小学品德与社会人教部编版二年级上册《52我爱我们班》课件(完美版)
合集下载
部编版小学道德与法治二年级上册5.我爱我们班 课件
人教版二年级上册《道德与法治》
游戏规则：
1、每组第一个同学面向老师。其余同学背对老师。 2、由第一个同学看题卡，看完后拍下一个同学的肩膀， 把看到的内容用动作表演给第二个同学看。以此类推…… 3、请最后一个同学说出表演的内容。
• 班级生活 • 快乐多
游戏
学习 劳动
团结友爱的同学们ຫໍສະໝຸດ 精彩瞬间 他们为什么会获胜？
到学校，不迟到。遇老师，问声好。 课堂上，勤思考。爱校园，护花草。 常锻炼，身体好。课间时，不乱跑。 守规则，习惯好。有教养，益终生。
全班来跳集体舞
游戏规则：
1.单脚离地，手扶前方同学 的肩膀，注意保持一定的距离。
2.按照音乐节拍，走两下， 跳一下。
全班来跳集体舞
他们为什么会失败？
团结友爱的同学们
他们是怎样帮助别人的？
团结友爱的同学们
爱心卡
1、帮同学借学习用品 2、辅导别人学习，当小老师。 3、同学生病了，扶同学去医务室。 4、我为班级拖地、扫地、倒垃圾 5、我会帮同学把位子摆整齐。 6、帮老师收发作业本。
•班级生活中还有哪些规则？
•班级三字 经
游戏规则：
1、每组第一个同学面向老师。其余同学背对老师。 2、由第一个同学看题卡，看完后拍下一个同学的肩膀， 把看到的内容用动作表演给第二个同学看。以此类推…… 3、请最后一个同学说出表演的内容。
• 班级生活 • 快乐多
游戏
学习 劳动
团结友爱的同学们ຫໍສະໝຸດ 精彩瞬间 他们为什么会获胜？
到学校，不迟到。遇老师，问声好。 课堂上，勤思考。爱校园，护花草。 常锻炼，身体好。课间时，不乱跑。 守规则，习惯好。有教养，益终生。
全班来跳集体舞
游戏规则：
1.单脚离地，手扶前方同学 的肩膀，注意保持一定的距离。
2.按照音乐节拍，走两下， 跳一下。
全班来跳集体舞
他们为什么会失败？
团结友爱的同学们
他们是怎样帮助别人的？
团结友爱的同学们
爱心卡
1、帮同学借学习用品 2、辅导别人学习，当小老师。 3、同学生病了，扶同学去医务室。 4、我为班级拖地、扫地、倒垃圾 5、我会帮同学把位子摆整齐。 6、帮老师收发作业本。
•班级生活中还有哪些规则？
•班级三字 经
(部编版)二年级上道德与法治《我爱我们班》精美课件PPT
第一单元 • 我们的班级
第五课 我爱我们班
歌曲导入
《让爱住我家》 我爱我的家 爱是不吵架常常陪我玩耍 爱就是忍耐家庭所有繁杂 爱就是付出让家不缺乏 让爱天天住你家 让爱天天住我家 不分日夜 秋冬春夏 全心全意 爱我们的家 充满快乐 拥有平安 让爱永远住我们的家
课题引入
从歌曲中你听到了什么，想到了什么？
二年级上册道德与法治课件- 我爱我们班人教部编版
探究分享
那么，我们每天在学校中和我们这些朋友都干了些什么呢？
二年级上册道德与法治课件- 我爱我们班人教部编版
每天一起到学校读书，一起唱歌、跳舞、朗诵、绘画。
二 (部年编级版上)二册年道级德上与道法德治与课法件-治《我我爱爱我我们们班班人》教精部美编课版件PPT
(部编版)二年级上道德与法治《我爱 我们班 》精美 课件PPT
探究分享
(部编版)二年级上道德与法治《我爱 我们班 》精美 课件PPT
这个大家庭里有和蔼可亲的老师，有相亲相爱的同学，我们一起快乐游戏玩耍。
二 (部年编级版上)二册年道级德上与道法德治与课法件-治《我我爱爱我我们们班班人》教精部美编课版件PPT
二年级上册道德与法治课件- 我爱我们班人教部编版
二年级上册道德与法治课件- 我爱我们班人教部编版
学习新知
三、我为我们班点个赞
我们的班级，在大家的努力下，获取了很多成功，回忆一下，我们 曾获得过哪些荣誉呢？
二年级上册道德与法治课件- 我爱我们班人教部编版
二年级上册道德与法治课件- 我爱我们班人教部编版
过生日时他们亲手为我制作贴画。
二年级上册道德与法治课件- 我爱我们班人教部编版
探究分享
二年级上册道德与法治课件- 我爱我们班人教部编版
第五课 我爱我们班
歌曲导入
《让爱住我家》 我爱我的家 爱是不吵架常常陪我玩耍 爱就是忍耐家庭所有繁杂 爱就是付出让家不缺乏 让爱天天住你家 让爱天天住我家 不分日夜 秋冬春夏 全心全意 爱我们的家 充满快乐 拥有平安 让爱永远住我们的家
课题引入
从歌曲中你听到了什么，想到了什么？
二年级上册道德与法治课件- 我爱我们班人教部编版
