古代诗歌语言特色例解
李白的艺术特色举例分析
李白的艺术特色举例分析李白是中国古代著名的诗人，他的诗歌被誉为“言简意赅，韵味无穷”。
李白的诗歌具有很多独特的艺术特色，下面举例分析其中几种。
1.充满诗意的语言：李白的诗歌中使用的语言充满诗意，富有感情色彩。
他常常使用形象生动的比喻、拟人手法，让读者感受到诗歌中浓郁的感情氛围。
2.抒情细腻的情思：李白的诗歌中抒发的情思细腻而真挚，能够触动人心。
他常常在诗歌中描绘自己的感情生活，表达对爱情、友情、亲情的感悟。
3.韵律优美的结构：李白的诗歌结构优美，韵律流畅。
他常常使用五言、七言古诗的结构，巧妙地运用平仄、韵脚等手段，使诗歌的韵律音乐感强烈。
4.富有文化内涵的表现：李白的诗歌中富含丰富的文化内涵，反映了他的观念和思想。
他常常在诗歌中提及历史人物、古迹、神话故事等，通过对这些内容的刻画，表现出他对人生、社会的观察和思考。
5.具有艺术性的表现手法：李白的诗歌中运用了多种艺术性的表现手法，如对偶、排比、讽刺、幽默等。
这些手法使得他的诗歌具有独特的艺术魅力，使读者在欣赏诗歌的同时也能感受到艺术的魅力。
总之，李白的诗歌是一部优秀的文学作品，其中蕴含着丰富的文化内涵和艺术魅力。
他的诗歌对于研究中国古代文化、欣赏中国古代文学艺术具有重要的意义。
李白的诗歌在中国文学史上占有重要的地位，他被誉为“诗圣”、“诗仙”，其诗歌被广泛传唱和研究。
李白的诗歌主要分为两大类：豪放派诗和愤世嫉俗诗。
豪放派诗是李白最有名的一类诗歌，其特点是语言豪放、气势磅礴，表现了李白对美好生活的向往。
代表作有《望庐山瀑布》、《静夜思》等。
愤世嫉俗诗是李白的另一类重要诗歌，其特点是对社会现实的批判和讽刺，表达了李白对社会不平等、腐朽的愤慨。
代表作有《将进酒》、《长相思》等。
李白的诗歌在历史上不仅影响深远，而且至今仍被广泛传唱。
他的诗歌不仅是一部优秀的文学作品，更是一部瑰丽的艺术杰作，对于研究中国文化、了解中国历史具有重要意义。
举例说明《诗经》的艺术特色
举例说明《诗经》的艺术特色
《诗经》是中国古代文化的瑰宝之一，具有独特的艺术特色。
简洁明快：《诗经》的诗歌语言简练明快，以笔力饱满的词藻和瞬间扫描出现的景象来表达情感和思想。
例如，《采葛》中描述了采葛之美，以简洁的语言传达出作者对于生活中美好事物的赞美之情。
感情真挚：《诗经》中的诗歌充满真挚的情感和个人对于生活的感受。
它们表达出作者对于爱情、友情、亲情以及社会问题的思考和体验。
诗歌中充满忧愁、悲伤、喜悦等真实情感，触动了读者的内心。
生动形象：《诗经》通过生动的描写方式，塑造了丰富多样的形象，使读者能够清晰地感受到诗歌中描绘的人物和场景。
例如，《蒹葭》中以“蒹葭苍苍，白露为霜”，描绘出了绿茶的苍翠和清晨的露水，形象生动。
音韵悦耳：《诗经》通过运用婉转的语言、重复的节奏和韵律，创造出音韵悦耳的效果。
这种声音的美感通过口述传承，使得《诗经》成为了古代音乐的重要参考资料。
例如，《郑
风·在彼淇澳》中押韵的结构和重复的节奏，让诗歌听起来旋律优美。
角色互动：《诗经》中的诗歌主要以对话的形式出现，描绘了人与人之间的互动关系。
这些对话让诗歌更富有戏剧性，同时也更具有表达力和感染力。
例如，《黍离》中的静静与众人的对话，展示了静静的坚忍和担当。
《诗经》以其独特的艺术特色和对人类情感、生活的表达，成为了中国古代文学的瑰宝，深刻地影响了后世的文学创作。
高考语文“古代诗歌阅读”题讲析(附练习及答案解析)
高考语文“古代诗歌阅读”题讲析（附练习及答案解析）1.熟知诗歌鉴赏选择题“4大设误角度”“3大解题步骤”[诗歌鉴赏选择题“4大设误角度”]古代诗歌鉴赏选择题，其考查落脚点仍是考纲规定的4大考点(形象、语言、表达技巧、思想内容和观点态度)，在一定程度上选择题不仅降低了诗歌鉴赏题目的解答难度，而且间接降低了诗歌的阅读难度，解决了阅读理解上的部分障碍。
[典例剖析][例1] 阅读下面的古诗，完成后面的题目。
赴洛道中作陆机①远游越山川，山川修且广。
振策陟崇丘，案辔②遵平莽。
夕息抱影寐，朝徂衔思往。
顿辔倚嵩岩，侧听悲风响。
清露坠素辉，明月一何朗。
抚枕不能寐，振衣独长想。
【注】①陆机：西晋文学家。
出身东吴名门，东吴灭亡后退居家乡，闭门勤学，后被迫离开家乡前往京城洛阳。
②案辔：案，同“按”。
按辔，扣紧驭马的缰绳，使马慢步行走。
下列有关本诗的理解和分析，不正确的两项是(5分)( )A．“远游越山川，山川修且广”紧扣诗题，概括写自己“远游”历经了艰辛的跋涉。
B．“振策陟崇丘，案辔遵平莽”写诗人行程的风尘仆仆，流露出漫漫行程之后的释然。
C．“夕息抱影寐，朝徂衔思往”采用互文手法，写出了朝夕均不能排遣的孤独和忧伤。
D．“顿辔倚嵩岩，侧听悲风响”句用“悲”来修饰“风”，突出诗人情感中的孤寂和落寞。
E．全诗写赴洛途中所见，借嵩岩、悲风、清露、明月等来表达身在旅途的独特感受。
【解题流程】设误角度：情感分析不当、技巧确认不准分析：B项，情感分析不当(无中生有)。
诗人风尘仆仆，行于高山莽原之中，并没有“释然”之情，只有孤独和忧愁。
C项，技巧确认不准。
“互文”错误，应是“朝”“夕”对比，两相呼应。
【答案】BC[例2] (2017·全国卷Ⅱ)阅读下面这首宋诗，完成后面的问题。
送子由使契丹苏轼云海相望寄此身，那因远适更沾巾。
不辞驿骑凌风雪，要使天骄识凤麟。
沙漠回看清禁月①，湖山应梦武林春②。
单于若问君家世，莫道中朝第一人③。
中国古代诗歌的特点和代表作品
