人教历史必修二专题八全球化讲解
高中人教版历史必修2课件第8单元第24课世界经济的全球化趋势
高中历史 必修2 第八单元 世界经济的全球化趋势
二、正确认识加入世界贸易组织对中国的影响
1.机遇 （1）有利于我国参与国际经济合作和国际分工，促进经济发展。 （2）有利于我国扩大出口和利用外资，并在平等条件下参与国际竞争。 （3）有利于促进我国的技术进步、产业升级和经济结构调整，进一步完善社会主义市场经 济体制。 （4）有利于我国直接参与21 世纪国际贸易规则的决策过程。 （5）有利于促进我国改革开放、社会主义市场经济的发展和人民生活水平的提高。 2.挑战与应对 （1）市场的进一步开放、关税的大幅度减让，会使国内一些企业和产业面临激烈的竞争， 有些行业会受到冲击。 （2）中国的企业要不断提高自身竞争力，以适应新的国际经济形势。
高中历史 必修2 第八单元 世界经济的全球化趋势
走向高考考场
1．（2014·海南卷）英国学者约翰• 凯伊在分析西欧经济时指出，“全球化”一词在 1990 年取代“民营化”成为经济改革的标语。这一变化表明在西欧 （A ） A. 经济已经逐步走出滞胀 B. 凯恩斯主义取得主导地位 C. 信息技术得到广泛使用 D.各国转而采用贸易保护政策
高中历史 必修2 第八单元 世界经济的全球化趋势
4．世贸组织争端解决机制以专家组调解为中心，以争端解决机构审议、批准专 家组建议或裁定为常规，以在特殊情况下争端解决机构授权和监控的贸易报复 为强制实施的最后手段，日益取得了发展中国家的信赖。这表明争端解决机制 (B )
A．推崇贸易报复，不具建设性 B．其宗旨是维护发展中国家利益 C．重程序建设，忽视法律功能 D．有助于国际经济秩序有序发展
A．签署《关税与贸易总协定》 B．亚太经合组织成立 C．东盟自由贸易区启动 D．世界贸易组织成立
高中历史 必修2 第八单元 世界经济的全球化趋势
高考历史(必修二专题八)4经济全球化的发展趋势与问题
必修二专题八：4、经济全球化的发展趋势与问题一、选择题1．（2011年11月慈溪市期中20题）2011年5月1日深夜，”基地”组织领导人本·拉登在巴基斯坦被美军击毙。
许多国家发表声明，对此表示支持，并强调世界各国应共同打击恐怖主义。
由此可以看出①反恐斗争有助于国际社会的合作②恐怖主义成为全球化的主要障碍③恐怖主义滋生的土壤由此被铲除④恐怖主义依然是国际社会的公敌A．①④B．①②C．①③D．②③④①【答案】A【点拨】分析材料，许多国家对美军击毙“基地”组织领导人表示支持，并强调加强国际合作共同打击恐怖主义，说明①④项正确。
②项说法错误，全球化的主要障碍应该是不合理的国际政治经济旧秩序；③项说法明显错误，恐怖主义滋生的土壤--------贫穷，并未被消除。
2．（2011年11月沂源县期中19题）有学者指出，“资本主义的逻辑最终必然到达全球范围，它从16世纪在欧洲诞生到今天已经真正达到全球范围，”“整个世界都是在这个单一的我们称之为资本主义世界经济的社会分工架构之内运作的。
”这位学者实际上是强调A．资本主义在全球化过程中的核心作用B．经济全球化同科技革命紧密联系C．各国政治经济体制日益融为一体D．经济全球化以全球的市场经济为基础【答案】A【点拨】整个世界都是在资本主义世界经济的社会分工构架之内运作的，可见这位学者强调资本主义在经济全球化中的核心作用，故选A。
B、C、D都无法从材料中体现。
3．（2011年11月枣庄三校期中24题）2010年1月10日，日本《读卖新闻》发表社论：随着全球化的推进；要想应对经济危机、气候变化、恐怖主义以及核扩散等全球课题，离不开发达国家和发展中国家的协调。
它表明A．经济全球化的发展离不开发展中国家的参与B．日本欲以此树立大国形象，充当全球化的领导者C．发达国家是经济全球化的主要受益者D．发展中国家力量增强，是全球化的主要受益者【答案】A4．（2011年9月安徽六校联考25题）台湾著名女作家龙应台在《全球化了的我在哪里》中写道：“我们不管是北京还是上海、台北、香港，在被全球化席卷而来，就是说那个浪冲过来，我们的脚站在那个沙滩里头，你要知道你的脚站的沙不完全从你的脚下整个被掏空，你一定还要有土壤。
专题八当今世界经济的全球化趋势复习课件--人民版高中历史必修二
学业水平考试要求
1.“布雷顿森林体系”的建立 2.“二战”后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成 3.当今世界经济区域集团化发展趋势 4.世界贸易组织（WTO）的由来和发展 5.中国加入世界贸易组织（WTO）及其影响和作用 6.经济全球化的发展趋势及其进程中的问题
