人物形象的美学特征
文学形象的理想形态特征和表现
典型主要指叙事类作品，主要指人物。 黑格尔“每个人都是一个整体，本身就是
一个世界，每个人都是一个完满的有生气 的人，而不是某种孤立的性格特征的寓言 式的抽象品。”
2．典型人物的美学特征
（1）个别性与普遍性的统一 别林斯基“在典型里，是两个极端——普遍与特殊—
—的有机融合的成功。” 个别性指个体区别于其他人物的基本特征，是人物在
（1）个别性与普遍性的统一
典型人物的普遍性指典型人物身上给予读者的某 些本质意味的生活内容，人物所负载的人生态度、 思维方式和心理状态等现实和历史关系的总和。
美国的威廉·莱伊尔：“鲁迅塑造的阿Q这个典型 人物，不仅中国有，其实美国也有，全世界各处 都有。阿Q的精神胜利法，有不少人身上都有反 映。我的太太有时就说我是阿Q……”
明和黄色文明；特定环境对人物性格的影响，拉 斯蒂涅，从一个外省的优秀青年到投机家。 性格影响和改变环境： 人定胜天，革命现实主义和革命浪漫主义 改革小说 改变世界不如改变自己
4．典型化
典型化是作家通过对生活素材进行艺术加工，创造出既 具有鲜明独特的个性又具有较大概括性的典型形象的方法 和过程。
（1）集中合成法
周遐寿《鲁迅小说里的人物》：孔乙己主要是综合了现 实生活中的破落子弟“孟夫子”和鲁迅本家中的一个落 魄读书人“四七”而成的：孔乙己的爱喝酒、窃书的情 节缘自“孟夫子”；而穿长衫则源自“四七”。
文学的美学特征
文学的美学特征
1. 形象性：文学通过语言来塑造形象，使读者能够在想象中看到、听到、感受到作品中所描述的人物、场景和情感。
形象性使得文学作品具有很强的感染力和表现力。
2. 情感性：文学作品往往表达了作者的情感、思想和观点，同时也能够唤起读者的情感共鸣。
情感性是文学作品打动人心的重要因素。
3. 象征性：文学作品中的形象、情节和语言往往具有象征意义，代表着某种更为深刻的思想或情感。
读者需要通过解读和理解这些象征来揭示作品的内涵。
4. 结构性：文学作品通常具有一定的结构和形式，如诗歌的韵律、散文的起承转合等。
结构性使得文学作品具有独特的美感和艺术价值。
5. 创造性：文学作品是作者创造性思维的结晶，它可以突破现实的限制，创造出全新的世界和人物。
创造性是文学作品吸引读者的重要原因之一。
6. 历史性：文学作品反映了不同历史时期的社会、文化和思想背景，具有一定的历史价值。
通过阅读文学作品，读者可以了解到过去的时代和人们的生活。
7. 超验性：一些文学作品能够引导读者超越现实，思考生命、存在和宇宙等深刻的哲学问题。
超验性使得文学作品具有一定的精神内涵和启示意义。
这些美学特征相互作用，共同构成了文学作品独特的魅力。
不同类型和风格的文学作品可能侧重点不同，但通常都会包含以上美学特征的某些方面。
试述文学典型的美学特征
试述文学典型的美学特征文学典型啊，那可真是文学世界里闪闪发光的明珠。
咱就说里的林黛玉吧。
一提到林黛玉，那脑海里就浮现出一个娇弱、敏感又才情极高的女子形象。
这就是文学典型的一个美学特征——独特性。
你想想，在文学的大花园里，有那么多的人物形象，可林黛玉就像是一朵独一无二的幽兰。
她的一颦一笑、她的多愁善感，那都是别人没有的。
她葬花的时候，那种对生命的怜惜，对美好消逝的悲叹，就像是一首哀怨的小夜曲。
这独特性就像在一群五颜六色的鸟儿里，突然出现了一只会发光的凤凰，一下子就抓住了你的眼球。
别的姑娘可能会欢欢喜喜地在园子里玩耍，可她却对着落花暗自神伤。
她的独特还体现在她的言语上，有时候尖酸刻薄，可那背后是她的真性情啊。
就像我们身边也有那种特别的人，行事作风和大家不太一样，可就是这种不一样，才让人印象深刻。
再说说文学典型的丰富性。
还拿林黛玉来说，她可不仅仅是个哭哭啼啼的弱女子。
她和姐妹们一起作诗的时候，那股子灵动和聪慧就展现出来了。
她和贾宝玉之间的感情也是复杂得很。
有时候甜甜蜜蜜，那小情话讲得就像蜂蜜一样甜；有时候又因为一点小事就闹别扭，那醋劲大得像山西老陈醋。
她的内心世界就像一个装满了各种宝藏的盒子，有对爱情的渴望，有对家族命运的担忧，有对自己身世的哀怨。
这就好比是一幅五彩斑斓的画，有明亮的色彩，也有暗淡的色调。
不像有些简单的人物形象，就像一张白纸一样单调。
如果一个人物形象只有单一的一面，就像一个只会说“好”的机器人，那多无趣啊。
而文学典型就像一个多面体，从各个角度看都有不同的风景。
文学典型还有一种感染性。
就像里的冉·阿让。
当我们读到他的遭遇时，我们会为他的苦难而落泪，会为他的善良而感动。
他偷了一块面包就被判刑，在监狱里受尽折磨。
可当他有机会重新做人的时候，他却用自己的善良去回报这个曾经伤害他的世界。
他收养珂赛特，那种无私的爱就像一股暖流。
当我们读到这些情节的时候，我们的心就像是被一只温柔的手轻轻触动。
形象美学知识点总结归纳
一、形象美学的基本概念1. 形象美学的定义：形象美学是研究人们对于形象产生和欣赏美感的原理、规律和方式的学科。