探究分享
那么，我们每天在学校中和我们这些朋友都干了些什么呢？
二年级上册道德与法治课件- 我爱我们班人教部编版
每天一起到学校读书，一起唱歌、跳舞、朗诵、绘画。
二 (部年编级版上)二册年道级德上与道法德治与课法件-治《我我爱爱我我们们班班人》教精部美编课版件PPT
(部编版)二年级上道德与法治《我爱 我们班 》精美 课件PPT
探究分享
(部编版)二年级上道德与法治《我爱 我们班 》精美 课件PPT
这个大家庭里有和蔼可亲的老师，有相亲相爱的同学，我们一起快乐游戏玩耍。
二 (部年编级版上)二册年道级德上与道法德治与课法件-治《我我爱爱我我们们班班人》教精部美编课版件PPT
二年级上册道德与法治课件- 我爱我们班人教部编版
二年级上册道德与法治课件- 我爱我们班人教部编版
学习新知
三、我为我们班点个赞
我们的班级，在大家的努力下，获取了很多成功，回忆一下，我们 曾获得过哪些荣誉呢？
二年级上册道德与法治课件- 我爱我们班人教部编版
二年级上册道德与法治课件- 我爱我们班人教部编版
过生日时他们亲手为我制作贴画。
二年级上册道德与法治课件- 我爱我们班人教部编版
探究分享
二年级上册道德与法治课件- 我爱我们班人教部编版
二年级上册道德与法治课件我爱我们班人教部编版
二年级上册道德与法治课件-5 我爱我们班人教部编版（2016）【 优质课 件】
请大家夸夸自己的同学，说说同学对自己的帮助。
二年级上册道德与法治课件-5 我爱我们班人教部编版（2016）【 优质课 件】
二年级上册道德与法治课件-5 我爱我们班人教部编版（2016）【 优质课 件】 二年级上册道德与法治课件-5 我爱我们班人教部编版（2016）【 优质课 件】
5 我爱我们班
秋游欢乐多
说说当时你的心情，出游中 你有什么难忘的事？
班级生活欢乐多
一பைடு நூலகம்做值日
一起过节
一起职业体验
集体中的欢乐时光是令人难忘的，大家互帮互助，一 起度过了这段有意义的时光。
团结友爱的同学们
在学习生活中，我们难免会遇 到困难，这时候你会怎么办？同 学又是标怎题么做的？
说说同学对你的帮助？
跳集体舞时我们要注意些什 么呢?
二年级上册道德与法治课件-5 我爱我们班人教部编版（2016）【 优质课 件】 二年级上册道德与法治课件-5 我爱我们班人教部编版（2016）【 优质课 件】
二年级上册道德与法治课件-5 我爱我们班人教部编版（2016）【 优质课 件】
谢谢
二年级上册道德与法治课件-5 我爱我们班人教部编版（2016）【 优质课 件】
说一说自己的好朋友？
二年级上册道德与法治课件-5 我爱我们班人教部编版（2016）【 优质课 件】 二年级上册道德与法治课件-5 我爱我们班人教部编版（2016）【 优质课 件】
二年级上册道德与法治课件-5 我爱我们班人教部编版（2016）【 优质课 件】 二年级上册道德与法治课件-5 我爱我们班人教部编版（2016）【 优质课 件】
二年级上册道德与法治课件-5 我爱我们班人教部编版（2016）【 优质课 件】
最新人教部编版二年级上册道德与法治《我爱我们班》教学课件
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！加油！
课后反思
1、今天的学习结束，你收获了什么？ 2、引导学生归纳本课知识重点。 3、同桌之间交流一下学习心得与学习方法 。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题 。
2.完成练习册本课时的习题作业。
我爱我们班
家是温馨的港湾，家是快乐的驿站， 我们都有一个幸福的家庭，我们来自不同 的家庭，现在我们走到一起组成了一个温 暖如家的班级集体。
我们在一起已经生活了那么久了， 你们爱自己的班级吗？
一、班级生活快乐多
首先我们看看书上为我们展示了哪些愉 快的班级生活？ 一起秋游、讨论学习、活动合影、节日收获等。
二、团结友爱的同学们 同学们，你们来到这个班集体，你都帮过谁或者 谁帮助过你？
同学们一定和不少人都非常熟悉，是吧？ 现在老师要你们介绍一下自己的朋友，看谁 介绍得最多。
我们每天在学校中和我们这些朋友都干了些什么呢？
每天一起到学校读书，一起唱歌、跳舞、运动、绘画。
和朋友一起吃饭，一起玩耍，一起睡觉。
其实，我们每位同学都为班级付出了 很多，有的是大家有目共睹，有的是默默 无闻；有时候我获得了荣誉，有时候我 们黯然离场……
