人教版小学六年级语文积累运用升学考试总复习

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人教版六年级语文毕业复习试题及答案

人教版六年级语文毕业复习试题及答案语文第一套毕业复试卷一、积累与运用（本题占35分左右）1.看拼音，写词语，看谁写得又对又好。

（5分）XXXɡrónɡduàn liàn。

suàn bàn。

lièfènɡdàn shēnɡ2．给下列加点字选择正确读音，用∨标出。

（2分）载人飞船（zǎi。

zài）锲而不舍（qièqì）漩涡（xuán。

xuàn）引吭高歌（hánɡkànɡ）3．把成语填写完整，并按要求完成（5分）安然无（）赞叹不（）惊心动（）有成效人声（）沸千（）一发选择上面的一两个成语，并写一写“神舟七号”载人飞船发射成功后人们的表现。

4.把下面的句子补充完整。

（4分）1）人非生而知之者。

2），总把新桃换旧符。

3）不精不诚。

4）人固有一死，或，或。

5、判断（4分）1）“孰为汝多知乎？”这句话是反问句。

（）2）因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。

这句话用了一组关联词语。

（）3）《各具特色的民居》是第二单元“民风风俗”中的一篇散文。

（）4）作者为了表现卖洋火的小女孩悲惨的命运采用了把她艳丽的幻象与实在的处境对比起来写的方法。

（）6、按要求完成练。

（4分）1）XXX终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。

（缩句）2）学校篮球运动会已经即将开始举行。

（修改病句）3）故乡的变革真大。

（把句子写具体）4）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（转换成陈述句）7、连线，给古诗找朋友。

（4分）本自同根生，相煎何太急？XXX（宋）才始送春归，又送君归去。

XXX（清）千磨万击还坚劲，XXX东西南北风。

XXX（宋）不识庐山真面目，只缘身在此山中。

XXX（三国魏）8、几年的小学进修，你一定打仗了不少中外名篇名著，请划分列举。

（3分）作者作品人物我国---（）（）（）外国---（）（）（）9、卒业在即，你给同学写几句赠言，并选用一首古诗中的名句来表达你们之间的依依惜别之情（句中不得呈现实在姓名）。

人教版,六年级毕业语文总复习,知识点汇总,试卷精选

人教版，小学毕业语文，总复习知识点汇总三套资料，试卷精选，归纳整理 (试题答案)人教版小学语文毕业总复习资料精选(一)一、拼音。

⑴汉语拼音字母表。

Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz⑵整体认读音节16个。

zi ci si ri zhi chi shi yi wu yu ye yue yin ying yuan yun⑶生母23个。

b p m f d t n l g k h j q x zc s r zh ch sh y w⑷韵母24个。

①单韵母：a o e i uǖ②复韵母：ai ei ui ao ou iu ieǖe③前鼻韵母：an en in unǖn④后鼻韵母：ang eng ing ong⑤特殊韵母：er⑸平舌音：z c s翘舌音：zh ch sh r(6)大写字母的几种用法。

①每句话开头的第一个字母或每行诗开头的第一个字母要大写。

如：Zuòshēng huǒde qiáng zhě②姓的第一个字母和名的第一个字母要大写。

如：LiǔHúlán③专有名词的第一个字母要大写。

如;Běi jīng由几个词组成的专有名词每个词的第一个字母要大写。

如：Hān dān Rībào④地名中的专名和通名分写，每一分写部分的第一个字母要大写。

如：Běi jīng ShīTài Shān⑤书刊名称、文章标题、商标和商店的名字一般每个字母都大写。

如:XINGHUASHUDIAN HAIER LIANXIANG CHANGHONG⑺轻声①重叠词后面一个字一般读轻声。

如：妈妈（ma）②语气助词：“吗、啊、呀、呢、哇、嘛、哩”，时态助词：“着、了、过”及结构助词：“的、地、得”都读轻声。

如：走吧（ba）吃过（guo）③名词的词尾（没有实际意义的音节）“子、儿、头、巴”和代词中的“们、么”都读轻声。

人教版小学六年级语文总复习资料(完整版含答案)

小学六年级语文总复习（完整版含答案）（一）字、词一．改正下列成语中的错别字。

直接了当（截）换然一新（焕）道貌暗然（岸）既往不究（咎）别出心栽（裁）礼上往来（尚）难以名壮（状）色厉内茬（荏）如火如茶（荼）因地治宜（制）推心至腹（置）纷至踏来（沓）原形必露（毕）谈笑风声（生）委屈求全（曲）金壁辉煌（碧）二．直写出下面代称的含义“杏林”指医生“桃李”指学生（指自己所教的学生）“肝胆”指真心“千金”指女儿（敬称别人的女儿）“高足”指学生（敬称别人的学生）“汗青”指史册“杜康”指美酒“红豆”指相思“手足”指弟兄三．巧填成语。

１.填叠词。

威风凛凛忠心耿耿风尘仆仆千里迢迢衣冠楚楚大名鼎鼎文质彬彬人才济济２．填恰当的字。

一贫如洗视死如归对答如流倒背如流巧舌如簧度日如年心急如焚守口如瓶胆小如鼠３.填上表示动物名称的字，组成成语。

亡（羊）补牢飞（蛾）扑火（牛）刀小试童颜（鹤）发金（蝉）脱壳门可罗（雀）（马）到成功浑水摸（鱼）４．填上与人体有关的字，组成成语。

尖（嘴）猴（腮）（皮）开（肉）绽（唇）枪（舌）剑劈（头）盖（脸）（肝）（胆）相照扬（眉）吐气（趾）高气扬千钧一（发）５．填颜色，组成语。

（银）装素裹（绿）树成荫万古长（青）（紫）气东来灯（红）酒（绿）半（青）半（黄）面（红）耳（赤）姹（紫）嫣（红）（青）山（绿）水（白）纸（黑）字（青）（黄）不接（黑）（白）分明６.“然＂字组合。

（潸）然泪下（勃）然大怒（油）然而生（轩）然大波（庞）然大物（泰）然处之（寂）然无声（愤）然不顾（截）然不同（蔚）然成风７.在下面括号内填上一个数，组成成语，并使各等式成立。

（一）步登天＋（八）面玲珑﹦（九）霄云外（一）触即发＋（六）亲不认﹦（七）窍生烟（五）体投地－（一）毛不拔﹦（四）通八达（五）花（八）门－（两）面（三）刀﹦（三）令（五）申四．看图猜成语。

颠三倒四网开一面迫在眉睫蒸蒸日上点到为止五.补充句子1.失之毫厘，谬之千里2.得道多助，失道寡助3.前人栽树，后人乘凉4.兼听则明，偏听则暗5.人无远虑，必有近忧6.近朱者赤，近墨者黑7.乘兴而来，败兴而归 8.远在天边，近在眼前9.不鸣则已，一鸣惊人 10.一着不慎，满盘皆输11.不以为耻，反以为荣 12.己所不欲，勿施于人六．下面是广告中运用的成语，你能写出正确的成语吗？百衣百顺（百依百顺）闲妻良母(贤妻良母)默默无蚊（默默无闻）乐在骑中（乐在其中）语过添情（雨过天晴）牙口无炎（哑口无言）无胃不至（无微不至）食全食美（十全十美）天尝地酒（天长地久）饮以为荣（引以为荣）触幕惊新（触目惊心）诗情花艺（诗情画意）七．成语对对子。

