人类对海洋的探究
第二节人类对海洋的探索与认识
第二节人类对海洋的探索与认识第二节人类对海洋的探索与认识人类对海洋的探索与认识是一个历经漫长岁月的进程。
海洋是地球上最大的生态系统之一,拥有丰富的资源和多样的生态,对人类的生存和发展起着重要作用。
通过对海洋的探索与认识,人类逐渐揭开了海洋的神秘面纱,并且学到了许多宝贵的知识。
本文将从历史的角度出发,探讨人类对海洋的探索与认识。
人类对海洋的探索可以追溯到远古时期。
早在约4万年前,人类就开始通过航海来探索未知的海域。
最早的航海活动主要是为了寻找食物资源,以维持生存。
随着航海技术的进步,人类开始走出熟悉的海岸线,向更远的海域进发。
这一时期的航海活动对海洋的认识还非常有限,人们对海洋的了解主要停留在海洋表面的了解,对于海底和深海的情况并没有太多的了解。
到了公元15世纪,伴随着地理大发现的时期,人类对海洋的探索取得了重要的突破。
大航海时代的到来使得探险家们更加勇敢地踏入未知的海域,从而打开了海洋之门。
其中最具代表性的探险家当属葡萄牙的达·伽马。
他率领船队航行通过好望角,成功抵达印度,开辟了从欧洲到东方的新航线。
这一里程碑式的航行不仅加强了人类对海洋的探索经验,也为后来海洋学的发展奠定了基础。
19世纪是海洋探索的一个重要时期。
当时,科学技术的进步和工业革命的兴起为海洋探索提供了更好的条件。
英国的著名探险家查尔斯·达尔文携带科学仪器,进行了为期五年的环球航行。
他通过对海洋生物和地理环境的观察,提出了进化论的理论。
这一理论对于理解海洋生物的进化和生态系统的稳定性起到了重要作用。
20世纪,海洋探索进入了一个全新的阶段。
科技的飞速发展使得人类可以深入海洋的更深层次进行探索。
深海潜水器的发明使得人类能够进入海洋的深处,观察海底地形和生物。
美国的水下考古学家罗伯特·巴拉德,通过自己发明的深海潜水器“阿尔维斯”,发现并打捞起了著名的“泰坦尼克号”,这一壮举引起了全球的关注,也使人们对海洋探索的热情进一步高涨。
人类对海洋的探索与认识
A.春季 C。秋季
B。夏季 D.四季皆可
2:哥伦布第二次去美洲的航期比第一次缩短了17天,原因是 A.第一次航路长 B.第二次使用了蒸汽动力 C.1492年哥伦布顺着北大西洋暖流航行 D.1493年哥伦布顺着加那利寒流和北赤道暖流航行
第二节
人类对海洋的探索与认识
15世纪以前
1405---1433
天圆地方
人类 认识 海洋 的历 程
郑和七下西洋
15世纪末开始 一战以后
大航海时代 海洋是人类生存和发 展的重要空间
现在
海洋是地球环境的调节器 是可持续发展的宝贵财富
天圆地方学说:
地Байду номын сангаас四周是海洋, 海洋的边缘是深渊
鱼盐之利 舟楫之便
1405--1433
哥伦布横渡大西洋---美洲标志着大航海时代
达.伽马到达印度---开辟了印欧航线
麦哲伦环球旅行---证明地球是球形的
库克环南极航行---最早进行了海洋科学考察
气象要素 海洋探险时代 人类 对海 洋的 科学 探索 洋流
海洋科学研究时代
伟大的航海家哥伦布,1492年第一次横渡大西洋到达美洲 (图中①线)用了37天时间。1493年哥伦布第二次去美洲(图中② 线)l仅用20天 。我国伟大的航海家郑和下西洋(图中③线)比哥伦 布航行大西洋早了整整半个世纪 . 1:从利于航行的角度考虑,哥伦 布第二次去美洲的最佳季节应是
《人类对海洋的探索与认识》 讲义
《人类对海洋的探索与认识》讲义海洋,那一片广袤无垠、深邃神秘的蓝色世界,一直以来都吸引着人类无尽的好奇心和探索欲望。
从远古时代的简单观察,到如今借助高科技手段进行深入研究,人类对海洋的认识在不断深化和拓展。
在早期,人类对海洋的认识相当有限。
沿海地区的居民依靠海洋获取食物,他们熟悉潮汐的规律、了解一些常见鱼类的习性。
但对于海洋的整体认知,仅仅停留在表面。
那时候,海洋在人们眼中是充满未知和危险的领域。
随着时间的推移,人类开始勇敢地走向海洋。
最初的航海活动主要是为了贸易和扩张领土。
勇敢的航海家们凭借着简陋的船只和有限的导航工具,穿越波涛,开辟新的航线。
这些航海活动不仅促进了不同地区之间的交流与融合,也让人类对海洋的地理范围和周边陆地有了更清晰的认识。
在科学技术尚不发达的时期,人们对海洋的认识主要基于直观的观察和经验的积累。
然而,这种认识是片面和不系统的。
直到近代,随着科学方法的兴起和技术手段的进步,人类对海洋的探索进入了一个全新的阶段。
海洋物理学的发展让我们对海洋的物理特性有了更深入的了解。
科学家们通过研究海水的温度、盐度、密度等参数,揭示了海洋环流、海浪、海冰等现象的形成机制。
海洋化学的研究则让我们明白了海洋中各种化学元素的分布和循环,以及它们对海洋生态系统和全球气候变化的影响。
海洋生物学的探索更是打开了一个神奇的世界。
从微小的浮游生物到巨大的鲸鱼,海洋中的生物种类繁多、形态各异。
科学家们对海洋生物的分类、生态习性、繁殖方式等进行了深入研究,发现了许多独特的生命现象和适应机制。
例如,一些深海生物能够在高压、低温、黑暗的环境中生存,它们的身体结构和生理功能都发生了奇妙的变化。
海洋地质学的研究让我们了解了海底的地形地貌和地质构造。
通过对海底山脉、海沟、大陆架等的探测,我们对地球的演化历史和板块运动有了新的认识。
同时,对海洋矿产资源的勘探也为人类的发展提供了重要的物质基础。
进入现代,随着卫星遥感技术、深海探测技术、水下机器人等高科技手段的应用,人类对海洋的认识达到了前所未有的高度。
人类对海洋的探索
人类对海洋的探索目录为什么要探索海洋人类目前对海洋的认识人类探索海洋所面临的难题从古到今我们不难发现人类从未停止过探索的脚步,也许这正是证明了人类强大的求知欲,探索未知可以说是人类的本能,随着科技的发展人类能借助的工具越来越多也越来越强大,现在对太空的探索显然成为一大热点,相比于浩瀚无垠的外太空,存在于地球本身的海洋就显得小了,而对海洋人类又了解多少,这是值得探讨的问题。
