最新部编版小学语文四年级下册1.古诗三首同步练习题(附答案)
部编版语文四年级下册 第22课《古诗三首》同步训练题(含答案)
统编版小学语文 四年级下册第22课同步练习题一、书写1．看拼音，写词语。
f ú r óng lu ò y áng y ùh ú d à y àny àn t ái qi án k ūn ch án y ú d ùn t áo二、选择题2．下列诗句的停顿不正确的一项是（ ）A ．单于/夜遁/逃B ．寒雨连江/夜/入吴C ．不要/人夸/好颜色D ．大雪/满/弓刀 3．下列诗句中加点词语的解释有误的一项是（ ）A ．平明．．送客楚山孤（天刚亮）B ．月黑．．雁飞高（月亮变成黑色） C ．单于夜遁逃．．（逃走，躲避） D ．只留清气满乾坤．．（天地间） 4．下面诗题、作者、题材、表达的精神品格搭配有误的一项是（ ）A ．《芙蓉楼送辛渐》——唐代王昌龄——送别诗——冰清玉洁，坚持操守B ．《塞下曲》——唐代卢纶——边塞诗——憧憬塞外风光C ．《墨梅》——元代王冕——题画诗——不向世俗献媚三、填空题5．同音字组词。
h ú y àn f ú水（______） 鸿（______） （______）蕖（______）狸 鲜（______） （______）务（______）闹 实（______） （______）持（______）度 （______）子 沉（______）6．先解释加点的词，再写出诗句的意思。
1．寒雨．．连江夜人吴，平明．．送客楚山孤。
寒雨：___________平明：___________诗意：_______________________________________________________2． 月黑．．雁飞高，单于夜遁．逃。
月黑：____________遁：_____________诗意：_______________________________________________________3．我家洗砚池头．树，朵朵花开淡墨痕．。
最新部编版小学语文四年级下册 第六单元测试 同步练习题(附答案)
第六单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、看拼音，写词语。
（8分）ɡē bo tǔ kànɡ dí rén qiānɡ shuān（）（）（）（）qiān bǐ shī tǐ chèn jī huānɡ mánɡ（）（）（）（）二、选择题。
（8分）1.下列加点字的读音有误的一项是（）A.扭．断（niǔ）嘹．亮（liáo）B.捆．绑（kǔn）呜．咽（wū）C.吭．声（kēnɡ）倔．强（jiànɡ）D.嘱．咐（zhǔ）沮．丧（zǔ）2.下面加点词语的感情色彩不同于其他项的一项是（）A.从孩子的嘴里飞出宛转．．的夜莺的歌声。
B.雨来像小鸭子一样．．．．．．抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
C.转眼间，他那阴沉．．的脸上闪出一丝冷笑。
D.她像一只五彩斑斓的蝴蝶．．．．．．．．．，跳着轻快的舞蹈。
3.下面各句中运用的描写方法与其他三项完全不同的一项是（）A.铁牛正赶着牛从河沿回来，远远地向雨来喊：“往河沿跑！往河沿跑！”B.到了柜台前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话啊！”C.他神情有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，买……”D.他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。
4.下列关于本单元课文的写法，说法不正确的一项是（）A.《小英雄雨来》用小标题的方式标示每个部分。
B.《芦花鞋》用空行的方式标示各个部分。
C.《我们家的男子汉》用小标题的方式标示每个部分。
D.课文清晰地标示各个部分的写法，能帮助我们比较容易地把握文章的主要内容。
三、用一个词语替换下面各句中加点的词语，使句子意思不变。
（5分）1.雨来一看要挨打了，撒（）腿就往外跑。
2.李大叔是区上的交通员，常在雨来家落脚（）。
3.十二岁的雨来使尽气力，才把缸挪（）回到原地。
4.雨来就趁鬼子不防备，一头扎（）到河里去。
5.忽然听见街上有人吆喝（）：“豆腐啦！卖豆腐啦！”四、句子练习。
小学部编版语文四年级下册1古诗三首练习卷(含答案解析)
______________________________________
课外阅读
田园四时杂兴
宋·范成大
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
17．“兴”在这首诗中读______，的意思是______。
18．通过读这首诗，我知道白日耕田的是______，夜晚绩麻的是______，学种瓜的是______。
2．《四时田园杂兴（其二十五）》描绘农村夏季田园景物的诗句是____________，______________。
3．《清平乐·村居》有三个可爱的儿子：大儿锄豆溪东，____________。最喜小儿亡赖，_____________。
二、选择题
选择正确的答案。
4．下列与“儿童急走追黄蝶”中“走”字意思相同的一项是（ ）
B．这首词描绘了一家五口在乡村的生活情态，表现了生活之美和人情之美。
C．这首词的词牌名是清平乐，题目是村居。
D．这首词的作者是南宋爱国词人辛弃疾的作品。
15．“溪头卧剥莲蓬”中的 “卧”字用得好吗？为什么？
____________________________________________________
15．用得好。“卧”字把小儿天真、活泼、顽皮的劲和盘托出，跃然纸上。
16．这首词表达了作者对田园安宁、平静生活的羡慕与向往之情。
【详解】
略
17．xīng兴趣、兴致
18．男人妇女童孙
19．B
20．表达了诗人对田园生活的向往之情。
【详解】
略
2．根据意思写出相应的诗句。
1．在稀疏的篱笆旁有一条小路伸向远方，树上的花已经落了，但树叶还不茂密。
新部编版四年级语文下册《22.古诗三首》课后练习题(附答案)
新部编版四年级语文下册《22.古诗三首》课后练习题（附答案）一、看拼音，写词语。
huǒ kàng qiān bǐmài bùqiāng shuāngē bo jié nàn dí rén shī shǒu二、用“\”画去带点字的错误读音。