它是对人们审美活动的规律性和主观感受进行系统研究的一门学科。
2. 形象美学的研究对象：形象美学的研究对象是人们对于形象的审美体验和评价行为。
形象可以是自然界中的物体、人物、风景等，也可以是艺术创作中的形象，如绘画、雕塑、建筑等。
3. 形象美学的特征：形象美学具有主客观结合的特征，既包括形象对象自身的客观特性，也包括观者的主观感受和评价。
二、形象美学的基本原理1. 线条美学：线条美学是形象美学中的重要原理之一。
线条美学研究的是形象中线条的组合和运用，以及线条的形态、长度、粗细等对人们的视觉感受的影响。
2. 色彩美学：色彩美学是形象美学中的重要原理之一。
色彩美学研究的是形象中色彩的组合和运用，以及色彩的明暗、冷暖、对比等对人们的视觉感受的影响。
3. 形式美学：形式美学是形象美学中的重要原理之一。
形式美学研究的是形象中形式的构成和表现，以及形式的大小、比例、结构等对人们的视觉感受的影响。
4. 组合美学：组合美学是形象美学中的重要原理之一。
组合美学研究的是形象中物体、色彩、线条等要素的组合和运用，以及组合的整体效果对人们的视觉感受的影响。
5. 比例美学：比例美学是形象美学中的重要原理之一。
比例美学研究的是形象中物体、人物的大小比例关系，以及比例的协调和和谐对人们的视觉感受的影响。
三、形象美学的艺术表现1. 绘画艺术：绘画艺术是形象美学的重要艺术表现形式之一。
绘画艺术通过线条、色彩、形式等要素表现形象，并且通过绘画的艺术手法和技巧来构建美感。
2. 雕塑艺术：雕塑艺术是形象美学的重要艺术表现形式之一。
雕塑艺术通过立体形式来表现形象，并且通过雕塑的材料、形态、构图等来塑造美感。
3. 建筑艺术：建筑艺术是形象美学的重要艺术表现形式之一。
建筑艺术通过建筑的空间、形式、结构等要素来表现形象，并且通过建筑的功能性、美学性等来营造美感。
人物美学量化十六项分析
人物美学量化十六项分析节选自【顾问式整体形象设计师】发型量身定制文/ 驰峰一、什么是人物美学量化人物美学量化就是对组成人物风格的元素进行分析，人物风格元素会贯穿整个形象设计的全过程，这些元素会对发型风格打造，服饰风格打造产生最直接的影响。
二、人物美学量化的支持系统人物风格美学量化的支持系统为九型风格理论体系，包括可爱型风格、优雅型风格、浪漫型风格、时尚型风格、柔美型风格、华丽型风格、纯洁型风格、知性型风格、现代型风格，这个系统还是发型风格、服饰风格的量化系统。
三、人物风格美学量化方法人物风格美学量化有两种：一种宏观量化，另一种是微观量化。
（一）、人物风格美学宏观量化人物风格美学量化是通过对人物的轮廓、量感、质感三方面进行分析。
1、轮廓：指五官轮廓及体形轮廓通过线条的直线、曲、中间线条、把人物风格定义成直线型、曲线形和中间型。
2、量感：把人物风格进行量感分析时，通过量感的大中小，把人物定义成大量感、中量感和小量感。
3、质感：4、把人物进行质感分析时，根据人物五官身形轮廓的硬朗、柔和两者之间来划分。
通过上述的判断，比如结果是：轮廓是曲的、量感是小的、质感是柔的，我们称之为可爱型风格。
（二）、人物风格美学微观量化微观量化是是把组成人物风格的细节元素进行细致的分析。
1、肤色色相属性分析顾客肤色属于暖色、冷色还是中性色。
（肤色的色相为暖色、冷色、中性色是按照九季色彩划分的）2、肤色明度肤色明度指肤色的深浅度，判断此类时主要考虑顾客的肤色是偏白、偏黑还是中间。
3、脸部轮廓脸部轮廓通常指的是脸部的外缘线，通过对顾客脸部轮廓的判断会得出直线型、曲线型还是中间型。
4、脸部轮廓质感脸部轮廓质感是指脸部轮廓的清晰度，脸部偏胖是柔和质感、偏瘦是硬朗质感、两者之间的为中间。
5、脸部水平平衡脸部水平平衡指的是两眼之间的距离，较宽为向心型、较近的为离心型、两者之间为中间型。
6、脸部垂直平衡脸部垂直平衡指的是两眼中间到嘴的距离，向心型垂直距离较长为柔和、离心型垂直距离较长为硬朗。
文学典型的美学特征
文学典型的美学特征
1.情感表达：文学作品通常能够表达丰富的情感，如爱、恨、喜、怒、哀等。
作家通过语言、描写和人物形象来传递情绪，使读者能够深入体会
并与作品产生情感共鸣。
3.思想深度：文学作品往往含有丰富的思想内涵。
通过人物对话、内
心独白和描写手法等方式，作家能够深度探讨人性、社会问题、哲学思考
等主题，引发读者的思考和反思。
4.人物形象塑造：文学作品通过对人物的刻画来展现不同的性格特点
和生活经历。
作家通常通过细节描写、人物对话和行为举止等手法，塑造
鲜活的人物形象，使读者能够与其产生共情和共鸣。
5.故事结构：文学作品通常有一个有机的故事结构，包括起承转合、
高潮迭起和情节跌宕等元素。
良好的故事结构可以使作品具有吸引力和张力，增强读者的阅读体验和情感感受。
6.文字表达：文学作品通常注重语言的美感和表现力。
作家通过词汇
的选择、句子的构造和修辞手法的运用等方式，创造出富有韵律和美感的