中国古代诗歌的特点和代表作品中国古代诗歌丰富多彩，充满着浓厚的文化氛围。
它以其独特的语言、形式和主题，在中国文学史上扮演着重要的角色。
本文将分析中国古代诗歌的特点和介绍一些代表作品。
一、中国古代诗歌的特点1. 抒发真情实感：中国古代诗歌以真实的情感表达为特点。
诗人们通过诗歌表达自己的情感、思考和体验，使读者能够深入感受到他们的心境。
2. 崇尚自然与人文：古代诗歌中常常出现对自然景观的描绘，如山水、花草等。
同时，诗人们也关注人类的生活与命运，以及人与自然的关系。
3. 唯美的艺术表达：中国古代诗歌以其独特的艺术表达方式而闻名。
诗人们运用丰富多样的修辞手法，如比喻、拟人、对偶等，使诗歌既富有美感又深入人心。
4. 倡导社会价值观：中国古代诗歌不仅是一种艺术形式，还倡导着一系列的社会价值观。
例如，诗歌中弥漫着关于忠诚、孝顺和友情等亲情伦理观念。
二、中国古代诗歌的代表作品1.《登鹳雀楼》- 王之涣：这首诗以婉约的词句表达了诗人对壮丽自然景观的赞美之情，同时也体现了传统文化中对功名利禄的追求和游离于尘世的思考。
2.《静夜思》- 李白：这首诗通过对夜晚的描绘，表达了诗人在寂静中追溯过往、思考人生的情感。
它朴实而引人共鸣，被誉为古代诗歌中的经典之作。
3.《清明》- 杜牧：这首诗以细腻而凄美的笔触，表达了诗人对逝去亲人的思念之情。
通过对景物和情感的交织描绘，展示了中国文化中对于生死、离别等主题的深入思考。
4.《木兰诗》- 佚名：这首诗描绘了一位女子代父从军的英勇事迹，展现了中国古代女性的坚韧与勇敢。
它不仅是一首个人英雄主义的赞美，也反映了中国古代传统儒家价值观。
5.《送别》- 王维：这首诗以宛转、抒情的方式表达了诗人对离别的惋惜。
它通过对情感的深入挖掘，以及对自然景色的巧妙描绘，展示了中国古代诗歌的特色。
三、结语中国古代诗歌作为文学的瑰宝，承载着古人的智慧和情感。
它们通过真情实感、自然与人文的崇尚、艺术表达的唯美和社会价值观的倡导，为读者提供了一种深入思考和感受的途径。
古代诗歌鉴赏之语言风格
春怨 金昌绪
打起黄莺儿，莫 教枝上啼。
啼时惊妾梦，不 得到辽西。
请分析此诗的语 言特色。
答：此诗语言特色是平实自然、口语化 。 (步骤一)
“黄莺儿”是口语化，显出女子的纯真娇 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。三、四句用质朴的语言表明了打黄莺 是因为它惊扰了自己思念丈夫的美梦。(步 骤二)
修辞巧妙，用语新丽：如“水是眼波横，山是眉 峰聚。”盈盈绿水似少女眼波流动，簇簇青山象 少女攒聚的眉峰。“眉眼盈盈处”像清丽明秀的 江南山水，又像姿态妩媚的女子。想象别致，意 蕴生动：如“送春归”“和春住” 风趣俏皮。 而且一反送别词中惯常的悲悲切切，写得情意绵 绵而又富有灵性。
卜算子·送鲍浩然之浙东
请谈谈此诗的语言特 点。
答：此诗语言特点是慷慨悲凉，（步骤一）
诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑塞等边塞地名，写 征人的戍边生活。“马策”即马鞭。“刀环”，刀柄上的 铜环。马策，刀环虽小而微，足以引起对征戍之事的一系 列联想，（步骤二）
我们不仅看到征戍之地的寒苦与荒凉，也可以感受到征人 转战跋涉的苦辛。征人的怨情也跃然纸上。（步骤三）
送杜十四之江南 孟 浩然
荆吴相接水为乡， 君 去春江正渺茫。
日暮征帆何处泊？ 天 涯一望断人肠。
问：请分析这首诗的 语言特色。
参考答案：此诗的语言如行云流水，冲和而不平淡， 情深而不直露。
首句点明“荆吴”比邻，先说宽慰话；次句写眼前 景点，写出了诗人心中的茫然，怅然若失，前两句 平和含蓄，情不外露；三句承上句的“渺茫”，十 分自然，“何处泊”一问，含说不尽的殷切之意和 关怀之情；浓浓别意，尽在“天涯一望”之中， “断人肠“抒发了离情又不直露，言有尽而意无穷 矣。
2023年中考语文古代诗歌鉴赏高频考点精准讲解语言特色(原卷版部编版)
2023年备战中考古诗鉴赏高频考点精准讲解-----语言特色（原卷版）一、知识点讲解梳理所学诗文，归纳语言风格大致类型。
古诗词语言风格一般有清新、明快、凝练、含蓄、华丽、质朴、晦涩等类型。
清新主要指语言浅显而有新意。
比如杜甫的《绝句》：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
”四句写了四种景色，动静结合，语言清新生动。
明快主要指直接的、明朗的、爽快的、泼辣的，往往是斩钉截铁，一语破的的语言风格。
如白居易的诗等。
凝练主要指语言简洁而含意丰富。
如杜甫的《旅夜书怀》：“细草微风岸，危樯独夜舟。
星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。
飘飘何所似，天地一沙鸥。
”八句皆为工整对仗，全用实词，意象密集。
含蓄有时也称蕴藉，其特点是意在言外，常常不是直接叙述，而是曲曲折折地倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味。
如杜牧的绝句，李清照后期的词。
华丽主要指有富丽的词藻，绚丽的文采，奇幻的情思。
如《钱塘湖春行》：“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
”还有李商隐、李贺的诗。
质朴主要指选用确切的字眼直接叙述，全用白描，不加修饰，显得真切深刻、平易近人。
