新人教版必修1高中语文第十二课《飞向太空的航程》导学案
高一语文《飞向太空的航程》导学案
高一语文《飞向太空的航程》导学案一、教材背景本次学习的教材为高一语文课本（人教版）第一单元《没有人是一座孤岛——我的人生观与价值观》中的《飞向太空的航程》一文，作者为刘慈欣。
该篇文章讲述了人类的太空探索史以及飞船“俘虏者”的探险历程，透过这一故事，引导学生反思人类的探索精神、科技进步以及人的主观能动性等方面的话题，包括智慧与技术的关系、天启事件的启示、人类对宇宙的认知等。
二、教学目标1.知识目标•了解人类太空探索史；•了解飞船“俘虏者”在太空探险中的探险历程；•探究智慧与技术的关系。
2.能力目标•学习应用阅读策略阅读文章；•分析文章结构，总结文章中心思想；•运用归纳、概括等策略提炼文章主旨与主题；•推敲文章中的关键词与关键词组，理解文章语境和复杂句式；•开展讨论并表达自己的想法。
3.情感目标•培养学生探究精神，通过阅读文章引导学生思考人类探索精神、科技进步以及人的主观能动性等方面的话题；•培养审美情趣，用语言描绘太空探险的华丽场景；•提升学生的自我鉴赏能力和自主学习能力。
三、教学重点1.了解人类太空探索史；2.理解飞船“俘虏者”在太空探险中的探险历程；3.推敲文章中的关键词与关键词组，理解文章语境和复杂句式；4.分析文章结构，总结文章中心思想。
四、教学内容1.术语解释与预习老师解释文章中一些生僻词汇的意义和作用，如“卫星”、“载人航天”等。
引导学生预习文章，思考文章主题。
2.初读与整体理解教师讲解文章结构，分析文章中心思想。
通过表格、图示等形式展现文章内容，引导学生初读和整体理解文章。
要求学生在阅读过程中标出不理解的词语和句子，加深对于它们意义的理解。
3.理解文章语境教师针对文章中的复杂语言和长句进行分析，引导学生理解文章语境。
通过学习文章中的难点语言和句式，增强学生语言表达的表达能力。
4.进一步探究文章主题和结构教师以问题为引导，引导学生深入探究文章的主题和结构。
鼓励学生自己总结出文章的主题和结构，分析文章如何展现主题。
高一语文《飞向太空的航程》导学案
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“太空探索对人类的意义”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
二、核心素养目标
本节课旨在培养学生的语文核心素养，特别是提升以下能力：1.提高学生的文学鉴赏能力，通过分析《飞向太空的航程》的篇章结构和修辞手法，使学生深入理解作者的创作意图和艺术表达；2.增强学生的思维品质，通过探讨航天探索的意义，激发学生的批判性思维和创造性思维；3.培养学生的文化自信，通过了解我国航天事业的发展，增强民族自豪感和历史使命感；4.提升学生的语言表达能力，学会运用课文中的精彩词汇和短语进行口头和书面表达，锻炼清晰、准确、有逻辑地传递信息的能力。通过本节课的学习，使学生能够在语文知识、思维品质、文化意识和语言表达等方面得到全面提升。
（二）新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解太空探索的基本概念。太空探索是指人类利用航天器对地球以外的宇宙空间进行探索和研究。它是人类科技进步和勇气的象征，对于拓展人类生存空间具有重要意义。
2.案例分析：接下来，我们来看课文中航天员太空之旅的描述。这个案例展示了太空探索在实际中的应用，以及它如何帮助我们了解宇宙的奥秘。
2.教学难点
（1）对课文篇章结构的分析，特别是如何把握文章的起承转合，理解作者的写作思路。
（2）对课文中的深层次含义的理解，如航天探索背后的民族自豪感、历史使命感等。
（3）对课文中的长难句进行理解和分析，提高学生的阅读理解能力。
飞向太空的航程导学案
编制人：贺燕妮审核：郭少华
励志名言辑录
志，气之帅也。
——战国时期思想家、教育家、儒家代表人物孟子百学须先立志。
——南宋哲学家、教育家、诗人朱熹
苦之，以验其志。
——战国末期商人、政治家吕不韦
褴褛衣内可藏志。
——英国历史学家托·富勒
志犹学海，业比登山。
——隋代文人王通
志比精金，心如坚石。
——明代文学家、戏曲家冯梦龙
丈夫之志，能屈能伸。
——明末清初学者程允升
一人立志，万夫莫敌。
——明代文学家、戏曲家冯梦龙
身可辱，而志不可夺。
——唐代诗人王勃
立志不坚，终不济事。
——南宋哲学家、教育家、诗人朱熹
人一能之，己百之；人十能之，己千之。
——《中庸》
丈夫志四海，我愿不知老。
——东晋诗人、文学家陶渊明
丈夫志四方，忍为别离哀。
——晚清官员郭嵩焘
丈夫志不大，何以佐乾坤。
——唐代诗人邵谒
丈夫志，当景盛，耻疏闲。
——北宋诗人苏舜钦
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
——韩愈
知不足者好学，耻下问者自满。
——林逋《省心录》。
高中语文 第12课 飞向太空的航程课堂导学案 新人教版必修1(1)
第12课飞向太空的航程本文采用多种表现手法详尽生动地叙述了中国的载人航天史，不仅记录了新闻事件的基本情况和经过，还直接抒发了作者的主观感受。
可以采用泛读与精读相结合的阅读方法。
泛读时，把握主要事件，精读后探究写作特色，使语文学习的过程成为积极主动探索未知领域的过程。
要注意同学之间的互相配合、互相检查，以避免自己单独学习时出现疏失。
1.识记字词，了解作者。
2.把握文章结构，概括内容要点。
3.学习本文历史与现实相结合的写作方法。
4.关心国家大事，增强民族自豪感与爱国情。
