4古代诗歌三首——寒食
《寒食》原文及翻译赏析
《寒食》原文及翻译赏析《寒食》原文及翻译赏析寒食节是汉族传统节日中唯一以饮食习俗来命名的节日。
以下是店铺为大家整理的《寒食》原文及翻译赏析，希望能够帮助到大家。
《寒食》原文及翻译赏析 1《寒食》是唐代诗人韩翃的一首诗，被选入《唐诗三百首》。
《寒食》这里借汉喻唐，暗指中唐以来受皇帝宠幸、专权跋扈的宦官。
这是一首讽刺诗，描绘寒食节景象，讽刺宦者的得宠。
首二句写仲春景色；后二句暗寓讽喻之情。
寒食节禁火，然而受宠的宦者，却得到皇帝的特赐火烛，享有特权。
诗不直接讽刺，而只描摹生活上的特权阶层，含蓄蕴藉，入木三分。
据《本事诗》记载，此诗在当时得到唐德宗赏识，成为一时佳话，流传天下。
原文寒食春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
注释1、寒食：清明前一日谓之寒食，即禁烟节，汉制此日宫中钻新火燃烛以散予贵戚之臣。
2、御柳：御苑之柳，旧俗每于寒食折柳插门。
3、斜：音“霞”。
古音为“霞”，今读为“霞”或“协”均可，如“入竹万竿斜”、“远上寒山石径斜”。
4、汉宫：以汉代唐，下句同。
5、传蜡烛：虽然寒食节禁火，但公侯之家受赐可以点蜡烛。
《唐辇下岁时记》“清明日取榆柳之火以赐近臣”。
6、五侯：汉成帝时，封他的舅舅王谭、王商、王立、王根、王逢时皆为候，他们被人们称为五侯。
翻译暮春的长安城里漫天舞着杨花，寒食节东风吹斜了宫中的柳树。
黄昏开始宫里颂赐新蜡烛，率先飘进五大侯爵的宫里。
赏析从诗歌的内容上来看，这是一首政治讽喻诗，作者借后汉的朝政故事来讽剌唐肃宗、代宗朝宦官专权的事实。
起始两句“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”，描写出了春日长安城花开柳拂的景色。
“无处”写出了花开得又多又广，“飞花”是写花开的盛况。
时值春日，长安城到处是飞花柳絮，一派缤纷绚烂的景象。
“东风”指春风，“御柳斜”是状摹宫苑杨柳在春风吹拂下的摇摆姿态。
“斜”字用得巧妙，生动地写出了柳枝的摇曳之姿。
这两句为我们展示了寒食节京城白天的景色。
《寒食》全文及赏析
《寒食》全文及赏析《寒食》是唐代诗人韩翃创作的一首七言绝句，全诗内容为：“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
”这首诗描绘了寒食节长安城的春日景象，以及宫廷中在这一特殊节日里的特殊活动，蕴含着深刻的讽刺意味。
“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
”诗的开篇描绘了春日的长安城，到处飞花飘絮，一片缤纷绚烂的景象。
“春城”点明了地点和时节，给人以温暖、明媚的感受。
“无处不飞花”，一个“飞”字，生动地展现出落花随风飘舞的动态美，仿佛整个城市都沉浸在花的海洋之中。
“寒食东风御柳斜”，则进一步描写了春风吹拂着皇宫中的柳树，柳枝倾斜的情景。
这里的“御柳”，不仅是指皇宫中的柳树，更暗示着皇家的威严和尊贵。
这两句诗通过对花和柳的描写，勾勒出了一幅春意盎然的画面，同时也为下文的描写埋下了伏笔。
“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
”诗的后两句转向了傍晚时分的皇宫。
在寒食节这一天，按照传统习俗，民间是禁止用火的，然而皇宫中却破例赏赐蜡烛给王侯贵族。
“日暮”点明了时间，“传蜡烛”这一动作，显示出了皇家的特权和特殊待遇。
“轻烟散入五侯家”，描绘了蜡烛燃烧产生的轻烟飘散到王侯贵族家中的情景。
这里的“轻烟”，不仅是蜡烛燃烧的烟雾，更象征着皇家的恩宠和权势。
这首诗的巧妙之处在于，它表面上是在描写寒食节的景象和活动，实际上却蕴含着对当时社会不平等现象的讽刺。
在封建时代，皇家和权贵享有种种特权，而普通百姓则要遵守种种严苛的规定。
诗人通过这种对比，含蓄地表达了对这种不平等的不满和批判。
从艺术手法上来看，这首诗语言简洁明快，意境优美。
诗人运用了借景抒情的手法，通过对长安城春日景象的描绘，以及对皇宫中特殊活动的描写，委婉地表达了自己的情感。
同时，诗中的对比手法也运用得十分精妙，民间禁火与皇宫传烛形成鲜明对比，增强了诗歌的讽刺效果。
此外，这首诗在韵律上也颇具特色。
它节奏明快，平仄协调，读起来朗朗上口，给人以美的享受。
总的来说，韩翃的《寒食》以其深刻的思想内涵、优美的意境和高超的艺术手法，成为了唐诗中的经典之作。
部编版语文六年级下册全册古诗与日积月累(注释、译文)
统编版六年级下册古诗与日积月累（注释、译文）第3课古诗三首（第10-11页）寒食[唐]韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
注释：寒食：寒食节，在冬至后的105天，清明节前1-2天，节日期间不能生活做饭。
春城：指春天的京城。
御柳：皇帝御花园里的柳树。
汉宫：这里用汉朝皇宫来指唐朝皇官。
传蜡烛：寒食节禁火，但朝廷传赐蜡烛给公侯之家，受赐的可以点火。
《唐辇下岁时记》“清明日取榆柳之火以赐近臣”。
五侯：这里泛指天子宠幸之臣。
汉成帝时封王皇后的五个兄弟王谭、王商、王立、王根、王逢时皆为候，受到特别的恩宠。
译文：暮春长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇城中的柳树。
傍晚汉宫传送蜡烛赏赐王侯近臣，袅袅的轻烟飘散到天子宠臣的家中。
迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
注释：选自《古诗十九首》。
作者不详，写作时代大约在东汉末年。
迢（tiáo）迢：遥远。
牵牛星：河鼓三星之一，隔银河和织女星相对，俗称“牛郎星”，是天鹰星座的主星，在银河东。
皎皎：明亮的样子。
河汉女：指织女星，是天琴星座的主星，在银河西，与牵牛星隔河相对。
河汉，银河。
纤纤：纤细柔长的样子。
擢（zhuó）：伸出，抽出。
素：白皙的。
札（zhá）札：织布机发出的响声。
弄：摆弄。
机杼（zhù）：织机的梭子。
章：有花纹的纺织品，这里指整幅的布帛。
此句是用《诗经·小雅·大东》语意，说织女终日也织不成布。
《诗经》原意是织女徒有虚名，不会织布。
而这里则是说织女因相思，而无心织布。
涕：眼泪。
零：落下。
清且浅：清又浅。
相去：相离，相隔。
去，离。
复几许：又能有多远。
盈盈：形容清澈。
间（jiàn）：间隔。
脉（mò）脉：用眼睛表达情意的意思。
译文：在银河东南牵牛星遥遥可见，在银河之西织女星明亮皎洁。
杜甫的寒食古诗
杜甫的寒食古诗
原文：
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
一、衍生注释：
“春城”指春天的京城。
“寒食”是古代在清明节前一两日的节日，禁
烟火，只吃冷食。
“御柳”指皇宫中的柳树。
“五侯”这里泛指权贵豪门。
二、赏析：
开篇描绘了京城落花飞舞的春日盛景，东风吹拂着御柳，生动而富
有诗意。
后两句通过汉宫在寒食节传赐蜡烛给王侯贵戚这一特定场景，委婉地讽刺了当时的权贵。
整首诗以景衬情，寓意深远。
三、作者介绍：
杜甫，字子美，自号少陵野老，是唐代伟大的现实主义诗人。
他的
诗作反映了社会的动荡和人民的疾苦，被誉为“诗史”。
其诗歌风格沉
郁顿挫，语言精练，具有极高的艺术价值。
四、运用片段：
我和好友一同漫步在春日的街头，微风拂过，花瓣纷纷扬扬，这情
景不正像杜甫诗中“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”那般美妙吗？
我们沉醉在这美景之中，仿佛穿越回了唐朝，感受着那份诗意的浪漫。
好友不禁感叹：“如此美景，真让人陶醉，要是能一直这样该多好！”
我笑着回应：“这美丽的瞬间，不正如同那轻烟散入五侯家，虽短暂却
让人难忘。
”。
寒食古诗和注释
寒食古诗和注释
寒食古诗：
寒食
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
注释：
⑴寒食：节令名，在农历清明前一日或二日。
南朝梁宗懔《荆楚岁时记》：“去冬节（即冬至节）一百五日，即有疾风甚雨，谓之寒食。
”寒食正当三月，是春景正浓之时。
古代风俗，于寒食前后禁火三天，据说是为了纪念春秋时晋国大夫介子推。
相传介子推辅佐晋文公重耳回国后，隐于山中，晋文公烧山逼他出来，介子推抱树而死。
晋文公为悼念他，禁止在介子推死日生火煮饭，只吃冷食。
后相沿成俗，称为“寒食禁火”。
或云禁火为周的旧制，与介子推之死无关。
诗题一作“寒食日即事”。
⑵春城无处：一作“春风何处”。
春城，指春天里的长安城。
飞花：一作“开花”。
⑶御柳：宫苑里的杨柳。
⑷“日暮”句：因为寒食禁火，也即不能燃烛，但对宠幸人家，却特许赐以蜡烛。
日暮，一作“一夜”。
汉宫，实指唐宫。
传蜡烛，依次传递蜡烛。
⑸轻烟：一作“青烟”。
五侯：指当权的外戚或宦官。
《汉书·元后传》载，汉成帝河平二年（前27年）封其舅王谭、王商、王立、王根、王逢时为侯，时人称之五侯。
又，《后汉书·陈蕃传》载，汉顺帝梁皇后兄梁冀为大将军，其子梁胤、叔父梁让、梁淑、梁忠、梁戟，皆封侯，世称梁氏五侯。
又，《后汉书·单超传》载，汉桓帝封宦官单超、徐璜、具瑗、左悺、唐衡为侯，亦号五侯。
3.《古诗三首》(《寒食》《迢迢牵牛星》《十五夜望月》)知识点
3.《古诗三首》(《寒食》《迢迢牵牛星》《十五夜望月》)知识点《古诗三首》知识点古诗是中国古代文化的瑰宝，是我国文学史上重要的艺术形式之一。
本文将介绍三篇经典的古诗《寒食》、《迢迢牵牛星》和《十五夜望月》，并探讨它们所涉及的知识点。
一、《寒食》《寒食》是唐代文学家韩鄂创作的一首七绝。
这首诗以寒食节为背景，描绘了人们在这个特殊节日里怀念故人的情感。
这首诗有几个重要的知识点需要了解。
首先，寒食节是指农历清明节前一天的节日，是中国古代的传统节日之一。
人们在这一天要祭祀祖先、扫墓，同时也是表示对逝去亲人的怀念和思念之情。
其次，韩鄂在诗中运用了几种修辞手法。
比如，他使用了对仗、反复和比喻等修辞手法来增强诗的艺术表现力。
这些修辞手法给诗增添了一种韵律感和美感，同时也让读者更好地理解了他表达的情感。
二、《迢迢牵牛星》《迢迢牵牛星》是唐代文学家温庭筠创作的一首七绝。
这首诗以传说中的牛郎织女的故事为题材，表达了人们对于爱情的向往和思念之情。
这首诗也涉及到一些重要的知识点。
首先，牛郎织女的故事是中国古代著名的爱情传说，源自于《列子·牛相》的记载。
传说中，牛郎和织女是两颗距离很远的星星，只有每年农历七月七日，天河上有一座银河桥搭起时，他们才有机会相会一次。
其次，温庭筠在诗中运用了寓言和象征的手法来表达爱情的美好和难以实现的悲情。
通过描绘牛郎织女的形象和描述他们之间的距离和无法相会的困境，温庭筠抒发了对爱情不能长久的感慨和思念之情。
三、《十五夜望月》《十五夜望月》是唐代文学家杜牧创作的一首五言绝句。
这首诗以中秋节为背景，描绘了诗人对月亮的赞美和思念之情。
这首诗也涉及到一些重要的知识点。