但平淡不等于简陋和寒伧，它是用语上的返璞归真，体现了作家的真功夫。
如陶渊明的诗，李煜的词。
晦涩主要指语言艰涩、冷僻、难懂。
如李商隐的一些朦胧诗。
“韩孟诗派”的奇崛险怪。
1.提问方式：⑴这首诗在语言上有何特色？⑵请分析这首诗的语言风格。
⑶谈谈此诗的语言艺术。
2.解答分析：这种题型不是揣摩个别字词运用的技巧，而且要品味整首诗(词)表现出来的语言风格。
常见错误是从语言的使用上去揣摩作者的炼词、炼字，阐述字词运用巧妙，要注意语言的特色不能等同于语言的使用。
用来答题的词语一般有：清新自然、明快清新、平淡自然、朴实无华、明快浅显、明快直露、明白晓畅、流畅自然、多用口语、通俗易懂、华美绚丽、辞藻华丽、深沉隽永、委婉含蓄、含蓄深沉、雄浑豪放、笔调婉约、缠绵哀怨、温婉悲凉、庄谐俱见、简练生动、简练传神、准确精练、生动形象、准确传神等。
古代诗人的风格及诗歌语言风格特点
古代诗人的风格（举例）三曹诗风的苍凉雄健；张九龄诗风的委婉蕴藉；孟浩然诗风的语淡味重、恬静浑健；王维诗风的恬淡生动；王昌龄诗风的幽寂静穆；李白诗风的飘逸洒脱;杜甫诗风的沉郁顿挫；高适、岑参诗风的雄浑奇拔；韦应物诗风的清新典雅；韩愈诗风的气势磅礴、奇特新颖；贾岛诗风的萧瑟悲愁；李贺诗风的忧郁激愤；元稹诗风的艳丽浅近；白居易诗风的平白清新；刘禹锡诗风的清峻明朗；李商隐诗风的清丽俊逸；杜牧诗风的含蓄绰约；李煜词风的伤感细腻；欧阳修词风的清丽明媚；范仲淹词风的苍凉悲壮；晏殊词风的明朗疏淡；苏轼的旷达豪迈；柳永词风的缠绵悱恻；黄庭坚词风的自然流畅；秦观词风的情真意切；李清照词风的婉约凄切；杨万里词风的新鲜活泼；陆游诗风的雄浑奔放、明朗流畅；辛弃疾词风的气势雄壮；姜夔词风的精心刻意、清妙秀远等等。
常见诗歌语言特色与风格1．平易：其语言力求朴素，不追求辞藻的华丽，显现出质朴无华的特点，但于平淡之中蕴涵着深意。
如陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还”，表面看来句句平淡，但平淡之中蕴涵着诗人超脱尘世、悠然自得的情趣，人评其诗“平淡而思致”。
贺知章的“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来”，平易近人，选用确切的字眼直接陈述，不加修饰，是一种质朴的美。
2．工丽：既讲究辞藻华丽，又讲究对仗工整。
理解时可以借助对仗。
如杜甫《观山水图》中的“红浸珊瑚短，青悬薜荔长”。
辞藻华丽，对仗工整，每句开头的“红”“青”颜色词语构成一幅色彩鲜明的画面。
3．直率：语言毫不隐晦，毫不修饰，依照情感的原样子直接写出。
如《诗经&S226;硕鼠》。
4．委婉(含蓄)：抒情或叙事，不直接写出，而通过写与本意看似无关的事物，或者通过对比而委婉地表达内心的情感，如李商隐的《夜雨寄北》，本意在于表达作者对妻子的怀念，但是没有直接写出，而写了“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，曲曲折折地倾诉，言此而意他，或引而不发，或欲说还休，让读者自己去体味。
高考语文古代诗歌鉴赏必考题型 专题07 赏析诗歌的语言风格(解析版)
专题07 赏析诗歌的语言风格考点解读赏析诗歌的语言风格这种题型不是揣摩个别字词运用的技巧，而且要品味整首诗（词）表现出来的语言风格，即语言风格（特色）是就诗歌整体而言的。
常见错误是从语言的使用上去揣摩作者的炼词、炼字，阐述字词运用巧妙。
一要注意语言特色（风格）不能等同于语言的使用（炼字）；二要注意语言特色（风格）不能等同于语言上的特点，诗歌在语言上的特点包括炼字用词、修辞特点、语言风格等。
技巧点拨答题步骤1、明特色：用一两个词准确点明语言特色。
2、列例证：用诗中有关语句具体分析这种特色。
3、析作用：指出表现了作者怎样的感情。
风格分类【语言风格分类1】古诗词语言风格一般有清新、明快、凝练、含蓄、华丽、质朴、简洁、工丽、隽永、晦涩等类型。
1、清新：主要指语言浅显而有新意。
2、明快：主要指直接的、明朗的、爽快的、泼辣的，往往是斩钉截铁，一语破的的语言风格。
3、凝练（精练）：主要指语言简洁而含意丰富。
4、含蓄：有时也称蕴藉，其特点是意在言外，常常不是直接叙述，而是曲曲折折地倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味。
5、华丽（绚丽）：主要指有富丽的词藻，绚丽的文采，奇幻的情思。
6、质朴（平淡、自然）：主要指选用确切的字眼直接叙述，全用白描，不加修饰，显得真切深刻、平易近人。
7、简洁：特点是干净利落，言简意赅。
8、工丽：既讲究辞藻华丽，又讲究对仗工整。
9、隽永：语意深长，耐人咀嚼。
10、晦涩：主要指语言艰涩、冷僻、难懂。
【语言风格分类2】1、豪迈雄奇：此种风格的诗，多用具有气势和节奏奔放的语言来塑造博大新奇的形象，营造恢弘阔远的意境，表现积极向上的思想感情。
如李白《庐山谣寄卢侍御虚舟》：“登高壮观天地间，大江茫茫去不还。
黄云万里动风色，白波九道流雪山。
”2、沉郁顿挫：沉郁就是深沉蕴藉。
沉郁的诗作者似乎有千言万语积压在胸，而后沉吟再三，勃发于笔端。
如杜甫《登高》“万里悲秋常作客，百年多病独登台。
古典诗歌语言表达的特色分析
华夏民族有着悠久的历史根基，流传下来许多辉煌的历史文学，而在这些历史文学中，又以诗歌流传得最广，影响最为深远。
