主过从过,主将从现,主现从任精编版
主过从过,主将从现,主现从任
重温一道引起思绪混乱的题........After a wonderful meal, they told stories and sang songs by the campfire.表示“在……之后”的句式：after+从句/doing/n.after I arrived => After my arrival 在我到达之后完成同义句转换：when the plane arrived =After his arrival, we have a party. ==时态使用重大的规则：（12字原则)主过从过，主将从现，主现从任【主将从现】常见的有以下三种情况：一、When/if引导的主句是一般将来时，从句用一般现在时。
I'll tell her the good news when she comes back.当她回来的时候，我将把这个好消息告诉她。
If it doesn't rain, he will come here on time.如果不下雨，他会按时来这儿的。
二、如果主句是祈使句，那么从句要用一般现在时。
Don’t laugh at me when I make a mistake. 我犯错误的时候不要笑话我。
三、如果主句是含有情态动词的一般现在时，从句多用一般现在时。
You should be quiet when you are in the reading room. 在阅览室时应保持安静。
【主过从过】常见的有以下二种情况：1.直接引语变成间接引语2.宾语从句中，当主句的谓语动词为过去时态时，从句须用表示过去的某种时态。
例如：He asked when they would go to the party.他问他们什么时候将去参加聚会。
Miss Green said she had been to Beijing before.格林小姐说她以前曾经去过北京。
when的主句和从句时态
when的主句和从句时态“when”在英语中是一个引导时间状语从句的连词，表示某个动作发生的时间点或时间段。
关于“when”引导的从句与时态的关系，以下是一些常见的规则和情况：1. 主句与从句时态一致原则：当主句和从句的时态都是一般现在时或一般过去时，从句的时态不受主句影响。
例如：- I will call you when I finish work. (主句将来时，从句将来时)- We were eating when the phone rang. (主句过去进行时，从句过去时)2. 主将从现原则：当主句为将来时态（如will, shall, be going to等），从句通常用现在时代替将来时。
例如：- I will let you know when he comes back. (主句将来时，从句现在时)3. 主过从过原则：当主句为过去时态（如过去进行时、过去完成时等），从句也通常用过去时态。
例如：- They started to work when they had finished their homework. (主句过去完成时，从句过去时)4. 虚拟语气：在虚拟语气中，有时主句和从句的时态并不一致。
例如：- If I had known, I would have helped you. (主句过去完成时，从句过去将来完成时)5. 固定表达不受此限：有些固定表达不受上述规则限制，如“no sooner...than...”和“hardly...when...”。
例如：- No sooner had he arrived than he left again. (主句过去完成时，从句过去时)- I had hardly started when it began to rain. (主句过去完成时，从句过去时)6. 特殊的时态搭配：有时为了强调某个时间点或情况，主句和从句也可能使用不同寻常的时态搭配。
我的教学口诀我的顺口溜
我的教学口诀我的顺口溜关键词：口诀顺口溜词类变化易混词汇记忆利用口诀顺口溜教学英语的理论依据是教育学心理学的兴趣信心激励原则和需要原则。
教育学心理学认为：有兴趣才愿意学,有成就感才会有信心，有了信心才能取得最后的成功。
许多记忆口诀和语法句法的学习口诀是幽默有趣的。
如教盛宴feast（肥死了）,因为是吃盛宴，所以肥死了，这样就容易形成永久性记忆。
因此,在英语教与学的过程中，渗入口诀顺口溜是完全必要的。
口诀顺口溜教学法开辟了学生学习英语的新途径。
有人说过：学习的效果﹦50﹪策略﹢30﹪努力﹢20﹪的天赋，可见策略的重要性。
利用口诀顺口溜教学英语正是科学地归纳总结书本内容，应用较为行之有效的策略达到理想的学习效果。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“即使是最好的、最精密的教学方法,只有在教师加入了自己的个性,对一般的东西加入自己的经过深思熟虑的东西以后,它才能是最有效的。
”为了培养中学生在更好掌握英语的能力，利用一些英语“口诀”来辅助教学，收到了较好的效果。
下面，我把从教21年来教学中常用到的教学顺口溜和口诀（有自己编的也有引用别人的）和大家共同分享。
一．英语的词类变化口诀1．名词变复数：名变复，o与f 。
即我们要特别注意词尾以o、f结尾的单词以o结尾的单词除了两人（negro，hero）两菜（tomato，potato）加es外，其余一般加s；我们还可以用这个句子帮助记忆。
Negroes and heroes eat tomatoes and potatoes,hate mosquitoes.（黑人和英雄吃土豆和西红柿讨厌蚊子）以f结尾的名词变复数，特殊情况有几个？一个农奴（serf）从海湾（gulf）来到房顶（roof）上，有了证据（proof），增加了信仰（belief），加上-s充满勇气。
或者记住了下面这句顺口溜，你就不会觉得难了。
贼的妻子用半片树叶和一把小刀杀死了架子后的一匹狼(thief, wife, half,leaf,knife,shelf,wolf)。
完整版虚拟语气必备句子
I Real conditional:句式为（if +从句，+主句）1.主现从现（ rule） If the moon goes near the earth, the tide goes high.2.主将从现 If it stops raining later this afternoon, we will eat out.3.主祈从现。
