计算培训资料
计算公式培训
与历史(去年)同时期比较,例如2011年2 月与2010年2月相比,叫同比。同比增长率= (本期数-同期数)/同期数*100% 。
如:2011年2月Sales110万,2010年2月100 万,则同比增长率=(110-100)
/100*100%=10%
a
15
同比
计算公式:(今年-去年同月) ÷ 去年 ×100%
a
13
月营业额环比下降是否就是坏事
例:万象店10年8月130万,9月120万,09 年8月110万,9月90万,10年9月环比8月 公司整体降幅是10%
我们要考虑10年8.9月的环比降幅,09年 8.9月的环比降幅,10年8,9月同比。10年 环比降幅与同期公司的整体降幅比
a
14
同比和同比增长率
a
12
环比
计算公式:(本月-上月)÷上月×100%
例:万象店11月营120万,10月营100万, 11月环比10月增长率多少?
(120-100)÷100×100%=20%(增长 20%)
例:万象店11月营100万,10月120万,11 月环比10月增长率多少?
(100-120)÷120×100%=-16.7%(即下 降了16.7%)
1日松松售300个,TC800,2日售700个, TC多少?
a
6
UTC可以更准确的衡量各店之间产品销售的好坏
条件一:万象店松松销售300个,香蜜湖销 售100个
从销售量看万象店300个远远好于香蜜湖店 100个的销售,万象店好
条件二:万象店TC2000,香蜜湖TC400
了解TC之后,发现香店400个顾客销售100 个松松,万象店2000个顾客才销售300个松 松,万店成功率(150)小于香店(250) 的成功率,UTC将销售量和客流量(TC) 结合在一起进行计算,对数据的评估更加 客观
云计算培训材料
云计算培训材料云计算是当今信息技术领域的一项重要技术和趋势。
它通过网络提供计算资源和服务,为用户提供高效、灵活、可扩展的计算平台。
为了帮助大家更好地理解云计算,本文将从基本概念、架构和类型、应用领域以及未来发展等方面进行介绍。
一、基本概念1.1 云计算定义云计算是一种通过网络连接提供计算资源和服务的方式。
它将计算能力、存储空间和应用程序等资源集中在数据中心,通过网络提供给用户。
1.2 云计算优势云计算提供了许多优势,包括灵活性、可扩展性、成本效益和高可用性等。
1.3 云计算模型云计算模型分为公有云、私有云和混合云。
公有云是由第三方提供商运营的云服务平台,私有云是由组织内部搭建和管理的云计算平台,混合云是公有云和私有云的结合。
二、云计算架构和类型2.1 云计算架构云计算架构包括前端、后端和云基础设施三个层次。
前端包括终端设备和网络连接;后端包括云服务端和存储设备;云基础设施包括服务器、存储设备和网络设备等。
2.2 云计算类型云计算可以分为基础设施即服务(Infrastructure as a Service,IaaS)、平台即服务(Platform as a Service,PaaS)和软件即服务(Software asa Service,SaaS)三种类型。
IaaS提供基础设施资源,PaaS提供开发和运行环境,SaaS提供应用程序服务。
三、云计算应用3.1 企业云计算企业可以利用云计算提供的资源和服务来优化企业的 IT 系统和业务流程。
云计算可以提供弹性的计算能力和存储空间,帮助企业降低IT 成本,提高效率。
3.2 教育云计算教育机构可以利用云计算提供的教学资源和工具来支持在线学习和教育管理。
云计算可以提供高性能的计算和存储能力,同时支持多人协作,满足教育机构的需求。
3.3 医疗云计算医疗机构可以利用云计算提供的数据存储和分析能力,实现对医疗数据的管理和处理。
云计算可以提供高可用性和安全性,帮助医疗机构提高诊断和治疗的准确性和效率。
土石方工程量计算培训ppt课件
B
•土石方工程量计算培训
土石方定额工程量计算
6. 基槽基坑土石方计算: 2) 一般基槽基坑土石方计算:
外墙按
沟槽长度
内墙按
外墙槽底中心线L外中 内墙槽底净长线L内净
挖基槽 平面图
槽底宽
内墙槽底 净长
外墙中心线长度
•土石方工程量计算培训
土石方定额工程量计算
6. 基槽基坑土石方计算: 2) 一般基槽基坑土石方计算:
土石方定额工程量计算
➢ 土壤和岩石分类 ➢ 土石方施工及计算内容 ➢ 土石方施工方式 ➢ 土石方工程量计算需准备资料 ➢ 土石方定额工程量计算规则和方法
➢
•土石方工程量计算培训
土石方定额工程量计算