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一、“布雷顿森林体系”的建立
1.背景 (1)世界经济格局的变化：二战冲击了欧洲的世界中心地位，德、意、日百 废待兴，英、法实力削弱，世界经济体系亟待重建。 (2)美国的野心：美国经济实力膨胀，企图按照自己的意志规划战后的“世 界经济蓝图”，积极筹建一个受美国控制的国际经济秩序。 2.形成过程 (1)1944年，美、英、中等44个国家代表在美国新罕布什尔州的布雷顿森林 召开国际货币金融会议，通过了《布雷顿森林协定》。 (2)《布雷顿森林协定》的主要内容有两个方面：一是美元与黄金直接挂钩； 二是国际货币基金组织会员国的货币与美元保持固定的汇率。在这个体系 下，美元获得了“等同黄金”的特殊地位，以美元为中心的资本主义世界 货币体系就是布雷顿森林体系。
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3.美国主导地位的体现 (1)金融方面：美国凭借《布雷顿森林协定》 确立了美元的世界货币地位，建立了一个以美 元为中心的新的世界货币体系。 (2)贸易方面：《关税与贸易总协定》的签订， 使美国打着互相减让关税的幌子，降低别国的 关税，扩大自己的商品输出，实际上形成了以 美国为中心的国际贸易体系。
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(2)过程： ①1951年，欧洲煤钢共同体成立。②1958年，欧洲经济共同体、欧洲 原子能共同体成立。③1967年，欧洲共同体成立，总部设在布鲁塞尔。 ④1991年，《马斯特里赫特条约》签订。⑤1993年，“马约”生效， 欧盟宣告成立。⑥1999年，欧元诞生；2002年，欧元正式流通。 (3)性质：具有经济和政治双重性的区域合作组织。 (4)影响： ①经济上，推动了欧洲经济发展，使欧盟成为世界经济三强之一。 ②政治上，提高了欧洲的国际地位，使欧洲在国际中的作用逐渐增强。 ③在世界格局上，推动了世界格局的多极化趋势的发展。
2014-2015学年高中历史(人民版)必修二复习提纲：专题八 当今世界经济的全球化趋势
专题八、当今世界经济的全球化趋势(复习提纲)课标要求1、以欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织为例，认识当今区域经济集团化发展趋势；2、以“布雷顿森林体系”建立为例，认识二战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成；3、了解世界贸易组织（WTO）的由来和发展，认识它在世界经济全球化进程中的作用，了解中国参加世贸的史实，认识其影响和作用；4、了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球化进程中的问题。
一、重要区域组织简表名称成立时间成员国发展过程性质（特点）东盟1967年10国（印、菲、新、马、泰，文、越、缅、老、柬）1961，东南亚联盟；1967，东南亚国家联盟成立（创始国5个）亚洲第一个囊括本地区全部国家的区域经济组织亚太经济合作组织1989年1998年21国①1989，霍克提出加强亚太地区经济合作问题②1989年，澳大利亚堪培拉“亚太经济合作部长级会议”的首次会议，标志着APEC正式成立。
③1991年中国加入目前世界上最大的区域集团组织，成员国之间差异较大，是仅限于在经济领域进行合作的无超越国家权力机构的区域集团。
欧洲联盟1993年①欧共体创始国：法国、联邦德国、意大利、比利时、荷兰、卢森堡6国②1993年：欧盟成员国12个③2004年，欧盟成员国发展到25个①1951年：欧洲煤钢共同体成立②1958年：欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体③1967年：三个机构合并，建立“欧共体”④1991年欧共体12国首脑签署《马斯特里赫特条约》⑤1993年，马约生效，欧盟正式成立欧洲的政治、经济一体化组织，成员国都是欧洲的一些发达国家或中等发达国家。
有一个在经济、政治和军事领域全面合作的超越国家的权力机构。
北美自由贸易区1994年美国、加拿大、墨西哥3国1992年美、加、墨签约《北美自由贸易协定》；1994年开始生效，北美自由贸易区正式成立。
第一个由发达国家和发展中国家组成的自由贸易区，是一个在经济领域进行合作的联盟，没有形成超越国家的权力机构。
人民版高中历史必修二8.3《经济全球化的世界》优秀教学课件(21张)(共21张PPT)
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（六）评价全球化——突破难点