1课时课前活动区1.给下列加点的字注音。
翌．年（）横亘．（）橘．红（）九霄．（）酝酿．．（）．．（）嫦娥摘星揽．月（）运载．（）2.根据拼音写汉字。
（dàn）生（kē）刻（yán）席借（jiàn）（qiān）名残（yuán）（xiāo）衣旰食垂（xián）欲滴3.选择恰当的词语填到句中的横线上。
（1）树立·竖立①1960年2月19日，中国自己设计研制的第一枚液体火箭在了上海南汇海滩20米高的发射架上。
②我们青少年应该远大的理想。
（2）透露·披露①我很想知道应该向他多少有关自己的信息。
②该文件了苏联垮台背后的真相。
4.通讯和消息一样，也是用说话，不同的是，通讯的内容比消息、、。
通讯的实效性不及消息，但可以有。
5.文学常识填空。
本文作者之一贾永担任新华社解放军分社社长，第十一届全国政协委员。
他有一个著名口号叫，就是到新闻的源头去追寻新闻，要求记者在第一时间或者第二时间到第一现场追寻新闻。
新闻作品8次获“中国新闻奖”或“全国好新闻奖”。
2004年获第六届。
课堂活动区一、整体感知课文。
1.快速读完全文，结合已学的新闻知识，理清作者思路，掌握中心内容，然后回答下面的问题。
（1）标题：（2）导语：（3）主体：（4）结尾：2.请你概括并展示主体部分关于中国航天史的重要事件。
二、细处探究。
优质课一等奖高中语文必修一《飞向太空的航程》导学案
《飞向太空的航程》导学案一、自主探究问题1.标示出全文各自然段的序号。
2.圈划出有明显承上启下作用的过渡段、句。
3.用准确、简明、连贯的语言提炼出导语、主体、结语三个部分的主要内容填写表格。
二、合作探究问题1.本文标题有何特点？2.本文的标题有哪些深刻的含义？3.本文的标题是如何很好的总领覆盖正文的内容的？学习步骤如下：1.课件或板书展示以上主问题和子问题2.学生分小组讨论以上问题3.各小组派1名代表交流展示讨论成果，其他成员补充4.教师点拨，明确各问题答案5.课件展示下列内容要点：标题包含两层意思：第一，本文要传达的新闻事实是中国的载人航天飞船飞向了太空，并且取得了成功，标题可以认为是实指‘'神舟"五号飞船发射的过程，这个含义主要涵盖正文的导语和结语部分：第二，是指中国的航天梦经过几代人不懈的努力，终于取得了成功，标题也喻指这一探索过程：这个含义主要涵盖正文的主体部分。
6.学生课堂接力，上黑板完成以下内容：近半个世纪中国航天技术探索发展历程第一阶段（4~8段）1958年，毛泽东号召搞人造卫星。
第二阶段（9段）1960年，第一枚液体火箭发射。
第三阶段（10~13段）1970年，第一颗人造地球卫星上天。
第四阶段（1417段）1992年，中央决策实施我入航天工程。
第五阶段（18~21段）世纪之交，''长征"系列火箭久经考脸。
第六阶段（22-26较）九十年代后，‘'神舟"系列飞船不断升空。
三、合作探究问题:L ''金色的秋日”暗示了些什么信息？2.''一个民族迎来了飞天梦圆的辉煌时刻"哪一个词语用的最精准？3.''神舟"5号发射成功以后会怎么样呢？学习步骤如下：1.课件或板书展示以上主问题和子问题2.学生分小组讨论以上问题3.各小组派1名代表交流展示讨论成果，其他成员补充4.教师点拨，引导学生认识从文本到自己：''金色的秋日”暗示了暗示了我们已经收获了丰硕的成果，但是''迎来了飞天梦圆的辉煌时亥『'中''迎来”一词则精准地告诉我们‘'辉煌''时刻还远远没有结束，也不可能有结束，祖国的航天伟业还需要前赴后继，这就自然为后继者提出了一个问题：我们后来人怎么办？5.教师课件展示下列材料，全班齐读其中的文字介绍：2013感动中国人物罗阳事迹【获奖名片】罗阳：长使英雄泪满襟【颁奖词】如果你没有离开，依然会，带吴钩，巡万里关山。
云南省【独家特供】高中语文第12课《飞向太空的航程》导获奖学案新人教必修1[1]
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云南省【独家特供】高中语文第12课《飞向太空的航程》导获奖学案新人教必修1［1]云南省【独家特供】高中语文第12课《飞向太空的航程》导获奖学案新人教必修1［1] 〔目标解读和课堂组织2分钟〕1、通过自读学习,掌握通讯报道的一般结构,即导语、主体、结尾三个部分 （重点）；2、借助文本能够准确分析本文清晰的层次结构,提高分析文章结构的能力(难点）；3、透过文章层意感受中国人在航天事业中做出的巨大贡献，树立为祖国的繁荣和发展努力学习的信念。
1、建议一课时；2、学习方法:朗读法,讨论法,自读法；结合各案说明，达成目标；3、每人找一份当地报纸，参考学习通讯的形式。
一、知识链接 1、写作背景2、体裁知识3、中国航天奠基人钱学森二、给加横线的字注音。
翌年〔 〕 横亘〔 〕 橘红〔 〕 九霄〔 〕 酝酿〔 〕 嫦娥〔 〕 揽星摘月〔 〕一、快速阅读课文，找出本文的标题、导语、主体内容.〔3分钟〕二、问题探讨〔8分钟〕 1、解释文章标题的含义。
明确:标题包含两层含义：第一，本文要传达的新闻事实是中国的载人航天飞船飞向了太空,并且取得了成功，标题可以认为是实指“神舟〞五号飞船发射的过程；第二是指中国的航天梦经过几代人不懈的努力，终于取得了成功，标题也喻指这一探索过程。