一、土壤和岩石分类
土壤分类
土壤名称性状 砂 砂壤土 腐殖土 泥炭
开挖方法及工具 用尖锹开挖
一、二类 土壤
其土方量凡有施工图注明的,按施工图计算;无施工图的,一般按沟深0.9m、沟 宽按最外边的保护管两侧边缘外各增加0.3m工作面计算。另电缆管的埋设深度不应小 于0.7m(如过路加钢套管则同人行道);在人行道下面敷设时,不应小于0.5m。
则: V挖=(S挖1+S挖2+√s挖1*s挖2)/3*L
注:其计算的重点在于截面的绘制
•土石方工程量计算培训
土石方定额工程量计算
四、土石方定额工程量计算规则及方法
6. 基槽基坑土石方计算: 2) 一般基槽基坑土石方计算: 沟槽:—般按沟槽的横截面面积×槽长以m3计算。 (注意:挖沟槽——适用于设计图纸中采用带型混凝土基础或带型垫层。)
•土石方工程量计算培训
土石方定额工程量计算
岩石分类
岩石名称性状
开挖方法及工具
IT培训资料(共140张)
IT Service Support (IT服务支持) IT Service Delivery (IT服务提供) 共10个核心过程和1个服务台功能
第25页,共140页。
ITIL的核心-IT服务(fúwù)管理(ITSM)
❖ 服务提供流程
服务级别管理 IT服务财务管理
第6页,共140页。
2、信息化新技术(jìshù)
❖ 信息化新技术主要涉及电子政务、电子商务、城市信息化、企业 信息化、农业信息化、服务业信息化等。例如根据国家的信息化 指导方针,城市信息化必须与工业化结合进行,城市信息化必须 以工业化为基础,在推进工业化的基础上推进信息化,因此,工 业化就成为信息化的应用基础。
• 20世纪90年代后期ITIL被引入美国、南非和澳大利亚等国。 • 2001年OGC开始更新ITIL,英国标准化协会BSI正式发布以ITIL为基础的IT服务管理英国
国家标准BSI5000。 • 2002年BSI15000正式被提交给ISO,有望2006年成为国际标准。 • 21世纪初,ITIL引入中国,在中国掀起了IT服务管理的热潮,中国IT服务管理时代已经
❖ SOA,面向服务的体系结构(service-oriented architecture)是一个组件模型,它将应用 程序的不同功能单元(称为服务)通过这些服务之间定义良好的接口和契约联系起来。
❖ RIA(Rich Internet Applications)富互联网应用,具有高度互动性、丰富用户体验以及功能
第3页,共140页。
1、影响IT未来发展(fāzhǎn)的五个IT新技术方向
❖ 计算机和软件技术日新月异,作为一名合格的IT从业人员,必须善 于学习,及时了解和掌握新技术、新方法。然而新技术、新方法总
初中数学新课程培训资料
通过义务教育阶段的数学学习,学生能够: ● 获得适应未来社会生活和进一步发展所必需 的重要数学知识(包括数学事实(客观性知识) 、 数学活动经验(主观性知识) )以及基本的数学思
想方法和必要的应用技能;
● 初步学会运用数学的思维方式去观察、分析 现实社会,去 解决日常生活中和其他学科学习中的 问题,增强应用数学的意识;——用数学的眼光去 认识自己生活的环境和社会,学会数学地思考
浙江版教材:在作业题中设A组、B组和C组题; 每章还设计2-3个探究活动;每册书设计3-4个设计 题,一个课题学习。 人教版教材:在习题中设复习巩固、综合运用、 拓广探索;每章还设计了阅读与思考、实验与探究、 观察与猜想、数学活动等;每册书有课题学习,信
息技术应用等。
北师大版教材:每章的复习题设A组、B组和C
符号感主要表现在: 能从具体情境中抽象出数量关系和 变化规律,并用符号来表示;理解符号 所代表的数量关系和变化规律;会进行 符号间的转换;能选择适当的程序和方
法解决用符号所表达的问题。
“符号”是数学的语言,是人们进行
表示、计算、推理、交流和解决问题的
工具,学习数学的目的之一就是要使学
生懂得符号的含义,会用符号解决实际 问题和数学本身的问题,发展学生的符 号感。
● 体会数学与自然及人类社会的密切联系,
了解数学的价值 ,增进对数学的理解和学好数
学的信心;——使学生感受到数学就在我身边
● 具有初步的创新精神和实践能力,在情
感态度和一般能力 方面都能得到充分发展。
数学课程具体目标
知识与技能 过程与方法 情感态度价值观
知识与技能 数学思考 解决问题 情感与态度
“空间观念”:例如,一个人用小立方块
云计算培训材料(初稿)
