一年级下册认识指南针课件PPT
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指南针课件
作为科学教育的工具，指南针可以帮助人们更好地理解地球磁场和 自然规律。
历史纪念品
在一些国家，如中国，指南针被制作成历史纪念品，成为展示国家 文化和历史的重要载体。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
场的变化和分布。
探索地球内部结构
02
地球磁场的变化和分布与地球内部结构密切相关，因此通过指
南针的观测可以推断出地球内部的结构和性质。
预测地震和火山喷发
03
地球磁场的变化和分布与地震和火山喷发的发生密切相关，因
此通过指南针的观测可以预测这些自然灾害的发生。
地球物理学中指南针的发展历程
古代指南针的发明
地球磁场
地球本身是一个巨大的磁体，地 球磁场对指南针的磁针产生吸引
力，使其指向地球磁极。
方位盘标识
方位盘上的标识与地球磁场方向对 应，可以帮助人们确定方向。
校准
在使用指南针时，需要对其进行校 准，以确保其指向准确。
02 指南针在航海中的应用
航海中使用指南针的步骤
01
02
03
04
确定航向
在航行前，需要确定船只的航 向，这可以通过观察太阳、星
在古代，人们已经发现了一些天然磁石可以吸引铁的性质，这为后 来的指南针的发明奠定了基础。
宋代指南针的发明
宋代时期，人们开始使用磁石制作指南针，并将其应用于航海和地 理勘探中。
现代指南针的应用
随着科技的发展，人们开始使用电子罗盘等现代化设备来代替传统的 指南针，这些设备具有更高的精度和可靠性。
05 指南针的历史与文化价值
指南针在航空中的意义和作用
确定方向
指南针可以确定飞机的航向，帮 助飞行员在陌生的地方找到正确
历史纪念品
在一些国家，如中国，指南针被制作成历史纪念品，成为展示国家 文化和历史的重要载体。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
场的变化和分布。
探索地球内部结构
02
地球磁场的变化和分布与地球内部结构密切相关，因此通过指
南针的观测可以推断出地球内部的结构和性质。
预测地震和火山喷发
03
地球磁场的变化和分布与地震和火山喷发的发生密切相关，因
此通过指南针的观测可以预测这些自然灾害的发生。
地球物理学中指南针的发展历程
古代指南针的发明
地球磁场
地球本身是一个巨大的磁体，地 球磁场对指南针的磁针产生吸引
力，使其指向地球磁极。
方位盘标识
方位盘上的标识与地球磁场方向对 应，可以帮助人们确定方向。
校准
在使用指南针时，需要对其进行校 准，以确保其指向准确。
02 指南针在航海中的应用
航海中使用指南针的步骤
01
02
03
04
确定航向
在航行前，需要确定船只的航 向，这可以通过观察太阳、星
在古代，人们已经发现了一些天然磁石可以吸引铁的性质，这为后 来的指南针的发明奠定了基础。
宋代指南针的发明
宋代时期，人们开始使用磁石制作指南针，并将其应用于航海和地 理勘探中。
现代指南针的应用
随着科技的发展，人们开始使用电子罗盘等现代化设备来代替传统的 指南针，这些设备具有更高的精度和可靠性。
05 指南针的历史与文化价值
指南针在航空中的意义和作用
确定方向
指南针可以确定飞机的航向，帮 助飞行员在陌生的地方找到正确
小学一年级下册科学-11《制作指南针》人教版(11张)ppt课件
3.完成磁化的钢针要插到泡沫上，以免丢失。
水 浮 法 指 南 针
• 水浮式指南针是磁化了的钢针 穿在灯草上，很轻灯草使钢 针浮在水面上指示南北。
缕 悬 法 指 南 针
• 在磁针中部涂一些蜡，粘 一根蚕丝，挂在没风的地 方，就可以指示方向了。
材料：泡沫球、一碗水、吹塑纸、 一根线、小支架
实验二：要求及注意事项
1.在材料包中选择需要的材料进行制作。 2.完成制作后把材料收拾整齐，保持干净。 3.安全提示
(1)使用剪刀时； (2)用小磁针插入泡沫或吹塑纸时； (3)用细线系住小磁针时；
要小心不要扎到自己或其他同学！
水浮法 悬挂法 支撑法
悬挂盒式
北斗卫星导航（中国）：双向精确定位 GPS（美国）：精确定位自己的位置
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
知识是一种快乐 而好奇则是知识的萌芽。——培根
张启芳
指南针是由哪几部分组成的？
外壳 支架
指针 表盘
材料：钢针、磁铁
制作小磁针的关键
用磁铁沿一个方向 摩擦钢针30次以上
注：沿一个方向摩擦 ，以增强磁性，使磁性方向趋于一致
检测钢针是否变成磁铁， 能吸几枚大头针
实验一：要求及注意事项
1.用磁铁沿着同一方向摩擦钢针30次以上。 2.摩擦钢针时要注意安全，不要扎到手， 更不要拿钢针对着或扎到其他同学。
水 浮 法 指 南 针
• 水浮式指南针是磁化了的钢针 穿在灯草上，很轻灯草使钢 针浮在水面上指示南北。
缕 悬 法 指 南 针