首先，中秋节是中国传统的重要节日之一，是农历八月十五日。
这一天人们会赏月、吃月饼、赋诗等，同时也是表达思念亲人和家人的节日。
其次，杜牧在诗中运用了描述月亮的华丽辞藻和感人的诗意来表达自己对中秋的思念之情。
他通过对月亮的描绘，表达了自己对家乡和亲人的思念之情，使诗歌充满了浓厚的情感和诗意。
寒食古诗——精选推荐
《寒⾷》是唐代诗⼈韩翃创作的⼀⾸七绝。
此诗前两句写的是⽩昼风光，描写了整个长安柳絮飞舞，落红⽆数的迷⼈春景和皇宫园林中的风光；后两句则是写夜晚景象，⽣动地画出了⼀幅夜晚⾛马传烛图，使⼈如见蜡烛之光，如闻轻烟之味。
下⾯⼩编为⼤家整理了⼀些精彩的寒⾷古诗相关内容，仅供浏览。
寒⾷古诗1 【原⽂】 《寒⾷野望吟》 乌啼鹊噪昏乔⽊，清明寒⾷谁家哭。
风吹旷野纸钱飞，古墓垒垒春草绿。
棠梨花映⽩杨树，尽是死⽣别离处。
冥冥重泉哭不闻，萧萧暮⾬⼈归去。
【赏析】寒⾷清明尤为崇尚的风俗是扫墓。
寒⾷清明扫墓之风在唐代⼗分盛⾏。
⽩居易的《寒⾷野望吟》写了扫墓情形。
乌啼鹊噪昏乔⽊，清明寒⾷谁家哭。
风吹旷野纸钱飞，古墓垒垒春草绿。
棠梨花映⽩杨树，尽是死⽣别离处。
冥冥重泉哭不闻，萧萧暮⾬⼈归去。
” 从这⾸诗中，不仅可以看出扫墓的凄凉悲惨情景，也可以看出唐代扫墓习俗中寒⾷与清明是⼀回事。
的确，每当此时，⼀些漂泊异乡的诗⼈墨客，思乡之情油然⽽⽣。
寒⾷古诗2 教学⽬标 1.会写“宫、侯”等8个字。
2.有感情地朗读课⽂，背诵课⽂。
3.学会通过看注释、查阅资料、边读边想象画⾯等⽅法，感知古诗⼤意，⽤⾃⼰的话讲述诗句的意思。
4.体会诗⼈所表达的思想感情，学习诗⼈所运⽤的表达⽅法。
9654;教学重点 1.学会通过看注释、查阅资料、边读边想象画⾯等⽅法，品味诗句，感知古诗⼤意。
2.指导背诵，积累古诗。
9654;教学难点 体会诗⼈所表达的思想感情，学习诗⼈所运⽤的表达⽅法。
9654;教学策略 1.字词教学 在字⾳教学上，要注意本课的多⾳字：“纤”读“xiān”；“脉”读“mò”。
在字词教学中，引导学⽣理解词语的意思时，先放⼿让学⽣借助课⽂中的注释，联系上下⽂进⾏⾃学，说说词语的⼤概意思，然后要求学⽣把初步理解的词语放进诗句中去，试着讲讲诗句的意思。
教师在这个过程中适当点拨即可。
2.阅读理解 本课的三⾸古诗分别写了三个不同的节⽇，描写了不同的风俗习惯。
寒食原文、翻译及赏析（韩翃古诗）（通用15篇）
寒食原文、翻译及赏析（韩翃古诗）（通用15篇）寒食原文、翻译及赏析(韩翃古诗)（通用15篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的古诗吧，古诗具有格律限制不太严格的特点。
那么什么样的古诗才更具感染力呢？下面是小编整理的寒食原文、翻译及赏析(韩翃古诗)，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
寒食原文、翻译及赏析(韩翃古诗) 篇1寒食城东即事清溪一道穿桃李，演漾绿蒲涵白芷。
溪上人家凡几家，落花半落东流水。
蹴踘屡过飞鸟上，秋千竞出垂杨里。
少年分日作遨游，不用清明兼上巳。
翻译一条清澈溪流穿过桃李花林，水波荡漾着绿蒲滋润着白芷。
溪流旁边总共只有几户人家，落花多半都漂流在东流水里。
踢出的皮球屡屡高出飞鸟上，荡起的秋千争相飞出绿杨林。
年轻人分开日子每天来游玩，全不需要等候到清明和上巳。
注释一道：一条。
穿：穿过。
演漾：荡漾。
涵：沉浸。
白芷：一种可入药的香草。
凡：总共，一共。
蹴踘：同“蹴鞠”，亦称“打毬”，即古代踢球的游戏。
蹴，踢。
踘，皮制球，球内充塞以柔软的东西。
古时有在寒食蹴鞠的习俗，参见《荆楚岁时记》。
秋千：意即揪着皮绳而迁移，为古代游戏用具，相传是春秋齐桓公时期从北方山戎传入。
分日：安排好日期，计划好如何玩。
一说犹逐日，意为一天天、每天。
又说指春分之日。
清明：节气名。
在夏历三月初，阳历四月五日前后，春分之后谷雨之前。
旧俗当天有扫墓、踏青、插柳等活动。
上巳：节日名。
古代以三月上旬巳日为上巳节，有在流水边洗濯祓除、去除灾病的习俗。
魏晋以后固定为夏历三月三日。
创作背景此诗是王维早期的作品，当作于唐玄宗开元年间的一个早春时节，其具体创作年份未详。
当时王维在长安（今陕西西安）或洛阳（今属河南）。
赏析此诗开头两句，写一道清澈的溪流，穿过桃李花丛；而溪水边荡漾的水草和被水滋润的白芷，安逸而柔静。
古代习俗，三月上巳桃花水下时，王公以下，携眷聚于水畔洗濯，驱除不祥。
这里表现的就是这个习俗，展现的是春天的力量。
【诗歌鉴赏】韩《寒食》原文及翻译赏析
【诗歌鉴赏】韩?《寒食》原文及翻译赏析韩?《寒食》原文春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
韩?《寒食》注释、春城：暮春时的长安城。
2、寒食：古代在清明节前两天的节日，焚火三天，只吃冷食，所以称寒食。
3、御柳：御苑之柳，皇城中的柳树。
4、斜：读（xiá），与“花”“家”押韵。
5、汉宫：这里指唐朝皇官。
6、传蜡烛：寒食节普天下禁火，但权贵宠臣可得到皇帝恩赐而得到燃烛。
7、五侯：汉成帝时封王皇后的五个兄弟王谭、王商、王立、王根、王逢时皆为候，受到特别的恩宠。
这里泛指天子近幸之臣。
韩?《寒食》翻译直译：暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。
夜色降临，宫里忙着传蜡烛，袅袅炊烟散入王侯贵戚的家里。
韵译：春天，长安城处处飘飞着落花；寒食节，东风把御园柳枝斜。