云计算培训材料(初稿)教学内容:1. 云计算概述:介绍云计算的定义、特点和应用场景,理解云计算的基本概念。
2. 云计算技术:讲解云计算的关键技术,包括虚拟化技术、分布式存储技术和负载均衡技术。
3. 云计算服务模型:介绍云计算的服务模型,包括IaaS、PaaS 和SaaS,理解不同服务模型的特点和应用。
4. 云计算部署模型:讲解云计算的部署模型,包括公有云、私有云和混合云,了解不同部署模型的优缺点。
教学目标:1. 学生能够理解云计算的基本概念,掌握云计算的关键技术。
2. 学生能够了解云计算的服务模型和部署模型,理解不同模型之间的差异。
3. 学生能够通过实践操作,掌握云计算的基本应用和操作。
教学难点与重点:重点:云计算的基本概念、关键技术、服务模型和部署模型。
难点:云计算的关键技术的理解和应用,云计算服务模型和部署模型的理解和区分。
教具与学具准备:教具:多媒体教学设备、投影仪、电脑。
学具:笔记本电脑、云计算培训教材、云计算实验环境。
教学过程:1. 实践情景引入:通过展示云计算在生活中的应用场景,引起学生对云计算的兴趣。
2. 云计算概述:讲解云计算的定义、特点和应用场景,理解云计算的基本概念。
3. 云计算技术:讲解云计算的关键技术,包括虚拟化技术、分布式存储技术和负载均衡技术,并进行实例演示。
4. 云计算服务模型:介绍云计算的服务模型,包括IaaS、PaaS 和SaaS,理解不同服务模型的特点和应用。
5. 云计算部署模型:讲解云计算的部署模型,包括公有云、私有云和混合云,了解不同部署模型的优缺点。
6. 例题讲解:通过实例题目,让学生理解云计算的基本概念和技术。
7. 随堂练习:让学生通过实验环境,操作云计算的基本应用,加深对云计算的理解。
8. 作业布置:布置相关的云计算练习题目,巩固所学知识。
板书设计:云计算概述定义特点应用场景云计算技术虚拟化技术分布式存储技术负载均衡技术云计算服务模型IaaSPaaSSaaS云计算部署模型公有云私有云混合云作业设计:1. 简答题:什么是云计算?云计算有哪些特点?答案:云计算是一种通过网络提供计算资源、存储资源和应用程序等服务的技术。
周转轮系混合轮系传动比计算例题培训资料
解: iH1=n H / n 1
i1H4=(n 1 - n H )/ (n 4 - n H ) =1- n 1 / n H =-Z2Z4/Z1Z3
=1- i1H
i1H =-(1-99x101/100x100)=-1/10000
iH1=n H / n 1 =1/i1H =-10000
传动比为负,表示行星架H与齿轮(chǐlún)1的转向 相反。
用画箭头法标出转化(zhuǎnhuà)轮系中各构件的转向关系,如
第二页,共4页。
例5: 如图所=0 ,n2= n2 `
i12
n1 n2
z2 z1
=-2
i1H = n1 /nH = -10
负号说明行星架H与齿轮1转向相反。
第四页,共4页。
负号表示行星(xíngxīng)架与齿轮1转向相反。
2.求n3
:(n3 =
H
i12
n2n)1- n H n 2- n H
Z2 Z1
n 2 = - 133 r/min = n3
负号表示轮3与齿轮(c第h三ǐ页,l共ú4页n。 )1转向相反。
混合轮系传动比的计算
先将混合轮系分解成基本周转轮系和定轴轮系,然后分 别列出传动比计算式,最后(zuìhòu)联立求解。
Z2=25, Z3=20, Z4=60,n1=200r/min,
n4=50r/min,且两太阳轮1、4转向相反。试
求行星(xíngxīng)架转速n H及行星(xíngxīng)
轮解转:速n3。
1.求n H i1H4
IT培训资料PPT课件
计算机硬件基础
中央处理器(CPU)
解释CPU的作用和工作原理,以 及不同类型CPU的比较
存储设备
详细介绍硬盘、固态硬盘、内存 条等存储设备的分类、工作原理 和性能指标
输入输出设备
介绍显示器、键盘、鼠标、打印 机等输入输出设备的特点和使用 方法
总结词
介绍计算机硬件的基本组成和功 能
计算机架构
简述计算机的基本架构,包括主 板、显卡、声卡等部件的作用和 工作原理
Python是一种高级的、动态类 型的编程语言,适合初学者入
门。
详细描述
Python具有简洁的语法和强大 的标准库,可以用于开发各种 应用,如Web开发、数据分析 、机器学习等。
总结词
Python支持多种编程范式,包 括面向对象编程和过程式编程 。
详细描述
Python中的变量无需提前声明 ,支持缩进来表示代码块,具 有强大的第三方库和丰富的文
