高三语文一轮复习材料作文快速审题立意八法名师公开课省级获奖课件(44张)(全国)
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高三语文一轮《材料作文审题立意》PPT-课件
有一个充满温馨、令人感动的广告；一个上了一天 班的女人，晚上回到家，给自己刚满四岁的小孩洗脚， 然后，转身到母亲房间（或婆婆房间 ）给老人洗脚， 她的小孩看见了这一幕，就使尽他全身的小力气也端了 一盆水，并晃晃悠悠地走到母亲面前，说：“妈妈，洗 脚……”
[ 玉贤中学◆材料作文审题立意练习]
4、辨是非
高三语文一轮《材料作文审题立意》P PT-课 件优秀 课件（ 实用教 材）
优秀作文立意标准
1、正确：应该语意表述规范，而且要求思想健康，体现学生 “意”气奋发的精神状态； 2、准确：必须紧扣题意，而且符合作者的本“意”； 3、明确：无论是直接表达还是含蓄流露，都应该开宗明 “意”，切不可模棱两可，飘忽不定； 4、集中：考场作文切忌三心二“意”，必须一“意”孤行； 5、深刻：避免肤浅，努力做到“意”味深远。
立意： 面对困难，我们要努力
坚持到底，永不言弃。
[ 玉贤中学◆材料作文审题立意练习]
高三语文一轮《材料作文审题立意》P PT-课 件优秀 课件（ 实用教 材）
高三语文一轮《材料作文审题立意》P PT-课 件优秀 课件（ 实用教 材）
思 在这一节课里，我们说得最多的 考 就是“审题立意”这两个词，大 作 家都有什么收获吗？ 结
高三语文一轮《材料作文审题立意》P PT-课 件优秀 课件（ 实用教 材）
高三语文一轮《材料作文审题立意》P PT-课 件优秀 课件（ 实用教 材）
[审题] ：
明内容： 阿里在与菲雷泽对决中取得胜利。
分主次： 阿里和菲雷泽，他们的关系是竞争对手。
抓关键： 辨是非：
此时的阿里竭力保持着坚毅的表情和血战到底的 气势，使菲雷泽认为阿里仍保持着常有的体力， 于是在最后一刻，菲雷泽放弃了。
[ 玉贤中学◆材料作文审题立意练习]
4、辨是非
高三语文一轮《材料作文审题立意》P PT-课 件优秀 课件（ 实用教 材）
优秀作文立意标准
1、正确：应该语意表述规范，而且要求思想健康，体现学生 “意”气奋发的精神状态； 2、准确：必须紧扣题意，而且符合作者的本“意”； 3、明确：无论是直接表达还是含蓄流露，都应该开宗明 “意”，切不可模棱两可，飘忽不定； 4、集中：考场作文切忌三心二“意”，必须一“意”孤行； 5、深刻：避免肤浅，努力做到“意”味深远。
立意： 面对困难，我们要努力
坚持到底，永不言弃。
[ 玉贤中学◆材料作文审题立意练习]
高三语文一轮《材料作文审题立意》P PT-课 件优秀 课件（ 实用教 材）
高三语文一轮《材料作文审题立意》P PT-课 件优秀 课件（ 实用教 材）
思 在这一节课里，我们说得最多的 考 就是“审题立意”这两个词，大 作 家都有什么收获吗？ 结
高三语文一轮《材料作文审题立意》P PT-课 件优秀 课件（ 实用教 材）
高三语文一轮《材料作文审题立意》P PT-课 件优秀 课件（ 实用教 材）
[审题] ：
明内容： 阿里在与菲雷泽对决中取得胜利。
分主次： 阿里和菲雷泽，他们的关系是竞争对手。
抓关键： 辨是非：
此时的阿里竭力保持着坚毅的表情和血战到底的 气势，使菲雷泽认为阿里仍保持着常有的体力， 于是在最后一刻，菲雷泽放弃了。
2024届高考作文新材料作文审题五法优质课件课件45张
所以两则材料的共同点是都在强调合作共赢,“大家美,才是 真的美”
第3步:根据两则材料的共同点,即合作共赢,“大家美,才是真的美”,可以确定 如下立意：
第1步：找结果 第2步：找原因 第3步：根据原因确定立意，如果结果是好的，我们就肯定；
如果结果是不好的，我们就否定、批判。
【举例讲评】
阅读下面的材料作文，按由果溯因法确定它的立意。
一只乌龟，在西部山区的小池塘里平淡无奇地生活了10年后，突然 觉得它的一生不应该这样度过，世界很大，它应该出去走走。开始它想 游向大海，感受大海的辽阔，可一计算，要实现这个计划至少需要200 年时间，只好忍痛放弃了这个打算。
材料二：一年之后,爱因斯坦走到这里时也遇到了同样的问题,所不 同的是,爱因斯坦毫无顾忌地冲破了牛顿力学的束缚,赋予洛伦兹变换方 程以全新的物理涵义,从而诞生了相对论,开辟出空间物理学的新天地。
根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目 ，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
由此我们可以按同中求异法去确定这则材料作文的审题立意。 第1步：同中求异。两则材料中的科学家面对同样的问题有着截然 不同的做法,要同中求异。 第2步：找出不同点。材料一 是洛伦兹迷信权威,与成功擦肩而过, 材料二 是不盲从权威,开创新天地。 第3步：根据不同点,进行立意。很明显我们要肯定的是爱因斯坦的 做法,由此可以确定如下立意：
（1）不要忽视小，小能带来大成功 （2）小事情中孕育大成功 \ 微习惯成就伟大 （3）积善成德，成功从微不足道的小事做起 （4）厚积薄发 （5）小起点，大成功
三、求同存异法
求同存异法一般适用于多则材料的作文。
1）异中求同 看似不是同一个话题的多则材料,找出共同点(内涵有相同之处),
第3步:根据两则材料的共同点,即合作共赢,“大家美,才是真的美”,可以确定 如下立意：
第1步：找结果 第2步：找原因 第3步：根据原因确定立意，如果结果是好的，我们就肯定；
如果结果是不好的，我们就否定、批判。
【举例讲评】
阅读下面的材料作文，按由果溯因法确定它的立意。
一只乌龟，在西部山区的小池塘里平淡无奇地生活了10年后，突然 觉得它的一生不应该这样度过，世界很大，它应该出去走走。开始它想 游向大海，感受大海的辽阔，可一计算，要实现这个计划至少需要200 年时间，只好忍痛放弃了这个打算。
材料二：一年之后,爱因斯坦走到这里时也遇到了同样的问题,所不 同的是,爱因斯坦毫无顾忌地冲破了牛顿力学的束缚,赋予洛伦兹变换方 程以全新的物理涵义,从而诞生了相对论,开辟出空间物理学的新天地。
根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目 ，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
由此我们可以按同中求异法去确定这则材料作文的审题立意。 第1步：同中求异。两则材料中的科学家面对同样的问题有着截然 不同的做法,要同中求异。 第2步：找出不同点。材料一 是洛伦兹迷信权威,与成功擦肩而过, 材料二 是不盲从权威,开创新天地。 第3步：根据不同点,进行立意。很明显我们要肯定的是爱因斯坦的 做法,由此可以确定如下立意：
（1）不要忽视小，小能带来大成功 （2）小事情中孕育大成功 \ 微习惯成就伟大 （3）积善成德，成功从微不足道的小事做起 （4）厚积薄发 （5）小起点，大成功
三、求同存异法
求同存异法一般适用于多则材料的作文。
