浮力复习PPT课件
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浮力ppt课件
使用方法
将已知量代入公式计算未知量。
02 浮力的应用
船只漂浮
01
船只利用浮力原理在水面上漂浮 ，通过空心的船体设计，使船只 整体受到的浮力与船只重力平衡 ，从而实现漂浮状态。
02
不同类型的船只根据其功能和用 途，采用不同的船体形状和材料 ，以实现最佳的浮力效果和稳定 性。
潜水器设计
潜水器利用浮力原理在水下进行工作 ，通过调节潜水器的重量和体积，使 其在水下受到的浮力与重力平衡，从 而实现悬浮状态。
探索深海中的浮力现象
深海生物
深海中存在着许多特殊的生物种群，它们在适应深海环境的过程中形成了独特的生存策 略和生理特征。研究深海生物的浮力现象，有助于深入了解生命的起源和演化历程。
深海矿物资源
深海中蕴藏着丰富的矿物资源，如锰结核、多金属软泥等。这些矿物资源的开采需要克 服深海的高压、低温、黑暗等恶劣环境，而浮力现象的研究对于深海采矿技术的发展具
。
船只的稳定性与浮力密切相关， 设计合理的船只能够更好地适应
水面的变化，保持稳定。
船只的浮力主要来源于船体浸入 水中的体积，通过优化船体设计 可以提高船只的浮力和稳定性。
潜水时的浮力调节
潜水时，需要调节自身浮力以保持在水中的平衡。 通过调节潜水服的充气和放气，可以改变身体与水接触的体积，进而调节浮力。
潜水员需要掌握浮力调节技巧，以确保在水下安全停留和移动。
05 浮力与物理现象
阿基米德原理的验证
实验目的
通过实验验证阿基米德原理，即 物体所受浮力的大小等于它所排 开的液体所受的重力。
实验材料
一个弹簧秤、一个金属块、一根 细线、一杯水。
阿基米德原理的验证
实验步骤 1. 将金属块挂在弹簧秤下，记录弹簧秤的读数。
将已知量代入公式计算未知量。
02 浮力的应用
船只漂浮
01
船只利用浮力原理在水面上漂浮 ，通过空心的船体设计，使船只 整体受到的浮力与船只重力平衡 ，从而实现漂浮状态。
02
不同类型的船只根据其功能和用 途，采用不同的船体形状和材料 ，以实现最佳的浮力效果和稳定 性。
潜水器设计
潜水器利用浮力原理在水下进行工作 ，通过调节潜水器的重量和体积，使 其在水下受到的浮力与重力平衡，从 而实现悬浮状态。
探索深海中的浮力现象
深海生物
深海中存在着许多特殊的生物种群，它们在适应深海环境的过程中形成了独特的生存策 略和生理特征。研究深海生物的浮力现象，有助于深入了解生命的起源和演化历程。
深海矿物资源
深海中蕴藏着丰富的矿物资源，如锰结核、多金属软泥等。这些矿物资源的开采需要克 服深海的高压、低温、黑暗等恶劣环境，而浮力现象的研究对于深海采矿技术的发展具
。
船只的稳定性与浮力密切相关， 设计合理的船只能够更好地适应
水面的变化，保持稳定。
船只的浮力主要来源于船体浸入 水中的体积，通过优化船体设计 可以提高船只的浮力和稳定性。
潜水时的浮力调节
潜水时，需要调节自身浮力以保持在水中的平衡。 通过调节潜水服的充气和放气，可以改变身体与水接触的体积，进而调节浮力。
潜水员需要掌握浮力调节技巧，以确保在水下安全停留和移动。
05 浮力与物理现象
阿基米德原理的验证
实验目的
通过实验验证阿基米德原理，即 物体所受浮力的大小等于它所排 开的液体所受的重力。
实验材料
一个弹簧秤、一个金属块、一根 细线、一杯水。
阿基米德原理的验证
实验步骤 1. 将金属块挂在弹簧秤下，记录弹簧秤的读数。
《浮力》浮力PPT免费课件
D
是( )
图10－1－6
图10－1－7
第1节 浮力
12．如图10－1－8所示，一正方体物块漂浮在水面上静止不动， 物块下表面受到水向上的压力为0.5 N，则该物块受到的浮力为 __0_.5__N。
图10－1－8
第1节 浮力
13．人在泳池内逐渐走向深水区的过程中，感觉自己变得越来越 “轻”，这说明人受到浮力的大小与_人__浸_在__液__体__中_的__体__积_有关；将相 同的铁球挂在弹簧测力计下面，分别浸没在酒精和水中，观察到 测力计的示数都减小了，但铁球浸没在水中时测力计示数减小得 更多，可见浸没在____水中的铁球受到的浮力更大，说明铁球受到 的浮力大小还与____液_体__的__密_有度 关。