如今，古典诗歌在历史的长河中依旧光辉不减，愈发历久弥新，凸显出其独特而持久的文学色彩和无限魅力。
作为一个诗歌盛行的国度，我国的古典诗歌可谓富有极强的文学审美价值，而学习和鉴赏古典诗歌，对华夏儿女而言都有着极其丰富且深远的教育意义。
诗歌作为一种抒情言志的文学体裁，语言简洁凝练，能够生动形象地表达出作者当时的内心情感，集中反映出形形色色的社会生活，是一种富有韵感与节奏的文学。
古典诗歌即我国古代的诗歌，意为古人创作并流传下来的经典之作。
从广义层面来说，我国古典诗歌涵盖了诗、词、散曲等；而从狭义层面来说，古典诗歌则被划分为古体诗和近体诗两种。
作为一个历史文化悠久的国家，我国也是一个诗歌盛行的国度。
从《诗经》诞生的春秋时期到如今，诗歌作为抒情言志、陶冶情操、人伦教化的载体已然深入人心，而古典诗歌就是华夏民族流传下来的文化宝藏，亦是德智美的渲染殿堂。
我国古代出现过众多杰出诗人，如屈原、李白、杜甫、苏轼、王维、李商隐、白居易等，可谓数不胜数，正因有他们才造就了古典诗歌的丰富繁多、瑰丽多彩，展现出古人的高尚情操及人格魅力，而只有深入了解我国古典诗歌的语言表达特色，才能让我们不断提高对古典诗歌的渗透领悟能力，提升文学鉴赏水平。
我国古典诗歌大都呈现出“以诗言志、以词写意、以曲造境”的理念。
就其内涵而言，这些诗、词、曲不仅是古代文人墨客思想意识的一种体现，也是其内心情感的渲染和抒发。
基于此，我国古典诗歌可描绘宇宙天地、世间万物，更能从中引申出各种人情事理、万千情怀，其思想情感尤为丰富，主旨意蕴亦十分深厚。
因此，对于古典诗歌，我们通常会以“言有尽而意无穷”来形容它，然而这并不是在怀疑古典诗歌的语言表达能力，恰恰相反，这是对其的一种无以言表的赞美。
古典诗歌的语言与现当代文学中的语言表达方式截然不同，它是以“有尽之言”体现“无穷之意”，并没有长篇赘述，这也正是我国古典诗歌的最高境界，而古典诗歌的艺术特征也就体现于此。
举例论述诗经的艺术特色
举例论述诗经的艺术特色
诗经是中国古代诗歌的代表作之一，具有独特的艺术特色，主要表现如下：
1. 简洁明快的语言表达：诗经中的语言简洁明快，诗歌篇幅较短，用字精练，表达方式直接，寓意清晰。
例如《关雎》中的“关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。
”用简短的词语，准确地描绘了雎鸠在河洲上的形象，同时流露了君子渴望良缘的情感。
2. 具象化的描写手法：诗经通过具象的描写手法，将人物、景物具体化，使读者能够身临其境地感受其中的情感色彩。
例如《蒹葭》中的“蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
”通过描写苍翠的蒹葭、白露为霜的景象，展示了诗人对于他的恋人的思念之情。
3. 情感真挚质朴：诗经中所表达的情感真挚质朴，常常涉及到人们的生活、亲情、爱情、友情等，触动了人们内心最深处的情感。
例如《桃夭》中的“桃之夭夭，灼灼其华。
之子于归，宜其室家。
”表达了对于子女的祝福和希望，凝聚着亲情的真挚之情。
4. 借景抒情的手法：诗经中经常通过描写自然景物来抒发诗人的情感，以此达到抒情的目的。
例如《采薇》中的“采薇采薇，薇亦作止。
曰归曰归，岁亦莫止。
”通过采薇的动作，表达了对于岁月无情、人生无常的感慨。
总体来说，诗经以其简洁、明快、具象化的语言表达，真挚质朴的情感描写，以及借景抒发情感的手法，展示了古代诗歌的独特艺术特色。
它不仅是中国古代文化遗产的重要组成部分，也是世界文学宝库中的瑰宝。
08赏析古代诗歌的语言风格
2.(2024·百校开学联考)阅读下面这首唐诗,完成后面的题目。 元日 方干
晨鸡两遍报更阑,刁斗无声晓漏干。 暖日映山调正气,东风入树舞残寒。 轩车①欲识人间感,献岁②须来帝里③看。 才酌屠苏定年齿,坐中惟笑鬓毛斑。 【注】①轩车:此处指乘车外出。②献岁:进入新的一年。③帝里:京都。 颔联中哪两个字用得生动巧妙?为什么?(6分) 答:____________________________________________________________
【微点拨】 品味语言风格4注意
1.整体感知 鉴赏语言风格应立足于全诗,不是揣摩个别字词的巧妙。 2.调动积淀 不同的诗(词)人语言风格不同,同一诗(词)人不同时期因生活变迁、审美变 化导致作品语言风格也不同。平时要注意了解积累诗(词)人的语言风格,掌握语 言风格方面的术语。赏析语言风格时要注意迁移运用。
林昌彝在《射鹰楼诗话》中说林则徐“遣戍伊犁,出嘉峪关诗,风格高壮,读之 令人唾壶击碎”。请结合全诗分析其“高壮”体现在哪里。(6分) 答:______________________________________________________________
【解题思维】
第一步: 明特色
第二步: 列例证
二、典例再现——到高考中去 【例2】阅读下面这首诗,完成后面的题目。
出嘉峪关感赋四首(其一)① 林则徐
严关②百尺界天西,万里征人驻马蹄。 飞阁遥连秦树直,缭垣斜压陇云低。 天山巉削摩肩立,瀚海苍茫入望迷。 谁道崤函千古险?回看只见一丸泥。 【注】①鸦片战争爆发后,林则徐被革职,“谪戍伊犁”。经长途跋涉,到达嘉 峪关感慨万端,写下此诗。②严关:嘉峪关,是明清以来西北交通要道。
水天空阔,恨东风、不借世间英物。蜀鸟吴花残照里,忍见荒城颓壁。铜雀 春情,金人秋泪,此恨凭谁雪?堂堂剑气,斗牛空认奇杰。
高考语文：3个角度赏析古诗歌的语言风格!