我们竭尽全力，一起努 力的过程也很快乐，我们也 为我们班点个赞！
不管成功还是失败，我 们都团结一心，为我们班感 到骄傲和自豪。
四、画鼻子
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习也只是一个习惯， 只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信不久的将来我们一定 会取得更大的进步。
课后反思
1、今天的学习结束，你收获了什么？ 2、引导学生归纳本课知识重点。 3、同桌之间交流一下学习心得与学习方法 。
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题 。
2.完成练习册本课时的习题作业。
我爱我们班
家是温馨的港湾，家是快乐的驿站， 我们都有一个幸福的家庭，我们来自不同 的家庭，现在我们走到一起组成了一个温 暖如家的班级集体。
我们在一起已经生活了那么久了， 你们爱自己的班级吗？
一、班级生活快乐多
首先我们看看书上为我们展示了哪些愉 快的班级生活？ 一起秋游、讨论学习、活动合影、节日收获等。
二、团结友爱的同学们 同学们，你们来到这个班集体，你都帮过谁或者 谁帮助过你？
同学们一定和不少人都非常熟悉，是吧？ 现在老师要你们介绍一下自己的朋友，看谁 介绍得最多。
我们每天在学校中和我们这些朋友都干了些什么呢？
每天一起到学校读书，一起唱歌、跳舞、运动、绘画。
和朋友一起吃饭，一起玩耍，一起睡觉。
其实，我们每位同学都为班级付出了 很多，有的是大家有目共睹，有的是默默 无闻；有时候我获得了荣誉，有时候我 们黯然离场……
我们竭尽全力，一起努 力的过程也很快乐，我们也 为我们班点个赞！
不管成功还是失败，我 们都团结一心，为我们班感 到骄傲和自豪。
四、画鼻子
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习也只是一个习惯， 只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信不久的将来我们一定 会取得更大的进步。
人教部编版道德与法治二年级上册5 我爱我们班课件
大家向前走ຫໍສະໝຸດ 大家向前走好朋友 好朋友
好朋友 好朋友
大家拍着手
大家拍着手
你在左我在右
你在左我在右
大家向前走
大家向前走
我们的荣誉
我爱我们班
亲爱的读者： 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳 的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你 的阅读。
合团 作结
最佳团结者
我们还可 以做什么？
夸一夸： xxx同学，他是我心目中的 榜样。他乐于助人，每当别 人有困难，他总是热心帮忙。
xxx同学，她是我心目中的 榜样。她勤劳能干，总是把 教室打扫得干干净净。
……
好朋友
好朋友 好朋友
好朋友 好朋友
大家拉着手
大家拉着手
你在前我在后
你在前我在后
最佳记录者
一起做游戏
玩一玩，比一比：
1.全班分成四个小队，每小队一字排开。
2.每人手拿一个“u”型槽，接住乒乓球，直至把球送入终点 的水盆里。
3.乒乓球还没到达水盆时，小队人员应从第一个跑到最后继 续接球，这样依次循环，直至球落入水中。
4.如果球掉在地上，必须重新开始。
5.用时最短的小队获胜。
班级
我爱我们班
一起去游玩
一起学习
一起学习
一起玩游戏
一起社会实践
一起职业体验
动动手，做一做：
从搜集的材料中选出2-3个自己最喜欢的班级集 体活动，把它们贴到发下去的白纸上，写下这个集体 活动的名称（还可以配上其他文字）。并美化自己的 作品，让它成为一张记录小报。 （注：作品上一定要写上小报主题名称“班级生活快 乐多”）
二年级上册道德与法治-《我爱我们班》人教部编版PPT精品课件
二年级上册道德与法治-第5课《我爱 我们班 》第2课 时人教 部编版 (3份打 包)-PP T课堂 课件（ 完整版 ） 二年级上册道德与法治-第5课《我爱 我们班 》第2课 时人教 部编版 (3份打 包)-PP T课堂 课件（ 完整版 ）
七巧板游戏
比赛规则
哪组能在最短时间 内拼成左边指定的 图形就算胜利。
