高女人和她的矮丈夫教学课件

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第8课高女人和她的矮丈夫优秀课件

3．姚晨、吴秀波主演的电视剧《离婚律师》即将播出，剧中，两人同是打离婚官司的律师，在法庭上唇枪舌剑、在法庭外一路打闹，从不相信爱情到最终携手走进婚姻殿堂。
四、词语辨析 1．爆发暴发
例句
①利比亚黎波里国际机场_爆__发__武装冲突，机场被迫关闭。
②根据有关资料统计，在全世界范围内，温度上升引发的第一问题就是疟疾_暴__发__。
第 8 课
高
专女题人四和
她的矮丈夫
识记知识必备
助读语篇感知
知人论世行文脉络初读感悟
探究文本研读
重点解读写法鉴赏
应用体验之旅
第8课
高女人和她的矮丈夫
记得一位很男子汉的大个子作家，写过一则很温馨的故事：《高女人和她的矮丈夫》。我至今能记住的只是一个凄美的情节：每次雨季，高女人和她的矮丈夫都依偎于一把伞下，都是丈夫举臂高擎着那把伞。然而命运多舛，高女人不幸辞世。以后的日子，每逢雨季，矮丈夫仍把那伞举得高高。我以为，人世上最美妙的男女之爱，也尽可以容于这伞之下的尺寸之间了。
(二)熟语应用 1．逆溪而上路转峰回，东山之石撑天托日，庄重深沉，如猛虎伏卧苍翠之中；待一声长吼，似蛟龙甩尾。西山半山上有一块大如房舍的石头，似天外飞来，如鹤立鸡群。 2．当天，素有台湾爆料“天王”之称的邱毅在与两岸青年对话时一改过往在政论节目上的咄咄逼人，但其犀利与幽默的话语风格却丝毫未变。
[赏环境] 2．小说人物的悲剧命运和“团结大楼”有着怎样的关系？和那个时代有着怎样的关系？明确：高女人和她的矮丈夫的悲剧正是发生在这幢“团结大楼”内的，正是“团结大楼”这一典型环境使他们的悲剧如此醒目、凄凉和具有代表性。团结大楼从某种程度上来看是整个社会的缩影，作者把社会的种种景象刻意地人为浓缩到这个小社会中，高女人和她的矮丈夫的悲剧充分暴露了时代的混乱、暴戾和荒谬。

高女人和她的矮丈夫 PPT课件8

•
20、不忘初心，方得始终。
•
21、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。
•
22、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻言放弃。
•
23、恨别人，痛苦的却是自己。
•
24、每天醒来，敲醒自己的不是钟声，而是梦想。
•
25、你不能拼爹的时候，你就只能去拼命！
•
26、如果人生的旅程上没有障碍，人还有什么可做的呢。
冯骥才
二十世纪历史将以最沉重的笔墨，记载这人类的两大悲剧：法西斯暴行和文革浩劫。如果说法西斯暴行留下的是血淋淋的尸体，那么文革浩劫留下的是难以数计的看不见的创伤累累的灵魂。
冯骥才
【学习目标】
1、借助描写手法把握人物形象。 2、把握小说的环境与人物命运的关系。
讨论交流
• 最精彩的人物是谁？ • 高女人和她的矮丈夫的悲剧命
运是谁造成的？
要求
• 各学习小组在组长的带领下就学案上（活动四：个性发现）的问题内部讨论交流，形成最能代表你们小组水平的成果，至少一人记录并整理。5分钟后展示交流，要求展示时结合文本，发言有条理。
裁缝老婆
•趋炎附势的势利眼光； •窥人隐私的奇异癖好； •搬弄是非的旺盛精力； •落井下石的市侩行径； • 一个自私、卑劣、无聊、庸俗、冷漠、无知、愚蠢、恶毒、市侩的小市民形象
•
9、照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途。
•
10、没人能让我输，除非我不想赢！
•
11、花开不是为了花落，而是为了开的更加灿烂。
•
12、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。
•
13、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。