1）异中求同 看似不是同一个话题的多则材料,找出共同点(内涵有相同之处),
高考专题复习材料作文的审题立意课件45张
抛却材料 题目限定的条件，甚至完全抛弃材料，任意发挥，
作文主旨与材料毫无关联甚至相悖。
审题方法一：关键词句法
关键句常常有暗示材料中心的作用。所以，有些材料中 的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。在材料中， 关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。材料中 人物的评议性语句自然是关键句，但千万不可忽视命题者的 提示性语言，它们往往才是真正的关键句。
从鹿和狼的关系看，鹿没有了狼这样的天敌，生活太安逸、 舒适，于是体态愚笨；后来又有了狼的介入，鹿因躲避狼的捕食 而奋力奔跑，终于又恢复了生机。可见生于忧患，死于安乐。
从材料中看，鹿、狼和植物是相互依存的关系，彼此相克相 生，缺少任何一方，它们都难以生存。
据此可立意为：生态平衡不可违。
审题方法五：明确褒贬法
一户人家五个儿子：一个瞎子，一个驼子，一个跛子，一 个愚笨，一个浪荡。然而这家人却过得其乐融融，因为家长对 五个儿子各有安排：老大眼瞎，让他按摩；老二背驼，让他搓 绳；老三足跛，让他纺线；老四愚笨，让他务农；老五浪荡， 让他经商。一家人各展其长，各得其所。
从家长的角度——合理使用人才
从儿子的角度——扬长避短
【审题四大方法】
1．理清对象：材料可能会涉及到两个甚至两个以上对象，对象之间并无
明显的主次之分，而是平行并列的关系。所以，从理论上来说，每一个对象都 可以提炼出至少一个观点。
2．分清主次：材料可能几个对象有主次之分，那么，我们在审题时就应
该分清主次，从主要对象入手进行分析，而不能是次要对象，否则有可能出现 偏题现象。
深山藏古寺
材料作文
即只给材料，不限话题、文体，要求 “全面理解材料，但可以选择一个侧面、一 个角度构思”“不要脱离材料内容及其含义” 的作文，它不同于以往根据材料写议论文的 材料作文，也有别于有明确话题的话题作文， 是介于材料作文和话题作文之间的一种新的 作文形式。
高考语文一轮复习写作名师公开课省级获奖课件(全国)(40张)
《礼记》有言 “父之爱子，乃生而行之乎”。父母的 爱本是无条件，而现今因分数一点点退步或增加均可改变 父母的爱，则此爱易流于表面而不触其心。孩子退步了两 分即挨了巴掌，这或许便是错罚了即使试题变难仍是班级 第一的他。孩子学习如同苦行僧在路上踱步前进，这一路 上，父母的关爱与理解便如“春风潜入夜，润物细无声” 般让前路阳光明媚。而若父母的爱变得“有偿”，须用分 数进步来赢得，只会让孩子战战惊惊，时刻背负“优生的 包袱”或者“差生的重担”。
总之，考场作文不管什么内容，无论哪种文体，其结 构一般必须符合下列基本要求：布局合理，逻辑严谨，言 之有序，转承自然，详略得当，首尾呼应，浑然一体。同 时要注意力求紧扣中心，不要横生枝节；整体设计，不要 随心所欲；合理分段，不要杂糅交错；过渡照应，不要胡 乱进行；新颖巧妙，不要落入俗套。 如 2016 年全国卷Ⅰ，要求根据漫画内容进行分析，表 达对“分数”的认识，就需要精心组织论证的过程，以及 各论证内容之间的关系，或并列，或对比，或递进。具体 写作时，可以根据写作实际，安排内容，体现清晰的思路。
答案如果说网络流行语都是语言的病症显然有一棍子打死之嫌因为毕竟有一些网络流行语已在口耳相传中扶正得以登上大雅之堂成为语言丰富性的有益补充如给力蛮拼的等等
写作
叙议分明显文体
1．众所周知，诚信是难能可贵的美德，谎言是罪该万 死的恶行。“倡树诚信，摒弃谎言”真是颠扑不破的真理 吗？写出你对这一问题的思考， 力求观点有创新， 同时注意 思维的辩证性。 答 ： __________________________________________ ___________________________________________________
考场作文要做到结构严谨的要求，提升在“结构”得 分点上的等级，可以运用以下三种写作技巧： 1．框架安排法：下笔行文，首先考虑文章的整体框架， 安排好开头、中间、结尾三个部分，然后再添加材料内容。 2．详略安排法：根据中心表达的需要，考虑清楚材料 内容的详略处理，注意过渡衔接。 3．伏笔照应法：安排文章结构，注意标题与内容相互 照应，段落之间相互照应，开头与结尾相互照应，巧妙运 用伏笔。
高考材料作文审题立意方法(公开课获奖) ppt课件
3.漫画类
ppt课件
6
审题的要求
立意：确立文章的中心意思 准确 全面 深刻 多角度思考
ppt课件
7
（2015.新课标2卷）18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少 于800字的文章。（60分）
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：
大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作 出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老 王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺 术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠" 之 路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的 博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界 ”“你帮我们留住美丽乡愁”。
要毅力、勇气、坚持、兴趣、方法、动力等。据此，可以提炼出如
下观点：（1）探究精神的重要；（2）探究不能流于形式；
（3）探究需要坚持不懈的毅ppt课力件 等。
12
我来练一练
（2014年.新课标Ⅱ卷）18．阅读下面的材料，根据要
求写一篇不少于800字的文章。（60分）
不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然
仔细通读材料，明确（概括）主要 内容（人＋事＋果）。
抓关键信息进行分析，剖析这些信 息的因果联系。
深入剖析这些原因的实质（内涵： 追问是什么）。
ppt课件
18
我来练一练
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800字的文章。（60分）
作家余华从美国讲学回来，感到非常“惭愧
”，因为他发现“欧美那些大名鼎鼎的作家， 都甘于寂寞，常年躲在家里，用写五本书的精 力去写一本书，而我们却都在用写一本书的精 力去写五本书，主要的精力用在抛头露面上” 。所以他准备少写精写，潜心创作，让自己“ 躲起来”。 要求：选好角度，确定立意，明确
ppt课件
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审题的要求
