19.父爱之舟习题课件
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第19课《父爱之舟》第二课时 教学课件(共33张PPT).ppt
第 二 课 时
统 编 版
五 上 语 文
学习任务一
聚焦场景,体悟父爱
聚焦场景
深夜喂蚕,卖茧买枇杷 旅店住宿 吃豆腐脑,糊万花筒 背“我”上学 攒钱缴学费为“我”铺床 送考无锡 入学途中缝被
体悟父爱
学习提示
默读课文第5~9自然段,说说哪 个场景给你的印象最深,勾画出 最打动你的细节,在旁边写下你 的感受。
因此,作者一次次地感慨:“我什么 时候能够用自己手中的笔,把那只载着父 爱的小船画出来就好了!”
体会深情
(吴冠中笔下的小船)
学习任务三
主题拓展,体会写法
主题拓展
学习提示
思考:父爱与舟有什么关系?课 文为什么以“父爱之舟”为题?
他们的生活离不开小船,作者报考、入学, 父亲都要借姑爹的小渔船,小船跟作者的生 活密不可分。
《指尖上的父爱》
父亲对我从不娇纵,即使 是下雨天,泥路很滑,父 亲也依然是一根手指让我 抓 着 …… 那 时 候 我 就 明 白 了一个道理:自己的事, 不能全指望别人。
主题拓展
学习提示
联系生活实际,讲一讲自己亲身 感受到父母之爱的小故事。
结束语
这样的父亲就在我们身边,我们生命 中将永远有一条专为我们摆渡的船。把你 和父亲相处的场景写下来吧,让父亲的爱 流淌在文字里、流淌在心间。
体悟父爱
思考:针线活一般是母亲的事, 但因为“我”的母亲长期卧病, 所以由父亲帮“我”缝补棉被。 想象一下:粗手粗脚的父亲做 这样的事可能会怎么样?
体悟父爱
对比阅读《背影》片段,说说自己的体会。
我说道,“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说,“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我 看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是 一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑 布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月 台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我 看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他 已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边 时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很 轻松似的。过一会儿说,“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说, “进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
统 编 版
五 上 语 文
学习任务一
聚焦场景,体悟父爱
聚焦场景
深夜喂蚕,卖茧买枇杷 旅店住宿 吃豆腐脑,糊万花筒 背“我”上学 攒钱缴学费为“我”铺床 送考无锡 入学途中缝被
体悟父爱
学习提示
默读课文第5~9自然段,说说哪 个场景给你的印象最深,勾画出 最打动你的细节,在旁边写下你 的感受。
因此,作者一次次地感慨:“我什么 时候能够用自己手中的笔,把那只载着父 爱的小船画出来就好了!”
体会深情
(吴冠中笔下的小船)
学习任务三
主题拓展,体会写法
主题拓展
学习提示
思考:父爱与舟有什么关系?课 文为什么以“父爱之舟”为题?
他们的生活离不开小船,作者报考、入学, 父亲都要借姑爹的小渔船,小船跟作者的生 活密不可分。
《指尖上的父爱》
父亲对我从不娇纵,即使 是下雨天,泥路很滑,父 亲也依然是一根手指让我 抓 着 …… 那 时 候 我 就 明 白 了一个道理:自己的事, 不能全指望别人。
主题拓展
学习提示
联系生活实际,讲一讲自己亲身 感受到父母之爱的小故事。
结束语
这样的父亲就在我们身边,我们生命 中将永远有一条专为我们摆渡的船。把你 和父亲相处的场景写下来吧,让父亲的爱 流淌在文字里、流淌在心间。
体悟父爱
思考:针线活一般是母亲的事, 但因为“我”的母亲长期卧病, 所以由父亲帮“我”缝补棉被。 想象一下:粗手粗脚的父亲做 这样的事可能会怎么样?
体悟父爱
对比阅读《背影》片段,说说自己的体会。
我说道,“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说,“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我 看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是 一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑 布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月 台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我 看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他 已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边 时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很 轻松似的。过一会儿说,“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说, “进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
统编(部编)版语文五年级上册 第六单元《父爱之舟》课件(43张PPT)
第1自然段:是昨夜梦中的经历吧,我刚刚梦醒! 最后一个自然段:……醒来,枕边一片湿。 首尾照应
强化对父母和亲人的深切怀念、感激、愧疚等复杂的 情绪,表达对父亲的感激与怀念之情。
品读课文,作者都描写了哪些场景和细节?表现了作者怎样的情感?
夜以继日 场景1:半夜喂蚕 买枇杷吃 辛勤劳动
朦胧中,父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶……每年
父亲摇着船把作者带到人生的一个个驿站,这条船承载着 的是父亲无尽的期望,父爱与小舟不可分割。作者一次次地写 摇船、在船上做饭、在船上睡觉,把种种往事连为一体,在船 来船往中,突出了父亲对儿子的关爱,表现了儿子对父亲的怀 念。同时一步步地紧扣题目,一步步地深化主题。
结构图示
父爱之舟
梦境开始, 引出回忆
卖茧子的时候,我总跟在父亲身后,卖了茧子,父亲便给我买
枇杷吃……
挣钱不易,还买水果
细节描写
生活艰辛 父爱无私
品读课文,作者都描写了哪些场景和细节?表现了作者怎样的情感?
心疼孩子
场景2:第一次住店
条件艰苦
父亲心疼极了,叫来茶房,掀开席子让他看满床乱爬的臭
虫及我的疙瘩。茶房说没办法,要么加点钱换个较好的房间。
场景4 雨雪天送“我”上学
他扎紧裤脚,穿一双深筒钉鞋,将棉袍的下半截撩起扎在
腰里,腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈,那还
是母亲出嫁时的陪嫁呢。
衣着寒酸
细节描写
衣衫破旧 送我上学
品读课文,作者都描写了哪些场景和细节?表现了作者怎样的情感?
凑钱上学 场景5 凑钱缴学费 成熟长大品味人生
家里粜稻、卖猪,每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧, 但家里愿意把钱都花在我身上……父亲送我到学校,替我铺好 床……这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气 的哭、打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。
强化对父母和亲人的深切怀念、感激、愧疚等复杂的 情绪,表达对父亲的感激与怀念之情。
品读课文,作者都描写了哪些场景和细节?表现了作者怎样的情感?
夜以继日 场景1:半夜喂蚕 买枇杷吃 辛勤劳动
朦胧中,父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶……每年
父亲摇着船把作者带到人生的一个个驿站,这条船承载着 的是父亲无尽的期望,父爱与小舟不可分割。作者一次次地写 摇船、在船上做饭、在船上睡觉,把种种往事连为一体,在船 来船往中,突出了父亲对儿子的关爱,表现了儿子对父亲的怀 念。同时一步步地紧扣题目,一步步地深化主题。
结构图示
父爱之舟
梦境开始, 引出回忆
卖茧子的时候,我总跟在父亲身后,卖了茧子,父亲便给我买
枇杷吃……
挣钱不易,还买水果
细节描写
生活艰辛 父爱无私
品读课文,作者都描写了哪些场景和细节?表现了作者怎样的情感?