楼主：你认为经济全球化是祸水还是福音？你的理由是？
设计目的：利用一中贴吧拉近与学生的距离，调动学生参与讨论的 一兴趣楼。：以你学的生回为复主？体，合作讨论，各抒己见，全面评价全球化的利 弊(利大于弊)，认识到全球化是一把“双刃剑”，既是机遇也是挑 二战。楼并：认你识的到跟全贴球？化是当今世界的潮流，无法阻挡，必须抓住机遇 ，迎接挑战，突破难点，培养学生一分为二全面分析问题的能力
发达国家与发展中国家贫富差距加大
1983年，高收入发达国家的人均国内生产总值是低 收入国家的43倍，随着经济全球化的不断发展，到20世 纪90年代以后，这个比例扩大到60倍以上。目前，全世 界日均生活费不足1美元的极端贫困人口依然有大约9.8 亿。
——《思想政治》必修一
扩大经济危机——全球经济不稳定性增加
始于美国的金融危机席卷全 球，愈演愈烈，据日本《每 日新闻》１１日报道，今年 以来，日本和美国股市跌幅 达３５％至４５％，市值总 额也急剧萎缩。如果将欧洲、 新兴市场和金融机构的损失 也包括在内，今年全球金融 资产损失高达２７００万亿 日元（约合２７万亿美元）。
中国民族企业受到冲击
收购案例：中国的南孚电池、汇源果汁、双汇 火腿、大宝被美国收购。徐福记被瑞士收购。苏 泊尔、乐百氏被法国收购。中华牙膏被英国收购。
提问：简单计算从中国提出“复关”申请到最 ⒉终19加86入年用7月了，多提少出年“？复（关15”年申，请设。计目的是让学
生体会中国入世的艰难，从而引出中国入世的 ⒊原19因95和年作11用月），中国“复关”谈判转为申请入世谈判。
⒋2001年12月，多哈会议上中国正式加入世贸组织。 成为世贸第143个成员国。
一楼：你的回复？
专题8当今世界经济全球化趋势
以美国为主导的世界贸易 以美国为主导的世界贸易 体系的形成
二战后初期资本主义 二战后初期资本主义 世界经济体系的形成 世界经济体系的形成
三、二战后世界经济体系的形成
1 、机 构： 国际货币基金组织（IMF） 国际货币基金组织（IMF） 世界银行（WB） 世界银行（WB） 关贸总协定
2、评价： 、评价：
二战后资本主义世界 经济体系的形成
国际货币基金组织大厦
世界银行总部
关贸总协定大楼
一、布雷顿森林体系的建立
背景: （1）背景:
必要性) 1、大危机及二战的惨痛教训(必要性)
2、资本主义经济格局的变化 A、德意日战败 B、英法实力消弱 C、美国大发战争财 3、美国实力大增欲建立以美元为主导资本主义国际货币体系
二战后资本主义世界经济体系的形成 当今世界经济区域集团化的发展 经济全球化的世界
1、二战后，世界经济发展的两大趋势： 二战后，世界经济发展的两大趋势： 经济区域集团化： 经济区域集团化：
同一区域的一些国家在维护共同利益的 欧洲：欧共同体-------欧盟 欧洲：欧共同体----欧盟 经济区域集团化： ①经济区域集团化： 基础上加强经济合作，通过某种形式(如条约、 基础上加强经济合作，通过某种形式(如条约、 东盟； 东盟； 协约）组成贸易集团。其目的 北美自由贸易区 协约）组成贸易集团亚太地区：是巩固和扩大 ； 。 目的是巩固和扩大 亚太地区： 北美自由贸易区； 步骤 集团内部市场，增强经济实力，加强对外部 集团内部市场途径 ，增强经济实力， 归宿 亚太经合组织 世界竞争。 世界竞争。 : ②经济全球化 经济全球化:
【例3】20世纪50年代以来，为成员国生产性投资提供 20世纪50年代以来， 世纪50年代以来 长期国际贷款和技术援助的国际组织是 （ ）
人民版必修二专题八第三课：经济全球化的世界优秀教学案例
（二）过程与方法
1.通过自主学习、合作学习和探究学习，培养学生主动获取知识、处理信息、合作交流的能力。
2.运用案例分析法、讨论法、比较法等多种教学方法，引导学生深入探讨经济全球化的发展及其影响。
3.创设情境，模拟世界经济论坛，让学生们站在不同国家的立场上，讨论和制定应对经济全球化的策略。
2.通过提问，让学生分析我国在经济全球化过程中的优势和挑战，探讨我国应对经济全球化的策略。
3.以实际案例为载体，设计问题，引导学生运用所学知识分析全球经济现象，提高学生的分析能力。
4.鼓励学生提问，充分调动学生学习的积极性和主动性，培养他们解决问题的能力。
（三）小组合作
1.划分学习小组，每组选定一个国家，研究该国在经济全球化过程中的发展状况及其应对策略。
二、教学目标
（一）知识与技能
1.让学生掌握经济全球化的定义、特征、主要表现和影响，从而构建系统的经济全球化知识体系。
2.培养学生分析问题和解决问题的能力，能够运用所学知识分析全球经济现象，预测经济全球化的发展趋势。