部编人教版2019---2020学年度下学期六年级语文毕业升学专项复习《积累与运用》试卷

密学校班级姓名学号密封线内不得答题部编人教版2019---2020学年度下学期六年级语文毕业升学专项《积累与运用》试卷（满分：100分时间： 80分钟）一、选择。

(20分，每小题2分)1. 对下列谚语的理解不正确的一项是（） A.书读百遍，其义自见。

(多读) B.三人同行，必有我师。

(多问) C.拳不离手，曲不离口。

(多说) D.好学深思，心知其意。

(多思)2. 下列句子中，加点的俗语使用不正确的一项是（） A.李兵指着宝刚说：“你不要光说他的不是，我看你的问题更严重，比起他来，你是百尺竿头．．．．，更进一步．．．．。

B.本来要解决的问题不大，谁知他们两个公说公有理．．．．．，婆说婆．．．有理．．，怎么也谈不拢。

C.不是冤家不聚头．．．．．．．，我和我的同桌每天都要经历几次争吵。

D.我一看这道题，顿时傻眼了。

这时，下课铃响了，我不管三．．．七二十一．．．．，胡乱写了个答案，交了试卷。

3. 福州乌山的琵琶亭有一副对联，上联是“一弹流水一弹月”，下面最适合当下联的一句是（）。

A.二分明月万梅花 B.一味清凉月上时C.半入江风半入云D.三月细雨春妩媚4. 下面的歇后语，前后搭配不当的一组是（）。

A.放下担子聊天——神聊丈二和尚——无法(发)无天 B.打开天窗——说亮话飞蛾扑火——自取灭亡 C.顶风顶水划船——硬撑王八吃秤砣——铁了心 D.池塘里的风波——大不了苦水里泡黄连——苦上加苦5. 下面关于古诗的搭配没有错误的一组是（） A.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

《竹石》（于谦） B.春风又绿江南岸，明月何时照我还。

《枫桥夜泊》（王安石) C.玉颗珊珊下月轮，春风送暖入屠苏。

《天竺寺八月十五日夜桂子》（皮日休)D.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

《芙蓉楼送辛渐》（王昌龄）6. “小李杜”指的是（）和杜牧。

A.李白 B.李贺 C.李商隐 D.李绅7. 《三国演义》中，被后人评价为“奸雄”“枭雄”“英雄”的人物分别是（）。

人教版小学六年级语文升学考试知识要点及总复习题集锦

人教版小学六年级语文升学考试知识要点及总复习题集锦-汉语拼音（一）、复习要点。

1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。

2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。

3、熟练、准确地拼读音节。

4、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。

（二）、知识平台。

1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节（1）声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s ( y w做零声母)（2）韵母：①单韵母（6个）：a o e i u ü②复韵母（9个）：ai ei ui ao ou iu ie üe er（特殊韵母）③鼻韵母（9个）：an en in un ün ang eng ing ong（3）整体认读音：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 2、熟记《汉语拼音字母表》，并按顺序背诵和默写26个大小写字母。

（1）大写：A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y （2）小写：a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z出题方向：在2011年小升初毕业年级教学质量考试说明中拼音重点考察五、六年级的生字掌握情况，容易混淆的前后鼻音，平翘舌音，声母n和l，以及整体认读音节。

我们教师都要求学生会认，会写，人人过关。

教师心中有数。

A、看拼音写词语，标出整体认读音节，前后鼻音等。

B、写出五六个生字，按字母表的顺序排列。

C、补充下列字的音节。

有的补声母，韵母及声调。

D、按字母表的顺序补充下列字母。

E、把下列字归类。

汉字（一）、复习要点1、重点认识五六年级的生字，能读准字音，认准字形。

2、辨析形近字、同音字、多音和多义字。

3、掌握音序查字法、部首查字法和数笔画查字法三种查字典的方法。

人教版小学六年级语文积累与习作复习

积累与习作复习指一、积累（一）复习指导思想。

小学生通过六年的课内外阅读，已经有了一定的积累。

复习阶段，教师要创设一定的情境，设计一些学习活动，指导学生正确地调用积累，同时指导学生对积累进行归类整理，从而进一步提高学生的语文素养。

（二）复习建议。

１、指导学生自主的归类整理。

⑴积累的类型主要包括：成语、名人名言、谚语、歇后语、对联、古诗、名家名篇等。

⑵每个类型根据内容的不同让学生进行分类整理。

例如：①表示“注意力高度集中”的成语：聚精会神、全神贯注、专心致志、目不转睛。

②说明“谦虚”的名言：满招损，谦受益。

——《书.大禹漠》谦逊基于力量，高傲基于无能。

——[德]尼兹谦让是身体的良心。

——[法]巴尔扎克你愈是少说你的伟大，我将愈想到你的伟大。

——[英]培根③描写“积累”的谚语：千条小河成大江；急火不如慢太阳；聚尘土而泰山；燕子衔泥垒大窝。

④描写“春光”的古诗：杜甫的《江畔独步寻花》叶绍翁的《游园不值》贺之章的《咏柳》杨万里的《宿新市徐公店》描写“离别”的古诗：李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白的《赠汪伦》高适的《别董大》王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》２、指导学生正确地调用积累。

教师有目的地创设情境，设计一些学习活动，唤醒学生的积累，让学生正确地运用积累。

例如：⑴给学校的花草树木上挂上“古诗牌”。

⑵给下列地方设计标语。

学校餐厅、体育馆、图书阅览室……（三）巩固练习。

１、开展语文综合性学习活动，内容可以有：成语接龙、歇后语填空、古诗朗诵会、名人名言读后感等。

２、根据要求写。

⑴写出以“一”、“百”、“千”、“海”、“不”、“有”等字开头的成语。

⑵写出表示“革命烈士气节”的成语。

⑶写出表示“时间过得快”的成语。

⑷写出两句关于“读书有益”的名言。

⑸写出两首“表达爱国热情”的古诗。

⑹写出两首描写“秋天景色”的古诗。

⑺写出两首描写“友情”的古诗。

⑻写出两句关于“珍惜时间”的名言。

⑼写出两句“农谚”。

⑽写出两句反映“气候”的谚语。

人教版小学六年级语文升学考试总复习

人教版小学六年级语文升学考试总复习【习作例讲】（四）习作【复习目的】：六年语文习作学习,学生已掌握了作文的基本方法。

毕业阶段的作文复习主要是对六年的习作文体、习作方法、习作技能等进行系统建构，以便学生能熟练地把所学到的写作知识运用到习作过程中去,从而达到学以致用,提高习作能力的目的。

【复习要求】：1.建构小学作文知识系统；2.教给学生审题方法,即要看懂题目的意思和要求；3.教给学生列写作提纲,即按照要求选材,组织材料,布局谋篇。

3.在习作中运用，在习作中提升，学会自我评改。

【复习内容】：【记叙文】记叙文是以真人真事为主要内容，以记叙、描写为主要表达方式的一种文章类型。

也就是说，记叙文是指以叙述和描写为基本方法来写人、记事、状物、绘景，表达思想感情的文章。

记叙文按表达内容来分，大致可分为四个种类：（1）写人记叙文；（2）写事记叙文，包括写活动；（3）写景记叙文；（4）写物记叙文。

【写人记叙文】【关于人物语言】：进行人物语言的描写，不是随心所欲的，想怎样写就怎样写，而应该像鲁迅先生指出的那样：“人物语言的描写，能使读者由说话看出人来。

”这就是说从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。

那么，怎样才能达到这种境界呢1.人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。

2.人物语言的描写，力求反映人物的特征。

成功的对话描写，不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点，而且也要能反映出人物的思想感情，表现人物的性格特征。