苏教版高中语文短篇小说选修高女人和她的矮丈夫(共49张PPT)

间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房，挂着各色鹦鹉、
画眉等鸟雀。
——《林黛玉进贾府》
写出了进府方式的繁琐讲究，贾府建筑的轩峻壮丽，
布局的精致，暗示人物的身份地位，交代了人物活动的
时代背景。
我回到四叔的书房里时，瓦楞上已经雪白，房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字，陈抟老祖写的，一边的对联已经脱落，松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气和平”。我又无聊赖的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思录集注》和一部《四书衬》。无论如何，我明天决计要走了。
矮丈夫
她丈夫只有一米五八，上大学时绰号“武大郎”。
像一根短粗的橡皮滚儿；饱满，结实，发亮；身上的一切——小腿啦，嘴巴啦，鼻头啦，手指肚儿啦，好象都是些溜圆而有弹性的小肉球。他的皮肤柔细光滑，有如质地优良的薄皮子。过剩的油脂就在这皮肤下闪出光亮，充分的血液就从这皮肤里透出鲜美微红的血色。他的眼睛简直象一对电压充足的小灯泡。
周围的人怎么看待这对夫妇的结合？
周围的人怎么看待这对夫妇的结合？
“两人在一起，没有谐调，只有对比。可是他俩还好象拴在一起，整天形影不离。”
不般配，不和谐，不正常
团结大楼的人们
问：这是一群什么样的人？
团结大楼的人们
问：这是一群什么样的人？表现：嘲弄取笑、好奇莫解的目光；议
论纷纷；对着不相称的背影指指画画；纵使孩子们的恶作剧。
人与故事的“家园”——环境
小说中的环境描写指什么？
环境与人生
环境会影响人，人也会影响周围的环境。 “总起来说，事实证明，我当前的不幸处境，是世界上少有的，可是，即使在这样的处境中，我们也可以找到聊以自慰的事情。我开始一心一意地安排自己的生活，尽量改善自己的生活了。”——《鲁滨逊飘流记》

苏教版选修《短篇小说阅读》第四单元《高女人和他的矮丈夫》课件 (58张PPT)

——黑格尔
环境造就了一群人的性格
“一方水土一方人”。团结大楼里的几十户老住户都生活在这样相互影响的封闭环境里，似乎都被一股世俗的力量牵扯着，逐渐形成了这样的状态：无聊、空虚，喜欢八卦和猎奇。
这群人不仅自己遵循这样的世俗，还常常用世俗的目光来看待身边的人，如果不符合这样的标准，往往不约而同地猜疑、非议和造谣，这就是高女人夫妇生活的环境。
时代的动荡人性的扭曲黑白颠倒的世道（身份的变化：街道积极分子、居民代表、治保主任，可以使她公开逼问别人的隐私，肆意践踏别人的尊严，非法侵占别人的财产……）典型环境滋生了典型人物典型人物恶化了社会环境
小说题目是“高女人和她的矮丈夫”，她们在文中却一句话也没说；相反，作者用了大量篇幅来描写裁缝老婆，这样的情节安排是否喧宾夺主？为什么？
人物之间的关系、人物周围的人行为方式、思考方式以及舆论导向所构成的社会生态也属于社会环境描写。
通过对裁缝老婆话语的品读，我们自然走进了当时人物生活的“社会生态”。裁缝老婆那种咄咄逼人、蛮横霸道的话语分明带着“文革”时代批斗的色彩，真实还原了特定情境下的社会生态：时代动荡、是非混淆、黑白颠倒。可见，批斗大会这个特定的情境使无数人迷失了人性，真理缺位，集体癫狂！“文革”这个荒谬可笑的时代赋予了她特权：公开逼问别人的隐私，肆意践踏别人的尊严。 “生存环境本身就暗示了小说的主题”。
㉖高女人没有点头，也没摇头。她好像忽然明白了裁缝老婆的一切。眼里闪出一股傲岸、嘲讽、倔犟的光芒。
㉗“好，好，你不服气！这家伙现在完蛋了，看你还靠得上不！你心里是怎么回事，我知道！”裁缝老婆一拍胸脯，手一挥，还有几个婆娘在旁边助威，她真是得意到达极点。
㉔高女人也怔住了。她也不知道裁缝老婆为什么提出这个问题。这问题不是这个世界所关心的。她抬起几个月来被折磨得如同一张皱巴巴枯叶的瘦脸，脸上满是诧异神情。