• 在磁针中部涂一些蜡，粘 一根蚕丝，挂在没风的地 方，就可以指示方向了。
材料：泡沫球、一碗水、吹塑纸、 一根线、小支架
实验二：要求及注意事项
1.在材料包中选择需要的材料进行制作。 2.完成制作后把材料收拾整齐，保持干净。 3.安全提示
(1)使用剪刀时； (2)用小磁针插入泡沫或吹塑纸时； (3)用细线系住小磁针时；
要小心不要扎到自己或其他同学！
水浮法 悬挂法 支撑法
悬挂盒式
北斗卫星导航（中国）：双向精确定位 GPS（美国）：精确定位自己的位置
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
知识是一种快乐 而好奇则是知识的萌芽。——培根
张启芳
指南针是由哪几部分组成的？
外壳 支架
指针 表盘
材料：钢针、磁铁
制作小磁针的关键
用磁铁沿一个方向 摩擦钢针30次以上
注：沿一个方向摩擦 ，以增强磁性，使磁性方向趋于一致
检测钢针是否变成磁铁， 能吸几枚大头针
实验一：要求及注意事项
1.用磁铁沿着同一方向摩擦钢针30次以上。 2.摩擦钢针时要注意安全，不要扎到手， 更不要拿钢针对着或扎到其他同学。
指南针ppt课件
7
现在的指南针小巧灵活多了。
8
观察：指南针有几个基本构造？
磁针：确定N、S极。 方向指示盘：指引确定其
它具体方向。
支架： 支撑磁针，让它保
持水平状。
9
N
NW
W WS
请你说说这八个 方位间的关系。
N NE
E
S
SE
10
用指南针定方向的方法： 1、把指南针盒放平，让磁针自
由转动。 2、待磁针停止摆动后，转动指
它是利用磁铁能指示南北的性质制成的指 方向的仪器。 指南针与我们的生活、社会密切相关。
26
27
4
司南的南极、北极 在哪里？为什么要放 在光滑的铜盘上？
1、司南的南极在勺柄前 端，北极在与勺柄相对的 勺子前端。 2、放在光滑的铜盘上主 要让它能灵活转动，自然 停在南北方向上。
5
指 南 鱼
指南鱼是一个经过磁化 的，是鱼形同时又是船 形的铁片，让它像船一 样漂浮在水面上指示南 北。
水 浮 式 指 南 针
14
思考： 一个未标明南、北极的磁铁，你能判别它的南北极吗？
我们用指南针 还能做什么？
用指南针判别
磁铁的南北极就方 便多了。
15
16
17
钢针有磁力吗？ 怎样才能让它们变成磁针呢？
18
19
用磁铁的磁极在钢针上沿一个方向摩擦
做磁针的方法
重复做20次—30次
小心操作，别让钢针扎了手
20
它的哪一端是北极？哪一端是南极 ？
你有什么方法来检测磁针南北极？
方法一：用指南针检测磁针的南北极。 吸住指南针北极的那端是磁针的南极， 吸住指南针南极的那端是磁针的北极。
方法二：悬挂法 离磁针较远处用指南针判断方位， 然后将磁针悬挂，等静止后观察磁针的朝向21 。
现在的指南针小巧灵活多了。
8
观察：指南针有几个基本构造？
磁针：确定N、S极。 方向指示盘：指引确定其
它具体方向。
支架： 支撑磁针，让它保
持水平状。
9
N
NW
W WS
请你说说这八个 方位间的关系。
N NE
E
S
SE
10
用指南针定方向的方法： 1、把指南针盒放平，让磁针自
由转动。 2、待磁针停止摆动后，转动指
它是利用磁铁能指示南北的性质制成的指 方向的仪器。 指南针与我们的生活、社会密切相关。
26
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4
司南的南极、北极 在哪里？为什么要放 在光滑的铜盘上？
1、司南的南极在勺柄前 端，北极在与勺柄相对的 勺子前端。 2、放在光滑的铜盘上主 要让它能灵活转动，自然 停在南北方向上。
5
指 南 鱼
指南鱼是一个经过磁化 的，是鱼形同时又是船 形的铁片，让它像船一 样漂浮在水面上指示南 北。
水 浮 式 指 南 针
14
思考： 一个未标明南、北极的磁铁，你能判别它的南北极吗？
我们用指南针 还能做什么？
用指南针判别
磁铁的南北极就方 便多了。
15
16
17
钢针有磁力吗？ 怎样才能让它们变成磁针呢？
18
19
用磁铁的磁极在钢针上沿一个方向摩擦
做磁针的方法
重复做20次—30次
小心操作，别让钢针扎了手
20
它的哪一端是北极？哪一端是南极 ？
你有什么方法来检测磁针南北极？
方法一：用指南针检测磁针的南北极。 吸住指南针北极的那端是磁针的南极， 吸住指南针南极的那端是磁针的北极。
方法二：悬挂法 离磁针较远处用指南针判断方位， 然后将磁针悬挂，等静止后观察磁针的朝向21 。
《指南针》1PPT课件
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
12
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
他们注意到，天上的北斗星不仅指 引朝北的方向，它的形状还像一个大汤 匙。于是他们得到启发，把磁石雕琢成 底部是圆形的汤匙，然后放在一个光滑 的铜盘上。用手轻轻转动一下匙柄，等 它停下来的时候，匙柄所指的方向就是 南方了。他们把它称为“司南”。
