播音员要求：普通话水平测试基本要求
播音员与主持人普通话等级要求
播音员与主持人普通话等级要求国家级和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人，普通话水平应达到一级甲等，其他广播电台、电视台的播音员、节目主持人的普通话达标要求按国家广播电影电视总局的规定执行。
一般地方要求一级乙等。
话剧、电影、电视剧、广播剧等表演、配音演员，播音、主持专业和影视表演专业的教师、学生，普通话水平不低于一级。
拓展资料：根据各行业的规定，有关从业人员的普通话水平达标要求如下：中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；对外汉语教学教师，普通话水平不低于二级甲等。
报考中小学、幼儿园教师资格的人员，普通话水平不低于二级。
师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生，普通话水平不低于二级。
国家公务员，普通话水平不低于三级甲等。
国家级和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人，普通话水平应达到一级甲等，其他广播电台、电视台的播音员、节目主持人的普通话达标要求按国家广播电影电视总局的规定执行。
话剧、电影、电视剧、广播剧等表演、配音演员，播音、主持专业和影视表演专业的教师、学生，普通话水平不低于一级。
公共服务行业的特定岗位人员（如广播员、解说员、话务员等），普通话水平不低于二级甲等。
普通话水平应达标人员的年龄上限以有关行业的文件为准。
等级国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》是划分普通话水平等级的全国统一标准。
普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为最高，三级乙等为最低。
应试人的普通话水平根据在测试中所获得的分值确定。
普通话水平测试等级标准如下：一级甲等朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
测试总失分率在3%以内。
一级乙等朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
播音主持的语言特点及要求
播音主持的语言特点及要求播音主持的语言特点及要求本文店铺从播音主持语言的规范入手,分析了播音主持的语言特点和播音主持的语言要求,希望可以有助于您探索新时期主持风格的创新路径.播音语言特点以广播电视的性质、任务为根本，以国情为土壤，以民族文化为背景，以历史经验和传播规律为源泉，以提高语言的传播质量为目标。
播音语言特点，可以概括为“三性”和“三感”。
一、规范性：语言规范、清晰顺畅规范性是指语音(声、韵、调)、词汇、语法、修辞、语调、语流，都要符合普通话的要求，遵从普通话的规范。
《普通话水平测试》的规定，只是最基本的标准。
规范，是全社会各个行业的共同的走向和趋势。
规范，是从“必然王国”进入“自由王国”的通衢大道，是从自发到自觉的过程，规范就意味着自由。
要养成规范的习惯，要持之以恒。
二、庄重性：真实可信、落落大方庄重性是说要保持端庄、郑重的气质和态度，既可兴奋从容、气势磅礴，又可寓庄于谐、谈笑风生。
庄重性的核心是严肃认真、一丝不苟，表现出强烈的事业心和高度的责任感，体现着新闻工作者高尚的职业道德。
庄重性，应该“善言”而不“轻言”，说话前要慎重，说话中要稳重，绝不信口雌黄、哗众取宠，更不装腔作势、虚情假意。
庄重性并不对语言表达的样式、体式和艺术风格加以限制。
三、亲切感：恳切谦和、息息相通广播电视传播，应该特别注意传者和受者的关系。
“良师益友”是比较贴切的。
只是“知心朋友”，容易“亲昵”;“陌生人”更显疏远。
传受之间，要形成“语言共同体”平台，努力实现“信息共享、认知共识、愉悦共鸣”的呼应关系。
新中国的播音传统中，传者与受者的平等，是理论和实践共同的观念，并非当今的“发明创造”。
我们历来主张，播音语言中，不应表现出高高在上、气指颐使的神气，也不应流露出低声下气、招欢买笑的神态。
亲切，是一条宽敞的通道，便于沟通，但不能包容或替代各种感情的色彩和分寸。
四、时代感：胸襟开阔、新鲜跳脱时代感，是指创作主体对于时代精神和时代氛围的心理把握。
播音主持资格考试要求
播音员主持人的职业精神和职业道德播音员作为一名新闻工作者，除了具备新闻工作者应具备的素质，还应具有良好的职业精神和职业道德，只有这样才能更好地把握宣传方向，把握编辑的意图，把握自己表达的分寸，紧跟时代步伐，宣传时代的主旋律。
一名优秀的播音员不仅要有过硬的专业技能，还要具备职业精神和职业道德。