2、这则新闻的导语部分是什么？主要讲了那些内容？明确:导语部分是1、2、3段,点明这则新闻想要传达的最重要、最有价值的新闻事实，即XX 年10月5日“神州〞五号飞船发射,并且指明〞这是人类航天史上一次不同凡响的发射〞,它标志着中国从此成为世界上第三个有能力依靠自己的力量将航天员送入太空的国家,这一方面指明了这一事件的意义，同时点明这则新闻的新闻价值所在.3、这则新闻的主体部分主要讲了那些内容？有何特色？新闻的主体部分，作者并没有继续叙述“神州〞五号飞船发射的经过, 而是叉开一笔,用一个过渡段过渡到对中国航天研究史的回顾中，作者按时间顺序〔具体见文段〕，较为详尽地叙述了我国航天事业的发展 过程.这一部分所占篇幅最长，引用的好似一些背景材料，这就使得本文和 同题材的其他新闻报道有了很大的不同。
人教版高中语文必修一：12飞向太空的航程学案
1. 阅读文本，提高对语言的感悟能力和对作品的审美能力2. 理解作者对小狗包弟的感情变化，感悟作者勇于自我解剖的精神【导学】【学习目标】1、知识目标：掌握通讯报道的一般结构，即导语、主体、结尾三个部分。
2、能力目标：能够准确分析本文的清晰的层次结构，提高分析文章结构的能力。
3、情感目标：感受中国人在航天事业中做出的巨大贡献，树立为祖国的繁荣和发展努力学习的信念。
【知识链接】中国航天“三步走”战略：第一步：发射载人飞船，建成初步配套的试验性载人飞船工程，开展空间应用实验。
2003年10月15日——16日航天员杨利伟驾乘“神舟”五号飞船成功进入太空，中华民族终于迎来了飞天梦圆的辉煌时刻。
2005年10月12日——17日航天员费俊龙、聂海胜驾乘“神舟”六号飞船成功进入太空，实现了载人航天飞行从“一人一天”到“多人多天”的重大跨越。
第二步：突破航天员出舱活动技术、空间飞行器的交会对接技术，发射空间实验室，解决有一定规模的、短期有人照料的空间应用问题。
2008年9月25日——28日航天员翟志刚、刘伯明、景海鹏驾乘“神舟”七号飞船成功进入太空，胜利完成空间出舱活动，让茫茫太空见证了五星红旗的鲜艳。
2011年9月29日“天宫”一号目标飞行器，在酒泉卫星发射中心发射。
2011年11月3日“神舟”八号无人飞船与“天宫”一号在太空对接成功。
2012年6月16日——29日航天员景海鹏、刘旺、刘洋驾乘“神舟”九号飞船成功进入太空，顺利完成中国实施的首次载人空间交会对接任务。
2013年6月11日——26日航天员聂海胜、张晓光、王亚平驾乘“神舟”十号飞船成功进入太空，圆满完成我国载人航天首次应用性飞行任务。
2016年9月15日“天宫”二号空间实验室在酒泉卫星发射中心发射成功，将与“神舟”十一号飞船对接。
2016年10月17日——11月18日航天员景海鹏、陈冬驾乘“神舟”十一号飞船成功进入太空，33天太空飞行为后续中国空间站建造运营奠定了更加坚实的基础。
2019秋人教版语文必修一第12课《飞向太空的航程》word导学案
2019秋人教版语文必修一第12课《飞向太空的航程》word导学案【学习目标】1．熟悉新闻的特点。
2．引导学生关心国家大事，激发其民族自豪感与爱国心。
3．了解中国航天事业的发展史，增强民族自豪感。
【重点难点】1．引导学生关心国家大事。
2．学会写新闻。
【知识链接】1．文体知识新闻特写指截取新闻事实的横断面，即抓住富有典型意义的某个空间和时间，通过一个片段、一个场面、一个镜头、对事件或人物、景物作出形象化的报道的一种有现场感的生动活泼的新闻体裁。
它是以描写为主要表现手段，截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的片段、剖面或细节，做形象化的再现与放大的一种新闻体裁。
2．相关链接航天英雄“感动中国”颁奖词：①杨利伟【颁奖词】那一刻当我们仰望星空，或许会感觉到他注视地球的眼睛。
他承载着中华民族飞天的梦想，他象征着中国走向太空的成功。
作为中华飞天第一人，作为中国航天人的杰出代表，他的名字注定要被历史铭记。
成就这光彩人生的，是他训练中的坚韧执着，飞天时的从容镇定，成功后的理智平和。
而这也、正是几代中国航天人的精神，这精神开启了中国人的太空时代，还将成就我们民族更多更美好的梦想。
②费俊龙和聂海胜2005年10月12日至17日，两位航天员完成了5天5夜115小时的太空之旅，他们创造了多项纪录:第一次进入轨道舱；第一次在太空脱压力服；中国航天员第一次在太空过生日；第一次做太空试验；第一次在太空翻筋斗，这一个筋斗便翻了351 公里。
【颁奖词】谁，能让全世界五分之一的心灵，随着他们的节奏跳动五天五夜？谁，能从前所未有的高度，见证中国实力的飞跃？他们出征苍穹，画出龙的轨迹，升空日行八万里，巡天遥看一千河，他们是中国航天的黄金一代。
③太空中的第一步:傲拓天疆“神七”航天员2008年9月25日晚，搭载着3名宇航员的“神舟”七号载人飞船发射成功，执行中国第三次载人航天飞行任务。
航天员翟志刚、刘伯明、景海鹏在72小时的飞行过程中出色地完成了所有任务，9月27日16时43分24秒，翟志刚开始出舱，他在太空迈出第一步，成为中国“太空行走”第一人。
高中语文第四单元第12课《飞向太空的航程》导学案新人教版必修1
《飞向太空的航程》【目标择定】1、根据新闻的内容结构特点来了解中国航天事业的发展。
（内容目标择定理由：新闻内容解读）2、赏析背景成为一景的写作特色。
（写作技巧目标择定理由：赏析本文独特的写作技巧。
）3、培养学生爱科学，关注中国的学科发展事业，增强民族自信心和民族自豪感的意识。
（情感目标择定理由：根据本文的内容择定此情感目标。
）第一部分【探究一径】主问题：中国人飞向太空是一项什么样的航程？1、结合你的阅读经验和文本内容，你怎样来看待飞向太空的前世今生？2、飞向太空是一项伟大的历史航程，作者是怎样让读者一起来见证这一伟大的历史瞬间的？3、5、今天的飞天梦能完美实现和昨天的各种努力探索难以分开，请问：作者是怎样把背景材料转化成了本文的一大亮景的呢？【再问再新】【助学资料】1、《神舟七号发射录像》RM视频。
