电力拖动控制线路与技能训练课件(曹雅玲)
电子课件-《电力拖动控制线路与技能训练(第五版)》-A04-1153 课题14
KM1
KM1
KM2 KT
课题14 三相笼型异步电动机的能耗制动控制线路
2.有变压器桥式整流能耗制动控制线路
QS
FU1
FU2
L1
L2
KH
L3
FU
3 TC
KM2
SB2
KM1
电路组成分析 3
VC
K H
SB1 KM1
KT KM2 KT
KM2
R V U MW
3~
KM2 KM
1
KM1
KM2 KT
课题14 三相笼型异步电动机的能耗制动控制线路
QS FU1 L1 L2 L3
KM1
KH
电路组成分析
U VW
M 3~
FU2
KH SB2
KT KM1
KM2 SB1 KM1
R KM2
KM1
KM1
KM2 KT
=
课题14 三相笼型异步电动机的能耗制动控制线路
QS FU1 L1 L2 L3
KM1
KH
合上电源开关QS
按下SB1
U VW
KM1线圈得电
M
3~
FU2
课题14 三相笼型异步电动机的能耗制动控制线路
QS FU1
L1 L2 L3
KM2
V KM1
FU2 KM2
KH
SB2
KT
KM2
合上电源开关QS 按下SB1 KM1线圈得电
KH
UVW M 3~
SB1 KM2
KM1
KT
KM1
KM1
KM2 KT
课题14 三相笼型异步电动机的能耗制动控制线路
QS FU1
L1 L2 L3
电子课件-《电力拖动控制线路与技能训练(第五版)》-A04-1153 课题9
QS FU1
FU2
L1
L2
L3
KH
SB1
KM3
KH 3 U1 V1 W1 M 3~
KM2 SB2
KM2
KM1
KT TM
KM3 K T
KM1
KM1 KM2 KT KM3
KM1
KM3
课题9 三相笼型异步电动机的 自耦变压器降压启动控制线路
QS FU1
FU2
L1
L2
L3
KH
SB1
KM3
合上电源 开关QS
KT
KM1 KT KM2
课题9 三相笼型异步电动机的 自耦变压器降压启动控制线路
QS FU1
FU2
L1
L2
KH
L3
KM1自锁触头断KM1 开,解除自锁 R
KM1主触头断开,
电动机全压运行
KM1动合辅助触
KH
头断开,KT线圈 U V W
失电,KT延时闭
M
合触头瞬时断开 3~
SB2
KM2
SB1
KM1 KM2
L1
L2
KH
L3
合上电源 开关QS
KM1 R
KH UV W
M 3~
SB2
KM2
SB1
KM1 KM2
KM2
KM1
KT
KM1 KT KM2
课题九 三相笼型异步电动机的 自耦变压器降压启动控制线路
QS FU1
FU2
L1
L2
KH
L3
KM1
降压启动: R 按下SB1 KM1线圈得电
KH
UV W
M 3~
SB2
QS FU1
FU2
电子课件-《电力拖动控制线路与技能训练(第五版)》-A04-1153 课题12
QS FU1
FU2
L1 L2 L3
按下SB1 KM1线圈得电
KM1 KH
KM2
YB
M 3~
KH SB2
KM1 SB1
KM2
KM1
KM1
KM2
课题12 三相笼型异步电动机的机械制动控制线路
QS FU1
FU2
L1 L2 L3
KM1自锁触头闭合, KM1
KM2
自锁,松开SB1 KM1联锁触头断开,KH
KM1主触头闭合
KM SB2
KM
课题12 三相笼型异步电动机的机械制动控制线路
QS FU1
FU2
L1 L2 L3
