部编版五年级下册语文【第4单元】预习卡

２３９㊀

１.看到诗的题目 从军行 ꎬ我猜想:ꎻ看到诗的题目 秋夜将晓出

篱门迎凉有感 ꎬ我猜想:ꎻ看到诗的题目 闻官军收河南河北 ꎬ

我猜想:

ꎮ

２.这三首古诗的作者分别是㊀王昌龄㊀㊁㊀王维㊀㊁㊀陆游㊀

ꎮ１.给下列生字组词ꎮ

仞()㊀㊀㊀㊀岳()㊀㊀㊀㊀摩()㊀㊀㊀㊀遗()涕()

巫()

２.给下列加点字词选择正确的解释ꎮ(填序号)

(１)不破∙

楼兰终不还(㊀㊀)㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀Ａ.碰到天ꎮ

(２)初∙

闻涕泪满衣裳(㊀㊀)Ｂ.白天ꎮ

(３)五千仞岳上摩天∙∙

(㊀㊀)Ｃ.刚刚ꎮ

(４)白日∙∙

放歌须纵酒(㊀㊀)Ｄ.攻下ꎬ打败ꎮ

(５)秋夜将晓∙∙出篱门迎凉有感(㊀㊀)Ｅ.快要天亮ꎮ

１.根据课文内容判断正误ꎬ对的打 ɿ ꎬ错的打 ✕ ꎮ(１) 不破楼兰终不还 一句中 还 读作 ｈáｉ ꎮ(㊀㊀)(２)«闻官军收河南河北»的作者是唐代诗人杜甫ꎬ他被称为 诗仙 ꎮ

(㊀㊀)(３) 从军行 是乐府曲名ꎮ

(㊀㊀)(４)«秋夜将晓出篱门迎凉有感»这首诗是诗人在天快要亮的时候ꎬ走出篱门ꎬ忽然对面

吹来一阵凉风ꎬ心中有感而写下的ꎮ

(㊀㊀)(５)«秋夜将晓出篱门迎凉有感»的作者是宋代诗人陆游ꎮ

(㊀㊀)

２.摘抄文中你喜欢的诗句ꎬ感受古诗蕴含的情感ꎬ并读一读ꎮ

㊀㊀

㊀

３.拓展:搜集描写边塞的古诗词

ꎮ

我将课文认真地朗读了两遍ꎬ把课文读通读顺了ꎮ

家长签字(㊀㊀㊀㊀)

９

㊀

古诗三首

２４０㊀

(课堂１０分钟)一㊁写同音字ꎮ

ｒèｎ万()()真

{㊀㊀㊀ｙｕè

五()()读

{

ｍó

()托()型

{

ｙí

()留怀()

{

二㊁给诗句中加点的词语选择正确的解释ꎮ１.青春∙∙

作伴好还乡(㊀㊀)Ａ.春天的景物ꎮ㊀㊀Ｂ.春天ꎮ

２.五千仞岳上摩天∙∙

(㊀㊀)

Ａ.高远的天空ꎮＢ.碰到天ꎮ

３.却看妻子∙∙愁何在(㊀㊀)

Ａ.老婆ꎮＢ.妻子和孩子ꎮ三㊁品读诗句ꎬ完成练习ꎮ

１.黄沙百战穿金甲ꎬ不破楼兰终不还ꎮ

(１) 穿 是㊀磨穿㊀的意思ꎬ 金甲 是指㊀盔甲㊀ꎬ 穿金甲 的意思是㊀把盔甲磨穿了㊀ꎬ从中可以感受到战争的㊀艰苦㊀㊁㊀激烈㊀ꎮ

㊀不破楼兰终不还㊀ 是身经百战的将士豪壮的誓言ꎮ

(２)这两句诗的意思是:㊀塞外的将

士身经百战磨穿了盔甲ꎬ不打败西域地区的敌人誓不回来㊀ꎮ２.即从巴峡穿巫峡ꎬ便下襄阳向洛阳ꎮ

(１) 巴峡 是㊀㊀㊀ꎬ 巫峡 是㊀㊀㊀ꎮＡ.必经之地㊀㊀㊀Ｂ.出发之地(２)这句诗中的 穿 下 二字表现了

行船的㊀速度快㊀ꎬ诗人的心情㊀逾越㊀

ꎮ

(课堂１０分钟)