2、阅读《火箭升空原理介绍》（百度文库）。
第二部分必修①第四单元第12课《飞向太空的航程》对应检测一、语言积累及应用:1、下列加粗字音形有误的一项是（）A．横亘（gèn）集腋成裘朝阳晖（huī）映B．透露（lù）焚膏继晷扭转乾坤（kūn）C．饿殍（piào）箭步如飞飞船着（zhuó）陆D．酝（yùn）酿趋之若鹜瞠（chēng）目结舌２、下列各句中加粗的成语使用恰当的一句是（）A．这个厂管理不善，长期亏损，终于倒闭，树倒猢狲散，厂里的几百个工人也就各奔东西，自谋生路了。
B．改革开放以来，我们单位面貌有了很大的变化，但与先进单位相比，那就黯然失色了。
C．他的文化基础本来就差，加上急于求成，等到考试成绩出来，果然就出现了阴沟翻船的情况，这让他叫苦不迭。
D．有的同志孤陋寡闻，见微知著，他们的见解往往是片面的，甚至是错误的。
３、选出填入下文空白处最妥当的一项（）1957年10月4日，哈萨克大荒原一个小小的角落里，发出一声沉闷的巨响，一枚顶端载着一个直径58厘米铝制圆球的火箭，梦幻般地升上了星空。
飞向太空的航程导学案
飞向太空的航程【学习目标】1.巩固新闻报道的一般结构，了解本文的层次与脉络。
2.能结合文本分析新闻标题的意义和价值。
3.能运用多种工具和参考资料，编写“中国航天大事记”。
【预习案】一、研读课文，理清文章的脉络和写作顺序，概括分析这篇文章的标题、导语、主体、背景和结语。
二、标题是新闻的“眼睛”，好的标题可以吸引读者。
课文的标题就很有特色，请你分析它的含义。
并说一说，你觉得标题对于新闻有什么价值呢？【探究案】为了圆中华民族的飞天梦，中国的航天人经历了半个世纪的不懈努力。
联系课文内容，并通过你能利用到的工具查找相关资料，编写一份“中国航天大事记”。
【博观约取】目击飞天时刻（之一）：“飞天”前后的航天人 ( 杨虹 ) 离发射还有60 分钟。
我站在测发楼的“总体网工作间”里，透过明净的玻璃墙，基地飞行指挥控制中心——我们称之为测发大厅——里的情况一目了然。
微笑着的胡锦涛主席，正与载人航天各系统负责人握手。
当他走到火箭系统总指挥黄春平面前时，停留的时间似乎更长一些，可以看到黄春平在说着什么。
事后黄春平告诉我，他当时作出了保证：一定会安全顺利地把中国首位航天员送入太空。
人们的表情那样平静，就像大战之前，一切消声。
现在，航天员已经进入飞船，而各系统负责人也在红底金字的15 份《中国首次载人航天飞行任务书》上，签下了自己的名字。
还有15 分钟。
我快步来到测发大厅的楼顶上。
发射场周围的喧嚣与大厅里的平静对比鲜明，外面的人们穿着节日的礼服，与已经长身而立在1.5 公里外的火箭合影。
清晰的倒计时传来……火箭升起来了!发射后两分钟，“长二F ”消失在的天际。
那余留在长空的一道白烟，仍让我们为之疯狂地欢呼。
我跑回测发大厅。
天! 这间约200 平方米的房子，挤进了几百人。
人们关注的目标只有一个——大屏幕中首名中国太空人杨利伟的一举一动。
杨利伟仍像发射前那样面带微笑，他是我见过的最沉稳的男士。
他给了我们一个友好的眼神，我们开始鼓掌；他打开一个本子——听说是航飞行手册，又赢得一片掌声。
高一语文必修一全册导学案(人教版)
高一语文必修一全册导学案（人教版）第12飞向太空的航程一、整体把握1．试分析全的写作思路。
点读的导语、主体、结尾三个部分清晰明确，让读者一目了然。
导语写中心事，采用描写式和评论式的写法；接着是主体，加以阐发历史事实。
这一部分是按时间顺序安排结构的，从197年苏联成功发射人造卫星说起，作为事的背景，这个背景是与所报道的事有着密切关系的诠释性材料，因为苏联的发射成功才惊醒了刚刚建国的中国，才惊醒了有着千年梦想的中国人，也可以说是后事发展的最直接的原因。
接下是叙述中国研究载人航天飞船的征程，又回到了现在，2003年10月1日，真正意义上的载人飞船“神舟”五号载着宇航员杨利伟进入了预定轨道。
时间、事交代得清清楚楚，把中国人探索太空的历程细致地叙述出，使人了解了我们在太空探索中的艰难与曲折。
总之，主体部分运用以时间为经、事为纬的交叉方式，以时间推进等手段切割事，构成若干侧面，经过作者的精心组合、剪辑将事完整而利落地呈现于读者面前。
二、细部探微2．这篇通讯是怎样有条不紊地介绍我国在航天领域取得的初步成就的？点拨先写毛泽东主席的号召，激励无数的航天人去实现千年梦想；接着写我们的计划，上天毕竟是一天大的事情，不是谁一句话就能吹上去的，需要有周密的计划，这计划的第一步是研制火箭，我们成功了，而从毛主席发出号召开始到火箭成功发射才用了1年零9个月；又用了不到10年的时间，中国的第一颗人造卫星又上了天，“宣告中国进入了航天时代”。
由号召，到计划，到成功，一步一步写，紧张的任务，紧凑的，娓娓道，条理清晰。
3．人造卫星上天了，下一步就是载人飞天，圆千年梦想。
我们做了哪些准备工作？点拨一是航天材料、食品等的准备；一是航天员的准备，已经挑选了19位优秀的飞行员，他们是航天员的预备军。
看实现中国人的航天梦已为时不远了。
可是在科学上是没有坦途的，由于多方面的原因，计划搁浅了，我们的飞天梦想“只能尘封在一张张构思草图中”。
4．“863计划”出台之后，我们是怎样一步步实现航天梦想的？点拨“863计划”出台，科学家们达成共识：从载人飞船起步。
飞向太空的航程导学案
第12课飞向太空的航程导学案出题人：孙德贤学习目标：1.了解本文首尾圆合的结构特点。
2.学习本文历史与现实结合的写法。
3.学习我国航天人知难而进﹑勇于进取的精神。
自主预习：1.给下面加点的字注音。