1、为什么要探索海洋对人类而言,海洋与人类生活息息相关,紧密相连。
那一览无际的蓝色大地,其所蕴含的生物、矿物、可再生能源及空间资源等都是我们无法想象的,其给我们的生活带来的价值更是无法估量的,由此可见海洋对我们人类的生活有着极其重要的作用,以下为海洋对人类生活的重要性的相关数据及其表述。
覆盖地球表面71%的海洋,是太阳系其它星球所见不到的最为独特地理景观。
尽管月球表面上的某些区域,也被人类冠以“风暴海”等地名,但事实上那里连一滴海水也没有。
海洋是云雨的故乡、生命的摇篮、资源的宝库、人类生存与发展的“第二空间”。
随着世界经济发展、科技进步和人民生活水平的不断提高,人类对资源的需求与日俱增,人口、资源、环境问题进一步加剧,海洋环境的研究,海洋资源开发利用、保护和管理,以及海洋教育已受到各国普遍重视。
海洋中含有丰富的资源。
海洋生物资源、海水化学资源、海洋矿产资源、海洋能源以及海上航运交通皆对人类的生存发展和世界文明的振兴进步产生重大的影响。
自古以来,人类对海洋开发利用就极其投入,随着世界技术革命的不断深入和陆地资源的日趋匮乏,开发利用海洋资源日益成为今后世界新的潮流。
近些年来,人类对海洋的认识和开发利用的成就是以往任何时期都无法比拟的。
海洋的多种资源和产生的巨大经济效益越来越引起人类的关注,实践证明,海洋是人类生产和生活不可缺少的领域,海洋对人类的影响随着时间的推移将会成倍的增长,海洋是人类社会持续发展的希望所在,正像众多专家预言的一样,未来世纪是人类的海洋世纪。
学案5:1.2人类对海洋的探索与认识
第二节人类对海洋的探索与认识学习目标1.了解人类认识海洋的历程。
2.理解人类海洋科学研究的成就。
3.人类海洋科学研究的成就。
(难点)基础知识一、人类认识海洋的历程1.第一次世界大战以后,人类深化了对海洋的利用,此时段人类对海洋的认识是什么?二、人类对海洋的科学探索2.20世纪80年代至21世纪初,人类对海洋的科学探索成果是什么?疑难问题预习完成后,请把你认为难以解决的问题记录在下面的表格中合作探究探究一人类认识海洋的历程第1步‖探究——分层设问,破解疑难1.15~16世纪,人类进行了哪些重要的远洋航海?2.第一次世界大战之后,人类对海洋的利用发生了哪些变化?3.人类对海洋的科学探索对人类认识地球、认识自然做出了哪些重要的贡献?第2步‖结论——自我总结,素能培养读下图,完成下列问题。
公元前古希腊世界地图(1)填出图中字母表示的地理事物的名称;A ,B ,C ,D ,E ,F ,G 。
(2)地图的中心是地中海,这反映了古希腊人有着怎样的海陆观念?(3)图中缺少了哪些大洲,为什么?探究二人类对海洋的科学探索第1步‖探究——分层设问,破解疑难1.读教材第7页阅读,以时间为线索呈现人类认识海洋大事记,从中我们可得出什么结论?2.1872~1876年人类对海洋的科学探究是什么?3.人类认识海洋的过程可分为三个时代,分别是哪三个时代?第2步‖结论——自我总结,素能培养人类认识海洋的三个时代,表解如下:时间(年) 事件主要意义海洋探险时代1405~1433 郑和下西洋开辟了“海上丝绸之路”1492~1504 哥伦布横渡大西洋发现了美洲,标志着大航海时代的到来1498 达·伽马到达印度开辟了印欧航线1519~1522 麦哲伦环球航行证明了地球是球形的,世界大洋是连续而相通的1768~1779 库克完成环南极航行获得了第一批海洋资料科学研究时代1872~1876 “挑战者”号环球航行考察现代海洋学研究的真正开始1902 ICES 成立 建立了一系列海洋理论,如海底扩张说和板块构造学说1925~1927 “流星号”南大西洋调查 1957~1965 IIOE 1968~1983 DSDP 1971~1980 IDOE 认识到全球气候异常与厄尔尼诺现象的关系,揭示了海洋与大气间的相互作用过程 1985~1994TOGA 1993GLIVAR和平利用时代 1994年11月《联合国海洋法公约》正式生效把世界海洋开发与管理引入一个新时代;全面开展海洋环境与全球环境变化关系的研究 规律方法早期人们对海洋的了解更多地来自航海探险,人们对海洋的研究也更多地是为了航海的需要,人类通过航海认识了世界,但恰恰对海洋却知之甚少,直到现在,人类对海洋的认识还远远不够,需要我们加大对海洋的探索和认识。
探究海洋探索的发展及其影响的反思
探究海洋探索的发展及其影响的反思篇一:海洋探索是人类探索未知世界的重要方式之一。
随着科技的不断进步,人类对海洋的探索也逐渐深入。
从最初的航海探险到现代的深海勘探,海洋探索的发展为人类了解海洋、开发海洋资源提供了重要手段。
然而,在探索海洋的过程中,我们也不得不反思其带来的影响。
海洋探索的发展给海洋生态环境带来了不同程度的影响。
在航海探险时期,人类的活动并未对海洋生态环境有太深的认识,因此在排放污染物、倾倒废弃物等方面存在一定的随意性,导致了海洋生态环境的污染和破坏。
随着深海勘探技术的发展,人类对海洋的探索更深入,但也带来了更大的生态环境压力。
例如,深海勘探需要大量的能源和设备,这会导致海洋生物栖息地的破坏和海洋生态系统的失衡。
海洋探索的发展也给海洋资源的利用带来了新的挑战。
在海洋探索的早期,人类主要通过航海探险来寻找新的海洋资源和贸易路线。
然而,随着深海勘探技术的发展,人类开始对深海资源进行探索和开发,例如深海石油和天然气勘探、深海采矿等。
这些活动不仅会对海洋生态环境造成破坏,还会对海洋资源的利用方式和效率产生影响。
海洋探索的发展也为人类自身的发展带来了重要机遇。
通过海洋探索,人类可以了解未知的海洋世界,发现新的海洋资源,拓展人类的活动范围,提高人类的生产力和生活水平。
同时,海洋探索也为人类提供了一种新的思维方式和文化价值,促进了人类之间的交流和合作。