心疼孩子
场景2:第一次住店
条件艰苦
父亲心疼极了,叫来茶房,掀开席子让他看满床乱爬的臭
虫及我的疙瘩。茶房说没办法,要么加点钱换个较好的房间。
场景4 雨雪天送“我”上学
他扎紧裤脚,穿一双深筒钉鞋,将棉袍的下半截撩起扎在
腰里,腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈,那还
是母亲出嫁时的陪嫁呢。
衣着寒酸
细节描写
衣衫破旧 送我上学
品读课文,作者都描写了哪些场景和细节?表现了作者怎样的情感?
凑钱上学 场景5 凑钱缴学费 成熟长大品味人生
家里粜稻、卖猪,每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧, 但家里愿意把钱都花在我身上……父亲送我到学校,替我铺好 床……这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气 的哭、打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。
19.父爱之舟 课件(共44张PPT)
导入
19 父爱之舟
统编版小学语文五年级上册
第一课时 第二课时
第一课时
作者简介
吴冠中(1919—2010), 江苏宜兴人,当代画家、油画 家、美术教育家。
主要作品:油画代表作有 《长江三峡》《北国风光》 《小鸟天堂》《黄山松》《鲁 迅的故乡》等,个人文集有 《吴冠中谈艺集》《吴冠中散 文选》《美丑缘》等。
时间顺序
倒叙
课文感知 自由朗读课文,边给本文划分段落
第一部分(1): 以梦境开始,引入往事的回忆。 第二部分(2—9):以小舟为线索,写了父亲对我满满的爱。 第三部分(10): 以梦结尾,首尾呼应,表现出作者对父
亲深深的爱意。
第二课时
精读课文 自读课文首尾两段,你读懂了什么?
开头 是昨夜梦中的经历吧,我刚刚梦醒!
如果你和父亲都很饿,可父亲因为没钱只能给你 买一碗饭,他却舍不得吃,你的心情会怎样呢?
感动 心疼
精读课文
默读课文2-9自然段,一边读一边想象画 面,找一找“我”梦到了哪些难忘的场景, 用简短的语句概括每个场景的内容。
5 父亲经常说要我念好书,最好将来到外面当个教员,所以我
从来不缺课,不逃学。读初小的时候,遇上大雨大雪天,路滑难 走,父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上,双手撑起一把 结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚,穿一双深筒钉鞋,将棉 袍的下半截撩起扎在腰里,腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以 围腰两三圈,那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。
有一次,父亲同我住了一间最便宜的小客栈,半夜我被臭 虫咬醒,身上都是被咬的大红疙瘩。父亲心疼极了,叫来 茶房,掀开席子让他看满床乱爬的臭虫和我身上的疙瘩。 茶房说没办法,要么加点儿钱换个较好的房间。
“心疼极了”体现出父亲对“我”的深切的关爱。
19 父爱之舟
统编版小学语文五年级上册
第一课时 第二课时
第一课时
作者简介
吴冠中(1919—2010), 江苏宜兴人,当代画家、油画 家、美术教育家。
主要作品:油画代表作有 《长江三峡》《北国风光》 《小鸟天堂》《黄山松》《鲁 迅的故乡》等,个人文集有 《吴冠中谈艺集》《吴冠中散 文选》《美丑缘》等。
时间顺序
倒叙
课文感知 自由朗读课文,边给本文划分段落
第一部分(1): 以梦境开始,引入往事的回忆。 第二部分(2—9):以小舟为线索,写了父亲对我满满的爱。 第三部分(10): 以梦结尾,首尾呼应,表现出作者对父
亲深深的爱意。
第二课时
精读课文 自读课文首尾两段,你读懂了什么?
开头 是昨夜梦中的经历吧,我刚刚梦醒!
如果你和父亲都很饿,可父亲因为没钱只能给你 买一碗饭,他却舍不得吃,你的心情会怎样呢?
感动 心疼
精读课文
默读课文2-9自然段,一边读一边想象画 面,找一找“我”梦到了哪些难忘的场景, 用简短的语句概括每个场景的内容。
5 父亲经常说要我念好书,最好将来到外面当个教员,所以我
从来不缺课,不逃学。读初小的时候,遇上大雨大雪天,路滑难 走,父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上,双手撑起一把 结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚,穿一双深筒钉鞋,将棉 袍的下半截撩起扎在腰里,腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以 围腰两三圈,那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。
有一次,父亲同我住了一间最便宜的小客栈,半夜我被臭 虫咬醒,身上都是被咬的大红疙瘩。父亲心疼极了,叫来 茶房,掀开席子让他看满床乱爬的臭虫和我身上的疙瘩。 茶房说没办法,要么加点儿钱换个较好的房间。
“心疼极了”体现出父亲对“我”的深切的关爱。
19 父爱之舟 课件(27张PPT)
然不可能花钱买玩意儿,但父亲很理解我那恋恋不舍的心思,回家后 他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒,这便是我童年唯一的也 是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样,是我最早的抽 象美的启迪者吧!
的确是恍无恍比惚这的惚便快我是乐又我,置童我身高于年兴两唯极年一了一的。度也我的是看庙最各会样中珍彩,贵排能的着去玩的看具戏看了人这。边盛走大边的唱节日,
恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中,能去看看这盛大的节 日的确是无比的快乐,我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边 唱,看踩高跷走路,看虾兵、蚌精、牛头,马面……人山人海,卖 小吃的挤得密密层层,各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和 父亲都饿了,我多馋啊!但不敢,也不忍心叫父亲买。父亲从家里 带了粽子,找个偏僻的地方,父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子,父 亲觉得我太委屈了,领我到小摊上吃了碗热豆腐脑,我叫他也吃, 他就是不吃。卖玩意儿的也不少,彩色的纸风车、布老虎、泥人、 竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿,但父亲很理解我那恋恋 不舍的心思,回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒, 这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的 图案花样,是我最早的抽象美的启迪者吧!
姑爹 茶房 客栈 初小 高小 教员 摇橹
是昨夜梦中的经历吧,我刚刚梦醒! ……醒来,枕边一片湿。
学 习 活 动 一
恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中,能去看看这盛大的节日 的确是无比的快乐,我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱, 看踩高跷走路,看虾兵、蚌精、牛头,马面……人山人海,卖小吃的 挤得密密层层,各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿 了,我多馋啊!但不敢,也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子, 找个偏僻的地方,父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子,父亲觉得我太委 屈了,领我到小摊上吃了碗热豆腐脑,我叫他也吃,他就是不吃。卖 玩意儿的也不少,彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……虽 然不可能花钱买玩意儿,但父亲很理解我花筒,这便是我童年唯一的也 是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样,是我最早的抽 象美的启迪者吧!