对播音员的职业精神和职业道德，我的理解是热爱播音事业；正确认识播音员是党和人民的喉舌的职业性质；时刻明确为党的新闻事业贡献自己聪明才智的责任和使命；要像爱惜自己的生命一样爱惜自己的职业名誉；为维护良好的播音员形象而不断加强修养和学习，不落伍、不自满、始终保持最饱满和旺盛的精力去工作。
播音员职业有其特殊性，那就是播音是电视节目制作环节的最后一道程序。
电视是有画面的艺术，播音员就借了电视的这一特性，成了公众人物。
我们电视播音员的这一公众形象不同于影视演员或歌手。
影视演员和歌手是演艺界人士，是文艺工作者，而播音员是新闻工作者，是党和人民的喉舌。
播音员的使命是宣传党的路线方针政策，反映人民群众的意愿和呼声，宣传先进典型、鞭策落后现象，是社会主义精神文明建设的建设者和助威者，播音员应该始终保持一名无产阶级新闻工作者的作风：客观、公正、大度，心系观众，有修养，亲切自然。
如果播音员不能以良好的职业精神和职业道德来约束和引领自己，就不能很好地完成播音员的使命。
我们的队伍中不乏许多优秀的播音员，像敬一丹、水均益、白岩松。
在他们身边体现着良好的职业精神和职业道德。
敬一丹心系民众，为百姓说话；水均益客观公正，为了新闻事业可以冒着生命危险去伊拉克战场实地采访；白岩松有很高的职业修养，谦虚、犀利、作风严谨。
同时我们也可以看到，有些播音员、主持人狂妄自大，目空一切，以为在电视上露脸就高人一等；还有些主持人屏幕上搔首弄姿，庸俗无聊，认不清自己的责任；还有一些播音员只作一部传声筒，声音没有灵魂，没有生气。
这些现象的出现都是没有很好地理解和把握播音员的职业精神和职业道德。
播音员的要求
播音员的要求随着广播和电视行业的发展，播音员成为非常重要的职业之一。
播音员不仅仅是通过播报新闻或者解说比赛来传递信息，还需要具备一定的艺术修养和专业素养。
因此，播音员需要具备一系列的要求，才能够胜任这个职业。
首先，播音员需要具备良好的声音条件。
良好的嗓音是播音员工作的基本要求。
播音员的声音应该富有磁性，音色醇厚，音质适中。
除此之外，声音的语音表达应该清晰准确，发音准确规范，声音的音调感应要敏感。
这样才能保证播音员在工作中传递信息的准确性和可理解性。
其次，播音员需要具备扎实的语言文字功底。
播音员需要具备丰富的词汇量，熟练掌握汉语语法和修辞技巧。
他们需要能够准确地理解并准确地传达各种时政、体育、经济等各个领域的专业术语和新闻内容。
只有具备良好的语言文字功底，播音员才能将信息传递给听众或观众，有效地引导他们理解和理解信息。
另外，播音员需要具备广泛的知识储备。
播音员需要了解各个领域的国内外新闻、经济发展、科技前沿等方面的知识，以使播报内容丰富、准确和有深度。
此外，他们还需要了解文化、历史和艺术等方面的知识，以提高对不同主题节目的理解和讲解能力。
这样才能提高整体的播音水平，增强自己在行业中的竞争力。
批判思维和严谨的态度也是播音员不可或缺的素质。
播音员在播报新闻和解说比赛时，需要对信息进行分析、理解和评论。
因此，他们需要具备批判思维和独立思考的能力，能够客观、理性地对待事物。
此外，严谨的态度在播音员的工作中也至关重要。
他们需要对音频的质量、播音内容的准确性和节目的制作进行严格的把控，以确保传递给听众和观众的信息真实可信。
另外，播音员也需要具备良好的职业道德和心理素质。
播音员在直播或录制节目时要面对大众，他们需要有很强的自信心和抗压能力，以应对各种工作环境和突发情况。
同时，他们还需要具备保密意识和职业操守，不泄露机密信息和保障自身的专业形象。
总结起来，作为播音员，良好的声音条件、扎实的语言文字功底、广泛的知识储备、批判思维和严谨的态度以及良好的职业道德和心理素质都是不可或缺的要求。
普通话等级考试要求
普通话等级考试要求
普通话等级考试的要求因地区和考试类型而异，以下是一些常见的普通话等级考试要求：
1. 普通话水平测试原则上实行属地管理。
应试人在对应测试站报名参加测试，跨站报名信息不予审核。
2. 普通话等级考试通常要求考生具备相应的普通话基础和能力，如能够清晰、流畅地表达自己的意思，语音标准，语调自然，语音、语速等要素合理。
3. 对于不同的职业或专业领域，普通话等级考试的要求也不同。
例如，教师、播音员、主持人、演员等职业需要具备较高的普通话水平，而一些特定职业如航空、铁路等领域的从业人员也需要通过相应的普通话等级考试。
4. 在一些特定场合或活动中，普通话等级考试还可能作为评判标准或筛选条件，如公务员考试、教师招聘等。
5. 普通话等级考试一般分为一级、二级、三级等不同级别，每个级别又分为甲等、乙等等不同等级。
不同级别和等级的考试难度和要求也不同，但通常都要求考生具备相应的普通话基础和能力。
需要注意的是，具体的普通话等级考试要求可能会因地区、考试类型和职业要求而有所不同。
如果您想参加普通话等级考试或了解更具体的要求，可以咨询当地的语言工作委员会或相关机构。
普通话考核标准