高考语文：3个角度赏析古诗歌的语言风格！赏析诗歌的语言风格考点解读赏析诗歌的语言风格这种题型不是揣摩个别字词运用的技巧，而且要品味整首诗（词）表现出来的语言风格，即语言风格（特色）是就诗歌整体而言的。
常见错误是从语言的使用上去揣摩作者的炼词、炼字，阐述字词运用巧妙。
一要注意语言特色（风格）不能等同于语言的使用（炼字）；二要注意语言特色（风格）不能等同于语言上的特点，诗歌在语言上的特点包括炼字用词、修辞特点、语言风格等。
技巧点拨风格分类【语言风格分类1】古诗词语言风格一般有清新、明快、凝练、含蓄、华丽、质朴、简洁、工丽、隽永、晦涩等类型。
1、清新：主要指语言浅显而有新意。
2、明快：主要指直接的、明朗的、爽快的、泼辣的，往往是斩钉截铁，一语破的的语言风格。
3、凝练（精练）：主要指语言简洁而含意丰富。
4、含蓄：有时也称蕴藉，其特点是意在言外，常常不是直接叙述，而是曲曲折折地倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味。
5、华丽（绚丽）：主要指有富丽的词藻，绚丽的文采，奇幻的情思。
6、质朴（平淡、自然）：主要指选用确切的字眼直接叙述，全用白描，不加修饰，显得真切深刻、平易近人。
7、简洁：特点是干净利落，言简意赅。
8、工丽：既讲究辞藻华丽，又讲究对仗工整。
9、隽永：语意深长，耐人咀嚼。
10、晦涩：主要指语言艰涩、冷僻、难懂。
【语言风格分类2】1、豪迈雄奇：此种风格的诗，多用具有气势和节奏奔放的语言来塑造博大新奇的形象，营造恢弘阔远的意境，表现积极向上的思想感情。
如李白《庐山谣寄卢侍御虚舟》：“登高壮观天地间，大江茫茫去不还。
黄云万里动风色，白波九道流雪山。
”2、沉郁顿挫：沉郁就是深沉蕴藉。
沉郁的诗作者似乎有千言万语积压在胸，而后沉吟再三，勃发于笔端。
如杜甫《登高》“万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
”3、慷慨悲壮：此风格的作品，含思悲壮，出语高昂，充满着对时代的感慨，或雄才不得志于时，或感时伤乱，忧国忧民，心中郁结，愤慨不平。
古代诗人的风格及诗歌语言风格特点
古代诗人的风格（举例）三曹诗风的苍凉雄健；张九龄诗风的委婉蕴藉；孟浩然诗风的语淡味重、恬静浑健；王维诗风的恬淡生动；王昌龄诗风的幽寂静穆；李白诗风的飘逸洒脱;杜甫诗风的沉郁顿挫；高适、岑参诗风的雄浑奇拔；韦应物诗风的清新典雅；韩愈诗风的气势磅礴、奇特新颖；贾岛诗风的萧瑟悲愁；李贺诗风的忧郁激愤；元稹诗风的艳丽浅近；白居易诗风的平白清新；刘禹锡诗风的清峻明朗；李商隐诗风的清丽俊逸；杜牧诗风的含蓄绰约；李煜词风的伤感细腻；欧阳修词风的清丽明媚；范仲淹词风的苍凉悲壮；晏殊词风的明朗疏淡；苏轼的旷达豪迈；柳永词风的缠绵悱恻；黄庭坚词风的自然流畅；秦观词风的情真意切；李清照词风的婉约凄切；杨万里词风的新鲜活泼；陆游诗风的雄浑奔放、明朗流畅；辛弃疾词风的气势雄壮；姜夔词风的精心刻意、清妙秀远等等。
常见诗歌语言特色与风格1．平易：其语言力求朴素，不追求辞藻的华丽，显现出质朴无华的特点，但于平淡之中蕴涵着深意。
如陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还”，表面看来句句平淡，但平淡之中蕴涵着诗人超脱尘世、悠然自得的情趣，人评其诗“平淡而思致”。
贺知章的“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来”，平易近人，选用确切的字眼直接陈述，不加修饰，是一种质朴的美。
2．工丽：既讲究辞藻华丽，又讲究对仗工整。
理解时可以借助对仗。
如杜甫《观山水图》中的“红浸珊瑚短，青悬薜荔长”。
辞藻华丽，对仗工整，每句开头的“红”“青”颜色词语构成一幅色彩鲜明的画面。
3．直率：语言毫不隐晦，毫不修饰，依照情感的原样子直接写出。
如《诗经&S226;硕鼠》。
4．委婉(含蓄)：抒情或叙事，不直接写出，而通过写与本意看似无关的事物，或者通过对比而委婉地表达内心的情感，如李商隐的《夜雨寄北》，本意在于表达作者对妻子的怀念，但是没有直接写出，而写了“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，曲曲折折地倾诉，言此而意他，或引而不发，或欲说还休，让读者自己去体味。
(完整版)古代诗人的风格及诗歌语言风格特点
古代诗人的风格（举例）三曹诗风的苍凉雄健；张九龄诗风的委婉蕴藉；孟浩然诗风的语淡味重、恬静浑健；王维诗风的恬淡生动；王昌龄诗风的幽寂静穆；李白诗风的飘逸洒脱;杜甫诗风的沉郁顿挫；高适、岑参诗风的雄浑奇拔；韦应物诗风的清新典雅；韩愈诗风的气势磅礴、奇特新颖；贾岛诗风的萧瑟悲愁；李贺诗风的忧郁激愤；元稹诗风的艳丽浅近；白居易诗风的平白清新；刘禹锡诗风的清峻明朗；李商隐诗风的清丽俊逸；杜牧诗风的含蓄绰约；李煜词风的伤感细腻；欧阳修词风的清丽明媚；范仲淹词风的苍凉悲壮；晏殊词风的明朗疏淡；苏轼的旷达豪迈；柳永词风的缠绵悱恻；黄庭坚词风的自然流畅；秦观词风的情真意切；李清照词风的婉约凄切；杨万里词风的新鲜活泼；陆游诗风的雄浑奔放、明朗流畅；辛弃疾词风的气势雄壮；姜夔词风的精心刻意、清妙秀远等等。