3.人物语言要力求简洁，避免有话必录和拖泥带水的现象。

4.具有鲜明个性的人物语言描写，并不是唾手可得，而要通过艰辛的努力才能获得。

【关于人物的心理描写】：这是对人物内心活动的描写。

深入描写人物的内心活动，是展示人物形象的重要手段。

事出有因。

任何心理活动的引起是有原因的，把心理活动的起因写清楚，对于展示人物形象是必不可少的。

通过心理描写来展示人物形象，一定要把心理活动的过程展现出来。

不然，人物的形象无论如何都会显得苍白无力。

部编统编人教版小学语文六年级上册语文试题-期末积累运用及课内阅读专项复习题(含答案)(一)

六年级上册期末积累运用及课内阅读专项复习题姓名:_________一、选择题。

（1）下列诗词句中所描绘的景象不适合用水墨画来表现的一项是( ) A．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

B．遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

C．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

D．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

（2）下列说法正确的是（）A.“伯牙鼓琴，锺子期听之”“一日暴书画，有一牧童见之”这两个句子中的“之”的意思完全一样。

B.京剧曾称平剧，中国五大戏曲剧种之一，被誉为中国国粹,是深受人们喜爱的剧种。

C.《月光曲》中贝多芬为皮鞋匠和盲姑娘弹的第一首曲子就是《月光曲》,这让我们感受到了贝多芬对穷人的同情。

（3）下列作品说法有误的是（）A.《狼牙山五壮士》一文是按照接受任务、痛击敌人、引上绝路、顶峰歼敌、跳下悬崖的顺序叙述的，文章运用的是倒叙手法。

B.《桥》一文记叙了一位村支部书记在洪水到来时,沉着镇定地指挥村民撤离,最后把生的希望留给别人,把死的危险留给自己的感人故事。

C.《夏日里的成长》本文作者通过表达夏天是万物迅速生长的季节这一中心意思,告诉我们人一定要在青少年时期珍惜时间。

（4）下列对倡议书的内容叙述不正确的是（）A.正文写清楚倡议的具体内容,可以分点说明。

B.写倡议书时,可以先讲道理,再提要求,最后发出号召。

C.倡议书的主题应是你希望别人做的事，跟自己无关。

（5）下面诗文与教材完全一致的一项是（）A.捐躯赴国难，视死忽如归。

B.旧时茅店社林边，路转溪头忽见。

C.千里莺啼绿映红，山村水郭酒旗风。

D.方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若太山。

”（6）戏剧展演前，同学们准备在舞台两边张贴对联，一位同学写好了上联四位同学写了下联，你觉得对得最恰当的一项是( )。

上联：不大地方，可家可国可天下。

下联：____________________A．吹拉弹唱，诉情诉意诉人生。

B．抑扬褒贬，评事评理评人生。

C．寻常人物，能文能武能神仙。

人教版小学六年级语文语言积累归纳复习

小学语文期末考试语言积累汇编1．表示“看”的字词：瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观察、凝视、注视、看望、探望、瞻仰、扫视、环视、仰望、俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、了望2．表示“说”的字词：讲、曰、讨论、议论、谈论、交流、交谈3．表示“叫”的字词：嚷、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷4．表示“第一”的字词：首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅5．象声词（表示声音的）：吱呀、喀嚓、扑哧、哗啦、沙沙、咕咚、叮当、咕噜、嗖嗖、唧唧喳喳、叽叽喳喳、轰轰隆隆、叮叮当当、叮叮咚咚、哗哗啦啦6．表示春的成语：鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚7．表示夏的成语：烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐8．表示秋的成语：秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆9．表示冬的成语：三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰10．带有人体器官或部位名称的词语：头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、面黄肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸、心灵手巧、摩拳擦掌、摩肩接踵11．带有动物名称的成语：鼠目寸光、谈虎色变、兔死狐悲、龙马精神、杯弓蛇影、马到成功、与虎谋皮、亡羊补牢、雄狮猛虎、鹤立鸡群、狗急跳墙、叶公好龙、声名狼籍、狐假虎威、画蛇添足、九牛一毛、鸡犬不宁、一箭双雕、惊弓之鸟、胆小如鼠、打草惊蛇、鸡飞蛋打、指鹿为马、顺手牵羊、对牛弹琴、鸟语花香、虎背熊腰、杀鸡儆猴、莺歌燕舞、鸦雀无声、鱼目混珠、鱼龙混杂、龙争虎斗、出生牛犊、望女成凤、望子成龙、狗尾续貂、爱屋及乌、螳臂当车、蛛丝马迹、投鼠忌器、门口罗雀、管中窥豹（带有“马”的词语：马不停蹄、马到成功、龙马精神、马失前蹄、指鹿为马、一马当先）（带有“鸡”的词语：闻鸡起舞、雄鸡报晓、鹤立鸡群、杀鸡取卵、鸡犬不宁、鸡飞蛋打、鸡毛蒜皮）（带有“牛”的成语：小试牛刀、九牛一毛、牛头马面、牛鬼蛇神、牛马不如、牛角挂书、牛毛细雨、如牛负重、风马牛不相及、初生牛犊不怕虎、九牛二虎之力）12．数字开头的成语：一诺千金、一鸣惊人、一马当先、一触即发、一气呵成、一丝不苟、一言九鼎、一日三秋、一落千丈、一字千金、一本万利、一手遮天、一文不值、一贫如洗、一身是胆、一毛不拔二三其德、两面三刀、两肋插刀、两败俱伤、两情相悦、两袖清风、两全其美、三生有幸、三思而行、三令五申、三头六臂、三更半夜、三顾茅庐、四面楚歌、四面八方、四海为家、四通八达、四平八稳、四分五裂、五大三粗、五光十色、五花八门、五体投地、五谷丰登、五彩缤纷、五湖四海、六神无主、六根清净、六道轮回、六亲不认、七零八落、七嘴八舌、七高八低、七窍生烟、七上八下、七折八扣、七拼八凑、八面玲珑、八面威风、八仙过海，各显神通、九霄云外、九牛一毛、九死一生、九鼎一丝、九牛二虎之力、十指连心、十面埋伏、十字街头、十全十美、十年寒窗、十万火急、十拿九稳、百年大计、百花齐放、百思不解、百家争鸣、百感交集、百读不厌、百川归海、千方百计、千军万马、千言万语、千辛万苦、千秋万代、千真万确、千里鹅毛、万无一失、万众一心、万事大吉、万人空巷、万家灯火、万象更新、万人瞩目13．带有颜色的词语：桃红柳绿、万紫千红、青红皂白、黑白分明、绿意盎然、绿树成阴、素车白马、万古长青、漆黑一团、灯红酒绿、面红耳赤、青山绿水、白纸黑字、青黄不接金灿灿、黄澄澄、绿莹莹、红彤彤、红艳艳、红通通、白茫茫、黑乎乎、黑压压鹅黄、乳白、湖蓝、枣红、雪白、火红、梨黄、孔雀蓝、柠檬黄、象牙白、苹果绿14．表示颜色多的成语：五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓15．表示形态多的成语：千姿百态、千姿万状、姿态万千、形态多样、形态不一16．表示数量多的成语：不胜枚举、数不胜数、不可胜数、数以万计、不计其数、成千上万、成群结队、人山人海、排山倒海、琳琅满目、车水马龙、铺天盖地、满山遍野17．表示变化快的成语：变化多端、变幻莫测、千变万化、瞬息万变18．表示速度快的成语：一泻千里、一目十行、快如闪电、移步换影、健步如飞、19．表示时间快的成语：光阴似箭、日月如梭、星转斗移、流星赶月20．表示“慢”的词：慢慢、缓缓、冉冉、徐徐、缓慢21．表示时间极短的词语：一眨眼、一瞬间、刹那间、顷刻间、霎时间、时而、须臾、22．