语言，使作品更具艺术性和感染力。
7.主题和意义：文学作品通常具有独特的主题和意义。
通过情节发展
和人物命运的演绎，作家能够传递出自己关于生活、人性和价值观等方面
的见解和思考，引发读者的思考和对作品的深层解读。
《儒林外史》中正面人物形象人格美的美学意义
《儒林外史》中正面人物形象人格美的美学意义》《儒林外史》以袁宏道、薛宝钗等一系列正面人物的形象及人格作为写作的主线，为读者提示了美的美学立意。
这些人物形象和人格美都蕴含着作者对社会希望和美好期望的坚持，表达了美的美学意义。
首先，《儒林外史》正面人物形象总是正义、慷慨大度、坚忍不拔，这些对当时社会而言，都是一种正义正道的体现。
袁宏道是故事中一位堪称模范典型的豪侠，他在人前行善，诚心诚意向他人展现着善良之心；他在破釜沉舟之际，毅力十足，“连土下生凤凰也同实现他的不朽梦想”，他的正义性格激励着社会的人们勇于挑战苦难，永不言弃，不断追求进取。
而英雄侠义的形象也在《儒林外史》中发挥着重要作用。
薛宝钗、灵智奇侠等一系列正面角色，涉及到尊重他人、宽厚仁爱，以及无私牺牲的内涵。
薛宝钗面对初恋男友袁宏道，很好的展示了内心的柔情，“从这些细碎的话语中，比薛宝钗实际举动更能说明她真正的心情，强烈的思念、坚毅的信念和意志”，她真诚的表达，令之真挚的爱意承载着美的美学，为社会带来赞赏和佩服。
正面人物形象和人格美在《儒林外史》中被彰显出来，它们蕴含着作者深度思想深刻，也折射出儒学优秀思想精髓。
正面人物形象和人格美展现了作者表达的爱国精神和信念，最终促进着社会凝聚力的发展，保护人们共同生活和发展的正常秩序，为和谐的发展提供了坚实的基础。
于是，社会上的当下，袁宏道、薛宝钗等就成为大家倾述崇敬的一种精神榜样，表达了作者的美的美学意义。
总的来说，写着儒林外史中的正面人物，作者赋予他们柔软和仁慈的深刻情感，引导社会脱离苦痛，走向感恩、宽容和理解，真正体现美的美学意义，以此满足我们对于社会真善美的期望和希望。
美学原理读读人物美
人物美是美学中的一个重要概念，它关注的是人的外貌和形象对审美感受的影响。
在审美体验中，人物美往往是吸引人的关键之一。
人物美的审美原理可以从几个方面来理解和分析。
首先，人物美涉及到身材的比例和线条的和谐。
对于人物来说，具备适当的身材比例和线条的和谐可以给人以美的感觉。
身材比例的均匀、线条的流畅与柔美通常会被认为是具有吸引力的特征。
其次，面容也是人物美的重要方面。
面容的美与轮廓的柔和、五官的协调和谐以及肌肤的健康光滑等因素有关。
而不同文化、不同时代对于面容美的标准也会有所不同。
此外，人物美还与气质和个性有关。
一个有自信和独特个性的人往往能够给人以美的感受。
气质的优雅、举止的得体都可以提升人物美的表现。
最后，人物美还涉及到服装、姿态等方面。
合适的服装和姿态也可以为人物美增添更多魅力和吸引力。
需要指出的是，人物美的标准会因时间、空间、文化背景等因素而有所差异。
而且，人物美不仅仅关乎外貌，更重要的是人物内在的品质和精神境界。
总而言之，人物美的审美原理可以从身材比例、面容、气质个性以及服装姿态等方面来理解和探讨。
人物美的标准是多元且变化的，而且内在的品质和精神境界同样重要。
《水浒叶子》作品分析及美学特征
《水浒叶子》作品分析及美学特征《水浒叶子》是中国古代文学作品《水浒传》的一部分，它以小说形式呈现了古代中国的历史故事和人物形象。
作为中国文学史上的经典之作，它不仅具有丰富的历史内涵和精彩的故事情节，还在文学艺术上呈现出独特的美学特征。
本文将对《水浒叶子》进行分析，探讨其美学特征，以期能更好地理解和欣赏这部作品。
一、《水浒叶子》的故事情节《水浒传》是中国古代四大名著之一，全书共120回，叙述了宋江等梁山好汉的生平故事。
《水浒叶子》则是其中的一部分，讲述了梁山好汉中的几位英雄豪杰的事迹。
其中既有梁山好汉的忠义豪侠，也有他们与官府的斗争和治国安民的理想。
故事情节曲折生动，人物性格鲜明，深受读者喜爱。
1. 生动的人物塑造《水浒叶子》中的人物形象栩栩如生，塑造细致入微。
作者通过细腻的描写和对细节的重视，使得每个人物都具有独特的个性特征。
宋江是一个心系国家民生的英雄豪杰，林冲是一个忠义仁厚的豪杰好汉，李逵是一个豪爽豁达的勇猛好汉，这些人物形象各具特色，使得整个故事更加生动有趣。
2. 精彩的故事情节《水浒叶子》以梁山好汉为主要人物，围绕着他们的英雄事迹展开。
故事情节曲折离奇，充满了悬疑和戏剧性，读者在阅读过程中常常会被情节所吸引。
而且，作者对每个故事情节的安排都恰到好处，既能引发读者的共鸣，又能在文学艺术上达到完美的统一。
3. 深刻的社会寓意《水浒叶子》的故事背景是宋朝，是一个充满动荡和矛盾的时代。
在这个时代里，人们对权力、利益、善恶都有着不同的理解和看法。
而《水浒叶子》中的故事正是以这样一个社会背景为背景，对人性、社会风气和道德观念进行了深刻的反思和揭示。