3.使学生了解我国在经济全球化过程中的地位和作用，以及我国政府应对经济全球化的策略和措施。
4.组织学生们参观企业、外贸公司等，使他们了解我国企业在全球化过程中的机遇与挑战，增强他们的实践能力。
（三）情感态度与价值观
1.培养学生具有全球视野，认识到经济全球化对我国社会发展的重要意义，增强他们的社会责任感和使命感。
2.使学生树立正确的国际观，尊重不同国家和地区的文化、制度和发展模式，学会用平等、包容、开放的眼光看待世界。
3.各小组派代表进行汇报，教师点评并给予鼓励。
人教版高一历史必修二第八单元 世界经济的全球化趋势8.24
2.时间:1995年。
3.宗旨:促进各国市场开放,调解贸易纠纷,实现全球范 自由化 。 围内的贸易_______
4.影响:
法制化 的世界贸 (1)对世界贸易:推动了一个规范化和_______
易体系的建立。 贸易壁垒 (2)对经济生活:促使各成员之间逐渐取消_________,
使各成员通过贸易获得生活水平的提高和经济的繁荣。
(1)根据史料一并结合所学知识,分析20世纪80年代末 90年代初经济全球化不断发展的原因。 【点拨】由史料一信息“第一靠全球的信息网络化,第 二靠全球向市场化的变革,”再结合世界格局,跨国公
司相关角度进行提炼信息。
提示:市场体制的推广;信息技术的发展;跨国公司的推
动;两极格局的解体;交通和通信技术的进步。
【对接高考真题】 (2014· 福建高考)下表是1980年、1996年世界不同类型 国家进出口依存度表。据此判断正确的是
国家类型
时间 1980年 1996年 高收 入 国家 38% 40%
(
)
低收入 国家
30% 42%
中等收入 国家
43% 52%
中低收入 国家
42% 52%
A.国际贸易总体发展缓慢 B.经济全球化趋势加强 C.区域经济集团化削弱 D.各类国家经济发展水平差距缩小
史料二
时间 1989年 1993年 1994年 1995年 2001年
事 件 亚太经济合作组织成立 欧洲联盟成立 北美自由贸易区正式成立 世界贸易组织成立 中国加入世界贸易组织
(2)依据史料二及所学知识,概述20世纪80年代以来世 界联系呈现出的新特点。
【点拨】围绕材料中的信息归纳并结合所学知识补充。 提示:特点:全球化和区域集团化同时进行;规范化、法 制化贸易体系建立;发展中国家积极融入世界;合作领 域逐步由单一向多种领域扩展;国际贸易规模不断扩大;
高考历史培优补差思维导图课件：人民版必修二专题八世界经济的区域集团化和全球化趋势
1.亚太经合组织。是一种论坛性 质的经济组织，形式较松散，坚 持自主自愿，协商一致原则。
2.二者是矛盾的统一体，经 济区域集团化是经济全球化 的初级阶段，经济全球化是 区域集团化的必然结果，二
者在性质上是一致的。
历解 史释
知识点 点拨
• 一个表现 • 经济全球化在世界各地发展不 平衡的表现
• 两个背景
高考历史
培优补差思维导图课件
人民版必修二专题八 世界经济的区域集团 化和全球化趋势
新航路开辟后，在全球化的进程中，资本主义世界经济体系得以逐步确 立。然而，1929—1933年的资本主义世界经济危机和第二次世界大战使这 一体系遭受重创。战后，资本主义世界经济体系重新确立以后，它的发展呈 现出怎样的趋势?它对世界经济的发展又产生了什么影响?
用“一、二、 • 各国经济联系日益密切 三”巧记世 • 国际经济竞争的日益加剧 界经济的区 • 三个区域集团
• 欧洲联盟
域集团化 • 北美自由贸易区
• 亚太经合组织
课标解读 贰 构建 体系
法律性
1995
日内瓦
贸易自由化 规范化
课标解读 叁 构建 体系
课标解读 肆 逐级 剖析
课标解读 肆 逐级 剖析
是何关系？ 2.全球化的实质是什么？为什么 全球化趋势下发达国家是最大获 益者？
2.发达国家主导的资本新一 轮的扩张。发达国家有着资 金、技术、市场和经济管理 方面的绝对优势，左右着国
际经济“游戏规则”的制定。
历解 史释
中国加入世界贸易组织的机遇与挑战
• 机遇 • 有利于参与国际分工、合作和竞争，加快中国企业的国际化进程， 促进经济发展。 • 有利于扩大出口和引进外资。 • 有利于进一步完善社会主义市场经济体制，有利于改革开放的深 化和人民生活水平的提高。 • 有利于直接参与国际贸易规则的制定，维护合法权益，促进世界 经济增长。
人教版历史必修二：8-24《世界经济的全球化趋势》ppt课件
A．稳定国际汇率，消除妨碍世界贸易的外汇管制 B．对各国的经济发展提供贷款等资金援助 C．促进各国市场的开放，调解贸易纠纷，实现全球范围的贸 易自由化 D．加强经济合作和交流，使各国适应区域集团化和经济全球 化趋势
解析：本题考查学生分析能力。冷战后，局部冲突逐渐增多， 并且国际经济新秩序并未建立， ③④不符合史实， ①②正确， 选 A。