图10－1－2
第1节 浮力
(1)物块上表面受到水向下的压力为_9_._8_N__，物块下表面受到水 向上的压力为19_._6_N___。 (2)物块左、右两侧面在水中所处的深度_相__同__，所受压强_相__等__， 压力__相__等__，压力差为__0_。
第1节 浮力
(3)物块前、后两表面在水中所处的深度_相__同__，所受压强_相__等__， 压力__相_等__，压力差为__0_。 (4)物块受到的浮力为__9_.8__N_。由此可知，浮力产生的原因是物体 上、下表面受到液体的压力差，表达式为F浮＝__F_向_上_－__F_向_下__。
第1节 浮力
5．一位物理实验小组的同学利用一只可乐瓶与一个乒乓球做 “探究浮力产生原因”的实验，如图10－1－3所示。将塑料 可乐瓶底部剪去，把乒乓球放在瓶内，从上面倒入水，观察到 有少量水从乒乓球与瓶颈缝隙中流出(如图甲所示)，但乒乓球 并不上浮，这是因为乒__乓_球__不__受__浮_力____。
浮力教学PPT课件
浮力教学PPT课件•浮力基本概念与原理•浮力大小计算与测量方法•物体浮沉条件变化规律探究•生活中浮力现象解释与应用目•实验设计与操作技能培养•知识拓展：海洋工程领域专题研究录01浮力基本概念与原理浮力定义及产生条件浮力定义浸在液体或气体中的物体受到液体或气体向上托起的力，这个力叫做浮力。
产生条件物体必须浸没在液体或气体中，且物体的下表面必须与液体或气体接触。
阿基米德原理潜水艇热气球密度计阿基米德原理及其应用01020304浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力。
通过改变自身重力实现上浮和下沉。
利用空气浮力升空。
利用漂浮条件和阿基米德原理测量液体密度。
物体在液体中浮沉条件物体所受浮力等于其重力，即F浮=G物。
物体所受浮力等于其重力，且物体全部浸没在液体中，即F浮=G物，V排=V物。
物体所受浮力小于其重力，即F浮<G物。
物体所受浮力大于其重力，即F浮>G物。
漂浮条件悬浮条件下沉条件上浮条件02浮力大小计算与测量方法间接计算法求浮力大小利用称重法求浮力通过测量物体在空气中的重力和在水中的视重，间接计算物体所受浮力的大小。
利用压力差法求浮力根据浮力产生的原因，通过测量物体上下表面的压力差来计算浮力的大小。
利用阿基米德原理求浮力根据阿基米德原理，通过测量物体排开液体的体积和液体的密度来计算浮力的大小。
实验测量法探究影响因素控制变量法实验设计通过控制其他因素不变，改变某一因素，观察浮力大小的变化，从而探究影响浮力的因素。
数据分析与结论对实验数据进行处理和分析，得出影响浮力大小的因素及其规律。
1 2 3介绍密度计的原理、构造和使用方法，以及如何根据密度计读数计算液体的密度和物体的浮力。
密度计的使用介绍压强计的原理、构造和使用方法，以及如何根据压强计读数计算物体所受的压力和浮力。
压强计的使用讲解使用密度计和压强计时需要注意的事项，以及如何进行仪器的维护保养，确保测量的准确性和仪器的使用寿命。
浮力复习-完整版PPT课件
再见
上浮
下沉
悬浮
漂浮
F浮__G ρ液__ρ物
F浮__G ρ液__ρ物
F浮__G ρ液 __ρ物
F浮__G ρ液__ρ物
（2012长沙27题3分）如图所示，将一个由某种材料制 成的空心球放入甲液体中时，小球漂浮；当把它放入 乙液体中时，小球悬浮。则下列判断不正确的是
A．球在甲、乙两种液体中受到的浮力相等 B．甲液体的密度大于乙液体的密度 C．该材料的密度一定大于乙液体的密度 D．该材料的密度一定小于甲液体的密度
3 产生原因： F浮＝F向上－F向下
思考：左图中物体（漂浮）受 到的浮力与各个面所受压力的 关系。
F浮＝F向上
问：1沉入水中的石块，是否受到浮 力？
F浮＝G－F
2如右图所示，水中有一物块与容器 下表面紧密接触，它是否受到浮力？