的确是恍无恍比惚这的惚便快我是乐又我,置童我身高于年兴两唯极年一了一的。度也我的是看庙最各会样中珍彩,贵排能的着去玩的看具戏看了人这。边盛走大边的唱节日,
恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中,能去看看这盛大的节 日的确是无比的快乐,我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边 唱,看踩高跷走路,看虾兵、蚌精、牛头,马面……人山人海,卖 小吃的挤得密密层层,各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和 父亲都饿了,我多馋啊!但不敢,也不忍心叫父亲买。父亲从家里 带了粽子,找个偏僻的地方,父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子,父 亲觉得我太委屈了,领我到小摊上吃了碗热豆腐脑,我叫他也吃, 他就是不吃。卖玩意儿的也不少,彩色的纸风车、布老虎、泥人、 竹制的花蛇……虽然不可能花钱买玩意儿,但父亲很理解我那恋恋 不舍的心思,回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒, 这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的 图案花样,是我最早的抽象美的启迪者吧!
姑爹 茶房 客栈 初小 高小 教员 摇橹
是昨夜梦中的经历吧,我刚刚梦醒! ……醒来,枕边一片湿。
学 习 活 动 一
恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中,能去看看这盛大的节日 的确是无比的快乐,我高兴极了。我看各样彩排着的戏人边走边唱, 看踩高跷走路,看虾兵、蚌精、牛头,马面……人山人海,卖小吃的 挤得密密层层,各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿 了,我多馋啊!但不敢,也不忍心叫父亲买。父亲从家里带了粽子, 找个偏僻的地方,父子俩坐下吃凉粽子。吃完粽子,父亲觉得我太委 屈了,领我到小摊上吃了碗热豆腐脑,我叫他也吃,他就是不吃。卖 玩意儿的也不少,彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇……虽 然不可能花钱买玩意儿,但父亲很理解我花筒,这便是我童年唯一的也 是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样,是我最早的抽 象美的启迪者吧!
19父爱之舟课件(共35张PPT)
纵使是丹青高手,也难以勾勒出父亲那坚挺的 脊梁:即使是文学泰斗,也难以刻画尽父亲那不屈 的精神;即使是海纳百川,也难以包罗尽父亲对儿 女的关爱。
课外练习
1.和同学说说你在生活中感受到 的父爱。
2.推荐阅读:Biblioteka 傅雷家书》。“新滋味”具体包含哪些?
家里的窘况
对父母的感激
不能为家庭分忧的愧疚
对家的依恋
场景六:送“我”报考师范学院。
为了节省路费,父亲又向姑爹借了他家的小 渔船,同姑爹两人摇船送我到无锡。时值暑天, 为避免炎热,夜晚便开船, 父亲和姑爹轮换摇橹,让我在 小舱里睡觉。
心疼儿子
再次点题
我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补 的背影挡住了我的视线,后来我读到朱自清 先生的《背影》时,这个船舱里的背影也就 分外明显,永难磨灭了!
梦境引发回忆
学习第2-9自然段,品味作者的梦境。
生活点滴
场景一:卖茧子,给“我”买枇杷。 辛劳 朦胧中,父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝
添桑叶……每年卖茧子的时候,我总跟在父亲 身后,卖了茧子,父亲便给我买枇杷吃……
疼爱
场景二:心疼“我”被虫咬要换房间。 我又见到了姑爹那只小渔船。父亲送我
离开家乡去报考学校和上学,总是要借用姑 爹那只小渔船。
凑钱供“我”上学、替“我”铺床
爱 子 之
送“我”考学、夜晚轮换摇橹
情
送“我”入学、为“我”缝补棉被
梦醒流泪
结束回忆
课文主题
本文是一篇回忆性散文,以梦的形式 呈现往事,描写了作者和父亲在一起的一 个个生活场景,表现了父亲对作者无微不 至的深沉的爱,字里行间饱含着作者对父 亲的无限思念。
拓展发散
父爱是宽阔的海洋,即使在我一事无成的时刻, 也会包容我,把我纳入他温暖的胸膛。
课外练习
1.和同学说说你在生活中感受到 的父爱。
2.推荐阅读:Biblioteka 傅雷家书》。“新滋味”具体包含哪些?
家里的窘况
对父母的感激
不能为家庭分忧的愧疚
对家的依恋
场景六:送“我”报考师范学院。
为了节省路费,父亲又向姑爹借了他家的小 渔船,同姑爹两人摇船送我到无锡。时值暑天, 为避免炎热,夜晚便开船, 父亲和姑爹轮换摇橹,让我在 小舱里睡觉。
心疼儿子
再次点题
我从舱里往外看,父亲那弯腰低头缝补 的背影挡住了我的视线,后来我读到朱自清 先生的《背影》时,这个船舱里的背影也就 分外明显,永难磨灭了!
梦境引发回忆
学习第2-9自然段,品味作者的梦境。
生活点滴
场景一:卖茧子,给“我”买枇杷。 辛劳 朦胧中,父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝
添桑叶……每年卖茧子的时候,我总跟在父亲 身后,卖了茧子,父亲便给我买枇杷吃……
疼爱
场景二:心疼“我”被虫咬要换房间。 我又见到了姑爹那只小渔船。父亲送我
离开家乡去报考学校和上学,总是要借用姑 爹那只小渔船。
凑钱供“我”上学、替“我”铺床
爱 子 之
送“我”考学、夜晚轮换摇橹
情
送“我”入学、为“我”缝补棉被
梦醒流泪
结束回忆
课文主题
本文是一篇回忆性散文,以梦的形式 呈现往事,描写了作者和父亲在一起的一 个个生活场景,表现了父亲对作者无微不 至的深沉的爱,字里行间饱含着作者对父 亲的无限思念。
拓展发散
父爱是宽阔的海洋,即使在我一事无成的时刻, 也会包容我,把我纳入他温暖的胸膛。
统编版五年级上册语文19 父爱之舟+第一课时课件
多音字学习
sù 宿舍
宿 xiǔ 一宿
xiù 星宿
运用
昨天,李明在宿(sù)舍给 我们讲了一宿(xiǔ)有关星宿 (xiù)的知识。
学写字
cán kǎo ténɡ xí tánɡ xiè
蚕 考 疼席糖屑
dí dīnɡ péi bì zhǔ zhěn
迪 钉 陪毕煮枕
zhǔ
注意老字头的撇是 长撇。
xiè
你看 感完 受这 到些 了图 什片 么, ?
语文 五年级 上册
19 父爱之舟
第一课时
作者简介
吴冠中(1919——2010),1919年生 于江苏省宜兴县一个乡村教师家庭。中 国现代画家、油画家、美术教育家。油 画代表作品有《长江三峡》《北国风光》 《黄山松》《鲁迅的故乡》等。他出版 的个人文集有《吴冠中谈艺集》、《吴 冠中散文选》等十余种。
落榜 兼职 嘲笑 枕头
积累词语:
恋恋不舍
密密层层
泥灶 乌篷船
摇橹
dīng 钉子
钉
dìng 钉扣子
多音字学习
辨析 表示“竹、木、金属制成的可
以打入他物的细条形的东西”“紧 跟着不放松”“督促,催问”时, 读dīng,如:钉子、眼中钉等;表 示“把钉子或楔(xiē)子打入他物 ”“连接在一起”时,读dìng,如, 钉钉子、钉扣子。
默读课文第3自然段,说一说: 父亲为什么要摇船送“我”上学? 从这里可以看出父亲怎样的性格?
