4、古代诗歌三首

泰戈尔《鱼和飞鸟的故事》
世界上最远的距离 不是生与死的距离 而是我站在你面前 你不知道我爱你 世界上最远的距离 不是瞬间便无处寻觅 而是尚未相遇 便注定无法相聚 世界上最远的距离 是鱼与飞鸟的距离 一个在天 一个却深潜海底
世界上最远的距离 不是我站在你面前 你不知道我爱你 而是爱到痴迷 却不能说我爱你
1、织女在这首诗中是怎样一个形象？ 美丽、勤劳、内心充满了苦痛的思念。 2、“擢”让人如见其形，“弄”让人如闻其声。 • ——这句既写出了织女的勤劳，又写出她试图 借忙碌的劳动来掩饰排遣自己的愁思。
终日不成章，泣涕零如雨。
整天都织不出布来，相思的眼泪如 下雨般零落。
写织女织布的结果和织布时的情态。
盈盈一水间，脉脉不得语。
隔一条清清的银河，只能含情注视默默 不语。
5、读了这句，你仿佛看到什么样的画面？ 一位女子泪光盈盈地站在水边，含怨带愁地望 着牛郎的方向。 以女子的饱受离愁、楚楚动人、凝眸深情远视 的神态结束，既给人以美感，又让人想象回味。
用两个字概括诗人借牛郎织女所抒发的感情 悲恨
主题思想：
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 伸出 纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许？ 间隔 盈盈一水间，脉脉不得语。
布帛上的经纬纹理
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
一边是遥远的牛郎，一边是隔着银 河的灿烂素手，札札弄机杼。
轻巧地摆动着柔美洁白的双手， 一扎一扎地穿梭织布。
3、终日不成章的原因 织女是天上最能织布的人，而且那么忙碌， 却织不成一匹布，表明她被思念折磨得没有 心思织布，表现出织女内心强烈的悲凄之感 和悲痛之情 。
河汉清且浅，相去复几许？
清清的银河水浅浅，相隔的距离又能 有多远？
• 4、银河很清很浅，应该能自由往来， 那为什么两人却不能见面呢？ • ——是有人压制了她的爱情。 • 这句不是与“迢迢”相矛盾吗？ • ——因为思念而觉得距离很远。
清明的前两日
寒食 （唐）韩翃 春城无处不飞花， 寒食东风御柳斜。 日暮汉宫传蜡烛， 轻烟散入五侯家。
春城无处不飞花，
春城：唐都城长安。
译文：
春天长安城处处飘飞着落
花。
寒食东风御柳斜，
御柳斜：皇帝御花园里的柳树。 译文：
寒食节的东风吹斜了宫中
的柳树。
传蜡烛：虽然寒食节这天禁火，但公侯之家受赐赏，是可以点蜡烛的。
望月〔景〕
寓情于景
情景交融
抒怀〔情〕
中考链接
1.《十五夜望月》中不带一个“月”字，却
暗写了诗人望月的诗句是__________， _________。 2.《十五夜望月》中委婉含蓄地表达了诗人 望月怀人的诗句是_______，_________。
拓展延伸：
望月怀远 张九龄 海上生明月，天涯共此时。 情人怨遥夜，竟夕起相思。 灭烛怜光满，披衣觉露滋。 不堪盈手赠，还寝梦佳期。
寒 食 节 的 故 事
关于寒食节的起源有不同说法。民间流 传最广的说法是为了纪念春秋时期晋国的 介子推。 春秋时代，晋国公子重耳逃亡在外，生 活艰苦，跟随他的介子推不惜从自己的腿 上割下一块肉让他充饥。后来，重耳回到 晋国，做了国君(即晋文公〕，封赏有功之 臣。唯独介子推拒绝接受封赏。他带母亲 隐居绵山，不肯出来。晋文公无计可施， 只好放火烧山，逼其下山。谁知介子推母 子宁愿被烧死也不肯出来。
全诗借神话传说中牛郎织女被银河相隔、 不得相见的故事，抒发了因爱情遭到挫折 而痛苦忧伤的心情。
这首诗共运用了六个叠音词： “迢迢”是写牵牛星之远， “皎皎”是写织女星之明， “纤纤”是写素手之细， “札札”是写机杼之声， “盈盈”是写银河之水， “脉脉”是写相视之态。 叠音词的运用与全诗缠绵悱恻的感情十分和谐， 深切地表现了景中情，情中景，显得韵味深长， 哀婉动人。
皎洁的月光静静地散在庭院中，地上好像铺 上了一层雪，树枝上影影绰绰，安歇着几只乌鸦。 夜渐渐深了，清冷的露水湿润了庭中的桂花，散 发着清香。 这是一幅什么样的图画？此时作者心情可能如何？ 前两句写景， 展现了一幅月光澄澈、万籁俱寂的图画， 渲染了中秋望月寂寥冷清的氛围， 烘托了作者孤独、寂寞、怅然的心情。
乞巧
传说织女的手艺极巧， 能织出云彩一般美丽天 衣。为了使自己也能拥 有织女一般的巧手， 在 少女之间，遂发展出了 “乞巧”的习俗。 乞巧 的习俗大约早在汉代就 形成了。乞巧用的针就 分双眼、五孔、七孔、 九孔之多。七夕晚上， 手拿丝线，对着月光穿 針，看谁先穿过就是 “得巧”。
读一读 遥远
明亮
4、古代诗歌三首
《迢迢牵牛星》 《寒食》 韩翃
《十五夜望月》 王建
学习目标
：
1、有感情的朗读古诗，体会不同诗 歌体裁的韵律美，背诵古诗。 2、想象诗中描绘的画面，体会诗人 所表达的思想感情。 3、了解诗中涉及的传统节日或者神 话传说，感受诗歌中体现的传统文 化内涵。
牵牛星
织女星
说一说
你知道哪些牛郎织女的传说？
课外积累：
元日 王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
青玉案· 元夕 辛弃疾 东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车 香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他 千，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
为了纪念介子推，晋文公下令将绵山 改名为介山，并修庙立碑。同时，还 下令在介子推遇难的这一天，“寒食 禁火”，举国上下不许烧火煮食，只 能吃干粮和冷食。 古代的人们都非常崇敬介子推 的气节，“寒食禁火”的习俗，被后 人流传下来，形成了寒食节这个特殊 的纪念节日。
时代背景
这首诗描写的是古 代宫廷寒食节的情况。 诗人以汉喻唐，揭露了 封建统治阶级的特权和 宦官得宠专权的腐败现 象。
寒食节亦称“禁烟节”、“冷节”、“百五节”，在夏历冬 至后一百零五日，清明节前一二日。是日初为节时，禁烟 火，只吃冷食。并在后世的发展中逐渐增加了祭扫、踏青、 秋千、蹴鞠、牵勾、斗鸡等风俗，寒食节前后绵延两千余 年，曾被称为民间第一大祭日。寒食节是汉族传统节日中 唯一以饮食习俗来命名的节日。后来因为寒食和清明离的 较近，所以人们把寒食和清明合在一起只过清明节。 寒食节通常是冬至后第105日。与清明节日期相近。寒 食节就在清明节前一日。 新中国成立后，很多地区把寒 食节与清明节等同了起来，在同一天过。 在山西大部分地区是在清明节前一天过寒食节;榆社县 等少数地方是在清明节前两天过寒食节;垣曲县还讲究清 明节前一天为寒食节，前二天为小寒食。
拓展阅读
《迢迢牵牛星》与秦观的词《鹊桥仙》做比较， 找出其共同点和不同点，小组讨论交流。
鹊桥仙·秦观 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。 金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路！ 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮！
寒食
韩翃（hÓng）
诗人介绍
寒 食 节 的 来 历：
（三）赏名句:
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
后两句抒情。由月宫的凄清引出了入骨的相思。 由已推人，扩大了望月的范围。 诗人没有正面抒情，而是用了一种委婉的疑问
语气，将诗人望月怀远之情表现得蕴藉深沉。
《全唐诗》在收录这首诗时将末句的“落” 字作“在”字，你认为哪一个更有表现力？