二年级上册道德与法治-第5课《我爱 我们班 》第2课 时人教 部编版 (3份打 包)-PP T课堂 课件（ 完整版 ）
二年级上册道德与法治-第5课《我爱 我们班 》第2课 时人教 部编版 (3份打 包)-PP T课堂 课件（ 完整版 ）
按照节奏一起 跳，不会踩到 同学的脚。
单脚离地，手扶好。
你觉得在这个集体舞中，要想不 出小事故，需要注意什么呢？
我爱我们班
第二课时
说一说你参加过哪些？
学校每年都会组很多集 体活动。
你愿意参加这些集体活 动吗？为什么？
说一说
集体活动给我们生活带来了乐 趣，集体的温暖让我们有了一 个共同的家。
我们每个人应该怎么对 待集体活动呢？
二（1）班决定在星期六组织大家去科技 馆参观。
我已经和妈妈说好去植 物园，班级活动我不参 加了，反正少我一个也 没关系。
说一说：你为班级做过的有 意义的事情。
重新捡起接力棒，坚持比赛的行为怎 么样？算不算为班级争光？
二年级上册道德与法治-第5课《我爱 我们班 》第2课 时人教 部编版 (3份打 包)-PP T课堂 课件（ 完整版 ）
加油！
图中哪些小朋友行为是值得 称赞的？为什么？
二年级上册道德与法治-第5课《我爱 我们班 》第2课 时人教 部编版 (3份打 包)-PP T课堂 课件（ 完整版 ）
人教版部编版小学道德与法治二年级上册《我爱我们班》优质教学课件
统编版小学《道德与法治》二年级上册第二单元第队飒 了爽
欢联经 典乐欢 诵谷会读我我 来快能 行了乐
小海燕讲故事
小海燕说进步
小海燕说进步
小海燕提不足
小海燕提不足
小海燕，在行动， 团结互助记心中， 合作友爱情意在， 我为班级添光彩。
小海燕话心声
小海燕话心声
部编版小学语文二年级上册
归纳 及反 思
1.教师引导学生集体总结归纳本课知识点 2.个人反思本课收获。 3.完成课后练习。
延迟符
作业布置
1. 自己回顾本节课我们学习的知识点 2. 学生自主完全课时自主练习。 3. 课堂作业：课后第一、二练习题
感谢聆听 敬请指正
再
见
祝小朋友们 学习进步
欢联经 典乐欢 诵谷会读我我 来快能 行了乐
小海燕讲故事
小海燕说进步
小海燕说进步
小海燕提不足
小海燕提不足
小海燕，在行动， 团结互助记心中， 合作友爱情意在， 我为班级添光彩。
小海燕话心声
小海燕话心声
部编版小学语文二年级上册
归纳 及反 思
1.教师引导学生集体总结归纳本课知识点 2.个人反思本课收获。 3.完成课后练习。
延迟符
作业布置
1. 自己回顾本节课我们学习的知识点 2. 学生自主完全课时自主练习。 3. 课堂作业：课后第一、二练习题
感谢聆听 敬请指正
再
见
祝小朋友们 学习进步
人教部编版二年级道德与法治上册第5课《我爱我们班》精美课件(含视频)
我们每个人应该怎么对待集体 活动呢？
二（1）班决定在星期六组织大家去科技馆参观。
我已经和妈妈说好去植物园，班 级活动我不参加了，反正少我一 个也没关系。
你觉得对吗？为什么？
我已经和爸爸去过这个科 技馆了，不想再去了。。
你觉得对吗？为什么？
作为班级一员，应 该积极参加集体活 动，这才是热爱集 体的表现。
视频《跑步接力赛》
积极参加班级集体活动，竭尽全力，为 班级做一些力所能及的事情，就是为班 级争光。这样的行为值得点赞！
按照节奏一起跳，不 会踩到同学的脚。
单脚离地，手扶好。
你觉得在这个集体舞中，要想不出小事故， 需要注意什么呢？
保持距离配合好，才能玩得开 心！
他们在集体舞中，团结协 作配合好，才能玩得开心 ！
植树节，我们一起去植树……
跳蚤市场摆摊庆“六 一”……
我们一起去烈士陵园,缅怀革命前辈……
重阳节时,我们走进敬老院给他们送去了节日 的祝福……
一起包饺子过冬至，让我们快乐多多……
我们一起苦练团体舞、武术，虽然辛苦，但是在 一起很快乐……
班级生活快乐多，我们有丰富的集体 活动，也有团结有爱的同学们。
我们班级在大家积极参与和努力下获得了一 些成绩。
回忆一下：我们曾经获过哪些荣 誉？
对这些获奖的同学， 你最想说什么？
你是怎样为班级添光 彩的？
说一说：你为班级做过的有意义的事 情。
重新捡起接力棒，坚持比赛的行为怎么样？算不 算为班级争光？
加油！
图中哪些小朋友行为是值得称赞的？为 什么？
你认为他们这样做是为班 集体增光彩了吗？为什么 ？
让我们印下自己的手 印，记录下每个人的
成长！
谢谢
这个视频播放的主题是什么？
二（1）班决定在星期六组织大家去科技馆参观。
