高中物理人教版必修2第五章第3节实验:研究平抛运动同步练习C卷
人教版必修2 第五章第3节:实验:研究平抛运动 课后训练 (部分答案)

第三节:实验:研究平抛运动一、选择题1.(多选)在做“研究平抛物体的运动”实验时,下列说法正确的是(ACD )A.安装有斜槽的木板时,一定要注意检查斜槽末端切线是否水平、木板是否竖直B.斜槽必须光滑C.每次实验都要把小球从同一位置由静止释放D.实验的目的是描出小球的运动轨迹,分析平抛运动的规律2.(多选)在做“研究平抛运动”实验时,除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外,下列器材中还需要的是( C F )A.游标卡尺B.停表C.坐标纸D.天平E.弹簧测力计F.重垂线3.(多选)在做研究平抛运动的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹。
为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,其中正确的是:(ACE )A.通过调节使斜槽的末端保持水平B.每次释放小球的位置必须不同C.每次必须由静止释放小球D.用铅笔记录小球位置时,每次必须严格地等距离下降E.小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触F.将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将各点连成折线4.在做"研究平抛运动"的实验时,坐标纸应当固定在竖直的木板上。
图中坐标纸的固定情况与斜槽末端的关系正确的是( C )5.在探究平抛运动的规律时,可以选用下列各种装置图,以下操作不合理的是(C )A.选用装置图1研究平抛物体竖直分运动,应该观察A、B两球是否同时落地B.选用装置图2要获得稳定细水柱所显示的平抛轨迹,竖直管上端A 一定要低于水面C.选用装置图3要获得钢球平抛轨迹,每次不一定要从斜槽上同一位置静止释放钢球D.除上述装置外,也能用数码照相机拍摄钢球做平抛运动时每秒15帧的录像获得平抛轨迹6.(多选)在“研究平抛物体的运动”的实验中,小球做平抛运动的坐标原点位置是(设小球半径为r)(BD )A.斜槽口末端O点B.小球在槽口时,球心在木板上的投影点C.槽口O点正前方r处D.小球放在槽口末端时,过小球最高点的水平线与槽口的竖直线的交点正下方r处7.(多选)如图所示,三个小球从同一平台上的O点先后以速度v A、v B、v C沿水平方向飞出,分别落在斜坡上的A、B、C点,从飞出到落至斜坡上的时间分别为t A、t B、t C,下列判断正确的是(AC)A.v A>v B>v CB.v A<v B<v CC.t A>t B>t CD.t A<t B<t C8.在"研究平抛物体的运动"的实验中,为了准确地测出轨迹曲线上各点的坐标并求出初速度,可采取的措施有(BC )A.选距原点近的点测量B.选距原点远的点测量C.准确地确定坐标原点和坐标轴D.测量长度一次就好9.如图所示,在研究平抛运动时,小球A沿轨道滑下,离开轨道末端(末端水平)时,撞开轻质接触式开关S,被电磁铁吸住的小球B同时自由下落.改变整个装置的高度H做同样的实验,发现当B球球心与处在轨道末端的A球的球心位于同一高度时,A、B两球总是同时落地,该实验现象说明了A球离开轨道后(C )A.水平方向的分运动是匀速直线运动B.水平方向的分运动是匀加速直线运动C.竖直方向的分运动是自由落体运动D.竖直方向的分运动是匀速直线运动二、填空题10. 三个同学根据不同的实验条件,进行了“探究平抛运动规律”的实验:(1)甲同学采用如图(1)所示的装置.用小锤打击弹性金属片,金属片把A球沿水平方向弹出,同时B球被松开,自由下落,观察到两球同时落地,改变小锤打击的力度,即改变A球被弹出时的速度,两球仍然同时落地,这说明:________ .(2)乙同学采用如图(2)所示的装置.两个相同的弧形轨道M.N,分别用于发射小铁球P.Q,其中N的末端与可看作光滑的水平板相切;两轨道上端分别装有电磁铁C.D;调节电磁铁C.D的高度,使AC=BD,从而保证小铁球P.Q在轨道出口处的水平初速度v0相等,现将小铁球P.Q分别吸在电磁铁C.D上,然后切断电源,使两小铁球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M.N的下端射出.实验可观察到的现象应是________ .仅仅改变弧形轨道M的高度,重复上述实验,仍能观察到相同的现象,这说明_______ _ .