常见诗歌语言特色与风格1．平易：其语言力求朴素，不追求辞藻的华丽，显现出质朴无华的特点，但于平淡之中蕴涵着深意。
如陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还”，表面看来句句平淡，但平淡之中蕴涵着诗人超脱尘世、悠然自得的情趣，人评其诗“平淡而思致”。
贺知章的“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来”，平易近人，选用确切的字眼直接陈述，不加修饰，是一种质朴的美。
2．工丽：既讲究辞藻华丽，又讲究对仗工整。
理解时可以借助对仗。
如杜甫《观山水图》中的“红浸珊瑚短，青悬薜荔长”。
辞藻华丽，对仗工整，每句开头的“红”“青”颜色词语构成一幅色彩鲜明的画面。
3．直率：语言毫不隐晦，毫不修饰，依照情感的原样子直接写出。
如《诗经&S226;硕鼠》。
4．委婉(含蓄)：抒情或叙事，不直接写出，而通过写与本意看似无关的事物，或者通过对比而委婉地表达内心的情感，如李商隐的《夜雨寄北》，本意在于表达作者对妻子的怀念，但是没有直接写出，而写了“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，曲曲折折地倾诉，言此而意他，或引而不发，或欲说还休，让读者自己去体味。
古代诗歌7大类意象、古代诗歌14类语言特色简释
古代诗歌7大类意象、14类语言特色简释一、古代诗歌7大类意象集释(一)送别类意象或表达依依不舍之情，或叙写别后的思念。
主要意象有：1．杨柳。
它源于《诗经·小雅·采薇》“昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏”，杨柳的依依之态和惜别的依依之情融合在一起。
“柳”与“留”谐音，古人在送别之时，往往折柳相送，以表达依依惜别的深情，以至许多文人用它来传达怨别、怀远等情思。
如柳永《雨霖铃》中的“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”等。
2．长亭。
古代路旁置有亭子，供行旅停息休憩或饯别送行。
如北周文学家庾信《哀江南赋》：“十里五里，长亭短亭。
”谓十里一长亭，五里一短亭。
“长亭”成为一个蕴含着依依惜别之情的意象，在古代送别诗词中不断出现。
如柳永《雨霖铃》中的“寒蝉凄切，对长亭晚”等。
3．南浦。
南浦多见于南方水路送别的诗词中，它成为送别诗词中的常见意象，与屈原《九歌·河伯》“与子交手兮东行，送美人兮南浦”这一名句有很大关系。
南朝文学家江淹作《别赋》(“春草碧色，春水渌波，送君南浦，伤如之何！”)之后，南浦在送别诗中明显多了起来；到唐宋送别诗词中出现得则更为普遍，如唐代白居易《南浦别》中的“南浦凄凄别，西风袅袅秋”等。
4．酒。
元代杨载说：“凡送人多托酒以将意，写一时之景以兴怀，寓相勉之词以致意。
”酒在排解愁绪之外，还饱含着深深的祝福。
将美酒和离情联系在一起的诗词多不胜举，如王维的《渭城曲》中的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”；白居易《琵琶行》中的“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”等，都是以酒抒写别离之情。
(二)思乡类意象或表达对家乡的思念，或表达对亲人的牵挂。
主要意象有：1．月亮。
一般说来，古诗中的月亮是思乡的代名词。
如李白《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”特别是苏轼《水调歌头·明月几时有》：“但愿人长久，千里共婵娟。
”从良好的祝愿出发，写兄弟之情。
古代诗人诗歌特点总结
古代诗人诗歌特点总结一、李白。
1. 风格特点。
- 李白的诗风豪放飘逸、潇洒自如。
他就像一个在诗歌世界里的大侠，天马行空，不受拘束。
- 情感表达上，他的诗充满了浪漫主义情怀。
无论是“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”中的及时行乐思想，还是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”中的乐观自信，都有一种对生活的热爱和对理想的执着追求。
2. 语言特色。
- 语言简洁明快又富有节奏感。
读他的诗就像听一首激昂的乐曲，“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
”短短几句，就把诗人获赦后的轻快心情和长江三峡的壮丽景色描绘得淋漓尽致，而且朗朗上口。
二、杜甫。
1. 风格特点。
- 杜甫的诗风沉郁顿挫。
他就像一个沧桑的历史记录者，目睹了社会的种种苦难，然后用诗歌把这些苦难深刻地表达出来。
- 情感上，他的诗充满了对国家命运的忧虑和对人民的深切同情。
“国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