在海洋探索的发展中,我们不得不反思其带来的影响,并采取有效的措施来平衡海洋探索和发展之间的关系,保护海洋生态环境和资源,提高海洋探索的可持续性和效益。
篇二:人类对海洋的探索可以追溯到几千年前,随着科技的发展,现代海洋探索得到了更深入的发展。
近年来,大规模的海洋探索计划和组织不断涌现,例如“蓝色星球”计划、国际海底管理局等,这些都为海洋探索的发展提供了新的机遇和挑战。
海洋探索的发展对人类的影响是深远的。
一方面,海洋探索为人们提供了更多了解海洋的机会,促进了海洋科学研究的发展,进而提高了人类对海洋的认识。
人类对海洋的探索
人类对海洋的探索目录为什么要探索海洋人类目前对海洋的认识人类探索海洋所面临的难题从古到今我们不难发现人类从未停止过探索的脚步,也许这正是证明了人类强大的求知欲,探索未知可以说是人类的本能,随着科技的发展人类能借助的工具越来越多也越来越强大,现在对太空的探索显然成为一大热点,相比于浩瀚无垠的外太空,存在于地球本身的海洋就显得小了,而对海洋人类又了解多少,这是值得探讨的问题。
1、为什么要探索海洋对人类而言,海洋与人类生活息息相关,紧密相连。
那一览无际的蓝色大地,其所蕴含的生物、矿物、可再生能源及空间资源等都是我们无法想象的,其给我们的生活带来的价值更是无法估量的,由此可见海洋对我们人类的生活有着极其重要的作用,以下为海洋对人类生活的重要性的相关数据及其表述。
覆盖地球表面71%的海洋,是太阳系其它星球所见不到的最为独特地理景观。
尽管月球表面上的某些区域,也被人类冠以“风暴海”等地名,但事实上那里连一滴海水也没有。
海洋是云雨的故乡、生命的摇篮、资源的宝库、人类生存与发展的“第二空间”。
随着世界经济发展、科技进步和人民生活水平的不断提高,人类对资源的需求与日俱增,人口、资源、环境问题进一步加剧,海洋环境的研究,海洋资源开发利用、保护和管理,以及海洋教育已受到各国普遍重视。
海洋中含有丰富的资源。
海洋生物资源、海水化学资源、海洋矿产资源、海洋能源以及海上航运交通皆对人类的生存发展和世界文明的振兴进步产生重大的影响。
自古以来,人类对海洋开发利用就极其投入,随着世界技术革命的不断深入和陆地资源的日趋匮乏,开发利用海洋资源日益成为今后世界新的潮流。
近些年来,人类对海洋的认识和开发利用的成就是以往任何时期都无法比拟的。
海洋的多种资源和产生的巨大经济效益越来越引起人类的关注,实践证明,海洋是人类生产和生活不可缺少的领域,海洋对人类的影响随着时间的推移将会成倍的增长,海洋是人类社会持续发展的希望所在,正像众多专家预言的一样,未来世纪是人类的海洋世纪。
学案3:1.2人类对海洋的探索与认识
第二节人类对海洋的探索与认识学习目标1.了解人类对海洋认识经历过的几个阶段,以及在各阶段对海洋的认识。
2.了解人类认识海洋的历程以及海洋的重要作用,理解为什么说21世纪是“海洋的世纪”。
基础梳理一、人类认识海洋的历程1.15世纪以前:人类对海陆关系的认识是“①____________”,形成了海洋有“鱼盐之利和舟楫之便”的认识。
2.1405~1433年:中国著名航海家郑和先后七次下西洋。
3.15世纪末开始:世界迎来②____________,人们认识到海洋是世界交通的重要通道。
4.一战以后:海洋是③____________________的重要空间。
5.现在:海洋是地球环境的④__________,是⑤________________系统的重要组成部分,也是⑥______________的宝贵财富。
二、人类对海洋的科学探索1.海洋探险时代:人们对海洋的认识仅局限在与航海探险相关的海面⑦______要素、⑧______等方面,认识了世界⑨____________,了解了地球表面的⑩______面貌。
2.海洋科学研究时代(1)1872~1876年,人类进行了一次大规模的环球综合海洋考察,奠定了海洋科学的基础。
(2)20世纪50年代以来,随着⑪____________技术的发展与⑫____________计划的实施,人们对海底地形有了全面、系统的认识,由此诞生了⑬__________学说和⑭___________学说。
(3)20世纪80年代以来,通过大洋观测计划,人们认识到⑮_________与⑯___________现象的关系,揭示了海洋与大气间的相互作用过程。
(4)进入21世纪,科学界正在全面开展海洋环境与全球环境变化关系的研究。
重难突破海洋科学探索的三个阶段1872年~1876年,人类进行了一次大规模的环球综合海洋考察,标志着人类对海洋的探索进入到科学探索阶段。
(1)19世纪末,横跨大西洋的海底电缆开始铺设;20世纪30年代,着手开发大陆架石油,第二次世界大战中潜艇的频繁活动;20世纪60年代,海底矿藏的开发提到日程。
人类对海洋的认知和探索
人类对海洋的认知和探索作为地球上占比最大的自然资源,海洋对人类的生存和发展具有极其重要的意义。
然而,在很长时间以前,人类对于海洋的认知和探索还非常有限。
直到1785年,英国船长库克率领的探险队才完成了首次环游地球的航海,这才有了全球性的海洋探索和研究。
随着科技的不断进步,人类对于海洋的认知和探索也愈发深入,不断揭开着海洋的神秘面纱。
一、人类对海洋的认知历程在古代,人们对大海有着天然的恐惧和敬畏之心,将海洋视为神秘、神圣的存在。
在世界各地的神话和传说中,海洋也被描绘成充满了神秘和不可预知的力量,既有统治着生命的神灵,也有随时可能发怒的怪物和神秘的生物。
从文艺复兴开始,人类开始对海洋产生了更多的兴趣。
意大利指南针制造商弗拉维奥•温奇便是海洋探索的先驱。
他认为地球是圆形的,这个发现让人们在探索海洋时有了更多的可能。
但他的探险并不是为了探索海洋本身,而是为了寻找海上贸易提供方便的新路线。
随着人们对海洋的探索日益深入,深海生物的发现也是越来越丰富。
例如:海葵、海星、海胆等多样深海生物得以问世。