(3)丙同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图(3)所示的“小球做平抛运动”的照片.图中每个小方格的边长为10cm,则由图可求得拍摄时每________s曝光一次,该小球运动到图中位置2时速度大小为________m/s(g取10m/s2).11.在“探究平抛运动规律”的实验中,可以描绘出小球平抛运动的轨迹,实验简要步骤如下:A.让小球多次从斜槽上的________位置滚下,在一张印有小方格的纸上记下小球碰到铅笔笔尖的一系列位置,如图中所示的a、b、c、d.B.按图所示安装好器材,注意斜槽末端____________,记下平抛初位置O点和过O点的竖直线.C.取下白纸以O为原点,以竖直线为y轴建立平面直角坐标系,用平滑曲线画出小球做平抛运动的轨迹.(1)完成上述步骤,将正确的答案填在横线上.(2)上述实验步骤的合理顺序是____________.(3)已知图中小方格的边长L=2.5cm,则小球平抛的初速度为v0=______m/s,小球在b点的速率为______m/s.(取g=10m/s2)三、计算题12.如图所示,射击枪水平放置,射击枪与目标靶中心位于离地面足够高的同一水平线上,枪口与目标靶之间的距离s=50m,子弹射出的水平速度v=100m/s,子弹从枪口射出的瞬间目标靶由静止开始释放,不计空气阻力,取重力加速度g=10 m/s2,求:(1)从子弹由枪口射出开始计时,经多长时间子弹击中目标靶?(2)目标靶由静止开始释放到被子弹击中,下落的距离h为多少?13.如图所示,一个小球从高h=10 m处以水平速度v0=10 m/s抛出,撞在倾角θ=45°的斜面上的P点,已知AC=5 m,(g=10m/s2)求:(1)P点距C点多远?(2)小球撞击P点时,速度的大小和方向.14.如图所示,水平传送带右端与光滑水平长轨道AB齐平,BCD是半径为R=0.4m的光滑竖直半圆轨道,轨道最高点为D,传送带水平部分长度L=0.9m,沿顺时针方向以6m/s匀速转动.一质量m=1kg 的小物块速度v0=4m/s冲上传送带,物块与传送带间的动摩擦因数μ=0.5,g=10m/s2.求:(1)物块经D点时对轨道的压力(2)物块落点到D点的水平距离(3)因传送该物块电动机对传送带多提供的能量.。
人教版高中物理必修2 第五章第3节实验研究平抛运动同步练习题(含解析)

人教版高中物理必修二第五章第3节:实验:研究平抛运动同步练习一、单选题(本大题共10小题)1.为了验证平抛运动的小球在竖直方向上做自由落体运动,用如图所示的装置进行实验。
小锤打击弹性金属片,A球水平抛出,同时B球被松开,自由下落。
关于该实验,下列说法中正确的是()A. A球先落地B. B球先落地C. 两球应同时落地D. 该实验也能说明A球在水平方向上做匀速直线运动2.在做平抛物体运动的实验中,引起实验误差的原因是()①安装斜槽时,斜槽末端切线方向不水平②确定Oy轴时,没有用重垂线③斜槽不是绝对光滑的,有一定摩擦④空气阻力对小球运动有较大影响.A. B. C. D.3.用如图所示的实验装置研究平抛运动:在水平桌面上放置一个斜面,在桌子右边有一木板,上面放一张白纸,白纸上有复写纸,以记录钢球在白纸上的落点。
关于该实验操作和结论,下列说法正确的是()A. 每次实验,小球可以从斜面上的不同位置由静止开始下落B. 实验时木板应保持水平,但可以左右上下移动C. 若实验操作正确,当两次实验中小球平抛下落高度之比为 1:4,则小球的水平位移之比为1:2D. 若实验操作正确,当两次实验中小球平抛下落高度之比为 1:2,则小球的水平位移之比为1:44.某物理小组利用如图所示的装置研究平抛运动。
他们用小锤打击弹性金属片,A球水平抛出,同时B球被松开,自由下落,并观察到两小球同时落地。
关于该实验,下列说法中正确的是()A. 若只改变装置的高度,多次实验,则能说明A球在水平方向做匀速直线运动B. 若只改变小锤的打击力度,多次实验,则能说明A球在水平方向做匀速直线运动C. 若只改变装置的高度,多次实验,则能说明A球在竖直方向做自由落体运动D. 若只改变小锤的打击力度,多次实验,则能说明A球在竖直方向做自由落体运动5.如图所示,是两个研究平抛运动的演示实验装置,对于这两个演示实验的认识,下列说法正确的是()A. 甲图中,两球同时落地,说明平抛小球在水平方向上做匀速运动B. 甲图中,两球同时落地,说明平抛小球在竖直方向上做自由落体运动C. 乙图中,两球恰能相遇,说明平抛小球在水平方向上做匀加速运动D. 乙图中,两球恰能相遇,说明平抛小球在水平方向上做自由落体运动6.如图所示为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分,A、B、C为小球在不同时刻所处的位置。