浪漫．（màn màng）拥挤．（jìjǐ）绽．放（zhàn dìng）徜．徉（cháng cáng）朝晖．（hūi huì）涉．及（bùshè）三、比一比，再组词。
戎（_________）诸（_________）竞（_________）唯（_________）戒（_________）者（_________）竟（_________）难（_________）四、把四字词语补充完整并归纳你的发现。
（____）（____）玉立明（____）皓（____）（____）（____）凛凛（____）大（____）圆鹤（____）童（____）（____）（____）彬彬我发现这些四字词语都是描写人物的_________。
五、选择合适的关联词语填空。
不但……而且……如果……就……因为……所以……即使……也……1．（____）天色暗下来了，（____）渔人划着小船回家了。
2．王老师（____）关心我们的学习，（____）关心我们的身体。
3．（____）你的成绩再好，（____）不能骄傲。
4．一个民族（____）没有创新精神，这个民族（____）没有希望。
教训教导5．飞机设计师吸取了这一（____）造出了许多新式飞机。
6．我时时记着母亲（____）的话。
六、根据课文内容完成练习。
1．《芙蓉楼送辛渐》这首诗中诗人以“_______”自喻，表明自己__________的精神品格。
2．《塞下曲》是一首___诗。
3．《墨梅》中的诗人借墨梅要表达怎样的思想品格？________________________________七、阅读古诗，完成练习。
部编版小学语文四年级下册第七单元一课一练 21.古诗三首(含答案)
部编版小学语文四年级下册第七单元21.古诗三首一课一练学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题选出下面的加点的字词在诗中的意思。
1．遁．逃（）A．逃走，逃避。
B．隐藏；消失。
2．墨梅．．（）A．梅花的一个品种。
B．用墨笔勾勒出来的梅花。
3．一片冰心．．（）A．著名作家。
B．像冰一样晶莹、纯洁的心。
二、信息匹配选择正确的读音，在正确拼音的后面打上“√”芙（fúfū）蓉（róng réng）渐（jiān jiàn）坤（kūn shēn）乾（qián qí ）壶（húhuó）三、填空题1．根据课文主要内容填空。
（1）．《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗，诗人_______在_______（地点）送别_______（谁）。
诗中表达朋友间深厚情谊的诗句是_______，_______。
（2）．《塞下曲》的作者是_______代诗人_______。
诗中描写单于逃跑时场景的诗句是_______，_______。
（3）．《墨梅》的作者是_______代诗人_______。
诗中描写梅花多的诗句是_______，诗中描写梅花不在意人们的夸赞，只求散发清香的诗句是_______，_______。
2．按课文内容填空。
回顾本单元的古诗，《芙蓉楼送辛渐》中诗人在“________________，__________。
”这两句中以晶莹、纯洁的冰心和玉壶自喻，传达自己坚持操守的信念；《塞下曲》中诗人在“________，__________”这两句中以雪的寒冷衬托将士们杀敌的热情；《墨梅》中诗人借梅自喻，以“_________，__________”表达自己不向世俗献媚的高尚情操。
3．填写恰当的名句。
（1）“洛阳亲友如相问，__________”告诉我们，对待亲友要有一颗像冰一样晶莹、纯洁的心；“不要人夸好颜色，_________”告诉我们，做人要谦虚，不要与世俗同流合污；“欲将轻骑逐，________”表明了虽然条件艰苦，但战士们仍然奋勇杀敌的精神。
最新部编版四年级语文下册《22.古诗三首》试题(附答案)
最新部编版四年级语文下册《22.古诗三首》试题（附答案）一、看拼音，写词语。
shà shíkòng xìguàn gài zuǐ jiǎo hóu zijiāng yìng kuì bài ào mìnèn hóng yí huò二、用“√”给下面加点的字选择正确的音节。
吭．声（kēng kéng）倔．强（juē jué）沮．丧（jū jǔ）嘹．亮（liào liáo）雪屑．（xiāo xiè）吃荤．（hún hūn）三、辨字组词。
仪（_________）帜（_________）垫（_________）悦（_________）议（_________）识（_________）热（_________）说（_________）四、补全下面词语。
深居（______）出疑惑不（______）茁（______）成长斩钉（______）铁雨后春（______）左（______）右盼视死（______）归精忠报（______）刚（______）不阿志存（______）远铁面无（______）英（______）无畏五、选字填空。
烂肩浙额1．小红在（________）江金华，游北山的双龙洞。
2．今天的阳光非常的灿（________）。
3．小明因为太调皮了，他的（________）膀受了伤。
4．因为花花玩手机入迷了，（_______）头不小心碰到了。
六、根据课文内容填空。
1.《芙蓉楼送辛渐》作者是______代的诗人____________，这首诗表明了诗人的______________，不向排挤陷害自己的____________，永保______________。
2.《塞下曲》的作者是______。
四年级下册语文试题 第一课古诗三首《四时田园杂兴》练习题 (含答案) 部编版
16．范成大初夏
17．梅子金黄、杏子肥、麦花雪白、菜花稀。
18．初夏农事正忙，农民早出晚归。田园闲适生活
【来源】2019-2020学年部编版语文四年级下册专项练习：课内阅读
17．诗的一、二句中，作者抓住哪些景物特点向我们展示了农村特有的景象？
______________________
18．诗中第三句写道“日长篱落无人过”的原因是_______________诗的三、四句表达了诗人对____________的喜爱之情。
参考答案
1．B
【来源】2019-2020学年部编版语文四年级下册1古诗词三首练习卷
二、听读鉴赏
听古诗，完成下列各小题。
2．该诗的作者是（ ）
A．宋 杨万里
B．唐 孟浩然
C．唐 王维
D．宋 范成大
3．“兴”在这首古诗中的正确解释是（ ）
A．使盛行B．高兴C．兴盛；流行D．兴致；兴趣