格式设置:掌握字体、字号、颜色、 下划线等基本格式设置,以及如何调 整行距、段距等。
段落调整:学会如何对齐文本、设置 段落缩进、首行缩进等。
表格制作:学习如何创建、编辑和美 化表格,掌握表格数据的排序和计算 等功能。
Excel操作基础
总结词:掌握Excel的基本操作,包括数 据输入、公式计算、图表制作等。
IT培训资料PPT课件
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
汇报人:可编辑 2023-12-23
• IT基础知识 • 办公软件操作 • 编程语言学习 • 数据库知识 • 系统管理与维护 • IT职业发展
目录
CONTENTS
01
IT基础知识
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
培训资料的数据统计和分析方法
培训资料的数据统计和分析方法在进行培训资料的数据统计和分析方法时,我们可以采用以下几种方法来获得有价值的数据并进行深入的分析。
一、数据收集1.调查问卷:设计一份严谨的调查问卷,包括多个方面的问题,如学员满意度、学习效果、培训内容等。
通过发放问卷并回收收集到的数据,可以获取大量的反馈信息。
2.访谈:对培训后的学员或培训师进行个别访谈,深入了解他们对培训的感受和意见,得到更具体的数据。
3.观察记录:在培训过程中进行观察,记录学员的参与情况、互动情况以及学习效果,获得直观的数据。
二、数据整理和归纳1.整理数据:将采集到的数据按照不同的指标进行整理,如学员满意度、培训效果、知识掌握程度等进行分类。
2.数据归纳:通过对整理后的数据进行归纳,找出相同或相似的规律和关联,形成数据汇总表或图表。
三、数据分析1.量化分析:对于可以量化的数据,如评分、百分比等,采用统计学方法进行分析,计算平均数、标准差等指标,进一步了解数据的分布和差异。
2.质性分析:对于无法直接量化的数据,如访谈记录,采用内容分析的方法进行归纳和分析,寻找共性和差异。
3.相关性分析:通过相关系数分析等方法,探索数据之间的关联性,找出影响学习效果的主要因素。
4.趋势分析:通过对历史数据的比较和趋势图绘制,预测未来的发展趋势,为培训改进和优化提供依据。
四、数据报告和应用1.撰写报告:根据数据分析结果,撰写数据报告,清晰地呈现出数据的分析和结论,重点突出影响培训效果的关键点。
2.提供建议:基于数据分析结果,为培训改进和优化提供具体的建议和措施,指导后续培训工作的开展。
3.数据可视化:通过图表、图像等形式将分析结果可视化,使数据更易被理解和应用,同时也增加了报告的美观度和可读性。
通过以上的方法,我们可以更加全面地了解培训资料的效果和学员反馈,为改进和优化培训工作提供科学的依据。
数据统计和分析的过程可以使数据变得有价值,并为决策者提供科学依据,促进培训工作的持续改进和提高。
湘一2010秋季小六数学培训资料
①比较下面两分数的大小
666(555),6666(5555)
②比较125(71)与50(23)的大小
例四:
①下列5个数中那个最小?
A(○-1)/○,
B(○-2)/○,
C(○-2)/(○+1),
D(○-3)/(○+2),
E(○-4)/(○+1)
②比较下列三个分数的大小:
221(37),221(27),211(37)
例二:①求下式的整数部分:
②求下式0.22x8.03 +0.23x8.02 +0.24x8.01的整数部分
解:①1.22x8.03 <1.23x8.02<1.24x8.01<1.25x8x3
3x1.22x8.03<1.22x8.03+1.23x8.02+1.24x8.01<3 x 1.25x8
3x9.7966<1.22x8.03+1.23x8.02+1.24x8.01<30
解:设1+1/2001+1/2002+1/2003=A,1/2001+1/2002+1/2003=B,则有A-B=1,
……
……
原式等于=1/2004(解法类似上一题)
课后作业:
①17(3)x (313(1)—111(9)) x 0.7 x 285(3)
=7(10)x (13(40)-11(20)) x10(7)x5(143)
例题讲解:
例一:①有13个自然数,他们平均值精确到十分位是26.9,那么,精确到百分位是多少?
②老师在黑板上写了13个自然数,让小明计算平均数(保留两位小数),小明计算的答案是12.43,老师说最后一位数字错了,其他数字都对,请问正确答案应该是什么?