If you are not likely to be in town, please let me know.II Unreal conditional-----背完这些句子你就无敌了~1. Aif 条件句主句与此刻事实相反did（ be 动词用 were）主语+ should/ would /could/ might do与过去事实If +主语+ had done主语+ should/ would /could/ might have done与未来相反did/were to do/ should do主语+ should/ would /could/ might do(1). If you were a teardrop in my eye. For fear of losing you, I would never cry.(2)If I had not cut down my hair,I would have looked more beautiful.(3)If I should/were to have Taylor Swift’ s voice, I would sing from morning to night.省略的倒装：(1) 句 1=Were I a teardrop in my eye, For fear of losing you, I would never cry.(2) 句 3= Should I have Taylor Swift’ s voice, I would sing from morning to night.也许 Were I to have If I should/were to/had Taylor Swift’s voice, I would sing from morning to night.C.错综时间（看主句的时间状语）(1)If you had not played basketball in the rain,you wouldn ’get a heavy cold now.(2)--- The weather has been hot and dry.--- Yes.If it had rained even a drop ,things would be much better now!2 委宛条件句（ without,or, otherwise,but for ）（1） Without you? I ’d be a soul without a purpose.Without you? I would be an emotion without a heart.I ’ m f a ce without expression, a heart with no beat.Without you by my side, I’ m just a flame without the heat.没有你？我将是一个没有目的的灵魂；没有你？我的感情将没有了基础；我将是一张没有表情的脸，一颗停止跳动的心；没有你在我身旁，我但是一束没有热量的火焰。
主将从现 知识讲解 “主将从现”适用于什么样的从句中
主将从现知识讲解“主将从现”适用于什么样的从句中所谓的“主将从现”第一层次，即“主句用将来时（现在将来时和过去将来时），从句用一般时（一般现在时和一般过去时）”,这一层次也可以称作“初中层次”。
第二层次：“主将”中将来时有将来进行时，将来完成时，将来完成进行时，而“从现”中相应的时态也可能是现在进行时，现在完成时，现在完成进行时。
例如：If the snow has completely stopped, we will be playing with snow on the playground.如果雪能够完全停下来，我们将正在操场上玩雪呢！If it is snowing, we will have been walking in the snow for more than two hours.如果天一直在下雪，我们将在雪地里走了两个多小时了。
另外，引导条件状语从句的连接词（connector）还可以是unless, so long as, in case, on condition that, supposing that, provided that 等。
if引导条件状语从句的两种用法：第一种用法：当某事发生的可能性较大时，这种情况，有个十三字口诀：“主将从现，主过将从过，主现从现”。
即主句是一般将来时，从句用一般现在时；主句用过去将来时，从句用一般过去时；当主句中有can/can’t的话，则从句用一般现在时。
例如：If he has time, he will come tomorrow.If she finishes early, she can come back early.If you don’t do homework, the teacher will scold you.第二种用法：1.if从句还表示不可实现的条件或根本不可能存在的条件,也就是一种虚拟的条件或假设,从句多用一般过去时或过去完成时。
高三复习-时间状语从句用法
时间状语从句用法
用法可以用八个字来概况：主将从现或主过从过。
主将从现：主句用了将来时，从句就要用现在时。
主过从过：主句用了过去时，从句也要用过去时。
时间状语
在复合句中，担任状语成分的从句称为状语从句。
时间状语从句说明主句动作发生或进行的时间。
状语从句由连词引导，其位置通常可以放在句首或句末。
放在句首时，常用逗号与主句分开；放在句末时，从句前面往往不加逗号。
引导的时间状语从句的主从复合句中，动作发生在先的用过去完成时，在后的用过去时。
表示前面的叙述所没有提到过的信息。
它总是对所描述的事件予以引人注目的强调，意为“这时；突然”；当位于句末的分句具有引种用法时，大致有以下三种情况：
A.when分句前面的分句使用过去进行时。
B.when分句前面的分句使用was （were）about to，was（were）on the point 等。
C.when分句之前的分句用过去完成时，其中sb had hardly/scarcely/barely … when已成为固定词组。
表示对比，主要有以下两种情况：
A.相当于whereas，while，since，意为“既然；然而”。
B.when从句中使用虚拟语气，意为“本来……却……”。
原因状语
原因状语从句说明主句动作发生或进行的原因，一般由because,since,as等引导。