后来，人们在使用“司南” 的过程中，感到不够灵敏和准 确，携带它也不方便。经过多 次的改进，人们把磁石磨成小 小的磁针，用一根小细棒顶在 磁针的中间，这样就制成了指 南针。
指南针
• 教学目标： • 1.识记本课的生字、新词。 • 2.通过学文了解指南针方面的相关知识。 • 3.体会古代劳动人民的聪明才智。
ห้องสมุดไป่ตู้
磁石 汤匙 匙柄 矿石 绳子 雕琢 铜盘 磁性 司南 灵敏 携带 浓雾 指南针 北斗星
kuàng 左右结构
矿石 矿井 挖矿
bàng 左右结构
木棒 铁棒 棒针
指南针是我国古代 四大发明之一。早在两 千多年以前，我们的祖 先就发现了一种具有磁 性的铁矿石。他们发现， 把矿石磨成磁石棒，用 细细的绳子吊起来，它 的一头就会指向南方， 另一头指向北方。
早期用于海上的指南针
有了指南针，不管在海上还 是在陆地，不管是下大雨海上 有浓雾，都可以准确地辨别方 向了。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
12
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
他们注意到，天上的北斗星不仅指 引朝北的方向，它的形状还像一个大汤 匙。于是他们得到启发，把磁石雕琢成 底部是圆形的汤匙，然后放在一个光滑 的铜盘上。用手轻轻转动一下匙柄，等 它停下来的时候，匙柄所指的方向就是 南方了。他们把它称为“司南”。
后来，人们在使用“司南” 的过程中，感到不够灵敏和准 确，携带它也不方便。经过多 次的改进，人们把磁石磨成小 小的磁针，用一根小细棒顶在 磁针的中间，这样就制成了指 南针。
指南针
• 教学目标： • 1.识记本课的生字、新词。 • 2.通过学文了解指南针方面的相关知识。 • 3.体会古代劳动人民的聪明才智。
ห้องสมุดไป่ตู้
磁石 汤匙 匙柄 矿石 绳子 雕琢 铜盘 磁性 司南 灵敏 携带 浓雾 指南针 北斗星
kuàng 左右结构
矿石 矿井 挖矿
bàng 左右结构
木棒 铁棒 棒针
指南针是我国古代 四大发明之一。早在两 千多年以前，我们的祖 先就发现了一种具有磁 性的铁矿石。他们发现， 把矿石磨成磁石棒，用 细细的绳子吊起来，它 的一头就会指向南方， 另一头指向北方。
早期用于海上的指南针
有了指南针，不管在海上还 是在陆地，不管是下大雨海上 有浓雾，都可以准确地辨别方 向了。
《指南针》 (1) ppt课件
磁针：确定N、S极。 方向指示盘：指引确定其
它具体方向。
支架： 支撑磁针，让它保
持水平状。
用指南针定方向的方法： 1、把指南针盒放平，让磁针自
由转动。 2、待磁针停止摆动后，转动指
南针盒，使方位盘上标明的南 （S）、北（N）方向与磁针指的南、 北方向一致。
3、对照方位盘，确定出各个方 向。
西北
• 到了宋指代南，我针国的古发代明科学
家沈括，在前人研究的基础 上对指南仪器进行了改进， 制作出各式各样的指南针。
• 几百年前，指南针传到欧 洲，从此，世界各国才逐渐 有了指南针。
1、它是什么 东西做成的? 2、为什么可 以用它来做指 南针? 3、你见过的 指南针是什么 样的？
观察：指南针有几个基本构造？
E
北 东北
西
东
S
W
N
西南
东南
南Hale Waihona Puke • 1.把指南针盒放平，让磁针自由转动。 • 2.待磁针停止摆动后，使方向盘上标明的男
（S）、北（N）方向与磁针的南北方向一 致。 • 3.对照方位盘确定出各个方向。
•看看我们学校的大门朝什 么方向，我们的教室窗户朝 什么方向。
《指南针》 (1) ppt课件
指南针：是利用磁铁指示 方向的仪器。
指南针是我国古代的四大发明之一。 指南针是怎么设计的呢？
汉代司南
• 后来，人们学会了罗人工盘制作磁
铁，就制成了磁针，把磁针放 在一个盛水的、边上标有方向 的盘子里。磁针浮在水上，能 自由旋转，静止时两端分别指 向南北方向。这种指南仪器比 司南进了一步，比较好制作， 也更灵敏。人们把这种指南仪 器叫做水罗盘，也叫罗盘。
它具体方向。
支架： 支撑磁针，让它保
持水平状。
用指南针定方向的方法： 1、把指南针盒放平，让磁针自
由转动。 2、待磁针停止摆动后，转动指
南针盒，使方位盘上标明的南 （S）、北（N）方向与磁针指的南、 北方向一致。
3、对照方位盘，确定出各个方 向。
西北
• 到了宋指代南，我针国的古发代明科学
家沈括，在前人研究的基础 上对指南仪器进行了改进， 制作出各式各样的指南针。
• 几百年前，指南针传到欧 洲，从此，世界各国才逐渐 有了指南针。
1、它是什么 东西做成的? 2、为什么可 以用它来做指 南针? 3、你见过的 指南针是什么 样的？
观察：指南针有几个基本构造？
E
北 东北
西
东
S
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N