云计算培训资料(2024)
2024/1/26
5
云计算服务类型
2024/1/26
IaaS(基础设施即服务)
01
提供计算、存储和网络等基础设施服务,用户可以根据需求灵
活租用。
PaaS(平台即服务)
02
提供应用程序开发、测试和运行所需的平台服务,包括数据库
、中间件和开发工具等。
SaaS(软件即服务)
03
提供软件应用程序服务,用户通过云计算平台使用软件,无需
云计算培训资料
2024/1/26
1
目录
2024/1/26
• 云计算概述 • 云计算平台与技术 • 云计算存储与网络技术 • 云计算安全与隐私保护 • 云计算在各行各业应用案例 • 云计算发展趋势与挑战
2
01 云计算概述
2024/1/26
3
云计算定义与发展
云计算是一种基于互联网的计算方式 ,通过这种方式,共享的软硬件资源 和信息可以按需提供给计算机和其他 设备。
物流
基于云计算的智能物流系统可以 实现物流信息的实时更新和处理 ,提高物流运输效率和服务质量 。
游戏
云计算可以为游戏行业提供高性 能的游戏服务器和稳定的网络环 境,确保游戏的流畅运行和用户 体验。同时,云计算还支持游戏 数据的备份和恢复,保障游戏数 据的安全性和可用性。
2024/1/26
23
06 云计算发展趋势与挑战
10
03 云计算存储与网络技术
2024/1/26
11
分布式存储原理及实践
分布式存储基本概念
分布式存储实践
介绍分布式存储的定义、特点、优势 等基本概念。
结合实际案例,分析分布式存储在云 计算领域的应用,如对象存储、文件 存储等。
CPK培训资料
收集数据
收集生产过程中的数据,包括 产品检测数据、设备参数等。
分析原因
分析Cpk值低的原因,如设备 精度问题、原材料波动等。
Байду номын сангаас
监控效果
对采取的措施进行监控,确保 问题得到有效解决,Cpk值得 到提升。
04
Cpk提升策略
提升设备精度及维护保养
设备精度提升
通过调整设备关键部件、更换高性能零部件、定期进行精度校正等方法,提高设备精度水平,减少生产过程中 的波动和异常。
cpk培训资料
2023-11-07
contents
目录
• Cpk基础认知 • Cpk计算实战 • Cpk与过程控制 • Cpk提升策略 • Cpk应用案例分享 • 总结与展望
01
Cpk基础认知
Cpk定义及意义
Cpk(Concentration Process Index)定义为过程能力指数,是衡量生产过程 中产品质量和稳定性的重要指标。它反映了生产过程中产品质量的变化情况,帮 助企业评估和改进生产过程。
Cpk的意义在于它能够量化地反映生产过程中的产品质量,为企业提供了一个客 观、量化的评估工具,帮助企业发现和解决生产过程中的问题,提高产品质量和 稳定性。
Cpk计算公式及含义
Cpk的计算公式为:Cpk = (USL - LSL) / 3σ,其中USL为上限规格,LSL为下限规格,σ为标准差。
Cpk的含义是,它表示生产过程中实际分布中心与规格中心的一致程度。当Cpk越接近1时,表示生产 过程中的实际分布中心与规格中心越接近,产品质量越稳定;当Cpk越小,表示实际分布中心与规格 中心偏离越大,产品质量越不稳定。
提高产品质量
过程控制能够监测和调整生产过程中的各 种参数,确保产品质量达到预期水平。
计算公式培训(教学内容)
售大杯15杯、中杯50杯,合计用了多少玉 米?
优学课堂
21
计算题
09年6月1日营业额18000 TC:550 10年5月1日营业额20800 万元用量30,千
次75 10年6月1日营业额22500 AC: 30 算:10年6月1日TC环比和同比各增长多少
1日松松售300个,TC800,2日售700个, TC多少?
优学课堂
6
UTC可以更准确的衡量各店之间产品销售的好坏
条件一:万象店松松销售300个,香蜜湖销 售100个
从销售量看万象店300个远远好于香蜜湖店 100个的销售,万象店好
条件二:万象店TC2000,香蜜湖TC400
了解TC之后,发现香店400个顾客销售100 个松松,万象店2000个顾客才销售300个松 松,万店成功率(150)小于香店(250) 的成功率,UTC将销售量和客流量(TC)
某店本月2号甜甜圈卖了50盒,千次为160 ,Sales为27000,请问本门店的AC是多少 ?
优学课堂
27
优学课堂
13
月营业额环比下降是否就是坏事
例:万象店10年8月130万,9月120万,09 年8月110万,9月90万,10年9月环比8月 公司整体降幅是10%
我们要考虑10年8.9月的环比降幅,09年 8.9月的环比降幅,10年8,9月同比。10年 环比降幅与同期公司的整体降幅比
优学课堂
14
同比和同比增长率
日常简易数据计算公式培训
优学课堂
1
“+”“-”号表示的意义
增长或增幅,用“+”号表示,如:+10%(增 长了百分之10)
下降或降幅,用“-”号表示,如:-10%(下 降了百分之10)
内插法的定义及计算公式培训资料