原因
勤俭节约 不舍得花钱
找一找:第3、4自然段中,哪 些地方还可以表现出父亲勤俭节约, 不舍得花钱?
有一次,父亲同我住了一间最便宜的小客栈,半夜我被 臭虫咬醒,身上都是被咬的大红疙瘩,父亲心疼极了……
糊万花筒
2024版第19课《父爱之舟》课件[1]
文学作品中的父爱形 象:以《父爱之舟》 为例
2024/1/25
父爱对子女成长的影 响:塑造性格、培养 品质
20
家庭观念:传统与现代融合
传统家庭观念
尊老爱幼、家庭和睦
现代家庭观念
平等、自由、民主
2024/1/25
21
社会责任感:艺术家担当
艺术家的社会责任:引领良好社会风 尚
观众/读者的共鸣与行动:将家庭观念 内化于心、外化于行
重视集体主义和家庭荣誉。
强调纪律和尊重长辈。
2024/1/25
27
不同文化背景下家庭教育方式探讨
重视学习成绩和面子。
西方家庭教育特点
重视个人主义和独立性。
2024/1/25
28
不同文化背景下家庭教育方式探讨
鼓励创新和批判性思维。
重视实践和社交技能。
跨文化融合与教育启示
2024/1/25
29
不同文化背景下家庭教育方式探讨
第19课《父爱之舟》 课件
2024/1/25
1
目录
• 课文背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 人物形象分析 • 艺术手法与表现技巧 • 主题思想探讨与价值观引领 • 跨文化对比与拓展延伸
2024/1/25
2
01
课文背景与作者简介
2024/1/25
3
吴冠中及其艺术成就
吴冠中,20世纪现代中国绘画 代表画家之一。
课文中的人物形象也反映了当时 的社会背景,人们的勤劳、朴实、 厚道以及生活的艰辛都在其中得
到了体现。
2024/1/25
14
04
艺术手法与表现技巧
2024/1/25
15
绘画技巧运用
(上课课件)19.父爱之舟
记叙:突出了我们条件艰苦, 可是父亲仍旧给我买了吃的, 自己却不吃,表达了父亲对 我的爱。
近义词:教师
上学
父亲经常说要我念好书,最好将来到外面当个教 员,所以我从来不缺课,不逃学。读初小的时候,遇 上大雨大雪天,路滑难走,父亲便背着我上学。我背 着书包伏在他背上,双手撑起一把结结实实的大黄油 布雨伞。他扎紧裤脚,穿双深筒钉鞋, 将棉袍的下 半截撩起扎在腰里,腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾 可以围腰两三圈,那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。
随堂练习
仿写
父爱如山,沉默无语;
父爱如
,
。
母爱如空气,给我生存的依靠;
母爱如
,
。
课后作业
课下把朱自清的《背影》 找来读一读,写一写你读后的 感受。
课后习题参考答案
默读课文,说说在“我”的梦中出现了哪些 难忘的场景,哪个场景给你的印象最深。
参考答案:读初小的时候,遇上大雨 大雪天,路滑难走,父亲便背着我上学,我 背着书包伏在他背上,双手撑起一把结结实 实的大黄油布雨伞。
节俭
这句话描述了作者的父亲和姑爹______的生活方式,为 后面为我花钱做铺垫。
课文解读
文中四次提到姑爹的小渔船,这样 写有什么好处?
是父亲摇着姑爹的小渔船把 我带到一个个人生的驿站,这条 船承载了父亲无尽的期望。这样 写,一步步紧扣主题,一步步深 化主题。
有一次,父亲同我住了一间最便宜的小客栈,半夜我 被臭虫咬醒,身上都是被咬的大红疙瘩。父亲心疼极了, 叫来茶房,掀开席子让他看满床乱爬的臭虫和我身上的疙 瘩。茶房说没办法,要么加点儿钱换个较好的房间。父亲 动心了,但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。 他平时节省到极点,自己是分冤枉钱也不肯花的, 我反正 已被咬了半夜,只剩下后半夜,就不肯再加钱换房子。
近义词:教师
上学
父亲经常说要我念好书,最好将来到外面当个教 员,所以我从来不缺课,不逃学。读初小的时候,遇 上大雨大雪天,路滑难走,父亲便背着我上学。我背 着书包伏在他背上,双手撑起一把结结实实的大黄油 布雨伞。他扎紧裤脚,穿双深筒钉鞋, 将棉袍的下 半截撩起扎在腰里,腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾 可以围腰两三圈,那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。
随堂练习
仿写
父爱如山,沉默无语;
父爱如
,
。
母爱如空气,给我生存的依靠;
母爱如
,
。
课后作业
课下把朱自清的《背影》 找来读一读,写一写你读后的 感受。
课后习题参考答案
默读课文,说说在“我”的梦中出现了哪些 难忘的场景,哪个场景给你的印象最深。
参考答案:读初小的时候,遇上大雨 大雪天,路滑难走,父亲便背着我上学,我 背着书包伏在他背上,双手撑起一把结结实 实的大黄油布雨伞。
节俭
这句话描述了作者的父亲和姑爹______的生活方式,为 后面为我花钱做铺垫。
课文解读
文中四次提到姑爹的小渔船,这样 写有什么好处?
是父亲摇着姑爹的小渔船把 我带到一个个人生的驿站,这条 船承载了父亲无尽的期望。这样 写,一步步紧扣主题,一步步深 化主题。
有一次,父亲同我住了一间最便宜的小客栈,半夜我 被臭虫咬醒,身上都是被咬的大红疙瘩。父亲心疼极了, 叫来茶房,掀开席子让他看满床乱爬的臭虫和我身上的疙 瘩。茶房说没办法,要么加点儿钱换个较好的房间。父亲 动心了,但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。 他平时节省到极点,自己是分冤枉钱也不肯花的, 我反正 已被咬了半夜,只剩下后半夜,就不肯再加钱换房子。
19 父爱之舟课件(共37张PPT)
慈爱 伟大 善良
默默付出 疼爱孩子 理解孩子
品析父爱
文中的父亲是一个慈爱的,伟大 的、善良的、默默付出、疼爱孩子、 理解孩子的父亲。在文中这样的父亲 又是怎样被表现出来的呢?让我那么 一起走进课文感受父亲那深沉的爱。
默读课文,找一找你从哪些地方 看出“我”家的生活十分窘迫?