普通话考核标准普通话，是中国的国语，也是全国通用的语言。
因此，对于每个中国人来说，掌握一口标准的普通话是非常重要的。
普通话考核标准，是评价一个人普通话水平的重要指标。
下面将从语音、语调、语速、语音连续性等方面详细介绍普通话考核标准。
首先，语音是普通话考核的重点之一。
语音准确、清晰是普通话考核的基本要求。
正确的发音和音节连贯是语音考核的重点内容。
语音的准确性直接关系到听者对话的理解程度，因此，正确的语音发音是普通话考核的首要内容。
其次，语调也是普通话考核的重要内容。
语调的高低、轻重、快慢，都是影响语言表达的重要因素。
一个人的语调是否自然、得体，直接关系到他的语言表达能力。
因此，在普通话考核中，语调的准确性和自然性是需要重点考察的内容。
另外，语速也是普通话考核的重要指标之一。
语速过快或过慢都会影响语言的表达效果。
因此，在普通话考核中，语速的适中和连贯性是需要被重点关注的内容。
一个人能否以适当的语速进行语言表达，是普通话考核的重要内容之一。
最后，语音连续性也是普通话考核的重要内容。
语音的连贯性直接关系到语言的流畅度和自然度。
一个人的语音是否连贯，能否自然流畅地进行语言表达，是普通话考核需要重点考察的内容之一。
总的来说，普通话考核标准是一个综合性的评价体系，需要从语音、语调、语速、语音连续性等多个方面进行考核。
只有全面掌握了这些考核标准，才能够真正具备一口标准的普通话。
希望每个人都能够重视普通话的学习，不断提高自己的语言水平，为更好地交流和沟通做出努力。
普通话考核标准
普通话考核标准普通话，是中国的国语，也是中国的共同语言。
在日常生活和工作中，掌握良好的普通话是非常重要的。
因此，对普通话进行考核是必不可少的。
普通话考核标准是指对个人普通话水平进行评定的一套标准，其目的是为了促进普通话的规范使用，提高国民的语言素养。
一、语音准确性。
首先，普通话考核标准要求考生的语音准确无误。
这包括声母、韵母、声调的正确发音，以及语音的连续性和流利度。
考核者需要在不同的语境下进行语音测试，以确保考生能够准确地表达自己的意思，并且能够听懂他人的表达。
二、语调自然流畅。
其次，普通话考核标准还要求考生的语调自然流畅。
这包括语句的语调、语音的重音、语速的掌握等方面。
考核者需要通过对话和朗读等形式进行测试，以确保考生能够用自然而流畅的语调进行交流，不会因为语速过快或者过慢而影响交流效果。
三、词汇和语法的准确性。
此外，普通话考核标准还要求考生的词汇和语法使用准确。
这包括词汇的选择和搭配、语法结构的运用等方面。
考核者需要通过阅读和书面表达等形式进行测试，以确保考生能够准确地理解和运用词汇和语法，表达清晰、准确的意思。
四、口语表达能力。
最后，普通话考核标准还要求考生具备良好的口语表达能力。
这包括语言的表达能力、逻辑思维能力、情感表达能力等方面。
考核者需要通过口语对话和情景模拟等形式进行测试，以确保考生能够用流利、生动的语言进行表达，并且能够清晰地表达自己的观点和情感。
总之，普通话考核标准是对个人普通话水平进行评定的一套标准，其目的是为了促进普通话的规范使用，提高国民的语言素养。
通过对语音准确性、语调自然流畅、词汇和语法的准确性、口语表达能力等方面进行考核，可以有效地评价考生的普通话水平，为其提供进一步的学习和提高的方向。
希望广大考生能够重视普通话考核，不断提高自己的普通话水平，为国家的语言交流做出积极的贡献。
播音员岗位职责说明书和任职要求
3、 礼仪管理：每天检查迎送宾礼仪，员工礼仪。
协作关系
内部：公司各部门
外部：相关部门
岗位要求
1、年龄要求：18-35岁。
2、形象要求：体貌端正，气质佳，声音甜美，女性-身高1.60米以上；有大型商场工作经验者条件可适当放宽。
3、学历要求：高中以上文化程度，普通话等级证书为二级甲等以上。
4、健康要求：身体健康。
5、其他要求：普通话流利，具备简单英语口语基础；具有良好的语言表达能力和沟通协调能力，有较强的团队合作精神；职业品质优良。。
任职资格
工作知识
较深的专业知识，了解行业情况
工作技能
熟练操作计算机办公软件
素质要求
工作认真负责，良好的沟通能力.组织能力
岗位说明书：工作职责.任职要求及技能要求
岗位名称
播音员
所属部门
客服部
岗位定员
1
岗位编码
MX-03-005
部门编码
GC-003
薪酬等级
C3
直接上级
主管
直接下级
下级人数
工作综述
作为公司服务形象窗口，热情为顾客提供接待、咨询、指引、帮助、投诉、会员卡办理、打印发票、返利、包装礼品等服务。
工作职责
1、顾客服务窗口：作为公司服务形象窗口，热情为顾客提供接待、咨询、指引、帮助、投诉、会员卡办理、打印发票、返利、包装礼品等服务。
责任心强，工作积极主动，有团队合作精神
有耐心，工作细致认真.谨慎.调理性强。
个性品质
对公司忠诚，具有良好的保密意识
职称Байду номын сангаас书