4．这首诗描写的是______季节的风景。（ ）
A．初春
B．初夏
C．盛夏
D．暮春
5．诗句中“日长篱落无人过”的原因是（ ）
10．《四时田园杂兴》是诗人写的七言绝句。这首诗写初夏江南的田园景色。（ ）
A．南宋 范成大B．北宋 范成大
11．日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
（1）理解词语
日长：________________篱落：________________
蛱蝶：________________惟有：________________
A．夏日农闲时，人们聚在一起谈笑风生。
B．初夏农事正忙，农民早出．《四时田园杂兴》是组诗共六十首，以下诗句同样出自该组诗的是（ ）
最新部编版小学语文四年级下册 第一单元主题阅读卷 同步练习题(附答案)
第一单元主题阅读一声虫鸣，那就是乡村的眼睛李丹崖草里的虫子一开腔，春天就走向深处了。
乡村里，除了人语，最喧嚣的就是虫鸣。
人语人人懂，虫鸣却未必任何人都能了悟。
更多的时候，它以歌唱的形式被我们发现。
乡村里，雄鸡一唱天下白，人们开始劳作；虫子一唱，村庄里万籁俱寂，人们已经入睡，犬也不吠了，唯有虫子跳上草尖，在开演唱会。
有人说，月亮是乡村的眼睛，这似乎显得有些呆板了。
没有律动感不说，若是遇到阴雨天，整个乡村都该闭眼了吗？我认为虫鸣才是乡村的眼睛。
不止是萤火虫，还有那些不会发光的虫子，叫声就是它们的光芒。
乡村的夜晚，是虫子们布置起来的音乐场，是虫子唱起的赞美诗。
一只蛐蛐是独唱，两个黄鹂是二重奏，一坑蛤蟆是合唱。
乡下人把鸟与青蛙也称为“虫子”，可见他们是爱这些小精灵的。
到了夏天，草木繁盛，虫子们的演唱会就更加多样了，蚂蚱在青藤上擦响自己背上的“两把刷子”，入我床下的蟋蟀发出金属质感的鸣唱，躲在树上的蝉一声高过一声……我曾无数次在故乡的田园里打量过这些虫子。
它们生活在最隐秘的角落，唱的却是最阳光的歌谣，抒发的也是乡村里最为原始的心事。
它们是乡村的唱诗班，也是乡村的宣传员。
想起《诗经》里的那些虫子：“喓喓①草虫，趯趯②阜螽③；未见君子，忧心忡忡。
”草里的蝈蝈和蚱蜢只是蹦跶它们的，人却因为思念远方的故人，心如万千只小虫在跳着。
那个在远方的他（她），是否会在此刻也想起故乡的虫唱呢？这些裹挟在虫鸣里的故事，虫子不说，恐怕也没人能说得清。
（选文有删改）【注释】①喓（yāo）喓：虫鸣声。
②趯（tì）趯：昆虫跳跃之状。
③阜（fù）螽（zhōnɡ）：即蚱蜢，一种蝗虫。
1.【词句理解】联系上下文，理解下列词语、句子的意思，并完成练习。
（1）万籁俱寂：。
（2）文中画线的诗句出自《诗经·国风·召南》第三篇《草虫》，对此分析不正确的一项是（）A.它们讲述的是蝈蝈和蚱蜢等生活在草里的虫子跳跃、鸣叫的画面。
小学语文人教部编版(2019)四年级下册第七单元21 古诗三首-章节测试习题
章节测试题1.【答题】下列加下划线的多音字读音完全相同的一项是（）A. 边塞木塞要塞B. 重要重点重复C. 嗜好爱好好吃懒做D. 单人单独单于【答案】C【分析】本题考查的是字词的读音。
【解答】A项：边塞sài；木塞sāi；要塞sài。
B项：重要zhòng；重点zhòng；重复chóng。
D项：单人dān；单独dān；单于chán。
C项“好”读音都是“hào”。
2.【答题】选出下面的加下划线的字词在诗中的意思。
（）遁逃A. 逃走，逃避。
B. 隐藏；消失。
【答案】A【分析】考查学生对古诗字词释义的掌握。
【解答】“单于夜遁逃”意思是单于趁黑夜悄悄地逃窜。
“遁”的意思是逃走。
3.【答题】下列对《芙蓉楼送辛渐》分析不正确的一项是（）A. 第一句写迷蒙的烟雨笼罩着吴地江天，渲染出离别的黯淡气氛。
B. 第二句写辛渐即将登舟北归，诗人想到行人不久便将隐没在楚山之中，孤寂之感油然而生。
C. 第三、四句是诗人以冰心、玉壶赠勉，寄望于友人日后依然冰清玉洁，坚持操守。
D. 本诗即景生情、情蕴景中，塑造了孤介傲岸、冰清玉洁的诗人形象。
【答案】C【分析】考查对古诗的理解与赏析。
【解答】C项，“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”是王昌龄在送辛渐去洛阳时告诉他：如果在洛阳的亲戚朋友问我的情况，请你转告他们，我这颗光明的心，就像放在玉制的壶里的冰块那样，晶莹透明、清澈无瑕。
以表明自己光明磊落，清廉自守，表里如一。
而不是寄望于友人日后依然冰清玉洁，坚持操守。
4.【答题】下列对三首古诗的理解不正确的一项是（）A. 《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗，表明了诗人对洛阳亲友的深情和冰清玉洁的节操。
B. 《塞下曲》这首诗描写了将军雪夜率兵追敌的壮举，表现了塞外的景色。
C. 《墨梅》这首诗表达了诗人对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。
D. “一片冰心在玉壶”这句诗运用的是比喻的修辞手法。
统编版语文四年级下册1 古诗词三首 同步练习(含答案)
1 古诗词三首一、读一读，用“√”选出加点字的正确读音。
徐．公（xúchú）篱．落（lílǐ）杂兴．（xìng xīng）锄．豆（zhùchú）蛱．蝶（jiājiá）翁媪．（ǎo wēn）二、根据拼音，写词语。
建设新农村，我们不一定要有xī shū（）的篱笆、干净的máo wū（），但要有qīng tíng（）随意飞的环境、l ǎo wēng（）开心笑的场景。
三、选择题。
1. “杏子肥”中“肥”的意思是（）A. 肥胖B. 肥沃C. 硕大，茁壮2. “儿童急走”中“走”的意思是（）A. 散步B. 奔跑C. 寻找3. 下列朗读停顿不恰当的一项是（）A. 儿童/急走/追黄蝶B. 梅子金/黄杏子肥C. 最喜/小儿/亡赖D. 溪头/卧剥/莲蓬四、阅读古诗，完成练习。
四时田园杂兴（其二十五）[宋] 范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
1. 《四时田园杂兴》是一组田园诗，共60首，描写了春、夏、秋、冬四季的田园风光与农民的生活。
本诗写的是（填季节）的景象，从诗中的、、、等景物可以看出来。
2. 有人评价本诗的前两句“有花有果，有色有形”，其中、是花；、是果；、写色；、写形。
3. 细读本诗，体会诗人看到景物时的心情，用第一人称写出诗人在乡间的所见、所想。
五、阅读课外古诗，完成练习。