because语气较强，用来说明人所不知的原因，回答why提出的问题。
当原因是显而易见的或者已为人们所知，就用as 或since 。
主从复合句中时态的一致主要有以下几种情况
主从复合句中时态的一致主要有以下几种情况：一、在以when，after，as soon as等引导的时间状语从句以及以if，unless 等引导的条件状语从句中，如果主句是一般将来时，从句则用一般现在时。
例如：I'll tell her the good news when she comes back.当她回来的时候，我将把这个好消息告诉她。
If it doesn't rain, he will come here on time.如果不下雨，他会按时来这儿的。
二、在含有宾语从句的主从复合句中，当主句的谓语动词为过去时态时，从句须用表示过去的某种时态。
例如：He asked when they would go to the party.他问他们什么时候将去参加聚会。
Miss Green said she had been to Beijing before.格林小姐说她以前曾经去过北京。
三、在宾语从句中，当主句的时态为一般现在时、现在进行时、现在完成时等时态时，后面从句时态不受主句限制，可根据情况，选用各种适合的时态。
例如：Do you know when we'll have a football match?你知道我们什么时候举行足球赛吗？You know he has gone to Shanghai.你知道他已去上海了。
四、当宾语从句表述的是客观事实、科学真理、现在的习惯动作以及格言等时，其时态不受主句限制，而用一般现在时。
例如：The teacher told us that light travels faster than sound.老师告诉我们光速比音速要快。
When I was a student, my teacher often told us that time and tide wait for no man.当我还是学生的时候，老师常常告诉我们，岁月不等人。
2021年If 引导的条件状语从句
If 引导的条件状语从句欧阳光明（2021.03.07）If 引导的条件状语从句遵循主过从过、主将从现的原则。
主将从现（主情从现、主祈从现）If it rains tomorrow,I won’t climb the hills.If it doesn’t rain tomorrow,I will go to the countryside with my friends.If 引导的条件状语从句If 引导的条件状语从句遵循主过从过、主将从现的原则。
主将从现（主情从现、主祈从现）If you will help me,I'll finish it on time.We may go out if it's fine tomorrow.If you finish your homework,you can watch TV.Please call me if you go shopping next Sunday.If I go there，I'll take her some flowers.We'll stay at home if it rains tomorrow.Please call me if he’s at home.If you work harder,you’ll pass the exam.She will visit her grandpa if she has time tomorrow.We’ll take a taxi to the city if the train doesn’t arrive on time.The teacher will be angry if he is late.If引导的条件状语从句与unless引导的条件状语从句的转换If+否定形式=unless+肯定形式You won’t pass the exam if you don’t work hard.=You won’t pass the exam unless you work hard.If you don’t go to bed earlier,you will feel tired in the morning.=Unless you go to bed earlier,you will feel tired in the morning.If it doesn’t rain,he will play with me tomorrow.=Unless it rains,he will play with me tomorrow.If she doesn’t come,I’ll go shopping alone=Unless she comes,I’ll go shopping alone.if条件状语从句与祈使句,and/or＋一般将来时的句子转化If you get up early,you’ll get there on tim e.=Get up early,and you’ll get there on time.=Get up early,or you won’t get there on time.If you get up early，you won't be late for school.=Get up early，and you won't be late for school.=Get up early，or you will be late for school.If you don’t get up early,you won’t catch up with the early bus. =Get up early,and you will catch up with the early bus.=Get up early,or you won’t catch up with the early bus.if条件状语从句与without的句子转化If there is no water,we can't live.=We can't live without water.If there is no water,fish will die.=Fish will die without water.If you help me,I’ll finish the work soon.