KM
停:
按SB1,接触器KM
KH
失电释放
电磁抱闸线圈YB也
YB
失电,在弹簧的作
用下,闸瓦与闸轮
紧紧抱住
M
3~
KH SB1
KM SB2
KM
课题12 三相笼型异步电动机的机械制动控制线路
3.电磁抱闸制动器通电制动控制线路
电动机起动运行
电磁抱闸线圈YB不
YB
得电
Hale Waihona Puke M3~KH SB2
KM1 SB1
KM2
KM1
KM1
KM2
课题12 三相笼型异步电动机的机械制动控制线路
QS FU1
FU2
L1 L2 L3
停:
按下SB2
KM1
KM1线圈失电释放 KM2线圈得电,
KH
KM2主触头闭合
电磁抱闸线圈YB得
电,使闸瓦与闸轮
YB
紧紧抱住
按下SB2 KM线圈得电
KM KH
电力拖动控制线路与技能训练课件
电力拖动控制线路与技能训练课件一、具有过载爱护的接触器自锁正转操纵线路1、电路图2、原理在接触器自锁正转操纵线路中,增加一只热继电器KH,构成了具有过载爱护的自锁正转操纵线路。
假设电动机在运行过程中,由于过载或其他缘故使电流超过额定值,热继电器的串接在主电路中的热元件因受热发生弯曲,通过传动机构使串接在操纵电路中的常闭触头分断,切断操纵电路。
接触器KM线圈失电,主触头和自锁触头分断,电动机M 失电停转。
在三相异步电动机操纵线路中,熔断器不能起到过载爱护的作用〔在低压电器操纵电路中能够〕,是因为三相异步电动机的启动电流远大于额定电流,假设用熔断器做过载爱护,那么在电动机启动时一定会熔断,因此只能选择额定电流较大的熔断器,用于短路爱护。
热继电器的动作时刻太长,不能用于短路爱护,只能用于过载爱护。
二、接触器联锁正反转操纵线路当一个接触器得电动作时,通过其辅助常闭触头使另一个接触器不能得电动作,接触器之间这种相互制约的作用叫做接触器联锁〔或互锁〕。
实现作用的辅助常闭触头称为联锁触头〔或互锁触头〕,联锁用符号〝 〞表示。
1、电路图2、工作原理:先合上开关QS。
按下SB1,KM1线圈得电,KM1自锁触头闭合自锁,KM1主触头闭合,同时KM1联锁触头分断对KM2联锁,电动机M启动连续正转,工作台向左运动,移至限定位置时,挡铁1碰撞位置开关SQ1,SQ1-1常闭触头先分断,KM1线圈失电KM1自锁触头分断解除自锁,KM1主触头分断,KM1联锁触头复原闭合解除联锁,电动机M失电停转,工作台停止左移,同时SQ1-2后闭合,使KM2自锁触头闭合自锁,KM2主触头闭合,同时KM2联锁触头分断对KM1联锁,电动机M启动连续反转,工作台右移〔SQ1触头复位〕,移至限定位置时,挡铁2碰撞位置开关SQ2,SQ2-1先分断,KM2线圈失电,KM2自锁触头分断解除自锁,KM2主触头分断,KM2联锁触头复原闭合解除联锁,电动机M失电停转,工作台停止左移,同时SQ2-2后闭合,使KM1自锁触头闭合自锁,KM1主触头闭合,同时KM1联锁触头分断对KM2联锁。
电力拖动控制线路与技能训练教案全
绪论一、电力拖动及其组成电力拖动:指用电力拖动生产机械的工作机构使之运转的一种方法。
1.电力拖动系统的组成(1)电源:是电动机和控制设备的能源。
(2)电动机:是生产机械的原动机,其作用是将电能转换成机械能。
(3)控制设备:用来控制电动机的运转。
(4)传动机构:是在电动机与生产机械的工作机构之间传递动力的装置。