早在19世纪,人们就开始用特殊的设备对深海生态系统进行研究。
直到20世纪50年代,人类才开始真正地探索深海,并完成了最深海洋探险——钻石公主号号于1960年1月23日在马里亚纳海沟下的10916米深处完成最深潜水纪录。
二、海洋探索领域从古至今,人类做海洋探索的方法不断更新,探索的深度也不断拓展着。
目前,主要的海洋探索领域包括:航海技术、海洋气象、海洋地理、海洋物理、海洋化学、海洋生物学和海洋工程学。
1. 航海技术航海技术是进行海洋探索的基础。
现代船只的设计和制造,让人们能够更加容易地穿越海洋。
定位技术的发展让人们能够在茫茫的大海上精准地确定自己的位置和前进方向。
在自动操控技术的帮助下,船只能够进行长时间的航行,并能乘风破浪地前进。
2. 海洋气象海洋气象是研究海洋大气与海洋相互作用的学科。
在世界各国海岸线上,人类建立了一批气象观测站和气象卫星,用以收集和观测海洋气象现象。
人类对海洋深处的探索
无人潜水器
现代深海探索
无人潜水器是一种无需人操作即可工作的潜 水器。它们可以通过预设程序或远程控制在 水下执行各种任务,包括采集样本、拍摄影 像和进行地形测绘等。无人潜水器的发展大 大降低了深海探索的风险,并提高了探索效 率。其中,"海洋X"号无人潜水器在马里亚 纳海沟的挑战者深渊创造了10,984米的下潜 深度纪录
结论
国际合作:面对 深海探索的挑战 ,国际合作显得 尤为重要。各国 可以共享技术和 资源,共同解决 难题,推动深海 探索的发展。未 来,这种合作可 能会更加紧密和 深入
公众参与:随着 深海探索的公开 化和透明化,更 多的人将有机会 参与到这一活动 中来。公众的参 与不仅可以提高 探索活动的社会 影响力,还可以 为科学研究提供 更多的支持
现代深海探索
载人深潜器
载人深潜器是一种可以搭载人类深入海底的 设备。由于其高昂的成本和技术难度,载人 深潜器的数量相对较少。然而,它们为科学 家提供了直接观察和探索海底的机会,具有 不可替代的作用。最著名的载人深潜器是美 国的"深海挑战者"号(Deepsea Challenger) ,它在2012年成功下潜至马里亚纳海沟的挑 战者深渊,达到约11,000米的深度
人类更好地了解和保护海洋生态系统
同时,国际合作在未来的深海探索中也 扮演着重要的角色。例如,国际海洋科 学组织正在推动全球规模的海洋科学观 测网建设,以便更好地了解和保护海洋 资源。此外,各国也在加强深海科技领 域的合作与交流,共同推进深海探索的
发展
4.结论
结论
人类对海洋深处的探索是一个漫长而不断发展的过程。从
进步
2
20世纪中叶以来,深海探测器、 无人潜水器和载人深潜器等设 备相继问世,使得人类可以更
人类探索海洋的未来演讲稿
人类探索海洋的未来演讲稿尊敬的各位领导,亲爱的同事们,大家好!今天,我想和大家探讨的是人类探索海洋的未来。
海洋,作为地球上占比最大的水域,承载着丰富的生物资源和无穷的未知。
人类对海洋的探索,不仅可以带来经济发展,还可以促进科学技术的进步,更重要的是,可以帮助我们更好地保护和利用海洋资源,实现可持续发展。
首先,让我们来看看人类对海洋的探索带来了哪些经济效益。
随着海洋科技的不断发展,人类对海洋资源的开发利用能力不断增强。
海洋中蕴藏着丰富的石油、天然气、矿产等资源,这些资源的开采可以为人类提供更多的能源和原材料,推动经济的发展。
同时,海洋旅游、海洋渔业等产业也为人类创造了巨大的经济价值。
可以说,人类对海洋的探索不仅为我们带来了物质财富,更为我们打开了无限的商机。
其次,海洋探索也为科学技术的进步提供了巨大的动力。
在海洋科学领域,人类不断发现新的物种、新的生态系统,这为我们认识地球生命的多样性提供了宝贵的数据。
同时,海洋中的复杂环境也为科学家们提供了研究的绝佳实验场所,有力地推动了海洋科学的发展。
在海洋技术领域,人类不断研发新的探测设备、海洋工程技术,为我们深入海底、开发深海资源提供了有力的支持。
可以说,海洋探索为人类带来了无数的科技创新和突破。
最后,让我们来谈谈海洋探索对于可持续发展的意义。
海洋是地球上最为脆弱的生态系统之一,人类对海洋的过度开发和污染已经给海洋生态系统带来了严重的破坏。
因此,我们需要更深入地了解海洋,找到更加科学的利用方式,保护海洋生态环境。
只有这样,我们才能够实现海洋资源的可持续利用,为后代留下一个更加美好的海洋世界。
在未来,人类对海洋的探索将会更加深入、更加全面。
我们需要不断提高海洋科技水平,不断拓展海洋领域的研究和开发。
同时,我们也需要更加重视海洋环境的保护,避免过度开发和污染。
让我们携手共同努力,为实现人类与海洋和谐共处而努力奋斗!谢谢大家!。
第二节 人类对海洋的探索与认识
解析:第(1)题,俄罗斯北部唯一的不冻港是摩尔曼斯克,它 之所以不冻是因为受到强大的北大西洋暖流的影响。第(2)题, 英吉利海峡地处西风带,冬季由于海陆温差大,所以风力强 劲,风急浪高,货船颠簸摇晃。第(3)题,由于地中海海区蒸 发量大于降水量,所以,地中海的海水盐度偏高,但海面偏 低,故在直布罗陀海峡,表面的海水向东流,下层海水向西 流;再加上此时该地区受西风带的控制,货轮顺风顺水,所 以感觉船速明显加快。第(4)题,红海海区地处副热带高气压 带的控制之下,蒸发量大但降水稀少,同时,海区又比较封 闭,周围几乎无淡水注入,故成为世界上盐度最高的海区。
2.阅读材料,回答下列问题。 材料 美洲的发现,绕过非洲的航行,给新兴的资产阶级开 辟了新的活动场所。东印度和中国的市场、美洲的殖民地、 对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加,使商业、航 海业和工业空前高涨,因而使正在崩溃的封建社会内部的革 命因素迅速发展。 (1)材料中所述的观点是在人类认识海洋的哪种背景下提出 来的? (2)从材料中可知人类对海洋的认识发生了哪些变化?