节省饭钱和旅店费借渔 船,在船上吃、住。
父亲对“我”浓浓的无私 的爱
小结
虽然这是一个经济窘困的家庭,虽 然这是一个生活艰辛的父亲,但同时这 也是一个富有家庭,一个富有的父亲,
因为在这个家庭里充满了浓浓的爱,一 份沉甸甸的爱。
品析父爱
除了在一个个场景中我们能体会 到父亲对“我”的深沉的爱,在一个 个把细节中同样能体会到这种爱。再 一次默读课文,说一说哪些细节让你 感受到父亲深沉的爱。
课文主旨
推荐阅读
背
影
朱 自 清
父亲对“我”的理解 疼爱
虽然雨大雪冷,但是父亲还是坚持着背我去 上学。
父亲对“我”的疼 爱
虽然每学期的学费几乎倾尽了家里的所有, 但是父亲还是很乐意把钱都花在我的身上。
父亲对“我”浓浓的无私 的爱
虽然没钱付饭钱和旅店钱,但是父亲依然 长途跋涉摇橹送“我”报考。虽然长途跋涉摇 橹送“我”报考很累,但是只要一歇下来父亲 便抓紧时间为“我”缝补棉衣。
朦胧中,父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑 叶……每年卖茧子的时候,我总跟在父亲身后,卖了茧 子,父亲便给我买枇杷吃……
父母深夜为蚕宝宝添桑叶,是 “我”童年难忘的记忆,这一情景 既交代了家庭生活背景,写出父母 的辛劳,也由此引出父亲对“我” 的疼爱。
动了心。再次体现了父 亲对“我”的疼爱。
父亲动心了,但我年纪虽小却早已深深体会到父 亲挣钱的艰难。他平时节省到极点,自己是一分冤 枉钱也不肯花的,我反正已被咬了半夜,只剩下后半 夜,就不肯再加钱换房子。
19.父爱之舟-2019-2020学年五年级上册语文同步教学课件人教(部编版) (共12张PPT)[优秀课件]
鞋,将棉袍的下半截撩起扎在腰里,腰里 更丰满,反映
那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三 了父亲对儿子 深深的爱。
圈,那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。
“我”的梦中出现了哪些难忘的场景?
时值暑天,为避免炎热,夜晚便开船, 父亲和姑爹轮换摇橹,让我在小舱里睡觉…… 船上备一只泥灶,自己煮饭吃,小船兼做宿 店和饭店,节省了食宿费。只是我们的船不 敢停到无锡师范附近,怕被别的考生及家长 们见了嘲笑。
既包含着父亲对我的爱,也包含着 对贫苦生活的无奈。
“我”的梦中出现了哪些难忘的场景?
不过父亲不摇橹的时候,便抓紧时间为 我缝补棉被,因我那长期卧病的母亲未必给 我备齐行装。我从舱里往外看,父亲那弯腰 低头缝补的背影挡住了我的视线,这个船舱 里的背影也就分外明显,永难磨灭了!
父爱在父亲为我缝补棉被的背影中 得到了体现,“永难磨灭”写出了我对 父爱的感受之深。
人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,心中都要怀着一粒信念的种子,有什么样的眼界和胸襟,就看到什么样的风景。你的心有多宽,你的舞台就有多大;你的格 局有多大,你的心就能有多宽。我很平凡,却不简单,只要我想要,就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有,现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学会储蓄。你若耕耘,就储 存了一次丰收;你若努力,就储存了一个希望;你若微笑,就储存了一份快乐。你能支取什么,取决于你储蓄了什么。没有储存友谊,就无法支取帮助;没有储存学识,就无法支取能力;没有 储存汗水,就无法支取成长。想要取之不尽的幸福,要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途,也有不少崎岖与坎坷,甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要关头我们只有一种选择: 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难,但请相信:只要坚持下去,你的人生会无比绚丽!弯得下腰,才抬得起头。在人生路上,不是所有的门都很宽阔,有的门需要你弯腰侧身才进得去。所以, 必要时要能够弯得下自己的腰,才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走,要有勇气;跟着感觉走,就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求,从不愿放弃自己的所有,一路走下来,路过太多的 风景,领略太多的是是非非,才渐渐明白,人活着不只为了自己,而活着,却要活出自己你不会的东西,觉得难的东西,一定不要躲。先搞明白,后精湛,你就比别人优秀了。因为大部分人都 不舍得花力气去钻研,自动淘汰,所以你执着的努力,就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人,而是为了让自己找一份好工作,有一个在哪里都饿不死的一技之长,有一份不错的 收入。因为:只有当你经济独立了,才能做到说走就走,才能灵魂独立,才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道,幸福没有高速路,一份耕耘一份收获,所有的成功都来自不倦 的努力和奔跑,所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床,晚上十二点睡觉,日复一日,踽踽独行。但只要笃定而动情地活着,即使生不逢时,你人生最坏的结果,也只是大 器晚成。无论遇到什么困难,受到什么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!无论遇到什么困难,受到什 么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!行动力,是我们对平庸生活最好的回击。人与人之所以拉开距离, 就在于行动力。不行动,梦想就只是好高骛远;不执行,目标就只是海市蜃楼。想做一件事,最好的开始就是现在。每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄 悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持 着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!自己丰富才能感知世界丰富,自己善良才能感知社会美好,自己坦荡才能感受生活喜悦,自己成功才能感悟生命壮观!前进的理由只要一个,后 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而出发,是什么让你坚持到 现在,勿忘初心。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而出发,是什么让你坚持到现在, 勿忘初心。人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别人欠你的,上天会还你,善良,终有 好报;坚持,必有收获!人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别人欠你的,上天会还你, 善良,终有好报;坚持,必有收获!不要凡事都依靠别人。在这个世界上,最能让你依靠的人是自己,最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变,首先要改变自己。只有改变自己,才会最 终改变别人。有位哲人说得好:如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星。生活有一百种过法,别人的故事再好,始终容不下你。活成什么样子,自己决 定。不要羡慕别人,你有更好的,只是你还不知道。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃,比我好的人仍在努 力,我就更没资格说,我无能为力。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃,比我好的人仍在努力,我就更没资 格说,我无能为力。朝着一个目标不停的向前,不断努力的付出,哪怕你现在的人生是从零开始,你都可以做得到。早安!让梦想照进现实,才是当下最应该做的事情!赚钱的时候不矫情, 花 钱的时候不磨叽, 生活不会因为你哭泣而对你温柔, 连孩子都知道,想要的东西,要踮起脚尖,自己伸手去拿,所以不要什么都不做,还什么都想要。但你可以通过努力而活的风情万种, 这
那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三 了父亲对儿子 深深的爱。
圈,那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。
“我”的梦中出现了哪些难忘的场景?
时值暑天,为避免炎热,夜晚便开船, 父亲和姑爹轮换摇橹,让我在小舱里睡觉…… 船上备一只泥灶,自己煮饭吃,小船兼做宿 店和饭店,节省了食宿费。只是我们的船不 敢停到无锡师范附近,怕被别的考生及家长 们见了嘲笑。
既包含着父亲对我的爱,也包含着 对贫苦生活的无奈。
“我”的梦中出现了哪些难忘的场景?