2.电力拖动的特点(1)方便经济(2)效率高(3)调节性能好(4)易于实现生产过程的自动化3.电力拖动的了展过程电力拖动的发展过程经历了成组拖动、单电动机拖动和多电动机拖动。
(1)成组拖动:由一台电动机拖动传动轴,再由传动轴通过传动带分别拖动多台生产机械。
(2)一台拖动:由一台电动机拖动一台生产机械。
(3)多电动机拖动:一台生产机械中由多台电动机分别拖动不同的运动部件的拖动方式。
二、本课程的性质、内容、任务和要求第一单元常用低压电器及其拆装与维修概述电器:凡是根据外界特定的信号或要求,自动或手动接通和断开电路,断续或连续地改变电路参数,实现对电路或非电路现象的切换、控制、保护、检测和调节的电气设备均称为电器。
低压电器:工作在交流额定电压1200V及以下、直流额定电压1500V及以下的电器称为低压电器。
一、低压电器的分类、产品标准和常用术语1.分类3.常用术语(1)通断时间:从电流开始在开关电器一个极流过瞬间起,到所有极的电弧最终熄灭瞬间为止的时间间隔。
(2)分断能力:开关电器在规定的条件下,能在给定的电压下分断的预期分断电流值。
二、低压电器型号组成形式见书P5课题一低压开关一、刀开关1.开启式负荷开关(胶盖刀开关、闸刀开关)(1)型号含义(2)结构(3)选用1)用于照明和电热负载时,选用额定电压220V或250V,额定电流不小于电路所有负载额定电流之和的两极开头。
2)用于控制电动机的直接启动和停止时,选用额定电压380V或500V,额定电流不小于电动机额定电流3倍的三极开关。
(4)安装与使用1)必须垂直安装,且合闸状态时手柄朝上。
电力拖动控制线路与技能训练课件_概要
41
6.2 异步电动机电压-频率协 调控制时 的机械特性
本节提要
恒压恒频正弦波供电时异步电动机的机械 特性 基频以下电压-频率协调控制时的机械特性
29
本章提要
变压变频调速的基本控制方式 异步电动机电压-频率协调控制时的机械特性 变压变频调速系统中的脉宽调制(PWM)技术
30
6.1 变压变频调速的基本控制方式 在进行电机调速时,常须考虑的一 个重要因素是:希望保持电机中每极磁 通量 m 为额定值不变。如果磁通太弱, 没有充分利用电机的铁心,是一种浪费; 如果过分增大磁通,又会使铁心饱和, 从而导致过大的励磁电流,严重时会因 绕组过热而损坏电机。
子阻抗压降所占的份量就比较显著,不再
能忽略。这时,需要人为地把电压 Us 抬高
一些,以便近似地补偿定子压降。
带定子压降补偿的恒压频比控制特性
示于下图中的 b 线,无补偿的控制特性则 为a 线。
37
• 带压降补偿的恒压频比 控制特性
Us
UsN
b —带定子压降补偿
a —无补偿
O
f 1N
图6-1 恒压频比控制特性
31
对于直流电机,励磁系统是独立的,只要 对电枢反应有恰当的补偿, m 保持不变 是很容易做到的。 在交流异步电机中,磁通 m 由定子和转 子磁势合成产生,要保持磁通恒定就需要 费一些周折了。
32
• 定子每相电动势
Eg 4.44 f1Ns kNS Φm
(6-1)
式中:Eg —气隙磁通在定子每相中感应电动势的有 效值,单位为V; f1 —定子频率,单位为Hz;
电力拖动自动控制系统
第 2 篇
交流拖动控制系统
电力拖动控制线路与技能训练第六版电子课件第三单元常用生产机械的电气控制线路及其安装调试与维修
1. 了解 20/5t 桥式起重机的主要结构和运动形式。 2. 掌握 20/5t 桥式起重机电气控制线路的构成和工作 原理,能检修常见电气故障。