黄昏时，宫中传出御赐的烛火，轻烟散入了，新封的王侯之家。
韩?《寒食》赏析《寒食》是唐代诗人韩?的诗词作品，这是一首七言绝句，中唐以后，几任昏君都宠幸宦官，以致他们的权势很大，败坏朝政，排斥朝官，正直人士对此都极为愤慨。
有意见认为本诗正是因此而发。
诗的前两句写的是白昼风光，描写了整个长安柳絮飞舞，落红无数的迷人春景和皇宫园林中的风光；后两句则是写夜晚景象，生动地画出了一幅夜晚走马传烛图，使人如见蜡烛之光，如闻轻烟之味。
全诗用白描手法写实，刻画皇室的气派，充溢着对皇都春色的陶醉和对盛世承平的歌咏。
从当时皇帝到一般朝士，都偏爱该诗，历来评价也很高。
有人认为这首诗选取典型的意象描写宫廷寒食节的情况，是诗人借古讽今，含蓄表达了对宦官得宠专权的腐败现象的嘲讽。
也有意见认为由于作者未曾刻意求深，只是沉浸在打动了自己的形象与情感之中，发而为诗，反而使诗更含蓄，更富于情韵。
寒食是中国古代一个传统节日，相传是源于春秋时代的晋国，是为了纪念晋国公子的臣子介之推。
每逢寒食节都要禁止生火，吃冷饭，以示追怀之意。
寒食这首诗表达了诗人怎样的情感
寒食这首诗表达了诗人怎样的情感《寒食》这首诗表达了作者对封建政治腐败现象的讽刺。
这是一首讽刺诗，但诗人的笔法巧妙含蓄。
从表面上看，似乎只是描绘了一幅寒食节长安城内富于浓郁情味的风俗画。
实际上，透过字里行间可感受到作者怀着强烈的不满，对当时权势显赫、作威作福的宦官进行了深刻的讽刺。
寒食这首诗表达了诗人怎样的情感《寒食》这首诗表达了作者对封建政治腐败现象的讽刺的思想感情。
《寒食》是唐代诗人韩翃创作的一首七绝，全诗用白描手法写实。
这首诗通过描写寒食节时皇宫里的情景，暗讽了那些封建统治阶级的特权以及宦官得宠专权的腐败现象。
同时表达了诗人在寒食节来临之前的思乡之情，以及对百姓疾苦的同情。
寒食这首诗是什么节日1、《寒食》这首诗描写的是古代传统节日“寒食节”的景象。
2、原文如下：《寒食》，唐，孟云卿。
二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。
贫居往往无烟火，不独明朝为子推。
3、译文如下：春天，长安城处处飘飞着落花；寒食节，东风把御园柳枝吹斜。
黄昏时，宫中传出御赐的烛火，轻烟散入了新封的王侯之家。
寒食这首诗是谁写的古诗《寒食》的作者是唐代诗人韩翃。
字君平，南阳（今河南南阳）人，唐代诗人。
是“大历十才子”之一。
天宝十三年（754年）考中进士，宝应年间在淄青节度使侯希逸幕府中任从事，后随侯希逸回朝，闲居长安十年。
韩翃诗笔法轻巧，写景别致，在当时传诵很广。
诗多写送别唱和题材，如《韩君平诗集》，《全唐诗》录存其诗三卷。
韩翃诗集里十之八九是送行赠别或者唱和吟咏的诗歌。
这类作品在唐代其他名家诗集里所占的比例似乎都没有像他的诗集里那么大。
韩翃善于轻巧而具体地预祝旅途顺利，说得古代舟车仿佛具有现代交通工具的速度。
淄青侯希逸、宣武李勉相继辟幕府。
建中初，以诗受知德宗，得到德宗的赏识，被授予驾部郎中、知制诰等官爵，最后官至中书舍人。
韩翃与钱起、卢纶等人号称大历十才子。
他作诗兴致繁富，一篇一咏，朝野珍之。
寒食创作背景寒食是中国古代的传统节日，古人每逢此节，前后三天不生火，只吃现成冷食，故名寒食。
寒食节的古代诗歌
寒食节的古代诗歌寒食节的古代诗歌（篇1）[唐] 宋之问去年上巳洛桥边，今年寒食庐山曲。
遥怜巩树花应满，复见吴洲草新绿。
吴洲春草兰杜芳，感物思归怀故乡。
驿骑明朝宿何处，猿声今夜断君肠。
寒食[唐] 沈佺期普天皆灭焰，匝地尽藏烟。
不知何处火，来就客心然。
寒食寄京师诸弟[唐] 杜甫佳辰强饮食犹寒，隐几萧条带鹖冠。
春水船如天上坐，老年花似雾中看。
娟娟戏蝶过闲幔，片片轻鸥下急湍。
云白山青万馀里，愁看直北是长安。
寒食节的古代诗歌（篇2）[唐] 孟云卿二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。
贫居往往无烟火，不独明朝为子推。
寒食节的古代诗歌（篇3）[唐] 宋之问洛阳城里花如雪，陆浑山中今始发。
旦别河桥杨柳风，夕卧伊川桃李月。
伊川桃李正芳新，寒食山中酒复春。
野老不知尧舜力，酣歌一曲太平人。
寒食节的古代诗歌（篇4）[唐] 宋之问马上逢寒食，愁中属暮春。
可怜江浦望，不见洛阳人。
北极怀明主，南溟作逐臣。
故园肠断处，日夜柳条新。
寒食节的古代诗歌（篇5）[唐] 胡皓闻道山阴会，仍为火忌辰。
途中甘弃日，江上苦伤春。
流水翻催泪，寒灰更伴人。
丹心终不改，白发为谁新。
寒食[唐] 韦应物雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。
把酒看花想诸弟，杜陵寒食草青青。
寒食节的古代诗歌（篇6）[唐] 王建田舍清明日，家家出火迟。
白衫眠古巷，红索搭高枝。
纱带生难结，铜钗重欲垂。
斩新衣踏尽，还似去年时。
寒食节的古代诗歌（篇7）[唐] 窦巩烟水初销见万家，东风吹柳万条斜。
大堤欲上谁相伴，马踏春泥半是花。
寒食韩翃古诗课堂笔记
寒食韩翃古诗课堂笔记《寒食》是唐代诗人韩翃的一首著名七言绝句。
这首诗描述了寒食节这一天的景象，同时也表达了作者对权贵的讽刺和批评。
以下是关于这首诗的课堂笔记：寒食唐韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
诗句解析1.春城无处不飞花：这句诗描绘了春天城市的景象，鲜花盛开，花瓣随风飘舞，无处不洋溢着春天的气息。
2.寒食东风御柳斜：寒食节这天，东风吹拂着皇宫中的柳树，使其枝条斜垂。