搁浅的船只
考点2 阿基米德原理（水平一） 1内容：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力
考点3 浮力的应用（水平一）
1、轮船漂浮在水面上，受到的浮力等于 重力 ， 轮船的大小通常用排水量来表示。轮船排水量是 指轮船装满货物时排开水的 质量 。
2、潜水艇：通过改变自身的 重力 来实现浮沉的。
3、热气球和飞艇：通过改变气囊里气体的密度， 从而改变所受浮力的大小，来实现升降的。
考点4 物体的沉浮条件（水平一）
浮力复习
浮力 探究浮力大小与哪些因素有关 阿基米德原理 物体的沉浮条件 轮船、潜水艇、气球和飞艇的原理
水平二 水平四（8年未考） 水平一 水平一 水平一
考点1 浮力 （水平二）
1 定义：浸在液体（气体）中的物体受到液 体（气体）对它竖直向上的力, 这个力叫做浮 力．
2浮力方向：
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实验演示
通过改变物体形状，如将球体变为 长方体，观察其在液体中的浮沉现 象。
结果分析
物体形状改变后，其在液体中所受 浮力发生变化，导致浮沉现象的改 变。
形状变化对物体受力和运动状态影响
受力分析
形状变化会影响物体在液体中的受力 情况，如改变物体与液体的接触面积、 改变物体所受重力与浮力的相对大小 等。
05 生活中浮力应用实例
船只、潜艇等水上交通工具设计原理
船只设计原理
利用水的浮力支撑船体，通过改变船 体形状和重心位置实现稳定航行。
潜艇设计原理
通过调节潜艇内部水量，改变潜艇整 体密度，实现下潜和上浮。同时利用 推进器实现水平移动。
气球、飞艇等空中交通工具设计原理
气球设计原理
利用轻于空气的气体（如氦气或氢气）充入气球内，产生向上的浮力，使气球升空。
利用密度差异实现物体浮沉控制
01
通过改变液体密度来控制物体的浮沉，如在水中加入盐或 糖来改变密度。
02
利用不同密度的液体来实现物体的浮沉，如在水和酒精的 混合液中实现物体的悬浮。
03
通过控制物体与液体的接触面积来改变浮力，如潜水艇通 过改变自身的形状来控制浮沉。
04 形状变化对浮力影响
物体形状改变时浮沉现象观察
02
竖直向上。
03
浮力产生的原因
浸在液体或气体中的物体受到的上、下表面压力的差。
阿基米德原理及其应用
阿基米德原理：浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它 排开的液体所受的重力。 阿基米德原理公式：F浮=G排=ρ液gV排 阿基米德原理的应用 计算浮力大小。 判断浮沉条件。
物体在液体中浮沉条件
漂浮条件 F浮=G物（V排<V物）
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蒸馏
利用液体混合物中各组分挥发度的不同，通过加热使部分组分 汽化，再冷凝为液体的过程。蒸馏过程中，各组分在汽液两相 中的浮力差异使得其能够在塔内实现分离。
石油工业中运用浮力进行油水分离技术
重力式油水分离
利用油和水的密度差及不相溶性，在静止或流动状态下实现油水分离。在分离器中， 油相由于密度小而浮在上面，水相由于密度大而沉在下面，从而实现油水分离。
物体在流体中的运动
除了浮力外，物体在流体中还受到阻力、升力等作用力。研究物体在流体中的运动规律，需 要考虑这些力的综合作用。
浮力与工程应用
在工程领域中，浮力原理被广泛应用于船舶设计、水利工程建设、海洋资源开发等方面。了 解这些应用有助于将理论知识与实际问题相结合。
THANKS
感谢您的观看
浮力与物体形状的关系
浮力与流体流动的关系
研究流体流动过程中浮力现象的变化 规律，以及浮力对流体流动的影响。
分析不同形状物体在流体中所受浮力 的差异，以及形状对浮力分布的影响。
海洋科学研究中利用浮力观测海洋环境参数变化
浮标观测
01
利用浮标观测海洋表面的温度、盐度、流速等参数，分析海洋
环境的变化规律。
利用阿基米德原理求解