第三单元 常用生产机械的电气控制线路 及其安装、调试与维修
20/5t 双钩桥式起重机
第三单元 常用生产机械的电气控制线路 及其安装、调试与维修
一、20/5t 桥式起重机主要结构和运动形式
第三单元 常用生产机械的电气控制线路 及其安装、调试与维修
2. 生产机械电气设备维修的一般方法 (1)电气设备的日常维护保养 (2)电气设备的故障检修
第三单元 常用生产机械的电气控制线路 及其安装、调试与维修
五、CA6140 型车床常见电气故障分析与检修实 例
1. 故障一 按下启动按钮 SB2,接触器 KM 动作,但主轴电动机 M1 不启动或启动后转速很慢并发出“嗡嗡”声。
第三单元 常用生产机械的电气控制线路 及其安装、调试与维修
主轴电动机 M1 缺相运行故障的检修流程
第三单元 常用生产机械的电气控制线路 及其安装、调试与维修
2. 故障二 按下启动按钮 SB2,接触器 KM 不吸合,主轴电动机 M1 不启动。
故障二的检修流程
第三单元 常用生产机械的电气控制线路 及其安装、调试与维修
CA6140 型车床的电器元件明细表
第三单元 常用生产机械的电气控制线路 及其安装、调试与维修
3. CA6140 型车床电器位置图
CA6140 型车床电器位置图
第三单元 常用生产机械的电气控制线路 及其安装、调试与维修
4. CA6140 型车床接线图
CA6140 型车床接线图
第三单元 常用生产机械的电气控制线路 及其安装、调试与维修
3. 故障三 冷却泵电动机 M2 不能启动运行。
电力拖动控制线路与技能训练教案
电力拖动控制线路与技能训练教案第一章:电力拖动控制线路概述1.1 电力拖动控制线路的定义1.2 电力拖动控制线路的分类1.3 电力拖动控制线路的应用范围1.4 学习本章的目的和要求第二章:电力拖动控制线路的基本元件2.1 电动机2.2 控制开关2.3 保护元件2.4 连接线路2.5 学习本章的目的和要求第三章:电力拖动控制线路的基本控制原理3.1 直接启动控制3.2 启动控制3.3 停止控制3.4 正反转控制3.5 学习本章的目的和要求第四章:电力拖动控制线路的设计与调试4.1 设计原则和方法4.2 线路图的绘制4.3 控制电路的连接与调试4.4 常见故障及排除方法4.5 学习本章的目的和要求第五章:电力拖动控制线路的实际应用案例5.1 案例一:电动门控制电路5.2 案例二:电梯控制电路5.3 案例三:机床控制电路5.4 案例四:照明控制电路5.5 学习本章的目的和要求第六章:电动机保护与节能6.1 电动机过载保护6.2 电动机短路保护6.3 电动机过热保护6.4 电动机节能措施6.5 学习本章的目的和要求第七章:变频器及其应用7.1 变频器的工作原理7.2 变频器的结构与功能7.3 变频器的应用案例7.4 变频器的选择与安装7.5 学习本章的目的和要求第八章:可编程逻辑控制器(PLC)8.1 PLC的基本原理与结构8.2 PLC的编程语言与指令系统8.3 PLC的应用案例8.4 PLC的维护与故障诊断8.5 学习本章的目的和要求第九章:电力拖动控制线路的自动化与智能化9.1 电力拖动控制线路的自动化技术9.2 电力拖动控制线路的智能化技术9.3 电力拖动控制线路的监控与故障诊断9.4 电力拖动控制线路的优化与节能9.5 学习本章的目的和要求第十章:综合训练与实践10.1 电力拖动控制线路的设计与制作10.2 电力拖动控制线路的调试与优化10.3 电力拖动控制线路的实际应用案例分析10.4 电力拖动控制线路的技能训练项目10.5 学习本章的目的和要求重点和难点解析一、电力拖动控制线路的定义和分类难点解析:学生可能对控制线路的分类和区别难以理解,需要通过实际案例和图示来加深理解。