乡村四月[宋] 翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
四时田园杂兴（其二十四）[宋] 范成大乌鸟投林过客稀，前山烟暝到柴扉。
小童一棹①舟如叶，独自编阑②鸭阵归。
[注释]①棹：船桨。
②编阑：挡拦、赶拦。
1. 下列加点词的解释错误的一项是（）A. 绿遍山原．．白满川（山陵和原野）B. 乌鸟投林过客稀．（珍稀）C. 才了．蚕桑又插田（结束）D. 前山烟暝．．到柴扉（烟云）2. 《乡村四月》中，“蚕桑”照应第一句中的“”，“插田”照应第一句中的“”，一个“才”字和一个“又”字写出了乡村四月的特点。
最新部编版小学语文六年级下册 3《古诗三首》同步练习题(附答案)
3古诗三首课时测评方案字词模块一、用“√”给加点字选择正确的读音。
散．入(sàn sǎn)机杼．(shūzhù)二、读拼音，写词语。
kū qìqīxīxiān xìwūyāzhūhóu piān zhānɡ三、给加点字选择恰当的解释。
1．终日不成章．。
( )A．文章。
B．章法。
C．句子。
D．花纹。
2．泣涕零．如雨。
( )A．零头。
B.同“淋”。
C.落下。
D．没有。
3．今夜月明人尽．望。
( )A．都。
B.极。
C.完。
D．最。
4．纤纤擢素．手。
( )A．向来。
B.颜色单纯，不艳丽。
C．白皙。
D.与“荤”相对。
四、看图完成练习。
读完《十五夜望月》，欣赏着美丽的月色，我不由得联想起含“月”字的成语：____________、____________、____________、____________。
句子模块五、品析句子。
1．迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
这两句诗使我想起____________的故事，类似的诗句还有“_____________________________________________________”。
2．纤纤擢素手，札札弄机杼。
这两句诗运用的修辞方法是，描写了__________________________________________________________。
3．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
这两句诗借写____________，表达了__________________________________________________________。
读写模块六、课内阅读。
寒食[唐]韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
1．诗歌描写的情景有一个时间推移，第一、二句写____________，第三、四句写________________，________________________则是转折。
最新部编版小学语文四年级下册 1.古诗三首 同步练习题(附答案)
1.古诗三首一、给加点字选择正确的读音，用“√”表示。
1.童孙未解供．( gōng gòng)耕织。
2.彩丝穿取当银征．( zhēn zhēng)。
3.草满池塘水满陂．(bēi pí)。
二、辨字组词。
耘（）昼（）晓（）运（）尺（）绕（）三、生字辨析。
1.“昼”字读，共画，反义词为。
2.“耘”按音序查字法先查大写字母，再查音节。
3.“桑”是结构，音节是。
4.“晓”的部首是，共画。
四、选择下列诗句中加点词的正确解释。
(填序号)1.也傍．桑阴学种瓜。
（）①傍晚②靠近③旁边2.稚．子．金盆脱晓冰。
（）①皇帝最小的儿子②幼稚的孩子③幼小的孩子3.短笛无腔．信口吹①曲调②口腔③腔调五、判断下列说法是否正确。
(对的画“√”，错的画“×”）1.《四时田园杂兴(其三十一)》题目的意思是指四个时候田园里的事。
（）2.《稚子弄冰》一诗中的“玻璃”是指一种天然玉石。
（）3.《村晚》的作者是宋朝诗人杨万里。
（）六、先解释加点词语，再说说诗句意思。
1.昼出耘田夜绩．麻．，村庄儿女各当家．．．。
绩麻:各当家:诗句意思:2.牧童归去．．吹。
．．横牛背，短笛无腔信口归去:信口:诗句意思:七、按要求完成练习。
1.在一个长满青草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水波。
(根据意思写出诗句)2.东南水乡，人们正忙着插秧播种，连小孩儿都在忙着学种瓜。
“”说得真没错!3.《稚子弄冰》一诗中，描写儿童在冬天嬉戏的诗句是:。
八、课内阅读。
四时田园杂兴(其三十一)昼出耘田夜绩麻，。
，也傍桑阴学种瓜。
1.把诗句补充完整。
2.这首诗的作者是代诗人。
3.诗中一、二两句描绘了，以白描的手法写出时节男耕女织、老幼不息的。
4.诗中流露出作者怎样的思想感情?九、挑战课外阅读。
池上小娃撑小艇①，偷采白莲回。
不解②藏踪迹③，浮萍④一道开。
【注释】①小艇:用竹篙撑，使小船行进。
②解:明白，懂得。
③踪迹:走过后下的痕迹。
①浮萍:一种浮游在水面的植物。
最新部编版小学语文四年级下册第五单元测试卷同步练习题（附答案）
最新部编版⼩学语⽂四年级下册第五单元测试卷同步练习题（附答案）第五单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累⼀、看拼⾳，写词语。
（8分）fàn wéi chà nà zǐ sè jǐn jǐn（）（）（）（）dù juān xiá zhǎi tún bùé tóu（）（）（）（）⼆、选择题。
（8分）1.下列加点字的读⾳有误的⼀项是（）A.扩．⼤（kuò）代替．（tì） B .镶．嵌（xiānɡ）重荷．（hé）C.浙．江（zhè）忧郁．（yù）D.蜿．蜒（wān）漆．⿊（qī）2.下列词语搭配有误的⼀组是（）A.雪⽔融化冲出重围B.放射光芒冲破云霞C.跳出海⾯加强范围D.雪峰⾼耸树丛葱郁3.下列句⼦没有使⽤修辞⼿法的⼀句是（）A.果然，过了⼀会⼉，在那个地⽅出现了太阳的⼩半边脸，红是真红，却没有亮光。
B.虽然天⼭这时并不是春天，但是有哪⼀个春天的花园能⽐得过这时天⼭的⽆边繁花呢？C.每到⽔势缓慢的洄⽔涡，都有鱼⼉在欢快地跳跃。
D.眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上⽅的⼭⽯似乎都在朝我挤压过来。
4.下列对课⽂的理解不正确的⼀项是（）A.《颐和园》是按游览的顺序来写的。