专业相关证书
校园播音员要求
校园播音员要求第一：热爱广播，有良好的公民道德素质，及基本的原则，对待各种播报有辨别能力。
第二，团队意识强，有较强的奉献牺牲精神（广播会占用不少的时间）第三：普通话良好第四：有较强的语言组织能力，救场能力，及娱乐精神第五：与官方沟通良好。
二、成员（一）成员1、站长一名：总管所有事务，定期组织同学开会并记录，及时总结广播站的经验教训。
搜集各方面的意见，对广播站的发展大计起总策划作用。
2、副站长一名：协助站长做好广播站日常工作。
编辑两名：负责收集，审阅和编辑播出的稿件，并做好记录。
播音员五名：主要负责播音工作，也可以收集准备播出稿件。
后期制作兼录音员：负责播音时的机器操作，后期制作。
小记者：各班2~3人。
观察记录校园生活，奇闻趣事，报道各班活动，好人好事。
三、稿件（一）稿件来源1、由各班同学投稿2、由播音员，编辑和各班小记者搜集（二）投稿要求1、投稿用信纸，字迹工整干净，不能有涂抹。
2、在信纸第一行上写上班级姓名及投稿栏目。
3、将稿件交给编辑和站长。
（附：若对广播站有什么意见和建议可以用企鹅留言，或把意见写好交给站长。
这样，我们的广播站就能更好为同学们服务。
）（三）点歌注意事项；1、歌曲内容健康向上2、说明点歌的缘由，点歌人班级和姓名，送歌人的名字3、最好能自己准备好歌曲。
四、纪律各成员在工作中必须服从领导，随时向指导老师及站长汇报情况。
各成员必须保证学业正常进行。
开会时，各成员不得无故缺席。
五、播音注意事项1、播音时，必须按照规定操作仪器，不得损坏。
2、播音员固定时间，栏目播音，若无法播音，需向站长提前申请，找另一播音员代替。
3、播音稿件须在播音前一两天前交由站长或副站长审阅。
4、每天播音完毕，播音员要做好记录。
五、奖惩1、期末评选出优秀站长、播音员，并给予物资和精神奖励。
工作计划天气冷了，每天必须在7:20之前要到。
不是值班的同学不要逗留在广播室。
二、播音员每天定时开箱检查是否有稿子，开箱时间定在早上09:50~10:15，中午11:45~12:20，（星期一的早上和星期五的下午特殊情况不用读稿以外，其他时间认真按三、目前投稿的班级很少，我想以评分标准来提高同学们的积极性。
各职业对普通话等级的要求
各职业对普通话等级的要求
1. 教师这个职业呀，那对普通话的要求可高啦！你想想，要是老师说话都不标准，学生们咋能学好普通话呢？就像那盖房子，地基都不牢固，房子能盖得好吗？老师得普通话一级乙等及以上才行呢！
2. 主持人就更不用说啦！那可是靠嘴巴吃饭的呀！他们的普通话得像水晶一样纯净透明，不带一点儿瑕疵呀！不然咋能吸引观众呢，对吧？主持人起码得一级甲等呢！
3. 客服人员也很重要呀！他们得用亲切标准的普通话来和客户沟通，不然客户听不懂多着急呀！这就好比是朋友之间交流，得让对方明白你的意思呀，客服一般得二级甲等哦。
4. 演员也是呢！不管是演电视剧还是舞台剧，都得把话说清楚呀，要不观众咋入戏呢？这就和画画一样，得线条清晰呀！演员大多要求一级乙等及以上。
5. 导游也得说好普通话呀！带领游客到处游玩，讲解得清清楚楚，游客才会玩得开心呀！不然就像在迷雾中行走，多迷茫呀！导游通常要二级甲等及以上呢。
6. 公务员在工作中也经常要说话呀，所以普通话也不能差呀！得让老百姓都能听懂呀，不然怎么为人民服务呢？公务员一般要二级乙等及以上。
7. 播音员那可是普通话的标杆呀！他们的声音传遍千家万户，那得多么标准呀！就像那灯塔，指引着方向！播音员都得一级甲等哟！
8. 律师在法庭上辩护，说话得有力度，还得让大家都能听明白呀！这就像战士拿着武器，得趁手呀！律师起码也得二级甲等呢！
我觉得呀，不同职业对普通话要求不一样，这都是为了更好地完成工作呀！大家都应该根据自己的职业努力提升普通话水平呀！。
普通话考试各等级的要求
普通话考试各等级的要求普通话考试各等级的要求（精选篇1）1、少数难点音有时出现失误，词语、语法极少有误。
2、普通话考试时要镇定，尽量减少紧张。
3、不要停顿太久，假装什么都没有发生过。
4、学习主持人说话的发音和语调。
5、声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。
6、普通话考试的时候，会有一份材料读，可以自己控制好自己的语速，慢慢读想清楚，语速过快就容易脱口而出说错。
要有感情的朗读出来，这样就算有不标准的地方总体让人听起来也会很舒服。
7、在普通话考试过程中要注意第一题和第二题如果第一次读错的话，可以读两遍，以第二遍为准为准，不可跳读，在训练的过程中，不要养成回读的习惯。
8、普通话考试时不说过于激动、过于伤心、过于动情的内容，以避免出现情绪激动、泪流满面、说话难以继续的情况，会按不流畅扣分。