高一物理必修二第五章 第三节__实验:研究平抛运动练习题

第三节 实验:研究平抛运动班级 姓名1.安装实验装置的过程中,斜槽末端的切线必须是水平的,这样做的目的是( )A .保证小球飞出时,速度既不太大,也不太小B .保证小球飞出时,初速度水平C .保证小球在空中运动的时间每次都相等D .保证小球运动的轨迹是一条抛物线2.下列哪些因素会使“研究平抛运动”实验的误差增大( ) A .小球与斜槽之间有摩擦 B .安装斜槽时其末端不水平C .建立坐标系时,以斜槽末端端口位置为坐标原点D .根据曲线计算平抛运动的初速度时,在曲线上取作计算的点离原点O 较远3.在“研究平抛运动”实验中,小球做平抛运动的坐标原点位置是(设小球半径为r )( )A.斜槽口末端O 点B.槽口O 点上方r 处C.槽口O 点正前方r 处D.槽口O 点正上方2r 处4.如图5-3-8所示,在研究平抛运动时,小球A 沿轨道滑下,离开轨道末端(末端水平)时,撞开轻质接触式开关S ,被电磁铁吸住的小球B 同时自由下落.改变整个装置的高度H 做同样的实验,发现当B 球球心与处在轨道末端的A 球的球心位于同一高度时,A 、B 两球总是同时落地,该实验现象说明了A 球离开轨道后( )A .水平方向的分运动是匀速直线运动B .水平方向的分运动是匀加速直线运动C .竖直方向的分运动是自由落体运动D .竖直方向的分运动是匀速直线运动5.在做“研究平抛运动”实验中,引起实验误差的原因是( ) ①安装斜槽时,斜槽末端切线方向不水平 ②确定O y 轴时,没有用重垂线图5-3-8③斜槽不是绝对光滑的,有一定摩擦 ④空气阻力对小球运动有较大影响 A.①③ B.①②④ C.③④ D.②④6.如图5-3-9所示,两个相同的弧形轨道M 、N ,分别用于发射小铁球P 、Q ,两轨道上端分别装有电磁铁C 、D .调C 、D 高度,使AC =BD ,将小铁球P 、Q 分别吸在电磁铁C 、D 上,然后切断电源,P 、Q 从弧形轨道滚下,改变弧形轨道M 的高度,再进行若干次实验,经过多次实验发现,P 、Q 两球总是在水平面相遇.上述实验说明( )A .竖直方向的运动是自由落体运动B .竖直方向的运动是匀速直线运动C .水平方向的运动是匀速直线运动D .水平方向的运动是变速直线运动7.在做“研究平抛运动”实验时,除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外,下列器材中还需要的是__________.A .游标卡尺B .秒表C .坐标纸D .天平E .弹簧秤F .重垂线实验中,下列说法正确的是__________.A .应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下B .斜槽轨道必须光滑C .斜槽轨道末端可以不水平D .要使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些E .为了比较准确地描出小球运动的轨迹,应该用一条曲线把所有的点连接起来图5-3-98.请你由平抛运动原理设计测量弹射器弹丸出射初速度的实验方法,提供的实验器材:弹射器(含弹丸,见示意图5-3-11);铁架台(带有夹具);刻度尺.(1)画出实验示意图;(2)在安装弹射器时应注意:__________;(3)实验中需要测量的量(并在示意图中用字母标出)__________;(4)由于弹射器每次射出的弹丸初速度不可能完全相等,在实验中采取的方法是__________;(5)计算公式:__________.图5-3-119.在做“研究平抛运动”的实验中,为了确定小球在不同时刻在空中所通过的位置,实验时用了如图5-3-12所示的装置.先将斜槽轨道的末端调整水平,在一块平整的木板表面钉上白纸和复写纸.将该木板竖直立于水平地面上,使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞到木板并在白纸上留下痕迹A ;将木板向远离槽口平移距离x ,再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,小球撞在木板上得到痕迹B ;又将木板再向远离槽口平移距离x ,小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止释放,再得到痕迹C .若测得木板每次移动距离x =10.00 cm ,A 、B 间距离y 1=5.02 cm ,B 、C 间距离y 2=14.82 cm.请回答以下问题(g =9.80 m/s 2)(1)为什么每次都要使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止释放?__________. (2)根据以上直接测量的物理量来求得小球初速度的表达式为v 0=__________.(用题中所给字母表示)(3)小球初速度的值为v 0=__________ m/s.10.在“研究平抛物体的运动”的实验中,某同学只在竖直板面上记下了重锤线y 的方向,但忘记了平抛的初位置,在坐标纸上描出了一段曲线的轨迹,如图5-3-9所示。