B.《记⾦华的双龙洞》重点写了外洞和内洞之间的孔隙。
C.《七⽉的天⼭》按照时间顺序，描写了天⼭的美景。
D.《海上⽇出》是按照“⽇出前——⽇出时——⽇出后”的顺序来写的。
三、词语乐园。
（8分）1.在括号内填上恰当的量词。
（4分）⼀（）红霞⼀（）亮光⼀（）长廊⼀（）⽩塔2.⽤“静”字组成恰当的词语并选填在句中的括号⾥。
（4分）静：_______ _________ ________ ________（1）鱼群闪闪的鳞光映着雪⽔清流，给（）的天⼭增添了⽆限⽣机。
（2）骑马穿⾏林中，只听见马蹄溅起漫流在岩⽯上的⽔的声⾳，使密林显得更加（）。
四年级下册语文部编版 古诗三首练习 (含答案)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！2.唐王维yi青翠嫩绿写景与友人分别的不含之情和相见不知期的惆怅3.都是送别诗，前两句写景，后两句表达情感第一首诗作者胸襟开，性情乐观;第二首诗有凄凉悲观之感4.示例:我送别董大那一天，满天阴沉沉的云，太阳也变得暗暗的，北风呼呼地吹，大雁在纷飞的雪花中向南飞去。
天气很不好，我和董大都一副心事重重的样子。
我抖精神，拍拍董大的肩膀笑着说:“董大，你不要担心新去的地方没有朋友，凭着你的琴声、你的音乐修养，世上有谁不知道你、不敬重你呢?”。
部编版四年级语文下册：21古诗词三首同步练习题(word版有答案)
21 古诗三首一、写出下面加点字的解释。
1.平明．．送客楚山孤（）2.一片冰心．．在玉壶（）3.欲将轻骑．逐（）4.只留清气满乾坤．．（）二、读拼音，写词语。
fú róng luò yáng yù hú dà yàn（）（）（）（）yàn tái yè dùn yán sè qián kūn（）（）（）（）三、写出下面诗句的意思。
1.寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
2.欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
3.我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
四、阅读诗句，填一填。
1.《芙蓉楼送辛渐》是一首诗，首句从写起，为送别设置了。
二句中的“平明”点明；“楚山孤”，既写出了，又暗喻了自己送客时的心情。
三、四句写的是，仍与之意相吻合。
表明自己不为。
2.《塞下曲》这首诗从题材分，应属于，一二句所描写的环境和事件是。
3.《墨梅》这首诗中写墨梅色彩的诗句是；突出墨梅气味的诗句是。
4.《墨梅》是一首诗，墨梅就是水墨画的梅花。
诗人赞美墨梅不求人夸，实际上是借梅自喻，诗中抒发了作者。
五、阅读《墨梅》，理解正确的一项是（）。
A．前两句交代了梅花生长的地点，也描写了梅花淡淡的颜色。
但诗人写梅花的颜色是墨黑色的，这不准确。
B．这两句话运用了白描手法写梅花的形态，一个“淡”字既道出了画梅花的技法，又写出梅花朴素淡雅、傲立于严寒的风骨，令人耳目为之一新。
C.这两句话表现了作者喜欢颜色淡雅、清气浓郁的梅花，与表现作者的人格和操守没有什么关系。
六、课内阅读。
塞下曲[唐]卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
1.诗中写将军雪夜率军追敌的壮举，突出了将军的精神。
诗一开始用月黑之夜大雁被惊高飞，来衬托的情景；三四句写将军，“大雪满弓刀”这一细节，既写出了环境的，更突出了将军的。
2.《塞下曲》一诗如何达到言有尽而意无穷的效果？3.研读三四句，分析“逐”和“满”两个词的妙处。
部编版四年级下册语文《21.古诗三首》同步优化作业设计(附答案)
部编版四年级下册语文《21.古诗三首》同步优化作业设计（附答案）【基础达标】一、划去括号里不正确的读音。
芙蓉．(lóng róng) 洛．阳(gè luò) 单．于（chán dān）砚．台（xiàn yàn）乾．坤(gān qián)二、选字组词。
【洛络】脉阳经川【燕雁】子鸿窝落【砚现】在台呈笔三、根据意思写出诗句。
1.来到镇江，正是一个满江寒雨的夜晚，黎明送别好友，更显得楚山影孤形单。
2.长在我家洗砚池边的梅花树，花儿朵朵都染上淡淡的墨痕。
3.死寂之夜，乌云遮月，天边大雁惊飞，单于的军队想要趁着夜色悄悄潜逃。
四、课文回顾，根据课文内容填空。
1.《塞下曲》的作者是朝诗人，诗中表现战斗艰苦和将士们奋勇精神的诗句是：，。
2.《墨梅》是朝诗人写的一首诗，这是一首诗。
“，”两句，表现了诗人鄙薄流俗，独善其身，孤芳自赏的品格。
【能力提升】五、阅读古诗《芙蓉楼送辛渐》。
（一）芙蓉楼送辛渐寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
1.解释下列字词的意思。
2.解释下列诗句的意思。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
3.填空：《芙蓉楼送辛渐》的作者是朝的，这是一首送别诗，作者与友人送别的时间是，地点是，友人将要去的地方是。
六、阅读古诗《出塞词》，回答问题。
出塞词【唐】马戴金带连环束战袍，马头冲雪过临洮（táo）。
卷旗夜劫单于帐，乱斫(zhuó)胡兵缺宝刀。
1.下列对诗中的字词解释有误．．的一项是（）A.斫:砍。
B. 缺:破损。
C.束:捆。
D.单于：古代匈奴首领的名字。
2.根据古诗，下列理解有误的一项是（）A.“乱斫胡兵缺宝刀”意思是砍杀胡兵，就是缺少宝刀等兵器了。
B.“马头冲雪过临洮”让我们看到了一往无前、无所畏惧的气势。
C.“卷旗”是“卷旗”是把军旗卷在旗杆上，悄然指向敌军的兵帐的意思。
D.“卷旗夜劫单于帐”是在夜间突袭敌营，好处是出其不意，让敌军没有防备。
部编版语文四年级下册 22 《古诗三首》 同步练习(含答案)
小学四年级语文（下）《古诗三首》练习题一、我能写好字。
二、看拼音，写词语。
fúróng luòyáng yùhúdàyànyàn tái qián kūn chán yúdùn táo三、给加点字选择正确铁读音。
慷慨．（kāi kǎi）弥．漫（nímí）洛．阳（luògé）乾．坤（qián qǐ）遁．逃（dùn dūn）墨痕．（hén héng）四、同音字组词。
húyàn fú水（）鸿（）（）蓉（）狸鲜（）（）务（）闹实（） ( )持（）度（）台沉（）五、查字典填空。
“雁”是一个结构的的字，用部首查字法先查部，再查画。