表示“死”的词语：去世、已故、牺牲、阵亡、逝世、与世长辞、为国捐躯、驾崩23．表示“想”的词语：苦思冥想、静思默想、绞尽脑汁24．表示人物品质的：拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠25．表示人物外貌的：身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿、26．表示人物动作的：洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼27．表示人物神态的：扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶（表示“哭”的词语：泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭）（表示“笑”的词语：喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑）28表示“人物心情”的成语：忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分、（表示喜悦的：笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支）（表示愤怒的：火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿）（表示憎恶的：可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨）（表示悲哀的：伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下）（表示忧愁的：无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐）（表示激动的：激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分）（表示舒畅的：舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡）（表示着急的：迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分）（表示愧疚的：追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言）（表示失望的：心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤）（表示害怕的：惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安）29．上行下效：深入浅出、借尸还魂、买空卖空、内忧外患、前呼后拥、异口同声、声东击西：三长两短、凶多吉少、不进则退、大同小异、大公无私、承上启下、天长日久：天崩地裂、天老地荒、理直气壮、云开日出粗细各异：长短不同、黑白相间、表里如一是非曲直：喜怒哀乐、安危冷暖、生死存亡30．月光似水：茫雾似轻、枫叶似火、骄阳似火、秋月似钩日月如梭：雪花如席、雪飘如絮、细雨如烟、星月如钩、碧空如洗、暴雨如注、吉祥如意、视死如归、挥金如土、疾走如飞、一见如故、和好如初、心急如焚31．山清水秀：早出晚归、眉清目秀、月圆花好、李白桃红、心直口快、水落石出、水滴石穿、月白风清、字正腔圆、口蜜腹剑、雨打风吹、虎啸龙吟、龙争虎斗、走马观花：废寝忘食、张灯结彩、招兵买马、争分夺秒、坐井观天、思前顾后、投桃报李、行云流水、乘热打铁、生离死别、舍近求远、返老还童、打草惊蛇、32．ABAC：载歌载舞、难舍难分、能屈能伸、蹑手蹑脚、有始有终、若即若离、古色古香、无影无踪、无牵无挂、无边无际、无情无义、无忧无虑、无缘无故、无穷无尽不干不净、不清不楚、不明不白、不闻不问、不伦不类、不吵不闹、不理不睬自言自语、自说自话、自吹自擂、自私自利、自高自大、自暴自弃、自给自足时隐时现、时高时低、时明时暗、时上时下、半信半疑、半明半昧、半梦半醒、半推半就、33．AABB：摇摇摆摆、恍恍惚惚、清清楚楚、明明白白、干干净净、飘飘洒洒、顺顺利利、34．ABAB：（动作）整理整理、打扫打扫、清扫清扫、舒活舒活、清理清理、忽闪忽闪（颜色）雪白雪白、碧绿碧绿、金黄金黄、乌黑乌黑、瓦蓝瓦蓝35．AABC：闪闪发光、窃窃私语、津津乐道、欣欣向荣、栩栩如生、滔滔不绝、翩翩起舞36．ABCC：神采奕奕、星光熠熠、小心翼翼、炊烟袅袅、白雪皑皑、烈日灼灼、赤日炎炎绿浪滚滚、波浪滚滚、云浪滚滚、麦浪滚滚、热浪滚滚、江水滚滚、车轮滚滚果实累累、秋实累累、硕果累累、果实累累、尸骨累累、弹孔累累、白骨累累生气勃勃、生机勃勃、生气勃勃、朝气勃勃、兴致勃勃、雄心勃勃、野心勃勃37．千辛万苦：千军万马、千言万语、千变万化、千山万水、千秋万代、千丝万缕千奇百怪：千锤百炼、千方百计、千疮百孔、千姿百态前因后果：前呼后拥、前思后想、前赴后继、前仰后合、前倨后恭天经地义：天罗地网、天昏地暗、天诛地灭、天南地北、天荒地老有眼无珠：有气无力、有始无终、有备无患、有恃无恐、有勇无谋、有名无实东倒西歪：东张西望、东奔西走、东拉西扯、东拼西凑、东邻西舍、东鳞西爪38．表示形势紧急的成语：迫在眉睫、千钧一发、燃眉之急、十万火急39．表示声音极响的词语：震耳欲聋、惊天动地、震天动地、响彻云霄40．表示“团结一致”的四字词：众志成城、齐心协力、同心同德、万众一心41．表示“钻研精神”的四字词：废寝忘食、刻苦钻研、争分夺秒、精益求精42．表示思想集中的四字词：专心致志、全神贯注、聚精会神、一心一意43．描写课堂上讨论场面的四字词：议论纷纷、各抒己见、七嘴八舌、争论不休44．描写场面热闹的成语：车水马龙、人山人海、人声鼎沸、摩肩接踵、热闹非凡45．描写体育运动比赛场面的四字词：生龙活虎、人流如潮、振奋人心、异常激烈46．描写洁白纯洁的成语：洁白无瑕、白璧无瑕、冰清玉洁、洁白如玉47．表示“诚信”的成语：言而有信、一言九鼎、一诺千金、信守诺言48．表示“做事果断”的四字词：毅然决然、当机立断、雷厉风行49．表示“从没有过的”词语：前所未有、空前绝后、绝无仅有、史无前例50．表示“做事犹豫”的四字词：犹豫不决、出尔反尔、优柔寡断、狐疑不决51．形容“气势雄伟”的四字词：浩浩荡荡、气势磅礴、气势恢弘、气势非凡52．形容“植物长势很好”的四字词：枝繁叶茂、绿树成阴、绿阴如盖53．表示“有名”的词语：闻名于世、举世闻名、闻名天下、大名鼎鼎、人尽皆知54．表示与“足”有关的词语：手足无措、手忙脚乱、手舞足蹈、足下生辉55．表示“赞扬”的词语：赞不绝口、赞叹不已、连连称赞、叹为观止、交口称赞56．表示“豪言壮语”的词语：慷慨激昂、壮志凌云、铿锵有力、语气坚定57．描写波浪巨大的词语：汹涌澎湃、波涛汹涌、白浪滔天、惊涛骇浪、浪花飞溅58．描写湖面平静的词语：风平浪静、水平如镜、波光粼粼、微波粼粼、碧波荡漾59．描写自然景物的词语：旭日东升、绵绵细雨、桃红柳绿、艳阳高照60．描写“山岳”的词语：山河壮丽、高山峻岭、危峰兀立、连绵不断、高低起伏61．描写“瀑布”的词语：飞流直下、一泻千里、万丈瀑布、水帘悬挂62．描写“晨”的词语：雄鸡报晓、红日东升、朝霞辉映、金光万道63．描写“午”的词语：中午时分、丽日当空、艳阳高照、当午日明64．描写“暮”的词语：暮色苍茫、夕阳西下、天色模糊、晚风习习、华灯初上65．描写“夜”的词语：月明星稀、灯火通明、漫漫长夜、万家灯火、夜幕降临66．描写“大雨”的词语：狂风暴雨、倾盆大雨、瓢泼大雨、大雨淋漓、暴风骤雨描写“雨”的词语：秋雨绵绵、绵绵细雨、细雨如烟、淅淅沥沥、暴雨如注67．表示“天气晴朗”的词语：风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽、艳阳高照68．描写“雪”的词语：纷纷扬扬、粉妆玉砌、银妆素裹、白雪皑皑、冰雪消融带有“雪”字的词语：冰天雪地、白雪皑皑、雪花飞舞、大雪封门、雪中送炭69．描写“风”的词语：和风拂面、风狂雨猛、秋风凉爽、北风呼啸、轻风徐徐70．描写“日寇罪行”的词语：令人发指、丧失人性、灭绝人性、毛骨悚然。