我已经和妈妈说好去植物园，班 级活动我不参加了，反正少我一 个也没关系。
你觉得对吗？为什么？
我已经和爸爸去过这个科 技馆了，不想再去了。。
你觉得对吗？为什么？
作为班级一员，应 该积极参加集体活 动，这才是热爱集 体的表现。
视频《跑步接力赛》
积极参加班级集体活动，竭尽全力，为 班级做一些力所能及的事情，就是为班 级争光。这样的行为值得点赞！
按照节奏一起跳，不 会踩到同学的脚。
单脚离地，手扶好。
你觉得在这个集体舞中，要想不出小事故， 需要注意什么呢？
保持距离配合好，才能玩得开 心！
他们在集体舞中，团结协 作配合好，才能玩得开心 ！
植树节，我们一起去植树……
跳蚤市场摆摊庆“六 一”……
我们一起去烈士陵园,缅怀革命前辈……
重阳节时,我们走进敬老院给他们送去了节日 的祝福……
一起包饺子过冬至，让我们快乐多多……
我们一起苦练团体舞、武术，虽然辛苦，但是在 一起很快乐……
班级生活快乐多，我们有丰富的集体 活动，也有团结有爱的同学们。
我们班级在大家积极参与和努力下获得了一 些成绩。
回忆一下：我们曾经获过哪些荣 誉？
对这些获奖的同学， 你最想说什么？
你是怎样为班级添光 彩的？
说一说：你为班级做过的有意义的事 情。
重新捡起接力棒，坚持比赛的行为怎么样？算不 算为班级争光？
加油！
图中哪些小朋友行为是值得称赞的？为 什么？
你认为他们这样做是为班 集体增光彩了吗？为什么 ？
让我们印下自己的手 印，记录下每个人的
成长！
谢谢
这个视频播放的主题是什么？
道德与法治ppt课件《我爱我们班》精品ppt课件(18张ppt)
左、左、右、右 前、后、 前、前、前
跟着老师一起跳
跟着老师一起跳
任务
运动员 后勤组 通讯组
名单
我爱我们班
我有一双小小手， 你有一颗大大心。 大家手牵手， 彼此心连心。 爱班级，齐努力。 共前进，更美好。
•
活动一 问题导入，引出话题
•
1、课件出示图片蓝色星球
•
师：同学们，我们的宇宙里有一个蓝 色的星 球，这 个蓝色 的星球 特别的 迷人， 在它身 上孕育 着十几 亿的生 命，是 我们人 类和动 物赖以 生存的 家园， 那么这 个星球 的名字 叫做？ （学生 回答）
道德与法治ppt课件《我爱我们班》精 品ppt课 件5
二年级上册第二单元《我爱我们班》
我爱我们班 第二课时
道德与法治ppt课件《我爱我们班》精 品ppt课 件5
寻宝历险
接力比赛
今天参加了接力比赛，比赛时我听到了我们班同 学此起彼伏的加油声。当我跑到终点时，同学早早给 我准备好了水和毛巾，那时候真是别提多开心了！
他们有什么秘诀？
我们班还有 哪些优秀的 品格呀？
同学们恭喜你们闯关成功， 我给你们带来了礼物哟！
点赞歌
今天大家来点赞，双手向前打打开。 小拇指弯弯要包容，无名指弯弯要友爱， 中指弯弯要团结，食指弯弯齐点赞。 对你赞一赞，对我赞一赞，咱班真是赞。
跟着老师一起看
跟着老师一起看
跟着老师一起学
•
（板书：我+（ ）=环保搭档）
•
3、小结：低年级的学生对找一找的活 动很感 兴趣， 让他们 通过找 一找的 活动发 现身边 的环保 小搭档 。
•
[设计意图：通过播放公益广告和自主 寻找， 让学生 理解环 保的含 义，并 认识到 环保有 搭档， 从而发 现身边 的环保 小搭档 。]
跟着老师一起跳
跟着老师一起跳
任务
运动员 后勤组 通讯组
名单
我爱我们班
我有一双小小手， 你有一颗大大心。 大家手牵手， 彼此心连心。 爱班级，齐努力。 共前进，更美好。
•
活动一 问题导入，引出话题
•
1、课件出示图片蓝色星球
•
师：同学们，我们的宇宙里有一个蓝 色的星 球，这 个蓝色 的星球 特别的 迷人， 在它身 上孕育 着十几 亿的生 命，是 我们人 类和动 物赖以 生存的 家园， 那么这 个星球 的名字 叫做？ （学生 回答）
道德与法治ppt课件《我爱我们班》精 品ppt课 件5
二年级上册第二单元《我爱我们班》
我爱我们班 第二课时
道德与法治ppt课件《我爱我们班》精 品ppt课 件5
寻宝历险
接力比赛
今天参加了接力比赛，比赛时我听到了我们班同 学此起彼伏的加油声。当我跑到终点时，同学早早给 我准备好了水和毛巾，那时候真是别提多开心了！
他们有什么秘诀？
我们班还有 哪些优秀的 品格呀？
同学们恭喜你们闯关成功， 我给你们带来了礼物哟！
点赞歌