西南
东南
南Hale Waihona Puke • 1.把指南针盒放平，让磁针自由转动。 • 2.待磁针停止摆动后，使方向盘上标明的男
（S）、北（N）方向与磁针的南北方向一 致。 • 3.对照方位盘确定出各个方向。
•看看我们学校的大门朝什 么方向，我们的教室窗户朝 什么方向。
《指南针》 (1) ppt课件
指南针：是利用磁铁指示 方向的仪器。
指南针是我国古代的四大发明之一。 指南针是怎么设计的呢？
汉代司南
• 后来，人们学会了罗人工盘制作磁
铁，就制成了磁针，把磁针放 在一个盛水的、边上标有方向 的盘子里。磁针浮在水上，能 自由旋转，静止时两端分别指 向南北方向。这种指南仪器比 司南进了一步，比较好制作， 也更灵敏。人们把这种指南仪 器叫做水罗盘，也叫罗盘。
《指南针》.优秀精选PPT
指磁南勺针 停使止用下方来法勺：柄①指把南指，南勺针尖盒指子北放，平人，们让称磁它针为自司由南转。动；
指南针是利用磁铁指ຫໍສະໝຸດ 南北方向的仪器，一般的指南针都由磁针和方向盘等组成；
指南针使的用红方色法磁：针①指把在指北南极针盒子放平，让磁针自由转动；
南 指南针的红色 等指磁南针停磁止针之红后色，的转一动端指南在针北盒极子。，使磁针的红色一端指在方位盘上的北极（N）。
现指在南， 针我使们用拥方有法了：现①代把指南针，盒下子面放我平们，来让一磁起针学自习由下转现动代；的指南针的组成和使用方法。
指②南等针 磁使针用停方止法之：后①，把转指动南指针南盒针子盒放子平，，使让磁磁针针的自红由色转一动端；指在方位盘上的北极（N）③对照方位盘确定方向。
再等后磁来 针，停人止们之知后道，可转以动用指磁南石针把盒铁子片，和使钢磁片针变的成红磁色针一，端就指制在作方了位灵盘巧上的指北南极鱼（和N）水。浮式指南针。
北
指南针上有南极
和北极吗？
有
既然知道有南极
和北极，我们就
南
可以用指南针来
确定一个不知道
南北极的磁铁了。
概念
1.指南针是利用磁铁指示南北方向的仪器，一般 的指南针都由磁针和方向盘等组成；指南针磁 针红色的一端指在北极。 2.指南针使用方法：①把指南针盒子放平，让磁 针自由转动；②等磁针停止之后，转动指南针 盒子，使磁针的红色一端指在方位盘上的北极 （N）③对照方位盘确定方向。 3指南针是我国的四大发明之一，世界最早的指 南针是“司南”。 4.磁铁指示南北必须要具备的条件：能够自由转 动。
指南针
指南针的 ：
很早以前， 人们发现一 种能吸引铁 的矿石，我 们把这种矿 石叫做磁石。
《指南针》ppt
磁针：确定N、S极。 方向指示盘： 指引确定其
它具体方向。
支架： 支撑磁针，让它保
持水平状。
用指南针定方向的方法： 1、把指南针盒放平，让磁针自 由转动。 2、待磁针停止摆动后，转动指 南针盒，使方位盘上标明的南 （S）、北（N）方向与磁针指的南、 北方向一致。 3、对照方位盘，确定出各个方 向。
指南针
指南针：是利用磁铁指示 方向的仪器。
指南针是我国古代的四大发明之一。
指南针是怎么设计的呢？
• 早在两千多年前汉 代（公元前206－公 元220年），中国人 就发现山上的一种 石头具有吸铁的神 奇特性，并发现一 种长条的石头能指 南北，他们管这种 石头叫做磁石。
汉代司南
罗盘 • 后来，人们学会了人工制作磁 铁，就制成了磁针，把磁针放 在一个盛水的、边上标有方向 的盘子里。磁针浮在水上，能 自由旋转，静止时两端分别指 向南北方向。这种指南仪器比 司南进了一步，比较好制作， 也更灵敏。人们把这种指南仪 器叫做水罗盘，也叫罗盘。
西北
E
北
东北
西 W N
东 S 东南
西南
南
• 1.把指南针盒放平，让磁针自由转动。 • 2.待磁针停止摆动后，使方向盘上标明的南 （S）、北（N）方向与磁针的南北方向一 致。 • 3.对照方位盘确定出各个方向。
•看看我们学校的大门朝什 么方向，我们的教室窗户朝 什么方向。
•
指南针的发明 到了宋代，我国古代科学
家沈括，在前人研究的基础 上对指南仪器进行了改进， 制作出各式各样的指南针。 • 几百年前，指南针传到欧 洲，从此，世界各国才逐渐 有了指南针。
1、它是什么 东西做成的? 2、为什么可 以用它来做指 南针? 3、你见过的 指南针是什
《指南针》ppt
指南针
指南针：是利用磁铁指示 方向的仪器。
指南针是我国古代的四大发明之一。
指南针是怎么设计的呢？
• 早在两千多年前汉 代（公元前206－公 元220年），中国人 就发现山上的一种 石头具有吸铁的神 奇特性，并发现一 种长条的石头能指 南北，他们管这种 石头叫做磁石。
汉代司南
罗盘 • 后来，人们学会了人工制作磁 铁，就制成了磁针，把磁针放 在一个盛水的、边上标有方向 的盘子里。磁针浮在水上，能 自由旋转，静止时两端分别指 向南北方向。这种指南仪器比 司南进了一步，比较好制作， 也更灵敏。人们把这种指南仪 器叫做水罗盘，也叫罗盘。
ห้องสมุดไป่ตู้
西北
E
北
东北