立意：确立文章的中心意思 准确 全面 深刻 多角度思考
ppt课件
7
（2015.新课标2卷）18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少 于800字的文章。（60分）
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：
大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作 出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老 王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺 术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠" 之 路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的 博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界 ”“你帮我们留住美丽乡愁”。
要毅力、勇气、坚持、兴趣、方法、动力等。据此，可以提炼出如
下观点：（1）探究精神的重要；（2）探究不能流于形式；
（3）探究需要坚持不懈的毅ppt课力件 等。
12
我来练一练
（2014年.新课标Ⅱ卷）18．阅读下面的材料，根据要
求写一篇不少于800字的文章。（60分）
不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然
仔细通读材料，明确（概括）主要 内容（人＋事＋果）。
抓关键信息进行分析，剖析这些信 息的因果联系。
深入剖析这些原因的实质（内涵： 追问是什么）。
ppt课件
18
我来练一练
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800字的文章。（60分）
作家余华从美国讲学回来，感到非常“惭愧
”，因为他发现“欧美那些大名鼎鼎的作家， 都甘于寂寞，常年躲在家里，用写五本书的精 力去写一本书，而我们却都在用写一本书的精 力去写五本书，主要的精力用在抛头露面上” 。所以他准备少写精写，潜心创作，让自己“ 躲起来”。 要求：选好角度，确定立意，明确
高考作文指导专题一材料作文快速审题立意八法实用课件(42张PPT)
这让我想起童年时 看的电影《鸡毛信》。海娃与鬼子斗 智 斗勇终于通过羊群 完成了任务。当然，小陈你和老陈不是“敌 我矛盾”，但都是“命 悬一线”。目前“互联网＋ ”的时代，沟 通介质和维度也是 最受惠的红利之一，公开的私下的世界的中 国的，QQ 微信微博私信……你采取了微博私信向警方举报， 却也达到了劝阻父 亲的目的。你的这一封特别的“家书 ”，的 确是“95 后”的另辟蹊径。
敬畏自我的生命， 此生无悔。《古诗十九首》云：人生 天 地间，忽如远行客 。每个人都只是这天地逆旅中的暂住 之客， 我们的生命脆弱而 又短暂，无法重新来过。也正因如此，我们 才更应该对自我的 生命心怀敬畏，不因任何外因而失去对它的 尊重。不由 想起了那个“职业是生病 ，业余是写作”的残疾作 家史铁生 ，当他说出“微笑着 ，去唱生活的歌谣 ”时，当他穷 四年之功利用透析 后的残存时间写下《病隙碎笔》时，当他在 《命若琴弦 》中塑造了千弦弹断希望不灭 的盲人琴师时，陈先 生，希望您能够懂 得，正像当代诗人郭小川所说，“但 愿每次 回忆，对生活都不 感到负疚”，敬畏自我的生命，可以 让我们 无悔此生。
专题一 材料作文快速审题立意八法
第七章 写作
[考情略语] 课标全国卷近年来是清一色的新材料作文。有 人认为，新材料作文是开放性命题，角度很多，从哪一个角 度写作都行，没有必要再费心思审题立意。其实不然，审题 立意是理解材料的关键环节，而跑题偏题现象依然普遍存 在。因此，审题立意是新材料作文训练的主线，贯穿高三复 习的始终。训练应抓好以下几个环节：读懂材料，全面准确 地理解；掌握审题立意的基本方法，学会在多角度立意中寻 找最佳立意。
敬畏与自己无关的生命，此生崇高。鲁迅说：“无穷的远 方，无数的人们，都和我有关。”我想，如果我们还可以对与 自己无关的生命心存敬畏，则我们的生命一定可以更加崇高。 正像尼采说的那样：“我的灵魂清澈而明亮，宛若清晨的群山。” 如韩愈一般，为了天下苍生不受蛊惑，上《论佛骨表》，被贬 潮州仍“肯将衰朽惜残年”；如东林学派一般，为了黎民百姓 乐于樵苏，发出正直呼喊，惨遭屠戮却成为“一支重整道德的 十字军”；如新东方学校一般，为了汶川同胞重振希望，捐款 支教，耗费巨大终获民政部“中华慈善奖”。陈先生，相信您 十分清楚，这些人之所以值得我们敬佩，正是因为他们都能对 那些与自己无关的生命心怀敬畏，方能普施大爱，让自己的生 命清澈而崇高。
高考新材料作文审题立意的方法公开课上课用省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件
10/21
2、关键词句把握法
• 示例
• 巴西足球名将贝利在足坛上初露锋 芒 时 ,一个记者问他: “ 你 哪 一 个 球 踢得最好?”他回答说:“下一个!” 而当他在足坛崭露头角,已成为世界 著名球王,并踢进一千多个球后,记 者又问道: “ 你 哪 一 个 球 踢 得 最 好 ?”他依然回答:“下一个!”
6/21
• 年全国卷1高考作文
因父亲总是在高速路上开车时接 电话，家人屡劝不改，女大学生小陈 迫于无奈，更出于生命安全考虑，经 过微博私信向警方举报了自己父亲； 警方查实后，依法对老陈进行了教育 和处罚，并将这起举报发在官方微博
上。此事赢得众多网友点赞，也引来 一些质疑。经媒体报道后，激起了更 大范围、更多角度讨论。
高考新材料作文审题立意方法
开封博望高中 焦元双老师
1/21
一、学习目标
1、了解高考作文即新材料 作文审题立意普通方法
2、经过训练，提升新材料 作文审题立意能力
2/21
二、了解概念
所谓“新材料作文”，就是提 供一则材料或图画并略作提醒， 但不提供话题，要求考生阅读材 料或图画，依据自己对材料或图 画感悟、了解，自定立意、自选 文体、自拟标题进行作文。
请从中选择两三个关键词来展现你所
认识中国，写一篇文章帮助外国青年读懂
中国。要求选好关键词，选好角度，明确
文体，自拟标题;不要套作，不得剽窃，不
少
于
800
字
。
5/21
• 年全国卷1高考作文
阅读下面漫画材料，依据材料 写 一 篇 不 少 于 800 字 文 章 。 结 合 材 料内容和寓意，选好角度，确定立 意，明确文体，自拟标题，不要套 作，不得剽窃。
7/21
2、关键词句把握法
• 示例
• 巴西足球名将贝利在足坛上初露锋 芒 时 ,一个记者问他: “ 你 哪 一 个 球 踢得最好?”他回答说:“下一个!” 而当他在足坛崭露头角,已成为世界 著名球王,并踢进一千多个球后,记 者又问道: “ 你 哪 一 个 球 踢 得 最 好 ?”他依然回答:“下一个!”