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是谁酿成了他们的悲剧？
关于团结大楼
1.文中高女人和她的矮丈夫的悲剧命运，与那个“团结大楼”有什么样的关系？如果他们不住在“团结大楼”，他们的悲剧是否可以避免？
①高女人和她的矮丈夫的悲剧正是发生在这幢“团结大楼” 内的，没有团结大楼这特殊的环境，他们的悲剧未必会如此醒目，如此凄凉，如此具有代表性。
动作描写
• （17节）带着一股冲动劲儿扭着肩上的两块肉，从家里抱来一个肥皂箱子，倒扣过来，叫矮男人站上去 • （26节）裁缝老婆一拍胸脯，手一挥，还有几个婆娘在旁边助威，她真是得意到达极点。 • （33节）裁缝老婆却一直守在窗口盯着她的动静。见她出去，就紧紧尾随在后边，出了院门，向西走了两个路口，只见高女人穿过街在一家门前停住，轻轻敲几下门板。裁缝老婆躲在街道面的电线杆后面，屏住气，瞪大眼，好象等着捕捉出洞的兔儿。她要捉人，自己反而比要捉的人更紧张。
2、他们在一起有感情吗？请大家把能体现他们感情和谐恩爱的地方找出来。
• （1）8节尤其是下雨天气，他俩出门，总是那高女人打伞。如果有什么东西掉在地上，矮男人去拾便是最方便了。 • （2）11节高女人的孩子呱呱堕地了。每逢大太阳或下雨天气，两口子出门，高女人抱着孩子，打伞的事就落到矮男人身上。人们看他迈着滚圆的小腿、半举着伞儿、紧紧跟在后面滑稽的样子。 • （3）11节裁缝老婆听见了高女人家里发出打碎东西的声音，但 “高女人笑吟吟迎上来，矮丈夫在屋里也是笑容满面，地上一只打得粉碎的碟子”。 • （4）19高女人却只是摇头。真诚恳切地摇头。但真诚最廉价；相信真诚就意味着否定这世界上的一切。无论是脾气暴躁的汉子们跳上去，挥动拳头威胁她，还是一些颇有攻心计的人，想出几句巧妙而带圈套的话问她，都给她这恳切又断然的摇头拒绝了。