这句诗不仅描绘了自然景象，还隐含着对皇权的象征。
3.日暮汉宫传蜡烛：傍晚时分，皇宫中开始传递蜡烛。
在古代，蜡烛是珍贵的照明工具，只有皇宫和富贵人家才能使用。
4.轻烟散入五侯家：蜡烛的轻烟袅袅升起，飘散到权贵们的家中。
这里“五侯”泛指权贵，表达了作者对权贵的讽刺和批评。
诗歌主题这首诗以寒食节为背景，通过描绘春天的景象和皇宫的奢华生活，表达了作者对权贵的讽刺和批评。
同时，诗中也透露出作者对春天和生活的热爱。
诗歌风格韩翃的诗歌风格清新自然，语言简练明快。
这首诗以景抒情，通过对自然景象的描绘，表达了作者的情感和主题。
课堂讨论点1.诗中的“飞花”和“御柳”分别象征着什么？2.“日暮汉宫传蜡烛”这句诗表达了怎样的情感？3.诗中的“五侯”指的是什么？作者为什么要提到他们？4.这首诗的主题是什么？作者想要表达什么样的观点？课后作业1.背诵并默写《寒食》。
2.分析诗中的意象和情感，写一篇赏析文章。
3.比较韩翃的其他作品，探究其诗歌风格的异同。
以上是关于《寒食》的课堂笔记内容，仅供参考。
在实际教学中，教师可以根据学生的实际情况和需求进行适当的调整和补充。
寒食古诗和注释
寒食古诗和注释全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：寒食，是我国传统的重要节日之一，也是清明节前一个重要的节日。
寒食节源于春秋时期，历史悠久，文化内涵丰富，对于弘扬中华传统文化，传承历史文化，具有重要意义。
寒食节这一天，人们祭拜祖先，缅怀先人，也是一个寒食禁火，冷食之日，故名“寒食”。
在关于寒食的诗词中，寒食古诗占有重要位置，反映了古人对寒食节的热切期盼和对祖先的怀念之情。
下面，将介绍一些脍炙人口的寒食古诗，并配以注释，一起来领略其中的妙处。
1.《寒食》--唐李益寒食年年来，清明动国时。
家人未犹思，班子先一悲。
注释：这首诗描绘了寒食节的氛围，寒食节是一个重要的祭祖日子，人们在这一天要祭拜祖先，缅怀先人。
诗人通过描写家庭成员的感情变化，展现了人们对祖先的深切怀念之情。
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
若为遇暴风，宁知汉使悲。
注释：这首诗通过描绘自然景物，表达了诗人在寒食节离别的情感。
诗中的“若为遇暴风，宁知汉使悲”，表现了诗人的无畏与坚强，也暗示了寒食节的离别之情。
风景水声抱怨秋，凉风高阁夜侵楼。
春心莫共行人说，惆怅寒食独裁愁。
注释：这首诗将寒食节与秋高气爽的景色相结合，表现了诗人对寒食的惆怅之情。
诗中的“惆怅寒食独裁愁”，抒发了诗人对节日离别的感伤之情。
悲来生菜向凉云，思妇栖栖绿映门。
黄鸟遥惊方堕泪，清风微茫暮城根。
春风吹老杏花开，半叶夹明当绣槐。
野渡好船回短橹，大堤日暮看迷骚。
注释：这首诗描绘了寒食节的春光明媚，表现了诗人对节日的慕羡之情。
诗中的“野渡好船回短橹”，表现了诗人在节日时的惬意心情。
以上是一些关于寒食的古诗及其注释，这些诗句不仅在形式上优美，更是代表了古人对寒食节的情感表达和对祖先的怀念之情。
通过这些古诗，我们可以感受到寒食节的古老庄严与文化内涵，也可以感受到古人对传统节日的珍视和珍惜之情。
希望我们能够继承传统文化，弘扬中华传统节日文化，让寒食节这个重要的传统节日永存于人们的心中。
人教版六年级语文下《古诗三首》(《寒食》《迢迢牵牛星》《十五夜望月》)课后生字组词
以下是人教版六年级语文下册《古诗三首》课后生字的组词：《寒食》生字组词
1.侯（hóu）：诸侯、王侯、侯爵
2.章（zhāng）：文章、章法、盖章
3.泣（qì）：哭泣、抽泣、泣不成声
4.盈（yíng）：充盈、盈盈、笑盈盈
《迢迢牵牛星》生字组词
1.纤（xiān）：纤细、纤手、纤尘不染
2.札（zhá）：札记、札子、札束
3.杼（zhù）：机杼、抱布贸丝，勿失其时
《十五夜望月》生字组词
1.栖（qī）：栖息、栖居、两栖
2.鸦（yā）：乌鸦、寒鸦、老鸦
这些生字组词可以帮助学生更好地理解和记忆古诗中的生字，并丰富他们的词汇量。
同时，通过生字组词的学习，学生还可以进一步提升对古诗的理解和欣赏能力。
请注意，这些组词只是示例，学生在实际学习中可以根据自己的理解和想象创造更多富有创意的组词。
部编版六年级下册语文古诗与日积月累(注释、译文)
注释：部编版六年级下册古诗与日积月累（注释、译文）第3课古诗三首（第10-11 页）寒食[唐] 韩翃春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
寒食：寒食节，在冬至后的105 天，清明节前1-2 天，节日期间不能生活做饭。
春城：指春天的京城。
御柳：皇帝御花园里的柳树。
汉宫：这里用汉朝皇宫来指唐朝皇官。
传蜡烛：寒食节禁火，但朝廷传赐蜡烛给公侯之家，受赐的可以点火。
《唐辇下岁时记》“清明日取榆柳之火以赐近臣”。
五侯：这里泛指天子宠幸之臣。
汉成帝时封王皇后的五个兄弟王谭、王商、王立、王根、王逢时皆为候，受到特别的恩宠。
译文：暮春长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇城中的柳树。
傍晚汉宫传送蜡烛赏赐王侯近臣，袅袅的轻烟飘散到天子宠臣的家中。
注释：迢迢牵牛星迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许。
盈盈一水间，脉脉不得语。
选自《古诗十九首》。
作者不详，写作时代大约在东汉末年。
迢（tiáo）迢：遥远。