[主干知识回顾]
[重点语句必记] 1.海与洋的区别从以下几方面去比较:面积、水深、受陆地影 响程度、水温、盐度、海流系统等。 2.四大洋的分布与特点,从以下几方面比较:面积、轮廓、水 温、盐度、深度等。 3.海峡、海湾的把握重点主要是:轮廓、经纬度、对交通的影 响。 4.人类对海洋的认识经历了以下几个过程:鱼盐之利、交通通 道、生存发展空间、地球环境调节器。
解析:第 1 题,以①为主要航海工具的时代为 15 世纪前的时 代,人类对海洋的认识是“靠海吃海和就近航海”,形成了 海洋有“鱼盐之利和舟楫之便”的观念。第 2 题,人类首次 完成环球航行是 1519~1522 年麦哲伦完成的,那时人类航海 的动力主要是风力、海流和人力。第 3 题,内燃机出现在第 一次工业革命之后,与之对应的海洋探索事件是 1872 年“挑 战者”号环球航行。第 4 题,在以序号②为主要航海工具的 时代,人类对海洋的认识局限在气象要素和洋流等方面,通 过一系列探险活动,认识了世界海陆分布,了解了地球表面 的整体面貌。 答案:1.B 2.B 3.C 4.A
人类对海洋的探索与认识ppt
麦哲伦
• 1519年9月,麦哲伦率领200多人的船队, 从西班牙塞维利亚城的港口出发,开始了 环球远洋探航,越过大西洋来到巴西海岸, 船队沿海岸向南继续航行 ,南纬52度处又 发现了个海口,这条海峡命名为“麦哲伦 海峡”。 • 麦哲伦船队的环球航行,证实了地圆学说、 水多陆少说,海洋一体说,确定了大地的 基本形状和大小,从而"真正发现了地球"
41、从现在开始,不要未语泪先流。 42、造物之前,必先造人。 43、富人靠资本赚钱,穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客,服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒,喜怒哀乐,酸甜苦辣,相依相随,无须过于在意,人生如梦看淡一切,看淡曾经的伤痛,好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会,而要创造机会。 49、如梦醒来,暮色已降,豁然开朗,欣然归家。痴幻也好,感悟也罢,在这青春的飞扬的年华,亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落,而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者,出一口气;吸者,争一口气。 51、如果我不坚强,那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制,都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做!你是个人你就会做! 60、生活本没有导演,但我们每个人都像演员一样,为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄,其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切,都是自己咎由自取。原来爱的太深,心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题,而是一个选择问题;它不是我们要等待的东西,而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头,坐上三年也会暖。 66、淡了,散了,累了,原来的那个你呢? 67、我们的目的是什么?是胜利!不惜一切代价争取胜利! 68、一遇挫折就灰心丧气的人,永远是个失败者。而一向努力奋斗,坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利,是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。 73、只要路是对的,就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。 75、自己选择的路,跪着也要走完。 76、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 77、蚁穴虽小,溃之千里。 78、我成功因为我志在成功! 79、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 80、相信自己,你能作茧自缚,就能破茧成蝶。 81、偶尔,只需要一个鼓励的微笑,就可以说服自己继续坚强下去。 82、年轻是本钱,但不努力就不值钱。 83、一时的忍耐是为了更广阔的自由,一时的纪律约束是为了更大的成功。 84、在你不害怕的时间去斗牛,这不算什么;在你害怕时不去斗牛,也没有什么了不起;只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。 85、能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。 86、天赐我一双翅膀,就应该展翅翱翔,满天乌云又能怎样,穿越过就是阳光。 87、活鱼会逆流而上,死鱼才会随波逐流。 88、钕人总是把男人的谎言当作誓言去信守。 89、任何业绩的质变都来自于量变的积累。 90、要战胜恐惧,而不是退缩。
精校版【人教版】地理选修二:1.2《人类对海洋的探索与认识》导学案(含答案)
精品地理资料·精校版第二节人类对海洋的探索与认识学习目标 1.了解人类对海洋认识经历过的几个阶段,以及在各阶段对海洋的认识。
2.了解人类认识海洋的历程以及海洋的重要作用,理解为什么说21世纪是“海洋的世纪”。
一、人类认识海洋的历程1.15世纪以前:人类对海陆关系的认识是“①____________”,形成了海洋有“鱼盐之利和舟楫之便”的认识。
2.1405~1433年:中国著名航海家郑和先后七次下西洋。
3.15世纪末开始:世界迎来②____________,人们认识到海洋是世界交通的重要通道。