(完整版)电力拖动控制线路与技能训练
第一单元常用低压电器及其安装、检测与维修课题1 低压电器的分类和常用术语一、填空题1。
电动机2。
电器3。
1200 15004.低压配电电器低压控制电器5。
自动切换电器非自动切换电器6.有触点电器无触点电器二、选择题1。
A 2。
B 3。
C 4。
D课题2 低压熔断器一、填空题1.短路保护2.串联3。
熔体安装熔体的熔管熔座4.耐热绝缘材料灭弧5.熔管外接引线6.电弧7.允许温升最大8.熔断器瓷插式螺旋式无填料密封管式有填料密封管式快速式自复式9.熔断器瓷插式 1A 30A 25A10。
熔断器螺旋式 1 15A 2A11。
瓷座瓷盖动触头静触头熔丝12。
瓷帽熔断管瓷套上接线座13.熔断熔管14过电流短15。
气体超导体液态金属钠16.限流动作时间短动作后不必更换熔体17。
类型额定电压熔断器额定电流熔体额定电流18。
等于大于等于大于大于19。
垂直下上20.切断带负荷绝缘插拔器21.熔断管22.电源进线出线二、判断题(正确的打“√”号,错误的打“×”)1。
× 2。
√ 3。
× 4。
√ 5。
√ 6。
√ 7。
× 8。
√三、选择题(请把正确答案的字母填入括号中)1。
A 2。
B 3.B 4. A 5。
B 6.B 7。
A 8. B 9.A 10.B四、问答题1.答:熔断器的额定电压是指熔断器长期工作所能承受的电压.如果熔断器的实际工作电压大于其额定电压,熔体熔断时可能会发生电弧不能熄灭的危险.2.答:从熔断器的时间-电流特性上可以看出,熔断器的熔断时间随电流的增大而减小。
当电气设备发生轻度过载时,熔断器将持续很长时间才熔断,有时甚至不熔断.说明熔断器对过载反应是很不灵敏的,因此,除在照明和电加热电路外,熔断器一般不宜用作过载保护,主要用作短路保护。
3.答:对熔断器的选用主要考虑熔断器类型、额定电压、熔断器额定电流和熔体额定电流的选用。
(1)根据使用环境、负载性质和短路电流的大小选用熔断器类型。
电力拖动控制线路与技能训练说课课件(ppt文档)
顺序启动:M2支路串KM1常开触头 逆序停止:停止按钮并联KM2常开触头
通过本节课的学习,学生不仅掌握了顺 序控制线路的工作原理,而且通过线路的设 计突出了基本线路的分析方法,应用知识的 迁移、组合等规律引导学生去认识和掌握新 的线路,提高了分析问题和解决问题的能力。
布置作业(3分钟)
应用:X62W万能铣床,M7130平面磨床.
教学目标
知识目标
理解并记 住顺序控制各 种不同线路图 的工作原理 。
能力目标
①会熟练地 设计出线路图
②培养学生 善于思考、发 现问题、解决 问题的能 力。
情感目标
激发学生 对电拖这门课 程的求知欲, 培养他们的学 习兴趣。
重点与难点
重点
难点
顺序控 制线路 的组成 和工作 原理
KM2
M1
M2
(b)
在M2支路串常闭触头
SB3 SB1
SB4
SB2 KM1
KM2
KM2
KM1
KM2
M1
M2
(c)
在M2支路串KM2常开触头
控制电路设计图(2)
FU2
通过共同分析得出结论, 实现顺序启动的方法:
在M2支路串KM1的常开 触头
(提问:停止按钮SB3控 制几台电动机?)