根据阿基米德原理，可以求出物体受到的浮力大小。同时，结合物 体的重力和其他力，可以进一步求解物体的运动状态。
注意单位换算和计算精度
在解题过程中，要注意单位换算和计算精度，避免因单位不统一或 计算误差导致结果错误。
相关领域拓展延伸
流体力学基础
浮力是流体力学的基本概念之一，掌握流体力学基础知识有助于深入理解浮力的本质和应用。
浮力ppt课件
目录
CONTENTS
• 浮力基本概念与原理 • 浮力计算方法与技巧 • 浮力在生活中的应用实例 • 浮力在工业生产中的应用 • 浮力在科学研究领域的应用 • 总结回顾与拓展延伸
利用液体混合物中各组分挥发度的不同，通过加热使部分组分 汽化，再冷凝为液体的过程。蒸馏过程中，各组分在汽液两相 中的浮力差异使得其能够在塔内实现分离。
石油工业中运用浮力进行油水分离技术
重力式油水分离
利用油和水的密度差及不相溶性，在静止或流动状态下实现油水分离。在分离器中， 油相由于密度小而浮在上面，水相由于密度大而沉在下面，从而实现油水分离。
物体在流体中的运动
除了浮力外，物体在流体中还受到阻力、升力等作用力。研究物体在流体中的运动规律，需 要考虑这些力的综合作用。
浮力与工程应用
在工程领域中，浮力原理被广泛应用于船舶设计、水利工程建设、海洋资源开发等方面。了 解这些应用有助于将理论知识与实际问题相结合。
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浮力与物体形状的关系
浮力与流体流动的关系
研究流体流动过程中浮力现象的变化 规律，以及浮力对流体流动的影响。
分析不同形状物体在流体中所受浮力 的差异，以及形状对浮力分布的影响。
海洋科学研究中利用浮力观测海洋环境参数变化
浮标观测
01
利用浮标观测海洋表面的温度、盐度、流速等参数，分析海洋
环境的变化规律。
利用阿基米德原理求解
根据阿基米德原理，可以求出物体受到的浮力大小。同时，结合物 体的重力和其他力，可以进一步求解物体的运动状态。
注意单位换算和计算精度
在解题过程中，要注意单位换算和计算精度，避免因单位不统一或 计算误差导致结果错误。
相关领域拓展延伸
流体力学基础
浮力是流体力学的基本概念之一，掌握流体力学基础知识有助于深入理解浮力的本质和应用。
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• 浮力基本概念与原理 • 浮力计算方法与技巧 • 浮力在生活中的应用实例 • 浮力在工业生产中的应用 • 浮力在科学研究领域的应用 • 总结回顾与拓展延伸
2024版《浮力》浮力PPT课件
•浮力基本概念与原理•液体内部压强与浮力关系•物体在液体中沉浮条件及判断方法•浮力应用举例与计算技巧•实验探究：测量物体所受浮力大小•总结回顾与拓展延伸浮力基本概念与原理浮力定义及产生原因浮力定义浸在流体内的物体受到流体竖直向上托起的作用力叫作浮力。
产生原因浸在液体或气体里的物体受到液体或气体对物体向上的和向下的压力差。
浮力方向与作用点浮力方向与重力相反，竖直向上。
作用点称为浮心，与所排开液体体积的形心重合。
0102 03压力差法F浮=F向上-F向下（F向上=P向上×S，F向下=P向下×S）。
称重法F浮=G-F（G为物体受到的重力，F为物体浸入液体中时弹簧测力计的读数）。
阿基米德原理F浮=G排=m排g=ρ液gV排。
浮力大小计算方法影响因素分析物体在液体中所受浮力的大小，只跟它浸在液体中的体积和液体的密度有关，与物体本身的密度、运动状态、浸没在液体中的深度等因素无关。
液体的密度越大，物体所受浮力越大。
物体排开液体的体积越大，物体所受浮力越大。
液体内部压强与浮力关系液体内部向各个方向都有压强。
在同一深度，液体向各个方向的压强相等。
液体内部的压强随深度的增加而增大。
不同液体的压强还跟密度有关系。
液体内部压强特点由压强差产生浮力原理•浸在液体中的物体，由于物体上、下表面所处的深度不同，下表面所处的深度大于上表面的深度，下表面受到的压强大于上表面受到的压强，因此液体对物体产生的一个向上的压力与向下的压力不相等，实际上，这两个压力的合力就是液体对物体施加的向上托的作用，这个力习惯上称为浮力。