今天大家来点赞，双手向前打打开。 小拇指弯弯要包容，无名指弯弯要友爱， 中指弯弯要团结，食指弯弯齐点赞。 对你赞一赞，对我赞一赞，咱班真是赞。
跟着老师一起看
跟着老师一起看
跟着老师一起学
•
（板书：我+（ ）=环保搭档）
•
3、小结：低年级的学生对找一找的活 动很感 兴趣， 让他们 通过找 一找的 活动发 现身边 的环保 小搭档 。
•
[设计意图：通过播放公益广告和自主 寻找， 让学生 理解环 保的含 义，并 认识到 环保有 搭档， 从而发 现身边 的环保 小搭档 。]
小学品德与社会人教部编版二年级上册《我爱我们班第二课时》课件(完美版)
1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
积极参加班级集体活动，竭尽 全力，为班级做一些力所能及 的事情，就是为班级争光。这 样的行为值得点赞！
按照节奏一起跳，不 会踩到同学的脚。
单脚离地，手扶好。
你觉得在这个集体舞中，要想不 出小事故，需要注意什么呢？
保持距离配合好，才能 玩得开心！
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
我爱我们班 第二课时
说一说你参加过哪些？
学校每年都会组织很多集 体活动。
你愿意参加这些集体活动吗？ 为什么？
说一说
集体活动给我们生活带来了乐 趣，集体的温暖让我们有了一 个共同的家。
我们每个人应该怎么对 待集体活动呢？
二（1）班决定在星期六组织大家去科技 馆参观。
我已经和妈妈说好去植物园 ，班级活动我不参加了，反 正少我一个也没关系。
你觉得对吗？为什么？
我已经和爸爸去过这个科 技馆了，不想再去了。。
你觉得对吗？为什么？
作为班级一员，应该积极参加 集体活动，这才是热爱集体的 表现。
1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
积极参加班级集体活动，竭尽 全力，为班级做一些力所能及 的事情，就是为班级争光。这 样的行为值得点赞！
按照节奏一起跳，不 会踩到同学的脚。
单脚离地，手扶好。
你觉得在这个集体舞中，要想不 出小事故，需要注意什么呢？
保持距离配合好，才能 玩得开心！
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
我爱我们班 第二课时
说一说你参加过哪些？
学校每年都会组织很多集 体活动。
你愿意参加这些集体活动吗？ 为什么？
说一说
集体活动给我们生活带来了乐 趣，集体的温暖让我们有了一 个共同的家。
我们每个人应该怎么对 待集体活动呢？
二（1）班决定在星期六组织大家去科技 馆参观。
我已经和妈妈说好去植物园 ，班级活动我不参加了，反 正少我一个也没关系。
你觉得对吗？为什么？
我已经和爸爸去过这个科 技馆了，不想再去了。。
你觉得对吗？为什么？
作为班级一员，应该积极参加 集体活动，这才是热爱集体的 表现。
部编人教版二年级道德与法治上册第5课《我爱我们班》精品课件(含视频)
采访获胜小组
最短时间内 完成指定拼 图，靠得是 什么？
视频《团结就是力量》
集体的力量是无穷的， 团结协作才能获得最大 的胜利！
讲一讲你和老师之间的故事
我国教师节的来历
1985年1月21日，第六届全国人民代表大 会常务委员会第九次会议决定，每年的9 月10日为教师节。
国徽
团徽
人民法院院徽
那校徽呢？
Ⅲ 设计班徽
班集体是我们温暖的家，
我们为这个家设计一个班徽， 让它代表我们班吧！
这个视频播放的主题是什么？
说一说，去年秋游时你们一起经历的 难忘的事情，当时你的心情如何？
大家一起学习……
大家一起玩耍……
大家一起劳动……
班级是一个温暖的大家 庭，大家一起学习、玩 耍、劳动……
除了这些,说说你们都曾参 加过哪些班级生活？
植树节，我们一起去植树……
跳蚤市场摆摊庆 “六一”……
我们一起去烈士陵园,缅怀革命前辈……
说一说你参加过哪些？
学校每年都会组织很多集 体活动。
你愿意参加这些集体活 动吗？为什么？
说一说
集体活动给我们生活带来了乐 趣，集体的温暖让我们有了一 个共同的家。
我们每个人应该怎么对 待集科技 馆参观。
我已经和妈妈说好去植 物园，班级活动我不参 加了，反正少我一个也 没关系。
丫丫性格很开朗， 会唱歌、跳舞，她 总能给大家带来快 乐，是我们班的“ 开心果”。
我的好朋友李明，运动细胞特别发 达，我喜欢和他一起运动。