作者通过对人物的塑造和对故事情节的安排，表达了对社会现实的批判和反思，这也是《水浒叶子》的文学价值所在。
1. 融合了史诗性和戏剧性《水浒叶子》具有浓厚的史诗性，它以梁山好汉的故事为主线，反映了宋朝的社会风貌和民风民俗，具有强烈的历史感和时代感。
它又具有强烈的戏剧性，故事情节曲折生动，让人仿佛置身得以亲历其境。
中国古代人物画的特征
中国古代人物画的特征
1. 刻意追求神似：中国古代人物画强调的是神似，而非完美的外貌。
画家通过细腻的线条、生动的表情和姿态来表现人物的个性和神韵。
2. 重视神韵：中国古代人物画注重表现人物的神韵、气质，表现出人物的内在世界和个性特征，而不单纯是描绘形象。
3. 尊重比例：在人物画的造型上，中国古代画家也并非不讲究比例，他们会通过细致的构图和强调轮廓线，使得人物画具备更高的美学品位。
4. 意象深远：中国古代人物画善于运用写意手法，将画面中的人物形象具象化，表现他们的内心和情感，富含深远的意象和哲理。
5. 注重细节：古代人物画作为一种表现优秀人物形象的艺术形式，更加注重细节和形态的塑造，让画面更加真实、自然。
6. 视角独特：中国古代人物画具有独特的视角和观察角度，通过不同的角度来表现人物的身体特点和情感表达。
红楼梦美学鉴赏
红楼梦美学鉴赏红楼梦是中国古典文学的珍品，作为一部长篇小说，其表现的不仅仅是故事情节，还有对于美学的深刻鉴赏，以下就是红楼梦美学鉴赏的列表。
一、结构美学红楼梦的结构之美体现在它独特的“前八十回后四十回”之间的分割方式，以及由芳华和颓废两部分构成的戏曲式结构。
同时，结构紧凑有序，层层递进，难能可贵。
二、意象美学红楼梦中充满着各种精神典故和历史传说，这些意象贯穿整个小说，如黛玉魂灵，宝玉“留香”，等等，这些意象的出现，往往预示着某种事件的发生，或者是表现出某种情感的深刻内涵。
三、色彩美学红楼梦中的色彩是非常丰富多彩的，有明亮的红色，淡雅的蓝色，金色的闪耀，以及暗淡的灰暗色等等，这些色彩不仅仅表现出了女性的不同气质，更显示出了整个故事的不同阶段和情节的变化。
四、音乐美学红楼梦中有很多歌谣，蒹葭苍苍、洛阳怀、郎去女归、离恨天等等，这些歌谣不仅仅表达了一种爱情的悲壮和无奈，更加强了在小说中营造出的愁肠百转之情。
五、意境美学红楼梦中的意境美学可以说是最为丰富和深刻的，从小说的一开始，就带给读者一种优美景象的感觉，如景物描写、人物塑造和情感表达，都有深刻的内涵。
通过这些意境的细致描绘，可以使读者从一个小说中汲取到极大的养分，心灵得到深深的滋养。
六、人物美学作为一部长篇小说，在红楼梦中可以看到一个个栩栩如生的人物形象，如林黛玉、贾宝玉、薛宝钗等等，每一个人物形象都有着独特的气质和性格特点，通过他们的情感和命运，更深刻地表现出了一个时代和一种思想。
在红楼梦中，可以看到六种美学的独特魅力，这些美学元素通过不同的手法巧妙地贯穿于整个小说中，使红楼梦成为独一无二的文艺瑰宝。
这既体现了作者的文学造诣和艺术追求，也彰显了中国古典文学的卓越地位。
林黛玉形象的美学特征及功能性分析
2009 年第
3期
安徽文学
169
经 典 重 释
是一种美， 美在较多地保持自然童心； 律己宽和也是一种美， 进程的一部分了。 美在能较多地克服本我。 红楼梦中这两种不同格调的美林黛 玉与薛宝钗各承其一。不同的是， 林黛玉的美有一种自然人 格在， 她较多的保存了自我， 而较少使用人格面具， 有一种不 同流俗的风采。 她带给了人们自然淡泊清奇的人格魅力以及 她的缺憾给人真实感。 林黛玉没有成就过或参与过什么大事。 她的自然人格和 道德人格都是在凡人琐事中展现的。 作家通过平淡无奇的生 活细事， 反复皴染出林黛玉未被雕琢净尽的特立独行性格。 于是， 一个禀性清标、 恋情清纯、 诗魂清奇的女孩， 便从一大群 流光溢彩的少女少妇中脱颖而出。 林黛玉禀性中有一股清标之气。在这一点上， 从清代到 当代的读者评家已说得再透彻不过了， 其主旨都在于弘扬一 种 “无曲学以何世” “濯清泉以自洁” 、 “不必矫情不必逆性不必 昧心不必抑志直心而动” 的人格美。林黛玉的恋情中有一种 清纯之气。她对贾宝玉的苦恋不附加任何条件， 不带有任何 公功利动机。她不在乎所爱男人的升沉荣辱， 不企望借助男 人的价值实现博取世俗社会的钦敬。 她甚至不苛求对方是否 完美。她钟情的是他的本色与现状， 而不着眼于是否拥有辉 煌的未来。作为女人， 林黛玉无疑是男人们理想的两种人生 伴侣之一。她不是那种锲而不舍的造就与成全男人的好女 生命总是一种过程， 它总是从喧嚣走向平淡。甚至可以 说天堂总在地狱的出口。 连佛都说： “我不入地狱， 谁入地狱。 ” 出了地狱才成之为佛。 贾宝玉的红尘历炼也是他生命实现的 一种过程或手段。 正如 《红楼梦》 第一回所说， 贾宝玉是 “因空 见色， 由色生情， 传情入色， 自色悟空” 的。 这正是贾宝玉红尘 中的遭遇。 围绕着贾宝玉的几个女人便成了情色人生磨练的 载体。 