》．喷．( ) 射乾坤．．（）．．（）苛．（）刻酝酿亘．（）古供．（）给供．（）认不讳打场．（）一场．（）雨记载．（）装载．（）着．（）陆着．（）凉开辟．（）复辟．（）肖．（）像2.根据注音，填写课文中的汉字。
Sǒng( )入云天jú( )红色直刺九xiāo( )元xiāo（）cuī( )化剂摘星lǎn（）月预定guǐ( )道无jiāng（）jiāng( )绳:jiāng( )硬惊huáng( )失措辉huáng( )3.借助注释和工具书，解释下列词语的语境意义。
乾坤：___________________________________________________________________苛刻：____________________________________________________________________酝酿：____________________________________________________________________横亘：____________________________________________________________________惊天动地：________________________________________________________________不同凡响：________________________________________________________________ $一鼓作气：__________________________________________________________________ 4.思考辨析下列几组近义词语并填空。
人教版高中语文必修一第4单元第12课《飞向太空的航程》学案1
《飞向太空的航程》导教案【学习目标】1、学习本文规范的构造特点，进一步认识新闻稿的基本构造特点。
2、养成关注时势、关注科技进步的习惯，激发对民族发展进步的骄傲感。
【学习难点】关注本文所波及的历史背景资料，领会这类历史和现实相联合的写法。
【预习说明】1、复习通信报导的一般构造，即导语、主体、结尾三个部分。
2、区分本文的导语、主体、结尾三个部分的层次，归纳各部分内容。
【知识链接】走近人物钱学森讲“万户飞天”钱学森给年青人讲了他的导师王士倬以前给他讲过的“万户的故事”。
故事发生在公元十五世纪的中国。
那是明朝宪宗皇帝成化十九年。
有一位富裕人家的子弟叫万户。
他熟读诗书，但不去投考。
因为他不爱官位，爱科学。
他最感兴趣的，是中国先人发明的火药和火箭。
想利用这两种拥有巨大推力的东西，将人奉上蓝天，去亲眼察看高空的情形。
为此，他做了充足的准备。
这天，他手持两个狂风筝，坐在一辆捆绑着四十七支火箭的蛇形飞车上。
而后，他命令他的佣人点燃第一排火箭。
只见一位佣人手举火把，到达万户的眼前，心情特别沉痛地说道：“主人，我内心好怕。
”万户问道：“怕什么？”那佣人说：“若是飞天不行，主人的性命怕是难保。
”万户仰天大笑，说道：“飞天，乃是我中华千年之心愿。
今日，我即使赴汤蹈火，血溅天疆，也要为后代闯出一条探天的道路来。
你等不用惧怕，快来点火！” 佣人们只能听从万户的命令，举起了熊熊焚烧的火把。
只听“轰！”的一声巨响，飞车四周浓烟滔滔，烈焰翻滚。
瞬时间，飞车已经走开地面，渐渐升向半空。
正当地面的人群发出喝彩的时候，第二排火箭自行点燃了。
忽然，横空一声爆响。
只见蓝天上万户乘坐的飞车变为了一团火，万户从焚烧着的飞车上跌落下来，手中还牢牢握着两支着了火的巨狂风筝，摔在万家山上。
钱学森讲到这里停了一下。
有一个青年人问道：“此后呢？”“此后？”钱学森神态痛惜地说道，“万户长眠在鲜花绽放的万家山。
自然，他进行的飞天事业停止了。
明朝此后，特别是到了近代，我国的科技事业日益落伍，以致倍受列强的欺辱。
《飞向太空的航程》导学案
秦凤云语文工作室《飞向太空的航程》导学案编者张照琛一、基础知识：1.给下列加点字注音。
翌．年横亘．橘．红角．落直刺九霄．酝酿．．着．陆摘星揽．月．．诞．生乾坤借鉴．苛．刻轨．道嫦娥．．复辟．2.多音字注音载．歌载舞载．客刊载．一年半载．记载．载．人飞船千载．难二、初读与感知：1.解题：本文的标题有什么含义？它又有什么特点？2.请根据导语、主体、结语的结构将文章划分成三个部分。
三、合作探究1.这则新闻主体部分主要讲述了哪些内容?2. 新闻报道强调及时性，强调关注当下的事件。
这篇文章用了很大篇幅叙述中国航天史，是不是有点不像新闻了？四、拓展探究1．比较《别了，“不列颠尼亚”》《奥斯维辛没有什么新闻》《飞向太空的航程》表达感情方式的不同。
国际航天大事记1、1957年10月04：前苏联发射世界第一颗人造地球卫星。
半年后，美国的人造卫星上天。
2、1959年09月12：前苏联发射“月球”2号探测器，为世界上第一个撞击月球表面的航天器。
3、1961年04月12：前苏联宇航员加加林成为世界第一位飞入太空的人。
4、1969年04月21：美国宇航员阿姆斯特朗乘坐“阿波罗” 11号飞船，成为人类踏上月球的第一人。
5、1970年12月15：前苏联“金星”7号探测器首次在金星上着陆。
6、1971年04月09：前苏联“礼炮”1号空间站成为人类进入太空的第一个空间站。
两年后，美国将“天空实验室”空间站送入太空。
7、1971年12月02：前苏联“火星”3号探测器在火星表面着陆。
5年后，美国的“海盗”火星探测器登陆火星。
8、1986年12月08：美国航天飞机“挑战者”号在升空73秒后爆炸。