不过父亲不摇橹的时候,便抓紧时间为 我缝补棉被,因我那长期卧病的母亲未必给 我备齐行装。我从舱里往外看,父亲那弯腰 低头缝补的背影挡住了我的视线,这个船舱 里的背影也就分外明显,永难磨灭了!
父爱在父亲为我缝补棉被的背影中 得到了体现,“永难磨灭”写出了我对 父爱的感受之深。
人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛,无论经历多少苦难,心中都要怀着一粒信念的种子,有什么样的眼界和胸襟,就看到什么样的风景。你的心有多宽,你的舞台就有多大;你的格 局有多大,你的心就能有多宽。我很平凡,却不简单,只要我想要,就会通过自己的努力去得到。羡慕别人不如自己拥有,现在的努力奋斗成就未来的自己。人生要学会储蓄。你若耕耘,就储 存了一次丰收;你若努力,就储存了一个希望;你若微笑,就储存了一份快乐。你能支取什么,取决于你储蓄了什么。没有储存友谊,就无法支取帮助;没有储存学识,就无法支取能力;没有 储存汗水,就无法支取成长。想要取之不尽的幸福,要储蓄感恩和付出。人生之路并非只有坦途,也有不少崎岖与坎坷,甚至会有一时难以跨越的沟坎儿。在这样的紧要关头我们只有一种选择: 再向前跨出一步!尽管可能非常艰难,但请相信:只要坚持下去,你的人生会无比绚丽!弯得下腰,才抬得起头。在人生路上,不是所有的门都很宽阔,有的门需要你弯腰侧身才进得去。所以, 必要时要能够弯得下自己的腰,才可能在人生路上畅通无阻。跟着理智走,要有勇气;跟着感觉走,就要有倾其所有的决心。从不曾放弃追求,从不愿放弃自己的所有,一路走下来,路过太多的 风景,领略太多的是是非非,才渐渐明白,人活着不只为了自己,而活着,却要活出自己你不会的东西,觉得难的东西,一定不要躲。先搞明白,后精湛,你就比别人优秀了。因为大部分人都 不舍得花力气去钻研,自动淘汰,所以你执着的努力,就占了大便宜。女生年轻时的奋斗不是为了嫁个好人,而是为了让自己找一份好工作,有一个在哪里都饿不死的一技之长,有一份不错的 收入。因为:只有当你经济独立了,才能做到说走就走,才能灵魂独立,才能有资本选择自己想要伴侣和生活。成功没有快车道,幸福没有高速路,一份耕耘一份收获,所有的成功都来自不倦 的努力和奔跑,所有幸福都来自平凡的奋斗和坚持。也许你要早上七点起床,晚上十二点睡觉,日复一日,踽踽独行。但只要笃定而动情地活着,即使生不逢时,你人生最坏的结果,也只是大 器晚成。无论遇到什么困难,受到什么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!无论遇到什么困难,受到什 么伤害,都不要放弃和抱怨。放弃,再也没有机会;抱怨,会让家人伤心;只要不放弃,扛下去,生活一定会给你想要的惊喜!行动力,是我们对平庸生活最好的回击。人与人之所以拉开距离, 就在于行动力。不行动,梦想就只是好高骛远;不执行,目标就只是海市蜃楼。想做一件事,最好的开始就是现在。每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄 悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持 着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!自己丰富才能感知世界丰富,自己善良才能感知社会美好,自己坦荡才能感受生活喜悦,自己成功才能感悟生命壮观!前进的理由只要一个,后 退的理由却有一百个。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而出发,是什么让你坚持到 现在,勿忘初心。每条路都是孤独的,慢慢的你会相信没有什么事不可原谅,没有什么人会永驻身旁,也许现在的你很累,未来的路还很长,不要忘了当初为何而出发,是什么让你坚持到现在, 勿忘初心。人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别人欠你的,上天会还你,善良,终有 好报;坚持,必有收获!人活一世,实属不易,做个善良的人,踏实,做个简单的人,轻松。不管以前受过什么伤害,遇到什么挫折,做人贵在善良,做事重在坚持!别人欠你的,上天会还你, 善良,终有好报;坚持,必有收获!不要凡事都依靠别人。在这个世界上,最能让你依靠的人是自己,最能拯救你的人也只能是自己。要想事情改变,首先要改变自己。只有改变自己,才会最 终改变别人。有位哲人说得好:如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星。生活有一百种过法,别人的故事再好,始终容不下你。活成什么样子,自己决 定。不要羡慕别人,你有更好的,只是你还不知道。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃,比我好的人仍在努 力,我就更没资格说,我无能为力。水再浑浊,只要长久沉淀,依然会分外清澄;人再愚钝,只要足够努力,一样能改写命运。更何况比我差的人还没放弃,比我好的人仍在努力,我就更没资 格说,我无能为力。朝着一个目标不停的向前,不断努力的付出,哪怕你现在的人生是从零开始,你都可以做得到。早安!让梦想照进现实,才是当下最应该做的事情!赚钱的时候不矫情, 花 钱的时候不磨叽, 生活不会因为你哭泣而对你温柔, 连孩子都知道,想要的东西,要踮起脚尖,自己伸手去拿,所以不要什么都不做,还什么都想要。但你可以通过努力而活的风情万种, 这
19《父爱之舟》完美版课件(26)
我又见到了姑爹那只小渔船。父亲送我 离开家乡去报考学校和上学,总是要借用姑 爹那只小渔船。
为了节省路费,父亲又向姑爹借了他家 的小渔船,同姑爹两人摇船送我到无锡。
送我去入学的时候,依旧是那只小船, 依旧是姑爹和父亲轮换摇船。
虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷 船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……
“父爱之舟”情感内涵丰富,以此 为题,既写出了父爱的伟大,也见证了 “我”的成长。
我什么时候能够用自己手中 的笔,把那只载着父爱的小船画 出来就好了!
