第二三单元生物练习题

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第三单元第二章《被子植物的一生》能力测试题-2021-2022学年七年级生物人教版上册

七年级生物第三单元第二章《被子植物的一生》能力测试题一、选择题（共20题；每小题只有一个选项符合题意，共40分）1. ( 2分) 为了延长种子的寿命、应将种子保存在什么环境（）。

A. 高温潮湿B. 高温干燥C. 低温潮湿D. 低温干燥2. ( 2分) 植物生长需要量最多的无机盐是（）A. 含氮的、含磷的、含钾的无机盐B. 含氮的、含磷的、含铁的无机盐C. 含磷的、含钾的、含硼的无机盐D. 含钙的、含铁的、含锌的无机盐3. ( 2分) 被子植物要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程，下列叙述不正确的是（）A. 种子萌发，需要满足自身条件和适宜的外界条件B. 种子的胚是由受精卵发育来的C. 根伸长最快的部位是成熟区D. 一朵花中最重要的结构是雌蕊和雄蕊4. ( 2分) 早春播种后，常用塑料薄膜覆盖地面。

该措施能够促进提前出苗的主要原因是（）A. 增加湿度B. 提高温度C. 增加空气D. 增强光照5. ( 2分) 唐代黄巢的“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”描写的是美丽的菊花。

俗称的一朵菊花，实际上是（）A. 一朵花B. 一朵单性花C. 一朵两性花D. 一个花序6. ( 2分) “樱桃好吃树难栽，不下苦功花不开”，其中樱桃的可食用部分由花的哪个结构发育而来的（）A. 子房壁B. 子房C. 胚珠D. 受精卵7. ( 2分) 植物根尖吸收水分和无机盐最活跃的部位是（）A. 成熟区B. 伸长区C. 分生区D. 根冠8. ( 2分) 大豆、小麦、西瓜的主要食用部分，分别是（）A. 胚乳、子叶、种皮B. 子叶、子叶、种皮C. 子叶、胚乳、果皮D. 胚乳、子叶、胚乳9. ( 2分) 下列关于芽的叙述,错误的是（）A. 花芽将来发育成花，花芽通常较肥大B. 长在侧枝顶端的芽叫侧芽C. 混合芽将来发育成叶和花D. 无论是顶芽还是侧芽，都可能有枝芽、花芽和混合芽10. ( 2分) 如图是某学生在探究根的哪一部位生长最快时，第一天绘制的根尖各段长度图，请你预测生长最快的一段是（）A. ①B. ②C. ③D. ④11. ( 2分) 下列有关绿色植物的叙述，正确的是（）A. 果实是由胚珠发育而来B. 成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位C. 植物生长只需要含氮的、含磷的、含钾的无机盐D. 种子萌发最先突破种皮的是胚轴12. ( 2分) 已被虫子蛀过的种子，一般不能萌发，其主要原因是（）A. 种皮破损，无保护作用B. 外界条件不适宜C. 胚被虫蛀咬破损，无活力D. 种子因感染病毒失去活力13. ( 2分) 不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（）①长有雌蕊和雄蕊②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精．A. ①④⑤B. ①③⑤C. ②④⑤D. ②③⑤14. ( 2分) 我们常吃的西瓜和西瓜籽分别属于植物体的（）A. 果实和种子B. 茎和种子C. 茎和果实D. 种子和果实15. ( 2分) 种子萌发过程中，最先发生的变化是（）A. 种子内的营养物质转化成胚可以吸收的成分B. 胚根突破种皮C. 胚轴伸长D. 胚芽发育成茎和叶16. ( 2分) 咖啡豆由咖啡树的种子加工处理而成，一个咖啡果实内通常含有2粒种子。