《高女人和她的矮丈夫》ppt

高女人矮丈夫——身高悬殊造成巨大的视觉冲击。执子之手，与子偕老，才子佳人，这才符合习惯。习惯是可怕的东西，在一个人无知无觉的时候，悄无声息的影响着她的生活，每个人都必须承认它。这两个人的结合违背了世俗的审美习惯. 这个大楼是作者虚拟出来的，是社会大环境的缩影。这里陈旧、世俗，几十户人家按照惯有的生活方式生活着，并且用固有的习惯去看待周围的一切。当他们看到这一对与众不同的夫妇时，就开始推测他们的婚姻，这是人们的生活乐趣。--------------卑劣的世俗文化心理干扰了他们的生活（世俗原因）
（3）作者留下这块艺术空间，把读者引入哲理沉思的境地，人们可以根据自己的生活经验和情感意识去填充它，在这个空间里咀嚼复杂的人生内容与社会内容，获得一种余味无穷的艺术美感
共欣赏：你不在的日子
秋来了
天变得好冷瑟瑟地躲在屋里数你离开的日子一个人去吃了几次臭豆腐别笑我因为想你
三。经过分析，明确了悲剧原因有二，探求现实意义： 1.卑劣的世俗文化 2.黑白颠倒的时代
现实意义上的启示
• 摈弃污浊、卑劣的世俗文化心理， • 拥有健康、同情的健康心态， • 重视个性，尊重生存价值
ห้องสมุดไป่ตู้
四。思考：如果两个人生活在现在，会发生这样的悲剧吗？从而，思考环境在小说中的作用。
个人的小世界离不开社会的大熔炉。 • “团结大楼”从某种程度上来看是整个社会的缩影。“团结大楼”中的人物之所以会有那样的表现，因为他们处在一个荒唐的岁月，一个变异的年代。 • 特殊时代的社会环境，掩盖了善良，泯灭了人性。时代的混乱、暴戾或不合理在“团结大楼”中得到体现。 • 高女人和她的矮丈夫的悲剧正是发生在这幢“团结大楼”内的，没有团结大楼这特殊的环境，他们的悲剧未必会如此醒目，如此凄凉，如此具有

苏教版选修短篇小说选读课件：专题4 第8课高女人和她的矮丈夫

辨“置疑”就是有疑问的意思，应是动词性的，多用于否定。
冯骥才，中国现代作家，现任中国艺术界联合会执行副主席、中国文联副主席、中国小说学会会长、中国民间文艺家协会主席。其作品以写知识分子生活和天津近代历史故事见长，注意选取新颖的视角，用多变的艺术手法，细致深入的描写，挖掘生活的底蕴，咀嚼人生的回味。2010 年 4 月 27 日当选全国文联主席。作品《啊》《俗世奇人》《雕花烟斗》《高女人和她的矮丈夫》《神鞕》《三寸金莲》《珍珠鸟》等均获全国文学奖，其“文化反思小说”对文坛产生了深远影响。
一、字音识记 (一)单音字 1．恪守 ( kâ ) ． 4．倔犟 (j i àn ɡ ) ． 2.确凿 ( záo ) ． 5.枯槁 ( ɡǎo ) ． 3.慷慨 ( kǎi ) ． 6.鳏居( ɡu ān ) ．
(二)多音字
气 b ǐng 屏． 1．屏 p íng 风屏．

祸 h âng 横． 2.横竖 h ãng 横．

呱坠地 ɡū 呱．呱叫 ɡu ā 3．呱呱．拉呱 ɡu ǎ ．
闹 h ōn ɡ 哄．骗 h ǒn ɡ 4.哄哄．起哄 h în ɡ ．
3．姚晨、吴秀波主演的电视剧《离婚律师》即将播出，剧中，两人同是打离婚官司的律师，在法庭上唇枪舌剑、在法庭外一路打闹，从不相信爱情到最终携手走进婚姻殿堂。
四、词语辨析 1．爆发暴发
爆发武装冲突，机场 ①利比亚黎波里国际机场_____ 被迫关闭。例句 ②根据有关资料统计，在全世界范围内，温度上暴发。升引发的第一问题就是疟疾_____
二、字形辨识 j ān ɡ 僵直 i 1. i ān ɡ 缰绳 j 洗yù 浴 3. 山yù 峪 cu ō 搓板 2. cu ō 蹉跎暴zào 躁 4. 干zào 燥