=With your help,I finish the work soon.if条件状语从句与祈使句,and/or＋一般将来时的句子转化If you get up early,you’ll get there on time.=Get up early,and you’ll get there on tim e.=Get up early,or you won’t get there on time.If you get up early，you won't be late for school.=Get up early，and you won't be late for school.=Get up early，or you will be late for school.If you don’t get up early,you won’t catch up with the early bus. =Get up early,and you will catch up with the early bus.=Get up early,or you won’t catch up with the early bus.1. your friend,I'll tell you.eB.will comeesD.are coming2. If you go to college，youa good education.A.will getB.getC.getsD.got3.I want to know if theytomorrow.eB.will come C comes D.came4.Take enough exercise,you'll be in good heath.A.orB.soC.butD.and5.If it(not rain),he(play)basketball with me tomorrow.6.If Uncle Lan ______(come),I______(call)you up.7.She must see a dentist if she______(have)a toothache.8.Please wake me up if he______(come)back.9.Hurry up！Or you ______(be)late again.10.If you don’t be quick,you(be)late.1.We won’t wait for youyou can’t arrive on time.A.untilB.whenC.afterD.if2.The children will go to the zoo if it(not rain)this Saturday.3.If shework hard,shebe able to go to colleage.A.not,notB.won’t,won’tC.won’t,doesn’tD.dpesn’t,won’t4.If I run every day,I(be)healthier.5.If it(not rain),he(play)with me tomorrow.6.She must see a dentist if she(have)a toothache.7.Study hard,or you(not pass)the test.8.If you(not go)to bed earlier,you will feel tired in the morning.9.If he(be)free tomorrow,he will come to your birthday party.10.We will go to the zoo if it(not snow)tomorrow.11.If it is fine tomorrow,I(go)for a filed trip.。
初中主将从现讲解及练习
在某些情况下，从句也可以使用 其他时态，如过去将来时等。
特殊情况处理技巧
当从句中有明确表示过去或将来的时间状语时，从句时态要与时间状语保持一致。
当从句表达的是客观事实或真理时，从句时态不受主句时态的限制，使用一般现在 时。
在某些特定的句型结构中，从句时态有特定的要求，需要根据句型结构来确定。
03 状语从句中主将 从现应用
特殊句型中的主将从现
在一些特殊的句型中，也可以用主将从现的结构来表达将 来的动作或情况，例如“It is/was + 时间段 + since”句 型。
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05 定语从句中主将 从现应用
限制性定语从句结构特点
01
02
关系代词
that, which, who, whom, whose
先行词
指人或物的名词或代词
03
从句位置
紧跟在先行词后面
04
从句作用
对先行词进行修饰、限制，是 先行词不可或缺的组成部分
非限制性定语从句结构特点
关系代词
which, who, whom, whose, as
位置差异
定语从句通常紧跟在先行词后面，而 同位语从句通常放在所修饰的名词后 面，且用逗号隔开。
省略情况
定语从句中的关系代词可以省略，而 同位语从句中的连词that不能省略。
06 总结回顾与拓展 延伸
关键知识点总结回顾
1 2
主将从现的定义
主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来 。
常见的时间状语从句
先行词
指人或物的名词或代词
从句位置
用逗号与主句隔开，可放在主 句之前、之后或中间
从句作用
主过从过,主将从现,主现从任
创作编号：GB8878185555334563BT9125XW创作者：凤呜大王*重温一道引起思绪混乱的题........After a wonderful meal, they told stories and sang songs by the campfire. 表示“在……之后”的句式：after+从句/doing/n.after I arrived => After my arrival 在我到达之后完成同义句转换：when the plane arrived =After his arrival, we have a party. ==时态使用重大的规则：（12字原则)主过从过，主将从现，主现从任【主将从现】常见的有以下三种情况：一、When/if引导的主句是一般将来时，从句用一般现在时。
I'll tell her the good news when she comes back.当她回来的时候，我将把这个好消息告诉她。
