感恩于心,报恩以行

感恩于心，报恩以行

古人说：“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩，是我们中华民族的传统美德，感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，是一种真诚的举动。如果人与人之间缺乏感恩的心，必然导致人际关系的冷淡，而现在的孩子大多是独生子女，从小娇生惯养，过惯衣来伸手，饭来张口的生活。父母长辈、老师们为他们所做的一切，在他们眼中都成了理所当然的，没有一颗会感恩的心，因此，对于现在的孩子来说，具有感恩心是社会对他们的希望和要求，只有从小学会感恩，懂得感恩才能懂得尊重他人，才能感悟生命的意义在于奉献而不在于索取。感恩教育就像在孩子们幼小的心灵播种一样，是孩子身心健康成长不可缺少的一课，也是社会和谐的前奏。如何对小学生进行感恩教育已成了德育工作中的重要课题，下面我就结合实践来谈一谈。

一、明确感恩教育的意义

1、感恩教育的意义，做父母的还要给孩子提供学习、锻炼的机会，不要老是替孩子想的那么周到，这样反而会害了他们。作为父母，他们不愿让自己的孩子受一点儿委屈。就是孩子有时给他们那么一点关心，他们也不愿接受，觉得是大人，不应该让孩子照顾。其实这样就给年幼无知的孩子造成一种错觉，大人是不需要我们小孩子来照顾的。殊不知，常此下去，看似平常的一些小事，使孩子就养成了一种自私自利的性格。究其原因，就是他们拒绝了孩子对他们的关心，就是因为他们的不好意思，造成了孩子为我是尊的心态。

2、对孩子的感恩教育，还得靠老师正确的引导。在学校，老师可利用课堂教学，观看相关的视频资料，参加相关的社会实践活动，组织学生进行演讲、朗诵、写作有关感恩方面的内容等有效的途径来实现教育的目的。对学生进行全面的感恩教育。

二、感恩教育的必要性

1、亲情互动

感恩励志教育教育是净化心灵、唤醒良知、激发潜能的生命教育，更是沟通亲子、密切多重关系的爱心教育。多年的实践证明，这种“亲情互动”的人性化教育，在化解怨愤、消除亲子间和师生间隔阂方面常常起到意想不到的奇效。很多已经离异的夫妇，在感恩会上抱着孩子痛悔，甚至当场宣布“再一起过以前的好日子”；很多长久“不理父母”甚至打骂父母的孩子要么痛哭不已，要么当众下跪……

2、重树信心，点燃激情

当一个人拥有感恩之心时，他会因为别人为自己的付出而感动，感动之余，他会以实际行动来报答。学生时会感恩老师，他就会加倍努力学习以此来回报老师，成绩就会好起来。在受到老师表扬后，学生更加感恩，成绩就会突飞猛进。

所以说，人人都有感恩之心，都想着去回报，那么我们大家都会边的越来越优秀，世界会充满爱……

3、注重心育，贴近学生

感恩励志教育立足情感培养，坚持教育活动化、活动生活化。现在的学生，背负着很大的压力，心思都很复杂的。实践证明，对他们

进行思想道德教育，谈得太虚或者限得太死，都不能获得应有的收效。通过多层面的活动，使学生在活动中体验感悟，升华情感，从而形成道德认同，增强爱心行动，建树完整的人格，实现了由“人要我学好”到“我要我学好”的转化。

4、弘扬美德，倡导仁爱

腐朽落后的思潮和不良信息的传播，渐渐地腐蚀着未成年人的心灵，使得越来越多的未成年人精神空虚，情感苍白，行为失范。与此同时，许多家长对子女十分溺爱，从而使孩子养成了“自我中心”。尤其在目前部分学校教育片面追求升学率的形势下，一部分学生只知道埋头读书，不懂得尊敬父母，不会关心他人，不晓得感恩师长，有些孩子只知受惠，不知感恩；只知索取，不知奉献。有的成天沉溺于网吧，学业荒疏，不求上进，有的中小学生不顾家庭生活困难，盲目攀比，超前消费，根本不懂得父母培育自己的艰辛，更不会真正用心去体察父母的苦心和期待。

