认识浮力ppt课件
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浮力ppt课件
使用方法
将已知量代入公式计算未知量。
02 浮力的应用
船只漂浮
01
船只利用浮力原理在水面上漂浮 ，通过空心的船体设计，使船只 整体受到的浮力与船只重力平衡 ，从而实现漂浮状态。
02
不同类型的船只根据其功能和用 途，采用不同的船体形状和材料 ，以实现最佳的浮力效果和稳定 性。
潜水器设计
潜水器利用浮力原理在水下进行工作 ，通过调节潜水器的重量和体积，使 其在水下受到的浮力与重力平衡，从 而实现悬浮状态。
探索深海中的浮力现象
深海生物
深海中存在着许多特殊的生物种群，它们在适应深海环境的过程中形成了独特的生存策 略和生理特征。研究深海生物的浮力现象，有助于深入了解生命的起源和演化历程。
深海矿物资源
深海中蕴藏着丰富的矿物资源，如锰结核、多金属软泥等。这些矿物资源的开采需要克 服深海的高压、低温、黑暗等恶劣环境，而浮力现象的研究对于深海采矿技术的发展具
。
船只的稳定性与浮力密切相关， 设计合理的船只能够更好地适应
水面的变化，保持稳定。
船只的浮力主要来源于船体浸入 水中的体积，通过优化船体设计 可以提高船只的浮力和稳定性。
潜水时的浮力调节
潜水时，需要调节自身浮力以保持在水中的平衡。 通过调节潜水服的充气和放气，可以改变身体与水接触的体积，进而调节浮力。
潜水员需要掌握浮力调节技巧，以确保在水下安全停留和移动。
05 浮力与物理现象
阿基米德原理的验证
实验目的
通过实验验证阿基米德原理，即 物体所受浮力的大小等于它所排 开的液体所受的重力。
实验材料
一个弹簧秤、一个金属块、一根 细线、一杯水。
阿基米德原理的验证
实验步骤 1. 将金属块挂在弹簧秤下，记录弹簧秤的读数。
将已知量代入公式计算未知量。
02 浮力的应用
船只漂浮
01
船只利用浮力原理在水面上漂浮 ，通过空心的船体设计，使船只 整体受到的浮力与船只重力平衡 ，从而实现漂浮状态。
02
不同类型的船只根据其功能和用 途，采用不同的船体形状和材料 ，以实现最佳的浮力效果和稳定 性。
潜水器设计
潜水器利用浮力原理在水下进行工作 ，通过调节潜水器的重量和体积，使 其在水下受到的浮力与重力平衡，从 而实现悬浮状态。
探索深海中的浮力现象
深海生物
深海中存在着许多特殊的生物种群，它们在适应深海环境的过程中形成了独特的生存策 略和生理特征。研究深海生物的浮力现象，有助于深入了解生命的起源和演化历程。
深海矿物资源
深海中蕴藏着丰富的矿物资源，如锰结核、多金属软泥等。这些矿物资源的开采需要克 服深海的高压、低温、黑暗等恶劣环境，而浮力现象的研究对于深海采矿技术的发展具
。
船只的稳定性与浮力密切相关， 设计合理的船只能够更好地适应
水面的变化，保持稳定。
船只的浮力主要来源于船体浸入 水中的体积，通过优化船体设计 可以提高船只的浮力和稳定性。
潜水时的浮力调节
潜水时，需要调节自身浮力以保持在水中的平衡。 通过调节潜水服的充气和放气，可以改变身体与水接触的体积，进而调节浮力。
潜水员需要掌握浮力调节技巧，以确保在水下安全停留和移动。
05 浮力与物理现象
阿基米德原理的验证
实验目的
通过实验验证阿基米德原理，即 物体所受浮力的大小等于它所排 开的液体所受的重力。
实验材料
一个弹簧秤、一个金属块、一根 细线、一杯水。
阿基米德原理的验证
实验步骤 1. 将金属块挂在弹簧秤下，记录弹簧秤的读数。
浮力ppt课件
示数为２N，则该石块受到液体的浮力为3
N。由
此可知，此石块排开的液体重3 N。
3 、一体积为1dm3的木块放入水中，有0.6 dm3的体积浸入水下，求木块受到的浮力。 （ρ木=0.6×103kg/m3）
解： V排=0.6dm3=6×10-2m3
根据阿基米德原理得： F浮=ρ 水g V排
= 1×103 kg/m3 × 9.8N/Kg×6×10-2m3 =5.88N 答：木块受浮力5.88牛。
体积即指物体浸
在液体中的体积。
不一定等于物体
的体积。
结论： 1、浸在液体中ห้องสมุดไป่ตู้物体所受的浮力与物体排开 液体的体积有关；
2、浸没在液体中的物体所受的浮力与物体在 液体中的深度无关。
G=4.4N
F1=1.6N
F2=2.2N
F浮 水 F浮 酒 精
水
酒精
结论：
浸在液体中的物体所受的浮力与液体的密度有关。
阿基米德原理数学表达式的进一步推导：
F浮 G排
G排 m排 g 液V排 g
F浮 液V排 g
该公式说明：物体所受的浮力只与液体的密度、物 体排开液体的体积有关，与物体本身的材料、体积、 密度、形状、浸没在液体的深度、在液体中是否在 运动、液体的多少等因素无关。
F浮 液V排 g
ρ液
V排
注意：
(填“上浮”、“下沉”或
“不变”)。
F浮 =G 排 =ρ液g V 排
河水
海水
河水
海水
河水
海水
河水
海水
河水
海水
河水
海水
河水
海水
河水
海水
河水
海水
河水
《浮力》PPT实用课件
浸没：物体完全处在液面下方
5
实
验
浸没在水中的 物体也受到浮
水
力的作用
你可以得到什么结论？
6
6、测量浮力大小的方法： 称重法.