七年级生物上册第三单元第二章综合测试卷(含解析)新人教版

3.2 被子植物的一生一、选择题1．在一次生物兴趣小组的合作学习讨论中，阳阳同学说，不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（）①长有雄蕊②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精．A．①④⑤B．②④⑤C．①③⑤D．②③⑤2．在樱桃开花季节，山亭的大棚樱桃种植户们会租两箱蜜蜂放在大棚内，这是因为蜜蜂能帮助樱桃（）A．开花 B．花粉成熟 C．传粉 D．子房发育3．种子的结构中，最主要的部分是（）A．胚B．种皮 C．子叶 D．胚乳4．如图为一个黄豆荚，内有8粒黄豆种子．图中a表示黄豆荚，b表示其中的一粒种子．下列有关叙述中，正确的是（）A．长成本豆荚至少需花粉粒、精子的数目各8个B．b由胚珠发育而成C．豌豆种子的胚由受精的中央细胞发育而成D．每个种子的基因组合必定相同5．植物的根能够不断生长的根本原因是（）A．分生区细胞数目增加的结果B．伸长区细胞体积增大的结果C．成熟区细胞分裂和生长的结果D．A和B6．生物学知识与我们的生活息息相关．下列说法你认为错误的是（）A．凉拌黄瓜时，过一会将发现盘子里有许多水，这些水来自黄瓜细胞的液泡B．春天作物播种前要松土，是因为种子萌发需要一定的水分C．丝瓜络经过加工，可用于洗碗，这种网状结构是丝瓜的输导组织D．花生果里面有4个花生仁，是因为其花的子房里面至少有4个胚珠7．下列哪一项不是应用顶端优势原理采取的措施？（）A．果树摘心 B．葡萄打顶 C．绿篱修剪 D．去掉部分枝叶8．种子萌发需要一定的必要条件．下列几类种子在适宜的环境条件下可能萌发的是（）A．保存完好的种子B．食用的大米C．刚刚收获的种子D．煮熟的种子9．大米和面粉是我们日常生活的主食，从结构上看我们食用的主要是水稻和小麦种子的哪一部分呢？（）A．胚芽 B．胚根 C．子叶 D．胚乳10．种子萌发时，首先突破种皮的是（）A．胚根 B．胚芽 C．胚轴 D．胚乳11．种子在萌发过程中，胚中各部分所起的作用不同，下列说法正确的是（）A．胚根发育为根 B．胚轴发育为茎 C．子叶发育为叶 D．胚芽提供营养12．东营黄河滩万亩葵花随风摇曳，金波荡漾，向着阳光绽放出灿烂，下列有关向日葵的叙述，错误的是（）A．“葵花朵朵向太阳”说明生物的生活需要营养B．一粒葵花籽是向日葵的一个果实C．一个葵花花盘是由多个花组成的花序D．向日葵的种子空瘪是由于传粉不足13．用如图所示装置来研究豌豆种子萌发过程的温度变化．在A～D四幅坐标图中，能表达实验结果的是（）A．B．C．D．14．一粒种子中幼小的生命体是（）A．胚根 B．胚芽 C．胚D．胚乳15．菜豆种子的结构中，在条件适宜的时候，哪一个部分能发育成一个植物体（）A．胚芽 B．子叶 C．胚D．胚乳二、综合题（共15分）16．5月18日，首届黄河三角洲湿地槐花节盛大开幕．位于黄河尾闾的孤岛镇万亩槐花盛开，银白无暇，绿浪浮动，蜂蝶飞舞，百里飘香．请分析回答下列问题：（1）“风儿软软吹，槐花串串开”，从花的着生方式看，槐花为；“千树万树槐花开，招引蜜蜂采蜜来”，槐花在结构上适于招引昆虫的特点为．（2）槐树的果实是狭长的荚果（如图），内含多粒种子，这是因为每朵槐花的子房里生有．（3）蜜蜂是完全变态发育的昆虫，它的发育过程要经过阶段．蜜蜂在发育期有蜕皮的现象，原因是．17．图一到四是绿色植物相关结构示意图，根据图示回答下列问题：（1）图一的③⑤结合将来发育成图二中的（填图中序号）．（2）图三所示植物进行光合作用合成有机物所需的原料CO2是通过图四中的（填图中序号）进人叶片的．（3）图二所示种子萌发时所需营养物质是由（填图中序号）提供，图三所示植物生长所需要的有机物由图四中（填图中序号）的细胞通过光合作用合成．18．为了探究环境条件对种子萌发的影响，小李同学选了40粒绿豆，分成两组，每组20粒．将绿豆分别放在两个有湿纸巾的盘子内．保持纸巾的湿润，每天观察并记录种子的发芽情况．分组条件实验结果甲放入冰箱未萌发乙放在没有阳光直射的室内萌发（（1）你能根据小李同学的实验，提出实验所要探究的问题吗？．（2）看了小李同学的实验，你认为他要探究的实验的变量是．（3）小李在实验中把乙盘放在有阳光直射的地方行吗？他这样做的目的是什么？．（4）为什么要用40粒绿豆做实验？只用1粒绿豆做实验行吗？．（5）像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这个条件不同以外，其他条件都相同的实验叫实验．新人教版七年级上册《3.2 被子植物的一生》单元测试卷（A卷）参考答案与试题解析一、选择题1．在一次生物兴趣小组的合作学习讨论中，阳阳同学说，不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（）①长有雄蕊②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精．A．①④⑤B．②④⑤C．①③⑤D．②③⑤【考点】开花和结果的过程；花的结构．【分析】一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实．【解答】解：雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构，一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，因此②④⑤符合题意．故选：B2．在樱桃开花季节，山亭的大棚樱桃种植户们会租两箱蜜蜂放在大棚内，这是因为蜜蜂能帮助樱桃（）A．开花 B．花粉成熟 C．传粉 D．子房发育【考点】传粉和受精．【分析】花粉从花药里散放出来落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，传粉有两种方式：自花传粉和异花传粉．自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上；异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上，异花传粉依靠的外力主要有昆虫和风力．依靠昆虫传粉的花叫虫媒花；依靠风力传粉的花叫风媒花．【解答】解：虫媒花的特点是：花朵大而鲜艳，或有芳香的气味或甘甜的花蜜，其目的是招引昆虫为其传粉．樱桃是虫媒花，主要依靠昆虫传粉，大棚果园放养蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上，为花粉传播起到了关键作用．通过蜜蜂的传粉，提高了授粉效率，使樱桃挂果率明显提高．故选：C．3．种子的结构中，最主要的部分是（）A．胚B．种皮 C．子叶 D．胚乳【考点】种子的结构和成分．【分析】种子由胚和种皮两部分组成，有的也有胚乳，种皮有保护作用，胚由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成，据此解答．【解答】解：胚由胚芽、胚轴、胚根和两片肥大的子叶组成，子叶中储存有丰富的营养物质，在种子萌发过程中，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，可见，种子中将来发育成幼小的生命体的是胚，所以种子最主要的结构是胚．故选：A．4．如图为一个黄豆荚，内有8粒黄豆种子．图中a表示黄豆荚，b表示其中的一粒种子．下列有关叙述中，正确的是（）A．长成本豆荚至少需花粉粒、精子的数目各8个B．b由胚珠发育而成C．豌豆种子的胚由受精的中央细胞发育而成D．每个种子的基因组合必定相同【考点】果实和种子的形成．【分析】当一朵花完成传粉与受精后子房的发育情况如图所示：图中a果实，b种子．【解答】解：A、黄豆荚属于绿色开花植物，其受精方式为双受精，长成本豆荚至少需花粉粒8个、精子16个，错误．B、b种子由胚珠发育而成，正确．C、豌豆种子的胚由受精卵发育而成，错误．D、种子中胚的基因来自于精子与卵细胞，每粒种子都是由不同的卵细胞和精子形成的受精卵发育来的，由于精子和卵细胞的基因不同，因此每个种子的基因组合不一定相同，错误．故选：B5．植物的根能够不断生长的根本原因是（）A．分生区细胞数目增加的结果B．伸长区细胞体积增大的结果C．成熟区细胞分裂和生长的结果D．A和B【考点】根尖结构以及与吸收功能相适应的特点．【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区．【解答】解：根冠位于根尖的顶端，主要起保护作用；分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速生长，使细胞体积不断增大，是根伸长最快的地方．因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故．故选：D6．生物学知识与我们的生活息息相关．下列说法你认为错误的是（）A．凉拌黄瓜时，过一会将发现盘子里有许多水，这些水来自黄瓜细胞的液泡B．春天作物播种前要松土，是因为种子萌发需要一定的水分C．丝瓜络经过加工，可用于洗碗，这种网状结构是丝瓜的输导组织D．花生果里面有4个花生仁，是因为其花的子房里面至少有4个胚珠【考点】植物细胞的基本结构；绿色开花植物体的结构层次；种子萌发的条件和过程；果实和种子的形成．【分析】（1）液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质．（2）种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期．（3）输导组织分布于各器官，从根茎叶到花果实种子各处都有，因为各器官都需要运输养料和废物．（4）当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子．【解答】解：A、液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，凉拌黄瓜时，过一段时间后，盘子里有很多的水，水主要来自黄瓜细胞中的液泡里．A正确；B、春天的种子播种前要松土，是因为种子萌发需要充足的氧气．B错误；C、输导组织分布于各器官，从根茎叶到花果实种子各处都有，因为各器官都需要运输养料和废物．因此丝瓜中的网状结构主要是输导组织．C正确；D、果实与种子的形成图如下：可见，果实中含有的种子是由胚珠发育而来，所以种子的数目取决于子房中胚珠的数目．因此，一个花生果中有4粒花生，发育成此花生的子房中至少有4个胚珠．D正确．故选：B．7．下列哪一项不是应用顶端优势原理采取的措施？（）A．果树摘心 B．葡萄打顶 C．绿篱修剪 D．去掉部分枝叶【考点】顶端优势．【分析】本题考查的是顶端优势的应用，顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象．它的应用有两个方面，一是保护好顶芽，维持顶端优势，如用材林；一是打破顶端优势，如果树．【解答】解：顶端优势是指一个枝条上，顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象．对于用材林，我们要保护好顶芽，及时去除部分侧枝，让树木长得又高又直．