小学语文毕业考试积累运用总复习资料

小学语文毕业考试积累运用总复习资料文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-小学语文毕业考试积累运用总复习资料（知识积累与运用）一、词语积累含有反义词(de)词语：远近闻名黑白相间轻重倒置舍近求远里应外合头重脚轻积少成多异口同声左邻右舍生离死别含有近义词(de)词语：摇头晃脑呕心沥血鸡毛蒜皮甜言蜜语颠三倒四穷凶极恶损兵折将龙飞凤舞冰清玉洁斩尽杀绝含有比喻(de)词语：如狼似虎如胶似漆如花似玉光阴似箭繁花似锦冷若冰霜心乱如麻骨瘦如柴身轻如燕力大如牛胆小如鼠守口如瓶含有拟人(de)词语：花枝招展鸟语花香百花争艳鬼哭狼嚎莺歌燕舞含有夸张(de)词语：震耳欲聋惊天动地天翻地覆人山人海气吞山河天衣无缝一落千丈垂涎三尺怒发冲冠一步登天一日千里只手遮天ABB式(de)词语：圆溜溜胖乎乎红扑扑笑呵呵乐陶陶喜滋滋静悄悄雨蒙蒙绿油油黑糊糊白花花孤零零直勾勾毛茸茸AABB式(de)词语：严严实实来来往往舒舒服服确确实实快快乐乐沸沸扬扬风风光光鬼鬼祟祟浩浩荡荡结结巴巴熙熙攘攘冷冷清清ABAC式(de)词语：又松又软又香又脆又唱又跳又说又笑百发百中大慈大悲不慌不忙不紧不慢不知不觉不闻不问半信半疑多才多艺ABCB式(de)词语：应有尽有心服口服将错就错人云亦云得过且过知法犯法将计就计种瓜得瓜以毒攻毒一动不动优哉游哉讨价还价AABC式(de)词语：栩栩如生翩翩起舞恋恋不舍历历在目面面俱到头头是道源源不断彬彬有礼息息相关蒸蒸日上津津有味滔滔不绝ABCC式(de)词语：气势汹汹神采奕奕文质彬彬想入非非千里迢迢仪表堂堂热气腾腾天网恢恢小心翼翼心事重重可怜巴巴行色怱怱描写植物(de)词语：群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱花红柳绿姹紫嫣红春华秋实瓜果飘香绿树成荫百花争艳一碧千里翠色欲流描写日月(de)词语：旭日东升夕阳西下烈日当空日薄西山风和日丽日出东山皓月当空春花秋月海底捞月花好月圆披星戴月月明星稀描写山峰(de)词语：崇山峻岭悬崖峭壁危峰兀立奇峰怪石高山深涧高耸入云描写学习(de)词语：博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌坚持不懈业精于勤一丝不苟专心致志聚精会神废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地夜以继日描写人物精神(de)词语：同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱赴汤蹈火大义凛然不屈不挠奋发图强全心全意赤胆忠心救死扶伤坚贞不屈舍生取义任重道远再接再厉无私奉献精忠报国扶危济困大公无私精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠鞠躬尽瘁描写人物外貌(de)词语：文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮骨瘦如柴衣冠楚楚沉鱼落雁亭亭玉立大腹便便婀娜多姿怪模怪样尖嘴猴腮眉清目秀面黄肌瘦描写人物动作(de)词语：健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰东张西望左顾右盼失声痛哭思前想后冥思苦想手舞足蹈一瘸一拐眼疾手快抓耳挠腮张牙舞爪描写人物神态(de)词语：垂头丧气目瞪口呆神采奕奕满面春风大惊失色兴高采烈愁眉苦脸惊慌失措眉飞色舞容光焕发喜笑颜开炯炯有神和蔼可亲和颜悦色描写人物语言(de)词语：低声细语巧舌如簧滔滔不绝口若悬河吞吞吐吐娓娓动听语重心长信口开河一诺千金侃侃而谈唠唠叨叨对答如流出口成章能说会道描写人物心理(de)词语：心不在焉六神无主忧心忡忡怒发冲冠得意忘形横眉冷对闷闷不乐漫不经心忐忑不安心惊肉跳沾沾自喜心如刀割心烦意乱深恶痛绝含有寓言故事(de)词语：守株待兔画蛇添足自相矛盾掩耳盗铃亡羊补牢拔苗助长狐假虎威坐井观天买椟还珠南辕北辙刻舟求剑滥竽充数叶公好龙智子疑邻含有历史故事(de)词语：完璧归赵(蔺相如) 负荆请罪(廉颇) 四面楚歌(项羽) 胸有成竹（文与可）破釜沉舟(项羽) 纸上谈兵(赵括) 惊弓之鸟(更羸）入木三分（王羲之）含有三国故事(de)词语：三顾茅庐(刘备) 望梅止渴(曹操) 刮目相看(吕蒙) 才高八斗（曹植）单刀赴会(关羽）鞠躬尽瘁(诸葛亮) 草船借箭(诸葛亮) 桃园结义（刘备、关羽、张飞）含有动物名字(de)词语：胆小如鼠九牛一毛如虎添翼守株待兔龙飞凤舞画蛇添足马到成功亡羊补牢猴年马月呆若木鸡鸡飞狗跳行同狗彘（十二生肖成语）望子成龙来龙去脉群龙无首调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功劳老马识途小试牛刀笨鸟先飞呆若木鸡含有数字(de)词语：一言九鼎二话不说三心二意四面八方五湖四海六神无主七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美百战百胜千方百计万古长青与艺术有关(de)词语：雕梁画栋巧夺天工独具匠心引人入胜古色古香余音绕梁不落窠臼雅俗共赏美不胜收脍炙人口曲高和寡妙笔生花阳春白雪笔走龙蛇不同凡响别具一格二、古诗积累与背诵小儿垂钓唐胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.夜书所见宋叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情.知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明.九月九日忆山东兄弟唐王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人.望天门山唐李白天门中断楚江开,碧水东流至此回.两岸青山相对出,孤帆一片日边来.饮湖上初晴后雨宋苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜.咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦（tāo）.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.春日宋朱熹胜日寻芳泗(sì)水滨,无边光景一时新.等闲识得东风面,万紫千红总是春.游子吟唐孟郊慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖.乞巧唐林杰七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥.家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条.嫦娥唐李商隐云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉.嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心.题西林壁宋苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同.不识庐山真面目,只缘身在此山中.游山西村南宋陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚（tún）. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村.黄鹤楼送孟浩然之广陵唐李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流.送元二使安西唐王维渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新.劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人.过故人庄唐孟浩然故人具鸡黍（shǔ）, 邀我至田家. 绿树村边合, 青山郭外斜.开轩(xuān)面场圃(pǔ), 把酒话桑麻. 待到重(chóng)阳日, 还来就菊花.泊船瓜洲宋王安石京口瓜洲一水间, 钟山只隔数重山.春风又绿江南岸, 明月何时照我还.秋思唐张籍洛阳城里见秋风, 欲作家书意万重. 复恐匆匆说不尽, 行人临发又开封.长相思清纳兰性德山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯.风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声.七律·长征现代毛泽东红军不怕远征难, 万水千山只等闲. 五岭逶迤腾细浪, 乌蒙磅礴走泥丸.金沙水拍云崖暖, 大渡桥横铁索寒. 更喜岷山千里雪, 三军过后尽开颜.卜算子·咏梅现代毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到. 已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏.俏也不争春,只把春来报. 待到山花烂漫时,她在丛中笑.浪淘沙唐刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯.如今直上银河去,同到牵牛织女家.凉州词唐王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关.舟过安仁宋杨万里一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中. 怪生无雨都张伞,不是遮头是使风.清平乐·村居宋辛弃疾茅檐低小, 溪上青青草. 醉里吴音相媚好, 白发谁家翁媪（ǎo）.大儿锄豆溪东, 中儿正织鸡笼. 最喜小儿无赖, 溪头卧剥莲蓬.诗经·采薇昔我往矣,杨柳依依.今我来思,雨雪霏霏.春夜喜雨唐杜甫好雨知时节, 当春乃发生. 随风潜入夜, 润物细无声.野径云俱黑, 江船火独明. 晓看红湿处, 花重锦官城.