西 W N
东 S 东南
西南
南
• 1.把指南针盒放平，让磁针自由转动。 • 2.待磁针停止摆动后，使方向盘上标明的男 （S）、北（N）方向与磁针的南北方向一 致。 • 3.对照方位盘确定出各个方向。
•看看我们学校的大门朝什 么方向，我们的教室窗户朝 什么方向。
•
指南针的发明 到了宋代，我国古代科学
家沈括，在前人研究的基础 上对指南仪器进行了改进， 制作出各式各样的指南针。 • 几百年前，指南针传到欧 洲，从此，世界各国才逐渐 有了指南针。
1、它是什么 东西做成的? 2、为什么可 以用它来做指 南针? 3、你见过的 指南针是什么 样的？
观察：指南针有几个基本构造？
磁针：确定N、S极。 方向指示盘： 指引确定其
它具体方向。
支架： 支撑磁针，让它保
持水平状。
用指南针定方向的方法： 1、把指南针盒放平，让磁针自 由转动。 2、待磁针停止摆动后，转动指 南针盒，使方位盘上标明的南 （S）、北（N）方向与磁针指的南、 北方向一致。 3、对照方位盘，确定出各个方 向。
指南针：是利用磁铁指示 方向的仪器。
指南针是我国古代的四大发明之一。
指南针是怎么设计的呢？
• 早在两千多年前汉 代（公元前206－公 元220年），中国人 就发现山上的一种 石头具有吸铁的神 奇特性，并发现一 种长条的石头能指 南北，他们管这种 石头叫做磁石。
汉代司南
罗盘 • 后来，人们学会了人工制作磁 铁，就制成了磁针，把磁针放 在一个盛水的、边上标有方向 的盘子里。磁针浮在水上，能 自由旋转，静止时两端分别指 向南北方向。这种指南仪器比 司南进了一步，比较好制作， 也更灵敏。人们把这种指南仪 器叫做水罗盘，也叫罗盘。
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西北
E
北
东北
西 W N
东 S 东南
西南
南
• 1.把指南针盒放平，让磁针自由转动。 • 2.待磁针停止摆动后，使方向盘上标明的男 （S）、北（N）方向与磁针的南北方向一 致。 • 3.对照方位盘确定出各个方向。
•看看我们学校的大门朝什 么方向，我们的教室窗户朝 什么方向。
•
指南针的发明 到了宋代，我国古代科学
家沈括，在前人研究的基础 上对指南仪器进行了改进， 制作出各式各样的指南针。 • 几百年前，指南针传到欧 洲，从此，世界各国才逐渐 有了指南针。
1、它是什么 东西做成的? 2、为什么可 以用它来做指 南针? 3、你见过的 指南针是什么 样的？
观察：指南针有几个基本构造？
磁针：确定N、S极。 方向指示盘： 指引确定其
它具体方向。
支架： 支撑磁针，让它保
持水平状。
用指南针定方向的方法： 1、把指南针盒放平，让磁针自 由转动。 2、待磁针停止摆动后，转动指 南针盒，使方位盘上标明的南 （S）、北（N）方向与磁针指的南、 北方向一致。 3、对照方位盘，确定出各个方 向。
《指南针》ppt
看看我们学校的大门朝什 么方向，我们的教室窗户 朝什么方向。
沟通全世界 的指南针
1、它是什么东西做成 的?
是利用磁铁指示方向的仪器。
2、为什么可以用它来 做指南针?
• 早在两千多年前汉 代（公元前206－ 公元220年），中 国人就发现山上的 一种石头具有吸铁 的神奇特性，并发 现一种长条的石头 能指南北，他们管 这种石头叫做磁石。
夏 商
西 东 三西東南 战 秦 北 隋 漢 漢 國晉晉朝 国
观察：指南针有几个基本构造？
磁针：确定N、S极。 方向指示盘： 指引确定其
它具体方向。
支架： 支撑磁针，让它保
持水平状。
用指南针定方向的方法： 1、把指南针盒放平，让磁针自 由转动。 2、待磁针停止摆动后，转动指 南针盒，使方位盘上标明的南 （S）、北（N）方向与磁针指的南、 北方向一致。 3、对照方位盘，确定出各个方 向。
பைடு நூலகம்
清 元 唐五 明 宋 代
罗盘
后来，人们学会了人工制作磁铁，
就制成了磁针，把磁针放在一个 盛水的、边上标有方向的盘子里。 磁针浮在水上，能自由旋转，静 止时两端分别指向南北方向。这 种指南仪器比司南进了一步，比 较好制作，也更灵敏。人们把这 种指南仪器叫做水罗盘，也叫罗 盘。
指南针的发明
•
到了宋代，我国古代科学 家沈括，在前人研究的基础 上对指南仪器进行了改进， 制作出各式各样的指南针。 • 几百年前，指南针传到欧 洲，从此，世界各国才逐渐 有了指南针。
小学一年级下册-10《认识指南针》人教版 ppt(9张)
10 认识指南针
小学一年级下册-10《认识指南针》人 教版 ppt(9张) 小学一年级下册-10《认识指南针》人 教版 ppt(9张)
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磁指 铁针
具 有 磁 性 它 是 一 块
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小学一年级下册-10《认识指南针》人 教版 ppt(9张)