KH1 KH2
SB3 SB1
熟练地画 出电路图
说教法与学法
本节课利用了提问和启发的方式,教学中通过 设疑,让学生积极的思考、讨论,教师再结合 问题分析、讲解,在学生头脑中产生指导性的 开拓思维。留给学生独立思考的时间和空间, 通过现有的知识重新组合后自主设计出线路。
把电路的初形画至黑板上,此图作为未设计前 的初图,创造情境 。
电力拖动培训课件(ppt 31页)
姓名:王泽动 王丽娟 吴昊 张燕明 崔晓旭 课程名称:电力拖动 指导教师:赵延治 日期:4月
前言
为了更好的掌握电力拖动相关的 基本理论和技术技能,提高工程设计 与实践能力,同时加强团队协作能力 的培养,促进交流与合作,拓展视野、 勇于创新,提高思考与决策水平,形 成解决实际问题的能力和终身学习的 能力,特此做了以下几个题目。
开关模块参数设置
Page 11
Enable zero crossing detection-使能过零检测; Sample time-采样时间,可以设定仿真模块的采样时间, -1表示继承输入的采样时间,一般情况下使用默认 值无需改动。 数据类型标签(Signal attributes)中可以设定输入输出数 据的类型,在这里使用默认值即可。 6)常量模块。常量(Constant)模块参数设定相对简 单,只要设定常量即可,这里不再介绍。 (3)仿真参数设置 设定仿真时间为5s。 (4)仿真 仿真结果如下图所示。图1给出了直流电 动机在启动过程中的转速电枢电流励磁电流电磁转 矩的变化。图2给出了转速对电枢电流的变化关系。 从仿真结果的波形中容易看出启动电流冲击很大, 同时电磁转矩的冲击也较大,转速能够在较短的时 间内达到稳定。
直流电源模块参数设置图
Page 8
Measurements-测量选项,有 None(无)和Voltage(电压) 两个备选项。 3)理想开关模块。理想开 关(Ideal Switch)的参数设 置如右图所示,其中: Internal resistance Ron (Ohms)内部导通电阻;
Initial state (0 for 'open', 1 for
Page 12
n/rpm
电工基础电力拖动自动控制线路操作技能
列一列 元器件清单
• 请根据学校实际,列出安装三 相笼型异步电动机点动控制线 路所需的元器件及导线的型号、 规格和数量,并检测元器件的 质量。
PPT文档演模板
电工基础电力拖动自动控制线路操作 技能
做一做 线路安装
• 固定元器件。 • 安装主电路。 • 安装控制电路。
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电工基础电力拖动自动控制线路操作 技能
• 同一平面的导线应高低一致或前后一致,尽量避 免交叉。
• 变换走向时应垂直成900角。
• 按钮连接线必须用软线,与配电板上的元器件连
接时必须通过接线端子,并编号电工基。础电力拖动自动控制线路操作
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技能
任务拓展2 故障处理方法
• 电力拖动控制电路故障常用的检查和处理方法有 电阻测量法、交流电压测量法和逐步短接法。
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电工基础电力拖动自动控制线路操作 技能
任务拓展1 板前明线布线安装工艺
• 布线通道尽可能少,同路并行导线按主电路、控 制电路分类集中,单层密排。
• 布线尽可能紧贴安装面布线,相邻电器元件之间 也可“空中走线”。
• 安装导线尽可能靠近元器件走线。
• 布线要求横平竖直,分布均匀,自由成形。
• 连接保护接地线、电源线及控制板外部的导线。连接电动机和 所有电器元件金属外壳的保护接地线,连接电源、电动机及控 制板外部的导线。
• 学生自检。检查主电路接线是否正确;用万用表电阻挡检查控 制电路接线是否正确,防止因接线错误造成不能正常运转或短 路事故。
• 通电试车。为保证人身安全,必须在教师监护下通电试车。
• 电阻测量法是切断电源后,用万用表的电阻挡检 测的方法,比较方便和安全,是判断三相笼型异 步电动机控制线路故障的常用方法。电阻测量法 分为电阻分段测量法和电阻分阶测量法。