9、1986年02月20：前苏联发射“和平”号空间站。
10、1993年11月01：美、俄签署协议，决定在“和平”号空间站的基础上，建造一座国际空间站，命名为阿尔法国际空间站。
中国航天大事记：1、1970年4月24日在酒泉发射了我国第一颗人造地球卫星“东方红1号”。
12.13飞向太空的航程 导学案
1986年春，“863计划”出台，它是中国载人航天探索的催化剂。
1992年9月21日，中共中央做出实施载人航天工程的战略决策。
1999年至2002年，“神舟”系列无人飞行器依次升空。
2003年10月15日9时整，“神舟”五号载人航天飞船发射
3、本文的新闻结构与平时的新闻结构有什么不同？（小组讨论）
地点：甘肃酒泉
人物：飞天英雄杨利伟
事情：“神舟”五号发射
2、找出主体部分的中国航天史的发展历程？（时间为纬，时间为经）
中国的航天史
1958年5月17日毛泽东发出“我们也要搞人造卫星”的批示。
1960年2月19日第一枚液体火箭成功发射。
1970年4月24日，中国成功地将自己的第一颗人造地球卫星送上了太空，宣布进入航天时代。
2、初步学习撰写新闻，包括标题、导语、主体的模仿与创新。
教学课时
一课时
学习过程：
知识链接：
1、注音：
翌年酝酿横亘
开辟摘星揽月
2、请同学们速读课文，根据我们学过的新闻知识，在整体感知课文内容的同时，理清文章脉络即导语、主体、结尾。
课堂探究：
1、找出导语部分讲述的时间、地点、人物、事件？
时间:2003年10月15日清晨
科目
语文
年级
高一
备课人高一语文组来自课题飞向太空的航程学习目标
知识与能力目标：1、分析文章的层次与脉络结构，提高分析长篇新闻的能力
2、掌握新闻的写作手法，尝试写新闻稿。
3、了解中国航天事业史，拓展课外知识。
过程与方法目标：
关注本文所涉及的历史背景材料，体会这种历史和现实相结合的写法。
情感态度价值观目标：
•本文提供了翔实的资料，甚至包含一些首次披露的资料，将这些资料系统地呈现在读者面前，这对于满足读者的阅读需求无疑是及时的。另外，这种狂欢之中的冷静回顾，也使得事件本身的意义更加突出。
人教版高中(必修一) 语文 第4单元 第12课《飞向太空的航程》导学案
【使用说明】1.以学案为线路图自学课本，熟悉基础知识，并在课本上勾画标注要点。
在自学预习过程中遇到的疑难点问题用红笔标识出来，填写在【我的疑问】栏。
仍不明确的通过课堂小组讨论或教师点拨予以解决。
相信自己的自学能力，通过自学挖掘自己的思维潜力和提高教与学的效率。
2.预习阶段完成预习案和探究案，课上完善探究案、完成训练案。
3.本学案必须在课前完成，认真书写，独立完成，规范作答，按时上交。
【预习案】（或基础回顾等）一、基础知识（字词、成语及句式、句子意思理解（至少两句），形式为习题或者让学生自己归纳其中的字词、成语及句式，教师就布置句子意思理解为作业）二、阅读引导（内容和形式两个方面，内容注重整体的感知和文本重点内容的初步理解，形式注重文章的表现方式或表达技巧；形式为任务驱动（即以问题为任务，让学生完成以达到对文本阅读的引导））问题1本文的标题有什么含义？明确：有两层含义：其一，本文要传达的新闻事实是中国载人航天飞船飞向了太空，并且取得了成功，标题可以认为实指“神舟”五号发射的过程。
其二，中国的航天梦经过了几代人不懈的努力终于取得了成功，标题也喻指这一探索过程。
问题2阅读课文，找出这篇新闻的导语部分，并概括一下导语的主要内容。
明确：本文的导语部分是1、2、3段，点明了这则新闻想要传达的最主要、最有价值的新闻事实，即2003年10月15日“神舟”五号飞船发射，并且指明“这是人类航天史上一次不同凡响的发射，它标志着中国从此成为世界上第三个有能力依靠自己的力量将航天员送入太空的国家”。
这一方面指明了这一事件的意义，同时点明这则新闻的价值所在。
三、阅读批注和质疑（拔高部分。
将学生自己阅读过程中的心得以批注或者其他形式表现出来，并能产生内容和形式方面的问题）质疑1请概括第二部分具有重大意义的六件大事。
明确：（1）1958年，毛泽东发出“我们也要搞人造卫星”的批示。
（2）1960年，第一枚液体火箭发射成功。
（3）1970年4月24 日，中国成功地将自己的第一颗人造地球卫星送上了天空。
《飞向太空的航程》导学案 (人教版高一必修一)
《飞向太空的航程》导学案 (人教版高一必修一)【学习目标】1．体会本文规范的结构特点，进一步了解新闻稿的基本结构特征；2．学习将历史和现实相结合的写法；3．养成关注时事、关注科技进步的习惯，激发对民族发展进步的自豪感。
【相关链接】中国航天大事记1、1956年10月8日，中国第一个火箭导弹研制机构--国防部第五研究院成立。
2、1958年4月，开始兴建中国第一个运载火箭发射场。
3、1964年7月19日，中国第一枚内载小白鼠的生物火箭在安徽广德发射成功，中国的空间科学探测迈出了第一步。
4、1968年4月1日，中国航天医学工程研究所成立，开始选训宇航员和进入载人航天医学工程研究。
5、1970年4月24日，中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”用长征一号运载火箭发射成功，《东方红》乐曲传遍全世界，中国从此迈入了探索太空的时代。
6、1975年11月26日，长征二号运载火箭成功发射返回式卫星，卫星在轨运行3天后，按预定计划顺利回收，中国成为世界上第三个掌握卫星回收技术的国家。
从20世纪70年代开始，利用返回式卫星遥感所获得的遥感信息，在国土普查、资源勘测、地形绘制、灾害预报等方面发挥了重要作用。