用音序查字法先查，再查，组词是六、比一比，组词语。
洛（）墨（）遁（）砚（）痕（）落（）默（）循（）现（）狠（）七、写反义词尽职—（）屏息—（）附近—（）提醒—（）弥漫—（）灿烂—（）愤怒—（）结束—（）八、给加点字选择正确的解释。
1、平明．．送客楚山孤（） A、天刚亮 B、平坦、明亮2、一片冰心．．在玉壶（） A、著名作家 B、像冰一样晶莹、纯洁的心3、单于．．夜遁逃（） A、侵扰唐朝的契丹等贵族首领 B、人名4、欲将轻骑．逐（） A、骑马 B、骑兵5、只留清气满乾坤．．（） A、皇家贵族 B、天地间6、欲将．轻骑逐（） A、将领 B、率领九、根据课文内容填空。
1、《芙蓉楼送辛渐》这首诗的作者是代诗人，本诗写的是(A、第二天早晨 B、第一天晚上)作者在江边送别的情景，其中，。
“两句运用了比喻的修辞。
2、《塞下曲》中的题目“塞下曲”是古代的一种（情歌军歌）第一句点明时间是在一个的晚上，第二句中的“单于”指的是，第三句写了我军的准备的情形，第四句写出了天气的。
最新部编版小学语文四年级下册 第四单元测试卷 同步练习题(附答案)
第四单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、看拼音，写词语。
（8分）yōu lǜ jiě mèn zāo yānɡ tǎo yàn（）（）（）（）jǐnɡ jiè mǐn jiéɡōnɡ yǎnɡ pí qì（）（）（）（）二、选择题。
（8分）1.下列加点字的读音有误的一项是（）A.疙．瘩（ɡē）耳聋．（lónɡ）B.看．门（kān）叫嚣．（xiāo）C.侍．候（shì）窥伺．（sì）D.提供．（ɡōnɡ）侮辱．．（wū）2.下列选项中既有一对反义词，又有一对近义词的一项是（）A.呵斥训斥贪玩尽职B.倘若假使解闷解气C.傲慢骄傲讨厌讨论D.反抗顺从忠厚狡猾3.下面句子中，加点的关联词使用不恰当的一项是（）A.任凭．．谁怎么呼唤，它也不肯回来。
B.它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也．一声不出，连半点小梅花也不肯印在稿纸上。
C.虽然．．赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就．甭想有鱼咬钩了。
4.下列说法有误的一项是（）A.“说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？”这句话中的“吧、啊、呢”三个语气词表达了作者对猫的喜爱之情。
B.《白鹅》一文中用“我们这位鹅老爷”“架子十足”等含有贬义色彩的词语表达了作者对鹅高傲性格的反感。
C.“落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样。
”这句话运用了比喻的修辞手法。
三、词语乐园。
（16分）1.将下面的词语补充完整，并选择合适的词语替换句子中画线的部分。
（12分）来（）去（）（）飞（）舞目瞪（）（）（）（）凝视照（）画（）如（）添（）不胜其（）扬长（）（）（）武（）威（1）我们忍受不了侍候鹅吃饭的麻烦，以后便将饭罐和水盆放在一起。
（）（2）写作文时要把事情的前因后果交代清楚。
（）（3）它屏住呼吸，聚精会神地看，一连就是几个钟头。
（）2.根据意思写出恰当的三字词。
最新部编版小学语文四年级下册 21 古诗三首 同步练习题含答案
统编版小学语文四年级下册﹒课课练21 古诗三首一、看拼音，写词语。
fúróng luòyáng yùhúdà yàn yàn tai qián kūn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、形近字组词。
渐( ) 孤( ) 遁( )惭( ) 抓( ) 循( )淡( ) 痕( ) 墨( )谈( ) 狠( ) 默( )三、给加点字选择正确的解释。
A. 孤儿B. 独自，孤单一人1. 平明送客楚山孤．。
( )A. 率领B. 将军2. 欲将．轻骑逐。
( )A. 逃走B. 消失3. 单于夜遁．逃。
( )A. 完全B. 弥漫4. 只留清气满．乾坤。
( )四、先解释加点的字词，再理解诗句的意思。
1. 寒雨．．连江夜入吴，平明．．送客楚山孤。
寒雨：________________________连江：________________________句意：________________________________________________________________________ 2. 欲将轻骑逐．，大雪满．弓刀。
逐：________________________满：________________________句意：________________________________________________________________________3. 不要人夸好颜色，只留清气．．。
．．满乾坤清气：________________________乾坤：________________________句意：________________________________________________________________________五、根据意思写诗句。
1. 洛阳的亲朋好友如今问起了我，就请转告他们：我的心就像玉壶里的冰块一样清雅、纯洁。
小学语文部编版四年级下册全册课后练习题解答(附参考答案)
四年级语文下册课后练习题班级考号姓名总分第1课古诗词三首2.读下面的诗句,说说你眼前浮现出了怎样的情景。
第2课乡下人家1.朗读课文,想象画面。
如果给课文配画,你觉得可以画几幅?试着给每幅画取个名字。
2.你对课文描写的哪一处景致最感兴趣?和同学交流。
3.读句子,再从课文中找出像这样写得生动形象的句子,抄写下来。
选做你眼里的乡村景致是怎样的?用一段话写下来。
第3课天窗1.默读课文。
说说天窗在哪儿,为什么要开天窗。
2.在什么样的情况下,小小的天窗成了孩子们“唯一的慰藉”?找出相关句子体会体会,再有感情地读一读。
3.读句子,回答括号里的问题。
第5课琥珀1.默读课文,提出不懂的问题,并试着解决。
如,课文为什么说“从那块琥珀,我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形”?2.用自己的话说说这块琥珀形成的过程。
3.“推测”是什么意思?联系琥珀形成的过程,说说下面的推测依据是什么。