”国家破败，即使春天的美景在眼前，他也只有满心的悲痛。
2. 语言特色。
- 语言精炼准确。
他能用很少的字表达出很深刻的意思，而且用词严谨。
他的诗往往在韵律上也很讲究，虽然情感沉重，但读起来韵律和谐，有一种独特的美感。
三、王维。
1. 风格特点。
- 王维的诗风清新淡雅、空灵静谧。
他就像一个归隐山林的雅士，静静地观察着自然的美好。
- 在情感上，他的诗有一种超脱尘世的宁静。
他在诗中追求一种内心的平和，远离尘世喧嚣的境界。
2. 语言特色。
- 语言自然质朴却又富有诗意。
他不会用很多华丽的辞藻去堆砌，而是用最平常的字眼组合出美妙的诗句。
他的诗在描写景色时，往往能做到“诗中有画，画中有诗”，让人读诗如看画。
四、白居易。
1. 风格特点。
- 白居易的诗通俗易懂，他主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。
他就像一个大众的代言人，把老百姓关心的事情用简单的诗歌表达出来。
- 情感表达上比较直白，不晦涩难懂。
他希望自己的诗能够被广大民众所理解，所以不会故作高深。
短歌行的语言特色
短歌行的语言特色
短歌行是古代中国典型的诗体，也是古代文学作品中最为著名的诗歌形式之一，最早出现于汉代，被誉为“五言古诗之祖”。
短歌行语言风格独特，表达色彩丰富，语言特色下面一一介绍。
首先，短歌行节奏婉转流畅，令人耳目一新。
它由三句独立的小型五言句子构成，形成“临、叙、收”的一种特有的句式，而后三句又谐以押韵的形式紧密结合，形成鲜明的时间和空间对比，令读者置身其中，感受丰富色彩。
例如：“杯画忆犹微华，闻歌到归韵久。
竹户空眠雨落，纱窗罗绮梦回。
”短歌行有着优美的语音，若诗文在歌曲当中演唱，更显得洪亮动人，令人津津乐道。
其次,短歌行注重形象性,句子精练却深入浅出,紧凑而富于寓意.每一句诗里都能描绘出非常的生动形象，尤其是积极的自然景象，让读者大开眼界，获得“聆听杨柳依依、望乡伊人去若远”的意境。
例如：“思前惜后，洞春雪月。
映窗烛影，伴枝心情。
”读起来仿佛可以感受到一片明等待着你去发现，一片相思流淌在心底，让读者仿佛虚脱的在梦境里漫游一般。
最后,短歌行的情调表现独到,具有明显的清新、憧憬、妙趣、忧哀、惆怅等多样性格,既可将文致、柔美的情思表达得淋漓尽致,又可让读者有顿悟之感.而且短歌行善于将“挂一漏万”的朦胧含蓄之意描绘得敏锐而生动,那弥足珍贵的点滴画面铭刻在心中，一直难以忘怀。
例如：“迮余意远，云神尔非。
回目景各，春色使稀。
”读者可以根据不同的场景以及伴随着的思想任自己自由漫游，获得一种思想上的精神享受。
综上所述，短歌行语言风格风格独特，韵律优美、形象寓意、情调表达，构成了短歌行的语言特色，在文学史上留下了不可磨灭的印迹。
2021届高考常见13种诗歌语言特色例解
2021届高考常见13种诗歌语言特色例解01、平淡解析：选用确切的字眼直接叙述，语言力求朴素，显现出质朴无华的特点，但于平淡之中蕴含着深意。
例解：采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
（陶渊明《饮酒》）这几句诗表面看来句句平淡，平淡之中却蕴含着作者超脱尘世、悠然自得的情趣。
02、工丽解析：既讲究辞藻华丽，又讲究对仗工整。
理解时可以借助对仗。
例解：红浸珊瑚短，青悬薜荔长。
（杜甫《观李固请司马弟山水图三首（其三）》）辞藻华丽，对仗工整，两句开头的“红”“青”词语构成一幅色彩鲜明的画面。
03、绚丽解析：有富丽的辞藻、绚烂的色彩、奇幻的情思。
例解：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
（白居易《忆江南》）诗歌语言有鲜明的色彩感，而且色彩对比强烈，写出了春日江南的明艳如画。
04、直率解析：语言毫不隐晦，毫不修饰，依照情感的原样直接写出。
例解：硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女，莫我肯顾。
（《诗经·硕鼠》）这几句诗直抒胸臆，反映了农夫对沉重的剥削的怨恨和控诉。
05、委婉解析：不是直接叙述或抒情，而是通过写与本意看似无关的事物，或者通过对比而委婉地表达内心的情感。
例解：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
（李商隐《夜雨寄北》）诗人本意在于表达对妻子的怀念，但是并没有直接写出，而写了“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”委婉地表达了自己内心的情感。
06清新解析：比喻新颖，用语通俗。
山水田园诗人所作诗歌大多清新脱俗。
例解：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
（杜甫《绝句四首（其三）》）这首诗写了四种景色，有动景，有静景，有近景，有远景，有实景，有虚景，色彩绚丽，语言清新生动。
07、明快解析：直接的，明朗的，爽快的，泼辣的，往往是斩钉截铁地表达自己的情感。