首先是秦可卿， 从 《红楼梦》 中对她的描述看， 她似乎是 情欲的代名词， 她是领路人的角色， 色与性的启蒙者， 在贾宝 玉身上尤其如此。 贾宝玉进入情欲世界的引路人就是她。 因 为她， 贾宝玉才神游太虚幻境， 用警幻的话说是受宁、 荣二公 之灵嘱托“先以情欲声色等事警其痴顽或能使彼跳出迷人圈 , 子, 然后入于正路” ， 宝玉是在秦可卿的香艳卧室中神游太虚 幻境 , 并且在梦境中与可卿完成了一次人生中最重要的成人 之礼。 而现实中自然引出了宝玉的初试云雨情。 另一个重要 人物是薛宝钗， 贾宝玉在她身上经历的是俗世的欲求， 表现的 是世俗与社会化的特征， 她心里的经世致用， 金玉良缘便是明 证。 而林黛玉在贾宝玉的生命历程中具有一个什么功能呢？ 是宝玉得以体验人生中悲剧美和率真诗意的功能， 是诗性和 纯情！小说中我们可以看到宝黛之间的交流是精神与诗意的 交流， 是精神上的两情相悦心心相印。这种精神历炼来自于
我国动画中孙悟空形象的美学分析[权威资料]
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我国动画中孙悟空形象的美学分析[权威资料] 我国动画中孙悟空形象的美学分析本文档格式为WORD,感谢你的阅读。
作者简介:马雪菲(1990.02-)，女，山东烟台，研究生在读，研究方向:平面设计。
摘要:作为我国人民最喜爱的动画形象，孙悟空最早出现在动画中是在1941年的《铁扇公主》，而后在《大闹天宫》中被全世界人民熟知。
本文将从我国动画的发展史的角度，对孙悟空动画形象的设计进行简单的分析，帮助大家了解孙悟空形象设计的特点以及成因，为日后我们在动画人物形象创作上打下一定的基础。
关键词:孙悟空;动画;西游记;大闹天宫绪论:孙悟空这一形象来自我国经典的四大名著之一的《西游记》。
《西游记》是我国文学史上浪漫主义色彩浓重的一本“神魔”小说。
在小说当中，作者描述最多的就是孙悟空这个形象，使之成为我国文学史上最完美的神话英雄形象。
1941年，孙悟空这个形象出现在我国第一部的动画作品《铁扇公主》当中。
1964年的《大闹天宫》是我国动画事业的一次巅峰之作，其中的孙悟空形象至今仍然深入人心，深受国民喜爱。
随着这些年来日、美动画对我国动画产业的冲击，孙悟空的形象设计也在不断的探索转型当中。
目前有关我国动漫当中孙悟空形象分析的研究已有不少，但少有系统的研究，大多数只是简单的分析了单一动漫中的孙悟空形象。
本文根据我国动画产业的发展历程，将从多角度对各个时期的孙悟空形象进行美学分析，希望找到设计动漫形象时应该考虑的因素以及在日后的设计过程中我们应当注意的问题。
一、原著当中的孙悟空形象分析1.1孙悟空的来由《西游记》是我国古代四大名著之一，由明代小说家吴承恩所著。
孙悟空是书中最早出现的形象，也是小说中最重要的形象。
孙悟空为一天生石猴，生于灵石，拜于名师，取名孙悟空。
后因大闹天宫被佛祖压制，拜唐僧为师前往西天，一路斩妖除魔，取得真经，终成正果，获封斗战胜佛。
1.2孙悟空形象的个性特点吴承恩所在的明代，统治阶级政治腐败，老百姓生活在水深火热当中，整个社会混乱不堪。
文学典型的美学特征举例
文学典型的美学特征举例文学典型的美学特征是指文学作品中所体现出来的美学价值和美学特点。
这些美学特征包括了文学作品的形式、内容、风格、语言、情感等方面，是文学作品所具有的独特魅力和价值所在。
下面，我们将从不同的角度出发，列举文学典型的美学特征。
一、形式美学特征1.结构完整性文学作品的结构完整性是指作品的构成要素之间的关系紧密，构成一个有机的整体。
例如，小说中的情节、人物、环境等要素都要有机地结合在一起，构成一个完整的故事。
2.节奏感文学作品的节奏感是指作品中的语言、情节、人物等要素的节奏感。
例如，小说中的情节要有起伏，人物的行动要有节奏感，语言的节奏要有变化，这样才能使作品更加生动有趣。
3.意象丰富文学作品的意象丰富是指作品中所使用的形象、符号、象征等手法。
例如，小说中的人物形象、环境描写、隐喻等都是意象的体现，这些意象可以使作品更加深刻、生动。
二、内容美学特征1.主题深刻文学作品的主题深刻是指作品所表达的思想、情感、价值观等方面的深度和广度。
例如，小说中的主题可以是人性、爱情、人生等，这些主题要有深度，才能引起读者的共鸣。
2.情感真实文学作品的情感真实是指作品中所表现的情感是否真实、自然。
例如，小说中的人物情感要真实、自然，才能使读者产生共鸣，感受到作品的情感力量。
3.价值观明确文学作品的价值观明确是指作品所表达的价值观念是否明确、清晰。
例如，小说中的价值观可以是人性、道德、信仰等，这些价值观要明确、清晰，才能使读者感受到作品的价值。
三、风格美学特征1.语言生动文学作品的语言生动是指作品中所使用的语言是否生动、形象。
例如，小说中的语言要生动、形象，才能使读者产生共鸣，感受到作品的魅力。
2.节奏感强文学作品的节奏感强是指作品中的语言节奏是否强烈、有力。