7、1984年4月8日，长征三号运载火箭成功发射东方红二号试验通信卫星，标志中国航天已掌握了使用氢氧发动机以及在失重条件下两次点火的技术，成为世界上第五个能够研制和发射同步静止轨道卫星的国家。
8、1985年10月25日，中国政府宣布长征系列运载火箭承担国际搭载和卫星发射业务，从此中国航天步入国际市场。
自1990年4月7日发射亚洲一号通信卫星之后，至2000年，中国共将26颗外国卫星成功发射升空。
9、1988年9月7日，长征四号运载火箭成功发射风云一号气象卫星，风云一号是中国第一颗太阳同步极地轨道气象卫星，在气象观测、海洋捕捞、农业估产、中长期天气预报和气象研究中发挥了巨大的作用。
10、1997年5月12日，长征三号甲运载火箭成功发射东方红三号通信卫星，中国大容量通信卫星技术实现了重大突破。
语文必修ⅰ人教新课标第12课《飞向太空的航程》导学案
12．《飞向太空的航程》导教案【学习目标】1．掌握新闻的特色。
2．指引学生关心国家大事。
3．激发学生的民族骄傲感与爱国心。
【要点难点】1．指引学生关心国家大事。
2．学会写新闻。
【学法指导】赏析法、议论法、朗诵法【知识链接】飞天梦之一：腾云跨风，呼风唤雨，高居于碧霄之上，逍遥于九重天外：这是龙的形象。
中华民族自称为“龙的传人”，在我们的先人心中，很早就产生了像神龙那样凌云御风、遨游天宇的盼望。
飞天梦之二嫦娥奔月：嫦娥是帝喾的女儿，也称姮娥。
她美貌非凡，是后羿的老婆，相传后羿是尧帝手下的神射手。
《淮南子．览冥训》中说，后羿从西王母处请来不死之药，嫦娥偷吃了这颗妙药，成仙了，不由自主飘飘然地飞往月宫之中，在那荒无的月宫之中度着无边的孤独光阴。
飞天梦之三敦煌飞天：敦煌地域约 5OO多个石窟中，都绘有大批的飞天形象。
飞天，是佛教中乾闼婆和紧那罗的化身。
乾闼婆，紧那罗，原是古印度神话中的娱乐神和歌舞神，是一对夫妇，后被佛教汲取为天龙八部众神之一。
乾闼婆的任务是在佛国里发散香气，为佛献花、供宝，安身于花丛，翱翔于天宫。
紧那罗的任务是在佛国里奏乐、歌舞，但不可以翱翔于云霄。
以后，乾闼婆和紧那罗相混淆，男女不分，职能不分，合为一体，变成飞天。
飞天梦之四万户上天：太空研究实质上是从个人起步的。
世界上最早进行载人航天技术实践的，是我国明朝的万户( 别名万福 ) 。
据史册记录， 14 世纪末，明朝一英勇者万户坐在装有47个当时最大的窜天猴的椅子上，双手各持一狂风筝，试图借助火药的推力微风筝的升力实现翱翔的梦想。
只管此次试验是一次失败的惨剧，但万户被公认是载人航天技术的世界第一人。
为了纪念万户，月球上的一个环形山以万户的名字命名。
【学习过程】1．迅速阅读后回答：今日我们将要学习的这篇新闻报导回首了如何一段历史？2．联合已学的新闻知识，掌握文章的脉络。
标题：导语：主体：准时间次序，表达了中国的飞天梦及我们实现飞天梦的艰辛过程（1）（2）（3）（4）（5）（6）结尾：小结：3、问题研究。
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高中语文第十二课《飞向太空的航程》导学案
新人教版必修1
【学习目标】
1、知识目标：掌握通讯报道的一般结构，即导语、主体、结尾三个部分。
2、能力目标：能够准确分析本文的清晰的层次结构，提高分析文章结构的能力。
3、情感目标：感受中国人在航天事业中做出的巨大贡献，树立为祖国的繁荣和发展努力学习的信念。
【教学重点、难点】
1、掌握通讯报道的一般结构，即导语、主体、结尾三个部分。
2、能够准确分析本文的清晰的层次结构，提高分析文章结构的能力。
【学习方法】
分析本文的叙述层次应作为学习本课的重点，注意段和段之间的衔接。
另外，本文的导语很有特色，应着重学习，并模模仿写作。
一、写作背景
2003年15日上午9时整，一艘中国的载人火箭，从酒泉的卫星发射中心顺利升空，经过21个小时、60万公里的绕行任务后，成功返回地球，降落在內蒙古大草原上。
这个行动的圆满結束，向世人宣告了一个事实：继雄霸太空40年的美国、苏联之后，中国已经成为第三个太空科技国家。
神舟五号载人飞船成功发射与回收，终于圆了中华民族几千年的飞天梦。
在“神五”载人飞船研制的浩大工程中，陕西多家航天科技单位做出了重要贡献。
诸如飞船的火箭发动机由航天六院提供，飞船逃逸塔动力系统由航天四院研制，航天时代公司的电子设备则为“神五”提供了“眼睛和耳朵”……可以说，飞船的升天，可以说祖国的航天事业是千千万万献身航天科技事业的幕前幕后英雄集体智慧的结晶，正是他们共同铸就了共和国“神箭”，是他们共同托起了华夏“神舟”。
二、整体把握
1．试分析全文的写作思路。
按照通讯报道的一般结构可把本文分成三个部分。
文章的导语、主体、结尾三个部分清晰明确，让读者一目了然。
本文的导语用了两种写作方式：描述式和评论式。
第一部分（第1～3段），导语。
点明了事件发生的（）（）和（），具体说“神舟”五号飞船发射的时间是2003年10月15日，地点在酒泉卫星发射中心，事件是中国发射载人飞船成功。
第二部分（第4～26段），主体。
叙述（）。
第4段起承上启下作用的，是由导语部分引出主体部分。
第5、6段，写背景，（）大背景。
第7～10段，我们取得了初步的成就。
第11～13段，人造卫星上天了，下一步就是载人飞天，圆千年梦想。
第14～16段，10年后，“863计划”出台，科学家们达成共识
从第17～26段，新的航天史。
第三部分，结尾，回到导语重点内容。
时间：金色的秋日，9时10分。
人物：杨利伟，一个勇敢的中国人。
事件：发射、升空，进入预定轨道，标志着发射成功。
评论：一个民族迎来了飞天梦圆的辉煌时刻!