例解：即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
（杜甫《闻官军收河南河北》）“即”“穿”“便”“向”四个字表现了快捷的速度和跳跃的节奏，诗人喜不自禁的心情跃然纸上。
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恢宏阔远的意境。
特色
说明
示例
赏析
直率而有气势。其
词句将滚滚长江与历史
特点是既表现了 大江东去，浪淘 长河融为一体，凸显了历
(11) 豪
作为主体的诗人
尽，千古风流人 史荡涤千古风流的奔放
放 的特点，又表现了 物。(苏轼《念奴 气势，使读者体味到作者
作为客体的描绘 娇 赤壁怀古》) 兀立江岸对景抒情的
迹，率真朴素，多 作白玉盘。又疑 亮稚气的认识，表现
(8)自然 用口语，较少炼字，瑶台镜，飞在青 出月亮的形状和月光 读来平白如话，自 云端。(李白《古 的 皎洁可爱 ，不加雕
然生动，韵味无穷。朗月行》)
饰，生动自然。
特色
说明
示例
赏析
前两句写不见人影而闻
空山不见人， 人声，烘托出山的空寂
(9) 清静而又幽深，表面 但闻人语响。 清冷；后两句用夕阳返 清 看似平淡自然，细细 返景入深林， 照之光映着林中的青
特色
说明
示例
赏析
不是直接叙述
诗人本意在于表达对
或抒情，而是通 君问归期未有期，巴 _妻__子__的怀念，但是并
(5) 过写与本意看 山夜雨涨秋池。何当 没有直接写出，而写 委 似无关的事物， 共剪西窗烛，却话巴 了“何当共剪西窗
婉 或者通过对比 山夜雨时。(李商隐 烛，却话巴山夜雨
而委婉地表达 《夜雨寄北》)
时”委婉地表达了自
内心的情感。
己内心的情感。
两个黄鹂鸣翠柳，一 这首诗写了四种景 比喻新颖，用语
(6) 清
通俗。山水田园
行白鹭上青天。窗含 西岭千秋雪，门泊东
色，有动景，有静景， 有近景，有远景，有
新
诗人所作诗歌 大多清新脱俗。
吴万里船。[杜甫《绝 句四首(其三)》]
实景，有虚景，色彩 绚丽，语言清新生动 。
情趣。
红浸珊瑚短，青 辞藻华丽，对仗工
既讲究辞藻华
(2) 工
丽，又讲究对仗 悬薜荔长。[杜 整，两句开头的 甫《观李固请司 “红”“青”词语
丽 工整。理解时可 马弟山水图三 构成一幅 色彩鲜明
以借助对仗。
首(其三)》] 的画面。
特色 说 明
示例
赏析
诗歌语言有鲜明
有富丽的辞 日出江花红胜
(3)
的色彩感，而且 藻、绚烂的 火，春来江水绿
渐》)
的形象脱颖而出。
特色 说明
示例
赏析
用一种苍老遒
风急天高猿啸哀， 全诗四联八句统
劲的笔调去描
渚清下， 锵，回环曲折，
生活，使所描绘
(13)
不尽长江滚滚来。 显示出一唱三叹
的生活画面笼
沉
万里悲秋常作客， 的情韵之美。这
罩着凝重深沉
郁
百年多病独登台。 首诗抒发了诗人
的忧郁色彩和 艰难苦恨繁霜鬓， 的 忧愤 之情，
悲剧气氛，并配
潦倒新停浊酒杯。 具有一种悲壮雄
之严格的诗律
(杜甫《登高》) 浑之美。
和铿锵的音韵。
绚
色彩对比强烈，
丽 色彩、奇幻 如蓝。(白居易 写出了春日江南
的情思。 《忆江南》) 的 明艳如画 。
语言毫不隐 硕鼠硕鼠，无食 这几句诗直抒胸
(4) 晦，毫不修 我黍！三岁贯 臆，反映了农夫
直 饰，依照情 女，莫我肯顾。 对沉重的剥削的
率 感的原样直 (《诗经·硕鼠》) _怨__恨__和__控_诉___。 接写出。
幽 体味却意味深远。 复照青苔上。 苔，进一步渲染了山的 (王维《鹿柴》) 特点，给人一种 无比 _清__幽__的美感。
(10) 雄 奇
气势雄伟，立意奇 特。此风格的诗多用 具有气势和节奏奔 放的语言来塑造博 大新奇的形象，营造
遥望齐州九 点烟，一泓海 水杯中泻。(李 贺《梦天》)
这两句诗是说九州小得 像九个烟点，大海小得 像杯中之水。诗人充满 想象，用 夸张 手法，写 出了 雄奇 的景象。
古代诗歌语言特色例解
特色
说明
示例
赏析
选用确切的字眼
采菊东篱下，悠 这几句诗表面看来
直接叙述，语言
(1) 平
然见南山。山气 句句平淡，平淡之中 力求朴素，显现 日夕佳，飞鸟相 却蕴含着作者 超脱
淡
出质朴无华的特 点，但于平淡之
与还。(陶渊明 尘__世__、__悠__然__自__得__的
中蕴含着深意。 《饮酒》)
特色
说明
示例
赏析
即从巴峡穿巫 “即”“穿”“便”
直接的，明朗的，
峡，便下襄阳向 “向”四个字表现了
爽快的，泼辣的，
(7)明快
往往是斩钉截铁地 表达自己的情感。
洛阳。(杜甫《闻 官军收河南河
快捷的速度和跳跃的 节奏，诗人喜__不__自__禁___
北》)
的心情跃然纸上。
语言不留雕琢的痕 小时不识月，呼 写出了儿童时期对月
对象的特点。
_壮__怀__气__魄___。
寒雨连江夜入 吴，平明送客楚
“连”与“入”相携，织
(12) 凝
通过千锤百炼而 达到质朴、流畅、
山孤。洛阳亲友 如相问，一片冰
出一张烟雨迷蒙的愁网， 并以“孤”为动力，加之
练
圆润、洒脱、意蕴 无穷的境界。
心在玉壶。(王昌 龄《芙蓉楼送辛
冰心玉壶的绝妙比喻，作 者高洁傲岸、冰清玉洁