人教版必修2 第五章 曲线运动 第 3节 实验:研究平抛运动 同步练习(包含答案)
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实验:研究平抛运动同步练习一.选择题(共5小题)1.在做“研究平抛物体的运动”实验时,有如下实验要求与实验操作,下列说法正确是()A.斜槽轨道必须光滑B.要用秒表测出小球下落的时间C.要用天平测出小球质量D.要使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些2.下列哪些因素会使“研究平抛运动”实验的误差增大()A.小球与斜槽之间有摩擦B.安装斜槽时其末端水平C.建立坐标系时,以斜槽末端端口位置为坐标原点D.根据曲线计算平抛运动的初速度时,在曲线上取作计算的点离原点O较远3.如图所示,是两个研究平抛运动的演示实验装置,对于这两个演示实验的认识,下列说法正确的是()A.甲图中,两球同时落地,说明平抛小球在水平方向上做匀速运动B.甲图中,两球同时落地,说明平抛小球在竖直方向上做自由落体运动C.乙图中,两球恰能相遇,说明平抛小球在水平方向上做匀加速运动D.乙图中,两球恰能相遇,说明平抛小球在竖直方向上做匀速直线运动4.如图是“研究平抛物体运动”的实验装置图,通过描点画出平抛小球的运动轨迹。
小方格的边长L=2.5cm,若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,g=10m/s2,下列选项正确的是()A.斜槽轨道必须光滑B.每次释放小球时的位置越高,实验效果越好C.小球平抛的初速度v0=1.0m/sD.小球通过b点时的速度vb=1.5m/s5.如图中的a是研究小球在斜面上平抛运动的实验装置,每次将小球从弧型轨道同一位置静止释放,并逐渐改变斜面与水平地面之间的夹角θ,获得不同的射程x,最后作出了如图中的b所示的x-tanθ图象,g取10m/s2,则()A.由图b可知,小球在斜面顶端水平拋出时的初速度v0=2m/sB.实验中发现θ超过60°后,小球将不会掉落在斜面上,则斜面的长度C.若最后得到的图象如图中的c所示,由图象b中直线的斜率可知,可能是由于释放位置降低造成的D.所给条件无法求出小球在斜面顶端平抛的初速度以及斜面的长度二.填空题(共4小题)6.在“研究平抛物体运动”的实验中,(1)下列措施中能减小实验误差的措施为(选填序号)A.斜槽轨道末端切线必须水平B.斜槽轨道必须光滑C.每次要平衡摩擦力D.小球每次应从斜槽同一位置静止释放(2)小李同学得到的轨道如图所示,其中O点为平抛运动的起点,根据平抛运动的规律及图中给出的数据,可计算出小球平抛的初速度v0= m/s,(g=9.8m/s2)7.如图为用闪光照相的方法获得的相片的一部分,图中背景方格的边长为5cm,g=10m/s2,则小球平抛的初速度v0= m/s;闪光频率f= Hz;小球过A点的速率vA= m/s8.某实验小组的同学利用如图所示的实验装置“研究平抛物体运动”,通过描点画出平抛小球的运动轨迹。
人教版高一物理必修二第五章 5.3《实验:研究平抛运动》同步练习和答案解析
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物理高一年级人教版必修2第五章第3节“研究平抛运动”同步练习1. 关于平抛运动,下列说法正确的是()A. 平抛运动是匀变速运动B. 平抛运动是变加速运动C. 任意两段时间内加速度相同D. 任意两段相等时间内速度变化相同2. 在图所示的装置中,两个相同的弧形轨道M、N,分别用于发射小铁球P、Q;两轨道上端分别装有电磁铁C、D;调节电磁铁C、D的高度,使AC=BD,从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等。
将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,然后切断电源,使两小铁球能以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的下端射出。