西江月·夜行黄沙道中宋辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.稻花香里说丰年,听取蛙声一片.七八个星天外,两三点雨山前,旧时茅店社林边,路转溪桥忽见.天净沙·秋元白朴孤村落日残霞轻烟老树寒鸦一点飞鸿影下.青山绿水白草红叶黄花.马诗唐李贺大漠沙如雪,燕山月似钩.何当金络脑,快走踏清秋.明日歌清钱鹤滩明日复明日,明日何其多我生待明日,万事成蹉跎.世人若被明日累,春去秋来老将至.朝看水东流,暮看日西坠,百年明日能几何请君听我明日歌.元日宋王安石爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏.千门万户曈曈日,总把新桃换旧符.天竺寺八月十五日夜桂子唐皮日休玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新.至今不会天中事,应是嫦娥掷与人.清明唐杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.借问酒家何处有牧童遥指杏花村.七步诗三国·魏曹植煮豆持作羹,漉菽以为汁. 萁向釜下燃,豆在釜中泣.本是同根生,相煎何太急鸟鸣涧唐王维人闲桂花落,夜静春山空.月出惊山鸟,时鸣春涧中.芙蓉楼送辛渐唐王昌龄寒雨连江夜入吴, 平明送客楚山孤. 洛阳亲友如相问, 一片冰心在玉壶.江畔独步寻花唐杜甫黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低.留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼.石灰吟明于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲.粉骨碎身全不怕,要留青白在人间.竹石清郑燮咬定青山不放松,立根原在破岩中.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.闻官军收河南河北唐杜甫剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳.却看妻子愁何在漫卷诗书喜欲狂.白首放歌须纵酒,青春作伴好还乡.即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳.已亥杂诗清龚自珍九州生气恃风雷, 万马齐喑究可哀. 我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才.浣溪沙宋苏轼山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥.萧萧暮雨子规啼.谁道人生无再少门前流水尚能西休将白发唱黄鸡.卜算子·送鲍浩然之浙东宋王观水是眼波横,山是眉峰聚.欲问行人去那边眉眼盈盈处.才始送春归,又送君归去.若到江南赶上春,千万和春住.三、诗句积累明月松间照,清泉石上流.（王维）江碧鸟逾（yú）白,山青花欲燃.（杜甫）千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风.（杜牧）山重水复疑无路,柳暗花明又一村.（陆游）水南水北重重柳,山后山前处处梅.（王安石）万壑(hè)树参天,千山响杜鹃.（王维）漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭(zhuàn)黄鹂.（王维）两里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜.（王建）穿花蛱(jiá)蝶深深见,点水蜻蜓款款飞.（杜甫）池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声.（晏殊）小时不识月,呼作白玉盘.（李白）露从今夜白,月是故乡明.（杜甫）海内寻知己,天涯若比邻.（王勃）海上升明月,天涯共此时.（张九龄）悠悠天宇旷,切切故乡情.（张九龄）浮云终日行,游子久不至.（杜甫）落叶他乡树,寒灯独夜人.（马戴）明月有情应识我,年年相见在他乡.（袁枚）家在梦中何日到,春生江上几人还.（卢纶）江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑.（刘着）久旱逢甘雨,他乡遇故知.（汪洙）岁寒知松柏,患难见真情.千里送鸿毛,礼轻情意重.（邢俊臣）落红不是无情物,化作春泥更护花.（龚自珍）造物无言却有情,每于寒尽觉春生.（张维屏）今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱.（刘方平）此夜曲中闻折柳,何人不起故园情.（李白）卧看满天云不动,不知云与我俱东.（陈与义）不是花中偏爱菊,此花开尽更无花.（元稹）四、名言积累1、有关学习(de)名言：聪明在于学习,天才在于积累——列宁世上无难事,只要肯登攀.——毛泽东为中华之崛起而读书.——周恩来任何成就都是刻苦劳动(de)结果.——宋庆龄书籍是人类进步(de)阶梯.——高尔基有志者事竟成——后汉书莫经善小而不为,莫以恶小而为之.——刘备业精于勤,荒于嬉；行成于思,毁于随——韩愈天行健,君子以自强不息.——周易有志不在年高,无志空长百岁.——传家宝莫等闲,白了少年头,空悲切——满江红少年易学老难成,一岁光阴不可轻——偶成路漫漫其修远兮,吾将上下而求索.——离骚不积跬步,无以千里；不积小流,无以成江河盛年不重来,一日难再晨.及时当勉励,岁月不待人.——陶渊明2、与读书有关(de)名言：一日无书,百事荒芜.——陈寿读书破万卷,下笔如有神.——杜甫书犹药也,善读之可医愚.——刘向黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.——颜真卿读书有三到,谓心到、眼到、口到.——朱熹3、与诚信有关(de)名言：轻诺必寡信.——老子民无信不立.——论语不精不诚,不能动人.——庄子诚者,天之道也；诚之者,人之道也.——礼记有所期诺,纤毫必偿；有所期约,时刻不易.——袁氏世范守信是一项财宝,不应随意虚掷.——百年孤独正直是道德之本.——平民史诗4、与保护环境有关(de)名言：善待地球就是善待自己. 拯救地球就是拯救未来. 但存方寸地,留与子孙耕.有限(de)资源,无限(de)循环. 珍惜自然资源,共营生命绿色.5、孔子(de)名言：温故而知新. 三人行必有我师焉. 学而时习之,不亦说（yuè）乎知之为知之,不知为不知,是知也.6、鲁迅(de)名言：横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛. 我好像一只牛,吃(de)是草,挤出来(de)是奶血.时间就是性命,无端(de)空耗别人(de)时间,其实是无异于谋财害命(de).7、其它名言：千里之行,始于足下. 百尺竿头,更进一步. 耳听为虚,眼见为实. 人无完人,金无足赤.人非生而知之者,孰能无惑——师说一鼓作气,再而衰,三而竭.——左传甘瓜苦蒂,天下物无全美.——墨子种树者必先培其根,种德者必养其心.——传习录操千曲而后晓声,观千剑而后识器.——文心雕龙眼泪无法洗去痛苦.——冰岛之钟最伟大(de)见解是最朴实(de).——蝇王人是为了自己(de)希望才活着(de).——静静(de)顿河使卵石臻于完美(de),并非锤(de)打击,而是水(de)且歌且舞.——飞鸟集只有那些勇敢镇定(de)人,才能熬过黑暗,迎来光明.——玉米人一个人并不是生来要给打败(de).你尽可以消灭他,可就是打不败他.——老人与海五、谚语积累绳在细处断,冰在薄处裂. 亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜. 欲要看究竟,处处细留心.世上难事,只怕有心人. 虚心万事能成,自满十事九空. 滴水能把石穿透,万事功到自然成.日落胭脂红,无雨必有风. 久晴大雾必阴,久雨大雾必晴. 有雨山戴帽,无雨山没腰.夜里星光明,明朝依旧晴. 今夜露水重,明天太阳红.莫看江面平如镜,要看水底万成丈深. 花盆里长不出参天松,庭院里练不出千里马.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来. 日日行,不怕千万里；常常做,不怕千万事.六、歇后语积累外甥打灯笼——照旧（舅）孔夫子搬家——净是输（书）孙猴子(de)脸——说变就变小葱拌豆腐——一清（青）二白上鞋不用锥子——真（针）好四月(de)冰河——开动（冻）了隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外刘关张桃园结义——生死之交孔明借东风——巧用天时关公赴会——单刀直入徐庶（shù）进曹营——一言不发梁山泊(de)军师——无（吴）用七、对联积累1、回文联：地满红花红满地,天连碧水碧连天.2、数字联：一夜五更,半夜二更有半.三秋九月,中秋八月之中.3、对偶联：翠翠红红,处处莺莺燕燕.风风雨雨,年年暮暮朝朝.4、顶针联：楼外青山,山外白云,云飞天外.池边绿树,树边红雨,雨落溪边.八、成语故事积累1、闻鸡起舞讲述(de)是晋朝(de)与祖逖与刘琨(de)事故.赞扬了刻苦学习(de)精神.2、刻舟求剑讲述(de)是一个寓言故事3、买椟还珠讲述(de)是只抓住事物(de)外表和没有用(de)东西,而忽略了最重要(de)东西(de)道理.4、画龙点睛讲述(de)是南北朝时期(de)着名画家张僧繇(de)画画(de)故事.5、胸有成竹讲述(de)是北宋时期着名画家文与可画竹子(de)故事.6、水滴石穿讲述(de)是宋朝县令张乖崖批评手下人(de)故事.7、程门立雪讲述(de)是宋朝杨时向程颐求学(de)事,赞扬了杨时尊师重道(de)精神.8、入木三分讲述(de)是东晋时期(de)书法家王羲之练书法(de)故事.常用来比喻见解、议论十分深刻.9、竭泽而渔讲述(de)是春秋时期狐偃劝说晋文公不能欺骗别人(de)事.10、响遏行云讲述(de)是战国时期薛谭向老师秦青学唱歌(de)故事.11、邯郸学步讲述(de)是战国时期燕国(de)一个年青人到赵国首都邯郸学走路(de)故事.12、舍本逐末讲述(de)是战国时期赵威后反驳齐国使臣(de)故事.。