苏教版选修《短篇小说阅读》第四单元《高女人和他的矮丈夫》课件 (58张PPT)优秀课件

㉑裁缝老婆站在一旁听了半天，愈听愈没劲。她大字不识，既对什么“书稿”毫无兴趣，又觉得研究所这帮人说话不解气。她忽地跑到台前，抬起戴红袖章的左胳膊，指着高女人问：
㉒“你说，你为什么要嫁给他？”
㉓这句突如其来的问话使研究所的人一怔，不知道这位治保主任的问话与他们所关心的事有什么奇妙的联系。
㉔高女人也怔住了。她也不知道裁缝老婆为什么提出这个问题。这问题不是这个世界所关心的。她抬起几个月来被折磨得如同一张皱巴巴枯叶的瘦脸，脸上满是诧异神情。
高女人和她的矮丈夫
苏教版高二年级语文
教学目标：赏析小说通过典型环境描写塑造人物形
象的艺术手法。
《高女人和她的矮丈夫》整体感知：课文讲了一个怎样的故事？请简要复述。
人物生活的地方在哪里？里面住着哪些人？这些人对高女人夫妇的态度如何？
提示：浏览4—11节，圈点标划相关信息。
团结大楼：
（1）老爷子拿他俩身高差来“恶搞”，全家轰然大笑，一直笑到饭后闲谈时；（2）多嘴多舌的人议论纷纷；（3）闲得没事儿的婆娘们，就对着他俩这不相称的背影指指画画；（4）有些孩子一见到他俩就哄笑，叫喊着：“扁担长，板凳宽……” （5）裁缝老婆的非议和猜忌。
小说的环境
1.人物活动的地点（陈旧、封闭的团结大楼）； 2.人物周围的人行为方式、思考方式以及舆论导向所构成的社会环境（以裁缝老婆为代表的无聊、庸俗的邻居们受习惯的影响，还会用这种习惯去衡量身边的人，不遗余力地去非议和猜疑） 3.特定的历史阶段的时代氛围等。（结合下文继续探讨）
高女人夫妇命运的改变是什么时候？那种情境下有着怎样的时代氛围？
“好，好，你不服气！这家伙现在完蛋了，
看你（看--你---）还靠得上不！（为何不用？）你心里是怎么回事，我知道！”裁缝老婆一拍胸

高中语文苏教版短篇小说选读《高女人和她的矮丈夫》课件 (共25张)

作业：
从故事发生的环境、人物形象的刻画及表现主题等方面对比阅读《抬头老婆低头汉》。
自然环境描写是指人物活动和事件发生的自然空间景象的描写，主要是交代背景、渲染气氛、暗示人物命运等。
分析环境描写，一要与中心联系起来，二要和人物个性、命运联系起来，三要与故事的背景和情感基调联系起来，要思路开阔，多从不同的角度思考。
一、夫妻形象分析
1.书中写出了他们外表上的哪些不和谐？
3.女人去世后，矮男人一直不娶。
4.矮男人在女人去世后打伞时依然举得高高的。
夫妻形象分析
这是一对外表上极不协调，而感情上却极为和谐的平凡夫妻。
他们爱得真挚，爱得坚贞，爱得执着，真诚的爱情平衡了两人的身高差距，坎坷的命运升华了他们的精神和人格。
联系全文，说说裁缝老婆干了哪些事，她是个什么样的人？
高女人和她的矮丈夫
冯骥才
把握人物形象的性格特点及意义。
把握小说的环境与人物性格的关系以及对表现主题的作用。
批判污浊、卑劣的世俗文化心理，呼唤善良、同情的健康心态。
冯骥才，中国当代著名作家和画家。 1924年生于天津。“文革”期间他饱受磨难，做过工人、业务推销员、教师等，是“文革”后崛起的“伤痕文学运动”代表作家。他已出版各种作品集近百种，其中《神鞭》《高女人和她的矮丈夫》《三寸金莲》《雕花烟斗》等均获全国文学奖。
善于记录现实的风云，表现“文革” 中令人颤栗的生活，又擅于描写近代历史，表达对传统文化积淀的思考。写法不拘一格，富有探索精神。
专题解读--小说的环境
社会环境描写指人们活动、事件发生、情节展开的社会背景、历史条件、地方的风土人情、时代风貌、社会关系、政治、经济等状况的描写，主要是交代人物的生存环境、社会关系等。