例如，小说中的语言节奏要强烈、有力，才能使读者感受到作品的节奏感。
3.风格独特文学作品的风格独特是指作品所具有的独特风格。
例如，小说中的风格可以是幽默、悲剧、浪漫等，这些风格要独特、有特色，才能使作品更加吸引人。
美学特征大致体现在五个方面
美学特征大致体现在五个方面：1、概括与集中通过镜头、场面、段落的分切与组接，对素材进行选择和取舍，省略繁琐、多余的部分，突出重点，强调具有特征的、富有表现力的细节，使内容表现得主次分明、繁简得体、隐显适度，达到高度的概括和集中。
例如，格里菲斯在《党同伐异》中表现在法庭上看着无辜的丈夫被判罪的妻子的痛苦时，只集中拍摄她痉挛着的双手。
《红色娘子军》里，琼花看到地主南霸天，便违反侦察纪律开了枪，紧接的镜头是队长把缴下来的琼花的枪往桌上一拍，省去了向连长汇报的经过。
2、创造独特的影视时间和空间运用蒙太奇技巧可以对现实的时间和空间进行选择、加工和改造，创造新的时间感和空间感。
例如，一个化出化入的技巧就可以在空间上从巴黎跳到纽约，或者在时间上跨过几十年。
通过两个不同空间的运动的并列与交叉，可以造成紧张的悬念，或者表现分处两地的人物之间的关系。
不同时间的蒙太奇可以描绘人物过去的心理经历与当前的内心活动之间的联系。
如电影《辛德勒的名单》中，酒吧中辛德勒先贿赂酒吧侍者以接近高级军官们，到辛德勒和高级军官们打成一片，刚到的高级军官主动接近辛德勒这一过程应该是发生在一段时间，很多个晚上的事，而导演巧妙的运用了蒙太奇技巧，将它们剪辑到了一个晚上，使用闪光灯和音乐的变化来说明时空的转换，剪切点简洁又富有节奏感，并没有让观众感觉到时空的错乱，给观众一种浑然天成的感觉。
3、形成不同的节奏，创造风格镜头与镜头之间的长度、色彩、光线、景别、运动方式等的变化，会形成电影的轻重缓急，以一种节奏来创造电影的风格。
例如，《黄土地》用蒙太奇节奏的缓慢创造了一种热烈奔放的电影风格；《红高粱》则用跳跃紧凑的蒙太奇节奏创造了一种热烈奔放的电影风格。
4、表达寓意，创造意境镜头的分切和组接，可以利用相互间的作用产生新的含义，即产生单个的画面或声音所不具有的思想内容；可以形象地表达抽象概念，表达特定的寓意，或创造出特定的意境。
例如，影片《战舰波将金号》中，石狮扑卧、抬头、跃起三个镜头放在一起，说明人民从沉睡到觉醒到反抗的思想主题。
风格美学人物九大风格
风格美学人物九大风格风格美学人物九大风格风格美学人物九大风格节选至《顾问式整体形象设计师》发型风格美学文驰峰一、可爱型型人物风格特点（一）可爱型人物风格特点在标准风格的前提下，可爱型人物风格的五官轮廓为曲线型，量感为小量感。
（二）可爱型风格人物形象感觉可爱型人物风格是可爱的、乖巧的、活泼的、年轻的、甜美的圆滑的整体印象。
二、优雅型人物风格特点（一）优雅型人物风格特点在标准风格的前提下，优雅型人物风格的五官轮廓为曲线型，量感为中量感。
（二）优雅型风格人物形象感觉优雅型型人物风格是优雅的、淑女的、典雅的、飘逸的、高雅的、雅致的整体印象。
三、浪漫型风格特点（一）浪漫型人物风格特点在标准风格的前提下，浪漫型人物风格的五官轮廓为曲线型，量感为大量感。
（二）浪漫型风格人物形象感觉浪漫型人物风格是浪漫的、女人的、性感的、迷人的、热烈的整体印象。
风格美学人物九大风格四、时尚型风格特点（一）时尚型人物风格特点在标准风格的前提下，时尚型人物风格的五官轮廓为中间型，量感为小量感。
（二）时尚型风格人物形象感觉时尚型人物风格是时尚的、个性的、叛逆的、潮流的、创新的、标新立异的、古怪的整体印象。
五、柔美型风格特点（一）柔美型人物风格特点在标准风格的前提下，柔美型人物风格的五官轮廓为中间型，量感为中量感。
（二）柔美型风格人物形象感觉柔美型人物风格是柔美的、休闲的、亲和力的、自然的、随意的、朴素的整体印象。
六、华丽型风格特点（一）华丽型人物风格特点在标准风格的前提下，华丽型人物风格的五官轮廓为中间型，量感为（二）华丽型风格人物形象感觉华丽型人物风格是华丽的、华贵的、华美的、大气的、风风火火的、醒目的整体印象。
风格美学人物九大风格七、纯洁型风格特点（一）纯洁型人物风格特点在标准风格的前提下，纯洁型人物风格的五官轮廓为直线型，量感为小量感。
（二）纯洁型风格人物形象感觉纯洁型人物风格是青春的、帅气的、前卫的、冷酷的、中性化的、年轻的整体印象。
《儒林外史》中正面人物形象人格美学意义
《儒林外史》中正面人物形象人格美学意义《儒林外史》是清代作家吴敬梓创作的一部长篇小说，以幽默讽刺的手法揭示了当时社会的黑暗和腐败现象。
在小说中，吴敬梓塑造了一系列正面人物形象，他们具有丰富的人格特征和美学意义。
首先，小说中的正面人物常常具有儒家的高尚品德。
例如，牛文焕是一个忠诚正直的官员，他一心为民，以公正的态度处理案件。
他不畏权贵，甚至敢于揭露贪官污吏的罪行，体现了儒家的忠诚、正直和勇气。
其次，正面人物展现了儒家的仁爱之心。