实例分析：潜水艇、鱼类等潜水艇通过改变自身重力实现上浮和下沉。
鱼类通过鱼鳔改变自身体积，从而改变所受浮力，实现上浮和下沉。
应用拓展：液体密度计原理•密度计是测量液体密度的仪器，它是根据漂浮条件和阿基米德原理制造出来的。
密度计是一根粗细不均匀的密封或空心玻璃管，由下部的玻璃泡和上部的细玻璃管组成，管的下部装有铅丸或水银，标有刻度及密度单位。
浮力课件(共28张PPT)
例1 .一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，
容器放在斜面上，如图9-3所示。图上画出了几个力 的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应当是( ) A．F1 B．F2 C．F3 D．F4
图9-3
例2 小玲将一块体积为的矿石挂在弹簧测力 计下，然后又将此矿石浸没在水中，测力计 两次示数分别如图甲、乙所示。矿石受到浮 力的大小多大？
思考：
是不是所有浸入液体中的物体都会
受到浮力的作用呢？
二、浮力产生的原因
实验现象: 1.将乒乓球放入瓶内，向瓶里倒水，乒乓球不浮起。 2.将瓶下口堵住，乒乓球浮起。
浮力产生的原因是什么呢？
因为h1>h2 ,则P向上>P向下
所以,F向上> F向下
浮力就是液体对物体产 生的向上向下的压力差. F向下
；物 N． ． ．
结论：
物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸在液体中 的体积有关，跟液体的密度有关。浸在液体中的 体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。
例7.如图所示，
当铁块由水面进入水中时， 随着h的增大，F浮 增大 ；
当铁块全部浸入水中后， 随着h的增大，F浮 不变 。
例8 比较下列物体受的浮力
受
物体未浸入水里，弹簧秤的 示数F等于物重G，即F＝G
G
物体浸在水里，弹簧秤的 示数F′比物重小，即F′＜G
. 学会测量浮力
通过上面的学习, 你能找到一种用弹簧 测力计测量浮力大小 的方法吗?
G
F′
F浮=G－F
一、浮力
1．定义：浸在液体中的物体受到液体对物体 向上托的力叫浮力。 2．浮力的方向： 竖直向上 3．测量浮力大小的方法： F浮=G－F
⑴体积相同的铜、铁、铝浸没水中
华师大版科学八年级上册 第三章《浮力》复习课件(共34张PPT)
F浮=F向上－F向下
桥墩不受浮力
如图所示，将一挂在弹簧秤下的圆柱体金属块缓慢浸 入水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前，图 7一乙中能正确反映弹簧秤示数F和圆柱体下表面到水 面距离h关系的图像是
你能正确画出水对容器底部的压强 P和圆柱体下表面 到水面距离h关系的图像吗？
四、计算浮力的方法：
• 1、称重法 F浮=G－F拉 • 2、原理法 F浮＝G排排液法 F浮=液gV排 • 3、平衡法 F浮=G物（漂浮或悬浮） • 4、原因法 F浮=F向上－F向下
3.（2015江苏常州，第23题）2014年4月，我海军372号 潜艇在高密度海水区域内沿水平方向潜航，如图所 示．潜艇总质量3.3×103t，体积为3×103m3，高密度海 水密度为________kg/m3．潜航时，不慎全部驶入密度为 1.02×103kg/m3的低密度海水区域，导致浮力减小了 _________N，导致潜艇加速下沉，当仪表显示海水压强 为4×106Pa时，潜艇表面1cm2的面积受到海水压力 ___________N，达到潜艇承受极限．官兵紧急排出水舱 内的水，潜艇最终转危为安．(g取10N/kg) 【答案】1.1×103 2.4×106
浮力产生的原因
F浮=F1-F2
液体对物体向上的压力F1，液体对物体向下的压 力F2，F1与F2的压力差就是浮力