实验结果是两小铁球同时到达E处,发生碰撞。
增加或者减小轨道M的高度,只改变小铁球P到达桌面时速度的竖直方向分量的大小,再进行实验,结果两小铁球总是发生碰撞。
试分析回答该实验现象说明了什么?3. 在做“探究平抛运动”的实验时,让小球多次从同一高度释放沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹。
为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认为正确的选项前面的字母填在横线上。
A. 调节斜槽的末端保持水平B. 每次释放小球的位置必须不同C. 每次必须由静止释放小球D. 记录小球位置用的木条(或凹槽)每次必须严格地等距离下降E. 小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触F. 将球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线4. 下列哪些因素会使“探究平抛物体的运动”实验的误差增大?()A. 小球与斜槽之间有摩擦B. 安装斜槽时其末端不水平C. 建立坐标系时,以斜槽末端端口位置为坐标原点D. 根据曲线计算平抛运动的初速度时,在曲线上取作计算的点离原点D较远5. 如图所示,在高空中有四个小球,在同一位置同时以速率v向上、向下、向左、向右被射出,经过1s后四个小球在空中的位置构成的正确图形是()6. 在一次“飞车过黄河”的表演中,汽车在空中飞经最高点后,在对岸着地,已知汽车从最高点至着地点经历时间约0.8s,两点间的水平距离为30m,忽略空气阻力,则:(1)最高点与着地点间的高度差约为m。
高中物理5.3实验:研究平抛运动试题(含解析)新人教版必修2
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A.通过调节使斜槽的末端切线保持水平
B.每次释放小球的位置必须相同
C.记录小球位置用的凹槽每次必须严格等距离下降
D.每次必须由静止释放小球
E.小球运动时不应与木板上的白纸相接触
F.将小球的位置记录在纸上后,取下纸,用直尺将点连成折线
二、计算平抛物体的初速度
(1)根据平抛物体的_____可以计算物体的初速度;
平抛运动可看作水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动的合成,即x=_____,y=_____。
对运动的轨迹,建立坐标系,测量出x、y,再利用公式v0= =_____,求出平抛物体的初速度。
曲线重力自由落体 位置位移
v0t运动轨迹
(4)实验注意事项
①固定斜槽时,要保证斜槽末端的切线水平,以保证小球的初速度水平;
②固定木板时,木板必须处在竖直平面内且与小球运动轨迹所在的竖直平面平行,保证小球在运动中靠近但不接触木板;
③小球每次从槽中的同一位置由静止释放;
④要在斜轨上适当高度释放小球,使它以适当的水平初速度抛出,其轨迹由木板左上角到达右下角,这样可以减小测量误差;
④空气阻力对小球运动有较大影响
A.①③B.①②④C.③④D.②④
3.平抛物体的运动规律可概括为两点:①水平方向做匀速直线运动;②竖直方向做自由落体运动。为了研究平抛物体的运动,可做下面的实验,如图所示,用小锤打击弹性金属片,A球就水平飞出,同时B球被松开,做自由落体运动,两球同时落到地面,则这个实验
(2)该同学通过实验装置比较准确地描绘出一条平抛运动的轨迹,如图乙所示,则(选填“能”或“不能”)通过此轨迹探究平抛运动规律(即水平方向上做匀速直线运动、竖直方向上做自由落体运动);
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高中物理人教版必修2第五章第3节实验:研究平抛运动同步练习C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共3题;共6分)
1. (2分) (2019高三上·北京期中) 研究平抛运动的实验装置如图所示。
某同学设想在小球下落的空间中选取三个竖直平面 1、2、3,平面与斜槽所在的平面垂直。
小球从斜槽末端水平飞出,运动轨迹与平面 1、2、3 的交点依次为 A、B、 C。
小球由 A 运动到 B,竖直位移为 y1 ,动能的变化量为ΔEk1 ,速度的变化量为Δv1;小球由 B 运动到 C,竖直位移为 y2 ,动能的变化量为ΔEk2 ,速度的变化量为Δv2。
若 y1 = y2 ,忽略空气阻力的影响,下列关系式正确的是()
A . ΔEk1<ΔEk2