•
1.毛笔、墨是中国书法和绘画的主要 工具， 原本并 无奇特 之处， 不过分 别是由 兽毛与 熏烧的 烟灰制 作而成 的。但 是，在 中国的 书画艺 术史上 ，它们 始终扮 演着不 可或缺 的角色 。
•
4.“中国音乐衰落，而书法却取代了音 乐成为 一种表 达最高 意境与 情操的 民族艺 术。”其 中或有 溢美之 词，但 也足见 中国人 对笔墨 艺术的 特殊感 情。
•
5.游解说词，用于电影电视风光片的 解说词 ，多用 文学、 散文手 法，既 抒情又 有解释 说明， 语言绚 丽多彩 ，情感 真挚浓 郁。
•
6.注重文艺性。解说词不是空洞的说 教，必 须通过 形象的 语言实 物进行 描绘， 就像报 告文学 是报告 事实和 文艺创 作一样 ，解说 词是说 明和描 写的结 合，具 有文学 的一些 特点， 好的解 说词是 一支感 人的歌 ，一首 动人的 诗。
•
7．全文通过对众多宇宙画面的说明， 向我们 展示了 宇宙空 间的奥 秘及天 体的物 理特征 和遨游 太空的 收获， 引发世 人对宇 宙探索 的兴趣 ，激发 献身宇 宙科学 、造福 人类的 勇气和 斗志。
•
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磁指 铁针
具 有 磁 性 它 是 一 块
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1.毛笔、墨是中国书法和绘画的主要 工具， 原本并 无奇特 之处， 不过分 别是由 兽毛与 熏烧的 烟灰制 作而成 的。但 是，在 中国的 书画艺 术史上 ，它们 始终扮 演着不 可或缺 的角色 。
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4.“中国音乐衰落，而书法却取代了音 乐成为 一种表 达最高 意境与 情操的 民族艺 术。”其 中或有 溢美之 词，但 也足见 中国人 对笔墨 艺术的 特殊感 情。
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5.游解说词，用于电影电视风光片的 解说词 ，多用 文学、 散文手 法，既 抒情又 有解释 说明， 语言绚 丽多彩 ，情感 真挚浓 郁。
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6.注重文艺性。解说词不是空洞的说 教，必 须通过 形象的 语言实 物进行 描绘， 就像报 告文学 是报告 事实和 文艺创 作一样 ，解说 词是说 明和描 写的结 合，具 有文学 的一些 特点， 好的解 说词是 一支感 人的歌 ，一首 动人的 诗。
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7．全文通过对众多宇宙画面的说明， 向我们 展示了 宇宙空 间的奥 秘及天 体的物 理特征 和遨游 太空的 收获， 引发世 人对宇 宙探索 的兴趣 ，激发 献身宇 宙科学 、造福 人类的 勇气和 斗志。
•
《指南针》ppt
• 几百年前，指南针传到欧 洲，从此，世界各国才逐渐 有了指南针。
1、它是什么 东西做成的? 2、为什么可 以用它来做指 南针? 3、你见过的 指南针是什么 样的？
观察：指南针有几个基本构造？
磁针：确定N、S极。保
持水平状。
用指南针定方向的方法： 1、把指南针盒放平，让磁针自由转动。 2、待磁针停止摆动后，转动指南针盒，
盛水的、边上标有方向的方位盘 子里。磁针浮在水上，能自由旋 转，静止时两端分别指向南北方 向。这种指南仪器比司南进了一 步，比较好制作，也更灵敏。人 们把这种指南仪器叫做水罗盘， 也叫罗盘。
• 到了宋指代南，我针国的古发代明科学
家沈括，在前人研究的基础 上对指南仪器进行了改进， 制作出各式各样的指南针。
•看看我们学校的大门朝什 么方向，我们的教室窗户朝 什么方向。
指南针
指南针：是利用磁铁指示方向的仪器。
指南针是我国古代的四大发明之一。
指南针是怎么设计的呢？
• 早在两千多年前汉 代（公元前206－公 元220年），中国人 就发现山上的一种 石头具有吸铁的神 奇特性，并发现一 种长条的石头能指 南北，他们管这种 石头叫做磁石。
汉代司南
• 后就来制，成人了们磁学针会，了把罗人磁工针盘制放作在磁一铁个，
使方位盘上标明的南（S）、北（N）方向 与磁针指的南、北方向一致。
3、对照方位盘，确定出各个方向。
西北
E
北 东北
西
东
S
W
N
西南
东南
南
• 1.把指南针盒放平，让磁针自由转动。 • 2.待磁针停止摆动后，使方向盘上标明的男
（S）、北（N）方向与磁针的南北方向一 致。 • 3.对照方位盘确定出各个方向。
1、它是什么 东西做成的? 2、为什么可 以用它来做指 南针? 3、你见过的 指南针是什么 样的？
观察：指南针有几个基本构造？
磁针：确定N、S极。保
持水平状。