牵牛星：河鼓三星之一，隔银河和织女星相对，俗称“牛郎星”，是天鹰星座的主星，在银河东。
皎皎：明亮的样子。
河汉女：指织女星，是天琴星座的主星，在银河西，与牵牛星隔河相对。
河汉，银河。
纤纤：纤细柔长的样子。
擢（zhuó）：伸出，抽出。
素：白皙的。
札（zhá）札：织布机发出的响声。
弄：摆弄。
机杼（zhù）：织机的梭子。
章：有花纹的纺织品，这里指整幅的布帛。
此句是用《诗经·小雅·大东》语意，说织女终日也织不成布。
《诗经》原意是织女徒有虚名，不会织布。
而这里则是说织女因相思，而无心织布。
涕：眼泪。
零：落下。
清且浅：清又浅。
相去：相离，相隔。
去，离。
复几许：又能有多远。
盈盈：形容清澈。
间（jiàn）：间隔。
脉（mò）脉：用眼睛表达情意的意思。
译文：在银河东南牵牛星遥遥可见，在银河之西织女星明亮皎洁。
寒食迢迢牵牛星十五夜望月这三首诗的意思
寒食迢迢牵牛星十五夜望月这三首诗的意思寒食迢迢、牵牛星、十五夜望月，这三首古代诗歌均是我国文学史上的佳作，各具特色，寓意深远。
本文将对这三首诗的意思进行详细解读，带领大家领略古人的才情与智慧。
一、寒食迢迢《寒食迢迢》是唐代诗人白居易创作的一首五言绝句，全诗如下：寒食迢迢春日斜，燕子家家入梦华。
无力蔷薇卧晓枝，东风恶，欢情薄。
这首诗描绘了寒食节时节的景象，寓意着人生的无常和世态炎凉。
1.第一句“寒食迢迢春日斜”，表达了寒食节时春天即将过去，时光荏苒，岁月如梭的感慨。
2.第二句“燕子家家入梦华”，通过燕子归巢的情景，寓意着人们对美好生活的向往。
3.第三句“无力蔷薇卧晓枝”，描绘了蔷薇花在春风中摇曳的景象，暗示着人生的脆弱和无奈。
4.第四句“东风恶，欢情薄”，表达了作者对世态炎凉的感叹，寓意着美好时光的短暂。
二、牵牛星《牵牛星》是唐代诗人杜甫创作的一首五言律诗，全诗如下：牵牛出西秦，织女渡河东。
万里桥边女，千秋楼上翁。
谁云湘水浅，犹为离人通。
莫道桑榆晚，微霜尚可风。
这首诗以牛郎织女的故事为背景，表达了作者对美好爱情的向往。
1.第一句“牵牛出西秦，织女渡河东”，描绘了牛郎织女相会的情景，寓意着有情人终成眷属的美好愿望。
2.第二句“万里桥边女，千秋楼上翁”，通过描绘两位老人相会的场景，强调了爱情的长久与忠贞。
3.第三句“谁云湘水浅，犹为离人通”，表达了作者对离别之苦的感慨，同时也寓意着爱情的力量可以跨越一切障碍。
4.第四句“莫道桑榆晚，微霜尚可风”，劝诫人们珍惜时光，勇敢追求爱情。
三、十五夜望月《十五夜望月》是唐代诗人杜甫创作的一首七言绝句，全诗如下：海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
这首诗以中秋节为背景，表达了作者对亲人和朋友的思念之情。
1.第一句“海上生明月，天涯共此时”，描绘了中秋节时明月当空的景象，寓意着无论相隔多远，人们都可以共享这美好的时光。
《古代诗歌三首》之《寒食》韩翃 课后作业答案
《寒食》韩翃课后作业答案及解析一、基础巩固1、略（默写诗歌）。
2、暮春长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇城中的柳树。
（意思对即可）3、全诗融风俗与写景为一体，措语精致，含蓄深沉，意境优美，格调明快；另外，诗歌没有不直接讽刺，而选择特权阶层生活上的某件事情加以描摹，含隐巧妙，入木三分。
二、诗歌阅读鉴赏4、韩诗以一“传”字状出动态，且意味着挨个赐予，可见封建等级次第之森严。
含而不露地讽刺了统治阶层的特权。
陈诗中的“空”和“忽”。
诗人看到花木繁荫的景象，想到家家寒食，感受到节日的氛围，但自己客居在外，不免悲愁，只有突然传来的莺声让他感觉仿佛置身故乡。
“客袂”后面着一“空”字，写出了客居孤单而又无可奈何的景况，而“忽”字，写出了瞬间失神怀念故土的情态。
5、写出了寒食节独自一人客居他乡的落寞空虚，以及对故土的思念。
本诗前四句叙事写景，因为是春天，树木长出浓荫，花光照着田野，绿柳围绕着村庄，但在这美景之中，却隐藏着不见烟火的寒食节景象，并引发诗人悲愁伤感的情绪，是以乐景写哀情的典范。
三、文言文阅读6、（1）或：有的人；（2）既：已经；（3）鲜：很少；（4）徒：只是。
7、（1）七岁的时候，（胡翰）在路上拾到了金子，坐在路边等丢金子的人，把金子还给他。
（2）回到家乡，正逢天下大乱，他避难于南华山，著书立说，自有乐趣。
8、拾金不昧；有才华；淡泊名利。
（结合具体事例，言之有理即可）【译文】胡翰，字仲申，金华人。
幼时聪明超常。
七岁时，在路上拾金，坐待失主来取。
长大后从兰奚谷吴师道、甫江吴莱学古文，又向同乡许谦登门求教。
当时，同郡黄晋、柳贯以文章远近闻名，而看了胡翰的文章后，满口赞誉。
漫游至元朝都城，公卿交口称赞。
他与武威余阙、宣城贡师泰为至交。
有人劝他去做官，他不去，回到家乡。
元末天下大乱，他避乱于南华山，著书立说，自有乐趣。
其文章与宋濂不相上下。
太祖攻下金华，召见他，命与许元等在中书省任职。
后来侍臣中又有人向太祖推荐胡翰，太祖召他至金陵。
六下3课古诗三首课堂笔记
六下3课古诗三首课堂笔记课堂笔记应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
《古诗三首》课堂笔记一、古诗三首1. 《古诗三首》包括《寒食》、《迢迢牵牛星》和《十五夜望月寄杜郎中》。
2. 《寒食》的作者是唐代诗人韩翃，全诗为：“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