内插法的定义及计算公式内插法(Interpolation Method )什么是内插法在通过找到满足租赁交易各个期间所支付的最低租金支付额及租赁期满时租赁资产估计残值的折现值等于租赁资产的公平价值的折现率,即租赁利率的方法中,内插法是在逐步法的基础上,找到两个接近准确答案的利率值,利用函数的连续性原理,通过假设关于租赁利率的租赁交易各个期间所支付的最低租金支付额及租赁期满时租赁资产估计残值的折现值与租赁资产的公平价值之差的函数为线性函数,求得在函数值为零时的折现率,就是租赁利率。
内插法原理数学内插法即“直线插入法”。
其原理是,若A(i1,b1),B(i2,b2) 为两点,则点P( i,b)在上述两点确定的直线上。
而工程上常用的为i在i1,i2之间,从而P在点A、B之间,故称“直线内插法”。
数学内插法说明点P反映的变量遵循直线AB反映的线性关系。
上述公式易得。
A、B、P三点共线,则(b-b1)/(i-i1) =( b2-b1)/(i2-i1)= 直线斜率,变换即得所求。
内插法的具体方法求得满足以下函数的两个点,假设函数为线性函数,通过简单的比例式求出租赁利率。
以每期租金先付为例,函数如下:/'(r)= {R.\l十眉竺]} + 罟丽A表示租赁开始日租赁资产的公平价值;R表示每期租金数额;S表示租赁资产估计残值;n表示租期;r表示折现率。
通过简单的试错,找出二个满足上函数的点(a1,b1)(a2,b2),然后,禾U用对函数线性的假设,通过以下比例式求出租赁利率:b-bi b2 - bl r —bl cz2(6 —bl—al)52 -61—al内插法应用举例内插法在财务管理中应用很广泛,如在货币时间价值的计算中,求利率i,求年限n;在债券估价中,求债券的到期收益率;在项目投资决策指标中, 求内含报酬率。
中级和CPA教材中都没有给出内插法的原理,很多同学都不太理解是怎么一回事。
下面我们结合实例来讲讲内插法在财务管理中的应用。
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护坡桩计算计算流程图一、水平荷载标准值1.1支护结构水平荷载标准值e ajk可按下列规定计算(见图1)当按以下规定计算的基坑开挖面以上水平荷载标准值小于零时,应取零。
图1水平荷载标准值计算简图1、当计算点位于地下水位以上时2、当计算点位于地下水位以下时:=b ajk Kai —2G k J K ai + ( Z j — h wa ) —( m j —九玄『wa K ai I公式中:K ai —第i层的主动土压力系数,可按公式K ai =tg2!45--^计算,‘ik为三轴试验确定的第i层土固结不排水(快)剪内摩擦角标准值;^ajk —作用于深度Z j处的竖向应力标准值;C ik —三轴试验确定的第i层土固结不排水(快)剪粘聚力标准值;Z j —计算点深度;m j—计算参数,当Z j v h时,取Z j,当Z j三h时,取h;h wa —基坑外侧水位深度;wa —计算系数,当wa三h时,取1,当wa > h时,取零;w —水的重度;1.2基坑外侧竖向应力标准值Cajk可按下列规定计算ajk = rk 0k 1k1、计算点深度Z j处自重竖向应力Jk1)计算点位于基坑开挖面以上时:二rk ="' mj Z j式中mj —Z j深度以上土的加权平均天然重度。
2)计算点位于基坑开挖面以下时:;:「rk b'mh h式中mh —开挖面以上土的加权平均天然重度。
2、当支护结构外侧地面作用满布附加荷载q。
时(图2),基坑外侧任意深度附加竖向应力标准值-ok可按下式确定:e a jk = :ajk K ai - 2C ik3、当距支护结构b i 外侧,地表作用有宽度为b o 的条形附加荷载q i 时(图3),基 坑外侧深度CD 范围内的附加竖向应力标准值可按下式确定:bob o 2bi图2地面均布荷载时基坑外侧 附加竖向应力计算简图、水平抗力标准值 2.1基坑内侧水平抗力标准值e pjk 宜按下列规定计算(图4) 1、对于砂土及碎石土基坑内侧抗力标准值按下列规定计算:-V pjkK pi • Z j —h wp 1-K pi w公式中 二pjk —作用于基坑底面以下深度Z j 处的竖向应力标准值,二邨二mj Z j ,式中mj 为 深度Z j 以上的加权平均天然重度K pi —第i 层土的被动土压力系数, 心=tg 2 45° •寸 2、对于粉土及粘性土基坑内侧水平抗力标准值宜按下式计算:图3局部荷载作用下基坑外侧附加竖向应力计算简图图4水平抗力标准值计算简图三、排桩嵌固深度计算悬臂式支护结构嵌固深度设计值h d宜按下式确定(图5):h p,E pj -1.2 o h a" E ai _0式中、E pj —桩底以上基坑内侧各土层水平抗力标准值e pjk的合力之和;h p—合力二E p j作用点至桩底的距离;h pi E pj即水平抗力对桩底产生的弯矩之和;E ai —桩底以上基坑外侧各土层水平荷载标准值e ajk的合力之和;h