第7课纳米技术就在我们身边1.朗读课文,把文中的科技术语读正确。
读了课文,你有什么不懂的问题?提出来和同学交流。
2.“纳米技术就在我们身边”“纳米技术可以让人们更加健康”,选择其中一句话,结合课文内容和查找的资料,说说你的理解。
选做如果让你利用纳米技术,你会把它运用到生活中的哪些地方?发挥想象说一说。
第9课短诗三首2.“月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上”,唤起了你怎样的感受?3.朗读第2首诗,体会诗人表达的情感,和同学交流你的感受。
4.第3首诗中的两个“风雨”有什么不一样?活动提示第10课绿2.这首诗表现的“绿”,是大自然的景象,更是诗人的感觉。
体会为何所有的“绿”会按着节拍飘动。
3.艾青笔下的“绿”给我们留下了很多想象的空间,宗璞笔下的“绿”,又带给我们怎样的感受?结合“阅读链接”说一说。
第11课白桦2.读一读,选择几个短语描述这棵白桦,说说它给你留下了怎样的印象。
选做第13课猫1.默读课文。
举例说说可以从哪些地方看出作者非常喜欢猫,再把你的体会有感情地读出来。
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1.古诗三首一、给加点字选择正确的读音，用“√ ”表示。
1. 童孙未解供．（ gōng gò ng）耕织。
2.彩丝穿取当银征．（ zhēn zhē ng）。
3.草满池塘水满陂．（bēi pí ）。
二、辨字组词。
耘（）昼（）晓（）运（）尺（）绕（）三、生字辨析。
1.“昼”字读，共画，反义词为。
2.“耘”按音序查字法先查大写字母，再查音节。
3.“桑”是结构，音节是。
4.“晓”的部首是，共画。
四、选择下列诗句中加点词的正确解释。
（填序号）1.也傍．桑阴学种瓜。
（）① 傍晚② 靠近③ 旁边2.稚．子．金盆脱晓冰。
（）① 皇帝最小的儿子② 幼稚的孩子③ 幼小的孩子3.短笛无腔．信口吹① 曲调② 口腔③ 腔调五、判断下列说法是否正确。
（对的画“ √”，错的画“×” ）1.《四时田园杂兴（其三十一）》题目的意思是指四个时候田园里的事。
（）2.《稚子弄冰》一诗中的“玻璃”是指一种天然玉石。
（）3.《村晚》的作者是宋朝诗人杨万里。
（）六、先解释加点词语，再说说诗句意思。
1. 昼出耘田夜绩．麻．，村庄儿女各当家．．．。
绩麻 :各当家:诗句意思:2.牧童归去．．横牛背，短笛无腔信口．．吹。
归去 :信口 :诗句意思:七、按要求完成练习。
1.在一个长满青草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水波。
（根据意思写出诗句）2.东南水乡，人们正忙着插秧播种，连小孩儿都在忙着学种瓜。
“”说得真没错!3.《稚子弄冰》一诗中，描写儿童在冬天嬉戏的诗句是:。
八、课内阅读。
四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田夜绩麻，。
，也傍桑阴学种瓜。
1. 把诗句补充完整。
2.这首诗的作者是代诗人。
3.诗中一、二两句描绘了，以白描的手法写出时节男耕女织、老幼不息的。
4.诗中流露出作者怎样的思想感情?九、挑战课外阅读。
池上小娃撑小艇①，偷采白莲回。
不解②藏踪迹③，浮萍④一道开。
【注释】① 小艇 :用竹篙撑，使小船行进。
② 解 :明白，懂得。
③ 踪迹:走过后下的痕迹。
① 浮萍:一种浮游在水面的植物。
1. 给加点字选择正确的读音并画“√ ”。
不解藏． ( cá ng zà ng)踪迹2.给加点字选择正确的解释。
(填序号 )(1)偷采．白莲回。
( )A.摘，取B.开采(2)浮萍一道开．。
()A.把整体的东西分开B.扩大，发展3.这首诗表现出作者( )。
A.对小孩子偷采白莲行为的谴责。
B.对小孩天真童趣的喜爱。
参考答案 1. g ò ng 2. zh ēng3.b ē i运气 昼夜尺寸围绕三、 1.zh ò u 9 夜2. Y y ú n3. 上下 s ā ng4. 日 10 四、 1.②2.③ 五、 1.× 2.√六、 1. 把麻搓成线白天在田里除草，夜晚在家中搓麻线，村中男男女女各有各的家务劳动。
2. 回去随口放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏者不成调的乐曲。
七、 1.草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
2 .童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
3 .稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银征。
八、 1.村庄儿女各当家 童孙未解供耕织2 .宋 范成大3 .农村见闻 春耕 忙碌景象3.①3.×4.流露出作者对劳动者的赞美和对农村生活的向往之情。
九、 1. cáng2.( 1) A (2)A3.B期末测试卷（一）时间： 90 分钟满分： 100 分基础积累一、看拼音，写词语。
（8 分）n ù h ǒu màn mi è yōu l ǜɡē bo）（）（）（）f ú r ónɡk ū lon ɡ ji è sh ào zēnɡ ti ān）（）（）（）10分）1. 下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.允．许（yǔ n）瘦．弱（sòu）主宰．（zǎi ）解剖．（ pōu）B.澎．湃（pé nɡ）韩愈．（yú）捆．绑（kǔ n）簇．拥（cù）C.懈．怠（ xi è）徜徉．（ chá nɡ）刹．那（cà）窥伺．（ sì）D.厌恶．（ wù）供．养（ɡō nɡ）疙．瘩（ɡē）杜甫．（ fǔ）2.下列词语书写完全正确的一组是（）A.屋檐凶很蝙蝠成千上万B.锐利拂式隧道无能为力C.教炼淘气啼叫生气勃勃D.呼唤脾气分辨一丝不苟3.下列词语搭配有误的一项是（）A.改善生活改进缺点改正方法B.发扬精神发挥作用发展生产C.磨炼意志坚持真理提高效率D.爱惜粮食珍惜时间征服自然4.从说话要文明、得体的角度看，填入下面横线处恰当的一项是（）菜场里，一位营业员发现有位顾客买青菜时，把菜叶剥掉了许多。
于是，她走上前去，和蔼地说：“先生，________ ”A.你怎么搞的，不能再剥了。
B.不卖了，把菜放那儿。
C.小心点儿，别把菜叶碰掉了。
D.你注意些，哪有你这样买菜的。