儒家注重人与人之间的关系和互动，小说中的正面人物常常关心他人，乐于助人。
比如，刘大夫是一个慷慨解囊的医生，他不仅治病救人，还帮助贫困的学生，展现了仁爱的品质。
此外，正面人物还表现出儒家的智慧和学识。
他们有着丰富的知识和扎实的学识，能够灵活应对各种情况。
例如，李德裕是一个博学多才的官员，他在处理复杂的政务问题时，能够运用自己的智慧和学识，做出明智的决策，展现了儒家所倡导的学问和智慧。
正面人物形象在《儒林外史》中的塑造不仅展现了儒家思想的影响和价值观，也揭示了人格美学的意义。
他们的高尚品德和善良行为，激发了读者的敬佩和赞美之情，传递了积极向上的价值观。
同时，他们的人格特征也激发了读者对于人性美、道德美和智慧美的思考和追求。
总之，《儒林外史》中的正面人物形象具有丰富的人格特征和美学意义。
他们展现了儒家的高尚品德和仁爱之心，同时也体现了儒家所倡导的学问和智慧。
正面人物的塑造不仅揭示了儒家思想的影响和价值观，也启发了读者对于人格美学的思考和追求。
对于当今社会而言，我们也可以从他们身上汲取启示，追求高尚品德、仁爱之心和智慧学识，以促进社会的进步和发展。
典型形象名词解释美学
典型形象名词解释美学典型形象是在生活中常见的，富有代表性、具有鲜明个性特征的事物。
关于典型形象的特征，美学家已经给出了很多解释。
概括起来主要有以下几点：一、鲜明的性格特征二、共同的社会特点三、确定的思想性。
由于历史的原因，中国古典小说缺乏典型形象这种理论资源，也正因为如此，许多作家和理论家将典型形象的塑造作为创作重点。
我们需要认识典型形象的思想内涵和艺术功能，并从分析其典型意义入手，对小说的思想和艺术作更全面深刻的研究。
典型形象在文学作品和影视作品中起着“人物画廊”的作用，给读者以强烈而深刻的印象。
如巴尔扎克的《人间喜剧》中的众多人物都是通过典型环境中的典型性格塑造出来的；曹禺的《雷雨》中有四个典型人物：侍萍、周朴园、鲁大海和四凤，他们不仅共同构成封建家族的社会环境，而且还体现了社会背景所带来的他们性格中的共同特征。
如果没有对特定典型环境中的典型性格的塑造，人物就无法立足于社会环境之中。
可见，典型形象对于小说塑造人物具有极其重要的作用。
典型形象最重要的特点是思想性，因为它反映着生活中各式各样的典型人物，又反映了人类的普遍精神。
一部小说如果没有思想性，也就没有意义。
例如高尔基的短篇小说《春天的旋律》，作品通过对青年农民的劳动、爱情生活的描写，表达了作者自己的理想——希望苏联青年都像农民那样朴实无华地去劳动。
春天到了，这些朴实的劳动者“先把柴草堆好，然后再去喂牲口，干完了牲口的活，他们才回家吃饭。
这里，没有激烈的辩论，也没有惊心动魄的斗争，有的只是日复一日、年复一年地在田野里辛勤劳作的劳动者，他们靠诚实的劳动获得幸福，赢得了真挚纯洁的爱情。
关于典型形象的认识，西方人已有百年以上的时间了。
19世纪下半叶，德国美学家舍勒提出了典型形象学说。
俄国的车尔尼雪夫斯基也曾对典型形象进行过深入探讨，他提出典型的思想性是主题思想的载体，是小说人物性格的核心，主张深入挖掘典型的内在思想，即典型思想性。
小说《红楼梦》在塑造人物时也十分注意思想性。
从美学历史角度评判人物形象的文学价值
从美学历史角度评判人物形象的文学价值从小说到散文、散文诗再到杂文，看客形象的涌现可谓反映了鲁迅先生创作的心路历程，在鲁迅先生“任个人而排众数”的初始思想中我们不难理解这种偏激的言语所显出的几分焦急和无奈，在“人肉筵宴”的“厨房”里不去摧毁它，就只能在看者的冷眼中、笑声中、流言中走到末路。
鲁迅先生首推文艺，自出心裁，以喜来审悲的艺术匠心使这种具有劣根性的民俗生活群像变得无比刺眼和厚重，其笔下的艺术世界可谓灵肉皆备，入木三分，具有极大的美学价值。
鲁迅先生善于把社会现实过程艺术化，他的作品中具有一种“看客”效应，它表现为一些冷漠的旁观者把理应引起怜悯的伦理情感的反映转化为一种审美的反映，也就是游戏人生，在现实人际关系和日常生活中寻求幸灾乐祸的价值取向。
而这又反映在一个民族的民俗传统中，民俗是一个特定的民众群体乃至一个民族在心理、行为、语言上世代相习、文化传承的生活方式。
鲁迅先生自小就生长在浙东文化浓重的民俗环境中，长妈妈、祖母等人的传授，个人的游历，民间文艺的表演、竞技、搏习等民俗活动潜移默化地影响了鲁迅，使他对当地的民俗耳熟能详，为他以后具有民族和地方乡土特色的艺术创作注入了生命力。
他曾明确指出：“现在文学艺术也一样，有地方色彩的，倒容易成为世界的。
”的确，艺术作品只有是地方的，才是民族的，只有是民族的，才是世界的，这样才能增强美感，才能蕴涵巨大的审美价值。
民俗固然凝聚着一个民族的诸多优点，但同时也凝聚了一个民族在心理、行为、语言上的弱点，启蒙主义立场使鲁迅先生尤其关注民俗中所体现的国民弱点。
不分是非，不计好恶，纯粹为了看热闹，正是民族民俗中的一个司空见惯的现象：“看客”把社会生活中的万事万物都当戏来看待，以至于思维方式都是戏剧化的，成为人们见怪不怪的现象。