”这是一首写宫廷寒食节的诗，寒食节是清明节前一天，古人从这一天起三天不生火做饭，所以叫寒食。
3. 《迢迢牵牛星》选自南朝梁萧统编的《文选》，作者是无名氏。
全诗为：“迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
终日不成章，泣涕零如雨。
河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。
” 这首诗以古代民间传说里“牛郎和织女”的爱情故事为题材，写出了一个凄婉的爱情故事，反映出那个时代对美好爱情的向往和追求。
4. 《十五夜望月寄杜郎中》的作者是唐代诗人王建中，全诗为：“庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思在谁家？”这是一首以中秋月夜为内容写的诗，写游子思念家乡。
二、课堂笔记总结通过这节课的学习，我们了解了三首古诗的作者、内容、主题和表达方式。
这些古诗都是以描写自然景色和情感为主题，通过精炼的语言和生动的意象来表达作者的情感和思想。
在学习过程中，我们需要注意诗歌中的意象和情感色彩，以及诗歌的节奏和韵律。
这些要素对于理解诗歌的深层含义和感受诗歌的美感非常重要。
同时，我们也要注意诗歌中的修辞手法和表现手法，例如比喻、拟人、象征等，这些手法能够使诗歌更加生动形象，增强读者的阅读体验。
在学习古诗时，我们要注重积累语言素材和文化常识，这对于提高我们的语文素养和文化修养非常重要。
宋之问寒食译注
宋之问寒食译注宋代文学家宋之问是一位才华横溢的诗人，他的诗歌多以婉约之情，含蓄之意，深受后世文学家的喜爱。
而他的《寒食诗》更是脍炙人口，成为了古代诗歌中的经典之作。
在这首诗中，宋之问以寒食节为背景，借寒食节之时表达自己的情感，以及对时光流逝的感慨。
接下来，我们将一起来解读宋之问的《寒食诗》，感受其婉约的意境与深刻的情感。
《寒食诗》原文如下：春空为雁浮，夜久见星稀。
草色新雨后，月明寒食时。
数杯消一日，万事不思归。
人间处处春，唯有暮山悲。
寒食节是我国的传统节日，通常在清明节前一天。
这一天人们都会到野外踏青，祭扫祖先，祈求丰年吉祥。
而宋之问在这首诗中则表达了对寒食节之时的感慨，同时也透露了对时光流逝的忧虑。
首句“春空为雁浮，夜久见星稀”描绘了寒食节的夜晚景象，雁群飞过，星星闪烁。
这里的“春空”和“夜久”都是描写时间的流逝，而“为雁浮”和“见星稀”则映衬了寒食节之夜的宁静和美丽。
这种对时间和自然景象的描绘，为后文的情感铺垫了基础。
接下来的“草色新雨后，月明寒食时”则是对自然景象的另一次描绘。
春雨过后，大地一片葱翠，而此时的月光下，寒食节的夜晚显得格外明亮。
宋之问娓娓道来，将寒食节之夜的美景展现在读者面前。
而“数杯消一日，万事不思归”则表现了诗人对时光的留恋和忧虑。
时间如酒，一杯接一杯，转瞬即逝，而人生中的一切似乎也在不知不觉中消逝。
这种对时光的感慨，是每个人都会有的感受，而宋之问却用诗句将这种感慨诠释得淋漓尽致。
最后两句“人间处处春，唯有暮山悲”则是通过自然景象来表达诗人的心境。
在岁月更迭的过程中，人间始终是春天的，但是唯独暮山却是一个寂寥凄凉的景象。
这里的“暮山”更像是诗人内心的写照，他在时光流逝中感到寂寞和忧伤，而这种悲伤似乎是与人世间的春光背道而驰。
总的来说，宋之问的《寒食诗》以寒食节为背景，让诗人的情感与寒食节的美景相互映衬。
通过对自然景象的描绘，以及对时光流逝的感慨，宋之问将自己内心深处的情感表现得淋漓尽致，让人感受到了诗人的婉约之情和对时光的忧虑。
六年级下册古诗三首寒食
六年级下册古诗三首寒食
以下是六年级下册与寒食节相关的古诗三首：
1.《寒食》韩翃
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
这首诗描绘了寒食节时，春天的长安城中处处飘飞着落花，寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。
傍晚时分，汉宫传送蜡烛赏赐近臣，袅袅的轻烟飘散到天子宠臣的家中。
2.《清明》杜牧
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
这首诗虽然名为《清明》，但其实也与寒食节有关，因为清明和寒食在古时往往是相邻的。
诗中描述了清明时节细雨纷纷，路上远行的人好像断魂一样迷乱凄凉。
他们向人询问酒家哪里有，牧童远远地指了指杏花村。
3.《途中寒食》宋之问
马上逢寒食，途中属暮春。
可怜江浦望，不见洛桥人。
北极怀明主，南溟作逐臣。
故园肠断处，日夜柳条新。
这首诗写于诗人在寒食节途中，表达了他的孤独和对远方的思念。
诗中，“北极”和“南溟”两个地理名词，可能暗指诗人被放逐的遭遇。
“故园肠断处，日夜柳条新”则进一步以春天的生机盎然，来象征诗人对家乡的深深思念。
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2.参照寒食节的风俗，你觉得诗中有什么特别的地方是和这个节日不符合的？
“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”。
“传”和“散”生动刻画了一幅夜晚走马传烛图，展现了皇宫的特权，以及近臣的专宠。
唐代制度，清明日皇帝宣旨，取榆柳之火以赐近臣，以示恩宠。又寒食日天下一律禁火，唯宫中可以燃烛。
一个“飞”字，蕴意深远。由此我们可以充分体会到诗人炼字的功夫。可以毫不夸张地说，这首诗能传诵千古，主要是其中的警句“春城无处不飞花”，而这一句诗中最能耀人眼目者，就在一个“飞”字。