“落”字给人以动感，仿佛那秋思会 随着银月的清辉一同洒落人间。新颖 妥帖。 换成“在”就显得平淡寡味。
十五夜望月 王建
诵读训练：十五夜望月
中庭／地白／树栖鸦， 冷露／无声／湿桂花。 今夜／月明／人尽望， 不知／秋思／落谁家？
自学提示
1.“地白”在文中是何意？由此你想到了谁的 一句诗？
答：“地白”指月光满地。 由此想到《静夜思》“床前明月光，疑是地上霜。”
2.“秋思”含义指什么？道出了作者怎样的情 思？ 望月怀远，不尽的怀人思亲之情
中 庭 地 白 树 栖 鸦，
庭中，庭院中
指月光照在庭院的 地上，像铺了一层 霜一样。
歇，休息
中秋的月光照射在庭院中，地上好像 铺上了一层霜雪那样白，树枝上安歇着 乌鸦。
冷 露 无 声 湿 桂 花。
清冷的露珠
打湿
夜深了，清冷的秋露悄悄地打湿庭中 的桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
秋天的情思， 这里指怀人的思绪
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
译文：傍晚，皇宫里忙着传蜡烛，袅袅 青烟散入王侯贵族的家中。

这首诗表达了诗人怎样的思想情感？
讽刺诗
这首诗描写了宫廷寒食节的情况，揭露了封 建统治阶级的特权及腐败，表达了诗人对宦官专 权跋扈的不满和讽刺。
拓展延伸
清明
杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
写作特点：
诗人运用形象的语言，丰美的想象，
渲染了中秋望月的寂寥冷清的氛围，
前两句写景，后两句抒情。景中含情，情景交融。
把读者带进一个月明人远、思深情长的意境，
加上一个唱叹有神、悠然不尽的结尾，
将离别思聚的情意，表现得非常委婉动人。
小 结：
十五夜望月
中庭地白树栖鸦， 冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望， 不知秋思落谁家？
“谁家”就是“谁”的 意思。“家”是语尾 助词，无实义
人们都在望着今夜的明月，不知那茫 茫的秋思落在谁的一边？
（一）悟主旨
这首诗抒发了作者什么样的思想感情？

表现了作者望月怀远，不尽的怀人思亲之情。
（二）图画美
银白的地面 熟睡的乌鸦 飘洒的冷露 润湿的桂花

用生动形象的语言描绘出本 诗所描绘的优美画面。 皎洁的月光静静地散在 庭院中，地上好像铺上了一 层雪，树枝上影影绰绰，安 歇着几只乌鸦。夜渐渐深了， 清冷的露水湿润了庭中的桂 花，散发着清香。