a—合力二.E ai作用点至桩底的距离;h a二E ai即水平荷载对桩底产生的弯矩之和;图5悬臂式支护结构嵌固深度计算简图四、截面承载力计算 1、 结构内力计算 1) 截面弯矩设计值MM =1.25 0M c公式中M e —最大截面弯矩计算值,可按图 5所示受力计算,最大弯矩截面处的 剪力为0,即主动土压力等于被动土压力; 计算宽度可取排桩的中心距;2) 截面剪力设计值VV =1.25 o V e公式中V e —截面剪力计算值,可按图5所示受力计算; 2、 承载力计算圆形截面正截面受弯承载力可按下列规定计算:(sin 2兀ot )OEaa/cA 1- ---------------- +(a -a t )f y A s:t =1.25-2:公式中A —圆形截面面积;A s —全部纵向钢筋的截面面积;r —圆形截面的半径;r s —纵向钢筋中心所在圆周的半径;:—对应于受压区混凝土截面面积的圆心角(rad )与2二的比值;:t —纵向受拉钢筋截面面积与全部纵向钢筋截面面积的比值,当 :0.625时, 取-:1 二 0 ;圆形截面斜截面受剪承载力可按下列规定计算: 1)受剪截面应符合下列条件 当 h w4 时,V 乞 0.25 I f c bh o当 hw b _6 时,V < 0.2 '-c f c bh o号 1 f c A r3 ・3sin 二sin 兀。
+sin xG tf y A s :1公式中V —构件斜截面上的最大剪力设计值;■—混凝土强度影响系数,当混凝土强度等级不超过C50时,取=1.0 ;当混凝土强度等级为C80时,取=0.8 ;期间按线性内插法确定;f c —混凝土轴心抗压强度设计值;b —矩形截面的宽度,T形截面或I形截面的腹板宽度,圆形截面取1.76r,此处r为圆形截面的半径;h°—截面的有效高度,圆形截面取1.6r,r为圆形截面的半径。
2)斜截面受剪承载力计算AV <0.7 f t bh0 1.25 f yv sv h0s公式中—配置在同一截面内箍筋各肢的全部截面面积;s—沿构件长度方向的箍筋间距;f yv —箍筋抗拉强度设计值;3)不需进行斜截面受剪承载力计算的情况当符合下列公式的要求时:V E0.7f t bh0可不进行斜截面的受剪承载力计算,按构造要求配置箍筋即可。
地基承载力计算一、基础底面的压力应符合下式要求:1、当轴心荷载作用时P k - f a式中P k —相应于荷载效应标准组合时,基础底面处的平均压力值;f a —修正后的地基承载力特征值;地基承载力特征值可由试验并结合工程实践经验综合确定,当基础宽度大于3m或埋置深度大于0.5m时,需修订地基承载力特征值。
详见《建筑地基基础设计规范》GB50007-2002。
2、当偏心荷载作用时,除符合上式要求外,尚应符合下式要求:式中 P kma —相应于荷载效应标准组合时,基础底面边缘的最大压力值; 二、基础底面的压力可按下列公式确定: 1、当轴心荷载作用时F k *G k P "^式中 F k —相应于荷载效应标准组合时,上部结构传至基础顶面的竖向力值;G k —基础自重和基础上的土重;A —基础底面面积;2、当偏心荷载作用时式中 M k —相应于荷载效应标准组合时,作用于基础底面的力矩值;W —基础底面的抵抗矩;当偏心距e =%时(如图7所示),P kmax 应按下式就算:式中I —垂直于力矩作用方向的基础底面边长;a —合力作用点至基础底面最大压力边缘的距离;3、当地基受力层范围内有软弱下卧层时,应按下式验算:P k max <1.2f aP kmaxF k ■ Gk M kP kmax2 F k G k31apkr t. x图7偏心荷载下(e>b/6)基底压力计算示意P z P cz 乞f az式中P z —相应于荷载效应标准组合时,软弱下卧层顶面处的附加压力值;P cz —软弱下卧层顶面处土的自重压力值;f a z—软弱下卧层顶面处经深度修正后地基承载力特征值;对条形基础和矩形基础,P z值可按下列公式简化计算:条形基础P z=b S—P cb 2z t a n矩形基础P z lb P「P cb 2z tan l z2 ba n式中b —矩形基础或条形基础底边的宽度;l —矩形基础底边的长度;P c —基础底面处土的自重压力值;z—基础底面至软弱下卧层顶面的距离;二一地基压力扩散线至垂直线的夹角,查规范即可;桩基水平承载力计算一、桩顶作用效应计算1、竖向力轴心竖向力作用下偏心竖向力作用下M x W M y X i2、水平力n式中 F —作用于桩基承台顶面的竖向力设计值;G—桩基承台和承台上土自重设计值(自重荷载分项系数当其效应对结构不利时取1.2;有利时取1.0);并应对地下水位以下部分扣除水的浮力;N —轴心竖向力作用下任一基桩的竖向力设计值;N i —偏心竖向力作用下第i基桩的竖向力设计值;M x、M y —作用于承台底面通过桩群形心的x、y轴的弯矩设计值;X i、y i —第i基桩至y、x轴的距离;H —作用于桩基承台底面的水平力设计值;H i —作用于任一基桩的水平力设计值;n —桩基中的桩数;二、桩基竖向承载力计算轴心竖向力作用下°N乞R偏心竖向力作用下,处满足上式外,尚应满足下式0N max 乞1.2R式中R—桩基中基桩的竖向承载力设计值;三、桩基竖向承载力设计值对于桩数超过3根的非端承桩复合桩基,宜考虑桩群、土、承台的相互作用效应。