吴冠中,中国现代画家、美术教育家。 1919年生于江苏宜兴一个乡村教师家庭。 油画代表作有《长江三峡》《北国风光》 《黄山松》等。
父亲卖茧子给 “我”买枇杷
父亲冒着雨雪 父亲吃凉粽子领 背“我”上学 “我”吃热豆腐脑
父亲摇橹送 “我”上学
父亲送“我” 入学
“逛庙会”这个场景很感人,盛大的庙会中 人山人海,各式各样的小吃和玩具多馋人呀!可 是,作者逛庙会,只能饱眼福,不能买东西(仅 仅喝了一碗豆腐脑)……回来后,父亲给“我” 做了一个万花筒,这些都是生活中的小事,而这 些小事却给童年的“我”带来莫大的幸福,这也 更能表现出父爱的真挚。
我又见到了姑爹那只小渔船。父亲送我 离开家乡去报考学校和上学,总是要借用姑 爹那只小渔船。
为了节省路费,父亲又向姑爹借了他家 的小渔船,同姑爹两人摇船送我到无锡。
送我去入学的时候,依旧是那只小船, 依旧是姑爹和父亲轮换摇船。
1946年,考取全国公费留学绘画第一名,赴法国留学; 1978年,中央工艺美术学院主办“吴冠中作品展”; 1979年,当选中国美术家协会常务理事; 1999年,国家文化部主办“吴冠中画展”; 2000年,入选法兰西学院艺术院通讯院士; 2006年12月,获香港中文大学“荣誉文学博士”头衔; 2007年8月,湖南美术出版社出版《吴冠中全集》; ……
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主题探究
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拓展提升
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一、在下列加点字的正确读音下打“√”。
枇杷.(pɑ bɑ)
客栈.(zàn zhàn)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
偏僻.(bì pì)
高跷.(qiāo qiào)
兼.(qiān jiān)职 落榜.(bàng bǎnɡ)
二、读拼音,写词语。 1.父亲送我去bào kǎo( 报考 )学校和上学都不住旅
店,而是住在小yú chuán( 渔船 )上。 2.我因为意识到考试的重要性,所以没有时间去lǐnɡ
lüè( 领略 )mǎn tiān xīnɡ dǒu( 满天星斗 )、小河 里孤舟缓缓夜行的诗画yì jìnɡ( 意境 )。
3.参加完bìyè( 毕业 )典礼之后,我们将迎来一个漫 长的shǔ jià( 暑假 )。
父亲要给“我”换较好的房间,“我”不肯。 ( 5 )父亲送“我”上鹅山高小,凑钱给“我”缴学费,为
“我”铺床。 ( 1 )跟着父亲卖茧子,父亲给“我”买枇杷吃。 ( 6 )父亲和姑爹送“我”报考无锡师范。
2.我发现:这篇文章以__时___间___为顺序,采用___倒__叙___ 的手法,以___梦____的形式回忆往事,描绘了作者和 父亲在一起的一个个生活场景。表现了父亲对作者 __深__沉____的爱。
( 节约 ) 4.恍.恍.惚.惚.我又置身于两年一度的庙会中。(迷迷糊糊)
四、用恰当的词语填空。 1.例:(极长)的汗巾
( 珍贵 )的玩具 ( 恋恋不舍 )的心思 ( 便宜 )的客栈
( 两年一度 )的庙会 ( 心酸 )的哭 ( 破旧 )的篷
2.给“肖”字加上不同的偏旁变成新字,再组词填空。 可怕的( 消息 ) ( 俊俏 )的姑娘 彩色的( 纸屑 ) ( 陡峭 )的山坡 可口的( 夜宵 ) 弥漫的( 硝烟 )
五、按要求写句子。
1.父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。(缩句) __背__影__挡__住__了__视__线__。______________________________
2.我年纪小。 我早已深深体会到父亲挣钱的艰难。 (用恰当的关联词语把两句话合并成一句话) __我__虽__然__年__纪__小__,__但__是__早___已__深__深__体__会__到__父__亲__挣__钱__的__艰_ —难—。—
4.万花筒里那千变万化的图案花样,是我最早的chōu xiànɡ( 抽象 )美的qǐ dí( 启迪 )者吧!
三、写出下列加点词语的近义词。 1.父亲找个偏.僻.的地方,父子俩坐下吃凉粽子。( 偏远 ) 2.只是我们的船不敢停到无锡师范附近,怕被别的考生
及家长见了嘲.笑.。( 讥笑 ) 3.他平时节.省.到极点,自己是一分冤枉钱也不肯花的。
“很抱歉,儿子,我们没有钱。”这句话真是字字如 雷,似要敲碎我的心。15岁,正值崇拜偶像的年纪。我 非常迷恋甲壳虫乐队,剪了同样的发型,拥有一把挺好
的吉他,独缺音箱。而我必须要有一个音箱,否则不能 组建自己的乐队。所以爸爸的话刚说出口,我觉得甲壳 虫乐队的《失落者》仿佛是专门为我而唱的。
但同往常一样,爸爸总有办法实现我的愿望。“咱们 自己做!”他说。
我的乐队最终没能获奖,因为自制音箱的音乐不够流 畅、华美。但我没有感到太多的沮丧,我知道自己已经获 得了真.正.意.义.上.的.“.胜.利.”。(有删改)
1.写出文中他们“不屑”和“羡慕”的原因。 “不屑”是因为___“_我__”_的__音__箱__不__是__什__么__名__牌__的______。 “羡慕”是因为___“_我__”_爸__爸__乐__意__陪__“_我__”_一__起__做__这__些__事__ 。
自己做?我满心疑惑,但也别无选择。从此,日复 一日,爸爸牺牲所有的闲暇时间,和我一起为做“咱们自 己的音箱”挑选木材、喇叭、蒙在音箱上的编织布料,甚 至是胶水。终于,我们完工了,我也将组队参加学校的 比赛。但我心底始终有个疑问挥之不去:花在材料上的 钱几乎可以直接买一个音箱了,我们为什么还要自己做 呢?
2.体会“心酸” 想象: 家里把所有的钱都节省下来,留给“我”缴学 费,父亲却没有钱___买__裤__腰__带___,母亲却没有钱 ___买__药____,弟弟却没有钱__买__玩__具____,甚至家里连 __吃__饭____的钱都没有。
三、父亲送“我”报考无锡师范和入学 判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
二、父亲送“我”报考学校和上高小
1.父亲送“我”离开家乡去报考学校和上学,总是要借用
姑爹那只___小__渔__船____。有一次,“我们”住了一间
___最__便__宜____的小客栈,半夜“我”被臭虫咬醒,父亲
心疼极了。这突出了( ABD )(多选)
A.“我”家境的贫困。
B.父亲很节约。
C.父亲很小气,但很爱“我”。 D.父亲很爱“我”。
比赛的日子到了。当我去后台时,竞争者们陆续来查 看我的家当。最后自制的音箱引起了他们的注意。有人问: “什么牌子的?自己做的吗?”我窘得无言以对,只好坦 白“招认”:“是的,我爸爸和我一起做的。”
出乎我的意料,他们由不.屑.变得十分羡.慕.,甚至有些 妒忌:“唉,我爸爸从来不和我一起做这些事。”
刚才的窘迫顿时烟消云散,我感到无比自豪和幸福: 我有一个多么了.不.起.的爸爸!他可以无私地奉献他的时间 和精力,只是为了让我美梦成真。这时,我看到爸爸在一 个不起眼的角落,正对我微笑。