If it doesn't rain, he will come here on time.如果不下雨，他会按时来这儿的。
二、如果主句是祈使句，那么从句要用一般现在时。
Don’t laugh at me when I make a mistake. 我犯错误的时候不要笑话我。
三、如果主句是含有情态动词的一般现在时，从句多用一般现在时。
You should be quiet when you are in the reading room. 在阅览室时应保持安静。
【主过从过】常见的有以下二种情况：1.直接引语变成间接引语2.宾语从句中，当主句的谓语动词为过去时态时，从句须用表示过去的某种时态。
例如：He asked when they would go to the party.他问他们什么时候将去参加聚会。
Miss Green said she had been to Beijing before.格林小姐说她以前曾经去过北京。
主将从现语法课件ppt
让步状语从句的主将从现
总结词
在让步状语从句中，主句和从句的动作发生时间不一致，需使用主将从现原则。
详细描述
让步状语从句表示在某个让步条件下的行为或结果，主句表示在满足该条件后的行为或结果。为了强调让步条件 和行为或结果的时间差，需要使用主将从现原则，即主句用将来时态，从句用现在时态。例如：“Although it is raining, we will still go hiking.”（尽管下雨了，我们还是会去徒步旅行。）
对于练习二，答案为句子中的“If you want to succeed, you must work hard.”为主将从现结构，其中 从句为条件状语从句。
答案三
对于练习三，答案为短文中的 “When I was young, I often dreamed of becoming a teacher. However, my parents wanted me to become a doctor. Finally, I decided to follow my own path and become a teacher.”为主将从 现结构，其中从句为时间状语从句和 条件状语从句。
时间状语从句的主将从现
总结词
在时间状语从句中，主句和从句的动作发生 时间不一致，需使用主将从现原则。
详细描述
时间状语从句表示某个时间点的行为或结果 ，主句表示在该时间点之后的行为或结果。 为了强调时间点和行为或结果的时间差，需 要使用主将从现原则，即主句用将来时态， 从句用过去时态。例如：“When he finishes his work, he will call you.”（当 他完成工作后，他会给你打电话。）
关于谓语动词正确形式的解题思路及技巧点拨
关于谓语动词正确形式的解题思路及技巧点拨作者：时一星来源：《中学生英语·中旬刊》 2020年第5期时一星判定谓语动词的正确形式是英语考试的重点和难点，涉及众多题型。
由于此类题目灵活多变，全面考察语法、语义、语境的综合分析能力，致使许多同学在做题过程中总是顾此失彼。
本文介绍的“三步口诀法”为这类难题提供了省时高效的解题思路和技巧。
1. 分清谓语动词和非谓语动词谓语动词通常是指置于主语后面作谓语的动词，受主语的人称和数的限制。
非谓语动词是指充当除谓语以外的其它句子成分的动词，不受人称和数的限制。
2. 谓语动词形式的解题思路及技巧第一步：看主谓定语态由主语是谓语动词的执行者还是承受者确定是主动还是被动语态。
请比较：Peter invited me to the party last week.Peter was invited to the party last week.注意：连系动词、不及物动词只有主动语态，及物动词或不及物动词+介词构成的短语，后面应跟宾语却缺少宾语时应为被动语态。
请改正：The woolen sweater is felt very soft.She heard to sing a song at the dance yesterday.He kept silent when he spoke to.第二步：判时态定结构语态和时态相结合可以确定句子结构，其中体现了谓语动词的时态、语态的变化。
（1）简单句的时态判断：主要由时间、频度状语、句意、语境来进行综合考虑。
1. 时态标志词法：—Where were you at this time yesterday? —I was going over my lessons then.（划线部分是过去进行时的标志词）。
2. 分析句意法：I heard that you were a talented pianist at college. Can you play it for me?Sorry, I(play) the piano for years. 我已经好几年（过去到现在）没弹钢琴了，所以应填haven’t played。
主将从现，主过将从过，主现从现
主将从现，主过将从过，主现从现-if句上个学期，我们曾经学过由if 引导的句⼦，你还记得吗？对了，“ I’ll not go to the zoo if it rains tomorrow. ( 假如明天下⾬，我就不去动物园。
) You can come to the party if you don’t wear jeans.（如果你不穿⽜仔裤，你就能来舞会。
）” 这个学期⼜在本单元见到了似曾相识的同样由if引导的句⼦，⽐如：“If I won the lottery, I would give it to medical research. （假如我赢了彩票的话，我就捐给医学研究。
） If I were you, I would wear jeans and T-shirt.（如果我是你，我就穿⽜仔裤和T恤。
）”这两个单元学到的句⼦都是由if引导的。
那么，它们有什么区别呢？对了，分两种情况：1．something may possible happen某事发⽣的可能性较⼤。
这种情况，有个⼗三字⼝诀：“主将从现，主过将从过，主现从现”。
即主句是⼀般将来时，从句⽤⼀般现在时；主句⽤过去将来时，从句⽤⼀般过去时；当主句中有can/can’t的话，则从句⽤⼀般现在时。