对于果树等，我们要及时去掉顶芽，促使侧芽发育成枝条，从而多开花，多结果实．果树摘心、葡萄打顶、绿篱修剪项，都是打破顶端优势，从而多生侧枝，多开花结果或维持好的形态．而去掉部分枝叶对于果树目的是合理控制营养生长，促进果树内部通风见光，促进生殖生长．不是应用顶端优势的原理．故选D．8．种子萌发需要一定的必要条件．下列几类种子在适宜的环境条件下可能萌发的是（）A．保存完好的种子B．食用的大米C．刚刚收获的种子D．煮熟的种子【考点】种子萌发的条件和过程．【分析】种子萌发的条件有环境条件和自身条件．环境条件有适宜的温度、适量的水分和充足的空气，自身条件是完整而有活力的胚和供胚发育的营养物质．【解答】解：A、保存完好的种子，具有完整而有活力的胚，在适宜的环境条件下可能萌发．B、食用的大米，因为胚不完整，不能萌发；C、刚刚收获的种子，胚是完整的，含有大量的水分，活力较强，所以容易萌发．D、煮熟的种子，胚已经死亡，不能萌发；故选：AC9．大米和面粉是我们日常生活的主食，从结构上看我们食用的主要是水稻和小麦种子的哪一部分呢？（）A．胚芽 B．胚根 C．子叶 D．胚乳【考点】菜豆种子和玉米种子结构的异同．【分析】回答此题的关键是要明确水稻和玉米是单子叶植物还是双子叶植物，以及种子的结构和功能．【解答】解：大米和面粉分别是由水稻和小麦加工而来．水稻和小麦都是单子叶植物，其种子的结构包括：种皮、胚乳和胚．种皮起保护作用；胚乳里贮存着营养物质，面粉就是小麦的胚乳加工来的；胚包括胚根、胚芽、胚轴和子叶，胚根将来发育成根，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎和根的部位，子叶将胚乳里的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴．故选：D10．种子萌发时，首先突破种皮的是（）A．胚根 B．胚芽 C．胚轴 D．胚乳【考点】种子萌发的条件和过程．【分析】此题考查的是种子的萌发过程．解答是可以从种子的萌发过程方面来切入．【解答】解：种子萌发时首先要吸收水分．随后，种子萌发首先是吸水膨胀，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根胚芽胚轴．其次随着种子吸水膨胀，直至露白，呼吸作用逐步加强，需要吸收大量的氧气．胚根发育，突破种皮，形成根．胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶．故选A11．种子在萌发过程中，胚中各部分所起的作用不同，下列说法正确的是（）A．胚根发育为根 B．胚轴发育为茎 C．子叶发育为叶 D．胚芽提供营养【考点】种子萌发的条件和过程．【分析】种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽．萌发时，胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶．据此解答：【解答】解：A 种子萌发时，胚根最先突破种皮，发育成根，A正确；B、种子萌发时，胚根最先突破种皮，发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶，B错误C 子叶，双子叶植物的子叶储存营养物质，单子叶植物的子叶一片吸收转运营养物质，C 错误；D 胚芽是发育成茎和叶，不是提供营养，D错误．故选：A12．东营黄河滩万亩葵花随风摇曳，金波荡漾，向着阳光绽放出灿烂，下列有关向日葵的叙述，错误的是（）A．“葵花朵朵向太阳”说明生物的生活需要营养B．一粒葵花籽是向日葵的一个果实C．一个葵花花盘是由多个花组成的花序D．向日葵的种子空瘪是由于传粉不足【考点】生物的特征；开花和结果的过程．【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：A、“葵花朵朵向太阳”说明生物能对外界刺激作出反应；A错误；B、花完成传粉和受精后，子房发育成果实，葵花籽是由子房发育而成的，所以葵花籽是一个果实，B正确；C、一个葵花花盘是头状花序，C正确；D、向日葵在自然传粉条件下，空瘪粒较多，主要是由于传粉不足引起的．D正确．故选：A13．用如图所示装置来研究豌豆种子萌发过程的温度变化．在A～D四幅坐标图中，能表达实验结果的是（）A．B．C．D．【考点】探究种子萌发的条件．【分析】此题考查的是探究种子萌发中的呼吸作用条件和意义．【解答】解：呼吸作用指的是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．呼吸作用进行的条件是具有生命力的种子，萌发的种子呼吸作用旺盛，有机物在氧气的参与下分解，释放出的能量供给种子的各项生理活动的利用，同时一部分能量一部分一热的形式散失出来，所以甲瓶内的温度计会升高．乙瓶内的种子煮熟后，失去了生命力，无法进行呼吸作用，无热量散失，所以温度计不会升高．故选：A14．一粒种子中幼小的生命体是（）A．胚根 B．胚芽 C．胚D．胚乳【考点】种子的结构和成分．【分析】种子由胚珠经过传粉受精形成，种子一般由种皮、胚和胚乳三部分组成，有的植物成熟的种子只有种皮和胚两部分；种皮有保护种子内部结构的作用，胚乳是种子储存营养物质的结构．【解答】解：种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位，因此胚是新植物的幼体，是种子的主要结构．故选：C15．菜豆种子的结构中，在条件适宜的时候，哪一个部分能发育成一个植物体（）A．胚芽 B．子叶 C．胚D．胚乳【考点】种子萌发的条件和过程．【分析】本题考查种子的结构．种子一般包括种皮（有保护作用）、胚乳（部分种子含有，用于储存营养物质）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）．【解答】解：在一个完整种子中种皮具有保护作用，胚是种子的重要部分，都包括胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用．由此看出种子中的胚将来发育成新的植物体，所以胚是植物幼小的生命体．故选：C二、综合题（共15分）16．5月18日，首届黄河三角洲湿地槐花节盛大开幕．位于黄河尾闾的孤岛镇万亩槐花盛开，银白无暇，绿浪浮动，蜂蝶飞舞，百里飘香．请分析回答下列问题：（1）“风儿软软吹，槐花串串开”，从花的着生方式看，槐花为花序；“千树万树槐花开，招引蜜蜂采蜜来”，槐花在结构上适于招引昆虫的特点为具有香甜的花蜜．（2）槐树的果实是狭长的荚果（如图），内含多粒种子，这是因为每朵槐花的子房里生有多个胚珠．（3）蜜蜂是完全变态发育的昆虫，它的发育过程要经过卵幼虫蛹成虫阶段．蜜蜂在发育期有蜕皮的现象，原因是昆虫体表的外骨骼不能随幼虫的身体长大而生长．【考点】花的结构；果实和种子的形成；昆虫的生殖和发育过程．【分析】（1）一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，种子的数目取决于子房中胚珠的数目．（2）蜜蜂的发育属于完全变态发育，体表有外骨骼．【解答】解：（1）每一朵花中都有雄蕊和雌蕊是两性花，每一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花是单性花；从花的着生方式看，槐花为花序．果实中含有的种子是由胚珠发育而来．槐花具有芳香的气味和甘甜的花蜜，利用昆虫传粉，属于虫媒花，因此传粉方式属于异花传粉．（2）一朵花经过传粉受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，种子的数目取决于子房中胚珠的数目．槐树的果实是狭长的荚果（如图），内含多粒种子，这是因为每朵槐花的子房里生有多个胚珠．（3）蜜蜂在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．蜜蜂是节肢动物，身体分部，躯体、足和触角分节，体表有外骨骼，外骨骼不能随身体的长大而增长，具有保护和防止体内水分散发的作用．故答案为：（1）花序具有香甜的花蜜（2）多个胚珠（3）卵幼虫蛹成虫昆虫体表的外骨骼不能随幼虫的身体长大而生长17．图一到四是绿色植物相关结构示意图，根据图示回答下列问题：（1）图一的③⑤结合将来发育成图二中的7 （填图中序号）．（2）图三所示植物进行光合作用合成有机物所需的原料CO2是通过图四中的 5 （填图中序号）进人叶片的．（3）图二所示种子萌发时所需营养物质是由 2 （填图中序号）提供，图三所示植物生长所需要的有机物由图四中 2 （填图中序号）的细胞通过光合作用合成．【考点】种子萌发的条件和过程；叶片的基本结构及其主要功能．【分析】（1）精子和卵细胞结合形成受精卵，将来发育成种子的胚；（2）气孔是植物进行气体交换的“窗口”；（3）图二是玉米的种子，营养物质储存在胚乳中；叶片进行光合作用主要器官，叶肉细胞中的叶绿体是进行光合作用的场所．【解答】解：图一中1花粉粒，2柱头，3卵细胞，4极核，5花粉管，6子房，7子房壁；图二中1果皮，2胚乳，3子叶，4胚芽，5胚轴，6胚根，7胚；图三中1是叶，2是根；图四中1上表皮，2叶肉，3下表皮，4叶脉，5气孔．（1）图一中的5是精子，3是卵细胞，精卵结合后形成的受精卵将来发育成胚．图二中的3子叶、4胚芽、5胚轴和6胚根共同构成7胚．（2）5气孔不但是气体交换的“窗口”，也是体内水分散失的“门户”．光合作用需要的二氧化碳和产生的氧气是通过此处进出的；呼吸作用所需的氧气和产生的二氧化碳是通过此处进出的；蒸腾作用散失水蒸气也是通过气孔完成的．（3）图二是玉米种子，属于单子叶植物，其营养物质贮存在2胚乳中，种子萌发所需的营养物质就是胚乳提供的．植物生长成幼苗以后，而后生长所需的有机物是通过叶片的2叶肉细胞中的叶绿体光合作用合成的．故答案为：（1）7；（2）5；（3）2；2．18．为了探究环境条件对种子萌发的影响，小李同学选了40粒绿豆，分成两组，每组20粒．将绿豆分别放在两个有湿纸巾的盘子内．保持纸巾的湿润，每天观察并记录种子的发芽情况．分组条件实验结果甲放入冰箱未萌发乙放在没有阳光直射的室内萌发（（1）你能根据小李同学的实验，提出实验所要探究的问题吗？温度会影响种子的萌发吗？．（2）看了小李同学的实验，你认为他要探究的实验的变量是温度的高低（温度）．（3）小李在实验中把乙盘放在有阳光直射的地方行吗？不行他这样做的目的是什么？为了保证实验的变量只有一个，避免其他因素（阳光）对本实验的干扰．（4）为什么要用40粒绿豆做实验？只用1粒绿豆做实验行吗？为了减小偶然性，使实验的结果更准确；不能用1粒绿豆做实验，．（5）像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这个条件不同以外，其他条件都相同的实验叫对照实验．【考点】探究种子萌发的条件．【分析】（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．【解答】解：（1）从表格中看出甲乙唯一不同的变量是温度，因此“能根据小李同学的实验”，实验所要探究的问题是：温度会影响种子的萌发吗？（2）他要探究的实验的变量是温度的高低（温度）．（3）小李在实验中把乙盘放在有阳光直射的地方不行；这样做的目的是为了保证实验的变量只有一个，避免其他因素（阳光）对本实验的干扰．。