6/21
• 年全国卷1高考作文
因父亲总是在高速路上开车时接 电话，家人屡劝不改，女大学生小陈 迫于无奈，更出于生命安全考虑，经 过微博私信向警方举报了自己父亲； 警方查实后，依法对老陈进行了教育 和处罚，并将这起举报发在官方微博
上。此事赢得众多网友点赞，也引来 一些质疑。经媒体报道后，激起了更 大范围、更多角度讨论。
高考新材料作文审题立意方法
开封博望高中 焦元双老师
1/21
一、学习目标
1、了解高考作文即新材料 作文审题立意普通方法
2、经过训练，提升新材料 作文审题立意能力
2/21
二、了解概念
所谓“新材料作文”，就是提 供一则材料或图画并略作提醒， 但不提供话题，要求考生阅读材 料或图画，依据自己对材料或图 画感悟、了解，自定立意、自选 文体、自拟标题进行作文。
请从中选择两三个关键词来展现你所
认识中国，写一篇文章帮助外国青年读懂
中国。要求选好关键词，选好角度，明确
文体，自拟标题;不要套作，不得剽窃，不
少
于
800
字
。
5/21
• 年全国卷1高考作文
阅读下面漫画材料，依据材料 写 一 篇 不 少 于 800 字 文 章 。 结 合 材 料内容和寓意，选好角度，确定立 意，明确文体，自拟标题，不要套 作，不得剽窃。
7/21
高考作文指导专题一材料作文快速审题立意八法实用课件(42张PPT)
高考作文指导专题一材料作文快速审 题立意 八法实 用课件( 42张PP T)
高考作文指导专题一材料作文快速审 题立意 八法实 用课件( 42张PP T)
日本著名家庭伦理 导演是枝裕和在接受记者采访时说： “父亲去世前从未 与父亲有过深入沟通，反倒在父亲去世后才 更多地能继续发展 和生长父子之间的默契。”但在他的 电影 中，家庭始终是阳光洒 进窗棂那一刻最温柔的出口。无独有偶， 台湾已经过世的著 名导演，被誉为“台湾社会的手术刀”的杨 德昌，在他的最后 一部电影《一一》开播受访时说：“ 这个电 影是以家庭为单位 出发，家庭具有很复杂的、互相交错的、层 次感很丰富的厚度 。《一一》代表简单自然，其实就是 指的人 与人之间的关系 。这个关系不仅是言语的 互相沟通，更重要的 是情感交流。”
高考作文指导专题一材料作文快速审 题立意 八法实 用课件( 42张PP T)
高考作文指导专题一材料作文快速审 题立意 八法实 用课件( 42张PP T)
阅卷老师对作文审题立意出现的问题的反馈： 写材料作文的关键是从材料中提炼出符合命题意图的明确的 论点。很多考生提炼不出明确的论点，因而议论往往失去中 心；有些考生论点虽明确，却不能紧扣所给材料，不符合命 题意图，也就是说，不是最佳立意。这都会不同程度地影响 文章的质量。从今年的作文情况看，审题立意上出现的偏差 集中在如下四点：
对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写 一封信，表明你的态度，阐述你的看法。 要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作 任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个 人信息。
[佳作一 ] 致陈先生的一封信 ：做个敬畏生命的人
陈先生： 您好 ！您的遭遇，我在网 上略有了解。我想说 ，如果是我， 也会如您女儿一般 对您进行举报。我这样 做，不仅是因为您的 所作所为违反了交 规，更是因为当您开车 载着家人时，那个接 通的电话已经将您 自己、您的家人和路上的其他人的生命吊在 了悬崖之上。下面请 允许我和您谈一谈：生命关天，我们必须 敬畏。
高考作文指导专题一材料作文快速审 题立意 八法实 用课件( 42张PP T)
日本著名家庭伦理 导演是枝裕和在接受记者采访时说： “父亲去世前从未 与父亲有过深入沟通，反倒在父亲去世后才 更多地能继续发展 和生长父子之间的默契。”但在他的 电影 中，家庭始终是阳光洒 进窗棂那一刻最温柔的出口。无独有偶， 台湾已经过世的著 名导演，被誉为“台湾社会的手术刀”的杨 德昌，在他的最后 一部电影《一一》开播受访时说：“ 这个电 影是以家庭为单位 出发，家庭具有很复杂的、互相交错的、层 次感很丰富的厚度 。《一一》代表简单自然，其实就是 指的人 与人之间的关系 。这个关系不仅是言语的 互相沟通，更重要的 是情感交流。”
高考作文指导专题一材料作文快速审 题立意 八法实 用课件( 42张PP T)
高考作文指导专题一材料作文快速审 题立意 八法实 用课件( 42张PP T)
阅卷老师对作文审题立意出现的问题的反馈： 写材料作文的关键是从材料中提炼出符合命题意图的明确的 论点。很多考生提炼不出明确的论点，因而议论往往失去中 心；有些考生论点虽明确，却不能紧扣所给材料，不符合命 题意图，也就是说，不是最佳立意。这都会不同程度地影响 文章的质量。从今年的作文情况看，审题立意上出现的偏差 集中在如下四点：
对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写 一封信，表明你的态度，阐述你的看法。 要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作 任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个 人信息。
[佳作一 ] 致陈先生的一封信 ：做个敬畏生命的人
陈先生： 您好 ！您的遭遇，我在网 上略有了解。我想说 ，如果是我， 也会如您女儿一般 对您进行举报。我这样 做，不仅是因为您的 所作所为违反了交 规，更是因为当您开车 载着家人时，那个接 通的电话已经将您 自己、您的家人和路上的其他人的生命吊在 了悬崖之上。下面请 允许我和您谈一谈：生命关天，我们必须 敬畏。
2024届高考语文第一轮专题——复习写作专项：审题立意技法 教学PPT课件
写作实践
写作实践二：话题作文 从上面列出的主题中选择一个，自拟题目，写一篇
作文。不少于800 字。
写作实践
提示
1. 吸纳其他同学的合理建议，分析、比较这些主题。 2. 选择一个有一定深度且相对新颖的主题进行构思，并 拟定题目。 3. 写作时，要注意紧扣主题，不要跑题、偏题。
写作实践
写法点拨 1. 立意。本题的写作目的是引导我们树立正确的人生
写作指导 审题
要求
全面、细致：题目所规定的题材或主题的范围、写作对象、文体、题眼、 题目的虚实都要关注到。
客观、准确： 审题时不先入为主，正确理解题目的意义，不跑题、不偏题。 开放、深入：尽量打开思路，调动素材积累和情感积累，开掘题目、材料的意义。
一般的命题作文题目：注意题目中的限制条件，明确选材范围，进而确定中心。