′ F =G-F 浮 浮力大小是:____________.
F′ F浮
G
7
你还能举出哪些
例子说明物体受
到浮力的作用?
8
大桥的下面有许多的桥墩，这些桥墩是否受 到浮力的作用呢？
9
边长为L的立方体 位于水面下h 深处
四个侧面所受压力关系
F合=0
上、下两面所受压力关系
∵ 向上＞ ∴
F向下
h
L
p
p向下
F向上＞ F向下
F浮= F向上-F向下
F向上 浮力是液体对物 体的压力的合 力
二、浮力产生的原因:
液体作用在物体上下表面的压力差。
11
浮力产生的原因
12
三、浮力的大小与哪些因素有关 小实验
将旋紧盖的空可乐瓶慢 慢压入水中时，瓶子进入
水中越深，手的感觉有 什么变化？
提出问题
分析一下，浮力大小和 什么因素有关？
猜 想Leabharlann 可能跟……有关。三、决定浮力的大小的因素 实验探究
实验器材
浮力的大小与哪些因素有关
圆柱体
水 酒精 浓盐水
弹簧测力计
实验方法 注意运用控制变量的方法。
浮力的大小与哪些因素有关
做一做
实验结果表明
物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸在 液体中的体积有关，跟液体的密度有关。 浸在液体中的体积越大、液体的密度越大， 浮力就越大。
巩固练习
例1
浸没在湖水中的物体，随着浸没深度
浮力教学PPT课件
浮力教学PPT课件•浮力基本概念与原理•浮力大小计算与测量方法•物体浮沉条件变化规律探究•生活中浮力现象解释与应用目•实验设计与操作技能培养•知识拓展：海洋工程领域专题研究录01浮力基本概念与原理浮力定义及产生条件浮力定义浸在液体或气体中的物体受到液体或气体向上托起的力，这个力叫做浮力。
产生条件物体必须浸没在液体或气体中，且物体的下表面必须与液体或气体接触。
阿基米德原理潜水艇热气球密度计阿基米德原理及其应用01020304浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体所受的重力。
通过改变自身重力实现上浮和下沉。
利用空气浮力升空。
利用漂浮条件和阿基米德原理测量液体密度。
物体在液体中浮沉条件物体所受浮力等于其重力，即F浮=G物。
物体所受浮力等于其重力，且物体全部浸没在液体中，即F浮=G物，V排=V物。
物体所受浮力小于其重力，即F浮<G物。
物体所受浮力大于其重力，即F浮>G物。
漂浮条件悬浮条件下沉条件上浮条件02浮力大小计算与测量方法间接计算法求浮力大小利用称重法求浮力通过测量物体在空气中的重力和在水中的视重，间接计算物体所受浮力的大小。
利用压力差法求浮力根据浮力产生的原因，通过测量物体上下表面的压力差来计算浮力的大小。
利用阿基米德原理求浮力根据阿基米德原理，通过测量物体排开液体的体积和液体的密度来计算浮力的大小。
实验测量法探究影响因素控制变量法实验设计通过控制其他因素不变，改变某一因素，观察浮力大小的变化，从而探究影响浮力的因素。
数据分析与结论对实验数据进行处理和分析，得出影响浮力大小的因素及其规律。
1 2 3介绍密度计的原理、构造和使用方法，以及如何根据密度计读数计算液体的密度和物体的浮力。
密度计的使用介绍压强计的原理、构造和使用方法，以及如何根据压强计读数计算物体所受的压力和浮力。
压强计的使用讲解使用密度计和压强计时需要注意的事项，以及如何进行仪器的维护保养，确保测量的准确性和仪器的使用寿命。
《浮力》浮力PPT课件
实验演示
通过改变物体形状，如将球体变为 长方体，观察其在液体中的浮沉现 象。
结果分析
物体形状改变后，其在液体中所受 浮力发生变化，导致浮沉现象的改 变。
形状变化对物体受力和运动状态影响
受力分析
形状变化会影响物体在液体中的受力 情况，如改变物体与液体的接触面积、 改变物体所受重力与浮力的相对大小 等。
05 生活中浮力应用实例
船只、潜艇等水上交通工具设计原理
船只设计原理
利用水的浮力支撑船体，通过改变船 体形状和重心位置实现稳定航行。
潜艇设计原理
通过调节潜艇内部水量，改变潜艇整 体密度，实现下潜和上浮。同时利用 推进器实现水平移动。
气球、飞艇等空中交通工具设计原理
气球设计原理
利用轻于空气的气体（如氦气或氢气）充入气球内，产生向上的浮力，使气球升空。
利用密度差异实现物体浮沉控制