人教版八年级生物下册单元清检测内容：第二章、第三章生物的遗传和变异、生物的进化

检测内容：第二章、第三章生物的遗传和变异、生物的进化得分________卷后分________评价________一、选择题(每题3分，共60分)1．(2020·开封)下列各项中与“天下乌鸦一般黑”所表现的现象相同的是( A )A．种瓜得瓜，种豆得豆B．大花生中长出小花生C．世界上没有完全相同的两片叶子D．双眼皮的妈妈生了个单眼皮的儿子2．每种生物都具有一些特定性状。

控制性状的基本单位是( A )A．基因B．DNA C．蛋白质D．染色体3．科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因连接到烟草细胞的DNA分子上，使烟草获得了抗病毒能力。

这项技术称为( D )A．克隆技术B．嫁接技术C．组织培养D．转基因技术4．(2020·淄博模拟)下列各项中，属于相对性状的是( C )A．果蝇的红眼和长翅B．牛的有角与羊的无角C．人的惯用左手和惯用右手D．豌豆的紫茎和高茎5．(2020·铁岭)用基因组成为AA的蜜桃枝条为接穗，嫁接到基因组成为aa的蜜桃砧木上，所结蜜桃果肉细胞的基因组成为Aa的概率为( D )A．25% B．75% C．100% D．06．若豌豆的花瓣细胞具有12对染色体，那么其卵细胞的染色体数目应该是( B )A．6条B．12条C．6对D．12 对7．(2020·东营模拟)如图是染色体组成示意图，下列有关叙述正确的是( B )A.③是染色体，由蛋白质和基因组成B．①为双螺旋结构，是主要的遗传物质C．①是DNA，一个DNA分子上只有一个基因D．在人的体细胞中，③的数目异常没有大的影响8．(2020·绵阳)人们常利用变异原理来选育新品种。

下列品种的变异不能遗传给后代的是( D )A．利用杂交技术培育的杂交水稻B．利用转基因技术培育的抗虫棉C．利用太空中的射线培育的太空椒D．利用化肥培育的又长又大的萝卜9．农民用某种杀虫剂消灭棉铃虫，开始使用时效果不错，但长期使用后效果越来越差。

2019统编新教材高中生物必修第二册《遗传与进化》第二、三章章节单元测试卷含答案解析

第二章《基因和染色体的关系》章末检测试卷(时间：90分钟满分：100分)一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。

每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。

1．欲观察细胞减数分裂的过程，下列可选用的材料是( )A．百合花药B．马蛔虫受精卵C．蝗虫的精子D．蛙的血细胞2．(2019·江苏泰州中学高二下期中)下列关于同源染色体与四分体的叙述，正确的是( )A．两条染色体复制后形成一个四分体B．一对同源染色体就是一个四分体C．同源染色体联会后形成四分体D．X染色体和Y染色体不是同源染色体3．(2018·全国Ⅲ，4改编)关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是( )A．有丝分裂后期与减数分裂Ⅱ后期都发生染色单体分离B．有丝分裂中期和减数分裂Ⅰ中期都发生同源染色体联会C．有丝分裂过程中不出现四分体，减数分裂过程中出现四分体D．有丝分裂中期和减数分裂Ⅱ中期染色体都排列在赤道板上4.(2019·江苏徐州一中月考)如图为某二倍体生物一个细胞分裂模式图，下列说法正确的是( )A．该细胞处于有丝分裂后期B．该细胞上一分裂时期含有染色单体C．该细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞D．该细胞中1与2、3与4是同源染色体5．(2018·四川成都树德中学期中)下列有关减数分裂和受精作用的描述，不正确的是( )A．非同源染色体的自由组合不是配子染色体组成多样性的唯一原因B．受精卵中染色体的数目和本物种体细胞中染色体数目相同C．同源染色体分离发生在减数分裂Ⅰ的后期D．受精卵中的遗传物质一半来自卵细胞，一半来自精子6．(2019·常州一模)图1表示某二倍体动物细胞分裂过程中某结构的数量变化曲线，图2表示与该分裂有关的不同分裂时期的图像。

下列分析不正确的是( )A．图1曲线可表示减数分裂Ⅰ时同源染色体对数的数量变化B．由图2可知该二倍体动物应为雄性个体C．乙细胞中染色体①上的基因可与染色体②或③上的基因发生自由组合D．图2中的甲、丁细胞分别对应图1中的A～B、B～C段7．果蝇的红眼基因(W)对白眼基因(w)为显性，位于X染色体上。