（3）透过现象看本质。抱怨自己所在地方的人们很难相 处的猫头鹰，是被眼前的现象迷惑了双眼，没有透过现象看 本质。只有看清本质，才能找到解决问题的办法。
写作实践
2. 拟题。题目是文章的眼睛。拟题时，要注意： （1）用语要新奇，给人耳目一新的感觉。 （2）文题要生动、活泼、形象，给人一种阅读的欲望 。如本题，我们可拟题为《认清自己，方能成功》《改变 自己，改变世界》《唯有改变自己才能飞得更高》《做人 贵在自省》等。
写作实践
“多简单的事，山不过来，你就过去啊。你翻过那座山，它 不就在你身后了吗？”爸爸的脸上露出点儿小得意。
“这……”我刚要指责这赖皮的方法，突然脑海中仿佛有一道 亮光闪过。我心中的压力不就像那座山吗？压力如山一般横亘在 我眼前，几乎消耗了我的全部精力，令我窒息，我又怎能调整状 态，面对新的挑战呢？爸爸的话让我明白了，我无法使这座山消 失，但可以翻过去，把它抛在身后，这样才能迈向新的成功。
2024年高考语文一轮复习课件(部编新高考版) 写作 新材料作文审题立意——明确类型,抓住核心
阅读下面的材料，根据要求写作。 一片曾经丰饶的土地逐渐变得贫瘠，许多动物陆续离开了这里。 小鸟对蚯蚓说：“我也要走了，你不走吗？”蚯蚓说：“我还是想留
在这里。”小鸟拍拍翅膀，依依不舍地飞走了。蚯蚓看了看小鸟的背影， 继续埋头松土。
甲虫从远方赶来，和蚯蚓一起忙碌起来。 几年之后，小鸟回来了，带着一群伙伴，它们嘴里衔着各种各样的种 子。小鸟惊讶地发现，这片土地已经变得松软，还长出了小草。蚯蚓说： “你离开的这段时间，甲虫和我一起翻土堆肥，这里渐渐变好了。” 小鸟和伙伴们把种子播撒在大地上。大地上开满了鲜花，蝴蝶和蜜蜂 也来了。
根据上面的材料，结合自己的阅读感受和思考，写一篇文章。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作， 不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题立意：
第一步 抽取具体概念(关键词语)
动物们、努力、土地
第二步
把具体概念抽象化
土地的改良来自动物们的努力
第三步
土地可理解为家乡、祖国、地 球等；动物们可理解为建设者 联系现实生活(由虚到实) (蚯蚓是坚守者，甲虫是援助者， 小鸟是归来者，蝴蝶和蜜蜂则 是外来优秀人才)
第二步
抓住写作导引关键词
启示意义、结合材料
学习能力的强弱之变取决于
由体育联智育、劳育
由此及彼，
自身努力
第三步
确定立意 由体育联个人、集体、
滥用其强，焉能恒强？
民族、国家等
2.由果溯因法 事物都是互相联系的。比如，有很多事物就是以因果关系的形式存 在的。写新材料作文，审题时如果能由材料中列举的现象或结果，推究 出造成所列现象或结果的根本原因，往往能找到最佳的立意角度。这种 方法适合有故事情节的材料。
以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与 思考。
高考作文复习新材料作文的审题立意方法指导课件45张
第3步：根据主要内容，确定角度，进行立意。尖毛草是主角，也就是我们立意 的角度，结合它能成为“草原之王”的原因可以确定如下立意：
（1）、要想成功要懂得积累，厚积薄发，
（2）、不能急于求成，先扎实了根，才能长得结实。
【针对训练】
阅读下面的材料作文，按概括中心法去确定它的立意。
从前，有位年轻的猎手枪法极准，但总捕不到大雁。于是，他去向一位长者求教。长者把他 领到一片大雁栖息的芦苇地，指着站得最高的一只大雁说：“那只大雁是放哨的，我们管它叫 雁奴。它只要一发现异常情况就会向雁群报警，所以接近雁群很困难。但是，我们有办法，你 现在故意惊动雁奴再潜伏不动。”年轻人照着做了，雁奴发现年轻人后立即向同伴发出警告。 正在休息的雁群得讯后纷纷出逃，但没有发现什么危险。于是，它们又飞回了原地。长者让年 轻人如法炮制了好几回。终于，有几只以为受骗的大雁向雁奴发动了攻击。如此再三，几乎所 有的大雁都以为雁奴是谎报军情，纷纷把不满发泄在了它身上——可怜的雁奴被啄得伤痕累累。 “现在，你可以逼近雁群了。”长者提醒道。于是，年轻人大摇大摆地走进芦苇地。雁奴虽然 瞧在眼里，但它已经懒得再管了。年轻人举起了枪……
新材料作文的特点：
高度的开放性
新材料作文：
自选角度 自定文体
自主立意 自拟题目
严格的限制性
不要脱离材料内容 或其含意范围作文 不要套作 不得抄袭
作文审题立意常见问题
1.断章取义，因小失大。 不能深入理解材料所包含的中心意思和命题者的意图，随便
以某个自己感兴趣的词语或句子为立足点就开始作文，造成偏题 跑题。 2. 只见现象，不见实质。
以上材料引起了你怎样的思考，请就此写一遍文章，不少于800字。
第1步：去繁求简，去次留主。这则材料中共出现了四个“人物”——父亲、儿 子、尖毛草和雅花。可以先舍弃父亲、儿子和雅花三个次要人物，从主角“尖毛草 ”的角度确定立意。
（1）、要想成功要懂得积累，厚积薄发，
（2）、不能急于求成，先扎实了根，才能长得结实。
【针对训练】
阅读下面的材料作文，按概括中心法去确定它的立意。
从前，有位年轻的猎手枪法极准，但总捕不到大雁。于是，他去向一位长者求教。长者把他 领到一片大雁栖息的芦苇地，指着站得最高的一只大雁说：“那只大雁是放哨的，我们管它叫 雁奴。它只要一发现异常情况就会向雁群报警，所以接近雁群很困难。但是，我们有办法，你 现在故意惊动雁奴再潜伏不动。”年轻人照着做了，雁奴发现年轻人后立即向同伴发出警告。 正在休息的雁群得讯后纷纷出逃，但没有发现什么危险。于是，它们又飞回了原地。长者让年 轻人如法炮制了好几回。终于，有几只以为受骗的大雁向雁奴发动了攻击。如此再三，几乎所 有的大雁都以为雁奴是谎报军情，纷纷把不满发泄在了它身上——可怜的雁奴被啄得伤痕累累。 “现在，你可以逼近雁群了。”长者提醒道。于是，年轻人大摇大摆地走进芦苇地。雁奴虽然 瞧在眼里，但它已经懒得再管了。年轻人举起了枪……
新材料作文的特点：
高度的开放性
新材料作文：
自选角度 自定文体
自主立意 自拟题目
严格的限制性
不要脱离材料内容 或其含意范围作文 不要套作 不得抄袭
作文审题立意常见问题
1.断章取义，因小失大。 不能深入理解材料所包含的中心意思和命题者的意图，随便
以某个自己感兴趣的词语或句子为立足点就开始作文，造成偏题 跑题。 2. 只见现象，不见实质。
以上材料引起了你怎样的思考，请就此写一遍文章，不少于800字。
第1步：去繁求简，去次留主。这则材料中共出现了四个“人物”——父亲、儿 子、尖毛草和雅花。可以先舍弃父亲、儿子和雅花三个次要人物，从主角“尖毛草 ”的角度确定立意。
2023届高考语文复习-作文审题立意+课件44张
• 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，