普通话考试各等级的要求（精选篇2）普通话考试成绩分为一级甲、乙等，二级甲、乙等和三级甲、乙等.其中一级甲等是普通话考试的最高等级，我国央视播音员、各省级播音员以及节目主持人等，都要求普通话水平达到一级甲等水平，还有我国影视行业以及艺术行业的配音员等，普通话水平都要达到一级甲等水平。
各级教师考教师资格证书是要求普通话达到二级乙等的水平，其中语文类教师的普通话要达到二级甲等水平。
1、一级甲等的成绩要求朗读时，语音标准，语调正确，不出错，表达顺畅，考试成绩要达到97分。
2、一级乙等的成绩要求朗读时，语音标准，语调自然，表达流畅，有个别字音、字调失误，考试成绩要92-96分。
3、二级甲等的成绩要求朗读时，语音基本标准，语调自然，表达顺畅。
少数平翘舌音、前后鼻音、有时出现失误，语汇、语法极少有误，考试成绩为87分以上。
4、二级乙等的成绩要求朗读时，语音发音不太标准，平翘舌音、前后鼻音等区分不明显，zhi/chi/shi与z/c/s不分等，失误较多，有读方言词的情况，考试成绩在80分以上。
5、三级甲等的成绩在70分以上。
6、三级乙等的成绩达到60分。
普通话考试合格标准
普通话考试合格标准普通话考试是对一个人口语表达能力的考核，也是对一个人语言文化素养的一种体现。
普通话考试合格标准是指通过一定的标准对考生的口语表达能力进行评判，从而判断其是否具备一定的语言文化素养和沟通能力。
那么，普通话考试合格标准究竟是怎样的呢？首先，普通话考试合格标准包括语音、语调、语速、语音准确性等方面。
在语音方面，考生需要具备清晰、标准的普通话发音，能够正确地发出所有汉语音节和声调。
在语调方面，考生需要具备自然流畅的语调，能够根据语境和情感变化进行语调的调整。
在语速方面，考生需要掌握适当的语速，既不要过快，也不要过慢，能够让人听得清楚明白。
在语音准确性方面，考生需要避免口齿不清、吐字不清、口音重等问题，保持语音的准确性和规范性。
其次，普通话考试合格标准还包括词汇、语法、语篇等方面。
在词汇方面，考生需要掌握一定量的基础词汇，并能够在口语表达中正确、恰当地运用。
在语法方面，考生需要遵循汉语语法规范，避免使用错误的词序、时态、语态等，保持语言表达的规范性和准确性。
在语篇方面，考生需要能够连贯地表达自己的意思，组织语言表达成一定的语言结构，避免表达混乱、逻辑不清等问题。
最后，普通话考试合格标准还包括语言文化素养和交际能力等方面。
在语言文化素养方面，考生需要了解并尊重汉语的语言文化传统，能够在口语表达中体现出一定的语言文化修养。
在交际能力方面，考生需要能够根据不同的交际情境和对象进行语言表达，能够进行有效的交际沟通，避免因为语言表达不当而造成交流障碍。
总的来说，普通话考试合格标准是一个综合性的评判标准，需要考生在语音、词汇、语法、语篇、语言文化素养和交际能力等方面都具备一定的水平。
只有在这些方面都能够达到一定的要求，考生才能够被认定为普通话口语表达能力合格。
因此，考生在备考普通话考试时，需要全面提高自己的口语表达能力，不断提升自己的语言文化素养和交际能力，从而达到普通话考试合格标准。
2024年播音艺考考评标准
2024年播音艺考考评标准
2024年播音艺考考评标准主要包括以下几个方面：
1. 语言表达：播音主持专业需要考生具备清晰、准确、生动的语言表达能力，能够清晰地表达思想，语速适中，语音标准，语调自然。
同时，还要求考生能够流畅地表达长句和复杂句，并且能够灵活地调整语速和语调。
2. 形象气质：播音主持专业需要考生具备良好的形象气质，包括五官端正、仪态大方、气质优雅等。
考生的穿着打扮要得体，符合场合和身份，不能过于张扬或过于随便。
同时，考生的气质要自信、沉稳，有亲和力。
3. 才艺展示：播音主持专业需要考生具备一定的才艺展示能力，包括主持技巧、表演技巧等。
考生需要在考试中展示自己的才艺，表现出自己的专业素质和能力。
4. 文化素养：播音主持专业需要考生具备较高的文化素养，包括文学、历史、政治等方面的知识。
考生需要在考试中表现出对文化知识的了解和掌握，并且能够灵活地运用到实际工作中。
5. 心理素质：播音主持专业需要考生具备良好的心理素质，包括应对突发事件的能力、抗压能力等。
考生需要在考试中保持冷静、自信，并且能够快速适应不同的环境和情境。
以上是2024年播音艺考考评标准的主要内容，具体的评分标准可能会根据不同的学校和考试机构有所差异。
考生需要根据自己的情况，进行有针对性的准备和训练。
播音员主持人基本功
播音员主持人基本功作为一个在很大程度上承担着普通话推广任务的播音员，吐字要清晰。
那么大家知道播音员主持人基本功是什么呢?下面一起来看看!一、基本要求“字正腔圆”作为播音吐字的最高境界，一直是许多播音员、节目主持人不懈追求的目标之一。
如何做到这一点呢?具体来说，播音吐字的基本要求可以概括为四点：准确规范、清晰集中、圆润饱满、流畅自如。
以下分别略作说明。
1.准确规范播音吐字应准确规范，这是首要的，也是最起码的要求。