F合= F1-F2
F2
F1
如图所示: A . B . C 三个岩石浸没在同一片海水 中中。它们的底部均与容器底部紧密结合 ,此三 个物体受浮力吗？ 答：A要受浮力，B和C不受浮力。
2
3
1
A
（1）如图，烧杯中的冰块漂浮在水中，冰块上部高出杯 口，杯中水面恰好与杯口相平．待这些冰块全部熔化后， （ ） A．将有水从烧杯中溢出 B．不会有水从烧杯中溢出， 杯中水面也不会下降 C．烧杯中水面会下降 D．熔化过程中水面下降，完全熔化后有水溢出 （2）一块冰中含有一个小气泡，浮在水面上，当冰熔 化之后水面将：( ) A.水面将上升 B.水面维持原来的位置 C.水面将下降 D.因为有气泡存在无法确定
《浮力》浮力PPT优秀课件
实际应用
结合具体题目，灵活运用浮力公式进行求解，如计算物体在液体中的升降情况、判断物体的浮沉条件 等。
复杂情境下浮力问题解决方法探讨
复杂情境
涉及多个物体、多种液体或不规则形状 的物体等复杂情境下的浮力问题。
VS
解决方法
针对具体情境进行分析，综合运用称重法 、压力差法和公式法等方法进行求解；同 时要注意考虑各种因素对结果的影响，如 液体的密度、温度、物体的形状等。通过 不断练习和总结，提高解决复杂情境下浮 力问题的能力。
。
飞行器升空原理探讨
伯努利原理与机翼设计
机翼上表面的空气流速快，压力小，下表面的空气流速慢，压力 大，从而产生向上的升力。
飞行器重量与升力关系
飞行器的重量需要在设计过程中进行精确计算，以确保产生的升力 能够支撑其重量。
发动机推力与升力协同作用
发动机产生的推力与机翼产生的升力协同作用，使飞行器得以升空 飞行。
压力差法计算物体所受浮力示例演练
示例
假设一个立方体物体浸没在水中，其上下表面受到的压力分别为F1和F2，则物体所受 的浮力为F浮=F2-F1。
演练
通过实际题目进行演练，掌握压力差法的应用技巧，如正确判断物体的受力方向、选择 合适的公式进行计算等。
公式法求解浮力问题技巧总结
技巧总结
熟练掌握浮力公式F浮=ρ液gV排，理解公式中各物理量的含义及单位；同时要注意公式的适用范围， 避免误用导致错误结果。
密度差异产生浮力现象解释
物体密度与液体密度比较
当物体密度小于液体密度时，物体会上浮；当物体密度大于液体 密度时，物体会下沉。
密度差异产生浮力的原理
由于物体与液体之间存在密度差异，使得物体在液体中受到向上的 浮力和向下的重力作用，当浮力大于重力时，物体上浮。
结合具体题目，灵活运用浮力公式进行求解，如计算物体在液体中的升降情况、判断物体的浮沉条件 等。
复杂情境下浮力问题解决方法探讨
复杂情境
涉及多个物体、多种液体或不规则形状 的物体等复杂情境下的浮力问题。
VS
解决方法
针对具体情境进行分析，综合运用称重法 、压力差法和公式法等方法进行求解；同 时要注意考虑各种因素对结果的影响，如 液体的密度、温度、物体的形状等。通过 不断练习和总结，提高解决复杂情境下浮 力问题的能力。
。
飞行器升空原理探讨
伯努利原理与机翼设计
机翼上表面的空气流速快，压力小，下表面的空气流速慢，压力 大，从而产生向上的升力。
飞行器重量与升力关系
飞行器的重量需要在设计过程中进行精确计算，以确保产生的升力 能够支撑其重量。
发动机推力与升力协同作用
发动机产生的推力与机翼产生的升力协同作用，使飞行器得以升空 飞行。
压力差法计算物体所受浮力示例演练
示例
假设一个立方体物体浸没在水中，其上下表面受到的压力分别为F1和F2，则物体所受 的浮力为F浮=F2-F1。
演练
通过实际题目进行演练，掌握压力差法的应用技巧，如正确判断物体的受力方向、选择 合适的公式进行计算等。
公式法求解浮力问题技巧总结
技巧总结
熟练掌握浮力公式F浮=ρ液gV排，理解公式中各物理量的含义及单位；同时要注意公式的适用范围， 避免误用导致错误结果。
密度差异产生浮力现象解释
物体密度与液体密度比较
当物体密度小于液体密度时，物体会上浮；当物体密度大于液体 密度时，物体会下沉。
密度差异产生浮力的原理