三、感恩教育的内容

1、感恩父母的养育之恩

父母起早摸黑挣钱供养孩子读书，把孩子养大成人，非常不容易。因此，在日常生活中，我们应该帮助学生树立一种正确的消费观，适当消费。孩子要对父母感恩，就不应该贪得无厌地索求他们的付出。感激父母是最起码的要求，是做人的道德底线，如果一个人连自己父母都不爱，又怎么可能爱同学、爱社会。通过感激父母教育，让学生

体悟来自父母无私的爱，知道父母给他们每笔钱背后的艰辛；引导学生树立责任意识，自立意识，克服奢侈、攀比、享乐等毛病；

2、开展孝敬父母的活动

孝，能有力地把家庭道德建设提到一个新水平。因此，孝道在维系、稳定家庭具有任何其他道德不可替代的作用。提倡孝，明显优点，一是范围小，限于家庭，十分具体；二是孝的对象是双亲，与每个人的关系密切；三是邻里友好、亲戚同事之间，易于彼此舆论监督，道德评价，非常直接。

四、感恩教育的实施

1、以课堂教学为渠道，实施感恩教育

在教学过程中，我切准感恩教育的“渗透点”，及时把握“渗透时机”，严格的掌握“渗透度”，紧扣教材自然而然地渗透，让学生身受到深刻的感恩教育。近些年来，随着独生子女的增多以及父母对孩子的娇生惯养，在对孩子的培养上，往往只重视孩子的智力开发，而忽略了对孩子的品德教育。很多时候，孩子没有感恩之心，是因为父母在生活中对他没有这方面的要求，没要求他对父母付出感恩。那么作为家长，应该如何对孩子进行感恩教育呢？首先，父母要为孩子做出榜样。其次，教会孩子说，谢谢。谢谢是一句单纯平实而又美丽的语言。有时候一句谢谢是说不尽的盛意，道不完的感恩。当父母为你端上可口的饭菜时不要忘了说声谢谢，当同学向你伸出援助之手时，不要忘了说声谢谢，当老师为你讲解题目而延迟了下班的时间，不要忘了说声谢谢.....当孩子学会了发自内心地对身边所有人表示感谢

时感恩的心态已经渗入了他的每一个细胞。

2、树立感恩榜样培育学生的感恩的心

家长是学生的第一任老师，家长的一言一行对孩子影响很大。在生活中家长对父母、长辈尽孝道，比如照顾父母、帮父母做一些生活琐事，尽可能让孩子看到，受到影响。

因此，家长必须做好感恩榜样。

作为老师，在平时生活中要处处做好学生的表率，对学生的帮助教师要及时表示感谢，让学生在耳濡目染中知道感恩，明白感恩是做人的最起码的道德准则，在洋溢着浓浓的感恩氛围中成长，从而培育一颗感恩的心。教师的人格魅力很重要，一言一行，一举一动，都对学生有着重要的影响。因此，教师在教学中应用典型事例来感染学生，为他们树立榜样，让他们充分认识到家长、老师及其他人为他们付出的一切不是理所当然的；让他们知道要感恩给予他们生命的父母，交给他们知识的老师及帮助过、关心过自己的人。

3、不断开展感恩教育活动，引导学生学会感恩

无论在家中还是学校，感恩教育不能只停留在思想教育中，还需要开展丰富多彩的活动，为孩子搭建实践舞台，交给孩子感恩的方法把感恩落实到生活中去。

（1）宣传感恩教育

学校还可以充分利用黑板报、宣传栏等进行“感恩教育”宣传活动，渲染活动氛围。利用晨会升旗仪式，精心准备每一周的国旗下讲话，通过升旗仪式，让学生感受到一次又一次的感恩教育，使学生