答案：A
2．在经济全球化进程中占据主导地位的是( A．发展中国家 B．发达国家 C．区域性的经济合作组织 D．世界贸易组织
)
解析：本题考查学生识记能力。发达国家在经济全球化进程中 占主导地位，是最大受益者。
答案：C
9． 关贸总协定发展为世界贸易组织， 从根本上看是由于( A．乌拉圭回合谈判的决定 B．关贸总协定只是一个临时适用的多边贸易协定 C．贸易自由化深入发展的需要 D．发展中国家的强烈要求
)
答案：C
反馈点3 中国加入世界贸易组织 10．漫画多以含蓄、隐晦的方式评说世事。下图是 2000 年出 现的新闻漫画《最后的贵族》 。该漫画反映了( )
(Ⅰ)基础自测——第一时间反馈
一、选择题(本大题共 12 小题，每小题 4 分，共 48 分) 反馈点1 经济向全球化发展
1．当今世界各国之间的经济联系愈加紧密。推动这一趋势发 展的主要原因有( ) ②科技进步和生产力提高 ③冷
①跨国公司发挥主要作用 战以后局部冲突减少 A．①② C．②③
④国际经济新秩序的建立 B．①④ D．③④
高中历史人民版复习课高一年级下第八单元知识图谱和重难点解析
高中历史人民版复习课高一年级下必修二专题八知识图谱和重难点分析一、本专题知识图谱二、本专题重难点分析（一）专题内容分析本专题主要叙述第二次世界大战以后经济全球化的发展趋势。
第二次世界大战结束至今，国际舞台风云变幻，世界政治格局向多极化曲折发展，这是世界经济发展的必然结果。
当今世界经济发展有两个明显的趋势:一是区域经济集团化，二是经济全球化。
区域经济集团化是最终实现经济全球化的重要步骤和途径，经济全球化则是区域经济集团化的最终归宿。
重点：“布雷顿森林体系”的建立；经济区域集团化的发展进程；经济全球化的发展趋势。
难点：1.资本主义世界经济体系的确立和影响2.经济区域集团化与经济全球化的区别与联系3.经济全球化是一把双刃剑（二）难点突破【难点突破1】经济区域集团化的影响及其与经济全球化的关系1.经济区域集团化的影响（1）积极影响：①有利于成员经济的发展，缩小成员之间的经济差距。
②对国际资本、技术、人才和商品的流向产生了重要的影响，有利于世界经济的增长。
③各个区域的和平与稳定，进一步增强了世界多极化趋势，有利于世界的和平与稳定。
（2）消极影响：①由于经济区域集团化的排他性，使贸易保护主义再度抬头，导致国际竞争加剧。
②经济区域集团化以发达国家为主导，因此使南北差距、南南差距加大，国家间的不平衡加剧。
2.经济区域集团化和经济全球化之间的关系（1）两者之间既有联系又有区别，在发展中既相互促进，又相互制约，共同形成对世界经济、政治及国际关系的影响。
（2）经济区域集团化是经济全球化的必经阶段或初级形态，经济全球化是经济区域集团化发展的必然趋势，它们在性质上是一致的，只是在程度上有所区别；实际上，全球化有时更多地表现为区域化，并由区域化所带动。
（3）经济区域集团化对经济全球化有促进和阻碍的双重作用，但总体上看利大于弊。
【难点突破2】第二次世界大战后，资本主义世界经济格局的演变第二次世界大战后，资本主义世界经济格局的演变经历了三个阶段：战后初期到20世纪70年代，20世纪70年代到80年代后期，20世纪80年代以来。
2020学年高中历史专题八当今世界经济的全球化趋势1二战后资本主义世界经济体系的形成练习含解析人民版必修2
人民版必修2高中历史专题练习含解析：一二战后资本主义世界经济体系的形成记一记二战后资本主义世界经济体系的形成知识结构填一填1．第二次世界大战后初期，美国成为资本主义世界的头号强国。
2．美国凭借强大的经济实力建立起以美元为中心的“布雷顿森林体系”和以美国为主导的世界贸易体系。
3．关贸总协定、国际货币基金组织以及世界银行构成调整世界经济贸易和金融的三大支柱，在此基础上以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成，反映了世界经济体系化和制度化的发展方向。
辨一辨1.关贸总协定是一个临时适用的多边贸易协定，它的成立有利于世界贸易自由化，但其通过的规定对所有成员并没有严格的法律约束，因此它不能真正克服贸易保护主义问题，也没有真正实现贸易自由化的目标。
2．“布雷顿森林体系”与两大机构的不同是什么？“布雷顿森林体系”是阶段性的国际货币体系，而世界银行和国际货币基金组织则是永久性的国际金融机构。
因此，“布雷顿森林体系”虽然崩溃了，但世界银行和国际货币基金组织仍然存在，并且世界银行的宗旨已经转向全球性的发展援助。
3．国际货币基金组织与世界银行的区别是什么？国际货币基金组织主要是对在国际收支中出现暂时困难的成员国提供短期贷款，属于“救急”性质的机构；世界银行主要是提供长期贷款，帮助发展中国家发展社会经济，属于“救贫”性质的机构。