不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
• “选择、创造、未来”在这里命题者就给我们 挖坑了，三个概念不是并列关系。
• 我们分析一下，发现选择是在前，选择是创新 的前提，选对了适合自己的位置，才有可能去 选择在对的职业里对的工作方法，创新方法。 有了选择和创造，才有未来。同时未来又指引 着你做出恰如其分的选择，所以这是一组有着 先后顺序，呈现递进逻辑，同时又是相互作用 的循环式关系图，写作时，我们就要写出这种 思辨关系，不能单独写一个或二个，而应该写 清这种个人发展的逻辑关系，可以有侧重，可 以选择为核心，带出创造和未来的关系，也可 以综合角度，写三者之间的环环相扣的逻辑性。
•
中国共产主义青年团成立100周年之际，中央广播电视总台推
出微纪录片，介绍一组在不同行业奋发有为的人物。他们选择了
自己热爱的行业，也选择了事业创新发展的方向，展示出开启未
来的力量。
•
有位科学家强调，实现北斗导航系统服务于各行各业，“需要
新方法、新思维、新知识”。她致力于科技攻关，还从事科普教
育，培育青少年的科学素养。有位摄影家认为，“真正属于我们
翩跹起舞，不辜不负
——我更钟爱舞蹈
花开百态，众生百相，人生的姿态也不能一概而论。我们可以崇尚“奔跑”，也应 允许“舞蹈”的存在。纵观当今社会，无数年轻人被快节奏的生活裹挟着前进，追求速 度与高效，向着既定的目标不停奔跑，不敢有丝毫的懈怠与停歇。然而，又有多少人在 奔跑时，忽略了来时路上的风景，遗忘了初心。身处新时代洪流之中，我们更应勇于放 慢节奏，品味生命的韵味，以“舞蹈”的姿态去丰盈人生、创新发展。（开头段）
（2023年兰州市高三诊断考试）阅读下面的材料，根据要求写作。
高三语文一轮《材料作文审题立意》张PPT教学课件
１、 材料中涉及到哪些对象？
２ 、主要对象是什么？态度和倾向？ 树叶：自夸、目中无人 树根：奉献、默默无闻 树叶和树根：“不可数典忘祖”、“饮水要思 源”、“功成莫忘本”等等。
2021届高三语文一轮《材料作文审题 立意》 课件39张
2021届高三语文一轮《材料作文审题 立意》 课件39张
同异互求法
2021届高三语文一轮《材料作文审题 立意》 课件39张
材料作文审题立意
2021届高三语文一轮《材料作文审题 立意》 课件39张
材料作文：
只给出材料，不规定话题，要求“全 面理解材料，但可以选择一个侧面、一个 角度构思作文”。这种材料作文，不限文 体，是介于话题作文和命题作文两者之间 的一种新的作文形式 。
正确审读材料，是作文（材料作文） 立意的关键。
审材常见病症
1. 脱离材料 随意而为
2. 朦胧感知 似是而非 3. 抓一鳞而弃全鱼 4. 抓现象而弃本质
材料作文审题立意五法
找关键词句法
以果溯因法
把握情感倾向法
辨明关系法
同异互求法
找关键词句法
一、从抓关键句入手。有的材料为突出中心，有 时会在材料中设置关键句，抓住这些关键句，就 能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。
【材料】某省一扶贫工作团，做了件扶贫实 2021届高三语文一轮《材料作文审题立意》 课件39张
事，向某个贫困山区赠送了一批优良种羊。几个 月后去了解情况，村民们说，羊肉的味道很好， 请再送些来。
结果 得了优良种羊的村民说羊肉好吃再 送些来
原因 村民观念落后，素质不高 扶贫工作治标不治本
立意： “人的素质是第一位的”
：
有一个小和尚耐不住禅院的寂寞，老觉得修行太慢，感觉不出 自己的长进，甚至他怀疑自己究竟能不能修成正果。 有一天，他再也没法忍受了，就向老禅师发牢骚，说自己没有慧 根、缺少佛性，对自己失去信心了。
２ 、主要对象是什么？态度和倾向？ 树叶：自夸、目中无人 树根：奉献、默默无闻 树叶和树根：“不可数典忘祖”、“饮水要思 源”、“功成莫忘本”等等。
2021届高三语文一轮《材料作文审题 立意》 课件39张
2021届高三语文一轮《材料作文审题 立意》 课件39张
同异互求法
2021届高三语文一轮《材料作文审题 立意》 课件39张
材料作文审题立意
2021届高三语文一轮《材料作文审题 立意》 课件39张
材料作文：
只给出材料，不规定话题，要求“全 面理解材料，但可以选择一个侧面、一个 角度构思作文”。这种材料作文，不限文 体，是介于话题作文和命题作文两者之间 的一种新的作文形式 。
正确审读材料，是作文（材料作文） 立意的关键。
审材常见病症
1. 脱离材料 随意而为
2. 朦胧感知 似是而非 3. 抓一鳞而弃全鱼 4. 抓现象而弃本质
材料作文审题立意五法
找关键词句法
以果溯因法
把握情感倾向法
辨明关系法
同异互求法
找关键词句法
一、从抓关键句入手。有的材料为突出中心，有 时会在材料中设置关键句，抓住这些关键句，就 能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。
【材料】某省一扶贫工作团，做了件扶贫实 2021届高三语文一轮《材料作文审题立意》 课件39张
事，向某个贫困山区赠送了一批优良种羊。几个 月后去了解情况，村民们说，羊肉的味道很好， 请再送些来。
结果 得了优良种羊的村民说羊肉好吃再 送些来
原因 村民观念落后，素质不高 扶贫工作治标不治本
立意： “人的素质是第一位的”
：
有一个小和尚耐不住禅院的寂寞，老觉得修行太慢，感觉不出 自己的长进，甚至他怀疑自己究竟能不能修成正果。 有一天，他再也没法忍受了，就向老禅师发牢骚，说自己没有慧 根、缺少佛性，对自己失去信心了。
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第七章
写作
专题一
材料作文快速审题立意八法
第七章
写作
[考情略语]
课标全国卷近年来是清一色的新材料作文。有
人认为，新材料作文是开放性命题，角度很多，从哪一个角 度写作都行，没有必要再费心思审题立意。其实不然，审题
立意是理解材料的关键环节，而跑题偏题现象依然普遍存
在。因此，审题立意是新材料作文训练的主线，贯穿高三复 习的始终。训练应抓好以下几个环节：读懂材料，全面准确 地理解；掌握审题立意的基本方法，学会在多角度立意中寻 找最佳立意。
栏目 导引
第七章
写作
这红尘，太污太苦太锦簇；这人情，总浮总疏总麻木。陈 先生，您可以看到，当今时代，食品安全隐患多多、医患矛盾 逐渐升级、老人跌倒无人搀扶，人们对生命的敬畏似乎越来越 淡漠。然而，越是在这时，我们越应该不断自省：对自我的、 与自己相关或无关的生命，我们都要心怀敬畏。大儒张载说： “为生民立命。 ”我真诚地希望您可以在今后的生活中将对生 命的敬畏放在心头，毕竟，生命对每个人都只有一次；毕竟， 我们等过了无尽黑暗才睁开了双眼；毕竟，这是一个不能停留 太久、又不知何时会告别的世界。 陈先生，您说呢？ 明华 2015 年 6 月 7 日