1.父亲和姑爹送“我”报考无锡师范,两人轮换摇橹,让 “我”在小舱里睡觉,是因为家境贫困,要节省路费。 ()
2.“我”考取了无锡师范,父亲送“我”去入学,是他独自 一人送的。( )
3.课文一共四次写到姑爹的小渔船。( ) 4.“父爱之舟”既是指姑爹的小渔船,也是指父亲的爱。
()
一、延伸阅读 父爱深深
一、了解场景 1.请按顺序排列文章中的场景。
( 3 )父亲带“我”逛庙会,给“我”买热豆腐脑,回家 给“我”做万花筒。
( 7 )父亲送“我”上无锡师范,不摇橹时,便抓紧时 间为“我”缝补棉被。
( 4 )每逢大雨大雪天,父亲都背着“我”上学。 ( 2 )有一次住客栈,“我”被臭虫咬了浑身的大红疙瘩,
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一、在下列加点字的正确读音下打“√”。
枇杷.(pɑ bɑ)
客栈.(zàn zhàn)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
偏僻.(bì pì)
高跷.(qiāo qiào)
兼.(qiān jiān)职 落榜.(bàng bǎnɡ)
二、读拼音,写词语。 1.父亲送我去bào kǎo( 报考 )学校和上学都不住旅
店,而是住在小yú chuán( 渔船 )上。 2.我因为意识到考试的重要性,所以没有时间去lǐnɡ
lüè( 领略 )mǎn tiān xīnɡ dǒu( 满天星斗 )、小河 里孤舟缓缓夜行的诗画yì jìnɡ( 意境 )。
3.参加完bìyè( 毕业 )典礼之后,我们将迎来一个漫 长的shǔ jià( 暑假 )。
父亲要给“我”换较好的房间,“我”不肯。 ( 5 )父亲送“我”上鹅山高小,凑钱给“我”缴学费,为
“我”铺床。 ( 1 )跟着父亲卖茧子,父亲给“我”买枇杷吃。 ( 6 )父亲和姑爹送“我”报考无锡师范。
2.我发现:这篇文章以__时___间___为顺序,采用___倒__叙___ 的手法,以___梦____的形式回忆往事,描绘了作者和 父亲在一起的一个个生活场景。表现了父亲对作者 __深__沉____的爱。
( 节约 ) 4.恍.恍.惚.惚.我又置身于两年一度的庙会中。(迷迷糊糊)
四、用恰当的词语填空。 1.例:(极长)的汗巾
( 珍贵 )的玩具 ( 恋恋不舍 )的心思 ( 便宜 )的客栈
( 两年一度 )的庙会 ( 心酸 )的哭 ( 破旧 )的篷
2.给“肖”字加上不同的偏旁变成新字,再组词填空。 可怕的( 消息 ) ( 俊俏 )的姑娘 彩色的( 纸屑 ) ( 陡峭 )的山坡 可口的( 夜宵 ) 弥漫的( 硝烟 )
五、按要求写句子。
1.父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。(缩句) __背__影__挡__住__了__视__线__。______________________________
2.我年纪小。 我早已深深体会到父亲挣钱的艰难。 (用恰当的关联词语把两句话合并成一句话) __我__虽__然__年__纪__小__,__但__是__早___已__深__深__体__会__到__父__亲__挣__钱__的__艰_ —难—。—
4.万花筒里那千变万化的图案花样,是我最早的chōu xiànɡ( 抽象 )美的qǐ dí( 启迪 )者吧!
三、写出下列加点词语的近义词。 1.父亲找个偏.僻.的地方,父子俩坐下吃凉粽子。( 偏远 ) 2.只是我们的船不敢停到无锡师范附近,怕被别的考生
及家长见了嘲.笑.。( 讥笑 ) 3.他平时节.省.到极点,自己是一分冤枉钱也不肯花的。
“很抱歉,儿子,我们没有钱。”这句话真是字字如 雷,似要敲碎我的心。15岁,正值崇拜偶像的年纪。我 非常迷恋甲壳虫乐队,剪了同样的发型,拥有一把挺好
的吉他,独缺音箱。而我必须要有一个音箱,否则不能 组建自己的乐队。所以爸爸的话刚说出口,我觉得甲壳 虫乐队的《失落者》仿佛是专门为我而唱的。
但同往常一样,爸爸总有办法实现我的愿望。“咱们 自己做!”他说。
我的乐队最终没能获奖,因为自制音箱的音乐不够流 畅、华美。但我没有感到太多的沮丧,我知道自己已经获 得了真.正.意.义.上.的.“.胜.利.”。(有删改)
1.写出文中他们“不屑”和“羡慕”的原因。 “不屑”是因为___“_我__”_的__音__箱__不__是__什__么__名__牌__的______。 “羡慕”是因为___“_我__”_爸__爸__乐__意__陪__“_我__”_一__起__做__这__些__事__ 。
自己做?我满心疑惑,但也别无选择。从此,日复 一日,爸爸牺牲所有的闲暇时间,和我一起为做“咱们自 己的音箱”挑选木材、喇叭、蒙在音箱上的编织布料,甚 至是胶水。终于,我们完工了,我也将组队参加学校的 比赛。但我心底始终有个疑问挥之不去:花在材料上的 钱几乎可以直接买一个音箱了,我们为什么还要自己做 呢?
2.体会“心酸” 想象: 家里把所有的钱都节省下来,留给“我”缴学 费,父亲却没有钱___买__裤__腰__带___,母亲却没有钱 ___买__药____,弟弟却没有钱__买__玩__具____,甚至家里连 __吃__饭____的钱都没有。
三、父亲送“我”报考无锡师范和入学 判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
二、父亲送“我”报考学校和上高小
1.父亲送“我”离开家乡去报考学校和上学,总是要借用
姑爹那只___小__渔__船____。有一次,“我们”住了一间
___最__便__宜____的小客栈,半夜“我”被臭虫咬醒,父亲
心疼极了。这突出了( ABD )(多选)
A.“我”家境的贫困。
B.父亲很节约。
C.父亲很小气,但很爱“我”。 D.父亲很爱“我”。
比赛的日子到了。当我去后台时,竞争者们陆续来查 看我的家当。最后自制的音箱引起了他们的注意。有人问: “什么牌子的?自己做的吗?”我窘得无言以对,只好坦 白“招认”:“是的,我爸爸和我一起做的。”
出乎我的意料,他们由不.屑.变得十分羡.慕.,甚至有些 妒忌:“唉,我爸爸从来不和我一起做这些事。”
刚才的窘迫顿时烟消云散,我感到无比自豪和幸福: 我有一个多么了.不.起.的爸爸!他可以无私地奉献他的时间 和精力,只是为了让我美梦成真。这时,我看到爸爸在一 个不起眼的角落,正对我微笑。
1.父亲和姑爹送“我”报考无锡师范,两人轮换摇橹,让 “我”在小舱里睡觉,是因为家境贫困,要节省路费。 ()
2.“我”考取了无锡师范,父亲送“我”去入学,是他独自 一人送的。( )
3.课文一共四次写到姑爹的小渔船。( ) 4.“父爱之舟”既是指姑爹的小渔船,也是指父亲的爱。
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一、延伸阅读 父爱深深
一、了解场景 1.请按顺序排列文章中的场景。
( 3 )父亲带“我”逛庙会,给“我”买热豆腐脑,回家 给“我”做万花筒。
( 7 )父亲送“我”上无锡师范,不摇橹时,便抓紧时 间为“我”缝补棉被。
( 4 )每逢大雨大雪天,父亲都背着“我”上学。 ( 2 )有一次住客栈,“我”被臭虫咬了浑身的大红疙瘩,