例如：If he has time, he will come tomorrow.If she finishes early, she can come back early.If you don’t do homework, the teacher will scold you.2．it is just imaginary, and nothing will happen 某事只是想象的，并不会发⽣，或者发⽣的可能性很⼩。
则要⽤我们常说的虚拟语⽓。
例如：If he were kind, he would help me with it. (He isn’t.)If I had more money, I would buy all of them. (I don’t.)If he were generous, he would give us a good treat. (He isn’t.)If you were tired, you would find a good job. (You aren’t.)If I were you, I would buy the dearest one. ( I am not.)任务设计任务I. 请⽤正确的形式填空。
主过从过,主将从现,主现从任
重温一道引起思绪混乱的题........After a wonderful meal, they told stories and sang songs by the campfire.表示“在……之后”的句式：after+从句/doing/n.after I arrived => After my arrival 在我到达之后完成同义句转换：when the plane arrived =After his arrival, we have a party. ==时态使用重大的规则：（12字原则)主过从过，主将从现，主现从任【主将从现】常见的有以下三种情况：一、When/if引导的主句是一般将来时，从句用一般现在时。
I'll tell her the good news when she comes back.当她回来的时候，我将把这个好消息告诉她。
If it doesn't rain, he will come here on time.如果不下雨，他会按时来这儿的。
二、如果主句是祈使句，那么从句要用一般现在时。
Don’t laugh at me when I make a mistake. 我犯错误的时候不要笑话我。
三、如果主句是含有情态动词的一般现在时，从句多用一般现在时。
You should be quiet when you are in the reading room. 在阅览室时应保持安静。
【主过从过】常见的有以下二种情况：1.直接引语变成间接引语2.宾语从句中，当主句的谓语动词为过去时态时，从句须用表示过去的某种时态。
例如：He asked when they would go to the party.他问他们什么时候将去参加聚会。
Miss Green said she had been to Beijing before.格林小姐说她以前曾经去过北京。
复合句中的时态一致
复合句中的时态一致在英语学习中，复合句的时态一致是一个重要但又容易让人感到困惑的知识点。
理解并正确运用复合句中的时态一致规则，对于准确、清晰地表达思想至关重要。
首先，我们来明确一下什么是复合句。
复合句是由一个主句和一个或多个从句组成的句子。
从句可以是名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句）、定语从句或者状语从句。
而时态一致，指的是主句和从句在时态上要相互协调、相互呼应，以保持整个句子逻辑的连贯性和准确性。
在宾语从句中，时态一致的规则通常遵循“主现从不限，主过从必过”的原则。
也就是说，如果主句的时态是现在时（一般现在时、现在进行时、现在完成时等），那么从句的时态可以根据实际情况使用任何时态。
例如，“I know that he is a good student”（我知道他是个好学生。
）这里主句是一般现在时，从句也是现在时。
再比如，“I know that he will come tomorrow”（我知道他明天会来。
）主句是一般现在时，从句是一般将来时。
然而，如果主句的时态是过去时（一般过去时、过去进行时、过去完成时等），那么从句的时态通常也要相应地变为过去的某种时态。
比如，“He said that he was busy then”（他说他那时很忙。
）主句是一般过去时，从句也变成了过去时。
状语从句中的时态一致也有其规律。
在时间状语从句和条件状语从句中，如果主句是一般将来时，从句通常要用一般现在时来表示将来。
比如，“I will call you as soon as I arrive”（我一到就给你打电话。
）“Ifit rains tomorrow, we will stay at h ome”（如果明天下雨，我们就待在家里。
）这种情况是基于“主将从现”的原则。
定语从句中的时态则更多地取决于先行词和句子所表达的具体语境。
如果先行词是过去的时间或者描述的是过去的情况，从句的时态可能会相应地使用过去时态。
初中主将从现讲解及练习课件
2. wil • 解析：填空题主要考察学生对主将从现时态的掌握情况。在给出的答案中，主句均使用了将来时态，从句
根据逻辑关系分别使用了不同的时态。第3题中，从句使用了过去完成时，表示在过去的某个时间之前已 经完成了某个动作。
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改错题答案及解析
改错题答案
2. will -> may
1. will -> can
改错题答案及解析
• will -> must
• will -> should • will -> would • 解析：改错题主要帮助学生纠正主将从现时态使用中的常见错误。在给出的答案中，每个句子都存
在时态使用不当的问题，学生需要根据主将从现的规则进行修改。第1题中，从句表示能力，应该使 用情态动词can而不是will。第2题中，从句表示可能性，应该使用情态动词may而不是will。第3题 中，从句表示必要，应该使用情态动词must而不是will。第4题中，从句表示建议或推荐，应该使用 情态动词should而不是will。第5题中，从句表示意愿或假设，应该使用情态动词would而不是will 。
主将从现的学习方法和技巧
总结：学习主将从现规则需要掌握一些学习 方法和技巧，以提高学习效果。
首先，学生可以通过多读、多写英语句子来 熟悉和掌握主将从现规则。其次，学生可以