栏目 导引
第七章
写作
敬畏自我的生命，此生无悔。 《古诗十九首》云：人生天 地间，忽如远行客。每个人都只是这天地逆旅中的暂住之客， 我们的生命脆弱而又短暂，无法重新来过。也正因如此，我们 才更应该对自我的生命心怀敬畏， 不因任何外因而失去对它的 尊重。不由想起了那个“职业是生病，业余是写作”的残疾作 家史铁生，当他说出“微笑着，去唱生活的歌谣”时，当他穷 四年之功利用透析后的残存时间写下《病隙碎笔》时，当他在 《命若琴弦》中塑造了千弦弹断希望不灭的盲人琴师时，陈先 生，希望您能够懂得，正像当代诗人郭小川所说， “但愿每次 回忆，对生活都不感到负疚” ，敬畏自我的生命，可以让我们 无悔此生。
栏目 导引
第七章
写作
[佳作二 ] 致小陈的一封信：一封特别的“家书” 小陈： 你好！小时候我们受过很多有关“家书”的教育，有诗词 有电影有书报有歌曲，形式各异，深入人心大抵是因为爱在其 间。 今天借小陈你举报老陈的事给你写信， 并非为了抒发亲情， 也不是探讨“坑爹”，反而是想深入“传递” ，即“互联网＋” 时代，爱的传播、沟通和表达。
栏目 导引
第七章
写作
敬畏与自己相关的生命，此生有责。我们每个个体都与其 他无数生命紧密相连，而这些与我们相关的生命，都是我们肩 上的责任，我们需要对它们心怀敬畏。看，那为了让独居的母 亲颐养天年而辞官奉母的潘岳挂起的官印，它提醒我们，敬畏 亲人的生命；触，那落在为了给发烧的妻子降温而只穿单衣站 在雪地中的荀粲肩上的雪花，它告诉我们，敬畏爱人的生命； 听，那重病在床的元稹在听到挚友白居易被贬江州时吟出的 “垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗”的诗句，它教导我们， 敬畏友人的生命。陈先生，您一定明白，只有当我们因敬畏而 为与自己相关的生命负起责任时，我们才可以俯仰无愧，坦然 前行。
第七章
写作
(2015· 高考全国卷Ⅰ)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少 于800字的文章。 (60分) 因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大 学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信 向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了 教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多 网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范
栏目 导引
第七章
写作
敬畏与自己无关的生命，此生崇高。鲁迅说： “无穷的远 方，无数的人们，都和我有关。 ”我想，如果我们还可以对与 自己无关的生命心存敬畏，则我们的生命一定可以更加崇高。 正像尼采说的那样： “我的灵魂清澈而明亮， 宛若清晨的群山。 ” 如韩愈一般，为了天下苍生不受蛊惑，上《论佛骨表》 ，被贬 潮州仍“肯将衰朽惜残年” ；如东林学派一般，为了黎民百姓 乐于樵苏，发出正直呼喊，惨遭屠戮却成为“一支重整道德的 十字军” ；如新东方学校一般，为了汶川同胞重振希望，捐款 支教，耗费巨大终获民政部“中华慈善奖” 。陈先生，相信您 十分清楚，这些人之所以值得我们敬佩，正是因为他们都能对 那些与自己无关的生命心怀敬畏，方能普施大爱，让自己的生 命清澈而崇高。
栏目 导引
第七章
写作
据称此事赢得众多网友点赞，但不可避免的，就方式方法 也引发一些质疑，尤其是经媒体报道后，激起了更大范围、更 多角度的讨论。 对于亲情，我们都不是局外人和旁观者，尤其是琐碎日常 中的菜篮子、 米缸油缸酱缸醋缸……如何在传统的沟通中重构 表达，抵达爱的路径，确实是一门艺术。
栏目 导引
第七章
写作
你是个大学生，父亲总在高速路上开车时接电话，家人屡 劝不改。迫于无奈，更是出于生命安全的考虑，你通过微博私 信向警方举报了自己的父亲。警方查实后，依法对老陈进行了 教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。
栏目 导引
第七章
写作
这让我想起童年时看的电影《鸡毛信》 。海娃与鬼子斗智 斗勇终于通过羊群完成了任务。当然，小陈你和老陈不是“敌 我矛盾” ，但都是“命悬一线” 。目前“互联网＋”的时代，沟 通介质和维度也是最受惠的红利之一， 公开的私下的世界的中 国的， QQ 微信微博私信……你采取了微博私信向警方举报， 却也达到了劝阻父亲的目的。你的这一封特别的“家书” ，的 确是“ 95 后”的另辟蹊径。
围、更
写作
对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写
一封信，表明你的态度，阐述你的看法。 要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作 任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个 人信息。
栏目 导引
第七章
写作
[佳作一 ] 致陈先生的一封信：做个敬畏生命的人 陈先生： 您好！ 您的遭遇， 我在网上略有了解。 我想说， 如果是我， 也会如您女儿一般对您进行举报。我这样做，不仅是因为您的 所作所为违反了交规，更是因为当您开车载着家人时，那个接 通的电话已经将您自己、 您的家人和路上的其他人的生命吊在 了悬崖之上。下面请允许我和您谈一谈：生命关天，我们必须 敬畏。
写作
专题一
材料作文快速审题立意八法
第七章
写作
[考情略语]
课标全国卷近年来是清一色的新材料作文。有
人认为，新材料作文是开放性命题，角度很多，从哪一个角 度写作都行，没有必要再费心思审题立意。其实不然，审题
立意是理解材料的关键环节，而跑题偏题现象依然普遍存
在。因此，审题立意是新材料作文训练的主线，贯穿高三复 习的始终。训练应抓好以下几个环节：读懂材料，全面准确 地理解；掌握审题立意的基本方法，学会在多角度立意中寻 找最佳立意。
栏目 导引
第七章
写作
这红尘，太污太苦太锦簇；这人情，总浮总疏总麻木。陈 先生，您可以看到，当今时代，食品安全隐患多多、医患矛盾 逐渐升级、老人跌倒无人搀扶，人们对生命的敬畏似乎越来越 淡漠。然而，越是在这时，我们越应该不断自省：对自我的、 与自己相关或无关的生命，我们都要心怀敬畏。大儒张载说： “为生民立命。 ”我真诚地希望您可以在今后的生活中将对生 命的敬畏放在心头，毕竟，生命对每个人都只有一次；毕竟， 我们等过了无尽黑暗才睁开了双眼；毕竟，这是一个不能停留 太久、又不知何时会告别的世界。 陈先生，您说呢？ 明华 2015 年 6 月 7 日
