形轨道,轨道末端水平.一条形木板的上端铰接于过A 的水平转轴上,下端搁在水平地面上.将一小球从弧型轨道某一位置由静止释放,小球落在木板上的某处,测出小球平抛运动的水平射程x 和此时木板与水平面的夹角θ,并算出tan θ.改变支架AB 的高度,将小球从同一位置释放,重复实验,得到多组x 和tan θ,记录的数据如下表:(1)在图乙的坐标中描点连线,做出x-tanθ的关系图象;(2)根据x-tanθ图象可知小球做平抛运动的初速度v0=_______m/s;实验中发现θ超过60°后,小球将不会掉落在斜面上,则斜面的长度为______m(重力加速度g取10 m/s2);(3)实验中有一组数据出现明显错误,可能的原因是__________________________________________________.6.【答案】(1)如图所示:(2)1.0(0.96~1.04) 0.69(0.65~0.73)(3)小球释放位置与其他次实验不同(低于其他次实验)【解析】(1)x-tanθ的关系图象如图所示:(2)根据tanθ=得:t=,则水平射程为:x=v0t=.可知图线的斜率k=,k=≈0.2,解得:v0==m/s=1.0 m/s.当θ=60°时,有t==s,则斜面的长度为:s==m≈0.69 m.(3)实验中有一组数据出现明显错误,由图可知,水平射程偏小,由x=v0t=知,初速度偏小,即小球释放位置低于其他次实验.7.未来在一个未知星球上用如图(a)所示装置研究平抛运动的规律.悬点O正下方P点处有水平放置的炽热电热丝,当悬线摆至电热丝处时能轻易被烧断,小球由于惯性向前飞出作平抛运动.现对小球的平抛运动采用频闪数码照相机连续拍摄.在有坐标纸的背景屏前,拍下了小球在作平抛运动过程中的多张照片,经合成后,照片如图(b)所示.a、b、c、d为连续四次拍下的小球位置,已知照相机连续拍照的时间间隔是0.10 s,照片大小如图中坐标所示,又知该照片的长度与实际背景屏的长度之比为1∶4,则:(1)由以上信息,可知a点______(填“是”或“不是”)小球的抛出点;(2)由以上信息,可以推算出该星球表面的重力加速度为______ m/s2(3)由以上信息可以算出小球平抛的初速度是______ m/s;(4)由以上信息可以算出小球在b点时的速度是_____ m/s.7.【答案】(1)是(2)8 (3)0.8 (4)【解析】(1)因为竖直方向上相等时间内的位移之比为1∶3∶5∶7,知a点的竖直分速度为零,a点为小球的抛出点.(2)竖直方向上有:Δy=2L=gT2,解得g==m/s2=8 m/s2.(3)小球平抛运动的初速度v0==m/s=0.8 m/s.(4)b点竖直方向上的分速度v yb==m/s=0.8 m/s.则v b==0.8m/s=m/s.8.(1)在做“研究平抛运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹.为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认为正确的选项前面的字母填在横线上______.A.调节斜槽使其末端保持水平B.每次释放小球的位置可以不同C.每次必须由静止释放小球D.记录小球位置用的铅笔每次必须严格地等距离下降E.小球运动时不应与木板上的白纸相接触F.将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线(2)一个同学在《研究平抛物体的运动》实验中,只画出了如图所示的一部分曲线,于是他在曲线上取水平距离相等的三点A、B、C,量得Δs=0.2 m.又量出它们之间的竖直距离分别为h1=0.1 m,h2=0.2 m,利用这些数据,可求得:(g=10 m/s2)①物体抛出时的初速度为_______m/s②物体经过B时速度为________m/s.8.【答案】(1)ACE (2)2.0 2.5【解析】(1)A、为了保证小球的初速度水平,应调节斜槽的末端水平,故A正确.B、为了保证小球的初速度相等,每次从斜槽的同一位置由静止释放小球,故B错误,C正确.D、记录小球位置用的铅笔不需要严格地等距离下降,故D错误.E、小球在运动时不能与木板上的白纸接触,防止由于摩擦改变小球的运动轨迹,故E正确.F、将球的位置记录在纸上后,取下纸,用平滑的曲线连接,故F错误.故选:ACE.(2)在竖直方向上,根据h2-h1=gT2得:T==s=0.1 s,则物体平抛运动的初速度为:v0==m/s=2.0 m/s.B点的竖直分速度为:v y B==m/s=1.5 m/s,根据平行四边形定则知,B点的速度为:v B==m/s=2.5 m/s.9.“探究平抛运动的规律”的实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,在方格纸上建立如图所示的坐标系,小方格的边长L=6.4 cm,若小球在平抛运动实验中记录了几个位置如图中的a、b、c、d、e所示.(g =10 m/s2)(1)图示的几个位置中,明显有问题的是________;(2)小球平抛的初速度为________m/s;(3)小球经过位置b的速度为________m/s.9.