它归根于中国的封建等级制度，不同等级的阶层之间隔着一堵高墙，就是同等级的阶层也是“各自自扫门前雪，不管他人瓦上霜”，人与人之间形成了一种隔膜，可以说它是一种民族的病灶。
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人物形象的美学特征
人教版高中语文必修教材中选取了很多人物,在这些人物身上存在着各种独特的个性,而这些应是我们关注的重点。
在这里,笔者就这些人物形象的美学特征从以下几个方面进行简单的分析。
首先,是人物形象的典型性
何谓“典型”?“典型”即是显示出特征的、富有艺术魅力的人物性格。
文学作品中人物形象的典型性包括特征性和充满艺术魅力两方面。
特征性首先是文学作品中人物形象外在所呈现出的独特,生动,形象,其次是其外在形象所表现出的深刻而丰富的本质内涵。
《堂吉诃德》里的主人公整天骑着马,拿着矛,疯疯癫癫,幼稚无知,荒唐可笑,但在他做的种种荒唐事中,我们又可看出他丰富的情感,向往自由,充满爱心,爱憎分明,光明磊落,在他的身上集中体现了人类最普遍,最美好,最崇高的情感。
现实与理想,真实与虚幻,崇高与滑稽,聪明与愚昧,这些矛盾的交织使得堂吉诃德的性格更加突出,也使得这一人物形象更加具有典型性。
《老人与海》中的桑迪亚哥历经重重磨难,遇到重重危险,虽然最终只是两手空空,疲惫不堪的回到破败的家中,但他始终保持着高昂的斗志,不气馁。
他的临危不乱与坚毅果断实在让人不得不折服。
在文学史上,桑迪亚哥年龄虽已不轻,但依然无损他的英雄本色,他是“硬汉子”的代表人物之一。
艺术魅力是文学作品中人物形象性格中所显现的一种生命力。
《红楼梦》里的林黛玉这一形象符合历史真实和艺术理想,在人物灵魂的深处呈现了生命的丰富与多彩,她聪明过人,柔情万种又敏感多疑,忧伤悲痛,还俊逸高洁,孤高自傲,五彩缤纷的性格和深度的灵魂使其艺术含量不容忽视。
她,成了世界文学史上的经典,经久而不衰。
分析人物形象的典型性,有利于学生抓准人物的总体特征,体味人物存在的合理性,并且懂得用现代观念解读其历史性。
在这些人物身上体现出的特征性和艺术魅力,使人物性格更加鲜明,可以说这也是他们成为文学经典的重要原因之一。
其次,是人物形象的情感性
情感性,是文学艺术最根本的审美特征,也是人物形象的审美特征。
人的情感搏斗最集中地就体现在“爱”与“不得所爱”的挣扎中,如果没有至真,至纯,至深的爱,也就没有人性的深刻,人物形象也就不具感染力。
《孔雀东南飞》中,刘兰芝和焦仲卿有情人不得相守一生,最终双双殉情,用自己的生命唱响了爱情的赞歌,向拦阻他们的社会发出了生命的呐喊。
《杜十娘怒沉百宝箱》的杜十娘因为得不到理想的纯真爱情,最终在绝望,悔恨中自杀。
张洁的《爱,是不能忘记的》主人公钟雨和一位有妻室的老干部相爱了,可是他们只能把这种爱情埋在心里。
终于因为不能和相爱的人长相厮守而只能把笔记本作为他的替身,在上面写着:“爱,是不能忘记的。
”郁达夫的《迟桂花》是在情欲升华过程
中表现了人性的美,这个过程中是美丑、善恶挣扎的过程。
《红与黑》里于连和瑞那夫人也是因为爱与不得爱地搏斗而痛苦。
这些人物在爱的面前展现了善与恶,欢笑与泪水,慈悲和残酷的角逐,他们有时高大,有时卑劣,有时美丽,有时丑恶。
以情感性来审视这些人物形象,能够更好的感受到人物的内心和情感世界,理解人物的丰富性。
再次,是人物形象的深刻性
人物形象的深刻性不仅反映在它的文学价值,历史意义上,更多的应该是它的现实意义上。
《孔乙己》里孔乙己热衷于科举功名,一心想往上爬,沦落到行乞的地步也不愿脱去那象征着读书人身份的又脏又破的长袍,宁愿站着喝酒,也不愿“纡尊降贵”的和人民大众坐在一起,受到别人戏弄时好自命不凡,孤芳自赏,养成了好吃懒做的恶习。
他颓废,麻木不仁,被摧残致死也不知道反抗。
《阿Q正传》中的阿Q,生活在社会的最底层,他没有工作,没有爱情,甚至连姓名也没有,但他却意识不到这些,他盲目自大,欺软怕硬,愚昧无知,明明是自己挨打了,居然还说是“儿子打老子”,用力在自己脸上连打俩个巴掌。
《变色龙》中的奥楚蔑洛夫见风使舵,趋炎附势,一会说那狗是“名贵的狗”,一会又说是“下流坯子”,对同一事物不断改变态度,彻底暴露了沙皇统治的伪善。
《警察与赞美诗》中的流浪汉,想方设法的进监狱未果,可当他受到赞美诗的
感召,幡然悔悟之时,警察却从天而降,打断了她对未来所有美好的假想。
这是时代的悲剧,是整个社会的悲剧。
这些人物造成了“人在美学感受层上的断裂,由于在表象对象的开掘上比传统的描绘更能深入到意识的不同层面,探究意识的不同底蕴。
”人性的扭曲和精神的变异在此得到了充分的体现,是以悲剧的面目直视人性,直视社会,从而有助于学生更深刻的认识现实,反省自己。
小说中的人物虽是虚构的,但是很多都是扎根于现实的土壤中。
欣赏这些人物,分析他们的形象特征,有助于我们更好的理解人生,了解社会,得到更好的发展。