B . ΔEk1=ΔEk2
C . Δv1<Δv2
D . Δv1=Δv2
2. (2分) (2017高一下·钦南期末) 在课堂中,老师用如图所示的实验研究平抛运动.A、B是质量相等的两个小球,处于同一高度.用小锤打击弹性金属片,使A球沿水平方向飞出,同时松开B球,B球自由下落.某同学设想在两小球下落的空间中任意选取两个水平面1、2,小球A、B在通过两水平面的过程中,动量的变化量分别为△pA和△pB ,动能的变化量分别为△EkA和△EkB ,忽略一切阻力的影响,下列判断正确的是()
A . △pA=△p
B ,△EkA=△EkB
B . △pA≠△pB ,△EkA≠△EkB
C . △pA≠△pB ,△EkA=△EkB
D . △pA=△pB ,△EkA≠△EkB
3. (2分) (2019高一下·蒙山月考) 在做“研究平抛物体的运动”实验之前,必须调整实验装置,下列操作必要且正确的是:()
A . 将斜槽的末端切线调成水平
B . 每次要平衡摩擦力
C . 在坐标纸上记录斜槽末端槽口的位置O,作为小球做平抛运动的起点和所建坐标系的原点
D . 小球每次应从斜槽不同高度释放
二、多项选择题 (共5题;共15分)
4. (3分) (2020高一下·郧县月考) 小明同学在“研究平抛物体运动”实验中,为了描绘出小球平抛运动的轨迹,设计了下图的实验装置(左图),让小球多次从斜槽上滚下,重复描点,实验后在白纸上连点成线可得到轨迹图(右图)。
以下操作和说法中正确的是()
A . 为了保证小球在空中做平抛运动,安装斜槽时,其末端切线必须水平。
B . 小球与斜槽之间不可避免有摩擦,会使得该实验的误差很大。
C . 若不从平抛起点开始研究,通过相同的水平位移,所用时间也相同
D . 实验中,小球每次都应该从斜槽上同一位置无初速度释放。
5. (3分) (2019高三上·海淀月考) 某问学设计了一个研究平抛运动特点的家庭实验装置,去验证平抛运动水平方向做匀速直线运动,如图所示,在水平桌面上放置一个斜面,每次都让钢球从斜面上的同一位置滚下,滚过桌边后钢球便做平抛运动,若已知物体做平抛运动时在竖直方向上为自由落体运动下列说法正确的是()
A . 除实验中描述的器材外,该实验还必需的实验器材是刻度尺
B . 除实验中描述的器材外,该实验还必需的实验器材是秒表、刻度尺
C . 相对平抛起始位置,测出下落高度与平抛水平位移的平方成正比,说明钢球水平向做匀速运动
D . 相对平抛起始位置,测出平抛水平位移与下落高度的平方成正比,说明钢球水平向做匀速运动
6. (3分) (2018高一下·衡阳期末) 如图所示为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分,图中方格的边长为10cm,若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,如果取g=10m/s2 ,那么()
A . 闪光的时间间隔是0.1s
B . 小球运动的水平分速度为2.0m/s
C . 小球经过b点速度的大小为2.5m/s
D . 小球是从O点开始水平抛出的
7. (3分)在“研究平抛物体的运动”的实验中,小球做平抛运动的坐标原点位置是(设小球半径为r)()
A . 斜槽口末端O点
B . 小球在槽口时,球心在木板上的投影点
C . 槽口O点正前方r处
D . 小球放在槽口末端时,过小球最高点的水平线与槽口的竖直线的交点正下方r处
8. (3分) (2016高二上·邛崃开学考) 如图所示,从某高度水平抛出一小球,经过时间t到达地面时,速度与水平方向的夹角为θ,不计空气阻力,重力加速度为g.下列说法正确的是()
A . 小球水平抛出时的初速度大小为
B . 小球在t时间内的位移方向与水平方向的夹角为
C . 若小球初速度增大,则平抛运动的时间变长
D . 若小球初速度增大,则θ减小
三、实验题 (共4题;共25分)
9. (3分) (2019高三上·凌源期中) 某同学在“探究平抛运动规律”的实验中,采用频闪摄影的方法拍摄到如图所示的“小球做平抛运动”的照片。
图中每个小方格的边长为9.80cm,则根据图像可求得拍摄时每隔________s曝光一次,该小球的平抛初速度大小为________m/s,小球运动到图中位置3时的竖直分速度大小为________m/s(g取9.80m/s2)。
10. (8分) (2017高一下·南宁期末) 根据所学知识完成填空:
(1)
在做“研究平抛运动”实验时,除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外,下列器材中还需要的是.