由于物体与液体之间存在密度差异，使得物体在液体中受到向上的 浮力和向下的重力作用，当浮力大于重力时，物体上浮。
《阿基米德原理》浮力PPT优质课件
2．数学表达式：F浮=G排
3．用于计算的导出式： F浮= G排= m排g= r液 gV排
4．适用范围：液体和气体
二、关于阿基米德原理的讨论
1．区分：浸没、浸入、浸在、没入； 2. F浮＝r液 V排 g r液——液体的密度；
V排——物体排开的液体的体积； 3. F浮＝ r液V排 g —— 决定式
表明浮力大小只和 r液、V排有关， 浮力大小与物体的形状、密度，浸没在液体中 的深度及物体在液体中是否运动等因素无关。
(均选填“不变”、“变大”或“变小”)
第十章 第２节
阿基米德原理
阿基米德的启示
两千多年以前，希腊学 者阿基米德为了鉴定金王冠 是否是纯金的，要测量王冠 的体积，冥思苦想了很久都 没有结果。一天，他跨进盛 满水的浴缸洗澡时，看见浴缸里的水向外溢，他忽 然想到：物体浸在液体中的体积，不就是物体排开 液体的体积吗？
二、阿基米德原理 ②浮力的大小等于被物体排开的液体受到的重力。
F浮=G排=m排g= ρ液 g V排 r液——液体的密度； (单位：kg/m3) V排——物体排开的液体的体积；(单位：m3)
③阿基米德原理表明，浮力大小只和 ρ液 、V排有关，与物
体的形状、密度、浸没在液体中的深度及物体在液体中是漂 浮、悬浮、沉在水底、还是运动等因素无关。
学习检测
学以致用：测王冠密度
• 在“阿基米德解开王冠之谜”的故事中，若王冠的质量为0.49N， 浸没在水中称时，测力计示数为4.5N．求：
• （1）王冠浸没在水中受到的浮力是多少？ • （2）王冠体积为多大？ • （3）王冠的密度是多少？王冠是否是纯金的？（金的密度是
17.3x103kg/m3）
学习反思
课堂检测
2.如图所示，体积相同，密度不同的铅球、铁球、铝球浸
3．用于计算的导出式： F浮= G排= m排g= r液 gV排
4．适用范围：液体和气体
二、关于阿基米德原理的讨论
1．区分：浸没、浸入、浸在、没入； 2. F浮＝r液 V排 g r液——液体的密度；
V排——物体排开的液体的体积； 3. F浮＝ r液V排 g —— 决定式
表明浮力大小只和 r液、V排有关， 浮力大小与物体的形状、密度，浸没在液体中 的深度及物体在液体中是否运动等因素无关。
(均选填“不变”、“变大”或“变小”)
第十章 第２节
阿基米德原理
阿基米德的启示
两千多年以前，希腊学 者阿基米德为了鉴定金王冠 是否是纯金的，要测量王冠 的体积，冥思苦想了很久都 没有结果。一天，他跨进盛 满水的浴缸洗澡时，看见浴缸里的水向外溢，他忽 然想到：物体浸在液体中的体积，不就是物体排开 液体的体积吗？
二、阿基米德原理 ②浮力的大小等于被物体排开的液体受到的重力。
F浮=G排=m排g= ρ液 g V排 r液——液体的密度； (单位：kg/m3) V排——物体排开的液体的体积；(单位：m3)
③阿基米德原理表明，浮力大小只和 ρ液 、V排有关，与物
体的形状、密度、浸没在液体中的深度及物体在液体中是漂 浮、悬浮、沉在水底、还是运动等因素无关。
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学以致用：测王冠密度
• 在“阿基米德解开王冠之谜”的故事中，若王冠的质量为0.49N， 浸没在水中称时，测力计示数为4.5N．求：
• （1）王冠浸没在水中受到的浮力是多少？ • （2）王冠体积为多大？ • （3）王冠的密度是多少？王冠是否是纯金的？（金的密度是
17.3x103kg/m3）
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2.如图所示，体积相同，密度不同的铅球、铁球、铝球浸
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C.丙受到的浮力最小； D.一样大。
（2）三个物体的密度
（ C）
A.甲最大； B.乙最大；C.丙最大； D.一样大。
甲 乙
丙
.