【高中语文】高女人和她的矮丈夫ppt精品课件2

理论3：为了地位，为了钱，为了过好日子。他们是先天不足的富翁与见钱眼开、命好有福的穷娘儿们的结合. 结果：灾难抑或疾病乃至死亡，不离不弃，患难与共，生死相依
联系全文，说说裁缝老婆是个什么样的人？一个自私、卑微、无聊和冷酷的小市民。喜欢走家串巷打探信息窥探别人隐私，无聊，世俗；心里阴暗，喜欢制造流言蜚语，恶语中伤别人；眼里只有金钱私利（占房事件，批斗）。
人们喜欢窥测别人，喜欢猜测，散布谣言。世道狂乱，人人失去常态。他们的悲剧性遭遇，是他们所处的社会环境造成的。是“文化大革命”时期残酷的政治斗争对人性严重摧残，以及人们心理的恶劣习惯势力造成了这个悲剧。
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

高女人和她的矮丈夫ppt课件2

联系全文，说说裁缝老婆是个什么样的人？
一个自私、卑微、无聊和冷酷的小市民。喜欢走家串巷打探信息窥探别人隐私，无聊，世俗；心里阴暗，喜欢制造流言蜚语，恶语中伤别人；眼里只有金钱私利（占房事件，批斗）。
这个人物在小说中有什么作用？
•是小市民中残存的自私、卑微、无聊和冷酷特点的集中代表者 •作为一个人格低劣的形象反衬了主人公的高尚 •她是那对知识分子夫妇悲剧的推波助澜者之一（推动情节） •她是小说所采用的外在视角的主要承担者（外在结构作用）
高女人与矮丈夫
模样：这女人长得又干、又瘦、又扁，脸盘象没上漆的乒乓球拍儿。五官还算勉强看得过去，却又小又平，好似浅浮雕；胸脯毫不隆起，腰板细长僵直，臀部瘪下去，活象一块硬挺挺的搓板。她的丈夫却像一根短粗的橡皮辊儿；饱满，轴实，发亮；身上的一切——小腿啦，嘴巴啦，鼻头啦，手指肚儿啦，好象都是些溜圆而有弹性的小肉球。他的皮肤柔细光滑，有如质地优良的薄皮子。过剩的油脂就在这皮肤下闪出光亮，充分的血液就从这皮肤里透出鲜美微红的血色。他的眼睛简直象一对电压充足的小灯泡。他妻子的眼睛可就象一对乌乌涂涂的玻璃球儿了。
第一部分可以看作是小说的”引子”
提出”习惯”问题
“世界万事万物中，它无所不在。别看它不是必需恪守的法定规条，惹上它照旧叫你麻烦和倒霉。不过，你也别埋怨给它死死捆着，有时你也会不知不觉地遵从它的规范。”
高女人与矮丈夫
身高:她比他高十七厘米。她身高一米七五，在女人们中间
算做鹤立鸡群了；她丈夫只有一米五八，上大学时绰号“武大郎”。他和她的耳垂儿一般齐，看上去却好像差两斗!
他们怎么不肯接近别人依据：”身上有脓早晚得冒出来，走着瞧吧’’ 结果：打碎碟子，没有吵架，反而像什么开心事一般快活

【高中语文】高女人和她的矮丈夫ppt精品课件1

小说的环境

社会环境描写指人们活动、事件发生、情节展开的社会背景、历史条件、地方的风土人情、时代风貌、社会关系、政治、经济等状况的描写，主要是交代人物的生存环境、社会关系等。自然环境描写是指人物活动和事件发生的自然空间景象的描写，主要是交代背景、渲染气氛、暗示人物命运等。分析环境描写，一要与中心联系起来，二要和人物个性、命运联系起来，三要与故事的背景和情感基调联系起来，要思路开阔，多从不同的角度思考。