01
通过改变液体密度来控制物体的浮沉，如在水中加入盐或 糖来改变密度。
02
利用不同密度的液体来实现物体的浮沉，如在水和酒精的 混合液中实现物体的悬浮。
03
通过控制物体与液体的接触面积来改变浮力，如潜水艇通 过改变自身的形状来控制浮沉。
04 形状变化对浮力影响
物体形状改变时浮沉现象观察
02
竖直向上。
03
浮力产生的原因
浸在液体或气体中的物体受到的上、下表面压力的差。
阿基米德原理及其应用
阿基米德原理：浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它 排开的液体所受的重力。 阿基米德原理公式：F浮=G排=ρ液gV排 阿基米德原理的应用 计算浮力大小。 判断浮沉条件。
物体在液体中浮沉条件
漂浮条件 F浮=G物（V排<V物）
浮力ppt课件
蒸馏
利用液体混合物中各组分挥发度的不同，通过加热使部分组分 汽化，再冷凝为液体的过程。蒸馏过程中，各组分在汽液两相 中的浮力差异使得其能够在塔内实现分离。
石油工业中运用浮力进行油水分离技术
重力式油水分离
利用油和水的密度差及不相溶性，在静止或流动状态下实现油水分离。在分离器中， 油相由于密度小而浮在上面，水相由于密度大而沉在下面，从而实现油水分离。
物体在流体中的运动
除了浮力外，物体在流体中还受到阻力、升力等作用力。研究物体在流体中的运动规律，需 要考虑这些力的综合作用。
浮力与工程应用
在工程领域中，浮力原理被广泛应用于船舶设计、水利工程建设、海洋资源开发等方面。了 解这些应用有助于将理论知识与实际问题相结合。
THANKS
感谢您的观看
浮力与物体形状的关系
浮力与流体流动的关系
研究流体流动过程中浮力现象的变化 规律，以及浮力对流体流动的影响。
分析不同形状物体在流体中所受浮力 的差异，以及形状对浮力分布的影响。
海洋科学研究中利用浮力观测海洋环境参数变化
浮标观测
01
利用浮标观测海洋表面的温度、盐度、流速等参数，分析海洋
环境的变化规律。
利用阿基米德原理求解
根据阿基米德原理，可以求出物体受到的浮力大小。同时，结合物 体的重力和其他力，可以进一步求解物体的运动状态。
注意单位换算和计算精度
在解题过程中，要注意单位换算和计算精度，避免因单位不统一或 计算误差导致结果错误。
相关领域拓展延伸
流体力学基础
浮力是流体力学的基本概念之一，掌握流体力学基础知识有助于深入理解浮力的本质和应用。
浮力ppt课件
目录
CONTENTS
• 浮力基本概念与原理 • 浮力计算方法与技巧 • 浮力在生活中的应用实例 • 浮力在工业生产中的应用 • 浮力在科学研究领域的应用 • 总结回顾与拓展延伸
利用液体混合物中各组分挥发度的不同，通过加热使部分组分 汽化，再冷凝为液体的过程。蒸馏过程中，各组分在汽液两相 中的浮力差异使得其能够在塔内实现分离。
石油工业中运用浮力进行油水分离技术
重力式油水分离
利用油和水的密度差及不相溶性，在静止或流动状态下实现油水分离。在分离器中， 油相由于密度小而浮在上面，水相由于密度大而沉在下面，从而实现油水分离。
物体在流体中的运动
除了浮力外，物体在流体中还受到阻力、升力等作用力。研究物体在流体中的运动规律，需 要考虑这些力的综合作用。
浮力与工程应用
在工程领域中，浮力原理被广泛应用于船舶设计、水利工程建设、海洋资源开发等方面。了 解这些应用有助于将理论知识与实际问题相结合。
THANKS
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浮力与物体形状的关系
浮力与流体流动的关系
研究流体流动过程中浮力现象的变化 规律，以及浮力对流体流动的影响。
分析不同形状物体在流体中所受浮力 的差异，以及形状对浮力分布的影响。
海洋科学研究中利用浮力观测海洋环境参数变化
浮标观测
01
利用浮标观测海洋表面的温度、盐度、流速等参数，分析海洋
环境的变化规律。
利用阿基米德原理求解
根据阿基米德原理，可以求出物体受到的浮力大小。同时，结合物 体的重力和其他力，可以进一步求解物体的运动状态。
注意单位换算和计算精度
在解题过程中，要注意单位换算和计算精度，避免因单位不统一或 计算误差导致结果错误。
相关领域拓展延伸
流体力学基础