这是因为我国的语言传播工作，同时还承担着向全民推广普通话的重要责任。
要做到准确规范，就要按照普通话的标准发音，每个音的发音部位、发音方法都要准确无误。
在这个基础上，还要努力提高发音质量，改正那些一般人不易察觉的细小的发音问题，取得比人们日常口语更好的效果。
可以说，播音吐字所要求的准确规范比一般人所理解的要更为严格和精细。
2.清晰集中字音清晰是播音吐字的又一明显特点。
清晰的播音吐字具有良好的穿透力。
吐字清晰以发音准确为基础，但准确并不能代替清晰。
清晰的吐字建立在一系列行之有效的发音技巧之上，而不是提高音调或加大音量所能奏效的。
发音集中可提高字音的清晰度――这也是积极的发声状态的反映。
同时，声音集中还便于话筒吸收，提高发声效率。
在使用小音量或播讲环境较为开阔、嘈杂的情况下，发音集中的重要性显得更为突出。
3.圆润饱满吐字既要准确清晰，又要圆润饱满，前者关系到“字正”，后者关系到“腔圆”。
圆润饱满，就是要有比较丰富的泛音共鸣，使字音悦耳动听。
这是对吐字的审美要求。
我国传统说唱中的所谓“吐字如珠”，就是对吐字圆润饱满的形象描绘。
当然，“腔圆”也好，“珠圆玉润”也好，都是形容字音的优美动听，但必须注意的是，圆润是以字音准确清晰为前提的，不可为追求声音优美而损害了字音，不能因为追求“形”而丢了“神”。
4.流畅自如字音只有进入语流才能传情达意。
播音吐字必须灵活自如，轻快流畅，才有助于表达。
如果字音咬得过死，一字一板，不仅雕琢痕迹明显，听起来不自然;而且还会使语流滞涩，影响语言表达的顺畅。
广播电视播音员主持人资格证报考条件
广播电视播音员主持人资格证报考条件
1. 年龄要求：申请者需年满18周岁以上。
2. 学历要求：申请者需具备高中及以上学历，且需提供相关学历证明材料。
3. 语言能力：申请者需具备流利的普通话口语表达能力，并通过相应的语言能力测试。
4. 形象要求：申请者需身材匀称，形象得体，肢体语言得体，容貌端庄。
5. 声音条件：申请者需具备独特、富有穿透力的嗓音，并能够正确使用发声器官。
6. 健康状况：申请者需身体健康，无影响执业的严重疾病，需提供相关身体健康证明。
7. 心理素质：申请者需具备稳定的心理素质，能够适应高强度的工作压力和变化多端的工作环境。
8. 相关培训：申请者需参加广播电视播音员主持人相关的培训课程，并获得相应的证明。
9. 直播经验：申请者需具备一定的直播经验或相关工作经验，需提供相关证明材料。
10. 法律要求：申请者需具备良好的道德品质，无违法犯罪记录，需提供无犯罪记录证明。
以上为广播电视播音员主持人资格证报考条件，申请者需符合以上条件方可报考。
具体的报考流程和相关材料要求，请参考当地广播电视台或主持人协会发布的相关信息。
播音主持专业素质要求
播音主持专业素质要求一、掌握坚实的专业基础知识；1、发音、吐字和用声等大体功的学习和训练；这是成为一名播音员或主持人所必需具有的基础功底。
播音主持专业讲究的是字正腔圆、吐字如珠，首先，要求普通话标准、吐字清楚，声音要求圆润；其次，必需结合播音的特点进行练声，并锲而不舍。
播音主持专业的老师教诲说：“要用心吐字，用爱发声！”2、掌握语言技能并加以运用；语言技能是表情达意的手腕，主要包括：重音、停连、语气、节拍四大大体技能。
播音主持专业学生或爱好者必需天天练习，反复琢磨，才能运用自如。
比如说播一篇稿件，若是不能准确地运用语言的技能，就会让人听起来感到超级的平淡、枯燥，乃至听不懂稿件所要表达的意思。
3、快速而且正确地准备稿件；分析理解稿件是播音员应具有的能力之一。
为了适应新闻时效性强的特点，播音员要能在较短时间迅速地把握文章的主题，明确播报的目的，抓住内容的重点，掌握文章的基调等等，这需要平时坚持练习，并非断总结经验，才能准确表达出稿件的内涵。
二、丰硕并拓展自己的知识范围；很多人并非了解播音主持专业，对于播音主持行业也存在某些误解。
有的人以为播音员、主持人只需要一个新鲜光艳的外表，普通话标准、声音好听就可以够了。
其实不然。
在实际工作中，无论是新闻的播报仍是现场节目的主持，主持人普通话标准、声音好听这是最大体的要求，更多的，播音主持工作者还需要具有精益求精的工作态度，认真对待稿件的每一个字每一个词和节目里的每一分钟。
在工作之余，他们更是要不断学习、不断提高自身知识水平和业务素质，多用心学习并积累其他专业知识，拓展自己的知识范围。
只有具有这样认真做事、尽力学习的态度，播音主持工作者才能在节目中更好地运用自己的知识、发挥优秀的主持水平，最终达到服务受众的美好目的。
三、具有良好的道德素养，形成个人主持风格1、任何行业领域的任何一个职业者，都应该是有道德、有规范的。
在实际工作中，要做到碰到困难不畏缩，碰到挫折不气馁。
普通话考试等级标准
