《玩具进行曲》

<玩具进行曲》

教学内容：

1、复习《玩具进行曲》并改编歌词

2、听赏音乐《玩具兵进行曲》

教学目标：

1、学生富有表情的演唱《玩具进行曲》。

2、听赏《玩具兵进行曲》，学生体会进行曲的风格特点，模仿玩具兵的样子走一走。

教学重点：

体会进行曲的风格特点。

教学难点：

感受进行曲的风格特点。

教学过程：

一、听音乐进教室

二、情景导入：

1、（小朋友事先将自己带来的玩具布置教室）

师：今天就让我们一起走进玩具的王国，来一次“玩具总动员”。

2、玩具“模仿秀”（学生用动作模仿自己带来的玩具，让小朋友猜一猜。）

儿歌：玩具王国真神气，

各种玩具做游戏。

猜猜这是什么玩具？

三、走进“玩具王国”

1、师：我们也学过一首有关“玩具”的歌曲《玩具进行曲》，让我们唱着这首歌一起走进“玩具王国”。（学生演唱《玩具进行曲》）

2、师：小朋友你们看谁来欢迎我们啦？原来是“卡通明星”们。告诉你们他们为了欢迎我们，每个人给我们带来了一首好听的音乐，让我们听一听感受一下音乐的情绪是怎样的。

（学生听辨音乐的情绪：活泼的、抒情的、幽默的、雄壮的）

四、欣赏《玩具兵进行曲》

1、师：今天就让我们一起听听玩具王国非常著名的乐曲——《玩具兵进行曲》

2、初听《玩具兵进行曲》的主题，学生想象一下乐曲中的玩具兵都在干什么？

3、学生随着音乐扮演自己喜欢的玩具兵走一走。

4、学生欣赏乐曲的第二部分，你听到了些什么乐器在演奏，并用动作模仿一下。

5、学生模仿鼓声和喇叭声为歌曲《玩具进行曲》伴奏。（学生自由分组，进行创编）

6、玩具兵的话：小朋友你们知道吗？这首乐曲是来源于作曲家的一个梦。（乐曲背景介绍）

7、根据故事情节，乐曲分为三段，你们听得出吗？现在让我们完整地听一听乐曲，你们想象一下可以怎样表演。（边听边小组讨论）

8、选出最佳方案学生集体表演。

五、拓展：玩具音乐会

1、玩具兵对小朋友说：小朋友，今天是我们玩具王国的狂欢节，我们马上要举行一个盛大的玩具音乐会，小朋友你们想来参加吗？

2、音乐会节目单：A名曲欣赏——军队进行曲

运动员进行曲

欢迎进行曲

B音乐游戏——为画配音

（学生为画配上合适的音乐。）C音乐舞会——学生为音乐会伴舞（音乐：真善美的小世界）

3、告别玩具王国，下课。