浮力是流体力学的基本概念之一，掌握流体力学基础知识有助于深入理解浮力的本质和应用。
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目录
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• 浮力基本概念与原理 • 浮力计算方法与技巧 • 浮力在生活中的应用实例 • 浮力在工业生产中的应用 • 浮力在科学研究领域的应用 • 总结回顾与拓展延伸
2024版《浮力》浮力PPT课件
•浮力基本概念与原理•液体内部压强与浮力关系•物体在液体中沉浮条件及判断方法•浮力应用举例与计算技巧•实验探究：测量物体所受浮力大小•总结回顾与拓展延伸浮力基本概念与原理浮力定义及产生原因浮力定义浸在流体内的物体受到流体竖直向上托起的作用力叫作浮力。
产生原因浸在液体或气体里的物体受到液体或气体对物体向上的和向下的压力差。
浮力方向与作用点浮力方向与重力相反，竖直向上。
作用点称为浮心，与所排开液体体积的形心重合。
0102 03压力差法F浮=F向上-F向下（F向上=P向上×S，F向下=P向下×S）。
称重法F浮=G-F（G为物体受到的重力，F为物体浸入液体中时弹簧测力计的读数）。
阿基米德原理F浮=G排=m排g=ρ液gV排。
浮力大小计算方法影响因素分析物体在液体中所受浮力的大小，只跟它浸在液体中的体积和液体的密度有关，与物体本身的密度、运动状态、浸没在液体中的深度等因素无关。
液体的密度越大，物体所受浮力越大。
物体排开液体的体积越大，物体所受浮力越大。
液体内部压强与浮力关系液体内部向各个方向都有压强。
在同一深度，液体向各个方向的压强相等。
液体内部的压强随深度的增加而增大。
不同液体的压强还跟密度有关系。
液体内部压强特点由压强差产生浮力原理•浸在液体中的物体，由于物体上、下表面所处的深度不同，下表面所处的深度大于上表面的深度，下表面受到的压强大于上表面受到的压强，因此液体对物体产生的一个向上的压力与向下的压力不相等，实际上，这两个压力的合力就是液体对物体施加的向上托的作用，这个力习惯上称为浮力。
实例分析：潜水艇、鱼类等潜水艇通过改变自身重力实现上浮和下沉。
鱼类通过鱼鳔改变自身体积，从而改变所受浮力，实现上浮和下沉。
应用拓展：液体密度计原理•密度计是测量液体密度的仪器，它是根据漂浮条件和阿基米德原理制造出来的。
密度计是一根粗细不均匀的密封或空心玻璃管，由下部的玻璃泡和上部的细玻璃管组成，管的下部装有铅丸或水银，标有刻度及密度单位。
浮力课件(共28张PPT)
例1 .一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，
容器放在斜面上，如图9-3所示。图上画出了几个力 的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应当是( ) A．F1 B．F2 C．F3 D．F4
图9-3
例2 小玲将一块体积为的矿石挂在弹簧测力 计下，然后又将此矿石浸没在水中，测力计 两次示数分别如图甲、乙所示。矿石受到浮 力的大小多大？
思考：
是不是所有浸入液体中的物体都会
受到浮力的作用呢？
二、浮力产生的原因
实验现象: 1.将乒乓球放入瓶内，向瓶里倒水，乒乓球不浮起。 2.将瓶下口堵住，乒乓球浮起。
浮力产生的原因是什么呢？
因为h1>h2 ,则P向上>P向下
所以,F向上> F向下
浮力就是液体对物体产 生的向上向下的压力差. F向下
；物 N． ． ．
结论：
物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸在液体中 的体积有关，跟液体的密度有关。浸在液体中的 体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。
例7.如图所示，
当铁块由水面进入水中时， 随着h的增大，F浮 增大 ；
当铁块全部浸入水中后， 随着h的增大，F浮 不变 。
例8 比较下列物体受的浮力
受
物体未浸入水里，弹簧秤的 示数F等于物重G，即F＝G
G
物体浸在水里，弹簧秤的 示数F′比物重小，即F′＜G
. 学会测量浮力
通过上面的学习, 你能找到一种用弹簧 测力计测量浮力大小 的方法吗?