4.一战以后:海洋是③____________________的重要空间。
5.现在:海洋是地球环境的④__________,是⑤________________系统的重要组成部分,也是⑥______________的宝贵财富。
二、人类对海洋的科学探索1.海洋探险时代:人们对海洋的认识仅局限在与航海探险相关的海面⑦______要素、⑧______等方面,认识了世界⑨____________,了解了地球表面的⑩______面貌。
2.海洋科学研究时代(1)1872~1876年,人类进行了一次大规模的环球综合海洋考察,奠定了海洋科学的基础。
(2)20世纪50年代以来,随着⑪____________技术的发展与⑫____________计划的实施,人们对海底地形有了全面、系统的认识,由此诞生了⑬____________学说和⑭____________学说。
(3)20世纪80年代以来,通过大洋观测计划,人们认识到⑮_________与⑯____________现象的关系,揭示了海洋与大气间的相互作用过程。
(4)进入21世纪,科学界正在全面开展海洋环境与全球环境变化关系的研究。
海洋科学探索的三个阶段1872年~1876年,人类进行了一次大规模的环球综合海洋考察,标志着人类对海洋的探索进入到科学探索阶段。
(1)19世纪末,横跨大西洋的海底电缆开始铺设;20世纪30年代,着手开发大陆架石油,第二次世界大战中潜艇的频繁活动;20世纪60年代,海底矿藏的开发提到日程。
人类认识海洋的历程和对海洋的科学探索
人类认识海洋的历程和对海洋的科学探索一、人类认识海洋的历程人类对海洋的认识经历了漫长的历程。
不同的阶段,人类对海洋的认识也是不断发展变化的。
1.15世纪以前:人类对海洋与陆地关系的认识占主导地位的是“①天圆地方”,使人类形成了海洋有“鱼盐之利和舟楫之便”的认识。
2.1405~1433年:中国著名航海家②郑和先后七次下西洋,创世界远洋航海之壮举。
3.15世纪末开始:世界迎来了③大航海时代,发现了新大陆,开辟了新航线,进行了环球航行。
人们逐渐认识到海洋是世界交通的④重要通道。
4.一战后:人类深化了对海洋的利用,认识到海洋是人类生存和发展的⑤重要空间。
5.现在:人类对海洋的认识有了质的飞跃。
海洋是地球环境的⑥调节器,是人类生命支持系统的重要组成部分,也是可持续发展的⑦宝贵财富。
二、人类对海洋的科学探索1.海洋探险时代:人们对海洋的认识仅局限在与航海⑧探险相关的海面气象要素、洋流等方面。
人们认识了世界⑨海陆分布,了解了地球表面的整体面貌。
2.海洋科学研究时代:随着科学技术的发展,许多关于海洋的科学发现对人类认识地球、认识自然作出了独特的贡献。
(1)1872~1876年:人类进行了一次大规模的⑩环球综合海洋考察,奠定了海洋科学的基础。
(2)20世纪50年代以来:⑪深海钻探技术的发展与海底钻探计划的实施。
诞生了海底扩张说和板块构造学说。
(3)20世纪80年代以来:人们认识到全球气候异常与⑫厄尔尼诺现象的关系,揭示了海洋与大气间的相互作用过程。
(4)进入21世纪:全面开展海洋环境与全球环境变化关系的研究。
目前,海洋已成为21世纪科学研究的热点领域。
高中地理 第一章 海洋概述 1.2 人类对海洋的探索与认
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【例题】 阅读材料,完成下列各题。 材料:美洲的发现,绕过非洲的航行,给新兴的资产阶级开辟了新 的活动场所。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的 贸易、交换手段和一般商品的增加,使商业、航海业和工业空前高 涨,因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。 (1)材料中所述的观点是在人类认识海洋的什么背景下提出来的? (2)从材料中可知人类对海洋的认识发生了哪些变化?
2完成了人类首次环球航行的是( )
A.葡萄牙人麦哲伦 B.意大利人哥伦布
C.英国人库克
D.葡萄牙人达·伽马
解析:葡萄牙人麦哲伦完成人类首次环球航行。
答案:A
-12-
第二节 人类对海洋的探索 与认识
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1 2 3 4 5-6 7
3下列地理事件能成为“人类对海洋的探索进入科学研究时代”的标 志的是( ) A.郑和七次下西洋 B.哥伦布横渡大西洋 C.人类首次环球航行 D.英国“挑战者”号的环球航行考察 解析:英国“挑战者”号的环球航行考察,标志着人类对海洋的探索进 入科学研究时代。 答案:D
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时间 1902 年 1872~ 1876 年
1768~ 1779 年
1519~ 1522 年1498源自年1492~ 1504 年
历程 国际海洋考察理事会(ICES)成立 英国“挑战者”号的环球航行考察,现代海洋学研究开 始 英国人库克 4 次海洋探险,首先完成了环南极航行,并 最早进行了海洋科学考察,获取了第一批关于大洋深 度、表层水温、海流及珊瑚礁等资料 麦哲伦完成人类首次环球航行,证实大洋是连续而相 通的 达·伽马绕过好望角,经印度洋到达印度,开辟了印欧 航线
和平探索海洋的例子
和平探索海洋的例子
以下是一些和平探索海洋的例子:
1. 海洋科学研究:许多科学家和研究人员致力于研究海洋生物、海洋地质和海洋气候等领域。
他们通过收集样本、进行实地调查和使用高级技术设备来了解海洋的生态系统和环境。
2. 海洋保护区:为了保护海洋的生物多样性和生态系统,一些国家和国际组织建立了海洋保护区。
这些保护区旨在限制捕鱼、矿产开发和污染等人类活动,以促进海洋的可持续利用。
3. 深海探索:近年来,科学家们对深海进行了更深入的探索。
他们使用潜水器和遥控器来研究深海生物和地质特征。