用指南针定方向的方法： 1、把指南针盒放平，让磁针自由转动。 2、待磁针停止摆动后，转动指南针盒，
盛水的、边上标有方向的方位盘 子里。磁针浮在水上，能自由旋 转，静止时两端分别指向南北方 向。这种指南仪器比司南进了一 步，比较好制作，也更灵敏。人 们把这种指南仪器叫做水罗盘， 也叫罗盘。
• 到了宋指代南，我针国的古发代明科学
家沈括，在前人研究的基础 上对指南仪器进行了改进， 制作出各式各样的指南针。
•看看我们学校的大门朝什 么方向，我们的教室窗户朝 什么方向。
指南针
指南针：是利用磁铁指示方向的仪器。
指南针是我国古代的四大发明之一。
指南针是怎么设计的呢？
• 早在两千多年前汉 代（公元前206－公 元220年），中国人 就发现山上的一种 石头具有吸铁的神 奇特性，并发现一 种长条的石头能指 南北，他们管这种 石头叫做磁石。
汉代司南
• 后就来制，成人了们磁学针会，了把罗人磁工针盘制放作在磁一铁个，
使方位盘上标明的南（S）、北（N）方向 与磁针指的南、北方向一致。
3、对照方位盘，确定出各个方向。
西北
E
北 东北
西
东
S
W
N
西南
东南
南
• 1.把指南针盒放平，让磁针自由转动。 • 2.待磁针停止摆动后，使方向盘上标明的男
（S）、北（N）方向与磁针的南北方向一 致。 • 3.对照方位盘确定出各个方向。
小学科学认识指南针课件ppt
05 校园科学实验：制作简 易指南针
实验材料准备及工具选择
材料
小学科学认识指南针
目录
CONTENTS
• 指南针简介与历史 • 指南针结构与原理 • 如何使用指南针进行方向判断 • 指南针在航海、航空和军事领域应用 • 校园科学实验：制作简易指南针 • 科学探究：地球磁场变化对指南针影响
01 指南针简介与历史
指南针定义及作用
定义
指南针是一种利用磁铁的磁性来指示方向的仪器，主要由一根可自由转动的磁 针组成。
传播
指南针大约在十二世纪末到十三世纪初由中国传入欧洲，在航海和军事上得到了 广泛的应用。
古代指南针种类与特点
种类
古代指南针的种类繁多，如水浮 法、指甲旋定法、碗唇旋定法、 悬丝法、缕悬法等。
特点
古代指南针的特点主要是利用天 然磁铁的磁性来指示方向，精度 较低，受外界影响较大。
现代指南针应用领域
航海
现代指南针在航海领域仍然发 挥着重要作用，是船舶航行和
定位的重要工具之一。
航空
在航空领域，指南针也是飞行 员必备的导航工具之一，尤其 在失去电子导航设备的情况下 更为重要。
户外探险
在户外探险领域，指南针可以 帮助人们确定方向，避免迷路 。
军事
在军事领域，指南针也是单兵 作战和部队行军的重要导航工
具之一。
识别指针
认清指南针的红色指针为 北极，白色或蓝色指针为 南极。
确定方向
将指南针旋转至指针稳定 后，根据指针方向确定地 理方位，即北、南、东、 西。
地图与指南针配合使用技巧
地图定向
将地图平放在面前，根据 地图上的方向标志将地图 定向。
识别地形
根据地图上的等高线、地 貌符号等识别地形，以便 在实际环境中找到对应位 置。
指南针PPT教学课件
。
根毛区
伸长区 分生区 根冠
根尖的结构
4、把一刚摘下的果树枝装在小瓶中，如图所 示，用弹簧秤测得重为5牛，光照6小时后，测
得重为4．8牛。其重减少的主要原因是( Ａ )
(A)蒸腾作用 (B)运输作用 (C)呼吸作用 (D)光合作用
5.植物的呼吸作用：
活细胞在酶的参与下，吸入氧气，将有机物氧 化分解成CO2和水,同时释放出能量的过程。
光合作用和呼吸作用的比较
项目
光合作用
公式 场所
叶绿体
条件
有光
气体交换 吸收二氧化碳，放出氧气
物质变化 无机物→有机物
能量变化
光能→化学能
呼吸作用
活细胞 有光、无光都能进行
吸收氧气，放出二氧化碳
有机物→无机物 释放能量
意义 联系
光合作用为呼吸作用提供了氧气和有机物； 呼吸作用又为光合作用的进行提供了能量
• Ｂ 磁感线上任一点的切线方向，都跟该点磁 场的方向相同
• Ｃ 磁铁的磁感线从磁铁的北极出发，终止于 磁铁的南极
• Ｄ 磁感线有可能出现相交的情况
磁性的地球
• 地理南北极与地磁南北极是完全重合的 吗？他们在位置上有什么关系？
• 什么叫磁偏角？它的发现有什么重大意 义？
• 太阳、月球和火星也产生磁场吗？和地 磁场一样吗？
2.植物对无机盐、水的吸收和利用 通过根毛区吸收,导管运输
（1）植物对水的吸收、利用和散失
吸水 部位
吸水 原理
水的 水的 运输 散失
水的 利用
（2）植物对无机盐的吸收、利用 植物需要量最大的无机盐及作用： 氮、磷、钾
１、某农工商贸集团的生产基地工作人员， 在可控制温度和大气成分的塑料薄膜大棚中栽培 蔬菜，为了提高蔬菜产量常常采取一些措施，请 根据植物新陈代谢的特征回答下列问题：
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小明和同学在野外玩时迷路 了，怎么办呢？你能帮他们 找到回家的路吗？
10.认识指南针
关于指南针你知道些什么？ 你还想知道些什么？