G
F′
F浮=G－F
一、浮力
1．定义：浸在液体中的物体受到液体对物体 向上托的力叫浮力。 2．浮力的方向： 竖直向上 3．测量浮力大小的方法： F浮=G－F
⑴体积相同的铜、铁、铝浸没水中
认识浮力ppt课件
实验三：气球升空
总结词
演示气球受到浮力作用
详细描述
将气球内充入比空气密度小的氢气或氦气，气球受到的浮力大于自身重力，因 此能够升空。这个实验展示了浮力在航空航天领域的应用，同时也说明了气体 密度与浮力的关系。
04
浮力在生活中的应用
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
和稳定性。
03
浮力S TO CREATE A NEW
ERA
实验一：鸡蛋的浮沉
总结词
直观展示浮力原理
VS
详细描述
通过观察鸡蛋在水中浮沉的现象，可以直 观地理解浮力的存在和作用。将鸡蛋放入 水中，可以看到鸡蛋下沉，这是因为鸡蛋 受到水对它的浮力小于鸡蛋的重力；而当 加入盐后，随着水中密度的增加，鸡蛋开 始上浮，这是因为水的密度大于鸡蛋的密 度，鸡蛋受到的浮力大于鸡蛋的重力。
浮力公式的应用
总结词
浮力公式在日常生活和工程实践中有着广泛的应用，如船舶制造、潜水器设计、桥梁稳 定性分析等。
详细描述
浮力公式在船舶制造中有着重要的应用，通过计算船只的排水量来确定船只的浮力和稳 定性。在潜水器设计中，浮力公式也被用来计算潜水器的浮力和重量，以确保潜水器的 稳定性和安全性。此外，在桥梁稳定性分析中，浮力公式也被用来计算桥梁墩柱的浮力
ERA
浮力的定义
浮力
指物体在流体中受到的向上托的 力。
产生原因
流体的压强随深度的增加而增大 ，当物体下沉时，其下方流体的 压强大于上方的压强，形成一个 向上的压力差，即为浮力。
浮力的特性
01
02
03
方向
浮力的方向总是竖直向上 的。
大小
浮力的大小与物体排开的 流体的重力相等。
节《认识浮力》课件
探讨物体密度与液体密度的关系，以及它们如何影响物体的浮沉 。
物体形状与浮沉
分析不同形状的物体在液体中的浮沉情况，如船只、潜水艇等。
特殊情况下的浮沉
探讨一些特殊情况下的浮沉现象，如冰块、油膜等。
浮力问题在物理其他领域的应用
流体力学中的应用
介绍流体力学中浮力问题的应用 ，如流体静力学、流体动力学等
。
热力学中的应用
浮力的产生原因
液体内部压强随深度增加而增大，物体下 表面受到的压力大于上表面受到的压力， 从而产生向上的浮力。
浮力的计算公式
F_浮 = G_排 = m_排 × g × V_排
浮力方向
浮力总是竖直向上的。
重点难点解析及注意事项提醒
重点
01
理解浮力的产生原因和计算公式，掌握物体沉浮条件。
难点
02
理解液体内部压强随深度增加而增大的关系，掌握物体沉浮条
探讨热力学中浮力问题的应用， 如热气球、蒸汽机等。
电磁学中的应用
介绍电磁学中浮力问题的应用， 如电磁悬浮等。
05
浮力知识总结与回顾
本节课知识点总结回顾
浮力的定义
浮力是由于物体在液体中受到液体对物体 向上和向下的压力差而产生的力。
物体沉浮条件
当物体完全浸没在液体中时，浮力与物体 体积成正比；当物体部分浸没在液体中时 ，浮力与物体排开液体体积成正比。
浮力产生原因及条件
产生原因
液体内部存在压强，物体上下表面的压强差是产生浮力的原 因。
产生条件
物体必须部分或全部浸在液体中，且物体上下表面的压强差 大于零。
浮力与重力关系
重力是物体受到地球的引力，是物体受到的最大的力。
浮力是由于液体内部压强产生的，是物体受到的向上的力。
物体形状与浮沉
分析不同形状的物体在液体中的浮沉情况，如船只、潜水艇等。
特殊情况下的浮沉
探讨一些特殊情况下的浮沉现象，如冰块、油膜等。
浮力问题在物理其他领域的应用
流体力学中的应用
介绍流体力学中浮力问题的应用 ，如流体静力学、流体动力学等
。
热力学中的应用
浮力的产生原因
液体内部压强随深度增加而增大，物体下 表面受到的压力大于上表面受到的压力， 从而产生向上的浮力。
浮力的计算公式
F_浮 = G_排 = m_排 × g × V_排
浮力方向
浮力总是竖直向上的。
重点难点解析及注意事项提醒
重点
01
理解浮力的产生原因和计算公式，掌握物体沉浮条件。