（3）“寒食东风御柳斜”，春风吹遍全城，自然也吹入御苑。苑中垂柳也随风飘动起来了。风是无形无影的，它的存在，只能由花之飞，柳之斜来间接感知。照此说来，一个“斜”字也是间接地写风。
古代的人们都非常崇敬介子推的气节，“寒食禁火”的习俗，被后人流传下来，形成了寒食节这个特殊的纪念节日。
了解民俗节日
知人论世
韩翃——
字君平，南阳(今属河南)人。天宝进士。官至中书舍人，“大历十才子”之一。原有诗集，后散佚，明人辑有《韩君平集》。
寒食是我国古代一个传统节日，一般在冬至后一百零五天，清明前两天。古人很重视这个节日，按风俗家家禁火，只吃现成食物，故名寒食。
（1）“春城”一语，高度凝炼而华美。“春”是自然四季，城是人间都城，这两者的结合，呈现出无限美好的景观。
（2）“无处不飞花”，是诗人抓住的典型画面。春意浓郁，笼罩全城。
“无处不”与“处处”比较，有什么特别之处？
“处处”只流于一般性的概括；
“无处不”，双重否定句式极大加强了肯定的语气，有效地烘托出全城皆已沉浸于浓郁春意之中的盛况。
时代背景——
这首诗描写的是古代宫廷寒食节的情况。
中唐以后，几任昏君都宠幸宦官，以致他们的权势很大，败坏朝政，排斥朝官，正直人士对此都极为愤慨。本诗正是因此而发。
诗人以汉喻唐，揭露了封建统治阶级的特权和宦官得宠专权的腐败现象。
了解作者
品词析句
理解诗歌
1.朗读诗歌，说说诗人笔下的寒食节是怎样一幅景致？
景色优美：
寒食节普天之下一律禁火，唯有得到皇帝许可，“特敕街中许燃烛”（元稹《连昌宫词》），才是例外。除了皇宫，贵近宠臣也可以得到这份恩典。“谁优先享受到这种特权的？
读到这里，你会想到些什么？
（中心）这首诗描写了宫廷寒食节的情况，表面看描写了寒食节长安城内富于浓郁情味的风俗画，实际上揭露了封建统治阶级的特权及腐败，表达了诗人对宦官专权跋扈的不满和讽刺。
板
书
设
计
寒食
韩翃
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
作业设计
1.背诵并默写诗歌。
课后反思
学生不太了解寒食节，所以课堂开始的时候从寒食节的起源和故事入手，特别是寒食节的习俗的了解有助于学生更加清楚这个节日一些不能做的事情，有助于学生理解整首诗歌。但是在诗歌主旨的把握上，因为学者们的研究结果也是二者皆有道理，所以对课堂中学生的把握产生了一定的难度，要告诉学生怎样把握这两种主旨，是从哪里能够看出来的，这也是很重要的，而学生很明显对此有一些困难。
【教学过程】
教学环节
活动预设
设计
意图
了解寒食节
寒食节的来历——
寒食节亦称“禁烟节”、“冷节”、“百五节”，在夏历冬至后一百零五日，清明节前一二日。是日初为节时，禁烟火，只吃冷食。并在后世的发展中逐渐增加了祭扫、踏青、秋千、蹴鞠、牵勾、斗鸡等风俗，寒食节前后绵延两千余年，曾被称为民间第一大祭日。寒食节是汉族传统节日中唯一以饮食习俗来命名的节日。后来因为寒食和清明离的较近，所以人们把寒食和清明合在一起只过清明节。
寒食节通常是冬至后第105日。与清明节日期相近。寒食节就在清明节前一日。
新中国成立后，很多地区把寒食节与清明节等同了起来，在同一天过。
在山西大部分地区是在清明节前一天过寒食节;榆社县等少数地方是在清明节前两天过寒食节;垣曲县还讲究清明节前一天为寒食节，前二天为小寒食。
寒食节的故事——
关于寒食节的起源有不同说法。民间流传最广的说法是为了纪念春秋时期晋国的介子推。
【拓展阅读】
寒食·今年寒食在
宋代：王禹偁
今年寒食在商山，山里风光亦可怜。
稚子就花拈蛱蝶，人家依树系秋千。
郊原晓绿初经雨，巷陌春阴乍禁烟。
副使官闲莫惆怅，酒钱犹有撰碑钱。
春秋时代，晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦，跟随他的介子推不惜从自己的腿上割下一块肉让他充饥。后来，重耳回到晋国，做了国君(即晋文公〕，封赏有功之臣。唯独介子推拒绝接受封赏。他带母亲隐居绵山，不肯出来。晋文公无计可施，只好放火烧山，逼其下山。谁知介子推母子宁愿被烧死也不肯出来。
为了纪念介子推，晋文公下令将绵山改名为介山，并修庙立碑。同时，还下令在介子推遇难的这一天，“寒食禁火”，举国上下不许烧火煮食，只能吃干粮和冷食。
课题
寒食
课型
新授课
课时
一课时
教
学
目
标
1、了解诗歌大意，能有感情地朗诵古诗，背诵古诗。
2、借助注释、图画了解、想象诗中描绘的景物。
3、体会作者表达的思想感情。
教学重点
1、了解诗歌大意，能有感情地朗诵古诗，背诵古诗。
2、借助注释、图画了解、想象诗中描绘的景物。
3、体会作者表达的思想感情。
教学难点
了解诗歌大意，能有感情地朗诵古诗，背诵古诗。
“日暮汉宫传蜡烛”，皇帝特许重臣“五侯”也可破例燃烛，并直接自宫中将燃烛向外传送。能得到皇帝赐烛这份殊荣的自然不多，难怪由汉宫(实指唐朝宫廷)到五侯之家，沿途飘散的“轻烟”会引起诗人的特别注意。
总结炼
主旨揭示
如果说一二句是对长安寒食风光一般性的描写，那么，三四句就是这一般景象中的特殊情景了。两联情景有一个时间推移，一二写白昼，三四写夜晚，“日暮”则是转折。
“飞花”与“开花”“落花”比较，有什么特别之处？
“飞花”，就是落花随风飞舞。这是典型的暮春景色。其中“飞”字极具动态美，写出了花开的繁盛，表现了春天的勃然生机，作者将春日长安城缤纷绚烂的景色置于读者眼前。还表现诗人在描写景物时措辞是何等精密。而“开花”不能体现这种动态美。
不说“落花”而说“飞花”，这是因为“飞花”明写花而暗写风。