人教版小学六年级语文总复习一(含答案)

人教版小学六年级语文总复习一（含答案）一．直写出下面代称的含义“杏林”指医生“桃李”指学生（指自己所教的学生）“肝胆”指真心“千金”指女儿（敬称别人的女儿）“高足”指学生（敬称别人的学生）“汗青”指史册“杜康”指美酒“红豆”指相思“手足”指弟兄二．改正下列成语中的错别字。

直接了当（截）焕然一新（焕）道貌暗然（岸）既往不究（咎）别出心栽（裁）礼上往来（尚）难以名壮（状）色厉内茬（荏）如火如茶（荼）因地治宜（制）推心至腹（置）纷至踏来（沓）原形必露（毕）谈笑风声（生）委屈求全（曲）金壁辉煌（碧）三．巧填成语。

１.填叠词。

威风凛凛忠心耿耿风尘仆仆千里迢迢衣冠楚楚大名鼎鼎文质彬彬人才济济２．填恰当的字。

一贫如洗视死如归对答如流倒背如流巧舌如簧度日如年心急如焚守口如瓶胆小如鼠３.填上表示动物名称的字，组成成语。

亡（羊）补牢飞（蛾）扑火（牛）刀小试童颜（鹤）发金（蝉）脱壳门可罗（雀）（马）到成功浑水摸（鱼）４．填上与人体有关的字，组成成语。

颠三倒四网开一面迫在眉睫蒸蒸日上点到为止五.补充句子1.失之毫厘，谬之千里2.得道多助，失道寡助3.前人栽树，后人乘凉4.兼听则明，偏听则暗5.人无远虑，必有近忧6.近朱者赤，近墨者黑7.乘兴而来，败兴而归8.远在天边，近在眼前9.不鸣则已，一鸣惊人10.一着不慎，满盘皆输11.不以为耻，反以为荣12.己所不欲，勿施于人六．下面是广告中运用的成语，你能写出正确的成语吗？百衣百顺（百依百顺）闲妻良母(贤妻良母) 默默无蚊（默默无闻）乐在骑中（乐在其中）语过添情（雨过天晴）牙口无炎（哑口无言）无胃不至（无微不至）食全食美（十全十美）天尝地酒（天长地久）饮以为荣（引以为荣）触幕惊新（触目惊心）诗情花艺（诗情画意）七．成语对对子。