难点
02
理解液体内部压强随深度增加而增大的关系，掌握物体沉浮条
探讨热力学中浮力问题的应用， 如热气球、蒸汽机等。
电磁学中的应用
介绍电磁学中浮力问题的应用， 如电磁悬浮等。
05
浮力知识总结与回顾
本节课知识点总结回顾
浮力的定义
浮力是由于物体在液体中受到液体对物体 向上和向下的压力差而产生的力。
物体沉浮条件
当物体完全浸没在液体中时，浮力与物体 体积成正比；当物体部分浸没在液体中时 ，浮力与物体排开液体体积成正比。
浮力产生原因及条件
产生原因
液体内部存在压强，物体上下表面的压强差是产生浮力的原 因。
产生条件
物体必须部分或全部浸在液体中，且物体上下表面的压强差 大于零。
浮力与重力关系
重力是物体受到地球的引力，是物体受到的最大的力。
浮力是由于液体内部压强产生的，是物体受到的向上的力。
第十章第一节浮力ppt课件
思路：控制液体的密度和浸入液体中 物体的体积不变，改变深度
结论：
浮力大小与物体浸没水中后的深度
。
二、浮力的大小与哪些因素有关
3．探究浮力与物体浸在液体中的体积的关系
思路：控制液体的密度不变，改变浸 入液体中物体的体积
结论：
浮力大小与物体浸在液体中的的体积
。
二、浮力的大小与哪些因素有关
4．探究浮力与液体密度的关系
浮力的大小：F浮=G－F示
一、浮力 （F浮）
1．定义：浸在液体中的物体受到向上的力叫做浮力。
2．方向： 竖直向上 3．测浮力的方法： F浮=G－F示
为什么物体会受到浮 力呢？
F向下 h F向上
四个侧面所受压力关系 F合=0
上、下两面所受压力关系 ∵ p向上＞ p向下 ，S相同 ∴ F向上＞ F向下
=5.92 N
甲
乙
作业
1．关于浮力，下列说法中正确的是（ B ）
A．只有浮在液体表面上的物体才受到浮力 B．一切浸入液体中的物体都受到液体对它施
加竖直向上浮力
C．只要下沉的物体就不会受到浮力 D．浮力的方向不一定都是向上的
2．绳子的下端系着一个铁块，当铁块浸没在水中
后剪断绳子，铁块下沉的过程中它受
到的浮力将（ C ）
浮力是液体对物体上 下表面的压力差
F浮= F向上-F向下
一、浮力 （F浮）
1．定义：浸在液体中的物体受到向上的力叫做浮力。
2．方向： 竖直向上 3．测浮力的方法： F浮=G－F示 4．产生原因：上下表面受到液体的压力不同
二、决定浮力大小的因素
提出问题 猜想
可能跟……有关。
实验探究 浮力的大小跟哪些因素有关
A．逐渐变大
《浮力》浮力PPT优秀课件
实际应用
结合具体题目，灵活运用浮力公式进行求解，如计算物体在液体中的升降情况、判断物体的浮沉条件 等。
复杂情境下浮力问题解决方法探讨
复杂情境
涉及多个物体、多种液体或不规则形状 的物体等复杂情境下的浮力问题。
VS
解决方法
针对具体情境进行分析，综合运用称重法 、压力差法和公式法等方法进行求解；同 时要注意考虑各种因素对结果的影响，如 液体的密度、温度、物体的形状等。通过 不断练习和总结，提高解决复杂情境下浮 力问题的能力。
。
飞行器升空原理探讨
伯努利原理与机翼设计
机翼上表面的空气流速快，压力小，下表面的空气流速慢，压力 大，从而产生向上的升力。
飞行器重量与升力关系
飞行器的重量需要在设计过程中进行精确计算，以确保产生的升力 能够支撑其重量。
发动机推力与升力协同作用
发动机产生的推力与机翼产生的升力协同作用，使飞行器得以升空 飞行。
压力差法计算物体所受浮力示例演练
示例
假设一个立方体物体浸没在水中，其上下表面受到的压力分别为F1和F2，则物体所受 的浮力为F浮=F2-F1。
演练
通过实际题目进行演练，掌握压力差法的应用技巧，如正确判断物体的受力方向、选择 合适的公式进行计算等。
公式法求解浮力问题技巧总结
技巧总结
熟练掌握浮力公式F浮=ρ液gV排，理解公式中各物理量的含义及单位；同时要注意公式的适用范围， 避免误用导致错误结果。
密度差异产生浮力现象解释
物体密度与液体密度比较
当物体密度小于液体密度时，物体会上浮；当物体密度大于液体 密度时，物体会下沉。
密度差异产生浮力的原理
由于物体与液体之间存在密度差异，使得物体在液体中受到向上的 浮力和向下的重力作用，当浮力大于重力时，物体上浮。