电子课件-《电力拖动控制线路与技能训练(第五版)》-A04-1153 课题5
KM1 SB3
KM2
按下SB1,使KM1 线圈失电,各触 头复位 M 3~
KM1
KM2
课题5
三相笼型异步电动机的正反转控制线路
QS L1 L2 L3
FU1
FU2 KH
SB1
松开SB1
KM1
KM2 SB2 KH U V W
KM1 SB3
KM2
KM2
KM1
M 3~
KM1
KM2
课题5
三相笼型异步电动机的正反转控制线路
课题5
三相笼型异步电动机的正反转控制线路
1. 掌握倒顺开关正反转控制线路的构成和工作原理, 并能正确完成线路的安装与检修。 2. 掌握接触器联锁正反转控制线路的构成和工作原 理, 并能正确完成线路的安装。 3. 掌握按钮和接触器双重联锁正反转控制线路的构 成和工作原 理, 并能正确完成线路的安装与检修。
L1 L2 L3
熔断器
FU QS
手柄扳至“停”位置
U V
W
电动机停转
M 3~
课题5
三相笼型异步电动机的正反转控制线路
L1 L2 L3
熔断器
FU QS
手柄扳至“倒”位置
U V
W
U —L3 V —L2 W—L1
电动机反转
M 3~
课题5
三相笼型异步电动机的正反转控制线路
L1 L2 L3
熔断器
FU QS
KM1
KM2
SB2 KM2 KM1 SB3 KM1 KM2
KH
U V M 3~ W KM1 KM2
课题5
三相笼型异步电动机的正反转控制线路
QS L1 L2 L3
FU1
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同时再按下SB3显示电阻值为无穷大。
第三步、用导线分别短路KM1自保触点,万用表显示电阻值为KM1的电阻值,若测 电阻值较线圈电阻很大,则电路有虚接现象;若测很小,则电路有短路现象。
同时按下SB3按钮电阻值均变为无穷大。
第四步、用导线分别短路KM2自保触点,万用表显示电阻值为KM2电阻值, 若测电阻值较线圈电阻很大,则电路有虚接现象;若测很小,则电路有 短路现象。
通 电 试 验
送电顺序:合上总电源开关 合上断路器QF
停电顺序:断开断路器QF
断开总电源开关
接触器联锁正反转控制线路检测视频
通过使用电阻检测法对接触器联锁正反转控制线路的检测, 线路正确无误后就可以通电实验。
小 结
本节课教师引导学生自主探究学习,充分调动了学习的 积极性,学生勤于思考,敢于动手,敢于创新,课堂气氛 活跃。 (1)从完成任务情况看,知识目标达到,学生的综合技能水 平得到提高。 (2)所采用的小组合作法,让程度较好的同学可以影响或指 导较差的同学,使他们达到共同进步同时培养他们的团结 协作能力。 (3)电路较复杂,工作原理讲解比较抽象乏味,为了能把抽 象的事物变成直观的认识,本节课采取将接线安装试车结 合工作原理一起讲解,再结合多媒体教学手段。相比传统 的授课方法(先讲理论,再进行实训),教学效果良好,也体 现了理实一体化的教学理念。
KM1主锁触头分断
KM1联锁触头恢复闭合,解除对KM2联 锁 再按下SB2 KM2线圈得电 KM2自锁触头闭合 KM2主锁触头闭合 KM2联锁触头分断对KM1联锁 电动机M起动连续反转
停止:
按下停止按钮SB3
控制电路失电 电动机M失电停转
KM1或KM2主锁触头分断
3、线路特点:
线路工作过程:正转-停-反转-停 线路优点:工作安全可靠 线路缺点:操作不方便
讲授新课:接触器联锁正反转控制安装图
一、主电路的检测:
第一步、将万用表拨到欧姆(2K)档。
第二步、测量 L1与U12、L2与V12、L3与W12之间电阻应为零(或接近于零) , 若测得的电阻值较大,证明电路有虚接现象。 图片1
图片2
图片3
第三步、测量U13与U、V13与V、W13与W之间电阻应为零(或接近于零) ,若测 得电阻值较大,证明电路有虚接现象。图片1
L3----W
L3----U
接触器联锁正反转控制电路
KH KH KH
问题1:如果在按下SB1时不小心按下SB2,会造成什么后果? KM1和KM2的主触头将同时得电。
QF
KH
KH
主电路电源被短路!!
问题2:如何保证KM1和KM2不 同时得电?