八上生物二三章练习题

第五单元第二、三章测试题一、选择题1、鲤鱼和猫头鹰的主要运动方式分别是 ( )A.奔跑、蠕动B.飞行、攀援C.游泳、飞行D.跳跃、爬行2、关节活动起来非常灵活,与之有关的结构特点是关节结构里有 ( )A.关节软骨和韧带B.关节头和关节窝C.关节软骨和滑液D.关节腔和滑液3、哺乳动物的运动系统不包括下列哪项结构 ( )A.骨B.关节C.骨骼肌D.神经4、下列关于哺乳动物运动系统的叙述错误的是 ( )A.由骨、骨连结和骨骼肌组成B.骨连结是骨与骨之间的连结C.一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分D.关节由关节软骨、关节囊和关节腔三部分构成5、骨是一种（）A ．细胞B ．组织C ．器官D ．系统6、下列表示骨、关节和肌肉的关系模式中，正确的是（）7、如图表示关节结构示意图，下列叙述错误的是（）A．结构③中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦B ．骨与骨通过关节等方式相连形成骨骼结构C ．②是骨骼肌D ．肌腱可绕过关节连在不同的骨上8、哺乳动物在运动的过程中需要能量，下列与能量来源有关的是 ( )①呼吸系统 ②消化系统 ③神经系统④生殖系统 ⑤内分泌系统 ⑥循环系统A.②③④⑤⑥B.①②⑥C.①④⑤⑥D.①②③④⑤9、老年人易患骨质疏松症，是骨中缺少（）A ．蛋白质B ．维生素C C ．铁D ．钙10、以下有关动物运动和行为的叙述，错误的是（）A ．关节囊使关节更加牢固 B.海豚顶球表演是一种学习行为C ．蜜蜂利用舞蹈传递食物 D.蚂蚁不具有社会行为11、下列行为中属于先天性行为的是（）A ．蜘蛛结网B ．“红灯停，绿灯行”C ．上课铃一响，同学们迅速跑进教室D ．鹦鹉骑自行车12、在一个动物群体中，最占优势的个体往往是（）A ．主要表现在攻击行为上总是得胜的雄性个体B ．一个体格强壮的个体C ．一个强壮的雌性个体D ．最后享用食物者13、在农业生产上，利用昆虫的性外激素所不能达到的目的一项是（）A ．干扰正常交尾，以减少昆虫的后代B ．使同种昆虫逃避天敌的捕食C ．诱捕雄性成虫，进行虫情测报D ．集中诱杀有害昆虫14、动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。

七年级生物下册第一、二、三章单元检测卷

七年级生物下册第一、二、三章单元检测卷姓名班级一、单项选择题（本题共20个小题，每题2分，共40分）1.从古猿到人的进化过程按时间先后顺序，各阶段的正确排序是（）①古猿从树栖生活转为地面生活②学会制造和使用工具③产生了语言④四肢行走转为双足直立行走A. ①②③④B. ①③④②C. ①③②④D. ①④②③2.母亲怀胎十月，支起我们生命的起点。

怀孕开始的标志是（）A．卵巢排出卵细胞 B．精子进入卵细胞 C．受精卵分裂形成胚胎 D．胚泡植入子宫内膜3.某中年妇女因病切除子宫，该妇女表现出（）A．不排卵、无月经、第二性征消失 B．能排卵、有月经、第二性征无影响C．能排卵、无月经、第二性征正常 D．不排卵、有月经、第二性征消失4.下列叙述错误的是( )A.人类受精卵在输卵管内细胞分裂所需要的营养由卵黄提供B.卵生动物的胚胎在发育过程中,靠卵自身所含的卵黄提供主要营养C.人的胚胎在子宫着床后,通过胎盘和脐带从母体获得氧和营养D.胎生的动物,其受精卵在母体内发育时,全部由母体直接提供营养5.胎儿在母体子宫内发育的过程中，不能进行下列哪项生理活动（）A．气体交换B．血液循环C．消化食物D．排泄废物6.下列关于人生长发育的说法，正确的是（）A.受精卵只有到达母体子宫后，才开始进行分裂和分化B.婴儿的出生标志着人体生长发育的开始C.“试管婴儿”指用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并使受精卵在试管内发育而诞生的婴儿D.青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期7.中学生正处于青春期，下列不属于青春期身体发育特点的是（）A身高突增 B大脑发育最快，内心世界逐渐复杂C开始出现第二性征 D大脑、心脏、肺等器官的功能明显增强8.下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（）①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐 A.①③⑤ B.①②④ C.①②③ D.①②⑤9.试管中有一些植物油，加入配制的消化液，充分振荡置于37摄氏度温水中, 一小时后植物油不见了,配制的消化液可能是（） A.唾液、胃液、肠液 B.胃液、唾液、胆汁C.胰液、肠液、胆汁D.肠液、唾液、胰液10.下列哪项不是小肠的结构与吸收功能相适应的特点（）A.小肠长约5～6米B.小肠内表面有许多皱壁和小肠绒毛C.小肠绒毛中有毛细血管和毛细淋巴管D.小肠壁内有肠腺11.肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中，至少通过的细胞层数是（）A．l层 B．2层 C．3层 D．4层12.一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽下,下列哪项是它的“旅行路线”( )A.口腔一咽一食道一胃一大肠－小肠－肛门B.口腔一咽一胃一食道－小肠－大肠C.口腔一咽一大肠胃一食道－小肠一肛门D.口腔一咽一食道一胃－小肠－大肠－肛门13.小杨患了佝偻病，你认为他可能是缺乏下列哪些物质造成的（）①含钙的无机盐②含磷的无机盐③含铁的无机盐④维生素A⑤维生素C ⑥维生素D A.①② B.①⑥ C.①②④ D.①②③14.呼吸的全过程包括下面四个环节 , 其正确顺序是（）①肺泡内的气体交换②组织里的气体交换③肺的通气④气体在血液中的运输A.①→②→③→④ B．③→④→①→② C.③→①→②→④ D．③→①→④→②15.呼吸道能够使气体变得清洁的主要原因是( )A．呼吸道都有骨或软骨做支架 B．呼吸道黏膜上有纤毛，并能够分泌黏液C．呼吸道黏膜中分布着丰富的毛细血管 D．支气管能够发出很多分支16.右图为某同学做模拟实验并绘制的肺内气压变化图下列选项正确的是( )A．图甲中曲线的AB段与图乙都表示吸气状态B．图甲中曲线的BC段与图乙都表示呼气状态C．图甲中曲线的AB段与图丙都表示呼气状态D．图甲中曲线的BC段与图丙都表示吸气状态17.人在感冒时，呼吸不畅的原因是( )A．鼻腔粘膜充血肿胀，堵塞了鼻腔 B．鼻腔粘膜分泌粘液过多，堵塞了鼻腔C.气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道 D．声带发炎肿胀，气体不能通畅流动18.下列有关呼吸的说法中，错误的（）A.哮喘是支气管感染的一种疾病，常因吸入花粉、灰尘、兽毛等物质引起B.有了呼吸道对空气的处理，人体就能完全避免空气中有害物质的危害C.肺是进行气体交换的主要场所D.鼻腔和气管内均有黏液分布，所分泌的黏液可以黏住灰尘19.打嗝是因为膈肌不由自主地痉挛，空气被迅速吸进肺内，两条声带之间的裂隙骤然收窄，因而引起奇怪的声响。

八年级下生物各章节测试卷汇总

八年级下生物各章节测试卷汇总
第一章：细胞的基本结构与功能
1. 细胞是生物体的基本单位，请简要描述细胞的结构和功能。

2. 什么是细胞膜？它在细胞中的作用是什么？
3. 列举一些常见的细胞器，并简要介绍它们的功能。

第二章：遗传与适应
1. 什么是遗传？简要解释遗传的概念。

2. 简要解释DNA的结构和功能。

3. 什么是基因突变？基因突变对生物有什么影响？
第三章：生物多样性
1. 什么是生物多样性？为什么维护生物多样性很重要？
2. 请列举几种不同类群的生物，并描述它们的特征。