辨析体会研一研史料美元与黄金直接挂钩，美元充当黄金的等价物或代表，官方价格为1盎司黄金＝35美元。
各成员国的货币与美元挂钩，保持与美元的汇率基本固定。
——《布雷顿森林协定》结合史料及所学知识概括“布雷顿森林体系”的特征。
[提示] 两挂钩一固定；奠定了美国的金融霸权地位；以美元为中心的资本主义世界货币体系；具有统一性、严密性和约束性。
2．“布雷顿森林体系”的影响史料“布雷顿森林体系”的形成，意味着国际货币金融关系自20世纪30年代以来一直动荡不安的局面的终结和新的国际货币金融格局的形成，是美国和英国逐鹿国际经济舞台的结果。
人教版历史必修二单元总结8
际金融稳定和经济持续增长。从这一历程可看出( A ) A．世界格局的变化冲击旧的世界经济秩序
B．经济全球化深入到贸易金融领域
C．越来越多的亚非拉国家进入世界体系
历
D．区域经济集团从封闭走向开放
史
必
修
②
人 教 版
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第八单元 世界经济的全球化趋势
[解析] 根据题干信息“俄罗斯加入后成为八国集团”“1999年，八国集 团国家和中国、巴西、印度等组成二十国集团”，结合所学知识，苏联解体、 两极格局瓦解后，世界格局多极化趋势加强，世界格局的变化冲击旧的世界经 济秩序，故A项正确；二战后初期布雷顿森林体系以及关贸总协定的签署就已 经表明经济全球化深入到贸易金融领域，排除B项；题干中并没有提到非洲国 家，排除C项；七国集团是一个主要工业国家会晤和讨论政策的论坛，并非区 域经济集团，排除D项。
历 史 必 修 ② 人 教 版
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第八单元 世界经济的全球化趋势
3．(2017·全国文综卷Ⅰ，4分)1976年，美、英、法等西方国家组成七国集
团 ， 协 调 经 济 政 策 以 解 决 世 界 经 济 难 题 ， 俄 罗 斯 加 入 后 成 为 八 国 集 团 。 1999
年，八国集团国家和中国、巴西、印度等组成二十国集团，寻求合作以促进国
经济大危机和二战；第三次 布雷顿森林体系；
二战后初期
经济体系形成
科技革命
国际贸易体系
经济全球化
交通运输技术和科技革命； 区域性经济组织建 20世纪90年
两极格局结束；跨国公司和 立；国际贸易额大 代
国际组织；市场经济体制 增
历 史 必 修 ② 人 教 版
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第八单元 世界经济的全球化趋势
人民版高中历史必修二8.3《经济全球化的世界》优秀教学案例(5页)
二、教学目标
（一）知识与技能
1.了解经济全球化的定义、特点和过程，能够运用所学知识解释经济全球化现象。
5.教学策略：本节课运用了情景创设、问题导向、小组合作等教学策略，使教学过程更加生动有趣，提高了学生的学习兴趣和参与度。同时，教师在教学过程中注重引导学生进行自主学习、合作学习和探究学习，提高了他们的学习能力和综合素质。这些教学策略的运用使得本节课成为了一个成功的教学案例，具有很高的参考价值。
在教学过程中，我注重引导学生从历史的角度去认识和理解经济全球化，通过分析具体的历史事件和现象，让学生感受到经济全球化对世界各国政治、经济、文化等方Байду номын сангаас的影响。同时，我还将理论知识与实际生活相结合，让学生认识到经济全球化与他们的生活息息相关，提高他们的学习兴趣和参与度。
为了更好地帮助学生理解经济全球化的概念，我设计了一系列教学活动，如：小组讨论、案例分析、观看视频等。在教学过程中，我注重启发学生思考，引导他们从不同角度去分析问题，培养他们的批判性思维和跨文化交流能力。通过这些教学活动，学生可以更深入地理解经济全球化的内涵和特点，认识到经济全球化对世界各国的发展既有积极影响，也存在消极影响。
3.小组合作：本节课将学生分成若干小组，鼓励他们进行讨论和交流，培养他们的团队合作能力和跨文化交流能力。通过小组合作，学生能够从不同角度去分析问题，形成自己的见解，提高他们的学习效果和能力发展。
4.反思与评价：本节课引导学生对所学知识进行反思，培养学生自我评价和自我调整的能力。通过多元化的评价方式，关注学生的知识掌握程度、思维品质和能力发展，提高他们的学习动力和自信心。
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星期三