当根据静载试验确定单桩竖向极限承载力标准值时,其复合基桩的竖向承载力设计值为:R 二sp Q uk / SP •c Q ck / cQ ck = q ck A c / n公式中sp、c—分别为桩侧阻端阻综合群桩效应系数,承台底土阻力群桩效应系数;可查规范确定;Q uk —单桩竖向极限承载力标准值;Q ck —相应于任一复合基桩的承台底地基土总极限阻力标准值;sp、 c —桩侧阻端阻综合抗力分项系数、承台底土阻抗力分项系数;可查规范确定;q ck —承台底1/2承台宽度深度范围(三5m)内地基土极限阻力标准值;即地基承载力标准值;A c —承台底地基土净面积;根据土的物理指标与承载力参数之间的经验关系,确定大直径桩(d三800mm 单桩竖向极限承载力标准值时,可按下式计算:Q uk 二Q sk Q pk =u二iqsiJsi …p q pk A P公式中q sik、q pk —分别为桩侧第i层土的极限侧阻力标准值、桩径为800mm勺极限端阻力标准值;可通过查表确定;衣、% —大直径桩侧阻、端阻尺寸效应系数;可通过查表确定;u —桩身周长;l si —桩穿越第i层土的厚度;A p —桩端面积;四、桩基水平承载力计算一般建筑物和水平荷载较小的高达建筑物单桩基础和群桩中的复合基桩应满足:乞R hi公式中H1 —单桩基础或群桩中复合基桩桩顶处的水平力设计值;R hi —单桩基础或群桩中复合基桩的水平承载力设计值;当缺少单桩水平静载试验资料时,可按下列公式估算桩身配筋率小于 0.65% 的灌注桩的单桩水平承载力设计值:R h 「mfW o(1.25 22 5)(1V m; m f t A式中土号根据桩顶竖向力性质确定,压力取“ + ” ,拉力取“-”;R h —单桩水平承载力设计值;a —桩的水平变形系数(单位为1/m ); « =#罟,m 为桩侧土水平抗力系数的比 例系数,可通过查表确定;b o 为桩身的计算宽度,对于圆形桩,当直径d 乞1m 时,b 。
=0.9(1.5d 0.5),当直径 d 1m 时,b o =0.9(d1);m—桩截面模量塑性系数,圆形截面m= 2,矩形截面m =1.75 ;f t —桩身混凝土抗拉强度设计值;W o —桩身换算截面受拉边缘的截面模量,圆形截面为:':\ d - 2r 2 -• Wo 二五 d 2亠一1'do 2其中d o 为扣除保护层的桩直径;:E 为钢筋弹性模量与混凝土弹性模量的比 值;'■- m —桩身最大弯矩系数,可通过查表确定;町一桩身配筋率;N —桩顶竖向力影响系数,竖向压力取 \ =0.5,竖向拉力取N =1.0 ;当缺少单桩水平静载试验资料时, 可按下式估算预制桩、钢桩、桩身配筋率 不小于0.65%的灌注桩单桩水平承载力设计值:«3EI 勒R hoaV片一桩身换算面积,圆形截面为: A n ■d公式中El —桩身抗弯刚度,对于钢筋混凝土桩, El =0.85E c l °, I o 为桩身换算 截面惯性矩,圆形截面l o =W 0d '2 ;oa—桩顶的水平位移容许值;■x—桩顶水平位移系数,可通过查表确定;群桩基础(不含水平力垂直于单排桩基纵向轴线和力矩较大的情况) 的复合 基桩水平承载力设计值应考虑由承台、桩群、 土相互作用产生的群桩效应,可按 下式确定:R h1 = h R h0.15n i - 0.10^1.9■■才2 m oa B c'h c2gn 2R hoa公式中h —群桩效应综合系数;i—桩的相互影响效应系数;r—桩顶约束效应系数,可通过查表确定;I—承台侧向土抗力效应系数;S ag —沿水平荷载方向的矩径比;S a 为桩中心间距,当布桩不规则时,等效矩 径比可按下式近似计算:圆形桩S a ;d p 入 -n d ,方形桩S a 「d = 0 . 8 8A6 n b , A e 为桩基承台总面积,b 为方形桩截面边长;n 1、n 2 —分别为沿水平荷载方向与垂直于水平荷载方向每排桩中的桩数; m —承台侧面土水平抗力系数的比例系数,当无试验资料时可通过查表确定;oa—桩顶的水平位移容许值,当以位移控制时,可取oa=10mm (对水平位移敏感的结构物取4a = 6mm );当以桩身强度控制(底配筋率灌注桩)时,可近似 按S a0.015n 2 0.45」P cngR hi上述公式计算;BJ—承台受侧向土抗一边的计算宽度,B e二B eT m,B e为承台宽度;h c —承台高度;丿一承台底与基土间的摩擦系数,可通过查表确定;F C —承台底地基土分担的竖向荷载设计值,可根据下式计算,P e二e q ek A e ;模板计算一、荷载标准值1、恒荷载标准值1)模板及其支架自重标准值G ik,应按模板设计图纸确定。