指南针：是利用磁铁指示方向的仪器。
我国是四大文明古 国之一，古老的中 国具有悠久的历史， 四大发明是我国劳 动人民智慧的结晶， 其中指南针就是四 大发明之一。
针盒，使方位盘上标明的南（S）、 北（N）方向与磁针指的南、北方 向一致。
3、对照方位盘，确定出各个方向。
பைடு நூலகம்北
E
北 东北
西
N
S
东
W
西南
东南
南
用指南针确定方向：
看看教室的大门朝着什么方向。 坐在教室里上课，我们的脸朝着哪个方向。
水平自由 旋转方法
水浮法 悬挂法 悬挂盒式
……
这节课你们都 学习到了什么呢？
很早以前，人们在寻找铁矿时，发现了
一种能吸铁的矿石，他们把这种矿石叫做 磁石。
司南
2000多年前，人们把天然磁石制成勺形，放在以个光滑的铜盘 上，铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止转动后勺柄总是指 向南方，人们称它为“司南”。这就是世界上最早的“指南针”了。
司南的南极、北极 在哪里？为什么要放 在光滑的铜盘上？
现在的指南针小巧灵活多了。
观察：指南针有几个基本构造？
磁针：确定N、S极。 方向指示盘：指引确定其
它具体方向。
支架： 支撑磁针，让它保
持水平状。
N
NW
W WS
请你说说这八个 方位间的关系。
N NE
E
S
SE
用指南针定方向的方法： 1、把指南针盒放平，让磁针自由
转动。 2、待磁针停止摆动后，转动指南
1、司南的南极在勺柄前 端，北极在与勺柄相对的 勺子前端。 2、放在光滑的铜盘上主 要让它能灵活转动，自然 停在南北方向上。
水浮式指南针
指南鱼
指南鱼是一个经过磁化 的，是鱼形同时又是船 形的铁片，让它像船一 样漂浮在水面上指示南 北。
l 水浮式指南针是磁化了 的钢针穿在灯草上，很
轻的灯草使钢针浮在水 面上指示南北。
后来，人们又把磁针和方位盘组合在一起，制造了叫做罗盘的定方向 的仪器。
在没有使用指南针以前，把握航向靠的是白天看太阳，晚上看星星月 亮。如果遇见连续阴天，航船就很容易迷失方向，偏离正确航向。指 南针解决了阴天里无法辨别方向的难题，所以促进了航海事业的发展。 有了罗盘，航海就不容易迷失方向了。
我们懂得了：
指南针是我国的四大发明之一。由我国传 到欧洲并传到世界各地，对人类进步和发 展做出了卓越贡献。
它是利用磁铁能指示南北的性质制成的指 方向的仪器。 指南针与我们的生活、社会密切相关。
10.认识指南针
关于指南针你知道些什么？ 你还想知道些什么？
指南针：是利用磁铁指示方向的仪器。
我国是四大文明古 国之一，古老的中 国具有悠久的历史， 四大发明是我国劳 动人民智慧的结晶， 其中指南针就是四 大发明之一。
针盒，使方位盘上标明的南（S）、 北（N）方向与磁针指的南、北方 向一致。
3、对照方位盘，确定出各个方向。
பைடு நூலகம்北
E
北 东北
西
N
S
东
W
西南
东南
南
用指南针确定方向：
看看教室的大门朝着什么方向。 坐在教室里上课，我们的脸朝着哪个方向。
水平自由 旋转方法
水浮法 悬挂法 悬挂盒式
……
这节课你们都 学习到了什么呢？
很早以前，人们在寻找铁矿时，发现了
一种能吸铁的矿石，他们把这种矿石叫做 磁石。
司南
2000多年前，人们把天然磁石制成勺形，放在以个光滑的铜盘 上，铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止转动后勺柄总是指 向南方，人们称它为“司南”。这就是世界上最早的“指南针”了。
司南的南极、北极 在哪里？为什么要放 在光滑的铜盘上？
现在的指南针小巧灵活多了。
观察：指南针有几个基本构造？
磁针：确定N、S极。 方向指示盘：指引确定其
它具体方向。
支架： 支撑磁针，让它保
持水平状。
N
NW
W WS
请你说说这八个 方位间的关系。
N NE
E
S
SE
用指南针定方向的方法： 1、把指南针盒放平，让磁针自由
转动。 2、待磁针停止摆动后，转动指南
1、司南的南极在勺柄前 端，北极在与勺柄相对的 勺子前端。 2、放在光滑的铜盘上主 要让它能灵活转动，自然 停在南北方向上。
水浮式指南针
指南鱼
指南鱼是一个经过磁化 的，是鱼形同时又是船 形的铁片，让它像船一 样漂浮在水面上指示南 北。
l 水浮式指南针是磁化了 的钢针穿在灯草上，很
轻的灯草使钢针浮在水 面上指示南北。
后来，人们又把磁针和方位盘组合在一起，制造了叫做罗盘的定方向 的仪器。
在没有使用指南针以前，把握航向靠的是白天看太阳，晚上看星星月 亮。如果遇见连续阴天，航船就很容易迷失方向，偏离正确航向。指 南针解决了阴天里无法辨别方向的难题，所以促进了航海事业的发展。 有了罗盘，航海就不容易迷失方向了。
我们懂得了：
指南针是我国的四大发明之一。由我国传 到欧洲并传到世界各地，对人类进步和发 展做出了卓越贡献。
它是利用磁铁能指示南北的性质制成的指 方向的仪器。 指南针与我们的生活、社会密切相关。