(1)汉代、唐代、宋代、明清农业、手工业、商业发 展的史实。 (2)评价重农抑商和闭关锁国 (3)明清时期资本主义萌芽缓慢发展的原因 (4)民族资本主义产生、初步发展、短暂的春天、日 益萎缩的原因 (5)民族资本主义的特点 (6)民主资本主义发展的影响（经济、政治、思想）
星期四
（1）建国后四次农村生产关系调整的原因、内容、 影响 （2）对外开放的过程（具体）和浦东开发的原因、 内容、意义 （3）市场经济体制的建立过程 （4）服饰变迁的史实及反应的时代特征 （5）交通工具的更新和邮电通信设施的逐渐完善的 史实 （6）新航路开辟的影响 （7）掌握重商主义、自由主义、圈地原地、资本原 始积累等概念
必修二第八章自主复习检查
1.三大典型区域经济集团的主要区别 2.说出欧洲一体化进程中的重要事件并指出一体化 的演进趋势 3.请概括说明区域化和全球化的关系 4.请指出世贸组织和关贸总协定的主要区别 5.简述中国加入世贸组织的利弊
①市场会受到国际经济波动的影响； ②民族工业中的弱势产业和企业,面临更激烈的竞争； ③国家主权和经济安全面临空前的挑战和压力； ④制定本国经济政策受到国际经济规则的一定制约。
关贸总协定的许多协议，则是以守则式的方式加 以实施的，缔约方可以接受，也可以不接受。
重点交流二 全球化进程的影响及对策
根据《北美自由贸易协定》，从2003年起，墨西哥对来自美国和加 拿大的多种农产品取消进口税。这一政策出台后，墨西哥5万多农民举 行示威游行，表示反对。
有一种观点认为：全球化是发达国家用来打开发展中国家市场的“敲 门砖”，是新殖民主义的一种形式，因此发展中国家应该团结起来，反 对全球化。
十一届三中全会——改革开放（计划和市场相结合）
十四大——提出建立社会主义市场经济体制
2001年中国正式加入WTO（世贸组织），成为其第143个成员国
宏观把握
贸易全球化
GATT（时间、背景、宗旨、性质、意义）
表现
WTO（时间、图标、原则、性质、意义）
—中国与WTO
经
布雷顿森林体系（时间、背景、内容、评价） 资本全球化
济
生产全球化 国际金融机构IMF、 WB（时间、图标、宗旨及方式）
全
球 20世纪90年代以来迅猛发展原因：①②③④
化
发达的资本主义国家
影响
发展中国家（双刃剑）——如何面对？ 世界①②——如何面对？
重点交流一 中国与WTO
关于WTO
1、过程：从关贸总协定到世界贸易组织 2、原则：市场开放、非歧视、公平贸易原则 3、性质：调解贸易关系、解决贸易争端的机构 4、目标：推动世界贸易自由化 5、作用：世界贸易进一步规范化；全球有序的自由贸易
材料中对于全球化的态度，你持怎样的观点，为什么？
对经济全球化不应进行抵制和反对。 经济全球化是世界生产力发展的必然结果，是历史发展的必然趋势；经济 全球化对发展中国家来说是一把双刃剑，既带来机遇又带来挑战，但从总 体上来说利大于弊。
小结
形成原因：新航路开辟、殖民扩张、工业革命、交通和通讯工具的进步 资本主
……
必修二第八章自主复习检查
1.三大典型区域经济集团的主要区别 2.说出欧洲一体化进程中的重要事件并指出一体化的演 进趋势 3.请概括说明区域化和全球化的关系 4.请指出世贸组织和关贸总协定的主要区别 5.简述中国加入世贸组织的利弊 6.指出20世纪90年代以来经济全球化迅猛发展的原因 7.请用史实说明全球化对世界的利弊。应如何应对？
自主复习经济全球化
一、经济全球化的表现：世贸组织 （1）世贸组织和关贸总协定的主要区别 （2）世贸组织的概况（时间、地点、宗旨、原则、意义） （3）中国加入世贸组织的时间和利弊 二、经济全球化发展的原因：20世纪90年代迅速发展原因 三、如何看待经济全球化 （1）请用史实说明全球化对发达国家的利弊 （2）请用史实说明全球化对发展中国家的利弊。应如何应 对？ （3）请用史实说明全球化对世界的利弊。应如何应对？
必修二第八章自主复习检查
1.三大典型区域经济集团的主要区别 2.说出欧洲一体化进程中的重要事件并指出一体化 的演进趋势 3.请概括说明区域化和全球化的关系 4.请指出世贸组织和关贸总协定的主要区别
（1）GATT是临时性的。GATT从未得到成员国立法机构的批准， 其中也没有建立组织的条款。WTO及其协议是永久性的。作为 一个国际组织，WTO具有良好的法律基础，因其成员已经批准 WTO协议，而且协议本身规定了WTO如何运作。 （2）WTO拥有“成员”，GATT拥有“缔约国”，这就说明了 这样一个事实，即从正式角度讲GATT只是一个法律文本。 （3）GATT处理货物贸易，WTO还涉及服务贸易和知识产权。 （4）WTO争端解决机制与原GATT体制相比，速度更快、更自 动，做出的裁决不会受到阻挠。
重点交流二 全球化进程中的问题及对策