【答案】(1)d(2)1.6 (3)2.0【解析】(1)平抛运动的轨迹为抛物线,根据各点的位置可知d点明显不在抛物线轨迹上.(2)平抛运动水平方向可看成匀速直线运动,根据图象可知x ab=x bc,再由x=v0t,可知t ab=t bc,设t ab=t bc =t0,平抛运动竖直方向可看成自由落体运动,由于a点不是平抛运动的初始点,所以在竖直方向上用y bc -y ab=gt,解得t0==0.08 s,v0===1.6 m/s.(3)设小球在b点的竖直分速度为v1,小球从a到c,在竖直方向上有===1.2 m/s,匀变速直线运动在某段时间内的平均速度等于该段时间内时间中点的瞬时速度,即v1==1.2 m/s,所以小球在b 点的速度v b=2.0 m/s.10.如图甲,某同学设计了一个研究平抛运动的实验装置,在水平桌面上放置一个斜面,让钢球从斜面上由静止滚下,钢球滚过桌边后便做平抛运动,在钢球抛出后经过的地方放置一块水平木板,木板由支架固定成水平,木板所在高度可通过竖直标尺读出,木板可以上下自由调节,在木板上固定一张白纸,该同学在完成装置安装后进行了如下步骤的实验:A.实验前在白纸上画一条直线,并在线上标出a、b、c三点,且ab=bc,如图乙量出ab长度L=20.00 cm. B.让钢球从斜面上的某一位置由静止滚下,调节木板高度,使得钢球正好击中a点,记下此时木板离地面的高度h1=90.00 cm.C.让钢球从斜面上的同一位置由静止滚下,调节木板高度,使得钢球正好击中b点,记下此时木板离地面的高度h2=80.00 cm.D.让钢球从斜面上的同一位置由静止滚下,调节木板高度,使得钢球正好击中c点,记下此时木板离地面的高度h3=60.00 cm.则该同学由上述测量结果即可粗测出钢球的平抛初速度大小v0=______m/s,钢球击中b点时其速度大小为v b=______m/s(空气阻力不计).10.【答案】2 2.5【解析】钢球从a到b和b到c的时间相等,击中ab时木板的竖直距离为y1=10 cm,击中bc时木板的竖直距离为y2=20 cm,根据Δh=gT2得,T==s=0.1 s,则钢球平抛运动的初速度v0==m/s=2 m/s,击中b点时钢球的竖直分速度v yb=T yy 221=m/s=1.5 m/s,根据平行四边形定则知,钢球击中b点的速度大小v b==m/s=2.5 m/s.11.某物理兴趣小组在探究平抛运动的规律实验时,将小球做平抛运动,用频闪照相机对准方格背景照相,拍摄到了如下图所示的照片,已知每个小方格边长9.8 cm,当地的重力加速度为g=9.8 m/s2.(1)若以拍摄的第一点为坐标原点,水平向右和竖直向下为正方向,则没有被拍摄到的小球位置坐标为_________.(2)小球平抛的初速度大小为__________.11.【答案】(1)(58.8 cm,58.8 cm) (2)1.96 m/s【解析】观察图象在曝光的周期内,可得小球在水平方向,匀速运动两个单位长度,所以可求横坐标为:x =6l0=58.8 cm;在竖直方向做匀变速运动,由匀变速直线运动的规律在连续相等的时间间隔内位移差值相等,可求被遮住的点与第三点竖直方向的距离为:h=3l0,所以纵坐标为:y=(1+2+3)l0=58.8 cm;(2)竖直方向做匀变速运动可得:Δh=gT2,可求得:T=0.1 s,所以平抛的初速度大小为:v0==1.96 m/s12.(1) “研究平抛物体的运动”实验的装置如下甲图所示,在实验前应调节将斜槽直至末端切线________,实验时保证小球每次必须从斜面上的_________由静止开始释放.甲乙(2)某次实验记录由于没有记录抛出点,数据处理时选择A 点为坐标原点(0,0),结合实验中重锤的情况确定坐标系,上面乙图中背景方格的边长均为0.05 m ,取g =10 m/s 2,小球运动中水平分速度的大小是________m/s ,小球经过B 点时的速度大小是______m/s ,小球平抛运动抛出点的坐标为________m. 12.【答案】(1)水平 同一位置 (2)1.5 2.5 (-1.5,-0.5)【解析】(1)平抛运动的初速度的方向为水平方向,故在实验前应调节将斜槽直至末端切线水平,为了得到相同的初速度,应保证小球每次必须从斜面上的同一位置由静止开始释放.(2)小球在竖直方向上做自由落体运动,即匀变速直线运动,在相等时间内走过的位移是一个定值,即Δy =gT 2,所以0.1=10T 2,解得T =0.1 s ;小球水平方向上做匀速直线运动,所以x =v 0T ,其中x =3L =0.15 m ,T =0.1 s ,故v 0=1.5 m/s.根据匀变速直线运动中,时间中点的瞬时速度等于该过程的平均速度,在B 点有:v By ==m/s =2 m/s ,所以B 点速度为:v B ==m/s =2.5 m/s ,运动到B点时,下落的时间为t ==0.2s ,在水平方向上发生的位移为x =v 0t =0.3 m ,而B 点的横坐标为1.5,所以小球平抛运动抛出点的x 轴坐标为-1.5.m m g v y ByB 2.01022.0222=⨯==,而B 点的纵坐标为1.5即,所以小球平抛运动抛出点的y 轴坐标为-0.5.如下图中的红点所示。

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