尝试总结和归纳一些常见的从属连词，如 “when”、“if”、“unless”等。此外 ，学生还可以通过做练习题来加深对主将从
现规则的理解和运用。
复合句型例句
总结词：复杂结构
详细描述：复合句型的主将从现结构中，从句通常作为主 句的条件、时间、让步等成分，句子结构较为复杂。例如 ：“If you study hard, you will pass the exam.”（如 果你努力学习，你会通过考试。）
主过从过,主将从现,主现从任
重温一道引起思绪混乱的题........After a wonderful meal, they told stories and sang songs by the campfire.表示“在……之后”的句式：after+从句/doing/n.after I arrived => After my arrival 在我到达之后完成同义句转换：when the plane arrived =After his arrival, we have a party. ==时态使用重大的规则：（12字原则)主过从过，主将从现，主现从任【主将从现】常见的有以下三种情况：一、When/if引导的主句是一般将来时，从句用一般现在时。
I'll tell her the good news when she comes back.当她回来的时候，我将把这个好消息告诉她。
If it doesn't rain, he will come here on time.如果不下雨，他会按时来这儿的。
二、如果主句是祈使句，那么从句要用一般现在时。
Don’t laugh at me when I make a mistake. 我犯错误的时候不要笑话我。
三、如果主句是含有情态动词的一般现在时，从句多用一般现在时。
You should be quiet when you are in the reading room. 在阅览室时应保持安静。
【主过从过】常见的有以下二种情况：1.直接引语变成间接引语2.宾语从句中，当主句的谓语动词为过去时态时，从句须用表示过去的某种时态。
例如：He asked when they would go to the party.他问他们什么时候将去参加聚会。
Miss Green said she had been to Beijing before.格林小姐说她以前曾经去过北京。
30复合句中时态的呼应规律
复合句中时态的呼应规律状语从句的时态为主从句时态相呼应1.条件状语从句中，主将从现、主过从过I'll tell her the good news when she comes back.当她回来的时候，我将把这个好消息告诉她。
If it doesn't rain, he will come here on time.如果不下雨，他会按时来这儿的。
If I were you, I would do it in another way.2.时间状语从句的时态呼应为主将从现、主过从过I will call you as soon as I get to the airport.Mr Brown didn’t come back until it got dark.He was cooking in the kitchen when the telephone rang.By the time she arrived, the tickets had sold out3.让步状语从句的时态呼应为主将从现、主过从过No matter what difficulty I meet,I will nver give in.Although he tried his best ,he still failed.4.原因、结果、比较、状语从句一般只要求时态一致即可。
He wrote so carefully that he hardly heard me.Mr Smith was still at the office though it was very late.【特别关注】1.如果主句是祈使句，那么从句通常要用一般现在时。
Don’t lau gh at me when I make a mistake.我犯错误的时候不要笑话我。
2.如果主句是含有情态动词的一般现在时，根据需要从句多用一般现在时。
主现从随便,主过从必过,真理永一现 例句
主现从随便,主过从必过,真理永一现例句主现从随便,主过从必过,真理永一现在生活中，我们经常会面对各种抉择和决策，无论是工作、学习还是人际关系中，都需要我们做出选择。
而在这个过程中，我们常常会遇到一些困惑和挑战，如何做出正确的决定？在面对困难时，我们应该如何取舍？这时候，“主现从随便,主过从必过,真理永一现”这句话就显得格外重要。
1. 主现从随便我们常常会遇到在做决策时，感到迷茫和无所适从。
有时候，我们会因为种种原因而难以做出选择，或者因为无法确定结果而感到纠结。
而“主现从随便”这句话告诉我们，面对选择时，首先要搞清楚自己的主体，要有一个清晰的目标和需求。
只有把握了自己的主体，才能从容应对各种选择。
2. 主过从必过在做出选择后，接下来就是要承担决策所带来的结果。
不管选择的是哪种方式，都要有勇气去面对，因为“主过从必过”，这是无法逃避的。
有时候，我们可能会因为后顾之忧而犹豫不决，担心做出错误的选择，但实际上只有经历了，才会有所收获，才会坚守自己的选择。
3. 真理永一现不管我们做出了怎样的选择，都要相信“真理永一现”。
无论选择的是成功还是失败，都是成长的一部分，都是对真理的一种探索。
每一次的尝试都会让我们更加了解自己，更加明白什么才是真正适合自己的。
个人观点：对于这句话，我个人认为它是一种处事哲学，告诉我们在面对选择和决策时应该怎样把握自己。
要明确自己的主体，理清自己的需求和目标；要有勇气去承担决策带来的结果，不要畏首畏尾；要相信真理的存在，不断地探求和发现。
这种处事哲学在现实生活中也是非常有用的，它能够让我们更加坚定地做出选择，更加勇敢地面对挑战。
总结回顾：在生活中，我们时常需要做出各种选择。
而“主现从随便,主过从必过,真理永一现”这句话告诉我们在面对选择时应该如何把握自己。
要明确自己的主体，有目标清晰；要勇敢地承担决策所带来的结果；要相信真理的存在，不断地追求和探索。
只有这样，我们才能更好地面对各种抉择和挑战，让自己的人生更加丰富多彩。
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重温一道引起思绪混乱的题........