（一）行业标准根据各行业的规定，有关从业人员的普通话水平达标要求如下：中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；对外汉语教学教师，普通话水平不低于二级甲等。
报考中小学、幼儿园教师资格的人员，普通话水平不低于二级。
师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生，普通话水平不低于二级。
国家公务员，普通话水平不低于三级甲等。
国家级和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人，普通话水平应达到一级甲等，其他广播电台、电视台的播音员、节目主持人的普通话达标要求按国家广播电影电视总局的规定执行。
话剧、电影、电视剧、广播剧等表演、配音演员，播音、主持专业和影视表演专业的教师、学生，普通话水平不低于一级。
公共服务行业的特定岗位人员（如广播员、解说员、话务员等），普通话水平不低于二级甲等。
普通话水平应达标人员的年龄上限以有关行业的文件为准。
（二）等级标准国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》是划分普通话水平等级的全国统一标准。
普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为最高，三级乙等为最低。
应试人的普通话水平根据在测试中所获得的分值确定。
普通话水平测试等级标准如下：一级甲等朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
测试总失分率在3%以内。
乙等朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
偶有字音、字调失误。
测试总失分率在8%以内。
二级甲等朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。
少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。
语汇、语法极少有误。
测试总失分率在13%以内。
乙等朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。
全国播音员主持人资格考试报考指南
全国播音员主持人资格考试报考指南1.凡从事广播电视编辑记者、播音员主持人工作的人员为什么必须取得资格考试合格证？答：国家广播电影电视总局规定：凡从事广播电视编辑记者、播音员主持人工作的人员必须依法取得广播电视编辑记者、播音员主持人执业资格。
通过资格考试取得《广播电视编辑记者资格考试合格证》或《广播电视播音员主持人资格考试合格证》，是申请执业资格的必备条件。
2.什么样的人可以参加考试？在校大学生是否可以参加考试？具有大学专科及以上学历（含应届毕业生）的人员，均可报名参加资格考试。
也就是不论你现在是否从事广播电视编辑记者、播音员主持人工作，只要具备以上条件都可以报名。
在校大学生必须是应届毕业生，到时拿着自己的学生证及身份证去报名就可以了。
希望更多的在校应届毕业生，踊跃参加全国广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试，为自己毕业后就业多拓宽一条路。
3.我学的不是广播电视新闻或播音主持人专业可以报名考试吗？答：可以。
不受专业的限制。
4.如何报名？需要提供哪些证件？参加资格考试的人员分网上报名和现场报名。
现场报名时应提交相关的身份、学历等证件的原件和复印件，填写报名表、交纳考试费。
5.是否必须回户籍所在地履行报名手续？答：不用。
参加资格考试的人员可以不受地域限制，就近办理报名手续。
6.没有来得及在网上预报名，是否可以直接到现场报名？答：可以。
已网上预报名的人员须本人在具体期间内，到考试所在地省级广播电视行政部门指定的报名点进行现场确认；未进行网上预报名的人员也可在具体期间内，到考试所在地省级广播电视行政部门指定的报名点进行现场报名、确认。
请密切关注各省资格考试公告。
7.今年有一门单科成绩合格，明年这门科目能免试吗？答：单科考试合格的成绩，可保留至下一考试年度。
8.考多少分才能过关？2010年资格考试合格标准是多少？答：（1）2010年广播电视编辑记者资格考试的合格分数线为三科成绩总分160分；播音员主持人资格考试的合格分数线为三科成绩总分160分，口试成绩为B级以上(含B级)。
播音与主持高考艺术对学生的要求学习播音主持应具备的基本素质
播音与主持高考艺术对学生的要求学习播音主持应具备的基本素质(总1页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除核心提示：播音与主持艺术专业考试，主要是考察考生的基本的专业素质和能力，概括起来，有以下六个方面的基本要求。
第一，标准、规范的普通话语音。