A . 游标卡尺
B . 秒表
C . 坐标纸
D . 天平
E . 弹簧秤
F . 重垂线
(2)
实验中,下列说法正确的是.
A . 应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下
B . 斜槽轨道必须光滑
C . 斜槽轨道末端可以不水平
D . 要使描出的轨迹更好地反映真实运动,记录的点应适当多一些
E . 为了比较准确地描出小球运动的轨迹,应该用一条曲线把所有的点连接起来
(3)
在“研究平抛运动”的实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长L=1.25cm,若小球在平抛运动途中的几个位置如图a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度的计算式为v0=________(用L、g表示),其值是________.
11. (4分) (2017高一下·钦南期末) 为了进一步研究平抛运动,某同学用如图1所示的装置进行实验.
(1)
为了准确地描绘出平抛运动的轨迹,下列要求合理的是.
A . 小球每次必须从斜槽上同一位置由静止释放
B . 斜槽轨道必须光滑
C . 斜槽轨道末端必须水平
D . 本实验必需的器材还有刻度尺和秒表
(2)
图2是正确实验取得的数据,其中O为抛出点,则此小球做平抛运动的初速度为________ m/s(取重力加速度g=9.8m/s2).
12. (10分) (2020高一下·平度月考) 用如图所示装置研究平地运动.将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直的硬板上.钢球沿斜槽轨道PQ滑下后从Q点飞出,落在水平挡板MN上.由于挡板靠近硬板一侧较低,钢球落在挡板上时,钢球侧面会在白纸上挤压出一个痕迹点.移动挡板,重新释放钢球,如此重复,白纸上将留下一系列痕迹点.
(1)下列实验条件必须满足的有____________.
A . 斜槽轨道光滑
B . 斜槽轨道末段水平
C . 挡板高度等间距变化
D . 每次从斜槽上相同的位置无初速度释放钢球
(2)为定量研究,建立以水平方向为x轴、竖直方向为y轴的坐标系.
a.取平抛运动的起始点为坐标原点,将钢球静置于Q点,钢球的________(选填“最上端”、“最下端”或者“球心”)对应白纸上的位置即为原点;在确定y轴时________(选填“需要”或者“不需要”)y轴与重锤线平行.
b.若遗漏记录平抛轨迹的起始点,也可按下述方法处理数据:如图所示,在轨迹上取A、B、C三点,AB和BC 的水平间距相等且均为x,测得AB和BC的竖直间距分别是y1和y2,则 ________;(选填“大于”、“等于”或者“小于”).可求得钢球平抛的初速度大小为________(已知当地重力加速度为g,结果用上述字母表示).(3)为了得到平抛物体的运动轨迹,同学们还提出了以下三种方案,其中可行的是____________.
A . 从细管水平喷出稳定的细水柱,拍摄照片,即可得到平抛运动轨迹
B . 用频闪照相在同一底片上记录平抛小球在不同时刻的位置,平滑连接各位置,即可得到平抛运动轨迹
C . 将铅笔垂直于竖直的白纸板放置,笔尖紧靠白纸板,铅笔以一定初速度水平抛出,将会在白纸上留下笔尖的平抛运动轨迹
参考答案一、选择题 (共3题;共6分)
1-1、
2-1、
3-1、
二、多项选择题 (共5题;共15分)
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
三、实验题 (共4题;共25分)
9-1、
10-1、
10-2、
10-3、
11-1、11-2、12-1、
12-2、12-3、。