采取措施:可以将接触器KM1的辅助常
闭触点串入KM2的线圈回路中。同理也可 以将接触器KM2的辅助常闭触点串入KM1 的线圈回路。
中等职业技术学校(电工类)教材 《电力拖动控制线路与技能训练》
接触器联锁正反转控制线路的检测 ---电阻测量法
授课教师:曹雅玲
甘肃省煤炭工业技工学校
教学任务
教学目标: 1、掌握接触器联锁正反转控制线路的构成和工 作原理; 2、理解联锁(互锁)的作用 3、能够熟练并正确安装接触器联锁正反转控制 线路; 4、能运用电阻检测法检测主电路和控制电路。 教学重点:接触器联锁控制线路的检测。 教学难点:运用电阻检测法检测主电路和控制电路。
线路结构:一条是由按钮SB1和接触器KM1线圈等组成的正转控制电路,另一条 是由按钮SB2和接触器KM2线圈等组成的反转控制电路。
工作过程
正 转
接通电源,合上断路器 按下SB1
KM1自锁触头闭合 KM1线圈得电 KM1主锁触头闭合
电动机M起动连续正 转
KM1联锁触头分断对KM2联锁
反转:
先按下SB3 KM1线圈失电 KM1自锁触头分断解除自锁 电动机M失电停转
同时按下SB3按钮电阻值均变为无穷大。
第五步、按下SB1,万用表显示值为KM1线圈电阻值。
同时取下联锁触点( KM2的常闭触点),显示电阻值为无穷大,测量完毕 后复原。
第六步、按下SB2,万用表显示值为KM2线圈电阻值
同时取下联锁触点( KM1的常闭触点),显示电阻值为无穷大, 测量完毕后复原。
图片2
二、控制电路的检测
将万用表拨到欧姆(2K)档,测交流接触器线圈电阻值。显示值约为1.1千欧左右。 图片1
图片2
第一步、按下SB1,万用表显示为KM1线圈电阻值,若测得电阻值较线圈电阻很 大,电路有虚接现象;若测很小,则电路有短路现象。
同时再按下SB3显示电阻值为无穷大。
第二步、按下SB2,万用表显示为KM2线圈电阻值,若测得电阻值较线圈电阻很大, 则电路有虚接现象;若测得很小,则电路有短路现象。
教学过程
新 课 导 入 知 识 拓 展
知 识 回 顾
新 课 讲 授 线 路 检 测 归 纳 总 结
新课导入
电工实习教学过程中因学生通电试验引起跳 闸,而造成停电,对实习教学造成很大影响。根 据这种情况,在实习中加大了对学生所接控制线 路的检测力度,并在实习中摸索出一种安全、简 单的检查控制线路的方法——电阻检测法。电阻 检测法就是用万用表欧姆档检测控制线路在通路 (或断路)状态下,根据元器件电阻值的大小来判断 电路接线是否正确或故障的一种检测方法。下面 以接触器联锁正反转控制线路为例介绍电阻检测 法。
KH
当一个接触器得电动 作,通过其辅助常闭 触头使另一个接触器 不能得电动作,接触 器之间这种互相制约 的作用叫做接触器联 锁或互锁。
联 锁 触 头
联 锁 触 头
QF
接通或 断开电 路
1、线路的组成及各元件的作用
过载 保护
短路 保护
KH
停止 按钮 启动 正转 启动 反转
失压欠 压保护
KH
2、工作原理
FU2
KH
SB3 KM1 KM2 SB2 KM1
KM1 U13 V13 W13 KH
▽
KM2 SB 1 KM2
KM1
KM2
U
PE
V
W
M 3~
接触器联锁正反转控制电路主电路
改变三相电源的任意两相相序,可以改变电动机的转向
L1 L2 L3
L1 L2 L3
U
V
W
L1----U L2----V
U
V
W
L1---W L2---V
知识拓展:如何实现三相笼型异步电动机正反转?
只要将三相电源的任意两相对调即可实现电动机的正反转。
L1 L2 L3
L1 L2 L3
KM1
U V W 3~
KM2
U V W 3~
M
M
电动机正转
电动机反转
知识回顾:接触器联锁正反转控制线路电路图
L1 L2 L3
FW11