阅读下列材料
1996年发展中国家吸引外资达2850亿美元，比上一年增长了17.5％。而 且投向发展中国家的国际私人资本在1990～1996年的6年中增加了6倍。
1960年，全球五个最富国家和五个最穷国家人均收入的差距是30倍， 1990年达到60倍，如今则扩大到74倍。1999年，最富裕国家人均GDP（美 国为30600美元）与最贫困国家人均GDP（埃塞俄比亚仅为100美元）之比竟 达300∶1。
必修二第八章自主复习检查 1.三大典型区域经济集团的主要区别
三大主要经济区域集团
名称
欧盟
建立时间 1993年
北美自由 亚太经合
贸易区
组织
1994年
1989年
成员国间 差异性
性质
有无超越国家 的权力机构
多为发达 发达国家和发
国家
展中国家
经济、 政治、军事
经济
有
无
制度、实力、 风俗
论坛性
无
必修二第八章自主复习检查
玻璃、收音机 加拿大
车身底板齿轮 瑞士
阀门、螺母 美国
外胎、内胎 比利时
风扇、皮带 丹麦
加、散热器 奥地利
灯管、汽缸头 意大利
福特汽车 生产网络
油漆、轮胎 荷兰
启动器 日本
金属构件 瑞典
发电机 法国
配电器 德国
点火器、油泵 英国
电气配线 西班牙
关贸总协定与世贸组织的区别
世贸组织成员承担义务的统一性
重点交流二 全球化进程的影响及对策
上述图片反映了全球化过程中的哪些问题？ 环境污染、人口爆炸、能源危机、粮食短缺、毒品泛滥、传 染病横行、恐怖组织活动猖獗、大规模地区动荡日益突出。
发达国家和发展中国家该如何解决环境、传染病、恐怖活动 等问题？
推行可持续发展战略；建立起公正、合理的国际政治、 经济新秩序；开展广泛的国际合作
……
重点交流一 中国与WTO
思考三：加入世贸组织，你有什么好的建议提给中国的 企业和中国政府。 中国企业：应“引进来，走出去”；调整企业管理方法、经营机制 。 中国政府：积极加入，趋利避害；维护国家的经济主权和经济安全 ；应适时调整经济管理的观念、体制；为建立公正合理的国际经济 新秩序而作出贡献
思考四：结合必修二专题三，谈谈我国融入全球化的重大步骤。
1997年下半年的东亚金融危机，马来西亚一位前副总理惊叹：“索罗斯使 40年如一日，一直致力于发展本国经济的东南亚国家的经济毁于一旦。”
根据材料，概括经济全球化给发展中国家带来的影响。
经济全球化是一把双刃剑，经济全球化为发展中国家提供了前所未有的 发展机遇，如吸引外资方面，但同时也给发展中国也带来了许多负面影响， 如南北贫富差距和经济安全问题，经济全球化对于发展中国家是机遇与挑战 并存。
定义
经济区域 集团化
表现
欧盟（背景、过程、影响） 北美自由贸易区（背景、过程、特点、意义） 亚太经合组织（背景、过程、意义）
影响（与全球化关系）
专题八之经济全球化
宏观把握
贸易全球化
GATT（时间、背景、宗旨、性质、意义）
表现
WTO（时间、图标、原则、性质、意义）
—中国与WTO
经
布雷顿森林体系（时间、背景、内容、评价） 资本全球化
1.三大典型区域经济集团的主要区别 2.说出欧洲一体化进程中的重要事件并指出一体化 的演进趋势 3.请概括说明区域化和全球化的关系
相互促进、相互制约
经济区域集团化是经济全球化不平衡的产物和具体表现 经济区域集团化是实现经济全球化的重要步骤和途径 经济全球化是区域集团化的必然结果 经济区域集团化的排他性短期内对经济全球化不利
思考一 ：中国为何又苦苦努力追求加入WTO呢？
思考二：对于当前加入WTO的问题，部分企业和政府人员 提出强烈抗议，你能理解他们吗？阐述你的理由。 ①市场会受到国际经济波动的影响； ②民族工业中的弱势产业和企业,面临更激烈的竞争； ③国家主权和经济安全面临空前的挑战和压力； ④制定本国经济政策受到国际经济规则的一定制约。
①材料反映了什么现象？出现这些现象的原因是什么？ 这些现象导致什么问题？
在全球化的过程中发达国家掌握着国际经济规则的主导权和 绝大多数的财富。资本主义国家在商品、劳务、技术和资本上 占据主导和领先地位。发达国家和发展中国家的差距拉大。
②解决上述问题的关键何在？
建立公正合理的国际经济新秩序， 保护发展中国家的利益。
新时期开始（相互妥协、互相监督、尽量有序） ；经济 全球化的进程取得了实质性进展。
重点交流一 中国与WTO
2001年11月10日，在卡塔尔首都多哈举行的世界贸易组织第四届部 长级会议上，审议通过了中国加入世界贸易组织的决定。从1980年7月10 日，中国政府正式提出申请要求恢复中国在关贸总协定中的缔约方地位， 到中国正式入世经历了15年的谈判，黑头谈成了白发。
全 球
义世界 市场的 形成
形成过程： 新航路（雏形）、工业革命（初步形成）、二次 工业革命（最终形成）