人教版小学六年级下学期语文总复习要点

人教版小学六年级下学期语文总复习要点人教版小学六年级下学期语文总复习要点|德高望重：道德高尚，名望很大。

波光黄稠：水波忽明忽暗的样子。

津津乐道：很感兴趣地谈论。

飘飘洒洒：飘舞着落下来。

驻足痴望：指停下脚步痴痴地看着。

绵延：接连不断(多指山脉等)。

例如：大别山绵延于豫、皖、鄂三省的边界上。

熙熙攘攘：形容人来人往，非常热闹。

文中指的是黑甲虫来来往往的情景。

行色匆匆：匆忙出门的神态。

色：这里指神态。

荡涤：洗涤。

如：这里的山光水色，足以荡涤胸怀。

完工：工程完结，竣工。

藐视：轻视、小看。

赞叹不已：已：止，回去。

不断地赞扬。

弃养：婉辞，指父母死亡。

寝不安席：无法安然入眠。

终天之恨：终身的遗恨。

薄暗：较暗。

沮丧：灰心失望。

艳阳天：指芬芳的春天。

蹒跚学步：学走路时，摇摆不稳的样子。

要胁：利用别人的弱点，胁迫别人满足用户自己的建议。

水落石出：水落下去，石头就露出来。

比喻真相大白。

课文指作者想搞清小高纸箱里的秘密。

立地顶天：也并作“顶天立地”，诗歌就是为了押韵而转换。

形容形象矮小，气概壮丽豪放。

自作自受：自己做错了事，自己承受不好的后果。

心惊肉跳：形容害怕祸患临头，惧怕恐惧。

一如既往：跟过去完全一样。

翻开：一眼看到。

声望：为众人所仰望的名声。

谋面：彼此见面，相恋。

兴高采烈：形容兴致高，精神饱满忐忑不安：形容人心神不安的定的样子。

难过：指心神不安。

汹涌澎湃：波涛翻滚的样子，风浪搏击的声响，形容声势浩大。

刻骨铭心：形容记忆深刻，永远不忘。

多用作对别人的敬佩。

纷至沓来：纷纷到来。

昔年：(草木)枯萎;(面容)疲惫。

奄奄一息：只剩下一口气，形容临近死亡。

侵袭：任一屠戮或逼害。

眷恋：(对自己喜爱的人或地方)深切地留恋。

悼念：对死者则表示悲痛的想念。

吊唁：祭奠死者并慰问家属。

恍然大悟：形容猛然一下子明白过来饱经风霜：形容经历过很多的艰难困苦。

憎恨：憎恶，憎恶。

赫然：形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。

囫囵吞枣：把枣子整个整颗。

人教版小学六年级语文下册总复习测试题及答案

人教版小学六年级语文下册总复习测试题及答案人教版小学六年级语文下册总复习测试题一、基础知识（40分）1、正确、匀称地书写下面的语句。

（5分）这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。

在轻轻荡漾着的溪流两岸，满是高过码头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那样绵延，向天边的霞光那样耀眼，向高空的彩虹那么绚烂。

2、看拼音，写一写。

（5分）bì风帆（）空（）幕完（）归赵（）竟铜墙铁（）lián清正（）洁浮想（）翩垂（）听政舌绽（）花（）悯jù（）理力争（）精会神（）之千里声色（）厉星星火（）3、给加点的字选择正确的注音（3分）（héhèhuoqiángqiǎngjiàng）牵强（）附会和（）稀泥倔强（）随声附和（）勉强（）和（）气生财4、给下列词语中带点的字选择正确的解释。

（2分）A、不安全B、损害C、端正D、高①危峰兀立（）②危及生命（）③居安思危（）④正襟危坐（）5、下面三组词语中，是同一类的一组是（）（2分）A、夸奖谦虚机灵欣欣向荣B、虚伪夸耀勾结当机立断C、简朴刚强嘴脸斗志昂扬6、成语是祖国语言文字中的瑰宝，你究竟掌握了多少，测测自己。

（4分）（1）、我们在描写人们爱科学的时候，经常要用到这样的成语：见微知著、锲而不舍。

你还能写出两个与科学精神有关的成语吗？__________、__________。

（2）、有些带有动物的成语也特别有趣，如：鹤立鸡群、凤毛麟角。

你还能写出两个来吗？__________、__________。

7、出口成章，根据提示写名句。

（8分）（1）弈秋，（）之善弈者也。

使弈秋诲二人弈，其一人（），惟弈秋之为听。

（2）但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么（）呢？（3）正月十五，处处（），整条大街像是办喜事，（）而美丽。

（4）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人（），或（），或（）。

（5）有许多古诗词是描写一年四季景色的。

人教版六年级语文毕业考试总复习知识点及练习题集

人教版六年级语文总复习（一）教材积累部分一、词语清爽吟诵唱和瀑布陡峭挺拔身躯精致蕴含奥秘侠客静谧追随小巷俏丽烘烤音韵演奏探索勤勉漫游亲吻杰出修筑设计施工阻挠控制轰动艰巨毅然铲平勉励恶劣泥浆岔道真挚避免朦胧凄凉引用强烈舒适搁板勉强抱怨倾听掀起魁梧撕破倒霉严肃忧虑神圣悠悠庄重仪式抱歉溜走介意追问荒唐声望割舍遥望晶莹资源矿物恩赐节制枯竭滥用威胁指望设想移民破碎目睹圣洁骏马雄鹰潺潺回荡滋润善待松脂宝贵滋养婴儿眷恋厨房刺猬畜生遗体挽联致敬爱抚团聚情节记性保存阴暗低微寒意深奥详细枯瘦逝世文章咳嗽塑料饼干节奏乐谱吉祥企盼急速日寇华贵英武气概伤感苍茫石碑谱写幽静蜡烛失明纯属陌生清幽琴键陶醉苏醒飞奔记录挪移蒸融游丝插秧枯萎基业幸而一番考验锻炼转化优雅腊月初旬展览蒜瓣饺子翡翠杂拌榛子栗子爆竹风筝预备彩排鞭炮寺院彩绘书籍含糊尖锐抽屉恐怖粗暴魔鬼肥胖苦刑残暴匪徒拘留窝头剥削兴旺解救哀思乖巧围裙硬币裂缝橱窗饥饿礼拜生锈揉皱昏暗眯缝耸肩一缕毒打撇嘴欺负抽噎匣子冻僵逗笑窜过孤儿打搅甜蜜分析顽强琴师隐退发力荣誉头衔捐赠诞生洗澡机械玫瑰领域莱因河圣诞树里程碑霎时间逆时针居庸关逛庙会麦芽糖走马灯炊事员湿淋淋明晃晃赤裸裸乱蓬蓬黑糊糊笑眯眯心惊肉跳缝缝补补大吃一惊悬崖峭壁狂风怒号惹人讥笑寝不安席思潮起伏可见一斑卓有成效司空见惯无独有偶见微知著和蔼可亲失声痛哭囫囵吞枣张冠李戴恍然大悟北风怒号饱经风霜抑扬顿挫相依相随焦躁不安漫不经心久别重逢横遭不幸震耳欲聋浴血搏杀专心致志语重心长狂风暴雨万象更新张灯结彩精兵简政死得其所重于泰山轻于鸿毛雕梁画栋巧夺天工独具匠心引人入胜古色古香余音绕梁不落窠臼雅俗共赏美不胜收脍炙人口曲高和寡妙笔生花阳春白雪笔走龙蛇不同凡响别具一格百炼成钢发愤图强坚持不懈迎难而上集思广益群策群力革故鼎新标新立异独出心裁举一反三实事求是各抒己见不耻下问触类旁通精益求精古为今用自言自语自作自受马马虎虎匆匆忙忙闪闪发光勃勃生机微波粼粼零七八碎无缘无故古色古香二、读读记记下面词语（能在具体语言环境中运用）。