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第七章
写作
敬畏自我的生命，此生无悔。 《古诗十九首》云：人生天 地间，忽如远行客。每个人都只是这天地逆旅中的暂住之客， 我们的生命脆弱而又短暂，无法重新来过。也正因如此，我们 才更应该对自我的生命心怀敬畏， 不因任何外因而失去对它的 尊重。不由想起了那个“职业是生病，业余是写作”的残疾作 家史铁生，当他说出“微笑着，去唱生活的歌谣”时，当他穷 四年之功利用透析后的残存时间写下《病隙碎笔》时，当他在 《命若琴弦》中塑造了千弦弹断希望不灭的盲人琴师时，陈先 生，希望您能够懂得，正像当代诗人郭小川所说， “但愿每次 回忆，对生活都不感到负疚” ，敬畏自我的生命，可以让我们 无悔此生。
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第七章
写作
[佳作二 ] 致小陈的一封信：一封特别的“家书” 小陈： 你好！小时候我们受过很多有关“家书”的教育，有诗词 有电影有书报有歌曲，形式各异，深入人心大抵是因为爱在其 间。 今天借小陈你举报老陈的事给你写信， 并非为了抒发亲情， 也不是探讨“坑爹”，反而是想深入“传递” ，即“互联网＋” 时代，爱的传播、沟通和表达。
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第七章
写作
敬畏与自己相关的生命，此生有责。我们每个个体都与其 他无数生命紧密相连，而这些与我们相关的生命，都是我们肩 上的责任，我们需要对它们心怀敬畏。看，那为了让独居的母 亲颐养天年而辞官奉母的潘岳挂起的官印，它提醒我们，敬畏 亲人的生命；触，那落在为了给发烧的妻子降温而只穿单衣站 在雪地中的荀粲肩上的雪花，它告诉我们，敬畏爱人的生命； 听，那重病在床的元稹在听到挚友白居易被贬江州时吟出的 “垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗”的诗句，它教导我们， 敬畏友人的生命。陈先生，您一定明白，只有当我们因敬畏而 为与自己相关的生命负起责任时，我们才可以俯仰无愧，坦然 前行。
第七章
写作
(2015· 高考全国卷Ⅰ)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少 于800字的文章。 (60分) 因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大 学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信 向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了 教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多 网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范
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第七章
写作
敬畏与自己无关的生命，此生崇高。鲁迅说： “无穷的远 方，无数的人们，都和我有关。 ”我想，如果我们还可以对与 自己无关的生命心存敬畏，则我们的生命一定可以更加崇高。 正像尼采说的那样： “我的灵魂清澈而明亮， 宛若清晨的群山。 ” 如韩愈一般，为了天下苍生不受蛊惑，上《论佛骨表》 ，被贬 潮州仍“肯将衰朽惜残年” ；如东林学派一般，为了黎民百姓 乐于樵苏，发出正直呼喊，惨遭屠戮却成为“一支重整道德的 十字军” ；如新东方学校一般，为了汶川同胞重振希望，捐款 支教，耗费巨大终获民政部“中华慈善奖” 。陈先生，相信您 十分清楚，这些人之所以值得我们敬佩，正是因为他们都能对 那些与自己无关的生命心怀敬畏，方能普施大爱，让自己的生 命清澈而崇高。
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第七章
写作
据称此事赢得众多网友点赞，但不可避免的，就方式方法 也引发一些质疑，尤其是经媒体报道后，激起了更大范围、更 多角度的讨论。 对于亲情，我们都不是局外人和旁观者，尤其是琐碎日常 中的菜篮子、 米缸油缸酱缸醋缸……如何在传统的沟通中重构 表达，抵达爱的路径，确实是一门艺术。
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第七章
写作
你是个大学生，父亲总在高速路上开车时接电话，家人屡 劝不改。迫于无奈，更是出于生命安全的考虑，你通过微博私 信向警方举报了自己的父亲。警方查实后，依法对老陈进行了 教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。
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第七章
写作
这让我想起童年时看的电影《鸡毛信》 。海娃与鬼子斗智 斗勇终于通过羊群完成了任务。当然，小陈你和老陈不是“敌 我矛盾” ，但都是“命悬一线” 。目前“互联网＋”的时代，沟 通介质和维度也是最受惠的红利之一， 公开的私下的世界的中 国的， QQ 微信微博私信……你采取了微博私信向警方举报， 却也达到了劝阻父亲的目的。你的这一封特别的“家书” ，的 确是“ 95 后”的另辟蹊径。
围、更
写作
对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写
一封信，表明你的态度，阐述你的看法。 要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作 任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个 人信息。
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第七章
写作
[佳作一 ] 致陈先生的一封信：做个敬畏生命的人 陈先生： 您好！ 您的遭遇， 我在网上略有了解。 我想说， 如果是我， 也会如您女儿一般对您进行举报。我这样做，不仅是因为您的 所作所为违反了交规，更是因为当您开车载着家人时，那个接 通的电话已经将您自己、 您的家人和路上的其他人的生命吊在 了悬崖之上。下面请允许我和您谈一谈：生命关天，我们必须 敬畏。