结合具体题目，灵活运用浮力公式进行求解，如计算物体在液体中的升降情况、判断物体的浮沉条件 等。
复杂情境下浮力问题解决方法探讨
复杂情境
涉及多个物体、多种液体或不规则形状 的物体等复杂情境下的浮力问题。
VS
解决方法
针对具体情境进行分析，综合运用称重法 、压力差法和公式法等方法进行求解；同 时要注意考虑各种因素对结果的影响，如 液体的密度、温度、物体的形状等。通过 不断练习和总结，提高解决复杂情境下浮 力问题的能力。
。
飞行器升空原理探讨
伯努利原理与机翼设计
机翼上表面的空气流速快，压力小，下表面的空气流速慢，压力 大，从而产生向上的升力。
飞行器重量与升力关系
飞行器的重量需要在设计过程中进行精确计算，以确保产生的升力 能够支撑其重量。
发动机推力与升力协同作用
发动机产生的推力与机翼产生的升力协同作用，使飞行器得以升空 飞行。
压力差法计算物体所受浮力示例演练
示例
假设一个立方体物体浸没在水中，其上下表面受到的压力分别为F1和F2，则物体所受 的浮力为F浮=F2-F1。
演练
通过实际题目进行演练，掌握压力差法的应用技巧，如正确判断物体的受力方向、选择 合适的公式进行计算等。
公式法求解浮力问题技巧总结
技巧总结
熟练掌握浮力公式F浮=ρ液gV排，理解公式中各物理量的含义及单位；同时要注意公式的适用范围， 避免误用导致错误结果。
密度差异产生浮力现象解释
物体密度与液体密度比较
当物体密度小于液体密度时，物体会上浮；当物体密度大于液体 密度时，物体会下沉。
密度差异产生浮力的原理
由于物体与液体之间存在密度差异，使得物体在液体中受到向上的 浮力和向下的重力作用，当浮力大于重力时，物体上浮。
认识浮力 (课件)
2. 浮力的方向 竖直向上
浮力有多大，能测量吗？
你能找到一种用弹簧
测力计测量浮力大小的方
法吗?
G
F
（称重法）
F浮 = G - F
思维向导
水
用弹簧测力计测量浮力的大小
在空气中弹簧测力 物体浸在液体中弹簧 物体受到的 计的读数G （N） 测力计读数F（N） 浮力F浮（N）
15
8
7
F浮 = G - F
F向上
浮力产生的原因
◆分析原因
由于液体对物体向上和向下的压力差产生的。
F浮= F向上- F向下
浮力产生的原因
人能在死海里看书，轮船能在海面 上航行，都是因为液体对浸入的物体有 浮力作用，那么浮力是怎样产生的呢？
浮力产生实验
探究浮力是怎样产生的？
浸在水中的正方体有4个 侧面，2个上、下表面
F向下
侧面都在同一深度 侧面均为平衡力
上面浅、下面深， 上、下表面才存在压力差
浮力就是这样产生的
F F F 浮 = 向上 — 向下
沪科版教材同步教学课件
第九章 浮力
万吨巨轮在水中，为什么不下沉？
因为万吨巨轮在水中，受到向上的力的作 用。
亲身体验
将瓶盖旋紧的空矿泉水瓶压入水中时， 有什么感觉？
浸在液体里的物体受到液体向上的托力 浸在气体里的物体受到气体向上的托力
理解浮力 .
1. 什 么是浮力（F液体 (或气体)向上的托力，这个力叫做浮力。
浮力有多大，能测量吗？
你能找到一种用弹簧
测力计测量浮力大小的方
法吗?
G
F
（称重法）
F浮 = G - F
思维向导
水
用弹簧测力计测量浮力的大小
在空气中弹簧测力 物体浸在液体中弹簧 物体受到的 计的读数G （N） 测力计读数F（N） 浮力F浮（N）
15
8
7
F浮 = G - F
F向上
浮力产生的原因
◆分析原因
由于液体对物体向上和向下的压力差产生的。
F浮= F向上- F向下
浮力产生的原因
人能在死海里看书，轮船能在海面 上航行，都是因为液体对浸入的物体有 浮力作用，那么浮力是怎样产生的呢？
浮力产生实验
探究浮力是怎样产生的？
浸在水中的正方体有4个 侧面，2个上、下表面
F向下
侧面都在同一深度 侧面均为平衡力
上面浅、下面深， 上、下表面才存在压力差
浮力就是这样产生的
F F F 浮 = 向上 — 向下
沪科版教材同步教学课件
第九章 浮力
万吨巨轮在水中，为什么不下沉？
因为万吨巨轮在水中，受到向上的力的作 用。
亲身体验
将瓶盖旋紧的空矿泉水瓶压入水中时， 有什么感觉？
浸在液体里的物体受到液体向上的托力 浸在气体里的物体受到气体向上的托力
理解浮力 .