5.填入下面横线处最恰当的一项是（）元元自从去年校运会拿了长跑冠军之后，就沾沾自喜，不再锻炼，结果今年连决赛都没有进入，这可真是“ ”。
A.水滴石穿——非一日之功B.周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨C.砌墙的砖头——后来居上D.关羽失荆州——骄兵必败三、词语乐园。
（ 9 分）1. 照样子，写词语。
（3 分）欣喜若狂（描写心情）：____ __________ __________空空如也（AABC式）：_______ ___________2.把下列词语补充完整。
（6分）腾（）驾（）（）（）斑斓无（）无（）（）折（）落茹（）饮（）猝然（）（）四、句子练习。
（ 8 分）1. 一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食。
（仿写拟人句）2.黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚。
（仿写比喻句）3.鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！（学着用反语写一句话）4.展开想象，将下面的句子续写完整。
朋友是什么？朋友是一把吉他，尽情地奏响快乐生活的乐章；朋友是_ ____________________ ，____________________ 。
_五、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“ ”。
（ 8 分）1. 《芙蓉楼送辛渐》用一个巧妙的互相映衬的比喻，来形容一种冰清玉洁、坚持操守的品格。
（）2.《墨梅》盛赞了墨梅的高风亮节，这也是诗人卢纶的自我写照。
（）3.《囊萤夜读》这个故事告诉我们：无论环境多么恶劣，只要勤奋苦学，日后必有成就。
（）4.《小英雄雨来》讲述了少年雨来为了掩护交通员李大叔，机智勇敢地同敌人进行斗争而牺牲的故事。
（）六、根据所学知识填空。
（ 9 分）1. 桃花一簇开无主，__________ 。
2.诗是强烈感情的________ _____________ ，它源于回忆起来的情感。
3.书山有路勤为径，______________ 。
4.动物是人类的朋友。
在作家的笔下，一个个动物栩栩如生。
如，丰子恺笔下_______ 的白鹅，老舍笔下 ___ 的猫、___ 又____ 的母鸡。
5.在逆境中，我会引用名句“天行健，________ ”来激励自己坚持不懈地努力。
阅读理解七、阅读小古文，完成练习。
（8 分）智子疑邻宋①有富人②，天雨墙坏③。
其子曰：“不筑④，必将有盗⑤。
”其邻人之父亦云⑥。
暮⑦而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
【注释】①宋：宋国。
②富人：富裕的人。
③坏：毁坏，损坏。
④筑：修补。
⑤盗：偷盗。
⑥亦云：也这样说。
⑦暮：晚上。
1. 下列加点字解释有误的一项是（）（2 分）A.天雨．墙坏雨：下雨。
B.其邻人之父．亦云父：父亲。
C.暮而果大亡．其财亡：丢失。
D.其家甚．智其子甚：很，十分。
2.下列句子的朗读停顿划分正确的一项是（）（2分）A.其家/甚智其/子。
B.其家/甚智/其子。
C.其家甚/智 /其子。
D.其 /家甚/智其子。
3.根据短文内容判断，下列说法不正确的一项是（）（2分）4.这个故事主要想告诉人们（ 2A.宋国有一个富人,因天下雨 ,他家的墙毁坏了。
B.如果不把墙修好,一定会有小偷进来。
C.这个富人家晚上果然丢失了大量钱财。
D.偷盗之人是富人的邻居。
A.出现问题要及时补救。
B.富人家的儿子非常聪明。
C.评价一个人要客观公正。
D.做人不要多管闲事。
八、阅读短文，完成练习。
（ 10 分）我以前不知道有所谓雨季。
“雨季” ，是到昆明以后才有了具体感受的。
昆明的雨季是明亮的、丰满的、浓绿的、使人动情的。
枝叶里的水分显示出过分的、近乎夸张的旺盛。
雨季逛菜市场，随处可以看到各种菌子。
最多，也最便宜的是牛肝菌。
牛肝菌下来的时候，家家饭馆卖炒牛肝菌。
有一种菌子，中吃不中看，叫作干巴菌。
乍一看那样子，真叫人怀疑：这种东西也能吃？颜色深褐带绿，有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。
里头还有许多草茎、松毛，乱七八糟! 可是下点功夫，把草茎、松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会让你张目结舌：这东西怎么这么好吃!雨季的果子，是杨梅。
卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声：“卖杨梅——”声音娇娇的。
她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。
昆明的杨梅很大，有一个乒乓球那样大，颜色黑红黑红的，叫作“火炭梅”。
这个名字起得真好，真像一球烧得炽红的火炭!一点都不酸!雨季的花是缅桂花，缅桂花即白兰花。
云南把这种花叫作缅桂花，可能最初这种花是从缅甸传入的，而花的香味又有点像桂花，其实这跟桂花实在没有什么关系。
不过话又说回来，别处叫它白兰，它和兰花也挨不上呀，不过是因为它很香，香得像兰花。
雨，有时是会引起人一点淡淡的乡愁的。
有一天早晨，我来到一家小酒店，要了一碟猪头肉，半斤酒，坐了下来。
酒店院子里有一棵大木香花，爬在架上，把院子遮得严严的，密匝（zā）匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。
我就这样一直坐到午后。
（本文根据汪曾祺作品改编）1. 请给文章取一个恰当的标题：_____ 。
（ 2 分）2.雨季，昆明的菌子，杨梅黑红，___________ 缅桂花，木香花。
（写出各自的特点）（ 3 分）3.找出文中描写苗族女孩子卖杨梅的语句，画上“”，并抄写在答题卡上。
这个句子主要描写了苗族女孩子的（外貌语言心理）。
（用“ ”划去错误的选项）（ 2 分）4.仿照文中画“ ”的句子写一句话。
（ 3分）作文天地九、习作表达。
（ 30 分）题目：我懂得了_________提示与要求：在父母、老师的帮助下，我们一天天长大，懂得了努力学习，懂得了孝敬父母，懂得了为他人着想，懂得了珍惜友情⋯⋯请把题目补充完整，写一件你成长中的事情，表达你的成长感悟。