六新湘教版美术六年级下册10、《巧用肌理》课件

看一看，用过视觉去感受。
前后两桌四人为一小组 分别找出身边的天然肌 理和人为肌理 各一个。
A.肌理有什么作用?它对我们的 生活有帮助吗?
B.我们可以自己制作肌理吗?
想一想，用什么方法可以获 取肌理。
制作肌理
拓印
将一张纸揉成一团后展开，形成了丰富的 肌理，再涂上颜色拓印到另一张纸上，获 得有趣的肌理效果。
什么叫肌理？
肌理原只皮肤的纹理，被 引申为物体表面的组织构造。 构造艺术中的肌理是指人的造 型行为造成的表面效果，其中 包含触觉和视觉的心理感受。
观察你周围，你会发现许多物体的 表面凹凸起伏，形成规则或不规则 的纹理。
仔细观察图片,尝试发现图片 的特点,体会图片带给你的感 受。
摸一摸，通过触觉去辨认。
按照一定规律泼洒颜料，获得偶然的效果
.
这幅画巧妙 地说明了指 纹和面孔在 某种意义上 的相同之处， 你是怎样理 解的？
仔细想想，如果没 有印刷文字、图案 和各种印痕作为肌 理，这幅画会不会 显得单调呢？
可以自己制作平面肌理吗?
普通的技法有： 点绘ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、线描法、渲染法…… 特殊的技法有： 拓印法、吹彩法、滴流法、撒盐法、 皱纸法、吸附法、抗水法、飞白法、喷刷 法、弹线法、刮法、擦印法……
在纸板上黏贴实物，也可以进行拓 印。
拼贴
用同一纹 样，变换 方向重复 拼贴，产 生奇幻的 效果。
巧用肌理
同龄人的作品
利用实物本 身的肌理效 果丰富画面， 使创作充满 乐趣。
组织优美的图案形成肌理效果，丰富 了画面的表现。
《美丽的大象》
《 尔遐 索想 马》 赛艾 达瑞 （克 秘瓦 鲁尔 ）蒂 维 .
作业：
活动一： 运用不同工具、材料和方法拓印肌理。 活动二： 利用拓印了肌理的纸材，制作一幅拼贴画。 活动三： 画一幅画，运用肌理纹样丰富画面，突出主 题。
加油！再见