生命是一种真实，只要真实，不被发现，不被注目，不被宠爱，都不必自怨自悔和自暴自弃。 ——冯骥才

在那个非常时代，人性被扭曲，所引发出的悲剧肯定不少，其实，即便现在的人们，不还是对一些不合习惯的事物戴着有色眼镜去评价吗？看一个人，仿佛盯着白纸上的黑点，只关注他的缺点，却对优点视而不见．这样的事不是司空见惯吗？一个人构不成大气候，如果全社会都这样，那岂不是会孕育出更多的悲剧？人们啊，摘下你们的有色眼镜，不要关注花哨的表面而忽略事情的内在本质吧！
高女人和她的矮丈夫
冯骥才
高二教学部语文组李淑娟
把握人物形象的性格特点及意义把握小说的环境与人物性格的关系以及对表现主题的作用批判污浊、卑劣的世俗文化心理，呼唤善良、同情的健康心态

冯骥才，浙江宁波人，中国当代著名作家和画家。1924年生于天津。“文革”期间他饱受磨难，做过工人、业务推销员、教师等，是“文革”后崛起的“伤痕文学运动”代表作家，1985年后以“文化反思小说”对文坛产生深远影响。他已出版各种作品集近百种，其中《啊》《》、雕花烟斗《神鞭》、《》、高女人和她的矮丈夫俗世奇人《三寸金莲》、《珍珠鸟》、《》等均获全国文学奖。2006年创作了《高女人和她的矮丈夫》的姊妹篇《抬头老婆低头汉》. 善于记录现实的风云，表现“文革”中令人颤栗的生活，又擅于描写近代历史，表达对传统文化积淀的思考。写法不拘一格，富有探索精神。

冯骥才《高女人和她的矮丈夫》(公开课)

3.本文写了以裁缝婆子为代表的团结大楼的居民与夫妻俩之间的故事，请探究其中的深刻意蕴和？高女人等待、不改嫁：裁缝婆子、居民态度转变：
情感取向：
：对：对：对
赞美批判呼唤
2021/4/8
thanks
2021/4/8
他俩究竟是怎么凑成一对的？为什么结合在一起世俗婚恋观：玉树小鸟；才子佳人而他俩，身高差距大，女方觉得亏男方抬不起头；相貌不谐调，相看两生厌。
（2）为此，居民代表裁缝婆子费尽心机作出了种种看似有根有据的猜测，结果都怎么样呢？（用文中的词句填写下表）
2021/4/8
他俩究竟是怎么凑成一对的？
冯骥才《高女人和她的矮丈夫》
2021/4/8
一、学习目标 • 1.通读课文，识记汉字读音。 • 2.细读文本，理清思路情节。 • 3.深读文本，揣摩写作意图。
2021/4/8
二、预习展示 1.作家作品： ①课本P78 ②补充：冯骥才善于记录现实的风云，表现“文革”中令人颤栗的生活，表达对传统文化积淀的思考。(写到书上)
猜测
根据
结果
必定有一个有生理缺陷结婚三年没孩子
生了孩子
有有见不得人的事
高女人见钱眼开贪图享受
男人坐牢女人得改嫁
不肯接近人
开心快活
矮男人职位高，工资高男人挨批斗女人忍辱陪斗
人不是人，钱也都没了女人坚忍等待
女人去世，男人要续弦
2021/4/8
落实政策
单身鳏居高举着伞
四、文本深读 1.你认为“高女人被死神拖走”这一情节安排
居民的流言蜚语孩子的哄闹……
从学校到家庭到社会（处处）
从青少年到老人到小孩（时时）
（3）作者说“惹上习惯照旧叫你麻烦和倒霉”，你能否从文本中找到例证？

高女人和她的矮丈夫教学课件

第8课 高女人和她的矮丈夫优秀课件

高女人和她的矮丈夫 PPT课件8

苏教版高中语文短篇小说选修 高女人和她的矮丈夫(共49张PPT)

苏教版选修 《短篇小说阅读》第四单元《高女人和他的矮丈夫》课件 (58张PPT)

2017最新上课用高女人和她的矮丈夫 课件