播音与主持艺术专业培养的是汉语普通话播音员和节目主持人。
按国家...播音与主持艺术专业考试，主要是考察考生的基本的专业素质和能力，概括起来，有以下六个方面的基本要求。
第一，标准、规范的普通话语音。
播音与主持艺术专业培养的是汉语普通话播音员和节目主持人。
按国家有关规定："县级以上（含县级）广播电台和电视台播音员、节目主持人应达到一级水平（此要求列入广播电影电视部部颁岗位规范，逐步实行持普通话等级合格证上岗）。
"国家将普通话水平分为三级，一级甲等是标准最高的一级。
具体要求是："朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅，测试总失分率在3%以内。
"一级乙等的具体要求是："朗读和自由交谈时，语音标准，词汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
偶然有字音、字调失误。
测试总失分率在8%以内。
"中国传媒大学播音与主持艺术专业的本科毕业生毕业时都要通过一级甲等。
因此，报考播音与主持艺术专业的考生的普通话语音面貌应该是标准的、规范的，具体地说，其语音面貌不能低于一级乙等的要求。
第二，发音器官健康、有效。
发音器官不能存在先天缺陷和整体上不利于发声的情况，如：1舌系带过短；2颚裂（造成严重的贯通性不可克服的鼻音）；3兔唇；4舌体、口腔腔体比例不当（大舌头）；5牙关与下颌骨不利于口腔开合运动（牙关紧）；6牙齿不整齐有碍发音；7牙齿及咬合关系有严重问题（"地包天"、"天包地"影响正常发音）；8鼻中隔偏曲，造成通气不良，形成阻塞性鼻音；9喉头过小，声道有异于常人，不利于发声；10体弱气虚，呼吸肌不强；11由于外伤造成的发音器官缺陷，等等。
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播音员要求：普通话水平测试基本要求
转：播音主持专业考级网
播音员要求中，普通话水平测试，以单项说话为主，主要考查考生在没有借助文字的情况下，说普通话的能力和所能达到的程度。
说话可以更有效地考查考生在自然状态下运用普通话语音、词汇、语法的能力。
因为判断和读者朗读具有文字凭借，考生并不是主动参与词语和句式的选择，因而，说话最能全面体现考生普通话的真实水平。
说话不仅是对考生语言水平的考查，同时，也是对考生心理素质的考验。
说话是在没有文字凭借的情况下，把内部思维的语言转化为自然、准确、流畅的外部语言，需要应试人有良好的心理素质。
综上所述，说话具有以下几种基本要求：
1. 话语自然
说话就是口语表达，但口语表达并不等于口语本身。
我们口头说话，要使用语言材料，但是说话的效果并不是这些语言材料的总和。
口头说的话应该是十分生动的，它和说话的环境、说话人的感情、说话的目的和动机都有很大的关系。
要做到自然，就要按照日常口语的语音、语调来说话，不要带着朗读或背诵的腔调。
这并不是很高的要求，但实际做起来却是相当的困难。
需要强调指出的是，进行说话准备，不要把说话材料写成书面材料，因为写出来的东西往往会进行修改，殊不知，就是在修改中改掉了口语表达的特点。
语速适当，是话语自然的重要表现。
正常语速大约240个音节/分钟均应视为正常。
如果根据内容、情景、语气的要求偶尔10来个音节稍快、稍慢也应视为正常。
语速和语言流畅程度是成正比的，一般说来，语速越快，语言越流畅。
但语速过快就容易导致必音时口腔打不开、复元音的韵母动程不够和归音不准。
语速过慢，容易导致语流凝滞，话语不够连贯。
有人为了不在声、韵、调上出错，说话的时候一个字、一个字地往外挤，听起来非常生硬。
因而，过快和过的语速都应该努力避免。
2. 用词得体
口语词和书面语词的界限不易分清。
一般说来，口语词指日常说话用得多的词，书面语词指书面上用得多的词。
口语词和书面语词相比，有其独自的特点。
必须克服方言的影响，摈弃方言词汇，说话中特别要注意克服方言语气。
但由于普通话词汇标准是开放的，它不不断地从方言中吸收富有表现力的词汇来丰富、完善自己的词汇系统，普通话水平测试允许应试人使用较为常用的新词语和方言词语。
3. 用语流畅
现代汉语的口语和书面语基本是一致的，使用的句式大体也是相同的，但是，从句式使用的经常性来看，事和书面语仍然存在着差别，其特点是：①口语句式比较松散，短句多;
②较少使用或干脆不用关联词语;③经常使用非主谓句;④较多地使用追加和插说的方法，句间关联不紧密;⑤停顿和语气词多。
普通话水平测试是对应试人运用普通话进行交际的能力水平的测试和评价。
它既不是普通话知识的考试，也不是文化水平的考核，更不是口才的评估。
测试大纲以语音面貌、词汇语法的规范程度和自然流畅程度来作为说话的一部分标准，对与文章结构有关的立意、选材及布局谋篇并未提出具体的要求，我们不能一厢情愿地把作文的评分标准强加于说话之上。