3. 请简要说明物种灭绝对生态系统的影响。

第四章：人体健康与环境
1. 什么是传染病？请举例说明传染病的预防方法。

2. 简要解释人的免疫系统的作用和机制。

3. 什么是污染？列举几种常见的污染物，并描述其对环境和人
体健康的影响。

第五章：生物技术与人类生活
1. 什么是转基因技术？请简要解释其原理和应用。

2. 简要介绍体细胞克隆和胚胎克隆的区别。

3. 生物技术对人类生活和社会发展有哪些影响？
以上是八年级下生物各章节测试卷的汇总，请同学们认真准备
并参加测试。

测试内容涵盖了细胞的结构与功能、遗传与适应、生
物多样性、人体健康与环境以及生物技术与人类生活等方面的知识。

祝大家取得好成绩！。

人教版生物七年级上册第三单元第二章被子植物的一生综合测试(含答案)

第三单元第二章被子植物的一生综合测试班级：姓名：成绩：一、选择题1．图是玉米种子纵切示意图，能为玉米种子萌发提供所需营养物质的结构是( )A．①和②B．②和③C．③和④D．④和①2．以下哪幅图能表示种子萌发过程中有机物含量变化的情况( )A．B．C． D．3．菜豆和玉米种子的基本结构如图所示，下列选项正确的是（）A．菜豆种子中有胚，而玉米种子没有B．菜豆种子含有胚乳，而玉米种子不含C．菜豆种子具有2片子叶，而玉米种子只有1片子叶D．它们的萌发都离不开空气、水和适宜的温度4．种子中最重要的结构是（）A．种皮 B．胚 C．子叶 D．胚乳5．种子萌发的自身条件是（）A．适宜的温度 B．一定的水分 C．度过休眠期 D．充足的空气6．早上我们常喝的豆浆中含有丰富的营养物质，尤其是人体所需的蛋白质：中午我们吃的香喷喷的米饭，主要成分是淀粉，可以给人体提供生命活动所需的能量．上述营养物质分别来自于黄豆种子和水稻种子的（）A．黄豆的子叶、水稻的胚乳 B．黄豆的胚乳、水稻的子叶C．黄豆的子叶、水稻的子叶 D．黄豆的胚乳、水稻的胚乳7．下列关于种子植物的相关描述中，不正确的是（）①红豆杉被誉为植物中的“大熊猫”②种子萌发时，首先是胚芽突破种皮③针叶林以松、杉等植物为主④植物缺氮时植株矮小瘦弱，叶发黄⑤裸子植物的种子没有胚⑥导管在植物结构层次中属器官A．②③⑥ B．②④⑤ C．②⑤⑥ D．①③④8．移栽后的植物常出现萎蔫现象，主要是由于（）A．折断了枝叶B．移栽后生命活动旺盛，植株散发水分过多C．移栽后破坏了部分幼根和根毛D．移栽后不适应新水土条件9．有时我们会看到这样的现象：路旁杨树茎的某一部分受到创伤，这部分茎就不能增粗。

这是因为被破坏的结构是( )A．形成层 B．韧皮部 C．木质部 D．树皮10．下列各项不属于根的功能的是( )A．固着植物体 B．吸收水和无机盐 C．制造有机物 D．贮存营养11．植物根尖的最前端，起到保护作用的是( )A．分生区 B．成熟区 C．伸长区 D．根冠12．准备移栽的植物，根部总是带个土坨，这是为了（）A．让幼苗有一个熟悉的环境 B．为幼苗带上足够的无机盐C．防止损伤根毛和根尖 D．固定幼苗，防止被风吹倒13．如图为我国植树节节徽，倡导每个公民每年义务植树3~5棵。

八年级上册生物第二三章单元测试

八年级上册生物第二、三章单元测试一、选择题题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案A.受精卵B.幼虫C.蛹D.成虫2.夏天，令人生厌的蚊子会对人的身体健康造成危害。

蚊子的发育过程经历了哪些阶段？（）A．受精卵→幼虫→成虫 B．受精卵→幼虫→蛹→成虫C．受精卵→蛹→成虫 D．受精卵→蛹→幼虫→成虫3.关于家蚕和蝗虫的生殖发育，某同学作了如下概述，其中错误的是（）A.它们都是通过有性生殖方式产生后代B.其受精卵发育成幼虫都在母体外完成C.其发育都经过5次蜕皮，都经历蛹期D.其成虫都有发育完善的翅，适于飞行4.日常食用的“蚕蛹”实际上是家蚕的蛹，由此判断家蚕的发育过程经过（）A．两个时期B．三个时期 C．四个时期 D．五个时期5．以下对图示昆虫发育过程最正确的解释是（）A．图示昆虫发育过程属不完全变态发育B．若此昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大C．昆虫这种发育特点是长期自然选择的结果D．这种昆虫的发育过程与蝗虫相同6.下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（）A．探花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞 B．螳螂捕蝉，黄雀在后C．稻花香里说丰年，听取蛙声一片 D．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥7.美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”在蝴蝶一生中所处的时期应该是（）A. 受精卵B. 幼虫C. 蛹D. 成虫8.小麦和青蛙个体发育的起点都是（）A．卵细胞的成熟 B．精子的成熟 C．受精卵 D．胚或胚胎9.家蚕的完全变态发育过程是指（）A．卵→蛹→茧 B．卵→幼虫→成虫 C．卵→幼虫→蛹→成虫 D．卵→蛹→成虫10.观察下图，图乙中“发育中的幼雏”是由图甲中的哪一部分发育来的（）A、1B、2C、3D、411. 2003年3月25日22时25分，“神舟”三号飞船搭载了刚产出两天的乌鸡蛋进入太空，科学家想研究太空环境对鸡的( )的影响。

A. 受精卵B. 胚胎C. 胚盘D. 卵细胞12. 下列叙述正确的是( )。

人教版(2024)生物七年级上册第二单元多种多样的生物第三、四章综合训练

第二单元多种多样的生物第三、四章综合训练一、选择题(每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的)1.下列有关菌落的叙述,正确的是()A.霉菌的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状B.一个菌落是由一个细菌形成的C.每个菌落可以由大量不同种细菌组成D.细菌的菌落比真菌的菌落大2.青霉素是常用的抗生素,对治疗肺炎等疾病有显著疗效。

用于提取青霉素的生物属于()A.细菌B.真菌C.病毒D.藻类3.下列环境中,霉菌最容易生长的是()A.干燥的皮鞋B.潮湿的粮食堆C.潮湿的沙地D.煮沸后密封的牛肉汁4.下列哪项不是细菌的基本形态?()A.球形B.链形C.杆形D.螺旋形5.假设小丽手上有20个细菌,细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖1代计算,在不考虑其他因素的情况下,2小时后小丽手上的细菌数目是()A.240个B.360个C.320个D.无法计算6.利用微生物发酵制作泡菜在我国具有悠久的历史,这一发酵过程利用的微生物是()A.霉菌B.醋酸菌C.酵母菌D.乳酸菌7.下列生物中属于真核生物的是()A.流感病毒B.乳酸菌C.香菇D.肺炎链球菌8.下列生物都属于真菌的一组是()A.灵芝、噬菌体、银耳B.乳酸菌、青霉、酵母菌C.木耳、香菇、金针菇D.青霉、大肠杆菌、腺病毒9.某校生物兴趣小组的同学在用显微镜观察酵母菌时,发现有的酵母菌长出了下图所示大小不一的凸起,这是酵母菌在进行()A.分裂生殖B.出芽生殖C.复制生殖D.孢子生殖10.口蹄疫是一种由病毒引起的急性传染病,感染对象主要是牛、羊等家畜,人也可能被感染。