一㊁判断下列说法的对错ꎮ对的打 ɿ ꎬ错

的打 ✕ ꎮ

１.«从军行»的作者是唐代诗人王昌龄ꎮ诗的前两句写景ꎬ后两句抒情ꎮ(㊀㊀)

２. 白日放歌须纵酒 写出了诗人听闻喜讯的狂态ꎬ也表明诗人有着不良的

生活习惯ꎮ

(㊀㊀)

３.«秋夜将晓出篱门迎凉有感»一诗的题目交代了诗人写这首诗的时间㊁地点ꎮ

(㊀㊀)

二㊁品析古诗ꎮ

秋夜将晓出篱门迎凉有感三万里河东入海ꎬ五千仞岳上摩天ꎮ遗民泪尽胡尘里ꎬ南望王师又一年ꎮ

１.将古诗补充完整ꎮ

２.这首诗的作者是㊀宋㊀代诗人㊀陆游㊀ꎮ３.诗句中的 河 指的是㊀黄河㊀ꎻ 岳 指的是㊀西岳华山㊀ꎮ这两句运用㊀夸张㊀的修辞手法ꎬ极力描写了祖国山河的壮丽和可爱ꎮ４.下列对后两句诗分析不恰当的一项是(㊀㊀)

Ａ. 泪尽 一词将中原广大人民受到压迫的沉重ꎬ经受折磨时间的长久ꎬ

企望收复失地的信念的坚定与迫切ꎬ都充分表达出来了ꎮ

Ｂ.诗人在这里未表现出 遗民 的痛苦和希望ꎬ只表现出自己的痛苦和希望ꎬ以及对南宋朝廷的愤怒控诉ꎮＣ.从诗句中可以看出诗人惦念着中原被金占领地区的人民ꎬ盼望着南宋朝廷能够尽快收复中原ꎬ实现统一ꎮ㊀㊀

优秀良好

２４１㊀

１.读了课文题目 青山处处埋忠骨 后ꎬ我猜想:

㊀ꎮ

２.搜集有关毛岸英的资料以及与抗美援朝相关的图片和视频ꎮ

１.给下列生字组词ꎮ

彭()㊀㊀拟()㊀㊀谋()㊀㊀瑞()㊀㊀损()锻()炼()眷()赴()搞()殊()尊()签()革()２.给下列加点的词语选择正确的解释ꎮ(填序号)

Ａ.心里不舒服㊁情绪低落的样子ꎮ㊀㊀Ｂ.(对自己喜爱的人或事物)深切地留恋ꎮＣ.抑制不住自己的感情ꎮ㊀㊀Ｄ.犹豫ꎮ㊀㊀Ｅ.好像在想些什么ꎮ(１)毛主席用食指按着紧锁的眉头ꎬ情不自禁∙∙∙∙

地喃喃着ꎮ(㊀㊀)

(２)主席不由自主地站了起来ꎬ仰起头ꎬ望着天花板ꎬ强忍着心中的悲痛ꎬ目光中流露出

无限的眷恋∙∙

ꎮ(㊀㊀)

(３)他若有所思∙∙∙∙

地说道: 哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是国家主

席ꎬ就要搞特殊ꎮ (㊀㊀)(４)秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间ꎬ主席下意识地踌躇∙∙

了一会儿ꎮ(㊀㊀)

(５)主席黯然∙∙

的目光转向窗外ꎬ右手指指写字台ꎬ示意秘书将电报记录稿放在上面ꎮ

(㊀㊀)１.有感情地朗读课文ꎬ根据课文内容填空ꎮ(填序号)

①抗美援朝战争㊀㊀②是否安葬朝鲜㊀㊀③毛岸英㊀㊀④胸怀㊀㊀⑤情感

课文讲述了毛主席获悉长子㊀③㊀在㊀①㊀中光荣牺牲的消息后极度痛苦的心情以及对毛岸英遗体㊀②㊀的抉择过程这两件事情ꎬ表现了毛主席常人的㊀⑤㊀和伟人的㊀④㊀ꎮ

２.根据课文内容完成思维导图ꎮ

３.拓展:搜集有关爱国的古诗句

ꎮ

我将课文认真地朗读了两遍ꎬ把课文读通读顺了ꎮ

家长签字(㊀㊀㊀㊀)

１０㊀青山处处埋忠骨