After a wonderful meal, they told stories and sang songs by the campfire.
表示“在……之后”的句式：after+从句/doing/n.
after I arrived => After my arrival 在我到达之后
完成同义句转换：
when the plane arrived =
After his arrival, we have a party. =
=
时态使用重大的规则：（12字原则)
主过从过，主将从现，主现从任
【主将从现】
常见的有以下三种情况：
一、When/if引导的主句是一般将来时，从句用一般现在时。
I'll tell her the good news when she comes back.当她回来的时候，我将把这个好消息告诉她。
If it doesn't rain, he will come here on time.如果不下雨，他会按时来这儿的。
二、如果主句是祈使句，那么从句要用一般现在时。
Don’t laugh at me when I make a mistake. 我犯错误的时候不要笑话我。
三、如果主句是含有情态动词的一般现在时，从句多用一般现在时。
You should be quiet when you are in the reading room. 在阅览室时应保持安静。
【主过从过】
常见的有以下二种情况：
1.直接引语变成间接引语
2.宾语从句中，当主句的谓语动词为过去时态时，从句须用表示过去的某种时态。
例如：
He asked when they would go to the party.他问他们什么时候将去参加聚会。
Miss Green said she had been to Beijing before.格林小姐说她以前曾经去过北京。
【主现从任】
常见的有以下一种情况：
在宾语从句中，当主句的时态为现在的某种时态（一般现在时、现在进行时、现在完成时等）后面从句时态不受主句限制，可选用各种适合的时态。
例如：
Do you know when we'll have a football match?你知道我们什么时候举行足球赛吗？
You know he has gone to Shanghai.你知道他已去上海了。
【特别关注】
1.当宾语从句表述的是客观事实、科学真理、现在的习惯动作以及格言等时，只能用一般现在时。
例如：
The teacher told us that light travels faster than sound.老师告诉我们光速比音速要快。
2.如果主、从句表示的动作是一前一后发生的，则先前的用过去完成，在后的只能用一般过去时态。
When he got there, the train had left. 当他到那儿的时候，火车已经开了。
【小试身手】
1. If he ___ harder , he will catch up with us soon.
（04 北京）A. study B. studies C. will study D. studied 2. I will go swimming with you if I ___ free tomorrow.
（04哈尔滨）A. will be B. shall be C. am D. was
3.If you ___ a chance to study in a foreign country ,just take it .
（04 苏州）A. getting B. had got C. will get D. get
4. Don’t leave until he ___ back.（）
A. have come
B. comes
C. will come
D. came
5. “ Shall we have the volleyball match tomorrow?” “ Oh, it will be put off if it ____.（04 黄冈）
A. snows
B. is snowing
C. snowed
D. will snow
6.－Tell him about the news when he ____ ,John.
－Yes, I will.（04 宁波）
es
B.will come
C.would
D.is coming
7.Tomorrow we will go to the city park____ it is sunny.
（05 安徽） A.as soon as B. when C. if D. as
8.Please don’t leave until your teacher ___back.（05河南）A. will come B .came C. comes D. is coming
9 .I want to know if there ___a sports meeting next month . If they ___ it , I must get ready for it。
（05青岛）
A. is,will hold
B. will be, hold
C. will be, will hold
D. will have, hold
10. －Mary, what about going boating if it ___tomorrow.
－Good idea.
A. not rain
B. will rain
C. doesn’t rain
D. won’t rain
参考答案：1-5 BCDBA 6-10 ACCBC。