三、合作探究
1、这篇通讯是怎样有条不紊地介绍我国在航天领域取得的初步成就的？
2、人造卫星上天了，下一步就是载人飞天，圆千年梦想。
我们做了哪些准备工作？
4．“863计划”出台之后，我们是怎样一步步实现航天梦想的？
5．新闻报道强调及时性，强调关注当下的事件，这篇文章却用了很大篇幅叙述中国航天史，是不是有点不像新闻了？
四、中心主旨
五、写作技巧
1、文章层次清晰，有条有理，转折起伏，引人入胜。
2、具有一定的文学色彩。
【课堂小结与反思】
课堂小结：
反思：
六、拓展阅读：
中国航天大事记
1956年10月8日，中国第一个火箭导弹研制机构———国防部第五研究院成立，钱学森任院长。
1964年7月19日，中国第一枚内载小白鼠的生物火箭在安徽广德发射成功，中国空间科学探测迈出了第一步。
1968年4月1日，中国航天医学工程研究所成立，开始选训宇航员和进行载人航天医学工程研究。
1970年4月24日，第一颗人造地球卫星“东方红”1号在酒泉发射成功，中国成为世界上第五个发射卫星的国家。
1975年11月26日，首颗返回式卫星发射成功，中国成为世界上第三个掌握卫星返回技术的国家。
1988年9月7日，长征4号运载火箭在太原成功发射了风云1号A气象卫星。
1990年4月7日，“长征3号”运载火箭成功发射美国研制的“亚洲1号”卫星，中国在国际商业卫星发射服务市场中占有了一席之地。
1990年7月16日，“长征”2号捆绑式火箭首次在西昌发射成功，为发射载人航天器打下了基础。
1992年，中国载人飞船正式列入国家计划进行研制，这项工程后来被定名为“神舟”号飞船载人航天工程。
1999年11月20日，中国成功发射第一艘宇宙飞船“神舟”试验飞船。
2001年1月10日1时0分，中国成功发射“神舟”2号试验飞船。
2002年3月25日，中国成功发射“神舟”3号试验飞船。
2002年12月30日，中国成功发射“神舟”4号飞船。
2003年10月15日，中国成功发射“神舟”5号飞船。
七、强化训练（一）基础知识(12分，每小题3分)
1．下列词语中，错别字最多的一项是( )
A．静侯耸入云天直刺九宵扭转乾坤
B．酝酿慢慢征途经济实力反复论证
C．苛克连名上报借签经验摘星揽月
D．配置最高致意预订轨道辉煌时刻
2．依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是( )
①古时不少诗文中含有朴素唯物论色彩。
如“________，________”，就包含着实践第
一的观点。
②对于中国最古老的文字是甲骨文这一结论，学术界不少人有________，认为半坡文字似乎更为原始。
③刘翔刚到孙海平的麾下时，不少人认为他综合条件并不突出，难出成绩。
孙教练却对他________，认为他经过系统训练后必成大器。
A．世事洞明皆学问人情练达即文章异议刮目相看
B．纸上得来终觉浅绝知此事要躬行争议刮目相看
C．世事洞明皆学问人情练达即文章争议另眼相看
D．纸上得来终觉浅绝知此事要躬行异议另眼相看
3．下列各句中，加点熟语使用不恰当的一句是( )
A．我应该是个八尺男儿，即使不能金戈铁马，醉卧沙场，也应该玉树临风
．．．．，“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”。
B．在研讨会上，某位专家发言结束时说：“我刚才讲的是一些个人见解，纯属王婆卖
瓜，自卖自夸
．．．．，请大家多提批评意见。
”
C．做事时不把事当事做，只一味因循苟且
．．．．，敷衍公事，甚至于贪污淫佚，遇钱即抓。
D．奥巴马上台后，根据经济发展的需要，会调整对华政策，与中国建立“建设性合作
关系”。
中美关系迂．回曲折
．．．，再次呈现逐步改善和发展的良性互动局面。
4．下列各句中，没有语病的一句是( )
A．在2008年举办的“爱心大融冰——我们一起过年”和“春暖人间·元宵喜乐会”这两台晚会中，艺术性地浓缩了党员干部和人民群众心连心、手牵手的救灾故事和感人瞬间，展示了湖南人民绝不向灾难低头的决心和毅力。
B．2008年又是我国航天器发射的一个高峰年，未来5年到10年我国发射的航天器将进入前所未有的高峰期。
C．江华瑶族自治县环保局局长贺定权、纪检组长李旭最近悔青了肠子。
清清白白的好官他们不做，却为了一点蝇头小利被“孔方兄”给收买了，利用“电子洋垃圾”炼铜，毁了江华县“天然氧吧”。
D．本着举办无烟奥运为原则，2008年北京各大公共场所特别是队员生活和比赛的场所将实行全面禁烟。
（二）语言运用(18分)
1、给下面的新闻添加标题(不超过15个字)。
(6分)
北京时间11月7日8时34分，“嫦娥一号”卫星成功实施第三次近月制动，卫星顺利进入工作轨道，即将开始绕月探测活动。
自10月24日成功发射以来，“嫦娥一号”卫星在长达326个小时的飞行中，顺利实施了4次加速、1次中途轨道修正、3次近月制动，共8次变轨，经历调相轨道、地月转移轨道、月球捕获轨道3个阶段，总飞行距离约180万公里。
有关专家认为，“嫦娥一号”运行状况表明，卫星的设计合理，性能稳定，卫星测量和控制精度达到新的水平，实现了我国航天测控技术的多项突破。
按照预定计划，“嫦娥一号”卫星经过一段时间的在轨测试，卫星上的有效载荷将相继打开，开始进行科学探测活动。
2、仿照画线的句子，在横线处续写两句话。
(6分)
家是什么？家是白发苍苍的父母，家是不离不弃的朋友；家是生命的摇篮和成长的沃土，家是心灵中那一小块的温暖；__________________，______________________。
3、下面是一段采访，如果你是那位科学家，你该如何回答？不超过50个字。
(6分) 11月26日，“嫦娥一号”发回首张月面图像，标志着我国首次探月工程圆满成功。
发布会上，一位外国记者采访一位科学家：“对于中国人来说，月亮不仅是离地球最近的一个星球，更与你们的感情有着千丝万缕的联系。
今天，中国探月工程圆满成功，请问，您有怎样。