同学成了好朋友，在一起生活、 学习快乐多！
说一说：你还想在班里交几个好 朋友？你想加入什么兴趣小组？
我们都是好朋友
班级生活让我们很快乐，在这 里我们一起学习、一起玩耍、 一起体验集体生活的乐趣，结 交团结友爱的同学，感受如家 班的温暖。
【精品课件】 部编版道德与法治二年级上册 5 我爱我们班 课件1
班级里趣事多，嘻嘻哈哈真欢乐！今天，就让我们走进我们的班级，找找 班级里的趣事，夸夸我们可爱的班级，一起大声喊出——我爱我们班！
➢ 班级生活快乐多
班级生活快乐多
班级是我们温暖的家，生活在这个 大家庭中多么快乐！我们一起学习；我 们一起劳动；我们一起玩乐；我们一起欢 笑；我们一起成长……若ห้องสมุดไป่ตู้你来找一找， 班级生活快乐多！小朋友们，你和和同学
同学们都很好，团结友爱同提高，爱学习，爱劳 动，一起来把快乐找。要有集体活动来，班里同学 都参与，竭尽全力真快乐！全班来跳集体舞，一起 协作真团结。
豪呢？这是一种什么样的心情呢？
我们的班级，在大家 的努力下，获取了很多成 功，回忆一下，我们曾获 得过哪些荣誉呢？
其实，我们每位同学都为班级付出了很多， 有的是大家有目共睹，有的是默默无闻；有时 候我们获得了荣誉，有时候我们黯然离场……
总结
班级是我们温暖的家，生活在这个大家庭中多么 快乐！我们一起学习；我们一起劳动；我们一起玩 乐；我们一起欢笑；我们一起成长……若是你来找 一找，班级生活快乐多！
苦的表情，鬼哭狼嚎般地唱了起来。就这样，一首很好听的歌葬送在她的手里 。看她唱歌时那股认真劲和那滑稽的表情，我忍不住破涕为笑。
看，这就是我们班的“开心果”，这次你相信了吧！有时间你也来我们 班转转吧。
小作者班级里的“开心果”真有趣，唱歌唱成了“鬼哭狼嚎”！我们班里 有没有这样的开心果呢？你能和大家说一说吗？
学习重点: 回忆”快乐的班级生活”，体会集体的温暖、老师的关心和同学的友 爱，树立正确的价值导向。
学习难点: 1.让学生懂得自己是班集体的一员，自己的荣辱与班集体有紧密联系； 2.养成热爱集体、热爱同学的良好习惯。
新课导入
➢ 班级生活快乐多
班级生活快乐多
班级是我们温暖的家，生活在这个 大家庭中多么快乐！我们一起学习；我 们一起劳动；我们一起玩乐；我们一起欢 笑；我们一起成长……若ห้องสมุดไป่ตู้你来找一找， 班级生活快乐多！小朋友们，你和和同学
同学们都很好，团结友爱同提高，爱学习，爱劳 动，一起来把快乐找。要有集体活动来，班里同学 都参与，竭尽全力真快乐！全班来跳集体舞，一起 协作真团结。
豪呢？这是一种什么样的心情呢？
我们的班级，在大家 的努力下，获取了很多成 功，回忆一下，我们曾获 得过哪些荣誉呢？
其实，我们每位同学都为班级付出了很多， 有的是大家有目共睹，有的是默默无闻；有时 候我们获得了荣誉，有时候我们黯然离场……
总结
班级是我们温暖的家，生活在这个大家庭中多么 快乐！我们一起学习；我们一起劳动；我们一起玩 乐；我们一起欢笑；我们一起成长……若是你来找 一找，班级生活快乐多！
苦的表情，鬼哭狼嚎般地唱了起来。就这样，一首很好听的歌葬送在她的手里 。看她唱歌时那股认真劲和那滑稽的表情，我忍不住破涕为笑。
看，这就是我们班的“开心果”，这次你相信了吧！有时间你也来我们 班转转吧。
小作者班级里的“开心果”真有趣，唱歌唱成了“鬼哭狼嚎”！我们班里 有没有这样的开心果呢？你能和大家说一说吗？
学习重点: 回忆”快乐的班级生活”，体会集体的温暖、老师的关心和同学的友 爱，树立正确的价值导向。
学习难点: 1.让学生懂得自己是班集体的一员，自己的荣辱与班集体有紧密联系； 2.养成热爱集体、热爱同学的良好习惯。
新课导入
二年级上册道德与法治课件-5 我爱我们班 -人教(新版) (共19张PPT)
仔细想想，五年来，他没有说过一次「 我爱你 」，一 次也没 有。
我和他相聚的时间，严格上来说是从晚 上七点 开始， 也就是 他下班 回来之 后。如 果他加 班的话 ，那时 间可能 要延到 十点、 十一点 。
刚结婚的时候，我为了他去学烹饪，「 要抓住 男人的 心，先 抓住他 的胃」 ，我深 信这个 铁律。 所以， 一些餐 馆名菜 常出现 在我们 餐桌上 ，宫保 鸡丁、 五更肠 旺、葱 油鸡、 东坡肉 ……。 见他吃 得高兴 ，我也 开怀， 虽然不 全是我 爱吃的 ，但是 ，他爱 吃就好 。