这种病毒属于()A.植物病毒B.动物病毒C.噬菌体D.烟草花叶病毒11.病毒会使动植物患病,同时科学工作者也一直在探索利用病毒造福人类的途径。

下列不属于利用病毒为人类服务的是()A.将动物病毒制成杀虫剂B.净化生活污水和工业废水C.用噬菌体治疗超级细菌引起的感染D.将灭活或减毒的病毒制成疫苗12.某校科学兴趣小组的同学将自制的植物标本分成两类,一类是肾蕨、葫芦藓、卷柏、地钱,另一类是黑松、苏铁、侧柏、玉兰。

人教版生物七年级第三单元第二章被子植物的一生测试试题(含答案)

人教版第三单元第二章测试题第I卷（选择题)一、单选题1．炸麻花要用到面粉和豆油，它们分别来自（）A.小麦的子叶、大豆的子叶B.小麦的胚乳、大豆的子叶C.小麦的子叶、大豆的胚乳D.小麦的胚乳、大豆的胚乳2．如图为某花的结构示意图。

下列有关叙述错误的是（）A．花的主要结构是雄蕊和雌蕊B．图中所示的传粉方式（甲）为自花传粉C．①中有花粉，③中有卵细胞D．完成受精后，图中③将发育成果实3．如图甲是传粉、受精过程示意图，图乙是果实结构示意图，下列叙述错误的是（）A．图甲中1是花药，成熟后散放出花粉B．图甲中4表示花粉管，内有精子C．图乙中的①由图甲中的2子房壁发育而成D．图乙中的②由图甲中的5受精卵发育而成4．夏季到来，西瓜可谓解暑之品，一个大西瓜从小花开始再到我们口中要经过下列那几个阶段（）A．开花→受精→传粉→结果B．受精→开花→传粉→结果C．传粉→受精→开花→结果D．开花→传粉→受精→结果5．如图为桃的生命周期示意图，数字表示相关结构。

以下相关叙述正确的是（）A．[②]种子中的胚是由胚芽、胚轴、胚根组成B．幼根的快速生长只需[③]根尖分生区细胞的分裂就能实现C．[⑤]胚珠发育成胚D．花粉落在[④]柱头上后，在黏液的刺激下萌发出花粉管6．一株绿色开花植物，形成果实和种子，一般在开花后必须完成两个主要的生理活动，它们是（）A．开花和传粉B．开花和受精C．传粉和受精D．自花传粉和异花传粉7．植株生长，是因为植物体某些结构中的细胞具有分裂能力，这样的结构有①根尖的分生区②叶脉③茎的形成层④芽的分生组织A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8．在菜豆种子的萌发过程中，首先突破种皮的结构是A．胚根B．胚芽C．胚轴D．子叶9．下列条件下，播种在土壤里的种子，可能萌发的是（）A．种子的种皮受到少许损伤B．种子的胚被损坏C．土壤的温度和湿度不适宜D．土壤板结而缺乏空气10．下列关于芽的叙述，错误的是A．花芽通常比较肥大，将来发育成花B．长在主干顶端的叫顶芽，侧枝顶端的芽叫侧芽C．枝芽顶端较尖，外面有幼叶包被D．无论顶芽或侧芽，都可能是花芽、枝芽、混合芽11．将颗粒饱满的种子分为甲乙两组，在25—30℃下同时播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子的发芽状况是（）A．甲先发芽B．乙先发芽C．同时发芽D．都不发芽12．关于种子萌发的说法错误的是（）A．种子萌发初期重量的增加是由于从外界吸收了水分B．种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成幼根C．种子在开始萌发时就能够进行微弱的光合作用D．种子结构中的种皮不参与构成新植株第II卷（非选择题)二、综合题13．某生物兴趣小组播种了一些南瓜种子，用于观察花的结构和果实的形成。

人教版八年级上册生物第2、3章单元测试卷

第五单元第二、三章测试卷时间：60分钟满分：100分一、选择题(每题2分，共50分)1. 体育锻炼能使肌肉更强健。

用哑铃做屈肘动作时，锻炼的肌肉主要是( )A. 肱二头肌、肱三头肌B. 肱二头肌、胸肌C. 肱三头肌、胸肌D. 腹肌、胸肌2. 下面表示骨、关节和肌肉的模式简图中，最准确的是( )3. 下列关于动物运动的叙述中错误的是( )A. 动物的运动形式多种多样B. 鸟类飞行需要的能量来源于细胞的呼吸作用C. 哺乳动物任何一个动作的完成都离不开神经系统的支配D. 人在做屈肘动作时肱二头肌和肱三头肌同时收缩4. 动物的先天性行为是由( )A. 其所生活的环境决定的B. 动物体内的遗传物质决定的C. 经常性的活动决定的D. 双亲活动的影响决定的5. 在一个狒狒群体中，最占优势的个体( )A. 往往最后享用食物B. 是一个雄性个体和一个雌性个体C. 是一个强壮的雄性个体D. 往往最后拥有配偶6. 动物的行为千奇百怪，下列动物行为中，不属于动物“语言”的是( )A. 蚊叮咬人B. 蚂蚁释放特殊的分泌物C. 狗到处撒尿D. 夜间狼群嚎叫7. 同学们，农历五月初五是我国的传统节日——端午节。

赛龙舟是端午节的传统习俗，当队员奋力划桨时，关节和骨骼肌所起的作用分别是( )A. 支点、杠杆B. 杠杆、动力C. 动力、支点D. 支点、动力8. 关于动物的学习行为叙述错误的是( )A. 与遗传因素无关B. 动物一般都有学习行为C. 通过生活经验和学习获得D. 受环境因素影响9. 人体的各种运动都是以一定的结构为基础的。

以下有关人体结构的叙述，正确的是( )A. 人体内所有的骨连接都是能够活动的B. 关节由关节头和关节窝组成C. 关节包括关节面、关节囊和关节腔D. 肱二头肌属于肌肉组织10. 下列哪项叙述不是动物在生物圈中的作用( )A. 动物通过食物链和食物网维持生物之间的协调与平衡B. 动物促进了生态系统的物质循环C. 动物能帮助植物传粉D. 动物必须直接或间接地以植物为食，对植物造成了很大的危害11. 兔子吃草，通过消化和吸收，将草中的有机物变成自身能够利用的物质。

8年级生物2、3单元测试题 ( 含答案 )

8 年级生物2、3 单元测试题（含答案）
八年级生物第二三章节试题
一、选择题：
1.一块骨、一块肌肉均属于：
A.细胞间质
B.一个器官
C.一种组织
D.一个系统
2.骨在运动中起： A.杠杆作用 B.支点作用 C.支持作用 D.动力作用
3.在运动过程中起动力作用的是： A.骨骼肌 B.骨骼 C.骨 D.关节
4.下列叙述中正确的是：
A.肌腱由肌肉组织构成，红色，有收缩能力
B.肌腹由结缔组织构成，红色，没有收缩能力
C. 肌腹由肌肉组织构成，白色，有收缩能力
D.肌腱由结缔组织构成，白色，没有收缩能力
5.某男子右手经常麻木，不能抓握，一段时间后手部骨骼肌瘫痪，并出现萎缩现象，这可能是由于：
A.缺乏体育锻炼
B.深入肌肉的血管中断
C.控制该肌肉的神经手损
D.肌细胞生活的内环境受损
6.下列关于肌肉的叙述，不正确的是：
A.两端的肌腱分别固着在同一骨的两端
B.两端的肌腱分别固着在不同的两块骨上
C.每块骨骼肌必定跨过一个或两个以上的关节
D.任何一块活得肌肉受到刺激后都能收缩。

人教版8上生物第二、三章单元测试题

2020年秋期八年级生物单元测试题第五单元第二、三章班级姓名：成绩一、单项先报题（30个小题，每小题2分，共60分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1516 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 301.动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动，都称为动物的行为。