这些研究有助于增加我们对深海生态系统的了解,并推动对深海资源的合理管理。
4. 大型海洋观测网络:一些国家和地区正在建立大型海洋观测网络,以监测海洋环境变化并提供数据支持。
这些观测网络包括气象观测、海洋生物观测和海洋化学观测等,
可以帮助我们更好地理解海洋系统的动态变化。
5. 海洋教育和宣传活动:为了提高公众对海洋保护的重要性的认识,许多组织和机构开展了各种海洋教育和宣传活动。
这些活动包括举办海洋科普讲座、组织海洋清理活动和推广环保行为等,旨在增加人们对海洋的尊重和关注。
这些都是和平探索海洋的例子,通过科学研究、保护措施和公众教育等方式,我们可以更好地了解和保护海洋资源,促进可持续发展。
人类对海洋的探索
人类对海洋的探索目录为什么要探索海洋人类目前对海洋的认识人类探索海洋所面临的难题从古到今我们不难发现人类从未停止过探索的脚步,也许这正是证明了人类强大的求知欲,探索未知可以说是人类的本能,随着科技的发展人类能借助的工具越来越多也越来越强大,现在对太空的探索显然成为一大热点,相比于浩瀚无垠的外太空,存在于地球本身的海洋就显得小了,而对海洋人类又了解多少,这是值得探讨的问题。
1、为什么要探索海洋对人类而言,海洋与人类生活息息相关,紧密相连。
那一览无际的蓝色大地,其所蕴含的生物、矿物、可再生能源及空间资源等都是我们无法想象的,其给我们的生活带来的价值更是无法估量的,由此可见海洋对我们人类的生活有着极其重要的作用,以下为海洋对人类生活的重要性的相关数据及其表述。
覆盖地球表面71%的海洋,是太阳系其它星球所见不到的最为独特地理景观。
尽管月球表面上的某些区域,也被人类冠以“风暴海”等地名,但事实上那里连一滴海水也没有。
海洋是云雨的故乡、生命的摇篮、资源的宝库、人类生存与发展的“第二空间”。
随着世界经济发展、科技进步和人民生活水平的不断提高,人类对资源的需求与日俱增,人口、资源、环境问题进一步加剧,海洋环境的研究,海洋资源开发利用、保护和管理,以及海洋教育已受到各国普遍重视。
海洋中含有丰富的资源。
海洋生物资源、海水化学资源、海洋矿产资源、海洋能源以及海上航运交通皆对人类的生存发展和世界文明的振兴进步产生重大的影响。
自古以来,人类对海洋开发利用就极其投入,随着世界技术革命的不断深入和陆地资源的日趋匮乏,开发利用海洋资源日益成为今后世界新的潮流。
近些年来,人类对海洋的认识和开发利用的成就是以往任何时期都无法比拟的。
海洋的多种资源和产生的巨大经济效益越来越引起人类的关注,实践证明,海洋是人类生产和生活不可缺少的领域,海洋对人类的影响随着时间的推移将会成倍的增长,海洋是人类社会持续发展的希望所在,正像众多专家预言的一样,未来世纪是人类的海洋世纪。
探讨人类对海洋生态系统的影响
探讨人类对海洋生态系统的影响一、海洋生态系统的重要性海洋生态系统是地球上最大的生态系统之一,承载着丰富的生物多样性和生态服务。
海洋为我们提供了食物、氧气、调节气候等重要功能,对维持地球生态平衡起着至关重要的作用。
二、人类对海洋生态系统的影响然而,随着人类活动的不断扩张和发展,海洋生态系统受到了严重的影响。
过度捕捞、海洋污染、气候变化等问题日益严重,给海洋生态系统带来了巨大的压力和威胁。
三、过度捕捞过度捕捞是当前海洋生态系统面临的主要问题之一。
人类为了满足自身的需求,大规模捕捞海洋生物,导致许多鱼类和其他海洋生物种群数量急剧减少,甚至濒临灭绝。
这不仅影响了海洋生物的生存,也破坏了海洋生态系统的平衡。
四、海洋污染海洋污染也是人类对海洋生态系统造成的重要影响之一。
工业废水、农业污染、塑料垃圾等污染物的排放,使海洋水质恶化,影响了海洋生物的生存和繁衍,甚至对人类健康造成威胁。
海洋污染不仅破坏了海洋生态系统的完整性,也影响了海洋生态系统对人类的生态服务功能。
五、气候变化气候变化也对海洋生态系统产生了深远影响。
全球变暖导致海洋温度升高、海平面上升,海洋酸化等问题日益严重,影响了海洋生物的生存和分布。
气候变化还加剧了极端天气事件的发生频率,给海洋生态系统带来了更大的不确定性和风险。
六、保护海洋生态系统的重要性面对人类对海洋生态系统的影响,保护海洋生态系统显得尤为重要。
保护海洋生态系统不仅是为了维护地球生态平衡,也是为了保障人类自身的生存和发展。
我们每个人都应该意识到保护海洋生态系统的重要性,采取行动减少对海洋生态系统的负面影响,共同建设一个美丽的蓝色地球。
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人类对海洋的探究
初中老师告诉我们我们所在的地球上百分之七十都是被水所覆盖,而九成以上是海水。
连孩提都知晓我们生活的这个地球上有四个大洋,分别是太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。
但是,除此之外,在地球四大洋中归属的海和海湾共有60个。
属于太平洋的有26个,属于大西洋的有15个,印度洋有10个,北冰洋有9个。
人类自古就萌生了探索海洋的欲望,并在不断地实践着。
从中国古代《山海经》中的精卫填海的神话传说,到郑和下西洋的宏伟壮举,在到麦哲伦终于完成环球航行的历史性壮举,人类在一步一步地加深对海洋世界的探究。
华夏民族对于海洋与陆地的密切关系,在古代就有比较客观的认识,记载中国上古代典章文献的传世古籍《尚书》就有"四海会同"、"环九州为四海"、"江汉朝宗于海"等记载。
《尚书·立政》就有华夏先民"方行天下,至于海表"的记载流传至今。
明朝郑若曾著的《海防图论》和《筹海图编》两书中,提出了经略海洋的思想。
对人类来说,海洋是生命的摇篮,风雨的故乡,五洲的通道,资源的宝库。
海洋学家由于发现海洋蕴藏着巨量资源和能源而把海洋称为世界“第六大洲”。
纵观漫长的历史过程,人类对海洋及其价值的认识不断深化和全面
15世纪以前,海洋有鱼盐之利和舟楫之便;15世纪至20世纪初期,海洋是世界交通的重要通道;第一次世界大战以后至20世纪80年代,海洋是人类生存的重要空间;1992年的世界环境与发展大会认为,海洋是人类生命支持系统的重要组成部分,可持续发展的宝贵财富。
目前来说,人类对海洋的开发较之前已有较大发展进步。