3 你 的 恒 心 ，与 你的心 态有关 坚持不下去的另一个原因，恐怕是因为 我们想 太多。 健身两周，就希望身材赛过谁；看了两 本书， 就期待 生活有 什么不 同；勤 奋两个 月，就 算计着 什么时 候能够 功成名 就…… 人心都是肉长的，若是在它上面加了太 多的砝 码，它 就会不 堪重负 。 欲望太多，就不容易看到希望。 村上春树的第一部作品《且听风吟》和 第二部 作品《1973年 的弹子 球》问 世后， 虽然让 他有了 一定的 知名度 ，但都 没有获 得日本 文学大 奖。 对此他十分淡然，觉得能写出让自己满 意的作 品才更 加重要 。 他后来在回忆这段经历时说，那时他还 在经营 餐厅， 甚至觉 得没得 奖也挺 好，至 少不会 没完没 了的接 待采访 和约稿 ，影响 了生意 。 听起来像玩笑，但实际上，无论写书， 还是跑 步，他 只是为 了迎合 自己， 达到为 自己设 定的目 标就好 。
二、团结友爱的同学们 同学们，你们来到这个班集体，你都帮过谁或者 谁帮助过你？
同学们一定和不少人都非常熟悉，是吧？ 现在老师要你们介绍一下自己的朋友，看谁 介绍一起到学校读书，一起唱歌、跳舞、运动、绘画。
和朋友一起吃饭，一起玩耍，一起睡觉。
我和他相聚的时间，严格上来说是从晚 上七点 开始， 也就是 他下班 回来之 后。如 果他加 班的话 ，那时 间可能 要延到 十点、 十一点 。
刚结婚的时候，我为了他去学烹饪，「 要抓住 男人的 心，先 抓住他 的胃」 ，我深 信这个 铁律。 所以， 一些餐 馆名菜 常出现 在我们 餐桌上 ，宫保 鸡丁、 五更肠 旺、葱 油鸡、 东坡肉 ……。 见他吃 得高兴 ，我也 开怀， 虽然不 全是我 爱吃的 ，但是 ，他爱 吃就好 。
3 你 的 恒 心 ，与 你的心 态有关 坚持不下去的另一个原因，恐怕是因为 我们想 太多。 健身两周，就希望身材赛过谁；看了两 本书， 就期待 生活有 什么不 同；勤 奋两个 月，就 算计着 什么时 候能够 功成名 就…… 人心都是肉长的，若是在它上面加了太 多的砝 码，它 就会不 堪重负 。 欲望太多，就不容易看到希望。 村上春树的第一部作品《且听风吟》和 第二部 作品《1973年 的弹子 球》问 世后， 虽然让 他有了 一定的 知名度 ，但都 没有获 得日本 文学大 奖。 对此他十分淡然，觉得能写出让自己满 意的作 品才更 加重要 。 他后来在回忆这段经历时说，那时他还 在经营 餐厅， 甚至觉 得没得 奖也挺 好，至 少不会 没完没 了的接 待采访 和约稿 ，影响 了生意 。 听起来像玩笑，但实际上，无论写书， 还是跑 步，他 只是为 了迎合 自己， 达到为 自己设 定的目 标就好 。
二、团结友爱的同学们 同学们，你们来到这个班集体，你都帮过谁或者 谁帮助过你？
同学们一定和不少人都非常熟悉，是吧？ 现在老师要你们介绍一下自己的朋友，看谁 介绍一起到学校读书，一起唱歌、跳舞、运动、绘画。
和朋友一起吃饭，一起玩耍，一起睡觉。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
感谢聆听
让我们一起动起来！
此页为防盗标记页（下载后可删）
教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
5.2 我爱我们班
我为我们班发 生 了 什 么 故 事 ？
我们竭尽了全力，虽 然没有得到第一，但 也很开心，因为我们 收获了...
集体活动有 妙招
讨论：可以在班级中开展哪些集体活动？
1.与同小组的同学分享； 2.轮流发言，认真聆听； 3.选出代表公开展示讨论结果。
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
感谢聆听
让我们一起动起来！
此页为防盗标记页（下载后可删）
教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
5.2 我爱我们班
我为我们班发 生 了 什 么 故 事 ？
我们竭尽了全力，虽 然没有得到第一，但 也很开心，因为我们 收获了...
集体活动有 妙招
讨论：可以在班级中开展哪些集体活动？
1.与同小组的同学分享； 2.轮流发言，认真聆听； 3.选出代表公开展示讨论结果。
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类