以下不属于动物行为的一项是A孔雀开屏B斑马感觉到了狮子的威胁，迅速奔跑C鲸鱼“喷水”D避役经常随环境的变化而变体色2.运动的运动依赖于一定的身体结构，下列关于哺乳动物运动系统的叙述，正确的是：A关节由关节头、关节窝和关节软骨组成B运动系统由骨、关节和肌肉组成C只要运动系统完好，就能正常运动D一块骨骼肌就能完成一个运动。

3.骨骼肌附着在骨上，题3图中，能正确表示骨骼肌连接方式的是A．B． C. D．4.脊椎动物的四肢，有许多可以使运动灵活的结构，在以下选项中，你认为应该是：A肌肉B骨骼C关节D皮肤5.小红同学常常帮爸爸妈妈给花浇水施肥，当她提起怀桶水时，手臂上肱二头肌和肱三头肌的状分别是：A收缩，收缩B收缩，舒张C舒张，收缩D舒张，舒张6.“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”，生命在于运动，锻炼助力健康。

在较大强度的运动中，不会出现的是A呼吸系统功能加强，呼吸频率加快B心跳加快C血液运动输氧的速度加快D血液运输的速度减慢7.毛泽东在《沁园春.长沙》里有这样一段描写：鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

其中涉及的动物运动方式有A飞行，游泳B跳跃，爬行C跳跃，游泳D飞行，爬行8、哺乳动物具有很强的运动能力，强大的运动能力对动物生存的意义是A有利于觅食B有篮球避敌C适应复杂多变的环境D上述三项都是9.唐朝诗人白居易写道：几处早莺争暖树，认家新燕啄新泥？这句诗反映出鸟的行为是A迁徙行为B贮食行为C繁殖行为D社会行为10.下列动物行为中，与“蜘蛛结网”属于同一类型的是A鹦鹉学舌B大山雀喝牛奶C小鸟喂鱼D小狗算数11.从行为获得的途径来看，下列动物行为中，属于学习行为的是A海豚随着音乐的节奏，跳起优美的舞步B乌贼遇到敌害时能迅速喷出墨汁C柳莺等鸟类孵化哺育杜鹃鸟的雏鸟D刚出生的小狗吮吸母狗乳汁12.动物的行为多种多样，下列属于攻击行为的是A两只雄海豹为争夺一只雌海豹而争斗B一条蛇追击一只青蛙C一只鹰捕食一只飞行的小鸟D螃蟹举起螯反击天敌的进攻13.研究动物的行为方法主要有A观察法和文献法B统计法和推理法C观察法和实验法D所有方法综合使用14.科学家为了了解喜鹊的育雏行为，在它育雏期间，在喜鹊窝旁边安放一台录像机，记录喜鹊每天的活动，然后进行研究，得出结论。

人教版七年级上册生物第二单元第三单元测试题(附答案)

七年级生物上册第二单元测试题学校班级姓名得分一、选择题（每小题2分，共30分）1.关于植物体结构层次的构成的正确描述顺序是（）A 细胞→组织→器官→系统→植物体B 植物体→器官→组织→细胞C 系统→植物体→器官→组织→细胞D 细胞→组织→器官→植物体2.同学们都喜欢吃苹果，苹果属于植物体的（）A.细胞B.组织C.器官D.系统3. 植物细胞和动物细胞均有的结构是（）A．细胞壁、细胞质 B．细胞膜、细胞核C．大液泡、叶绿体 D．细胞膜、叶绿体4.组织形成过程中起主要作用的是（）A.细胞伸长 B细胞生长 C细胞分裂 D细胞分化5.下列属于植物器官的是（）A.洋葱表皮B.松树C.叶肉D.桃花6.下列表示家兔的结构层次，正确的是（）A.组织→细胞→器官→系统→家兔B.细胞→器官→组织→家兔→系统C.细胞→组织→器官→系统→家兔D.器官→组织→细胞→系统→家兔7.下列选项中，不是单细胞生物的是（）Ａ变形虫Ｂ水绵Ｃ衣藻Ｄ草履虫8. 蝙蝠与菊花在其结构层次上的主要不同是蝙蝠具有（）A．细胞 B．器官 C．系统 D．组织9.用显微镜观察洋葱表皮细胞时，由低倍镜转换成高倍镜后发现（）A.视野变暗，细胞数目减少 B.视野变亮，细胞数目减少C.视野变暗，细胞数目增多D.视野变暗，细胞数目增多10. 下列植物的结构属于保护组织的是（）A、芽的生长点B、叶肉C、筛管D、叶的表皮11. 与番茄果肉细胞相比，人的肌肉细胞中没有（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核12.在植物细胞结构中，控制细胞与外界环境之间不断进行物质交换的结构是（）A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核13、我们常吃的甘蔗和花生，分别属于植物的（）A.种子和茎B.根和果实C.果实和种子D.茎和种子14、人和哺乳动物生长发育的起点是（）A.从母体内的卵细胞开始B.从细胞分裂开始C.从一个受精卵开始D.从细胞的分化开始15、下列有关细胞的说法中错误的是（）A.所有的生物都是由细胞构成的B.细胞是生物体的结构单位也是生物体的功能单位C.草履虫的身体就是一个细胞D.绝大多数细胞形体微小，必须借助显微镜才能进行观察二、非选择体（每空2分，共70分）16.一棵树和一头牛的基本组成单位都是______________17、组织就是由许多相似，，相同的细胞，联合在一起而形成的。

七年级生物上册第二单元第三章检测试题(含参考答案)

七年级生物上册第二单元第三章检测试题(含参考答案)达标测试（一）选择题1、组织形成的过程大致（）A.细胞分裂→细胞分化→细胞生长B.细胞生长→细胞分化→细胞分裂.细胞分裂→细胞生长→细胞分化 D.细胞分化→细胞分裂→细胞生长2、下列组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的是（）A.上皮组织B.结缔组织 .肌肉组织 D.神经组织3、想一想人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于什么组织（）①结缔组织②上皮组织③肌肉组织④神经组织A.①②B.③④ .②③ D. ①④4、以色列科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细胞，这种转变的原因最可能是（）A.干细胞分裂的结果B.干细胞分化的结果.干细胞生长的结果 D.干细胞成熟的结果5、下列有关组织的概念，叙述正确的是( )A.组织是构成植物体的基本单位B.组织是由形态相似、结构功能相同的细胞构成的细胞群.组织是由形态不同、功能相似的细胞构成的细胞群D.组织是彼此否同的细胞通过胞间连丝构成的细胞群6、构成人体的基本组织有 ( )A.保护组织、营养组织、分生组织、输导组织B.上皮组织、结缔组织、营养组织、分生组织.保护组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织D.上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织7、下列具有保护功能并属于上皮组织的是 ( )A.小肠腺上皮B.心肌．血液 D.皮肤上皮8、下列关于器官的叙述中，正确的是 ( )A.器官是由相同的组织按照一定的次序联合起，形成具有一定功能的结构B.器官都是由四种基本组织构成，并以某种组织为主.器官的结构特点不与器官的功能相适应D.器官是由不同的组织按照一定的次序联合起，形成具有一定功能的结构9、下列正确表述人体结构层次的是 ( )A.细胞→组织→系统→人体B.细胞→组织→器官→系统→人体.细胞→器官→系统→人体 D.细胞→器官→组织→系统→人体（二）非选择题10、分析下图表示什么过程；A属于组织；B属于组织。

11、人体分布最广的组织是。