返回
13
2.三个体积相同、由不同材料制成的
实心球体，放入同一种液体中，最后
静止时，如图5- 4-2所示.则
(1)它们所受浮力的大小关系是( C )
A. F甲=F乙=F丙
B. F甲＜F乙＜F丙
2、将体积为 100cm3 的两冰块，分别放 入足够多的水和酒精中。求冰块在水和酒 精中静止时受到的浮力有多大？（g取10 牛／千克）
实战四、利用沉浮条件求浮力大小
实战五、同质量或同体积
1.三个质量相同的实心物体静止在水中，如
图，可判定
（1）浮力大小
（ C）
A.甲受到的浮力最小； B.乙受到的浮力最小；
浮计力 算的 方法阿称基重米法德：原理F浮法=：GF－浮F=拉G（排 弹= 簧m排测g=力ρ计液g）V排 二力平衡法： F浮=G物 (漂浮、悬浮 )
浮力的应用 轮船 潜水艇 气球和飞艇
1、如图可知：物体在水中全部浸
没时受到的浮力为 3N
。
2、一个正方体物体全部浸没在水中下表
面受到的压力为0.5N，上表面受到的压力
1、如图所示，在空气中称石块重14.7N；浸没
在水中时弹簧测力计示数为4.9N， 求：（1）石块受到的浮力多大？
（2）石块的体积是多大？
实战一、简单计算
解： (1)石块受到的浮力：
F浮= G－F拉=14.7N － 4.9N=9.8N
(2) 由F浮=ρ液gV排得：
排开水的体积:V排=
F浮 水g
=
9.8N 1×103kg/m3×9.8N/kg
C. F甲＜F乙=F丙
D. F甲=F乙＜F丙
(2)它们自重大小关系是( B ) 图5- 4-2
A. G甲=G乙=G丙
B. G甲＜G乙＜G丙
C. G甲＜G乙=G丙
D. G甲=G乙＜G丙
(3)它们的密度跟液体密度大小的关系是( B )
A. ρ甲＜ρ乙＜ρ丙＜ρ液
B. ρ甲＜ρ乙=ρ液＜ρ丙
C. ρ甲=ρ液＜ρ乙＜ρ丙
= 10-3m3 因为石块浸没在水中，
所以石块的体积: V石=V排=10-3m3
课后提升：
1、铁块、铝块各一个，都重7．02牛，当它们 浸没在水中时，各受到多大的浮力（取g=10牛 /千克，其他密度到常见密度表查阅）
实战二、切割问题
1、均匀的正方体木块放入水中处于漂浮状态，现将露
出水面部分切去，则剩余部分木块将（ A ）
A、将上浮一点
B、将下沉一点
C、仍不动
D、无法判断
2、一块马铃薯恰好能悬浮在某一浓度的盐水中， 如果将这块马铃薯切成大小不等的两块，仍放
到这一盐水中，则（ ）D
A、大的一块不沉，小的一块漂浮 B、两块都下沉 C、两块都上浮 D、两块都悬浮
实战三、共同漂浮的计算
2.有一木块，放入水中时有2/5的体积露出 水面，放入某种液体中有3/4体积没入液体 中，求木块和液体的密度？
D. ρ甲=ρ乙=ρ丙=ρ液
.
14
用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体，圆柱体的 底面刚好与水面接触(未浸入水)如图甲，然后 将其逐渐浸入水中，如图16乙是弹簧测力计示 数随圓柱体逐渐浸入水中的深度变化情况，求 ：(g取10N／kg) (1)圆柱体受的最大浮力。 (2)圆柱体的密度。
实战六、图表题
.
15
4. 如图，容器的底部用一根细绳拉住木 块，木块的密度是0.6×103㎏／m3，木 块的体积是0.15 m3， 求（1）木块受到的浮力
（2）绳对木块的拉力
.
16
如图所示，在水中有形状 不同，体积都是100厘米3的 A、B、C、D、F五个物块， A的体积有2/5露出水面，D 的底面与容器底紧密贴合，
F
求各个物块所受的浮力。
.
5
由公式F浮=G排=ρ液gV排可知， 物体受到的浮力只与ρ液和V排有关
与物体体积、 物体形状、物体 密度、物体浸没 在液体中的深度
无关。
Hale Waihona Puke 为0.3N，则该正方体受到水的浮力
为
。
.
3
3、把一个石块放入到装满水的溢水杯中溢出 了100g水，则石块受到的浮力为多少牛？
4、一个石块体积为20cm3全部浸没在水中， 则石块受到的浮力为多少牛？
5、一个重6N的正方体木块，浮在水面上， 则小木块受到的浮力为 多少牛顿？
.
4
赛一赛，谁用的最灵活。
浮力复习
定义：受到液体或气体向上托的力
基本概念
阿基米德 原理
方向：竖直向上
浸在液体（气体）中的物体，受到竖
内公容式：：直排F向开浮=上液G的体排浮的力重= ，力m浮。排g力=ρ的液大gV小排等于物体 适用条件： 液体和气体
浮 力
物体的浮 沉条件
F浮＞G F浮＝G
F浮＜G
上浮 悬浮 下沉
F’浮＝G 漂浮