1. 什 么是浮力（F液体 (或气体)向上的托力，这个力叫做浮力。
认识浮力PPT课件
3. 将小石块挂在弹簧测力计下如图甲，再将其浸没在水中(石块 没有碰到烧杯底部)如图乙，静止时测力计示数分别是4N和3N，关 于甲、乙图的说法错误的是 （ A ）
A. 水对石块的浮力是3 N B. 水对石块的浮力是1 N C. 石块的重力为4 N D. 石块受到的力有重力、拉力和浮力
4.如图是“天宫课堂”上神奇的实验——消失的浮力。王亚平老师用 一根吸管将乒乓球压入水中,移开吸管,乒乓球浸没在水中,静止不动。 下列有关说法正确的是( B) A.太空环境下,乒乓球处于失重状态,所以质量变为零 B.静止在水中的乒乓球,上下表面不存在压力差 C.静止在水中的乒乓球,不具有惯性 D.太空环境下,乒乓球处于失重状态,受到非平衡力的作用
只要存在上下表面的压力差，液体中 的物体就会受到浮力，与它的沉浮无关。
课堂练习
1．以下有关浮力的说法错误的是（ C ） A．在海滨游泳的人受到海水对他的浮力 B．在空中飘浮的氢气球受到空气对它的浮力 C．将一块石块扔在水中，在其下沉过程中不受浮力 D．在水中上浮的木块受到浮力
2.如图所示,有一个重力为G的长方体物块浸没在液体中,物块受到的浮力为F 浮,液体对物块上表面的压力为F1,液体对物块下表面的压力为F2,则下列说 法正确的是( B) A.长方体只有上下表面受到水对它的压力, 其他四个面不受到水对它的压力 B.浮力产生的原因是上下表面存在压力差 C.上表面的压力F1大于下表面的压力F2 D.长方体浸没到更深的位置,F1和F2都变大,上下表面压力差也会变大
第十章 流体的力现象 第2节 认识浮力
学习目标
1.认识浮力，知道浮力的方向总是竖直向上的。 2.知道浮力产生的原因。 3.会用弹簧测力计测量物体在液体中所受浮力的大小。
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物体在液体中受到浮力的作用 结论：（1） 。 F浮=G-F′ 。 （2）浮力的大小 （3）浮力的方 向 。 竖直向上
浮力： 液体（气体） 对浸在其中的物体
施力物 受力物
会有一个竖直向上பைடு நூலகம்的 托 力。
方向
称重法测浮力：
F浮=G-F'
想一想
球 为 什 么 不 能 浮 上 来
你知道吗
石 蜡 与 量 筒 底 部 有 空 隙
沪科版第九章《浮力》
平阴二中
周虹
浸在气体中的物体会受到气体 竖直向上 托 的____ 力。
感受浮力
水中天鹅
氢气球上升 气艇浮在空中
铝块
浮在液体中的物体受到液体对它向上托 力(即浮力)作用 , 而下沉的物体是否也受到浮 力作用？
称重法测浮力
• 石块在空气中，弹簧测力 计的示数为G= N, • 在水中的示数为F′= N • G-F′= N
石 蜡 与 量 筒 底 部 无 空 隙
想一想:河中的桥墩受到水的浮力了吗？
注意： 不受 物体下表面没有液体（或与底密合）时，____ （受？）浮力。 产生浮力的条件：物体下表面必须要受到液体 向上的压力。
1、一块石头在水中搬运时比较省力，就是因为石头在水中受 __________的作用，方向是____________的． 2、一个1N的钩码，挂在弹簧秤钩上, 当钩码浸没在水中时弹 簧秤的示数是0.87N ， 这个钩码受到水的浮力是_____N; 若钩 码受到的浮力是0.1N时，弹簧秤的示数应是_______N. 3、某物块浸没在水中时，下表面受到水的压力为2.3Ｎ，上 表面受到水的压力为1.5Ｎ，则该物块受到水的浮力为___ Ｎ， 方向为________。 4、 一铜块挂在弹簧测力计上，将铜块浸入水中时，弹簧测 力计的示数等于（ ） A．铜块的体积 B．铜块受到的重力 C．铜块受到的浮力 D．铜块受到的重力与浮力之差 5、木桩打到泥中时，受到水的浮力是____牛。