海洋价值分为海洋经济价值(海洋资源价值)、海洋军事价值、海洋科研价值和海洋生态价值。
海洋的经济价值主要体现在对海洋资源的利用上。
浩渺的海洋里有各种各样的人类需要的可以利用的资源。
(1).海洋化学资源,目前已发现有80多种,已开发的有食盐、镁、溴、淡水等。
(2).海洋生物资源,海洋里有20万种生物,由鱼、虾、贝、藻等组成。
海洋是生命是的摇篮,地球上最早的生物出现在海洋(30亿年前生命诞生),目前地球上80%的生物资源在海洋中。
在不破坏生物平衡的条件下,海洋每年可提供30亿吨水产品,能够养活300亿人口。
在海洋水产品中,人们吃得最多的是鱼类。
全世界有鱼类2万多种,中国海域约有2000种。
世界范围来说,最著名的渔场有四个:北海道渔场,由日本暖流和千岛寒流交汇而成;北海渔场,由北大西洋暖流和格陵兰寒流交汇而成;秘鲁渔场,由秘鲁沿岸的上升补偿流所致;纽芬兰渔场,由墨西哥湾暖流和拉布拉多寒流交汇而成。
(3).海底矿产资源,在大陆架浅海,有石油、天然气、煤、硫、磷等资源;近岸带滨海砂矿中,有砂、贝壳等建筑材料和金属矿产;海盆中,有深海锰结核——未来可利用的潜力最大的金属矿产资源。
这里需要特别注意的是大洋海底的宝藏——深海锰结构。
它含有30多种金属元素: 锰25%, 铁14%, 镍 1.9%,铜0.5% ,钴0.4%。
它生存在海洋2000-6000米水深海底的表层,4000-6000米水深海底的品质最佳。
其总储量估计在30000亿吨以上。
其中以北太平洋分布面积
最广,储量占一半以上,大约17000亿吨。
锰结核密集的地方,每平方米面积上有100多公斤。
其生长速度平均每千年长1毫米,每年增加1000万吨。
此外,最具开发利用价值的海岸带砂和砾石,海岸带砂和砾石由各种途径进入海洋的泥沙和尘埃中包含有各种不同的元素。
不同成分的尘埃颗粒,密度、比重不同,粒径大小不同,扁、圆形状也有差异。
这些特征各异的矿物碎屑,在波浪、海流作用下,分别聚集沉积在一起,就形成了海滨砂矿床。
目前,海滨砂矿大宗应用在建筑用砂和砾石上。
1970年代以来,世界每年开采海滨建筑用砂和砾石的价值,也在2亿美元以上。
而较为稀少而价值甚高的海滨砂矿:金红石、钻石、独居石、石榴石、钛铁砂、铌铁砂、钽铁砂、磁铁砂、铬铁砂、锡砂、磷钇砂、金砂、铂砂、琥珀砂、金刚砂、石英砂等等。
(4).海洋能资源,又叫海洋动力资源,可利用为潮汐发电、波浪发电。
海洋能特点:1、在海洋总水体中的蕴藏量巨大,但单位体积、单位面积、单位长度所拥有的能量较小。
2、具有可再生性。
3、海洋能有较稳定与不稳定能源之分。
4、属于清洁能源,一旦开发后,其本身对环境污染影响很小。
海洋能是新型的能源利用方式之一,清洁无污染。
但由于技术条件限制,现今开发利用较少。
(5)海洋空间资源,表现为航运空间开发、海上运输。
交通运输:海港码头、海上船舶等。
通信和电力输送空间:海底电缆。
储藏空间:海底货场、海底仓库等。
文化娱乐设施空间:海洋公园、海滨浴场等。
世界上有名的海峡、运河有:马六甲海峡、直布罗陀海峡、霍尔木兹海峡、曼德海峡、朝鲜海峡、巽(xun)他海峡、莫桑比克海峡、苏伊士运河,巴拿马运河。
另外,荷兰、日本和中国澳门是世界上填海造陆最多的国家和地区,也是充分利用海洋空间资源的典型代表。
海洋的军事价值,中国近代最有重视海防的思想意识是魏源。
魏源在其编著的《海国图志》中提出“必使中国水师可以驶楼船于海外,可以战洋夷于海中”。
魏源的思想理论,是振兴中国近代海上力量,振兴中国海防的先驱。
它为中国近代海军建设作了理论准备,是中国海防思想革新的萌发。
而如今,我国是一个海洋大国,但不是海洋强国。
我国拥有37万平方公里领海和近300万平方公里的管辖海域。
贯彻落实“实施海洋开发”的战略部署,实现建设海洋强国的战略目标,迫切需要加速发展海洋科学技术。
就海洋的科研价值来说,当代人类面临的地球变暖、气候变化、生命起源等重大科学问题的解决,都有赖于海洋科学研究。
深海钻探、海底热液区调查及物质采样分析、重要物质交换与循环的研究、海洋生态系统及其环境研究等都是海洋科研的重要课题。
海洋的生态价值,海洋是生态系统的调节器。
全球海洋对人类的生态服务价值类别包括气体调节、干扰调节、营养盐循环、废物处理、生物控制、生境、食物产量、原材料、娱乐和文化形态等。
广袤的海洋为人类提供了如此丰富的资源,可如今,它正面临一系列的重大环境问题。
主要体现在海洋污染和海洋环境破坏上。
海洋污染物的来源有:
1、陆地上生产过程:工厂里,工业过程中排出的废弃物;城市里,主要集中在:大型港口和工业城市附近。
以及生活污水。
在农耕中有农药、杀虫剂的排入。
核电站:冷却水。
2、海上作业:偶发性的海上石油平台、油轮事故→石油外泄。
海洋污染的种类有:石油污染,重金属污染,有机物污染与赤潮,固体废物污染,热污染污染,放射性污染。
其中危害最大的当属石油污染。
它主要来源于沿海工业生产和海运航线上的船舶,石油污染的几种区域在沿海水域和海上航道沿线。
它将会产生许多重大灾害,如:破坏生态;危害渔业;破坏海滨娱乐场所;海岸环境退化等。
治理污染的重点是由意外事故造成的石油泄漏。
另外,重金属污染也是海洋环境污染中最突出的部分,重金属的主要污染源为:工业废水、矿山污泥、废水和被污染的大气。
重金属污染对海洋生物产生致命的危害:致死现象、阻化效应、形态变化。
有机物污染带来的赤潮和工业热污染也是近年来海洋污染需要防治的重点。
而海洋问题的另一大问题是海洋的生态破坏。
引起的原因是1 、海洋污染2、人类的生产活动,如人类对某些海洋生物的过度捕捞和有些海洋工程和围海造田缺乏科学论证等。
3 自然环境的变化——全球变暖和海平面上升。
人类针对海洋环境问题进行反思,研发了针对海洋问题处理的办法——海洋环境保护技术、近岸重点海域综合整治技术、海洋生物多样性保护技术。
最后,我们发出共同的心声,我们应该保护海洋资源,防止海洋污染。
辽阔的海洋,富饶的海洋,在等待着我们去开发。
海洋是生命的温床,是文明的摇篮,珍视海洋就是珍视宝贵的生命,热爱海洋就是热爱人类的故乡。